下面是小编整理的实验作文300字三年级，本文共19篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：实验作文300字三年级
今天，我做了一个有趣的小实验，名字叫做摩擦起电。实验材料有：纸屑、塑料笔。
首先，我把塑料笔按在头上反复摩擦，一分钟后，我让塑料笔把纸屑吸起来，结果失败了。我有些沮丧，但还是重新试了试。
第二次，我再次用塑料笔在头上摩擦，塑料笔像小精灵一样在给我挠痒痒。这次，我一直摩擦到我的头发变热，然后，把塑料笔轻轻地靠近纸屑堆。啊！纸屑紧紧地吸在塑料笔后头，我欣喜若狂，它们就像一对亲兄弟一样，粘在一起，不去碰纸屑根本不会掉下来。塑料笔在哪里，纸屑就在哪里。
妈妈见我成功了，问道：“知道这是为什么吗？”我摇摇头，妈妈见状，笑着说：“那是因为摩擦起静电的原理，这是不是很神奇呢？”我点了点头，说：“是的，很神奇。”
实验结束了，我还意犹未尽。原来生活中的小科学还真不少，只要我们留心观察，就能得到让我们惊喜不已的大收获！
今天的小实验让我又学到了一个新的知识，那就是－摩擦起静电！
篇2：实验作文300字三年级
都说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。前不久，我做了一项人体导电的小实验，当了一次小小科学家。
这个实验装置非常简单，它是由一块塑料板、一个灯泡、几个金属小圆片，以及几个三极管组成的。
说明书上说，只要把两根手指放在不同的小圆片上，灯泡就会发光。我感到很好奇，这是真的吗？小圆片明明是分开的，难道我的手指放上去，能起到导线的作用吗？我带着这个问题，开始了这次探索。
过了一会儿，实验道具就安装完毕了，我迫不及待地开始了实验。我打开开关，并把两根手指放在不同的小圆片上，哇！灯泡真的亮起来了！看来，人体真的是可以导电的呢！但是奇怪的是，电流刚才流过了我的身体，我并没有什么感觉啊！我带着这个疑惑，去问博学多才的妈妈。妈妈笑着告诉我：“那是因为通过你身体的电流非常微弱，这个实验中的三极管，将电流放大了，并用放大了的电流点亮了小灯泡呢！”啊，原来如此，我觉得非常神奇！
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。有时候，只要我们动手做一做，就可以了解更多有趣的知识！
篇3：实验作文300字三年级
把用耐热玻璃做的搅拌棒放进盛满色拉油的量杯里，你猜会怎样？快和我一起来实验吧！
实验材料有：一个量杯、耐热玻璃做的搅拌棒、一杯水和少量色拉油。
实验开始了，妹妹一蹦一跳地过来凑热闹。首先，把搅拌棒放在量杯里，我感觉搅拌棒对我说：“我好害怕！”这也许是我的幻觉吧！然后，往量杯里倒入色拉油。你猜会发生怎样的现象？答案是：浸在色拉油里的那一段搅拌棒消失了！为什么会看不见了呢？凡是透明的物体，只要把它放在折射率相同液体中，就会“隐身”。它们的折射率相同，所以色拉油中的耐热玻璃就会看不见了。我把原理和妹妹讲了一遍，她点了点头，假装听懂的样子，让我“扑哧”一声笑了出来。
实验没有结束，继续往量杯里倒入水，让我们看看有什么变化：在量杯下部有水的地方可以看见耐热玻璃搅拌棒，而色拉油里则啥也没有。为什么只在水里可见呢？因为水和耐热玻璃的折射率不同，光在接触面上会发生反射和折射，所以在水里是看得见耐热玻璃的。
这样一个简单的实验，使我不光享受了实验过程的乐趣，还增加了知识。
篇4：实验作文300字三年级
星期六，我和妈妈一块儿做了一个小实验，名字叫做：“弹力鸡蛋”。做实验的材料有：白醋、一个“上好鸡蛋”、一个透明玻璃小碗。
我先将白醋倒进小玻璃碗中，又精心挑选了一个“上好”鸡蛋，放入小玻璃碗中。鸡蛋慢慢开始浮起来了！紧接着，许多小气泡像顽皮的小精灵从缝隙中钻了出来，这时鸡蛋壳的表面已经有气泡层了，污物也慢慢开始褪了。除此之外，它还是浮在“醋”面上，一动不动。
第二天，气泡层更厚了，鸡蛋膨胀了起来。头仰天的姿势也改变了，变成了侧躺，但还是那样浮着。
第三天，鸡蛋沉下去了，大概是因为体积变重的缘故。我用筷子轻轻地刮了它一下，上面的黄色就褪了下来，变成了白色，并有了一定的弹性。
到了第四天，我小心翼翼地把鸡蛋从白醋中取了出来，捏了一下，它不像以前那样脆弱了，而是像橡胶那样富有柔韧性。一不小心，鸡蛋从我手中滑了下来，掉在了地上。这时，它不会像普通鸡蛋那样“粉身碎骨”，而是很有力地弹到了桌子上，成功了！
原来醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙化物反应，使鸡蛋壳失去钙，就会变软。
篇5：实验作文300字三年级
今天，我的心情格外好，因为爸爸要带着我做一项有趣的小实验——小小吸尘器。
爸爸先拿出了一张白纸，又用剪刀把白纸剪成纸屑。我心里十分好奇：这是要干什么？
接着，爸爸拿起一把塑料尺慢慢地靠进纸屑。但纸屑却一动不动，我乐得哈哈大笑：“这也叫吸尘器？”
然后，爸爸神秘地说：“还没结束呢！”只见爸爸拿起塑料尺，在头发上磨了磨，又把塑料尺靠进纸屑，你们猜发生了什么？塑料尺好像一个吸尘器把纸屑吸起来了！”我露出了惊讶的`表情，心想：这是怎么回事？
最后，爸爸乐呵呵地说：“这是因为塑料尺在头发上来回摩擦，产生了静电，所以塑料尺才能把纸屑吸上来，这个实验就是运用了静电原理。”
今天这个实验很有趣，让我明白了摩擦可以产生静电的原理，利用静电去除粉尘，清扫卫生，更好地改善我们的生活。
篇6：实验作文300字三年级
小朋友们，你们相信世界上有一种鸡蛋可以浮起来吗？如果不信我这就带你去看看。
先准备一盆清水、一个透明杯子、一个生鸡蛋、一包盐。
首先把水装进透明杯子里，然后倒入一点盐，我用手在水里搅拌，让盐融化。接着我放入了鸡蛋，可鸡蛋怎么没浮起来。难道要熟鸡蛋才可以，难道盐不够……许多的猜想在我的脑袋浮现出来。
我想了想，又加了点盐，我用右手在水里充分搅拌，让盐充分溶化，我舔了下手指，真咸啊！然而鸡蛋还是没有浮起来，怎么回事，难道我今天的实验要失败了？算了，不管了。这次我往杯子里加了许多盐，我想要是谁喝了这杯水，一定会被咸死。正在我胡思乱想时，我的鸡蛋慢慢地浮起来了。“鸡蛋浮起来了！”我激动地大叫起来。
为什么鸡蛋在加了盐的水里会浮起来呢？这是因为加了盐，水的密度增加，浮力也增大，所以鸡蛋才会浮起来。
看，鸡蛋在水里漂来漂去，好像一只小船。你们也来让鸡蛋浮起来吧！
篇7：实验作文300字三年级
这个周末，我们有一项特殊的作业，那就是做一项科学小实验。我思来想去，做什么实验好呢？妈妈看我拿不定主意，便给了我一个建议，做一个《浸不湿的纸巾》的实验。
这个主意不错，说干就干。我找来了一个印有可爱图案的玻璃杯，还有两张餐巾纸，妈妈用大盆装了满满一盆清水。
准备工作已就绪，马上开始实验。首先将纸巾塞入玻璃杯底部，确保纸巾不会掉出。接着将玻璃杯倒过来垂直放入水中，水没过玻璃杯，静置30秒。然后将玻璃杯垂直地从水中拿出。最后拿出纸巾，纸巾完好如初，一点不湿。实验非常成功，我激动地手舞足蹈！
妈妈说：“放进纸团的杯子里面含有空气，杯子进入水中以后，里面的空气被压缩，当压缩到压强等于水的浮力时，水就不能再进入杯子，所以底部的纸团不会湿。”听了妈妈的讲解，我恍然大悟。
生活中充满很多有趣的科学原理，等着我们去发现，去探索。我喜欢做各种各样的实验，因为它能让我开阔眼界，增长知识！
篇8：实验作文300字三年级
今天中午，阳光明媚，我和妈妈一起做了一次有趣的科学小实验——会自己吹泡泡的瓶子。
我先准备空纸杯3个（标记好1，2，3号杯）、肥皂粉、开水1瓶、冷水2杯和塑料瓶1个。再在1号纸杯里倒入肥皂粉和冷水调和成的肥皂水，接着在往2号纸杯里倒入开水，然后在3号纸杯中倒入冷水。很快，一切准备就绪，我有点小期待！
实验开始了，第一步，我将塑料瓶的瓶口放入1号纸杯中，瓶口周围立刻出现了一层薄薄的肥皂膜。这层膜看上去很“脆弱”，仿佛一碰就碎；第二步，将塑料瓶的瓶底放入2号纸杯中，这时，肥皂膜像一位美丽的天使兴奋地往瓶口飞去，我又在2号纸杯中加了一些开水，瞧，肥皂膜越飞越高，越来越大，在灯光的照射下，显得格外迷人，仿佛在对我说：“小朋友，和我一起玩呀！”；第三步将塑料杯的瓶底放入3号纸杯中，肥皂天使很失落，飞得越来越低，变得越来越小，最后都快落入塑料瓶里了。
从这次的科学小实验中，我明白了热胀冷缩的原理。由此我想到了在冬天水管爆裂的现象，是因为水管温度降低体积缩小，而水又结冰体积膨胀，这也正是热胀冷缩的原理，看来生活中真是藏着不少学问呢！
篇9：实验作文300字三年级
我家有一本书叫科学小百科。有一次，我在阅读过程中看到了一个叫“拔书游戏”的小实验，我百思不得其解，就两本小小的书夹在一起怎么可能分不开呢?于是，今天我决定亲自动手，看看到底能不能分得开。
我拿出两本大小相仿的书，先将两本书分别翻开，接着把两本书一页一页交替叠加起来，直到最后一页;然后我左手右手各拿一本，分别往两个方向用力拉，两本书紧紧地抱在一起，纹丝不动。一次、两次、三次.....我使出洪荒之力，书还是没有分得开。
我以为是我力气太小，喊来了爸爸妈妈来帮忙。我和妈妈一人拉着一本，可还是分不开。爸爸的力气最大，可是试了几次还是不行，两本书就像是被胶水粘在了一起，妈妈叹了口气:“我放弃。”我绝望了，爸爸也很无奈。
现在我信了，原来两本书夹在一起真的会分不开。我和妈妈决定上网查一查这到底是为什么。万能的百度告诉我，这叫摩擦力，书本夹得越紧密，摩擦力越大，无论我们力气再大也抵不过摩擦力。
篇10：实验作文300字三年级
今天，我们一起走向科学的路径，去探索一下科学的奥秘吧！
今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。你很想听吧？那就听我慢慢讲来。
第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦！把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。
怎么样，很有趣吧？大家都亲自动手吧！
篇11：实验作文300字三年级
一天，我在抖音上看到一个人用一把勺子吸起了一枚硬币。我打算做个实验，大家快来跟我一起看看吧！
需要准备的实验材料有：一把勺子、一枚硬币与一块磁铁。首先，我拿出勺子与磁铁，开始按照视频上说的互相摩擦起来。这时候，我疑惑地想：用一块普普通通的磁铁去摩擦勺子，勺子就能把硬币吸起来吗？
现在，到了见证奇迹的时刻啦！我小心翼翼地将勺子放在硬币上，过了两秒钟又轻轻地抬起来。一个奇迹发生了！那把与磁铁摩擦过的勺子竟然把硬币吸起来了！这时我还以为自己是在做梦呢，连忙揉了揉眼睛，高声赞叹道：“这也太神奇了！”我又试了两次，结果都吸上来了，可当我试第三次的时候，硬币却在那里纹丝不动。这是为什么呢？
我在网上查明了成功与失败的原因。成功了是因为勺子有魔力吗？不，当然不是。一开始实验成功了，是因为磁铁有磁场，勺子与磁铁摩擦，磁场里面电子规则运动，导致硬币也会带磁场。后来失败了是因为磁铁给勺子的磁性是有限的，过一段时间就会消失。大家如果感兴趣，就去试一试吧！
篇12：实验作文300字三年级
“叮铃铃……”的上课铃声响起来了，老师神秘地走进教室，好像要给我们变一个魔术似的。
老师拿出了一个透明的杯子、一瓶水和一个镊子，还有若干枚硬币。同学们都很好奇，这些东西有什么用呢？
首先，老师将水倒进杯子里，直到杯子满了为止，之后又问我们放进什么东西，水才不会溢出来，同学们七嘴八舌的议论起来，说放什么的都有。有的说放头发，有的说放羽毛，还有的说放空气。接着老师小心翼翼地用镊子夹起来一枚硬币，放入水中，同学们惊讶极了，说：“水怎么没溢出来呢？”老师接着又问：“放多少枚水才能溢出来呢？”同学们自信满满的说1枚、2枚、3枚、4枚……直到老师放到第37枚时，水才鼓起来，瞬间溢出来了，同学们欢呼起来：“哇！原来能放这么多啊！”
我明白了，水分子是有张力的。当压力过大，水就会溢出来。科学就在身边，我们要善于去发现。
篇13：实验作文300字三年级
今天，我收到了一个小实验的玩具，我迫不急待的打开了它，原来是会变色的珠子呀！可是我想：珠子怎么会变色呢？于是我带着这个疑问开始了实验。
首先，我拿出材料中的那根又粗又长的绳子在它的一头打上一个结，再把打有结的那一头夹在一个夹子上。我又拿出了材料包里的一颗颗小珠子，这一颗颗的小珠子就像一只只小蝌蚪一样，接着我把“小蝌蚪”一只只的串到了绳子上。这样我就做好了实验的第一步。
我开始了真正的实验，我带着珠子来到了阳台，我刚一跨进有太阳的地方这些“小蝌蚪”就变了样，全部都变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠了！有的变成了一颗粉色的珍珠，好像桃花正在绽放；有的变成了蓝色，好像一个个小小的浪花静悄悄地拍打过来；还有的变成了深紫色，好像浪漫的夜晚悄悄到来。这到底是为什么呢？爸爸解答了我心中的疑问，原来，这些珠子里有一些变色的材质，一受到阳光的照射就会有化学反应，外表看就像太阳一照就变色了似的。
这个实验让我懂得了不要只看人的外表判断人的好与坏，我们要去了解这个人的内心，所以我们要有一颗认真仔细的心。
篇14：实验作文300字三年级
周末，老师叫我们做一个实验。我选择了一个叫“纸片托水”的实验。
我首先准备好实验要用的材料：水、A4卡纸和杯子。然后，把杯子装满水，接着把A4卡纸放在瓶口上，用力一摁，然后快速地把杯子倒过来。我的心里忐忑不安，生怕纸片没挡住水，果然我这次失败了，纸片被水冲了下来。接着，我做了第二次试验。第二次实验成功了，水完全被纸片挡住了！我拿着水杯走了几步，还摇了摇，纸片一点也没有要掉下来的迹象。
我在百度上查了这个实验的原理。原来这是大气压的作用，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，杯子里水的压力小于杯子外面大气压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。
我恍然大悟，“纸片托水”的原理原来是这样。我以后要多做这样的实验，丰富我的课外知识。
篇15：实验作文300字三年级
今天，我做了一个非常有趣的小实验，名叫虹吸小实验。把两个杯子并排摆放在桌子上，在不挪动任意一个杯子的情况下，想办法把其中一个杯子的水变到另外一个杯子里。你是不是觉得不可能办到？但是我可以！
实验开始前，我先准备了以下材料：两个纸杯，一个盆子，一根U型吸管，水和一瓶酱油。
首先，把一个纸杯和一个盆子装满清水。接着，在装满清水的水杯里滴几滴酱油，搅拌均匀。然后，把U型吸管剪成一头长，一头短。接下来，就是最重要的一步了，那就是把U型吸管开口朝上，完全地没入水中。最后，用手按住吸管的长头，小心翼翼地从水中拿出，放入纸杯中间，短头放入有水的杯子，长头放入没有水的杯子。奇迹发生了，水从吸管中汩汩的流出来，没有水的杯子变得有水了。你知道这是为什么吗？
因为重力的缘故，吸管的长头也就是较低的那一端的水会向下流出，形成一段真空，从而使得吸管两端形成压力差。这个压力差会使得高端的水往低端流，从而达到平衡。
这个小实验真是太有趣了！不仅好玩，还让我学习了科学道理。
篇16：实验作文300字三年级
哇！好神奇，水杯倒过来水也没有流出来，这是怎么回事呢？今天我们来做个实验吧。
我们要准备的实验材料有：圆形透明水杯、清水、水盆和一张餐巾纸，以及几根牙签。一切准备就绪，我开始实验吧。首先我把清水倒进水杯，装满水至杯子的杯沿。注意下面要放好水盆，小心水翻了洒你一身。接着，我拿出了事先准备好的餐巾纸，把它慢慢地、小心翼翼地平铺在杯口上，将杯口包紧。然后我屏住呼吸，“一、二、三”——我以迅雷不及掩耳之势把杯子倒了过来。水竟然没有洒出来，被一张薄薄的餐巾纸牢牢地挡在了水杯里面。最后，最紧张的一步来了。我拿起了一根牙签，把它慢慢插进杯子。牙签穿过纸巾，慢慢漂浮到水中，可水还是没有流出来。
实验结束了，可是我的心情依旧激动万分。薄薄的纸居然能托住满满的一杯水。这是什么原理呢？我跟爸爸上网仔细地找资料。原来这是大气压在作怪。当水杯灌满水后，杯子中的气压低于杯子外的气压。杯外的大气压就压住了纸巾，水就流不出来了。牙签之所以能刺破纸巾而不漏水，是因为牙签比较细。牙签插进纸巾以后，小孔周围的水由于水的张力，会拉紧水的表面，所以水也不会漏出来。
通过这次实验，我对探索世界的奥秘更加感兴趣啦！
篇17：实验作文300字三年级
今天是星期天，我随手拿起了一盒新买的实验套装。刚打开说明书，就被一个叫“彩虹喷泉”的实验吸引了,我决定做一做。
我从盒子里拿出材料：里面有5个杯子、5瓶色素、一瓶柠檬酸、一瓶小苏打、一个勺子、一袋糖、一根小棒、一颗曼妥思糖和水。
开始实验了，我先在5个杯子里分别倒入十分之一的色素（不同颜色）和十分之九的水。然后依次放入5、4、3、2、1勺糖搅拌一下。再把这些水倒入一个大杯子里。糖多的先倒，糖少的后倒，这样就有了一杯“彩虹”。最后，放人小苏打和柠檬酸，怎么回事？怎么只喷了一点泡沫？，原来，我忘加曼妥思糖了。
我又按照刚刚的方法重新做了一遍，最后我加了曼妥思糖，“彩虹”真的喷出来了！我高兴的一蹦三尺高。可是我还不知道它的原理。
于是，我又打开了说明书。原来是这样：水里由于糖的份量不同，所以密度不同，密度大的在底下，密度小的在上面。就变成了“彩虹”。柠檬酸和小苏打加在一起就会产生这样的效果，而可乐或者曼妥思起到的是辅助作用。
做实验实在是太有趣了，同学们，你们也要像我一样，有空做一做实验，会增长许多的知识！
篇18：小实验作文300字三年级
老师昨天让我们今天带去学校的鸡蛋，原来是要教我们做不用画笔也能在鸡蛋上画画的小实验！我们走进实验室，已经看见老师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。
老师除了让我们各自带一个鸡蛋来，其它的实验小工具，他已经都给我们准备好了。在我们每个人的实验桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。就在我们都好奇老师是如何不用画笔在鸡蛋上画出了笑脸时，老师让我们用打火机点燃了摆在面前的蜡烛。紧接着，老师让我们拿起那支毛笔，在被融化了的蜡烛油上蘸两下，然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔画上自己想画的图案。
我们从没有用蜡烛油画过画，都一边画一边在叽叽喳喳地讨论“这蜡烛画上去，一会儿不还是透明的吗？”老师大概是听见了我们的讨论，他笑哈哈地示意我们安静，让他带着我们继续做完这个实验。等我们在鸡蛋上画完了图案后，老师示意我们在玻璃杯里倒入半杯白醋，然后把画好的鸡蛋放入白醋中，等待30分钟。
当我们听见老师说要等待三十分钟时，我们都觉得老师像是在逗我们玩儿似的，我们哇哇乱叫又被老师哈哈大笑着示意安静等待。我们一个个凑近了玻璃杯观察里面的鸡蛋和白醋，除了鸡蛋壳的颜色，慢慢地，我们也看见了蜡烛的白色，还看见鸡蛋和白醋在一起时长出的许多小气泡，我们感到它们应该开始起反应了。
三十分钟还未到时，我们都已经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都显现出来了！这一小实验让我们想到了在电视里看到的无字天书，或许正是用这样的方式呈现出来的吧！
篇19：三年级小实验作文300字
今天，我心血来潮，打算做一个弹珠穿墙术的实验。
我来到厨房，拿出玻璃瓶、胶带、硬币、白纸、弹珠。我先将白纸卷成一个中空的圆柱形纸筒，用胶带固定住；再小心翼翼地把硬币放在玻璃瓶的瓶口上，玻璃瓶的瓶口比硬币大一点点，太大或太小都不行；然后我将圆柱纸筒小心翼翼地立在瓶口上；最后使劲地将弹珠甩进纸筒里去。“咚”的一声，弹珠从瓶口上方掉进瓶子，摔在瓶底。我高兴地叫出来：“成功了！成功了！”
最后我查阅资料得知，弹珠和硬币碰撞到了一起，硬币正好翻转过来，弹珠才从缝隙中穿过去。不过有时候实验也不会很顺利，有时候弹珠会掉不下去，大家可以多试几次，找到百发百中的秘诀哦。
只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多科学的奥秘的。
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