下面是小编精心整理的森林保卫战优秀作文，本文共14篇，希望能够帮助到大家。
篇1：森林保卫战
铁甲高手 ，挖地高手鼹鼠一家也不甘示弱迅速挖好了上百条隧道，准备来一场震惊中外的“地道战”。
不一会儿，来了一群人走进森林里。大家全力以赴的进入战斗状态。这时，一位长者来到大家面前，深深地鞠了一躬，礼貌地说：“你们好！我的朋友们！今天我是代表人类向大家道歉的，都是我们不好，乱砍乱伐你们的家园，破坏了生态平衡。今后我们不会让这样的事情再发生了，让人类和你们成为永远的朋友吧！顿时，森林里响起了雷鸣般的掌声。
以后的每一天，森林里的小动物们都过上幸福、快乐的生活！
五四路小学林思宇老师郭育汝
篇2：森林保卫战
森林保卫战2篇
篇一：森林保卫战306班刘爽
“糟啦！糟啦！人类又来砍树啦！”麻雀急匆匆地飞来，并喊道。
麻雀的话刚落，就传来了一阵阵电锯声。听罢，德高望重的秃鹰高喊道：“朋友们，今天让我们把这些破坏我们家园的伐木贩彻底赶走！”说完，它箭一般地飞过去，用它那锋利的鹰钩爪一把抓起电锯，挂在高高的树梢上。伐木贩生气了，拿出猎枪，恶狠狠地说：“今天我要让你们这群臭鸟死无葬身之地！”就在这时，啄木鸟用嘴巴叼起一块小石头儿，堵在了枪口上。“砰”枪响了，只是没有打到鸟儿，却是枪管炸裂了。更多的鸟儿飞来，参与了这场战斗……气急败坏的伐木贩这才明白自己已经落入森林动物们早已为他织好的天罗地网内。这时，山上所有的动物们都纷纷唱起了胜利曲，跳着凯旋舞，得胜而来。无奈的伐木贩只得投降于森林里的动物大军。
胜利的消息传开，山下方圆几百里的人们再也不敢随意砍伐树木，屠杀动物了。慢慢的，人类终于意识到了自己的不对，明白了人与自然是相辅相成的。最终他们做起了最要好的朋友。
从此，森林里山青水秀，鸟语花香，动物们整天载歌载舞，恢复了平静而快乐的生活。
篇二：森林保卫战
306班李亦桐
自己生存的环境在让人类破坏了好久之后，动物终于忍不下去了。它们决定向人们发动残忍的战争。为了狠狠地报复人类，动物们正在讨论着精密的作战计划。
动物们让大老虎去吓跑那些来砍树的工人，让豹子弄走往森林里倒垃圾的人，还让小土拨鼠堵住印刷厂的排水口。计划开始了，刚开始，计划很顺利。人们都不敢来砍树了，因为他们一见到老虎。就吓得像丢了魂似的逃走了。豹子那里进展也很顺利。来森林倒垃圾的司机看到一只只豹子扑过来，吓得不知所措，只好装死。小土拨鼠就不用说了，当排水口被堵住之后，这水反而涌到工厂来，造成巨大的损失。这时，动物们非常高兴。它们心里想着，很快就可以住回原来的森林了！可是好景不长，人们想出了办法来对付动物的`反抗。到森林里砍树和倒垃圾的人们，都带着让动物闻风丧胆的猎枪来了，使得好多老虎和豹子丧命枪下。印刷厂的厂长，也把排水口改成排水管，让小土拨鼠们不能阻止污水排出。人类的强大反击，让动物们不知所措。看着日渐衰竭的森林，动物们都非常难过。动物们会反击吗？这场战争的胜利又会属于谁？动物心中的梦想能实现吗？我们都不知道。
我们的环境在被污染，动物的家园正在遭到破坏。我们的确可以收手了！
篇3：森林保卫战作文
傍晚，夜幕徐徐拉上了黑色的帘子，带着一丝神秘，天上的星星困倦地眨起了眼睛。空气很清新、湿润。我也进入了甜甜的梦乡。
突然，一阵尖利刺耳的声音从远处传来，打破了森林中的宁静。动物们都惊醒了，它们惊慌失措地逃蹿着，我急忙温和地安慰着它们：“没事的，别担心!快回去安心睡觉吧!无论如何我都会保护你们的。”动物们的心情都平复了下来，回到了自己温暖舒适的小窝。森林很快又恢复了平静。可我却睡不着，因为我听我的同伴们讲过伐木工人的故事，据说他们以伐木为生。我担心刚才那声音是伐木工人手中电锯的声音。如果我的猜测是真的，那么我和我的同伴肯定都难逃一险。
我的心里忐忑不安，浑身直冒冷汗。慢慢，我在恐惧中睡着了。天渐渐亮了，我突然感到腰部一阵剧痛，我低头一看，只见一个瘦小的男人，嘴里含着一根烟，举着一把银光闪闪的大斧子，高挽着袖子，正用力地砍着我的腰部。他的手上拿着一张纸，上面写着：先用斧子砍，再用电锯……。他还自言自语地说道：“真是一段好木头啊!如果全砍回去，金灿灿的钞票可就到手了!”木屑在空中飞溅着，我正在忍受着钻心般的剧痛!而那个可恶的伐木工，全然不顾我无助地呻吟和剧烈地颤抖。手起斧落，无情地砍着，一下，二下，三下……那个男人的表情越来越贪婪，而我也渐渐失去了知觉。我是不是快要死了呢?就这样结束了我的一生吗?我想起了那些快乐的时光：春天，我慢慢发芽，那时候，我的头发是翠绿色的，有很多小动物们在我的头发中建新的巢穴，胖乎乎的狗熊也在我天然的洞穴中安了家。一切都是那样崭新和明朗。夏天，我们森林经常开舞会。我和我的同伴们张着粗壮的`手臂，那茂密的枝叶就像绿油油的大伞，为可爱的小动物们遮住烈日，为它们挡住风沙。阳光透过叶子间的缝隙，照在地面上，就像绚丽的舞台灯。秋天，我又结出了可口甜美的果实，在小动物们劳累的时候，为他们解除干渴和饥饿。它们亲切地称我和同伴们为“硕果累累之树”。我掉下来的叶子，经过雨水的冲刷，化为了上好的肥料，让娇艳的鲜花更茁壮的成长。冬天，为大家奉献了一年的我脱去了身上的所有衣物，冬雪姐姐为我盖上一层厚重暖和的棉被，于是我便沉沉进入了梦乡，等待着下一年的苏醒……回忆起这些难忘的时光，我流下了痛苦的泪水。永别了，亲爱的朋友们!
突然，我听见了伐木者一声声撕心裂肺地惨叫声和一阵阵清脆有力地敲击声，我虚弱地睁开了眼睛，只见我最好的朋友啄木鸟一脸愤怒，全身的羽毛都竖了起来，它一边不停地说：“这脑袋里一定有虫……”一边用力地啄着伐木工人的头，啄木鸟说得没错，伐木工人的脑袋里有虫，但不是普通的虫，这脑袋里有贪婪虫!为了自已的利益，没有节制地滥伐树木，他哪里知道，没有树木，后果将会不堪设想!这脑袋里还有自私虫!因为金钱的诱惑，让森林中的小动物没有了可以栖息的家园，土地面积不断减少，水土严重流失。因为自己的无知，却残忍的牺牲了那么多树木的生命和小动物们本该享有的快乐与幸福!伐木工人疼地瘫坐在地，抱着头，努力抵挡着啄木鸟的攻击。啄木鸟不管不顾，依然有力地啄着伐木工人的头，嘴里重复着：“这段木头里一定有虫……”伐木工人忍不了疼痛，扔下斧子和电锯，嚎叫着逃出了森林。
森林暂时恢复了平静，但我不知道还会不会有别的伐木者，再次残忍地举起锋利的斧头，对待我和我的同伴们。我每天都在担惊受怕中度过……
篇4：四年级优秀作文欣赏：森林保卫战
森林里住着两只大狗熊——熊大和熊二，它们非常珍爱自己的家园。可是，来了一位伐木工“光头强“”，为了赚钱到外面乱砍树。于是，一场森林保卫战就开始了。
有一天，熊大和熊二正在吃午饭，突然听见树林里传来了电锯声。熊大想，这肯定是光头强做的，于是它对熊二说:“熊二，你听，光头强又来砍树了。”熊二说:“走，我们快去阻止他!”
听着声音，熊大和熊二很快找到了正在砍树的光头强，他正在“咔嚓咔嚓”地挥舞着手中的工具。熊大和熊二突然跳出来对着光头强大声咆哮，希望能吓走他。然而这次，光头强没有像往常一样被吓跑，而是冷笑地说：“哈哈，大狗熊，我这把新式电锯不但一秒钟就能砍到一棵树，而且它还带有火枪功能，现在就让你们尝尝它的厉害吧!”话音刚落，光头强按下按钮，电机变成了猎枪。“砰!砰!砰!”几发子弹飞向熊大和熊二。“哇呀!”他们大叫一声，吓得飞快的逃回家。
回到家里，熊二一边擦着汗一边说：“光头强的锯子也太厉害了吧。”熊大心有余悸地说：“是啊，我们得想个办法，不然整个森林就毁了。”这时他们的好朋友松鼠蹦蹦来到了他们的树屋，说:“熊大，你们干嘛不去阻止光头强啊?”“唉，光头强的电锯实在太厉害了，我们也没有办法啊。”熊二说。熊大想了想说:“蹦蹦，我有一个计划，不过需要大量的松果，我们不如这样……”
光头强正在为打败了大狗熊而得意忘形，忽然，熊大从草丛里跳出来大喊一声:“光头强，看我这回怎么收拾你!”光头强一看:“哼!不自量力!”光头强拿出“猎枪”准备射击。熊大没逃却大喊：“发射!”只见，熊二和蹦蹦立刻在后面投出了铺天盖地的松果，一下子淹没了光头强。光头强被砸得晕头转向，千辛万苦才从松果堆中爬出来，趁熊大不注意就逃走了。
就这样，一场严重危害森林的危机终于被解除了，熊大熊二它们又一次保卫了森林。
老师点评：
这篇文章的主要特点是叙述具体，细节生动，语言生动丰富，充分发挥了自己的想象力。
——指导老师：翟增丽
篇5：森林保卫战童话作文
小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，它气喘吁吁地说：“不好啦！不好啦！有人来森林里砍树了。”小兔听见了说：“别着急！我们一起去找大象伯伯想办法。”
说着，小兔和小松鼠急急忙忙地往大象伯伯家里跑去。
大象伯伯听见后，就说：“别着急！小松鼠快带路，我们去阻止工人们。”小兔和小松鼠坐在大象伯伯的背上往森林里赶去。它们看到了工人们乱砍树，大象伯伯很生气，用它长长的鼻子卷住工人用力地把他们甩到远处，都把他们摔伤了，工人们都害怕了，就慌慌张张地逃出了森林。小兔、小松鼠和大象伯伯都很开心。它们欢呼着，它们保卫了森林，保卫了自己的家园。小兔和小松鼠说：“大象伯伯，谢谢您！您真是太棒了！”
篇6：森林环境保卫战作文
森林环境保卫战作文
小兔子揉着那惺忪的睡眼，走出了家门，他发现门前的大树上挂出一张告示牌，走近一瞧，睡眼朦胧的他突然瞪大了双眼------森林全体居民注意：我们将在明日举行环保知识竞赛，具体规则将在明日介绍。本次大赛的冠军将获得超大型蛋糕一个。
“哇，超大型蛋糕！”，小兔子馋得流出了口水，“我的好好学习学习环保知识，争取得到冠军的称号。”小兔子在心里暗暗地下了决心，转身回家学习去了。
环保知识竞赛开始了，现场气氛十分热烈，诸多的小动物们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。主持人小猴大声地宣布了比赛规则：本次比赛将出现十道环保知识题，每题10分，分数最高者为冠军，同等分数者以用时少的决定胜负。
第一题是要求将木头、废纸、废电池、塑料袋、废铁皮进行分类。小兔子复习时看过这道题，所以用了最少的时间将上述物品按照是否可以回收分成了可回收类和不可回收类。最后还加了一句：塑料袋和废电池分解速度很慢很慢，对土壤、水源造成的污染非常大。
……
经过十题的奋战，小兔子以0.2秒之差落后于小老虎，屈居亚军，正在他垂头丧气地坐在座位上时，主持人说：“我们举办这次比赛的目的，是让大家了解我们生活的地球已经千疮百孔了，大家看，曾经蓝蓝的天空，因为空调排出的氟利昂已不再蔚蓝，曾经清清的小河，因为工厂排出的废水已不再清澈，曾经清新的空气，因为汽车尾气的污染已不再清新，以致于我们大家现在不得不在出门时戴上口罩，如果我们大家再不重视这个问题，不去主动保护环境，我们美丽的家园将不复存在，所以，我呼吁大家：保护环境，人人有责，从我做起、从小事做起，让我们自觉保护环境，共同守护我们美丽的家园……”
小猴的'话羸得了大家的热烈掌声。随后，小老虎提议道：“那我们就赶紧行动，为保护环境出一份力吧!”大家纷纷表示赞同。
他们立即进行了分工，小兔子当上了谈判员，负责与河流上游的造纸厂进行谈判，建议他们将污水进行净化处理后循环再利用；小老虎被封为侦察员，发现破坏环境的行为及时进行阻止；小野猪毛遂自荐，与梅花鹿共同担任收集员，专门负责收集被大家随手丢弃的可回收垃圾或破坏环境的有害垃圾；小青蛙被聘任为河流监督员，负责河流环境的保护……
随着大家环保意识的增强，森林中的每一位居民都自觉投入到环境保护工作中，森林的环境一天比一天好，一年后，大家惊喜地发现天空变蓝了，河水变清了，空气变得清新了，大家都开心地笑了……
篇7：森林保卫战作文400字
森林保卫战作文400字
山雀小星飞上湛蓝深远的天空，飞上洁白如玉的云层。忽然，他打了喷嚏，原来是人类在森林里砍树、抽烟、烧烤、打猎、乱扔垃圾……小星怒发冲冠，但又无可奈何，只好一边哭泣着一边找动物朋友们帮忙。他泪流满面地队大力王黑猩猩哭诉，对风速王子猎豹告状，跟威风凛凛的森林之王老虎申诉……
动物们又气又伤心，用射出的箭一样的速度飞奔而去，虽然手无寸铁，但依旧勇敢地赶走了可恶的人类。它们开始打扫整理一团糟的'森林。猫头鹰和秃鹫把垃圾叼走了，小兔、小松鼠、小山羊和野狗清理着泛着黑油漆一样泉水。山雀小星衔来了小树苗种下去。猎豹、老虎、黑猩猩不约而同地清理着地上的烟灰和尘土……
山雀小星种完了大片树苗，刚飞上天空。黑压压的一片白蚁飞来了，啃食了刚种下的小树苗。动物们慌慌张张不知如何是好，小兔子捡到两瓶人类掉下的杀虫剂。小星计上心头，朝着白蚁一阵乱喷，白蚁四脚朝天跌落地面，扑腾了几下就死了。
动物们重新打扫了一遍，可是空气中一股杀虫剂的味道，好多小动物都出现了头昏眼花的症状，小兔子流着鼻涕说：“看来我们也要和白蚁一样了。”山雀小星看到一瓶空气清新剂，连忙喷了起来。空气果然又清新甜润了起来。森林又和往常一样郁郁葱葱，树木苍翠欲滴，春草如丝，绿草茵茵，花儿姹紫嫣红、群芳吐艳、芬芳迷人。
森林如果消失，大自然就会惩罚人类，给人类带来灾难。大家要保护美丽的大自然，保护美丽的森林。
篇8：森林保卫战童话作文
森林保卫战童话作文
“哈哈！森林里的树都砍光了，这些动物都没了藏身的地方，看它们怎么躲！”猎人高兴地说，“哈哈！这里有一只小鸡和一只母鸡，正好，回家吃鸡肉去。老的清炖，小的油炸！”猎人刚把枪对准小鸡，母鸡紧紧地搂着小鸡说：“不要伤害我的孩子！……”话音未落，森林里的动物就都来了。
有狮子将军、大象司令、老虎大王、熊秘书、猴子军师……团团把猎人围住，他害怕得连刀枪都掉到地上了。狮子将军怒气冲冲地说：“你！砍伐了多少树木，杀了多少动物！”“就是！这些树长那么大容易吗？哪能说砍就砍呀！”大象司令将两手抱于胸前，并捡起地上的枪，把子弹抠出来，扔到地上。“还滥杀无辜！”熊秘书气得毛都竖起来了，眼里燃烧着愤怒的火焰。“我们要剥了他的皮，吃了他的肉！”老虎大王气势汹汹地说。“对！剥他的皮，吃他的肉！”动物们异口同声地说。猎人吓得脸色苍白，直打哆嗦，对动物们说：“各位动物大哥，饶了我吧，我今后一定悔改。”动物们见他态度诚恳，便饶了他。
最后熊猫教授语重心长地对人说：“森林是我们共同的家园，动物没了森林，就没了快乐的王国。动物没了森林，而人类也会遭受各种自然灾害，今后让我们和谐共处吧！”
从此，猎人们不再伐木，捕杀动物，而是大量的买树苗，植树。相信在不久的将来，这片土地会像以前一样生机勃勃的。
篇9：森林保卫战童话作文
在一片美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物们。有大象、狮子、小兔子和小松鼠他们友好地居住在一起。
可是最近一段时间，森林公安局的大象局长收到了许多小动物们的投诉，说经常闻到一股异味。大象局长十分着急，就派侦察员小松鼠去查明原因。“救命啊谁来救救我呀！”小松鼠急忙跑过去一看，原来是河大哥。它的身体黑乎乎的，小松鼠问：“河大哥你怎么啦？”河大哥虚弱地说：“前几天，狐狸在岸边造了一家化工。每天从化工厂里排出成千上万种有害物质，我的身体都被染黑了。我的朋友，小鱼、小虾、小螃蟹都病的病，死的死，还有的都逃到别处，离开了我。”说完伤心地哭了起来。
小松鼠回到森林公安局，向大象局长汇报了这件事，大象局长听后急匆匆地去找狐狸谈判，下令关闭化工厂。可是狐狸不服气地说：“凭什么？”局长大象局长苦口婆心的说：“你破坏了生态环境，影响了大家的生活，如果继续开下去，我们的家园将会被摧毁，到时你后悔也来不及了。”狐狸听了局长的话，羞愧地低下了头，立马关闭了这家化工厂。
不久，森林又恢复了往日的生机，河水清澈见底，空气清新甜美，狐狸的知错能改也得到了大家的原谅，从此以后小动物们更加和睦相处了。
篇10：森林保卫战六年级作文
森林保卫战六年级作文
那是一片郁郁葱葱、鸟语花香的森林。
一个炎热的夏天，王叔叔拿着亮金金的斧头，嘴里哼着歌，大步流星的来到工人的森林，突然咔咔的声音由远而近！
一只整天为治病的啄木鸟突然盯上了王工人正在砍伐树木，瞪大了眼睛，怒气冲冲的冒着火，生气的拍打着翅膀，眼睛咔嚓一响，以迅雷不及掩耳之势冲了过来，一下子扑到了王叔叔的后脑勺，像刚针一样使命的逐了起来，叽叽喳喳的在嘴里骂道：你这头猪，这鸟语花香的森林你怎么好意思砍掉呢！真是没良心。说完，又啄了起来。
王叔叔现在才恍过神来，知道后面有一只小鸟在咬自己，转过头来，乱砍一通，使命的.叫着：啊啊啊啊啊啊，痛死我了，你这个小鸟，看我不扒了你的皮。说完，两个人搏斗着！
这只啄木鸟知道自己打不过王猪头，于是发出了暗号，叫朋友们一起来打败这段木头，过了一会儿，一群小鸟拍着翅膀，叽叽喳喳的冲过来，帮忙来打死这个败类，这个王叔叔搏斗得快不行了，累得气喘吁吁，不过仍在战斗！
王叔叔累得倒在了地上，走都走不动了，连各放下斧头，爬着走了。
小鸟们高兴的拍着翅膀，兴高采烈地有说有笑，回到了各自的家。
啄木鸟心里暗暗的想：虽然这个砍树者被我们赶跑了，但是能保证以后没有不会再来砍树者吗？森林还会像以前那样枝繁叶茂、鸟语花香吗？让我们一起保护森林，保护大自然，共同享受美好的家园！
篇11：森林保卫战六年级作文450字
森林保卫战六年级作文450字
在一个没有人知道的地方，有着一个美丽的森林，里面的小动物都过着快乐的日子。直到有一天，人们发现了这片森林，要把这里的树木全部砍光，动物们为了保护自己的家园，都进入了战斗模式。
地位最高的老虎召集大家去森部开会。“人都到齐了吗”老虎说。猫头鹰说：“嗯，各大小首领都到齐了”“好，现在我们的家园要被人们破坏，我们要保卫自己的家园，要成立一个战斗队伍。猩猩，你们负责地雷兵（往地上放香蕉皮和西瓜皮），大象，你们是一号冲锋兵，小猴，你们是二号冲锋兵，松鼠，雷兵就是你们了（扔坚果），眼镜蛇，你们埋伏在草丛里，明白吗？”“明白”
战争开始了，先是卡车进入了山林，接着是大队人马，卡车走到土桥时压到香蕉皮和西瓜皮，前几辆跌入山谷，人们停止了前进，清理了香蕉皮和西瓜皮，过了桥。人们的一个头说“就在这干吧”说完，拿出了工具，就在这时小松鼠扔出了雷（扔坚果）。“我去上车拿枪，打死这些该死的松鼠。”这个人刚走到车旁，就看见一群野狼在他身后，急急忙忙喊了一声：“救……”话还没有说完，就被野狼吃了，那些正在伐木的.人听见了，放下工具向山下跑，刚回头就被小猴挠个星光灿烂猪八戒，接着眼睛蛇放出了毒液，大象又冲过来一脚一脚都踩死了，野狼把他们的尸体扔到山下。从此人们再也不敢来这里啦，时间一久，这里还是一个没有人知道的地方。
森林又回到了原先的快乐生活。
篇12：森林保卫战的小学四年级作文
森林保卫战的小学四年级作文
有一天，几个小动物在一起聊开了。鹿首先发话：“打猎季节马上就到了，我们一个个都要被杀死，怎么办呢？”
“是呀，怎么办呢？”
突然，走过来一只家养过的熊，他见多识广刚回归森林，它讲道：“我们为什么非要躲避，我们可不可以进行一次报复，把他们赶回村子里去。我可以教你们怎样做！”
“可以，如果成功就好了！”
“我觉得可以试一试。”
“好！”计划开始实施。熊带着很多动物跟踪一个旅行者的车，趁他们睡觉的.时候，把车偷走了，经过一夜的精心准备，就等好戏了。
第二天，许多猎人来到一片空地搭帐篷布置营地，早已准备好的臭鼬和老鹰飞了出来，老鹰叼着臭鼬掠过这片空地，臭鼬施放“毒气”，猎人被呛得不行了，就在这时，海狸骑在鹿身上，用橡皮筋套着鹿角做成弹弓，将燃着的木头射出去，营地变成了一片火海，与此同时，鹿群又带着海狸冲下山，海狸们拿着烧烤用的细钢丝当成剑来回挥舞，冲到猎人们的营地。这时山下的猎人已经倒了一大半了，最后几千只兔子拿着汽车外壳做的“盾”和木头棒子冲进去，这一战，猎人们全都倒下了，所有的动物都欢呼着胜利。
从此，这里再也没有猎人了。
篇13：萌米卡森林保卫战1
很快，我和我的队友们全副武装，带着我们的秘密武器来到了烽火第一线。这里到处都是都是怪物，还有被怪物啃食的光秃秃的树木。我们偷偷的接近怪物，在他们毫无防备的情况下用我们的秘密武器瞄准怪物，发射！很快，成批成批的`怪物摆出奇怪的姿势七零八落的倒在了地上。有一些没被射到的，也开始害怕了，四处逃窜，却没注意头上有什么！哈哈，原来，早就有小勇士爬到了高处，从上面对怪物们发起了攻击！
这第一次出征，获得大胜！怪物们死伤无数，没死的也害怕的逃走了！不过这不是最终的胜利，他们只是暂时逃跑了，不知道什么时候会卷土重来！之后会发生什么，我也不知道呢！
篇14：《大江保卫战》优秀教案设计
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。
2、学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。
3、通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
二、教学重点、难点
从课文具体的语言文字中，体会解放军战士勇往直前的精神风貌，与人民群众的鱼水深情。
三、教学具准备及辅助活动
1、多媒体课件
2、组织学生上网查阅98年抗洪救灾的背景材料，以及抗洪救灾中涌现的可歌可泣感人故事。
四、主要板书
大堤抢险（面）
英雄
大江保卫战
铁汉本色（点）
↓
勇救群众（面）
铭记
五、作业设计、安排
课内
抄写词语
造句
摘抄排比句，体会句子
谈谈你学习课文的收获
课外
有感情地朗读课文
背诵课文第五节
六、教学过程
第一课时
教学要点：初读感知、理清思路、学习第一段
教学过程：
一、导入新课，揭示课题
1、师述：曾经有这样一首歌唱遍祖国大江南北，许许多多的人为之留下了感动的泪水。请听——《为了谁》。
2、过渡：这首歌赞颂了抗洪救灾中英勇无畏的人民子弟兵。今天，我们来学习一篇有关1998年抗洪救灾的课文。
3、板书课题：大江保卫战
4、教师简介背景
5、学生提出感兴趣的问题，归纳整理出几点。
二、初读课文，整体感知
1、自由读课文，要求读通顺，或联系上下文理解词语。
嶙峋、肆虐、惊心动魄
2、指名按自然段读课文，教师正音。
3、思考分段，简述段意
第一段（1）：写长江遭遇特大洪水，人民子弟兵打响了大江保卫战。
第二段（2~5）：写我部队官兵在大江保卫战中表现神勇，涌现出许多动人事迹。
第三段（6）：赞扬了人民子弟兵的精神永远铭记在人民心中。
三、学习第一段
1、范读，思考：这一段写了几层意思？
概括归纳：一、灾情危急，二、奔赴战场
2、圈画出反映灾情危急的词语、标点，读一读并体会。
“暴雨”、“大暴雨”、“一场接着一场”、“暴怒的巨龙”、“疯狂地撕咬”以及三个“！”。
3、指导朗读。
4、画出子弟兵奔赴战场的词语，读一读。
“日夜兼程”、“挺进”
5、指导朗读，体会子弟兵们大战洪水的英勇气概。
6、用自己的话说说本段内容。
四、作业
1、抄写词语。
2、朗读课文。
第二课时
教学要点：学习课文第二段
教学过程：
一、复习导入
1、齐读第一段（媒体播放灾情，渲染气氛），说说主要内容。
二、学习第二段
1、默读，思考：这一段写人民子弟兵在大江保卫中的动人事迹，主要写了哪几个典型事迹？
（1）默读。
（2）交流概括。
大堤抢险
（3）板书小标题
铁汉本色
勇救群众
2、学习事迹之一：大堤抢险
（1）听录音、看插图、画句子，“——”画战士们是怎样做的，“～～”画战士们是怎样想的。
①交流所画的句子
②逐句交流、体会、朗读。
☆“四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。（体会到子弟兵救援神速）
☆“官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾……”（体会到战士们意志坚强、奋不顾身的精神。）
☆“一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官宾们浑身上下却是伤痕累累。”
☆“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”（体会子弟兵大无畏的乐观主意精神，与人民心连心的本质。）
（2）看媒体播放战士们抢险的场面，身临其境地体会战士们的心情。
（3）把你想到的用笔写下来，在交流。
（4）指导朗读，面对险情，战士们的大无畏气概和乐观主义精神。
3、学习事例之二：铁汉本色
师过渡：如果第一层写的是子弟兵的群体形象，那么第二层就是特写个体形象，黄晓文的事迹。（媒体播放黄晓文的人物形象）
（1）自由读，说说这一层主要讲了什么？
（2）你觉得黄晓文是个怎样的人？你是从哪里看出来的？
（3）准备用自己的话来说说黄晓文的事迹，先同桌说，再集体交流。
（4）体会“在那几十个难忘的日日夜夜。，有多少这样感人的事迹啊！”（像黄晓文这样的铁汉，这样动人的事迹太多了，说明人民子弟兵个个都是铮铮铁汉。）
（5）课前搜集了资料，你还知道哪些感人的事迹？
（6）再次朗读这句话。
（7）齐读第四节。
4、学习事迹之三：勇救群众
师过渡：在大江保卫战中，子弟兵们除了保卫江堤，还要救护遇险的.群众，这方面的感人事迹也是数不胜数。
（1）轻声读第五节，画出你受感动的句子。
①同桌先交流，交流你感动的原因。
②再集体交流。
☆“战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。”（体会到群众正在危险中，战士们迫不及待地进行营救。）
☆“……”（体会到子弟兵救人的事例数不胜数。）
☆“哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。”（体会到子弟兵急人民所急，把生的希望留给人民，把死的危险留给自己。他们无愧于“军旗”、“军徽”，他们不愧是人民子弟兵。）
☆“看到了红五星，看到了迷彩服，就向看到了他们的大救星。”（体会到人民群众对子弟兵的高度信任，突出反映军民鱼水情。）
（2）体会了这么多，那么在你们心目中，子弟兵们是怎样的形象呢？请用笔把他们写下来。再交流。
（3）朗读，选择你喜欢的句子背下来。
（4）齐读这一节。
铭记
5、总结，引读第六节，板书
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英雄
6、有一首歌《为了谁》，唱的就是这群可歌可泣的抗洪英雄，让我们一起再来聆听，永远记住这群英雄，在歌声中结束这堂课。
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