以下是小编收集整理的记一次猜字谜比赛作文600字，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：记一次猜字谜比赛作文600字
记一次猜字谜比赛作文600字
早在上星期，陈老师公布我们班将举行第一届字谜比赛的消息传出后，整个班级沸沸扬扬，当老师在班里掷地有声时，同学们个个磨拳擦掌，希望在赛场上大显身手。
这一天终于到来，随着陈老师一声令下，激动人心的比赛终于拉开了帷幕。在陈老师和颜悦色地介绍了比赛的规则之后，我们就进入第一回合。第一回合是必答题，我们这组的题目是：一人在内，听到这个题目，我们组的宋俊辉同学毫不犹豫地举起手，自信满满地说出了正确答案，率先为我们组赢得了宝贵的一分。接下来的题目只是小菜一碟，每个小组的精英都胸有成竹，大家目不转睛地死盯住大屏幕，生怕错失任何一次得分的机会。
激烈的比赛还在进行，我们进入了第二回合，第二回合是抢答题，老师亮出了题目，“鼠头虎尾”让我们傻眼了，只见大家个个都紧锁眉头，用手敲着脑袋，好像要让它想起点儿什么来。这时，别的小组有人抢答，但是答案不正确，他犹如斗败的公鸡垂头丧气。突然，我们组的.李天齐高高地举起了右手说：“是几”，老师说：“回答正确”，这时班里响起了雷鸣般的掌声，同学们为李天齐贺彩，也为我们这组赢得了来之不易的一分贺彩。此时，我们组的得分是：五分!比赛进行到最后，出现了二组分数相等的局面，于是就进入加时赛。
第三回合加时赛，进入白热化状态，同学们个个斗志昂扬，跟随着老师的题目，积极地开动脑筋，都想为各自的小组争夺这关健的一分。终于在加时赛中决出冠亚军，这时全班同学沸腾起来，在一片欢乎声中结束了我们班第一届的字谜比赛。
通过参与这次活动，我感受到机会永远只属于有准备的人，虽然我们这组没能胜出，但我们甘拜下风，输得心服口服，同时我也将反醒自己，只有靠平时不断地积累，才能临危不惧、百战百胜。
篇2：比赛的作文600字 记一次猜字谜比赛
“进球了！”只听一声欢呼声传遍了校园，队员们脸上洋溢着喜悦的笑容，汗水从头发尖上滴下来……
一天一度的足球赛拉开了帷幕。我满意地望着我们一个个摩拳擦掌的队员，心中情不自禁地想，这回赢定了吧！
比赛刚一开始，我方球员就抢到了球，并通过配合将球限制在了大禁区附近。我兴奋极了，无论是谁都认为这场比赛毫无悬念了。谁知，一次次看似凶猛的攻势总是硬生生地被对方粉碎，进攻主力往往被一团人围住，进退两难，球似乎就要进门了，却总是被后卫打个措手不及。
我开始着急了，再这样下去可不行，要兵贵神速呀！倒是对方前锋单刀匹马一次次杀进半场，让空虚的后方一下子变得惊慌失措。
该我们发边线球了，正当我愁眉苦脸的时候，前锋突然在大禁区内挥手示意。我恍然大悟，每天晚上练的任意球射门派上用场了！我马上挥手回应，然后准备助跑。对方后卫有些不详的预感，回头一看，发现了我们的计谋，大吃一惊，撒腿就往回跑。球像一道闪电，直接跃过对方防线，飞过半个球场，落在前锋脚下。说时迟，那时快，对方后卫也拍马赶到，和前锋争抢起来。前锋左脚一个虚晃，又马上右脚变向，还没等对方反应过来，就顺势一脚射门。球不快，不慢，好似一道绚烂的流星直奔死角。这一进球，令人拍案叫绝，从后场到进球只用了不到10秒！
接着，我们一鼓作气又进一球，梅开二度！并且，这两球都是我助攻，帮助前锋进的！
今天的比赛结束了，可足球的快乐还没有结束，明天不见不散！
篇3：比赛的作文600字 记一次猜字谜比赛
各位老师、各位同学：
大家好！
我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以'分享'为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。
我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。
另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，这都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。
同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的就是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。
展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！
篇4：记一次比赛600字作文
记一次比赛600字作文
“哇！睡得好舒服啊！我伸伸懒腰，从温暖的棉被中爬起来，太阳从窗外照进，照亮了我睡眼惺忪的脸庞，正想好整以暇的刷牙洗脸，一瞥到墙上的时钟，天啊！怎么这么晚了！我迟到了啦！”，二话不说，我跳了起来、穿起衣服、背着书包，连牙都来不及刷就直接往学校的方向冲去。这也许是我这辈子跑的`最快的一次了，因为今天是学校每年最重要的活动——班级才艺表演日，为了夺冠，我们班夜以继日的练习，绝不能因为我而枉费之前的辛苦。
终于到学校了，似乎还没有轮到我们班。“好险阿！”我暗自庆幸着，接着，要准备上台表演了，“啊！我把道具忘在家里了”，这下该怎么办？没有道具我就无法饰演那“精灵”的角色，但是现在也来不及回家去拿，那…只好就地取材：我将一片片树叶用三秒胶黏起来，做成一个头冠，再将一旁透明塑胶袋剪下一对翅膀，然后捡一根较长的树枝，再顶端插上美劳课做的小人偶。前后十分钟搞定道具。没错，我真的带着这些道具上台表演，不过我很担心会害全班没有得名，但已经来不及了。
比赛结束，评委老师要公布得奖班级。当评委老师从第六名念到第二名时，我们失望的准备离去，这时，一件神奇的事发生了，我竟从评委老师口中听到我们班的名字，我还没回过神，旁边的同学就站起来欢呼，“什么？是第一名！”，我也跟着起身欢呼起来，虽然惊险，不过最后我们还是获得了胜利。老师说是因为我的道具很环保，所以才得到评委老师的青睐。
这样的结局是很美好，但我可不想再迟到一次，看来我回家得好好想想该如何叫我自己起床了。
篇5：记一次比赛作文600字
今天早晨，我们一到教室老师就说要举行写字比赛，我一听，立刻紧张起来，心想：是比谁写的快吗？我肯定赢，因为平常我写字的速度如飞一般，希望老师只是比谁写的快。
刚开始，老师跟我们讲了规则。就是不仅要写得快还要写得好，写得好就是要端正清楚，至少和平常写字差不多。内容是抄写《珍珠鸟》四小节。这规则正合我意，因为基本上谁先抄完，谁就是第一。我心里暗暗高兴，因为这四节我已经背熟了，抄起来肯定更快。
大家全神贯注，我也屏声凝气，右手拿着笔蓄势待发。老师捏着秒表，一声令下：“开始！”霎时教室里静得一根针掉地下都能听得见，大家都憋着一口气写字。我飞快地写着，耳边不时传来唰唰唰的声音，我瞅一眼同桌，只见他已经写到了“它先是离我较远”，而我才写到“一会儿把灯绳撞得来回晃动”。看到此景，我顿时如热锅上的蚂蚊――团团转，有点手忙脚乱。写着写着，糟糕，我在“然”字底下多加了一点，我急忙找我的透明胶，透明胶不在笔袋里，我又急忙打开了书包里找，东摸摸，西摸摸，才摸到一卷透明胶，只听“嘶”的一声，错e字没了，我又飞速地写着，这时，我的右手感到酸痛无比，真想停下来，不写了，可是为了我的第一名，我不断地鼓励自己说：“加油，张传豪，你能行的！不就比赛写字吗？”时间一分一秒地过去了，这时，左边传来了一句“我写完了！”我立马转过头，一看，原来是石艺，我又继续写字了，大概过了半分钟，陈继轩也写完了，紧接着李翔宇，郭成光，刘豹等同学都写完了，我加快速度写着，终于写完，可是我已经是十四名，不仅没有得到前十名，而且字写得也有点丑。
最终，经过评选，比较，石艺以“每分钟写字35个”得冠军，而我每分钟只有写字27个。看来，得个速写比赛冠军也很不容易呢！不仅要准备充分，而且要沉着镇定，希望下次写字比赛，我能进入前十名，并且把字越写越好！
篇6：记一次比赛作文600字
“军情来报！我方军粮部队遇上了敌方的攻击，请‘橡皮战士’去战斗！”“好的，主人！”晚上，我们在作文课上举行了一场比赛。我一边指挥我的“橡皮战士”冲锋陷阵，一边在大脑中描绘出一幅战争的场景。
开战了，我们看见“敌方“在李老师用红丝带做出的“河”对面，“石头剪刀布！”，我出“剪刀”，“敌人”出“石头“，看到对手的表情，我想猜猜他在想些什么。
我出”布“，他我的对手出了”剪刀“，他的”橡皮战士“走了一步。我想他可能会出”剪刀“，只见他快速地冲着桌面举起了手……果然是出了”剪刀“！就这样过了好久，他走了十几步，我却只走了十步。我好几次想出”石头“呢，但这一次应该轮到他会出”石头“了吧，我出”布“一定可以赢他一回。于是我就出”布“，结果他真的出了”石头“！
又过了一回合，他沾沾自喜地说：“我觉得我可能会赢哦！”这时，我的橡皮离终点只差三步了！我非常着急，额头冒出细密的汗水。他向天花板比出了”剪刀“的手势，还早已为了胜利想好了口号，我可着急了，我一定要翻盘呀，可是最终还是他赢了这场比赛。唉，就像被敌方抢走了“军粮”，我们输了。
“军情来报！”我想是不是又出事了呢？“我方‘兵器库’被敌方攻击！请橡皮神弓手去交战！”
正当我构思下一段”橡皮兵“的故事时，第二轮比赛又开始了，我用最快的速度出了”石头“，我的对手马上紧跟出了”布“，我出”布“反击时，他却出了”剪刀“。我想下一回合他总该是出”石头“了吧，他竟然出了”布“！我又赶忙又出了”石头“……过了好一会儿，我只走了一步，他却走了好多步。这局我输了，他一直赢到了最后。
如果下一次还有这样的比赛，我一定要成为“橡皮大将军”，带领我的“小兵”们获得胜利！
篇7：记一次猜字谜活动作文
在第五单元的综合性学习：遨游汉字王国中，我学到了很多关于汉字的知识，我们还举办了许多活动，如：办手抄报、猜字谜等活动。其中，最令我难忘的是猜字谜。
在这次综合性学习中，我知道了：传说最早的文字是仓颉造的，最早的文字是甲王羲之骨文，大约产生于四千多年前。我还知道了汉字曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响，是世界上使用人口最多的文字。
中国古代的人们在使用汉字时又发明了很多游戏，如：对对联、猜字谜等游戏。我们班就举行了猜字谜活动。老师先让大家回家准备三个字谜。我精心准备后，便期待着猜字谜活动开始。第二天下午的第二节课，老师先叫起了苗晨阳，让她先出字谜。她说：“一箭穿心--打一字。”教室里立刻鸦雀无声，大家都在绞尽脑汁地想，忽然，苗佳雨举起了手，她说：“是必然的“必”，因为“箭”就是那一撇，撇穿过心，就是必。”苗晨阳说：“对了。”“四方来合作的，贡献大一点。
”突然，我脑子一转，想到了四方不就是四个口吗？贡献大一点，就是加上大字多一点，一个犬字，合起来就是一个“器”字。我刚想举手，却被刘岩松抢了先。他说：“是机器的“器””。“对，十三点，打一字。”大家都在想啊想啊，不知过了多长时间，苗晨阳说：“我要公布答案了。是果汁的“汁”，因为十加上三点水就是汁。”大家这才恍然大悟。后来，我们又猜了许多字谜，课堂上非常热闹，我发现猜字谜原来这么有趣。
通过一单元的综合性学习和猜字谜活动，我对汉字更加热爱了。
篇8：记一次猜字谜活动作文
“好啊……”一阵欢呼声从教室里传了出来，你们在做什么？为什么会欢呼呢？你一定会疑惑地问道。那我就告诉你吧，老师答应我们举行一个猜字谜活动，跟我来看看吧！
一开始，老师高声喊出了一个谜语:“皇帝的新衣（打一字）。”我们大家抓耳挠腮，就是想不出来。虽然有几个同学英勇的，拿着“枪”——他自己的谜底“冲”了上去，可是被老师无情的“手榴弹”——“错！”给轰了回来。老师见我们束手无策，就把他的“手榴弹”扔了，只剩下“一把，机关枪”。大家见状，小心翼翼地拿“新枪”“冲了上去”。可是就算老虎没有爪牙，还有锋利的牙齿。老师凶猛的“不是！”再次把我们击败了，我们都垂头丧气。可是还有一名同学自信满满地说:“是‘袭’！”“答对了。”老师笑眯眯地说道。终于答对了，他欢呼雀跃，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
下一组字谜，又紧张激烈地开始了！老师神秘地说:“一半满，一半空。”有的眉头紧皱，有的比比划划，有的准备站起来，整个场面热热闹闹。
通过这次有趣的猜字谜活动，我感受到了中华汉字的博大精深，感受到了汉字的独特魅力，感受到了中华文化的悠久历史。作为中华炎黄子孙的一份子，我骄傲，我自豪！我一定会把汉字一直传承下去。
篇9：猜字谜比赛作文
猜字谜比赛作文
我们学校最近举行了一次大型的猜字谜比赛，此次大赛方式不同于以往，它借助了飞行棋的形式，在地面上铺了一个大大的染布，模仿飞行棋绘制了不同了障碍卡，有的可以直接连跳几级，有的很有可能倒退几级，答对了题就可以震动最中央的大骰子，一轮参赛者四人。
游戏正式开始，首轮划拳决定第一骰子。我有幸赢得了首轮，信心十足，等待出题者的挑战。只见出题者缓缓拿出考题，声音洪亮的念到:“十一点进厂，打一字。”我听完题目，一边将题目飞快的在脑海里旋，一边用手笔画着，突然，灵光一闪，感觉来了，我赶紧脱口而出:“我的答案是一个压字。”
这可是我猜了很多字谜，积累起来的经验所得的结果。一听完我的答案，评判席就做出了回应，一致通过，我高兴的抱起了大骰子，掷了下去，在心里默默的祈祷着。哈，六点，我飞快的踩了六个方格，一步一步朝目标逼近。接下来是我的`顺时针对手掷骰子了，我在一旁依旧有点紧张的看着，对手抽的题目是:“一点一横长，田字躲下方。”
对手立马给出了答案，而且直接通过，前进了五格，紧跟我之后。第一轮，大家难以分出胜负，都稳稳的的出发了。接下来的比赛就开始状况百出了，有的虽然答对了题，却没有掷一个好点数，直接后退了几格，屈居人后。眼看着自己离胜利越来越近了，我不禁有点暗喜起来，默默的为自己加油。
正以为胜利在握，一道字谜难住我了:“李白有才，王婆骂鸡，武松打虎，宋江杀妻，打一字。”我站在那里，如立针毡，眼睁睁的看着时间溜走，却怎么也不知道谜底，答题超时，我被罚退了五格，一下子成了一名了。没想到，这个字谜一下子打败了三位对手，最后一个选手，在最关键的时刻，嚷出了一个“捌”字，顺利进入终点，成了胜利者。
虽然，最后我没有获胜，但是，期间的过程却很刺激，真希望可以再次参赛。
篇10：猜字谜比赛作文
猜字谜比赛作文
难忘的猜字谜比赛（一）
盐鸿中心小学 林依淳
每当我拿起有关谜语的书籍时，我就会亲不自禁地想起那精彩而又难忘一幕。那是一次语文综合性学习活动，就是那次活动，让我彻底爱上猜灯谜。
上课铃响了，同学们都知道今天要进行一次特别的活动，于是都迫不及待地等着老师的到来。老师一出现，大家都兴奋地喊道：”老师来了！老师来了！“老师一进门，便大声的问：”同学们，你们都准备好了吗？“同学们异口同声说：”准备好了。“活动开始了，老师开始出第一个谜语：”半土半洋，猜一个字。“同学们个个努力地思考，绞尽脑汁地想谜底，有的托着两腮，有的挠后脑勺，有的用铅笔在纸上划来化去……可始终就是没有人出声。终于，小红打破了沉默，胜券在握地说：”我知道了，是‘汁’字。“老师高兴的说：”恭喜你，小红，你猜对了。“同学们都投去了羡慕的目光。老师继续问小红：”你是怎么猜出来的，能给同学们解释一下吗？“小红自信地说：”这个应该采用猜字谜的常用方法‘半字法’，‘土’字的一半是‘十’字，‘洋’字的一半是三点水，合起来就‘汁’字。“听完小红的解释，我恍然大悟，我这才知道原来猜谜不是乱猜，而是要有方法的。老师接着出第二个谜语：”蜻蜓点水，猜一个字，这个题目有点难度，大家动脑想想。“大家又开始低头冥思苦想起来。过了一会，只见小沛站起来，略带猜测的说：”老师，是不是冰字？“老师摇摇头，微笑着说：”不对，小沛，你的答案还差一点，你再继续想想。“话音刚落，小青就站起来，胸有成竹的说：”老师，是‘汗’字。“老师表扬了小青，说：”小青真聪明，你答对了，蜻蜓用象形法通常指向汉字‘干’字，水就是三点水，组合起来就是‘汗’字。同学们，没关系，只要你们认真思考，并学习一些方法，猜谜语其实不难，大家继续加油！“老师说完，又开始出第三个谜语：”千言万语，猜一个字。“同学们想了一会，小聪举起手来，斩钉截铁地说：”是‘够’字。“老师笑眯眯地点了点头，说：”回答正确，答案是‘够’字，那么小聪，答案为什么会是‘够’字呢？“小聪胸有成竹地答道：”因为‘千言万语’就是‘句多’的意思，加起来不就是‘够’字吗？“老师高兴的说：”请大家把热烈的掌声送给小聪，他解释得非常有道理。“一阵掌声过后，老师的第四个谜语又来了：”林务大臣，猜一个字。“同学们又开始转动脑筋开始思索，但始终无人出声，我也尝试用前面几个同学的方法，但是始终想不出答案。老师看大家个个都束手无策，为了不浪费时间，老师说：”这个谜语有点难度，我给大家揭晓答案吧，是‘棺’字，因为‘林’就是‘木’，‘大臣’就是‘官’，合起来就是‘棺’字。“同学们听了，个个都恍然大悟。”原来这么容易，我居然没有想到。“同学们纷纷说道。我们又进行了一系列的猜谜活动，大家不止玩得很开心，而且收获颇多。
活动最后，老师对我们这次活动进行了评价，()并对猜谜语的方法给我们做了一个总结。老师说：”猜谜语并不难，只要掌握好规律，把握好方法，再经常进行练习，你很快就能成为猜谜高手的，下面我就给大家总结一下猜谜语的方法。猜谜语的方法有：半字法、会意法、问答法等，具体的方法运用要结合谜面的特点灵活选择，平时多练习，大家回去可以多找一些这方面的书籍进行学习。“
这次活动很精彩，令我受益匪浅，它不但让我体会到了活动的快乐，而且也感受到汉字的神奇有趣。回家后，我就四处寻找关于猜谜语方面的书籍进行学习，越学越有意思。现在，我虽然算不上是猜谜高手，但是一般的谜语是难不倒我的。
有趣的猜字谜比赛作文（二）
作者：郑宇濠
今天，作文班里进行了一次有趣的猜字谜游戏。
游戏开始了，第一个谜语是：七十二个小时。我见没有人知道，便胸有成竹的说”是晶！“老师说”答对了，真厉害！“我听了心里美滋滋的。
第二个谜语是：一字十八口。我迫不及待地说：”是品！“老师微笑地说：”恭喜你……答错了！“我听到”恭喜你“时，我本以为答对了，没想到听到后边时老师竟然说：”答错了！“
一字十八口。同学们陷入了沉思，班上顿时变得鸦雀无声。有的人托着下巴，一副无奈的'样子；有的人望着天花板，一副若有所思的样子；有的人在桌上写写画画，好像就要写出了那个字的样子。
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老师见我们想这么久还没主意，便给了我们一个提示：”这个字的十、八、口，是三个汉字。“话音刚落，同学异口同声地说”是――杏！“那可是我最先说了出来的，所以，我期待着老师的确认。这时，老师笑着说：”哈哈，答对了！“此时此刻，我心里激动万分。
最后一个谜语是：人人都走横道线。这一次，我反应迅速，抢在了同学的前面说：”是――丛！“老师微笑地说：”回答正确，宇濠同学真是太棒了，其他同学加把劲哦！“呵呵，当时的我心里像吃了蜜一样甜。
我喜欢猜字谜，因为它既好玩，又可以帮我们把汉字记得更牢固！
李老师的话：”有趣的猜字谜比赛“,宇濠同学写得棒棒哒！！习作层次分明、结构完整、内容有趣。其实，我们当时玩的猜字游戏过程还有其他环节与内容，而小作者的高明之处在于善于捕捉游戏过程的趣味点，舍弃了其他平庸的部分，使得文章的趣味性和可读性大大增强了。不错的一篇习作！！
有趣的猜字谜作文（三）
作者：杨长隆
今天，我来到快乐作文班，老师告诉我们：今天的作文主题是玩”猜字谜游戏“,我听了心里乐开了花。
老师先告诉我们的游戏规则：老师说一个谜面，当老师说完一、二、三时，谁先举手谁就有权利优先回答问题。
牛刀小试比赛开始了。
老师出示了一个字谜：七十二个小时。老师念一二三，同学们争先恐后地举起手。宇濠是第一个举起手的，他信心十足地说：”答案是：晶。“老师微笑地说：”恭喜你答对了。“此时的宇濠真像一个打了胜仗的将军，露出了胜利的笑容。
接着，老师又出了一个谜语：一字十八口。这个谜语有点难了，大家都猜不出答案，同学们都在认真地思考着。有的在看天花板，若有所思的样子；有的托着下巴，闭着眼睛思考；有的眉头紧皱，毫无思绪的样子……
老师看着同学的样子，给了我们一个提示：一个字，十、八、口。这时，雍钊举起了手，说：”是品字！“老师笑着问同学们：他答对了吗？”同学们说：“对！”可是老师对我们说：“错了。品字只有三个口。”这时候老师又重新给了我们提示：“一个字有十，有八，有口。这是什么字？”同学们异口同声说是“杏”字。老师笑着说：“答对了！”
这次的猜字谜活动真开心。猜字谜不仅可以帮我们开动脑子，又增强我们学习汉语的兴趣。
李老师的话：和宇濠同学一样。写出了游戏过程中比较有趣的环节：猜“晶”字和“杏”字。与宇濠同学不同的是：所写的人物和表现不一样了。习作的结尾也不一样。正所谓：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊。
篇11：记一次比赛
在我们每个人成长的道路上，经过无数次比赛，有喜，有忧，有成功，有失败，而使我久久不能平静的是昨天的比赛-----朗诵比赛。
9月18日星期四下午，朗诵比赛开始了，只见一年级的学弟学妹们，个个都精神备加，像士兵一样挺立，奶声奶气朗读着《三字经》我被他们的声音打动了，天啊，他们只不过才上一年级，可这声音如雷霆，天真灿烂的笑容，我自叹不如啊！火辣辣的太阳照在我们身上，大地仿佛都要裂开了，更何况是我们，再看看班上几位胖博士早已眼冒金花，恨不得跑到阴凉下面，可为了这场比赛必需忍。紧接着六（三）班的朗诵，让这在场每个人都目瞪口呆，那气势，那声音用一句经典台词形容相当强啊！只见那有万马奔腾之势，雷霆万钧之力锐不可挡啊！我心里尤如十五只吊桶提水―七上八下，我去这简直是神一般的对手，想要赢，把握只有百分之三十。
终于轮到我们班了，我又紧张又激动，内心犹如揣着一只小兔子不行不能辜负了杨老师与白老师的希望，一定要好好表现！在三位同学的开场白时，平时喧闹的五二班竟然安静了，只听到每个人的急促与紧张的心跳声。可好景不长，由于三位同学过度紧张。中间一些台词忘记了，无奈之下只好往后背诵，到我们和声朗读了，从第一句起，女生开头，都快吼破了喉咙，紧接着男生开始朗读，可不知什么时候，只有女生往后朗读，男生没有了一丝声响，无奈之下女生更是爆发百分百声响往后背诵。不一会儿背诵结束了……
下台后我第一个念头就是蛋糕了，蛋糕了，这三天的心血白费了。我眼前隐隐约约漂浮过杨老师在闷热的教室里一次次领读，一次次指导，还有与白老师顶着烈日为我们大家排队，我心头涌出一种莫名其妙的愧疚，公布成绩了，五（2）第四名，仅仅比五（1）班多两分。高年级的倒数第二，使我沮丧，使我羞愧。
通过这次比赛，我悟出一个道理：团结才有力量，失败不可怕，但不改正才最可怕，只要我们更团结.更努力，才能取得优异的成绩，才能转败为胜。
篇12：记一次比赛
星期三，学校要举办运动会，同学们都在为取得好成绩努力训练着。
我报的比赛项目是铅球。虽然我也很努力训练，可一点都没有把握，时刻在问自己到底能不能的第一呀？哎，还是别想了，保持好心态，比赛吧！
运动会即将开始，同学们按照老师的安排到
指定地方观看比赛。开始了，运动员们奋勇争先，毫不相让。啦啦队更是热情高昂，尽情地为运动员加油。
听到广播中传出铅球运动员参加检录时，我突然觉得自己的心跳加速了，脸好像火山爆发一样、很红、很烫；腿在颤抖；整个身体就像房屋没有了柱子支撑一样，将要坍塌。我在心里默默地告诉自己：不要紧张，相信自己。
要比赛了，老师们给我们讲比赛规则，问我们听明白了吗？我只是似懂非懂地点了点头。拿起那沉甸甸的铅球，就像是握着奖品一样，看到同学们那么辛苦的为我喊加油，我的感觉是越来越好了。啪！“4米5。”那边传来了老师的声音。第二次4米65，我的手心都出汗了。最后一次，“4米7！”我很高兴，毕竟我在一步一步的进步。不过，其它选手还没有扔，而且五年级的选手看上去要比我有力量。想到这，犹如一块石头，重重地压在我身上，让我感觉到了从未有过的紧张。
“不用怕，相信自己，放心吧！”好朋友孟慧在一边安慰我。她的这句话，让我心里放松了许多。
“3.75米、.8米，有进步了！”老师在旁边念着五年级选手的成绩，“加油，还有最后一次机会。”啊，我的心都要提到嗓子眼了；额头上的汗珠一颗一颗地滚落下来，掉得是那么快，仿佛也在为我紧张着。“4.32米！”
第一！我第一！我高兴得似乎要蹦到天上去。
功夫不负有心人。我的努力得到了回报。
篇13：记一次比赛
20xx年5月14日我们二马路小学举行了腰鼓比赛。全校师生既紧张又兴奋，我和同学们表演前一直讨论我们班能不能得“最佳表演”，我们都期盼获奖。
终于比赛在期盼中开始了，首先表演的班级是五年一班和五年二班。音乐响起了两个班的同学都大声呼喊着口号“啊――”，那声音真的让你震耳欲聋。参赛队员纷纷跑到了指定的位置，原地点脚尖跑整理队形。然后，开始打起了“胸背鼓”的动作，“变花瓣”“冰球小人”“飞机”“ 侧背鼓”一系列动作很连贯的做完了。这两个班像两条巨龙，都很努力的表现，一争输赢。台下的我们，也在认真的观看，当他们表演结束后台下响起了热烈的掌声。
我们看完好几个班的表演，终于，轮到我们班了。我们很紧张，但是我想了我们之前打腰鼓的精神，我们练的这几个月不能白练，于是，我和同学们一起鼓劲加油，一定要勇争四年组的最佳表演奖。
音乐响起了我们和四年一班一起比赛。我们两个班都是同年级的佼佼者，两个班级都显示出宏大的气势。我们也根据排练要求一边喊着“啊――”一边举着鼓棒，跑向各自指定的位置。我们班女生腰鼓打得像活泼的小燕子，男生像灵活的小松鼠，我们的舞姿很优美，“变花瓣”“冰球小人”“飞机”“ 侧背鼓”一系列动作如同行云流水，我们两个班的表演像吸铁石一样把观众的注意力都吸引了过来。终于，剩最后一个动作了，我更加卖力气，奋力的将最后的一个动作做完！我的心也随之平静下来。我们打完腰鼓下场，场下的掌声十分热烈。
腰鼓比赛的成绩终于在大家的期待中公布了，我们班获得了“最佳表演奖”，全班同学听到这个消息后一蹦三尺高，真是太高兴了。看来我们的努力没白付出呀！我真为我们班骄傲，四年五班加油！今天的腰鼓比赛让我更加清楚，今后做什么事都应该有信心，都应该去努力奋斗，只有这样才能获得成功。
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