以下是小编整理的生命绽放的意义作文1000字，本文共28篇，希望能够帮助到大家。
篇1：绽放生命作文1000字
绽放生命作文1000字
平均每天有无数的生命从地球上诞生和离开。而一天对于我们只不过是忙忙碌碌的习作。一生就像沙漏，从出生的那一刻开始，时间就在一分一秒的流逝，直至死亡。有人说一生只是一个从出生走向死亡的过程，最终的结局都会是死亡，那我们活着的意义又是什么呢？
如今的我已经十三岁，也经历过挫折和喜悦。并不能说大风大浪都经历过，父母为我撑起了一片天，而我的挫折也许就是一个小水坑，淌过它就是我所谓的成功与胜利。
曾经的我是那么的无知与懦弱，上小学时，我的成绩一直都算中等，妈妈总是说让我和优秀的同学学习，而我总是会十分厌烦的说：“人家的孩子好，你要人家的孩子去！”我不耐烦的语气也让妈妈没有办法说下去，于是妈妈会过一会儿转移话题，缓解我们那疏远的气氛。当我上中学后再回想起，觉得自己当时真是无比幼稚。现在才知道从别人身上学习自己的不足是那么的'重要。
现在自从妹妹出生后，家里的经济也没有之前那么宽裕。妈妈一直在家照顾我和妹妹，生完妹妹，妈妈留下了很多不可恢复的后遗症，时常还会发作，妈妈也只好靠喝药维持身体。
家里全靠爸爸的收入支撑着，曾经那个意气风发的少年也被生活的压力贴上了中年男性的标签。我从小到大，一直是爸妈捧在手心里的宝贝，从小我喜欢欺负我爸爸，我小时候喜欢不高兴的时候把气撒在爸爸身上，爸爸为了哄我，就晚上偷偷的带我出去给我买我喜欢吃的东西。在我的印象当中，爸爸一直都是在妈妈教育我的时候为我说话的人。
但有些时候，他是一个脾气比较爆燥的人，情绪比较冲动，与人相处总是会落下不愉快的结果，但是他在我面前从来没有对我发脾气，他一直在努力用他自己最好的一面展现在我面前。
上中学过后，我懂得了很多，我很感激爸爸妈妈包容不懂事的我。上中学的我不再是那个小学时只顾吃喝玩乐的我，我注意到爸爸头上大片大片白发参杂在黑发当中，妈妈的背微微弓起，这些都是岁月和生活的压力为他们烙下的烙印，他们身上的这些被生活所迫的身影告诉了我生活并不简单。
有时我会独自翻看爸爸妈妈上大学时的照片，那里还没有我和妹妹，他们嘴角上扬，也许是恋爱时的甜蜜，再看现在我们的全家福，他们笑的更灿烂了，也许是有了我们。
爸妈用他们的行动告诉我生活并不容易，但因为有了牵挂的人，想要努力的为我们创造更好的条件。当我们想放弃时，背后是挚爱的亲人，父母在背后支持着我们，我们又怎能自甘坠落。
为自己而活，同样也为家人而活。我希望几十年后的我可以说：“当我回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。青春是最好的年华，愿我们以努力而绽放生命，以梦想而活出自己，以岁月而灿烂人生！”
篇2：生命绽放的意义
德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”是的，我们虽然有很大的抱负，很大的梦想，比如科学家，再比如发明家……但是，我们曾否关心过身边的病人，曾否去医院看一看那些没有亲人的弱者呢？所以，我的梦想是——开一家福利院。
不久之前，我经历过这样一件事情：我的阿姨王慧婷得了脑瘤晚期，爸爸妈妈带我去医院看她。一走进急诊楼，一股浓浓的医药用品味就扑进了我的鼻孔，走廊两侧的长藤椅上，有生病孩子的哭闹、有生病中年人的叹息、有生病老人无助的身影……我同爸爸妈妈走到了3楼，到了阿姨的病房，看见的不是以往乐观、漂亮、精神焕发的阿姨。而是剃了光头，鼻孔里插着胃管、表情悲伤的阿姨。我失声痛哭，不仅仅是为阿姨的生体而哭，还为那些没有人照顾，孤独一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住着两位脑积水的女孩，她们的爸爸妈妈从小就抛弃了她们，后来给好心的舅舅收养了，可舅妈却偏偏在舅舅收养了她们两个月之后怀孕了，舅舅是乡下人，没什么钱，也养不起她们，便把她们送进了孤儿院……这两个女孩的脑袋是一般人的两倍大，身子却是一般人的两倍小，可怜的两个女孩从小就失去了父爱与母爱，当别的孩子在跟爸爸妈妈撒娇时，她们两却只能看着上面那空空的天花板……难道你看了这两个真实的故事，内心深处就没有一丝丝的感触吗？对，生命的绽放是有意义的。
接着，我走进了别的病房，看见了一位驼背，矮小，孤独的老人，他看见我时，眼睛马上变得明亮，立马把我拉到椅子上，对我说：“闺女，你可真像我的女儿呀！她也有一双跟你一样的眼睛，圆圆的脸……可惜他嫌我病多，便把我拉到这儿来，哎……他足足跟我说了2小时，我几乎都不记得了，我只记得——我哭了。一位年过花甲的老人，把他的女儿从小养到大，他的女儿却嫌他病多，把他赶出家门，你说，这不就是一个没有亲人的弱者吗？生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，都是宝贵的，即使是乞丐，或者那些没有被人关心过的人，都应该受到应得的温暖。那时，我的心里有了深深的感触，我长大后，要开福利院！让那些没有亲人，孤独一生的老人和小孩在那儿过上幸福的生活！这就是我的梦想，虽然没有多大，没有多广，既不是科学家，也不是发明家。但是，这却包含着多少对无助的老人儿童们的关爱呀！
德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”我们行动起来吧！生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，我们要多多关心身边的病人，医院里或养老院里无助的老人，让他们的到应得的温暖！
六年级:林恩曦
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生命的意义作文1000字
生命的意义作文
人生是一条荆棘丛生的小路，而挫折是避免不了的。正如老子，一切事物都有对立面并能相互转化，何不用这种态度看待挫折?挫折像风，他或许会吹迷你的双眼，使你远离了明天拥抱太阳的航线;他也许也会鼓起你的风帆，驶向成功的彼岸。又如史铁生所言：大海如果失去了巨浪的'翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。深远并不是沉沦的开始，跌落了才有机会飞的更高。挫折并不是失败的开始，挫折而是走向成功的必经之路。
“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦”人生是一条漫长的路，无论做什么，我们都要对前进路上的困难做好充分的估计，更不能被一时的成功所陶醉。“关羽失荆州——骄兵必败”生生路上的最大敌人无疑是骄傲，为什么会骄傲?因为成功!巨大的成功冲昏了自己清醒的头脑，所以，可能犯下本不该犯的错误。正是因为这样，我们才应该保持清醒头脑，不要为一时的成功所陶醉。
能到达金字塔顶端的只有两种动物：一是雄鹰，对于他来说飞到金字塔的顶端，不过是挥动几下翅膀。而第二种植物竟是蜗牛!蜗牛则需要积年累月的攀爬，才会到达金字塔的顶端。可想而知，坚持的力量才是他最终登上了金字塔的顶端。坚持才会使人获得成功，每一位成功者都具有的一种品格就是坚持。居里夫人正是因为坚持而发现了镭元素的身影，爱迪生正是因为坚持而发明了电灯泡，毛泽东正是因为坚持而把外国侵略者赶出中国!坚持是一种品格，也是走向成功的必须品格。
良好的习惯受用一生，而不好的习惯则想色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，但会一点一点把你拉向无底的深渊。“千里之堤，溃于蚁洞”人生不可以谨小慎微，整天拘泥于小节，但又不能忽略关键性的细节，才有了勿以善小而不为，勿以恶小而为之的警句。
在人生路上避免不了挫折，面对挫折要直面挫折，不畏不惧;冷静分析，从容应对;自我疏导，自我排解;积极进取，探索创新。更不能为一时的成功所陶醉，学会坚持就会拥有良好的行为习惯。这样，你的人生便不会毫无价值，便不会失去生命的光彩。
篇4：生命的意义作文1000字
保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！
生命在于坚持!
一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！ 世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！
生命在于勤奋！
海伦・凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！
霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！
但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！
河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的'宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？ 每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！
生命的意义何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是读懂了生活读懂了自己是不是也就读懂了生命的意义。林清玄的话很发人深省：我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。回家的路上我低着头走着，因为今天的月考成绩一塌糊涂而显得闷闷不乐。正在这个时候，一个被人遗弃的易拉罐出现在我的脚边，我想也没想，伸出腿给了它狠狠的一脚，看着它骨碌骨碌地滚出老远。有了这么一个出气筒，我觉得心情快慰了一些，紧跟着追上去，又补了重重的一脚。 我陷入沉思当中，在路旁怔怔地立着，看这清洁工人把一[岩恍[牙圾清扫进垃圾车，推着慢慢地走远了，而在他身后，留下的是一条整洁的街道
篇5：关于生命的作文1000字:生命的意义
阳光高照，空气中弥漫着一股草香，为了完成语文老师“小东北”布置的作业，我来到野外观察了一片白杨树林。
“沙沙”一阵阵微风吹动着生命快已完结的树叶，“咔”，一片死亡的枯叶脱离了母体，悄悄地落下，投入了大地母亲的怀抱。化为花儿的养料，或成为蚯蚓的口中餐。
“呼”——一阵强而有力的风突袭了白杨树林，枝干摇曳起来，黄色的树叶像一只只蝴蝶，从天而将。它们的生命已经完结，这就是它们的使命。我来到这，是为了完成一个任务，也可以说是来观察的。因为老师让我们观察树密长的高，还是树稀长的高。作为一个城市里的孩子，这个作业还真有一点挑战性的。
我来的一个比较大的白杨树林，每棵白杨树间大约一米来远，这已经是很密了。我登上附近的一个小山丘，正好可以平视白杨树林的树冠。我看到在这几十棵白杨树中，有五六棵白杨树长的格外高，比普通的白杨树高了大约一倍，简直就是鹤立鸡群。但是，是什么原因让他们生长的如此高呢?我回到树林，找到这些高树，发现他们相互之间的距离不远，侧枝很少;有几棵很细，没有外围的高，没有几个侧枝，只能在高树下庇护，难成大器了;这片树林外围的树粗壮，但是低矮，侧枝比较多。也许，这就是大自然生物之间的互相竞争吧。有生存就有死亡，有竞争就有发展，这大概就是大自然的生存法则吧!
这让我想到了自然界中，有许多令人难以置信的奇迹发生，非洲草原上的尖茅草就是自然界的奇迹之一!
非洲的热带草原上，生长着一种尖茅草，在最初生长的半年时间里，它是草原上最矮的植物，炎热的太阳炙烤着大地，干旱使得它们只敢长出一寸来长，在那段时间里草原上任何一种植物都比它高，都比它长得茂盛，让人们几乎忽略了它的存在。但半年过后，在雨水到来之际，尖茅草就像被施了魔法一样，以每天0.5米的速度向上疯长，三五天的时间它就会长到2米的高度，成为非洲草原上最高的“草地之王”。
人们对尖茅草这种生长现象感到非常难以理解，就开始探寻它生长的秘密。后来人们终于发现了这种尖茅草的生长规律，在最初的半年时间里，其实尖茅草也在长，只是不往上长，而往下长，长在根部，尖茅草的根部有时能长到28米长。在外界自然条件不具备时，尖茅草就默默无闻的在根部积聚营养和能量，一旦条件成熟了，就开始疯长，直至生长的速度让人瞠目结舌。
尖茅草的生长奇迹，从表象上看似乎一团迷雾，但当刨根溯源，了解了它的生长过程时，就会豁然开朗。尖茅草之所以能够成为“草地之王”，其实它已经付出了远远超过其它植物的“艰辛”和“寂寞”。一年十二个月里，它用六个月的时间生长自己的根茎，默默地为将来的“爆发”积蓄能量和养分。很多时候，我们只是看到了尖茅草短时间内像个暴发户一样的快速生长，却忽视了在地底下尖茅草为了28米长的根，默默忍受了半年的时间，我们只惊讶于尖茅草快速生长的结果，却忽略了它那看不见的生长过程。在它成为“草地之王”以前,其实已经付出了超乎其他植物多少倍的艰苦劳动和艰辛代价，凭着自己的努力，积蓄了充足的能量，在大地上扎下了深深的根!
人生也是这样。一个人只有踏踏实实地去下苦功，心无杂念地去蓄积能量，默默无闻地去夯实基础，而当你的基础所蕴含的能量已大大超过他人时，奇迹就会降临在你的身上，你就会一跃而成为人类的“尖茅草”。世上本没有魔法，刨开泥土，看那些超群植物的根，你就会发现奇迹的所在!像尖茅草一样在明处亮相，却在暗处蓄光，这样的人生才更精彩。
红日落下山头，最后的阳光照亮了我返回的路。我踏上了由枯叶们铺成的生命之路。独自感受生命的奥妙与神奇。
生命的意义，也许就在于此吧!
作者：刘辰宇 山东诸城繁华初级中学八年级十九班
指导老师：孙淑林
公众号：一路风景一路歌孙淑林
篇6：生命的意义的作文1000字
生命的意义的作文1000字
静静的夜晚，独自坐在一灯如豆的窗下，脑海中忽然冷不丁地冒出这样一个话题：生命的意义是什么？这是许多年前探讨过的一个话题。忽然又有些自失起来。瞬间又觉着好笑，生生不息的生灵一代又一代用自己简单的行为诠释着生命的意义。其实啊生命本身是毫无意义可言的，它只是一种简单物质的载体。当生命一旦打上了生与死，疾病与衰老，平凡与伟大，幸福与痛苦的烙印的时候才从客观上赋予了生命一定的意义。
自然界的一切有生命的东西，包括人类本身，凸显出的生命最朴素最直观的意义便是生存。就像一棵不起眼的小草即使长在陡峭的崖壁，她也会顽强的完成自己生命的过程。这是生命的一种特质。这是与生俱来不需要任何外因的利诱与胁迫，威逼与说教。无师自通。
多么好啊，默默地成长，默默的衰老，然后又默默的死亡。这是一种美丽的轮回。是任何纯自然的生命体不可阻遏于驾驭的过程。这个过程就像一件经过高超的.艺术家精雕细琢的艺术品，近乎完美。
这是我们将生命放在一个简单的层面上，作最简单的形而上的思考。当然我们所思考的生命是一种自然的生命。不带任何功利与得失。
生命的意义永远在于生命的本身。我们崇尚那种纯粹的简单的生命过程。没有欢笑，没有眼泪，没有功名利禄，也没有荣辱与得失。这也许才是最高境界的生命的意义。能达到这种境界，应该是神，抑或大彻大悟的圣人。
可惜。你和我都是凡夫俗子。郁结在心里的是永远也解不开的一个又一个牵连不断的结。有一天，当我们的生命随着欲望随风而去，终结的时候，那些道士便在我们的躯壳周围，煞有介事的为我们阐释和化解生前的一些前因后果。我不知道凭他们那种区区的德行，是不是能将这沉重的罪孽说得清楚和解得开一生的心结？（人死后，请来道士为亡灵化解一生的冤孽叫解结，这是我们这儿的习俗。）我始终怀疑。
人被冠以万物之灵。这也许正是人类万劫不复，无可救赎的灾难的根源。有了思想，有了灵魂便滋生出来许多欲望。这些欲望像风调雨顺的野草，无休止的疯长，这样便扭曲了生命本身的意义。于是便有了超越生命之外的放大与缩小，甚至衍生出扼杀和终止生命的极端。毋庸讳言。纯自然的生命，也就是说人类之外的一切生命，是不会有这种超常规的举止的。诸如，人类在受到威胁生命的疾病，挫折灾难时候，所表现出的生命的脆弱便昭然若揭，这时我们也许会做出一些极端的行为，此所谓一了百了。试想，一条简单的昆虫，一株小草，在同等遭遇下是不会做出这样的选择的。我笃信不疑。
生命的意义是什么？这是一个嚼不干的棉絮，扯不清的话题。学会简单的生活，学会生存，皈依于纯朴中的自然，享受清风，享受雨露，享受阳光，直面疾病，直面挫折，直面灾难，顺其自然，让生命焕发出最原始的真实，这，也许才是真正的生命。
篇7：生命的意义作文-1000字
在烈日骄阳之下，一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着，看起来十分虚弱，好像生命正被一点点抽离他的身体，最后无力支撑，倒在街边。他大口喘着气，汗珠无力地淌着。这时，一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前，他向丢铜钱的人说：“先生，我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱，不是吗?它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不，丢弃了尊严的生命，对我来说毫无意义，我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人依旧坐在地上，等待着生命的结束，他不接受任何人施舍的物品，最后他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。
安贝卡曾说过：即使你穷得只剩一件衣服，也要将它洗得干干净净，让自己穿起来有一种尊严。
失去尊严的生命，是苟活的，让人鄙视的。生命要有意义，需要尊严的支撑。
在一台充满爱的呼唤的晚会上，炫目的灯光照在一张朴实的脸上，他就是徐本禹，他手里拿着爱心造型的奖杯，讲述着他“感动中国”的生命历程。他出生在一个穷困的家庭，靠着社会各界人士的资助，走出农村，考上大学。但就在他考上研究生后，面对美好的前程，他却选择回到贫困的农村，做一名老师，回报给予他无限关爱的社会。在艰苦的环境下，他想过退缩，在贫困的条件下，他也哭过，但孩子们渴求知识的眼神支持着他的选择，他的生命也因他的选择而绽放着爱的光彩。
生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情，有时候只要在你得到别人的爱时，懂得也为别人付出你的爱，就会使你的生命充实而有意义。
在美国一家医院的一间病房里，传来许多人的哭泣声。躺在病床上的是年仅13岁的小诗人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在这脆弱的生命中，他珍惜着自己的每一分每一秒，把自己感受到的美好通过他的诗传达给全世界，让人们分享他的快乐。他在死前也不忘说：“我要把心灵的歌声唱给全世界。”
生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中，享受快乐的人生，并给大家也带去快乐，这样的生命是崇高的，不论是对自己或大家都有着重要意义。
生命的意义要在生活中去领会，每一个生命的降临，都有其意义，若想要这意义更加深远，不仅要爱自己，更要爱别人，爱世界，把快乐和希望带给世界。
篇8：生命的意义作文-1000字
保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂!
生命在于坚持!
一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们!世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
生命在于勤奋!
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!
霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的!
但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命!
河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!
生命的价值不可贵，但可贵的是生命!因为人生只有一次，让我们共同努力，把握生命的每个精彩瞬间，让人生过得美满，充实!
篇9：生命的意义作文-1000字
生命是短暂的?可贵的'?对，是可贵的，那你想它短暂吗?父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程，我们就得去珍惜，有了珍惜，生命就不是短暂的，我们能否真正明白人生的价值，生命的意义?
我的人生阅历不是很丰富的，但若要对生命作出一翻诠释的话，我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进，在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。
何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多，车多，最容出交通事故所以我们要有秩序，有了秩序，我相信不会出什么事故，按法律规定的路行。我们要从小事做起，不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的，其实不是这样，只有你对自己的前程没有自信才会这么想。
当你穿梭马路的时你要二看，三行，所以你在马路上你就要记住交通规则才行，并不是我在开什么玩笑，生命是不可以开什么玩笑的，最近就有许多人是出于车祸而死亡的，我们中国出于车祸的学生是不计其数的。
我曾耳闻过这么一件事，一个女人，大概20岁左右吧，在马路上被车压断了两条腿，就这样幸福就毁在这里了，那生命还有什么意义呢?这样天天需别人来照顾，没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。
而且还有一件事使我感到真的可怕极了，因为那个人是个学生，而我们也很经常见面，放暑假，他和他的好朋友去内良，回来时因走错了路线，骑摩托也骑得很快，在转弯的一瞬间内良班车也开得极快，刚好撞在车上，他自己就撞是车前面的玻璃，又反弹到地上，导致心脏出血，最后死亡，而他的朋友救活，我听到这事也非常难过，他的父母更悲伤。
听了这个悲惨的事实，你们该知道了吧，生命对于我们是多么重要啊!
中学生时代属于生命的花季，对未来充满憧憬。
从小就向往着海，深爱着海，它是湛蓝;它的精深，它的博大，它的内涵，还因为它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般倾泻而下，它波涛汹涌何等激情啊，我们的生命就像它。
生命的意义还在于它的欢乐潇洒，生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜，生命的意义是有限的。
生命、生命、我们大家都爱你……
篇10：生命绽放的意义作文
生命绽放的意义作文
德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”是的，我们虽然有很大的抱负，很大的梦想，比如科学家，再比如发明家……但是，我们曾否关心过身边的病人，曾否去医院看一看那些没有亲人的弱者呢？所以，我的梦想是——开一家福利院。
不久之前，我经历过这样一件事情：我的阿姨王慧婷得了脑瘤晚期，爸爸妈妈带我去医院看她。一走进急诊楼，一股浓浓的医药用品味就扑进了我的鼻孔，走廊两侧的长藤椅上，有生病孩子的哭闹、有生病中年人的叹息、有生病老人无助的身影……我同爸爸妈妈走到了3楼，到了阿姨的病房，看见的不是以往乐观、漂亮、精神焕发的阿姨。而是剃了光头，鼻孔里插着胃管、表情悲伤的阿姨。我失声痛哭，不仅仅是为阿姨的生体而哭，还为那些没有人照顾，孤独一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住着两位脑积水的女孩，她们的爸爸妈妈从小就抛弃了她们，后来给好心的舅舅收养了，可舅妈却偏偏在舅舅收养了她们两个月之后怀孕了，舅舅是乡下人，没什么钱，也养不起她们，便把她们送进了孤儿院……这两个女孩的脑袋是一般人的两倍大，身子却是一般人的两倍小，可怜的两个女孩从小就失去了父爱与母爱，当别的孩子在跟爸爸妈妈撒娇时，她们两却只能看着上面那空空的天花板……难道你看了这两个真实的故事，内心深处就没有一丝丝的感触吗？对，生命的绽放是有意义的。
接着，我走进了别的病房，看见了一位驼背，矮小，孤独的老人，他看见我时，眼睛马上变得明亮，立马把我拉到椅子上，对我说：“闺女，你可真像我的女儿呀！她也有一双跟你一样的眼睛，圆圆的脸……可惜他嫌我病多，便把我拉到这儿来，哎……他足足跟我说了2小时，我几乎都不记得了，我只记得——我哭了。一位年过花甲的老人，把他的女儿从小养到大，他的女儿却嫌他病多，把他赶出家门，你说，这不就是一个没有亲人的弱者吗？生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，都是宝贵的，即使是乞丐，或者那些没有被人关心过的人，都应该受到应得的温暖。那时，我的心里有了深深的感触，我长大后，要开福利院！让那些没有亲人，孤独一生的.老人和小孩在那儿过上幸福的生活！这就是我的梦想，虽然没有多大，没有多广，既不是科学家，也不是发明家。但是，这却包含着多少对无助的老人儿童们的关爱呀！
德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”我们行动起来吧！生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，我们要多多关心身边的病人，医院里或养老院里无助的老人，让他们的到应得的温暖！
篇11：绽放生命的美丽作文1000字
一大早，我们睁着惺忪朦胧的睡眼，坐上大巴，来到了远近闻名的张家界。昔时的她养在深闺人不知，今日，我们终于要撩开她神秘的面纱，一窥那面纱下的绝世容颜。
下了车，首先映入眼帘的是那巨大的石碑和身后满目的青葱，青山碧水，天下独绝。用力吸一口气，雨后清新的气息带着泥土的芳香，沁人心脾。这样清新的空气正是现在污染严重的城市中最缺少的呀!思及此，我原本雀跃的心情也染上了几缕惆怅。
路旁种了许多桃树，此时桃花早已纷纷凋落，枝头上也结出了累累果实，青涩小巧，又微微带着一抹明艳的红，仿若一个个豆蔻少女，羞怯地躲在层层绿叶之中，偷偷地打量着过往的行人。
我们沿着山中蜿蜒的小路一步一步地走着，人们的欢声笑语为宁静安详的连绵青山也添上了一丝生气。从外看来，她是温婉又带着些刚烈的闺阁女子，而我们这些深入腹地的人却知道，唯有你真正踏上这片土地，你才会明白，大自然的神奇与伟大，造就了巍峨险峻的张家界。
下雨了。冰凉的雨丝落下，将我飘远的思绪拉回眼前。
细雨飘摇，烟雾缈缈，抬眼望去，先前的满目青葱已被云雾遮掩，我们在云雾的飘绕中，领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;在遒劲挺拔的野松旁，感受刘桢“岂不罹凝寒，松柏有本性”的坚贞高洁。
再看那险峻奇特的山石，只见一根根如柱子般的小山拔地而起，直插云天，“山，刺破青天锷未残，天欲堕，赖以拄其间”这句词仿佛就是为它所做的一般，用来形容正合适。一眼望过去，全是此类小山，这种山它不是一座座，而是一根根，像一片林子，像一片春笋，像繁华都市中的摩天高楼群，更像自强不息的勇者。它们一个个独立成山，壁立千仞，上下垂直，无从攀登。
我不禁痴了。张家界的山，美的险峻，美得让人心醉，如果这是个梦，我宁愿永远也不醒来。
雨还在下着。历经重重艰难，我们终于站在顶处，向下俯视：众峰壁立，宛若刀削斧劈，直指云霄，崖身斑驳，带着几丝苍翠的绿意，几缕云霭袅袅飘拂，似轻纱，如银练……
哪怕是在如此陡峭的山峰不也长出了顽强的树木?凛冽的寒风呼啸着吹过，苍劲的松在崖壁伸展着，身上的累累伤痕象征了它所度过的峥嵘岁月，是它一生骄傲的象征;火红的花从石缝里钻出，在暴雨的洗刷中开出了明艳的花朵，风吹雨打，都不曾令它们弯腰低头……
它们，终于在陡崖峭壁上绽放了生命的美丽，哪怕有朝一日化作灰烬，它们不屈的灵魂也将在这陡峭的悬崖上得到永生!
张家界的美，美在它巍峨壮丽的奇山，美在它嶙峋起伏的顽石，更美在它生命中不折不挠的精神!张家界，用她的.美丽，为我上了一节关于生命的一课，令我受益匪浅。
游学结束了，而我们的步伐还未停止，人生的旅途还在继续，让我们在人生的路上，用心去领略生命的美丽，诠释生命的意义，坚定不移的朝着梦想进发，绽放属于我们生命的美丽!
珍爱生命
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而 ,当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
篇12：绽放1000字作文
绽放1000字作文
窗台上的幽兰正在悄无声息地绽放，高贵而典雅，如同她的微笑，那样安静却又不易让人忽视。
暑假的时候从老家初到苏州，一切都不适应。母亲工作很忙，抽不出时间来陪我，于是给我报了个培训班。就这样，我在班上自然认识了她——那个漂亮的苏州女孩。
母亲每日早早地把我送到培训地点，同样去得早的便是她了。我很是欢快地向这个新朋友打招呼，入目就是她那静若处子的微笑。苏州人皮肤细腻，在晨光下仿若打着一层光辉，朦胧的微笑圣洁如达·芬奇笔下的蒙娜丽莎。我竟有些呆住了，一晃神不觉尴尬。她依然云淡风轻地笑着，仿佛刚才的一幕只是幻觉。
我轻咳一声问她：“怎么还没上课？”
“还有一会儿呢，我们来得早了些。”她的嗓音真好听，糯糯的，如轻柔的江南流水。
她很安静，大部分时候都是我在讲，偶尔她发一句评论。时间转瞬即逝，半天的课程很快过去，同学们陆续回家，路过她身旁都和她招呼着，她也一一微笑回应，一举一动那么自然，毫无做作之态。
待同学们都走完了，她又伏在桌上做她的作业，整个空间里只有她写字的声音，很认真，她似乎并未觉察到我的'存在。我在她身边坐定，她才抬头看着我：“怎么还没回家？”
“我妈还没来，我又是个路盲，所以……”我不好意思地说。
“我认路也不太好，呵呵，我们很像啊。”她笑着说。我们又一起走到外面的广场，抱着冷饮开始聊天，她依然是那安静的听众。
就这样过了几天，一天早上，天气还是好好的，到放学时夏雨就落个不停。大家都在门口驻足等候各自的父母。望着一顶顶不同花样的雨伞，母亲的脸庞却迟迟没有出现，我心里有些急了。她锁好门正准备离开，看见我便问：“还没回啊？”
“我妈还没来，没伞回去呢。”
“那我送你吧。”她笑着，如雨中的兰。
她根据我的“指示”，一路走了不少弯路，最后找到了我的住处。我正要道谢，母亲拿着伞急匆匆地出来了，肩上的包都还未来得及放下，看见我们，忙跑了过来说：“你是小娇的同学吧，来家里坐会啊。”
“不了，我要回去了，妈妈还在等我呢。”她彬彬有礼地回答。
回到母亲的伞下，我才发现原来她的衣袖已湿了大片。道了别，她便走了，只留下朦胧烟雨中一抹剪影。
时间飞逝，两个月的暑假将尽，我要回老家上学了。告别那天，她送我一包新鲜的兰花种，让我下次再去……
望着窗台上的兰，瞧，它正在盛开呢，那欲放的花朵正颤抖着一点一点舒展。恍惚间，它竟绽放得如此美丽，婷婷的身姿如她一样，默默地在这世间卓然独立，空气中还飘着那缕幽香。
篇13：绽放作文1000字
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，转眼又至岁末，万物萧条,朔风煞煞,寒气逼人。最近老爱哼唱葬花吟：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!黛玉葬花，葬的是痴怨的心情。当然，我唱的时候痴不会有，怨也不及，但是，面对这么萧瑟的寒冬，这么阴晦的天气，如果要心情明媚，也不易。花开花落，春去春回，你的心情经过了春的孕育、夏的蓬勃、秋的丰盈，而今要如何绽放？
昨天一同事说，她曾因和孩子怄气，一人痛饮了八两白酒，大醉，而且醉后的感觉的确是解脱了，毫无烦恼。这饮酒，也是绽放心情的一种方式吧。
酒能让人物我两忘，一醉解千愁！从古到今，人们对酒情有独衷，难以割舍。李清照黄昏郊游，沉醉不知归路，心情绝对灿烂。杜甫白日放歌且纵酒，归心似箭奔洛阳，成就了生平第一快诗。即将奔赴前线的将士，叹醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？离别的悲痛，命运的无奈，前途未卜的忧虑，在酒精的麻醉下，统统化为乌有。白居易移船相近邀相见，添酒回灯重开宴，在那秋月高悬的浔阳江畔，听着别人的故事，泪水打湿了自己的衣衫！有人醉得癫狂，可以散发弄扁舟；有人醉得心痛，酒入愁肠化作相思泪；有人醉得洒脱，可以在一壶浊酒后将兴衰更替都付笑谈......来！将进酒,杯莫停!
如果像我一样不胜酒力,如果感觉酒无知己又独酌无味,那就去旅行吧,去另一个时间。身在樊笼，俗务缠身,但静寂的冬夜里,可以手捧清茶,任思绪蹁跹。忆童年天真烂漫，少年意气轻狂，看望故乡的老屋，门前的水井，抚摸母亲那双依然柔滑温润的手，刹那间，时光倒流，恍如昨日。往日成功的欣喜，失败的沮丧，情窦初开的懵懂与不安，失恋的心痛与失意，此时都幻化做温暖的烛火，照亮了无眠的眼睛。也可以去未来，把美好的希望恣意描画，为了仿佛触手可及的幸福，鼓起勇气，再作跋涉的准备，也因为有了动力与追求，寒冬不寒。
绽放心情，还可以去另一个空间，释放一下久积在心中的浪漫情怀，可以近在咫尺，也可以远在天边。在或快或慢，或长或短的旅程中，体味流动的风景，飞扬的心绪。也许南方的明朗闲逸可以从容你匆忙的脚步，也许北方的壮美与坚韧可以滋养你真诚的灵魂，也许只是房前屋后，最熟悉的小路上，奢侈地花上半天时间，慢慢走，细细看，静静听，没有奇山秀水，没有精雕细琢，只是发现这棵树叶子落光了，那块墙更斑驳了，邻家的小狗又肥了，好！颓萎的心情又重新得以复苏！
在这个萧条的寒冬，你的心情要怎样绽放呢？
篇14：绽放作文1000字
持久的暴风雨已经停了，走到花园，看着满地的落红，看着枝头伶仃的小叶，我沉思了。徘徊中，引起我注目的，却是那朵原本含苞欲放的花儿，早已绽放辉煌！
那天，正值台风最猛烈的时期。我走到窗前，乌黑的天空下，狂风乱舞着，雨点像针一样，接连不断地打在窗上，混乱的风雨中却缓慢地移动着一个模糊的身影――那是一个清洁工。他顶着一顶帽子，身体向前倾着。我似乎看到了他露出青筋、竭尽全力的模样，在动一动都无比吃力的风雨中，一步一步地向前扫着，悄悄离开了我的视线。缓缓的脚步中却隐含着几分坚定，他用平凡而又不平凡的举动，把稍微整洁的街道留在身后，把我留在一片震撼――一场雨，描绘出一个坚韧的灵魂！
而在另一边，重重的绝境上，一名年仅11岁的小女孩正演绎着另一种震撼。
20xx年8月9日上午7时25分，她被一辆满载货物重达40吨的货车卷入车底，下半身被压在车轮下，血肉模糊――相信这个消息大家已经再熟悉不过了。营救的过程胆战心惊，震撼人心的是，小女孩并没有号啕大哭，她不时用手将头发向后捋捋，非常镇定地看着前来救她的人：“叔叔，救救我吧。”这让在场的每一个人更加揪心。何止如此？每每看到这样的字眼，又有谁不揪心无比呢？这让全世界的人深思，一个女孩面对绝境是这样做的，那我们呢？她的事例似乎在教训那些遇到困难就打退堂鼓的懦夫：你们坚强的灵魂消失不见了吗？她的眼神似乎在告诫我们：从今天开始，铭记――坚强！
除此之外，那些在人们无法想象的黑暗中，紧握唯一的一丝光芒，竭尽全力绽放辉煌的人，不是更值得我们赞颂吗？
海伦・凯勒这个名字相信大家一定很熟悉。拥有听觉的人不会知道失聪的痛苦，拥有视觉的人不会理解失明的绝望。幼患疾病，双耳失聪、双目失明，连传递信息的能力也没有的黑暗正好笼罩在她的身上，她却考入哈佛大学，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字，创作出《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等着作，靠着在暴风雨中顽强绽放的意志走向著名作家和教育家的道路；还不够，她甚至用芬芳万物的奉献精神，走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，成为著名的慈善家和社会活动家。谁可以想象，一个还没完全学会说话的孩子，双耳失聪、双目失明会是怎样的痛苦，而几乎与世隔绝的她却为这个世界添上光芒，播散爱的种子……
坚强者能在命运之风暴中奋斗，坚强者能在厄运的黑暗中辉煌。不错的，普通的清洁工在暴风雨中不忘服务人民；下半身被压在重达40吨的货车的车轮下的小女孩没有号啕大哭；一个还没完全学会说话，双耳失聪、双目失明的孩子为这个世界添上光芒，播散爱的种子……让我们以他们为榜样，坚强吧！让我们带着倔强的意志，在暴风雨中绽放辉煌，用迷人的芬芳谱写不朽的佳话！
篇15：绽放作文1000字
多少岁月以前，绽放在我心中从来只是一人舞蹈。梅，之所以流芳，是因为独傲白雪；帝，之所以高贵，是因为仅此一人。所谓绽放，是舞台漆黑，而聚光灯下只有我一人。这个固执而可笑的念头一直持续到那一场令我今生难忘的运动会……
那年，我有幸当选学校运动会的念稿人。对于这一荣幸的消息，我自然是受宠若惊，又怕难当此任，便没日没夜的对着那五页词稿钻研背诵。稿纸上花花绿绿荧光笔的注释在我心中仿佛已是即将绽放的花朵，我愿以汗水浇灌，待它美丽绽放。
然而，事与愿违。在大赛开始前夕，我因为声音较为柔美，不够铿锵有力，被当场替换。那日我站在台下，忽然之间不知哪来的勇气，竟头也不回地当场离开了学校，全然不顾老师和同学们惊异的目光，我找到最好的朋友，尽情地痛哭了一场。越想我心中越是委屈，最后索性连原本应该参加的彩排都不肯去了，我想我是没什么好忌惮的，那念稿人的位置本是我的，属于我一人的绽放，凭什么又将我换去了呢？同学们下楼练舞，我便故意躲起来。排练声乐时，我便借口不舒服。一来二去，同学们都知道我的脾性，便也不来寻我了。
可一日，同学们下楼练舞，我正一个人闲坐在班里打趣，班主任杨瑶老师忽然走入了教室。我慌忙抬头，对上了老师的目光。不知怎的，我本是问心无愧，无所畏惧的，可见了杨老师，心里猛得打过一阵颤栗，胸中震悚，仿佛我确实是做错了什么，我可一直是她最器重的学生啊，怎么这点小事儿都受不住啦？杨老师将我叫了出去，义正言辞地同我说了很多，具体的话语我大多都忘却了，却有一句话我一直铭记至今：“一个人的绽放是潇洒，一群人的绽放是壮阔。”那天，落了很多泪。已记不得是委屈，还是感动了。
运动会那天，擂鼓喧天，彩旗飞舞。新替上来的念稿人的声音掷地有声地响彻全场，我确实应当自愧不如。班级的方队迈着整齐的步伐踏步前进，在主席台前大放光彩。所有人的手臂齐刷刷的指向蓝天，一致的踢腿，恰到好处的转身，整齐划一的变阵，激情昂扬音乐瞬间带动了全场，每个人都充满了激情，斗志昂扬。那个瞬间，我的眼前忽然浮现出浙江潮水“海涌银为郭，江横玉系腰”的波澜壮阔；庐山远眺“黄云万里动风色，白波九道流雪山”的气凌霄汉；白雪送别中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的气势磅礴。我突然想起，一鸟划水，只激起微微水波，可群雁掠过长空，却有铺天盖地之势；一滴水落，只能溅起点点水花，可百川奔流，却有地动山摇之魄。所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”，只有万般颜色，才能绘成五彩斑斓的春天呐！春天从来不是一枝独秀，它是百朵，千朵，万朵花儿的一同绽放，那才是最美的绽放！
一个转身的回眸，我又一次对上了杨老师的目光。她的炯炯目光在无数个闪光灯中显得格外耀眼而温柔，恍然间，杨老师的目光仿佛正携着暖阳温柔地打在我的脸上，念稿人的声音还响彻在耳畔，我一瞬间释然了，因为透过杨老师清澈的眸子，我看到人生中最美的绽放。
篇16：绽放作文1000字
“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
有一天，小种子被风伯伯带到了它即将要生长的地方。它在心里默想：我要努力发芽，努力开花，回报自然。
来到新，新班级，我激动而又胆怯，看到敬爱的，回想父母满怀希望的面孔，我在心中默默为自己加油，我知道，成功永远垂青于那些对未来充满渴望的人。
小种子以为到了天堂，可它陡然发现自己扎根的竟是两块巨石的夹缝，它伤心过，抱怨过，但它知道，只有接受现实，奋力蓄势，才能有生长的可能，在这期间，扎根于旁边肥沃土壤的种子都笑它傻。
“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”我是个笨小孩，但我深谙脚踏实地、勤能补拙、笨鸟先飞的道理。所以我常常需要花比别人多一倍甚至于几倍的时间去破解一道数学难题，于是我每天穿梭于教室与办公室之间。在教室里，我时而奋笔疾书，时而锁眉思考；在办公室里，我弯腰谨听老师不厌其烦的指导。渐渐地，我和疏远，他们都认为我假装清高，只知道埋头苦读。月考成绩下来了，我上升到中游，那时我看到的眼神，有嘲笑，有不屑……
小种子并不在乎他人的冷言冷语，它能做的，就是奋力扎根于石缝中，接受阳光雨露的恩惠。可是，暴风雨来临，它仿佛就要死了，然它一遍一遍地提醒自己最初的梦想。
一次失利并不可怕，没关系，我可以卷土重来！我开始更努力的学习。我每天背着枯燥的单词，每天面对着浩瀚的题海，却毫无抱怨。“没有经过地狱般的磨练，怎能有创造天堂的力量？没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱？”可是，当我捧着又一份不尽如人意的试卷时，我的心很涩很涩，泪不自觉地爬出眼梢。现实仿佛是一阵狂风暴雨，把我心中的希望之灯扑灭。我开始彷徨想要放弃，既然都这么刻苦了，那还期望什么？可是，的一张小纸条却改变我的想法：“孩子，永远不要用你的现状去判断你的未来，只要坚持住就一定能获得你所意想不到的东西。孩子，慢慢来，不在乎你有多优秀，但在乎你有多努力。雄鹰与蜗牛都曾在金字塔顶端留下足迹，你做不了雄鹰，但可以做一只永不止步的蜗牛，一样会体验一览众山小的别致……”。
“我到了天堂？”小种子感受到光明。可当它恢复意识的时候，它才发现原来自己战胜了风雨，已经破土而出……若干天之后，它终于孕育出艳丽的花朵，绽放出它引以为傲的鲜花！
我霎时明白，任何事最重要在于过程。我开始开心地学习，与同学融为一体，一路上我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，乐此不疲。“砖墙挡不住追梦人”，困难就像一堵墙，而在墙的背后，就是希望。我相信有一天，我会从容地越过这道墙，追逐梦想！
万物皆有裂痕，那是光进来的地方……我想，只要拨开层层迷雾，奋力奔跑，永不言弃，理想之花终究会傲然绽放!
篇17：绽放作文1000字
春初冬末却也始终不见万物回春，鸟儿欢唱，似乎这场疫情并不愿意随着冬雪的消逝而离开。不过，希望的田野是不会因此而枯萎的，人们心中的花儿永远也都不曾衰退。
看，那些人间的天使在守护着我们，像不像冬日仍旧傲然屹立于花草间的寒梅？
他们身着白衣，面带口罩，只剩下了眉眼间的温柔和期盼。没有谁会在这个寒日提前恢复工期，没有学生会在这个寒假提前步入校园，可是他们却在这整个冬日将工作进行到了鲜花盛开的季节。我想，那些花儿也愿意为他们开放吧。
是什么支撑着他们？
这是个很傻的问题。他们身后不仅有着雷神和火神，更有着无数优秀的院士，无数的人民在其背后为了玫瑰，有人甘愿给刺浇水。为了人民能早日结束这场疫情，对白衣天使们而言，挥舞着翅膀，汗流浃背，也依旧算不得辛苦。毕竟当鲜花盛开的日子，微笑才是治愈生命的良药。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
你再瞧，仔细的瞧，风儿是挺喧嚣，将蒲公英的种子洒遍了大地，每个地方都能够有花朵的绽放。
警区门前多了好多箱口罩，放下东西就离开只留下背影的他，那背影多么的伟岸；灾区里不断筹备资金备受舆论的她，那身影是多么的具有感染力；在家里按兵不动的大家，也做了自己的一小丝贡献。
只有群花绽放，才可以嗅到百花芳香！面对这突如其连，传播性极强的新冠性肺炎，我们响应着国家的号召，不给社会添麻烦。我们也会在家里，默默地支持着那些正在流汗甚至付出生命的天使们。大家拧成一股绳，力量也会更大。一方有难，八方支援的号召依旧是在的，地震的时候我们都不惧怕并且顺利的挺过去了！这小小的病毒，又能打到的了谁呢？
不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由！听，这郎朗的书声似乎就是答案。在疫情面前，我们决不会就此而低头。只是啊，这次的书声可不单单局限在了校园，而是――处处人家皆可闻！
网上授课的压力学生有，老师更有。他们一个是象征着希望和美好的向日葵，一个是祖国最美丽的园丁。这样的组合，所带来的，自然也是惊喜，如同初升的朝阳那般，欢呼跳跃。
疫情，这只黑色的灾难之花来的是多么突然，可是留下来的却是丰富的种子。在它盛开之时，是黑暗的，是丑恶的。可是，它也很美，它留下来的种子早已悄悄绽放。绽放出的，是无私的精神，是勇气和执着，是在困难面年不放弃的希望！
哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。
千千万万的花朵都在逐渐开放，美丽的春天也终于探出了脑袋，希望的田野也在太阳的光辉下，变得更加神圣――我们的心中都充满力量，等待着黑色花蕊的衰退
篇18：绽放作文1000字
各位老师，各位同学：
下午好，我今天演讲的题目是《让美丽永远绽放》。
前不久，我在新闻联播中看到一篇报道：一个女人在大街上呼喊抓小偷！抓小偷！他偷了我的钱包！在这十万火急之时，几个壮汉却像市政府大门前立着的石狮子一样，无动于衷，让小偷从身边逃走。就在我们身边，有的人摔倒在马路旁，行人侧目而过，汽车呼啸而去，就是没有人肯上前去扶一把。至于路边乞讨的老人、孩子、残疾人，破衣烂衫，哀哀欲绝，然而救助者又有几人？这种让人不可理解、不可思议的现象，几乎是随处可见。
我们的社会怎么了？雷锋精神不在啦？路见不平、拔刀相助是中华民族的传统美德。然而在今天，有的人不怎么愿意再干助人为乐的事情了，有的家长甚至教育子女：各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。
我们是21世纪的少年，我们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师是阳光雨露，我们在阳光下长大。我们的生活，像三月怒放的桃花；我们的歌声，像六月翠绿的波涛。但是，现代的少年离开了硝烟弥漫的战场，离开了你死我活的危急时刻，生活在科学技术日新月异的时代。这一切的一切都是老一辈革命者用鲜血换来的。新的世纪靠我们去创造，新的世纪靠我们去开拓。同学们，我们能对救助熟视无睹吗？我们能对社会无动于衷吗？英国作家莎士比亚曾经说过：人最大的悲哀是无法认清自己。有些人正是这样，根本没有意识到自己在做什么，而只是盲目地过着一天又一天。
当我们脖子上红艳艳的红领巾换成别在胸前沉甸甸的团徽时，我们就肩负着振兴中华的伟大使命。作为新一代团员，除了家务事，乐承担，洗碗筷，扫门庭外，更加要融入社会，服务社会，一滴水只有放到大海里才能永不干涸，一个人只有应融入社会才能真正实现自己的人生价值，才能让人生之花永远绽放。
金灿灿的团徽，是我们奋发向上的动力！文娱体育、学科竞赛我们敢上、能上！晨扫护绿、敬老资困我们愿做、争做！作为一名团员，要对人民、对党、对祖国无限热爱，刻苦学习，忘我工作，服务人民，报效祖国，出色完成组织交给我们的各项工作，要树立先进青年的典范，为建立和谐社会而贡献青春。树立先进青年典范。同学们，只有勤于学习、勇于实践，做我们这个时代的先锋，才能在未来世界里，在日益激烈的竞争中立于不败之地。
同学们，我们轻盈似燕的身影，多像跳动的音符，亲密地相聚在一起，组成一支欢乐团歌；我们天真烂漫的笑容，多像绚丽的朝霞，伴随着鲜艳的团徽，组成一幅美丽的图画。只有我们才能同心协力去创造，只有我们才能并肩战斗去远航。不要让雷锋失落，不要让社会麻木，让我们用勤奋之斧，凿开我们少年将要走过的道路；用美好的品德之笔，绘制明天灿烂的蓝图，让你的天空最美，让美丽的人生之花永远绽放吧！
谢谢大家！
篇19：绽放作文1000字
常常独自走在那条长长的绿荫道上，在细雨潇潇，鸟鸣气新的清晨；在骄阳四射，日光弥漫的当午；还在夕阳欲下，余辉波澜的午后。总喜欢踩着自己的影子，倾听脚步扣起的声响，一步一步，走向知识的殿堂。
三年了，合欢树的叶子，绿了又谢。那些在初中经历过的事，遇见过的人，慢慢的腐朽在了记忆的深处。光怪陆离的初中生活，曾在这片土地上，悄悄上演然后逝去。随即的，是诗意的高中，让我再次回到这里……
如果说初中的生活是游乐园，刚摆脱象牙塔的我们，以好奇而又悸动的心态面对着所有的未知。无时无刻，我们在寻找快乐，寻找欢笑。没有烦恼的我们，在这里，附和着旋转木马的脚步，悉听有关自然，有关生活的种种奥秘。
高中的生活，是在飘散着清新的香味的笔尖度过的。“o”，便是我的生活准则。初步踏入高中校园的时候，不难发现一张张陌生的脸庞总离不开那如花般绽放的笑容，我知道了，高中的同学是不难相处的。还有那一节节氤氲着紧张气氛的课堂总透露出几分轻松与笑声，我知道，高中的课程是“痛并快乐着”的，我们的梦想，便会在这里起飞。所有的了解如一块块砖瓦，堆砌在“0”的上头，慢慢的，高中生活不再没有方向，没有内容。
时间，总是那么敏感，人生的脚步声，总是仓促的前进着。昨日还紧张的担心交不到知己，今日，却已沉醉在这诗一般高中的生活中。当惺忪的双眼刚从梦里数完花落几多，生活便从“0”起步了。从寝室仡仡于教室，总是最享受的。
吮吸着空气中的花香因子，那颤抖在枝干上的“蝴蝶”总会如期进入我的视线。于是，心里的温暖与情感开始涌起，在诗意的校园中荡漾。喜欢在这时，和朋友一起唱唱歌，颂颂诗。
走过绿荫道，便开始了奋笔疾书。在这里，我的思想开始遨游，并不断的充实，不断的延展。在老师的悉心指引下，我认识了不少曾在文学中留下过浅浅深深脚印的人，他们以成熟的姿态，以文字的形式，给我灌输着生活的琼浆，让我不足以迷路。还有那趣意盎然的化学实验，当两种透明的液体相互溶触时所绽放出的蓝色“生命”，那一股顽强与力量充溢了我的思绪。物理老师风趣的教学方式，一句“胃大”（位移大），引起了我们的哄堂大笑，却不得不承认，我们在老师的“歪理”下懂得了知识点的“真理”。
夜晚，在星星的伴随下，我们以爽朗的笑，结束了一天的生活。于是，从教学楼到寝室楼，一个“o”在脚下完结。
高中生活，我愿在“o”的每一天里无尽的绽放在诗般的校园，让生命开出的芬芳灌满那条通向知识的绿荫小道……
篇20：绽放生命的意义作文800字
我不由得停住了脚步，我从未见过这样一棵树。
楼下的一片绿植中，它的身影有点“鹤立鸡群”。从远处看，它像一丛低矮的灌木，不高，但枝叶繁茂，密密匝匝的树叶聚拢在一起。走近了，那一片片绿叶像一个个小铃铛，挂在纤细的枝干上，风吹过时沙沙地响，欢快得令人动容。
已是午后，对比热闹的街道，这是更显出一方宁静。安静的阳光如水般洒落在安静的枝条上。微风拂过，绿叶们像在跳舞，衣裙摆动，在暖阳下摇曳生姿。它们摇晃着身子在笑。你拥着我，我挤着你，好不热闹。有的似乎在咬着耳朵，窃窃私语，有的似乎在高谈阔论，侃侃而谈。多么生机勃勃，多么愉悦的景象，使人眼前只剩下那逼人眼的绿色。
而当你细细再看时，吸引你的不仅仅是那翠绿的叶片，还有它的枝干。没错，它是一棵被折断的树。它的枝条很细，也很脆弱。你无法想象：只有一层薄薄的树皮包裹着不剩一半的树干连接着这棵树，它的矮小也是因为它不得不折着腰。那该多么痛苦啊！所有的营养，都不得不从这条窄窄的通道输送到它的枝干与树叶。
看到此情此景，我恍然有一种“拨开云雾见天日”的
感觉。一直困扰我的一些问题也似乎有了答案。
曾经有一段时间，我的成绩下滑得很厉害，情绪也始终处于低迷状态。这大概是所有学生都会经历的一个阶段吧，只是我的情绪更加糟糕。那时候的天好像都是阴的，气压似乎也很低，压得我喘不过气，我也清楚，也明白这只是一时失意，人生难免会有，但自己心里就是过不去。如果当时我看见了这一棵树，看到它那样的顽强，是不是也会释然，学习它那种在逆境中也绽放出自己的特点呢？我不知道。但今后一定会了。很幸运，这一次我注意到了它。
人生路上的风雨呀，你真的不必在意，哪怕挫折再大，也总有解决的办法。更多时候，尝试着去拼搏，总是会有收获的。就像这棵树，即使只有一半的残枝，也同样可以绽放生命的绿色。
几天后，再次路过这一隅，竟发现在树枝折断处又长出了几枝新芽。很小，嫩绿色的。我确信，它是一个生命的延续。
又过几天，小区内派人修剪树枝，将它从折断处削去，只留下了那一抹新绿。在一群绿植中，它依然特立独行。我期待着，它可以长成自己希望长成的样子。
在这种期待中，我不觉加快了脚步。
篇21：活出生命的意义读后感1000字
很早以前听说二战时期集中营中生不如死的经历的简单叙述时，我就已惊讶于为何有如此之多的人能坚持到抗战胜利，(其实这对于总数来说已是少之又少)，而不是拒绝承受而选择自我结束生命。
作者用平实的语言描述了从入营的惊恐到对暴力，死亡的麻木与冷漠以及最后为陪伴病人朋友而最终选择留下，身边的人不断减少，不少同胞也彼此欺凌而谋生,而支撑作者活下去的是什么?他激励我们不论对于苦难还是生活，我们应尽力去寻找其存在的意义。永远不要寻问生命的意义，而其意义所在正是我们用点滴行动赋予，我们终一生回答生命留下的疑问。
歌舞升平的现代，许多人陷入种“存在之虚无”的状态,很多年轻人没有目标，酗酒滥交，放纵地生活。美国出现过跨掉的一代“而佛系青年的“随遇而安”也日益走红。他们工作稳定衣食无忧，甚至跻身上流，而他们却内心空虚而无意义，不再迈步探索，只是随着时代的车轮被动地向前滚。
而在集中营中最容易撑下来的不是那些身强力壮的硬汉而是那些有目标的人们，他们明白出不出集中营不是他们能决定的，而不做恶霸，坚持活下去，永远明白自己是谁却是他们的行为。生命不是定局，一切过程在自己。集中营对肉体的摧残固然可怕，可更恐怖是对人心灵的抹杀否认其人之为人的身份，而坚定自己，心怀目标则犹为重要，
在国难当头、危及存亡之际，周恩来立志“为中华之崛起而读书”，引领中华民族抗战振兴;和平年代乔布斯也表明“活着就是为了改变世界“，带来空前科技革新。在立志之时他们也明白自己为何而活。在面对挫折，失败时也会轻易放弃，因为有了心中的梦想，即使苦难在其眼里也会有其独特意义。就像尼采所说:”那没能杀死我的，会让我更强壮。”这也是为什么乔布斯在被自己创立的公司赶出家门后，不是撒手不干，而是坚持向前，成就了更广阔的天。因为心中的信念,西南联大的建立让教育的星火不断，中华文化不亡，世代相传;教授们放弃锦衣玉食的生活，在漏雨的教室里带来一堂堂特别的课，即使炮弹的轰炸，师生们都明白这苦难的意义“中华不亡，有我!”多少富家子弟扛起武器上战场，保家卫国，多少妇女也主动担任医务人员，挣起国家的生命线。
如今绝没有真正意义上的苦难，有的只是一些困难、不如意，而许多人却容易轻易被击跨，否认生命的意义。他们抱怨命运的不公，环境的不利和身边人，却不知其实自己才是生命的主人。一些不可控制的力量可能会拿走你的许多东西，但它唯一无法剥夺的是你自主选择如何应对不同处境的自由。你无法控制生命中会发生什么，但你可以控制面对这些事情时自己的情绪。
记住，这是你所拥有的时间，这是你所决定的生活，不论春风得意还是寒冷凛冽，都有其意义。为了目标、梦想向前走，用一生的时间承载生命所留下问题的份量，活出生命的意义!
篇22：活出生命的意义读后感1000字
作者弗兰克博士，是一位精神医学家。弗兰克在现代存在分析上创见了“意义治疗法”(logotherapy)，是指协助患者从生活中领悟自己生命的意义，借以改变其人生观，进而面对现实，积极乐观的活下去，努力追求生命的意义。他经常问遭逢巨痛的病人“你为什么不自杀?”，病人给出的答案为他提供了治疗的线索。弗兰克利用这些纤弱的细丝，为这些生活在绝望中的编织出了意义和责任。
我相信一句话，每个人都是一本书，你想了解那个人，就必须得慢慢地品读。或许别人能吸引我们，那可能就是他经历的事让我们震惊，无论是悲伤还是欢喜的。就像弗兰克一样，他的经历或许会让我们肃然起敬。他曾是集中营里的囚犯，漫长的牢狱生涯使得他除了一息尚存之外别无余物。他的双亲、哥哥、妻子不是死在牢里就是被送入煤气间。一家人全都死了，仅剩下他和妹妹。像这样一个失去一切、饱受饥寒凌虐，随时都有死亡之虞的人，怎么会觉得人生还值得活下去呢?一位曾经亲身经历过这种惨绝人寰遭遇的精神医学家，他的话必然值得我们洗耳恭听。他这种人，必然能够以睿智和悲悯的眼光来盱衡人类的处境。
意义治疗的理论，其基础是一种生命的哲学，它有三个互相连锁的基本信念:
意志的自由(thefreedomofwill)，追求意义的意志(hewilltomeaning)，生命的意义(themeaningof)。
生命的意义因人而异，因时而异。最重要的是要明白个人生命在具体时间的具体意义。
上述三个基本假设构成了意义治疗的理论基础，三者缺一不可。意志的自由是意义的意志的一个心理学的前提，没有意志的自由，人就不可能对生活进行态度上的选择，只能被动的接受需要的支配;而求意义的意志则是生命意义的动力，人们对意义的追求和倾向，使人无论在何种生活环境下都要探究生命的意义。
他对生命意义的看法有四个要点:人性观、自由、责任、自我超越
他由人类行为经验的现象分析中指出生命的意义是会改变的，但永远不失其为意义，并归纳出发现生命意义的三种途径。他认为一般人可以藉由实现以下三种价值来获得生命的意义:创造的价值(creativevalues)、经验的价值(experientialvalues)、态度的价值(attitudinalvalues)。
在我前面看的弗洛伊德《自我与本我》的那本书中，我也有去了解弗洛伊德，虽然了解到的只是皮毛，但是对于弗洛伊德与弗兰克博士之间的相似的地方还是让我很惊讶的。两位大师最关切的便是精神官能症的性质及治疗。但是出发点却不一样，弗洛伊德是根据矛盾与潜意识动机的焦虑中找出失调的症结，弗兰克则是把精神官能症区分为几类，两位大师对于现代医学界的发展具有不可磨灭的贡献。
一个题外话，对于两位大师的经历也有许多的相似的地方。他们都曾经遭受纳粹的毒害，家人都死于纳粹的毒害。对于犹太人，--是极度的镇压，相信学过历史的人都知道他的行为达到哪一种令人发指的程度。但是我也不得不更加尊敬与佩服两位大师了，面对如此大的灾难与痛苦，依然投身于医学的国度，为人类作出了巨大贡献。
两位大师在如此巨大的痛苦面前都没有退缩，他们成为名人不是偶然，生活中也需要这样有坚强意志的人作为我们的奋斗目标，即便成不了他们那样伟大的事业，我们至少应该在平凡的岗位上感受到生命的意义。生命不仅在于事业，还有家人、朋友，与自然为伴，心便可安静地思索，我们在忙碌的生活中，不要急着叹息，活出意义就是最大的成功。
篇23：活出生命的意义读后感1000字
维克多·弗兰克尔和他的“意义疗法”很少在国内的心理治疗教科书里出现，也不被收费不菲的心理培训行业所亲睐。“生命的意义是什么?”——这句话更像一个哲学问题而非一种治疗方法，而且对大多数人而言是个颇为头疼的问题，很难想象当代中国有人愿意为被问到这个问题而付费。
弗兰克尔也曾向自己的来访者解释过“意义疗法”。来访者问:“你能否用一句话告诉我意义疗法的含义?至少告诉我心理分析跟意义疗法的区别?”弗兰克尔说:“好的，但首先你能否用一句话告诉我心理分析的精髓是什么?”对方答道:“在心理分析的过程中，患者需要躺在诊察台上，告诉你那些有时难以启齿的事情。”弗兰克尔说:“在意义疗法中，患者需要笔直地坐着，倾听那些有时很不中听的事情。”
同意义疗法一样，我目前找到的弗兰克尔唯一的中文译作——《活出生命的意义》也不是一本让人愉悦的书。这本小册子像个精神自传，一个本来就对意义问题十分感兴趣的心理学家，被历史扔进纳粹集中营。他活了下来，传奇的却不是他肉体的幸存，而是他对人性“高度”的关注——比之精神分析对“深度”的关注。
二十世纪是个充斥着噩梦的世纪，纳粹集中营又是其中最可怕的噩梦之一。如果说电影、图片、历史资料是让我们一瞥那个噩梦的残片，那么弗兰克尔则用他的书写，带读者重新经历了一遍那个噩梦。他对众所周知的集中营惨状着墨不多，却把里面各色囚徒——包括他自己——内心世界的真相呈现出来。身份、地位、自由、快乐、休息、独处、尊严、亲人，乃至最基本的生存物资…www.liuxue86.com…在这一切都被剥夺殆尽的环境中，弗兰克尔仍试图找寻生命的意义——也许不是“找寻”，长期饥饿、超负荷工作的他多半没有力气在食物和闲暇之外去“找寻”什么，他只是仍然对生命的意义保持敏感，对存在的每个当下保持敏感，从而，在幸运地从噩梦中醒来后，能以一种真实、深切、诚恳的态度，讲述噩梦(作为生命的一部分)对他的意义。
这种意义无法成为一个简单的答案。某种说不清道不明的东西，克制而有力，温柔而强烈，出现在他人微薄的善意中，在瞬间所见的自然美景中，在几分钟独处的闲暇中，在死神一次次的擦肩而过中，在人性被逼到墙角时呈现出的卑琐或光辉中。它让痛苦得以被忍受，让希望得以被维持。
也许是因为这样的体验，弗兰克尔反对把追求幸福作为心理工作的诉求，反对把人性还原成趋利避害的本能。对于一个曾多年衣不蔽体食不果腹还被强制劳动的心理学家而言，维也纳会客厅里的柔软沙发不能满足他。也许在他看来，生命的救赎在于它的高度，以及这种高度所能承担的爱和责任。
在被送进集中营之前，他曾有机会获得美国签证平安离开奥地利。正当他犹豫着是否要抛下父母自求多福时，他注意到家里的一块大理石。这是父亲在被纳粹焚烧的维也纳最大犹太教会遗址上发现的，因为上面刻着十诫的部分内容，父亲把它带回家中。他问父亲是哪一条，父亲指着那些希伯来文解释说:“荣耀你的父母，地上的生命将能得到延续。”这一瞬间，仿佛得到神启，弗兰克尔放弃了美国签证。
读到这一节，想到精英阶层纷纷忙着“弃船”的当代中国，不仅掩卷。弗兰克尔说要在美国西海岸树一尊“责任女神像”，以平衡东海岸的“自由女神像”。我们求自由而不得，又被众多虚假、粗暴的所谓“责任”绑缚，眼见越来越多的虐待甚至性侵幼童，更不知道这片土地上的生命如何能得到延续。
新年伊始，自然的节律从不因历史走入死角而停下脚步。掰开光秃的树枝仍能看到孕育的绿芽，这便是希望和爱永恒存在的明证。一个心理工作者的责任，也许就是帮助保全并恢复最基本的人性——自己的，他人的。在此基础上，自由地选择、并去实践某种高度——或者深度。
篇24：活出生命的意义读后感1000字
好像我们的家庭教育中，很少提到生命的意义。
回顾中国近代史，倒是在经历抗日战争的时候，“意义”经常被强调。那个年代，生而为中国人的意义，就是保家卫国。抗战结束，内战爆发，水深火热之中的“意义”是解放中国。1949年新中国成立以后，处在亟需解决温饱再奔向小康的阶段，所谓“意义”都是很实际的事，似乎大家摆脱赤贫以后，“意义”也慢慢淡出了人们的生活。
说起“生命的意义”，可能是在说为人儿女或者为人父母的意义，可能是在说作为伴侣的意义，也可能在说作为员工或者领导的意义。人，可以通过自己工作找到生命的意义，但是在中国，大多人是需要退休的，这就阻断了多数人通过工作的途径实现自身一生意义的道路。
另一层现实是，自小没有经过职业启蒙的我们这一代人，如何能在工作中寻找到自己的意义呢?印象里，关于工作，接受的教育都是在要求我干一行爱一行，也许用成熟的眼光看待工作，工作都是一样的，但是人是可以主动调节的，这个时候大概总要搬出那套“想改变世界，要从改变自己开始”的理论，来证明工作和工作之间是没有差别的，有差别的是对待自己的工作的态度。这个理论乍看之下无法反驳，但是却忽略了最重要的人的感受。嗯，我想，也许这也是许多人并不能从工作当中活出自己生命的意义的原因吧。
为人儿女或者为人父母抑或为人伴侣，属于书中所述第二条实现意义的方式，人类生来就要寻找爱，通过爱与被爱看见“意义”。但是人生不总是快乐美好，就像书中写道:在忍受不可避免的苦难时采取某种态度也是发现生命的意义的一种方式。随后作者又解释道，无论如何遭受痛苦不是寻找意义的必要方式。而是，即使在遭遇痛苦时，人们也可能找到意义——假如痛苦是不可避免的话。如果痛苦是可以避免的，那有意义的事就是去消除痛苦的根源，不论这种原因是心理的、生理的或政治的。遭受不必要的痛苦与其说是英雄行为，不如说是自虐。
生命永不重复，每个人的命运都是独特的，所以每个人对于苦难的看法与感受也是不同的，生命的意义总是在变化，但作为意义永远不会消失。这本书的作者在纳粹时期，全家被关进了奥斯维辛集中营，他的父母、哥哥以及妻子均死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。作者在奥斯维辛集中营的经历促使他开创出了意义疗法。作者所受的苦难就是不可避免的苦难，在我想来，现代的普通人是幸运的，至少不必要遭遇这种苦难，或者中国抗战时期的苦难。
我们普通人的苦难，或许最多的还是平淡生活中的小坎坷，除此之外，算的上苦与难的大概就是生离死别吧。杜甫有句诗说:死别已吞声，生别常恻恻。大意是，只是因为死亡而离别的话只需要吞声哭泣就好了，因为死亡无法挽回，可是知道对方活着还要分别，那必然非常悲伤。交通科技发达的现代，距离造成的分别已经不需要像古代那般生别常恻恻了，死别，应该算是不可避免的苦难之一了。我们的启蒙教育习惯，是没有死亡教育的，而且，中国人都比较忌讳死这个字眼。我第一次接触到死亡，大概是在我小学的时候，那年我的外曾祖母去世，只记得那天还需要上学，早上醒来妈妈没在身边，爸爸告诉我妈妈没在是因为外曾祖母去世了，我只是想到，妈妈会因为这个哭的很伤心，所以我也哭了。之后再对死亡有印象，已是初中，那年曾祖母去世，我印象最深的却是，爸爸在床边面对着窗户坐了一天或者更久，坚挺的背影透露出来的却是忧愁与无奈。那时候还不能理解“死亡”这个字眼到底严重到什么程度，不能理解永远回不来的永远到底有多远。
不记得在哪看到过一个故事，中国人很忌讳谈论生病跟死亡，尤其是与临终之人。一个人的父亲得了很严重的癌症，检查出来的时候就已经是晚期，全家就决定瞒着这位老父亲，怕给病人增添额外的压力和心理负担，但是这位病人隐约从自己亲人的态度中察觉出什么，每每想问清楚，却总也得不到明确的回答，家人总是告诉他就是小毛病不要想太多，过阵子就好了，病人就在这个善意的谎言中一天天衰竭，直到病情突然恶化而离世。也许，隐瞒真相的初衷是好的，但是隐瞒真相也让临终之人失去了面对死亡的缓冲时间，也失去了实现遗愿的唯一机会。生老病死，是人必须经历的，那对待死亡，可能也只有好好告别。
若死别即苦难，那又怎样从这份苦难中找到意义呢。或许是警醒活着的人一辈子不长要珍惜当下的生活珍惜身边的人，或许是提醒我们生活平淡但是不要忽略了平淡中的那一抹美好，又或许是在教会我们好好告别，不留遗憾。
“你所经历的，世人夺不去。”生命的意义在每个人身上、在每个时刻都是不同的，愿每一个追寻意义的人都找到自己生命的意义。
篇25：绽放青春作文1000字
薄雾笼罩着清晨，空气中弥漫着熟悉的味道，我，初遇青春。
仿若黑布一样的夜空因划过天空的刹那光亮而绚烂，苍白无力的画因许多的油墨而珍贵，独占夜幕一角的明月因嫦娥的神话而神秘——我遨游在五彩斑斓的世界中，一声青春的号角在耳边荡起。
谁家青涩少女足风流
“喂喂，小心点儿啊，别被主人家给发现啦！”
“知道了，别催了，等我把这串葡萄拿到了在说吧！”我两只脚站在两个垒起来的凳子上面，双手伸向前，想要够到那串晶莹而又诱人的大葡萄，眼睛却还不时的环顾四周，生怕被主人家逮个正着。
黄昏时候的阳光是一个慵懒的美人，懒懒散散的眸光四射。
在我欲够到葡萄之时，心中忍不住掀起了喜悦的波涛。“晶莹的葡萄好吃不？”“当然啦！”我不经过大脑思索，直接脱口而出。可就在转身之时，望见了妈妈面带“微笑”的脸庞，身体里顿时吓出了冷汗。
那一年，我7岁，青春轻起，岁月静好。
吾家有女初长成
鸟叫声，蛙叫声，蝉声，笔声……萦绕在我耳边，沙沙直响。
汗水轻轻柔柔地滑过了我的脸颊，滴在作业本子上，瞬间扩散开来。我皱着眉毛，手托着腮，目光一刻不呆泄的盯着那几道让我“神魂颠倒”的数学题，仔细思索着，不久微微叹了一口气。
草稿在纸上“横行霸道”，但我却依然寻不到任何思路，不免有些急躁，又叹了一口气。“怎么还不睡呀，宝贝？”妈妈揉了揉她睡眼朦胧的眼睛，给我递了一杯热乎乎的牛奶，轻轻的拍了拍我的头，细语道。“快了，快了，还差几道题就结束了。”我依然低头奋笔疾书。
那一年，我10岁，青春四溢，拼搏向上。
红了樱桃，绿了芭蕉
我们左手挽着初春，右手却已碰到酷暑，这样遥远的时光只可接受，不可描述。
窗外，阳光充满了朝气，预示着新的一天的到来，翠色欲流的花草树木像涂了一层霜，到处闪耀着光泽，空气中弥漫着阵阵芳香。
我和好朋友们漫步在夕阳的余晖之下。“哎哟，马上要初一了，不知道还能不能分到一个班，如果不在一起了，可不要交了新朋友就忘了老朋友啊！”“就你多嘴！”我心口不一的回答，心中却荡漾着离别的痛苦。不知不觉，我的眼眶模糊起来……
那一年，我11岁，青春未暮，离别成苦。
我仍徘徊在青春的轮回之中，拾起飘散在地上的鲜花，那是属于我的青春的回忆和感召。青春之旅有我，精彩之旅有我！
篇26：生命-1000字作文
生命-1000字作文
生命是无形的，但我们可以感受生命，感受生命无穷的力量，是多么伟大！
海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了一般人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。
因为她失明，所以知道失明的痛苦，才会致力于慈善事业中。
她，对未来充满美好的遐想，在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。
当作者抓住一只飞蛾时，只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得，但飞蛾没有放弃，极力鼓动双翅，这种生命力令我们震惊，使作者忍不住放了它！
一粒香瓜子几经挣扎后，掉进了砖缝里，却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长，这不得不说是一个奇迹！即使它只活了几天。
生命的力量是无穷的，它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。
杏林子也是如此，12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉，渐渐的不能跑不能跳，她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，屡屡获奖，实现了生命的价值。
生命是渺小的，时光让生命变得象尘埃，一闪而过。生命却又是伟大的，哪怕是小小的种子，也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字，还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损，都是生命的力量的体现。
一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的'毛虫，将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命，都可以歌咏出生命力量的奇迹。——杏林子
读了杏林子《生命生命》这篇课文以后，我有很深的感触。在这个世界上，植物、动物和人类一样，都具有顽强的生命力。本文作者身残志坚，在那样艰苦的环境下，还能保持积极向上的心态，对于生命永不放弃，这种精神让我由衷地钦佩。
说到这里，我就想起四川汶川发生的8.0级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。在这个狭小黑暗的空隙中，他们身负重伤，面临死亡的威胁。当时姐姐为了鼓励自己和弟弟能坚强地活下去，就用石头隔几分钟就敲打一下地面，让弟弟听到声音，也让外面的救援队听到他们的声响。最终，他们得救了。
这个姐姐和这篇课文的作者杏林子一样，在那样恶劣的环境下依然对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习，这样的人还有《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁宾逊，他在一个荒无人烟的荒岛上，面对无数困难，一个人最终顽强地生活了那么多年。以上所说的这些人都值得我们学习。
篇27：生命作文1000字
苗晶坐在梧桐树下的石头上，默默凝望远处的城市。城市笼罩在灿烂的朝霞中。淡淡的霞光，映着蝉翼样的烟霭，烟霭在小山脚下轻飘飘的滚动，穿梭在城市的大街小巷。一夜的秋雨洗刷了天空和大地，凉凉的风挟着清新的空气，刮走了城市的烦躁，使小城变得清新和宁静了许多。
这世界承载着无数的生命，博大的它静静的转动，拉着时间的快车，向前飞奔。人类的生命也和其他生命一样，始终是这个星球上匆匆的过客。如果说它像摇椅，牵扯它的就是时光的索道，坐在上面的我们，随着缥缈的世界，无形的时间，静静的走向死亡，完成生命的一个结节。而每一个人的摇椅又是不一样的，有的人坐在上边地时间很短暂。人坐在上边会感到摇椅荡起得很高，很快，生命在时光隧道里走的也很快。像苗晶，一个就要离开这世界的女孩。他的生命的长椅，就在飞一样的簸动，连叹息都是那么的短暂。
仿佛一尊雕像，憔悴的苗晶一动不动地坐在那里，霞光中的她显出一丝伤感和忧郁，但那发自骨子里的清秀，那一种对生命眷恋的神态，让知道只有十九岁的她将不久于人世的人们，心疼得难受。坐在生命长椅上，随着时光索道的起落摇荡，仿佛苗晶注定只能在生命的长椅上，度过人世间短暂的时光。因为，苗晶极为的安静，似乎她已经触摸到了生命的玄机。其实，世界本身就是一个巨大无比的生命长椅，生命的嘶叫、哀鸣、跳跃和欢笑，组成了人世间的悲欢离合，喜怒哀乐，演绎着人间的一幕又一幕悲喜剧。
也许这就是命吧。生命中总有不可解释的。我只能在人世活到十九岁，这样想的时候，苗晶的心沉沉的，痛痛的。她热爱自己的生命，因为，父母就她一个孩子，从小到大娇来娇去，现在，就要离去了，撇开他们，到另一个自己不知晓的世界里去。感到生命是这样地可悲，这样的残酷。不能在父母最需要的时候轻轻的搀扶他们，用自己的力量抚慰他们的`心，这该是多么可悲的事啊。也许我不该来到这个世界，但是，我来了，在父母的孕育下，我来到了世界上，坐在了生命的长椅上，开始了生命的跋涉。那像秋千一样的长椅，在生命的长河里，摇啊摇，摇出了人间的欢乐，也摇出了人间的悲伤。摇来了无数的生命，也摇走了无数的生命。虽经几千年，它依旧是那么的无情，全不管生命的嘶嚎，不顾及生命的可怜。眼前的这座城市，就像我坐着的长椅，在浩渺的太空里，飘摇浮荡，一个小人儿，哀哀凄凄的等着生命的终结。苗晶的潜意识里死死的捂着那一个死字，使尽力气，拽着它，不许它来到自己的思维中。表面恬静、镇定的女孩，内心里怀着对死亡极度的恐慌。
篇28：生命1000字作文
生命1000字作文_小学生作文
啊！晚霞，多么奇丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花绽开……
我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹住了。古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的`心情和执著的努力，把这一切追求到手再说?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂迷离；喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。生命之宴该是如此吧！我对生命中的涓滴每有一分赏悦，上帝总立即赐下万道流泉；我为每一个音符凝神，他总是倾下整匹的音乐如素锦。
生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。
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