下面是小编给大家整理的五年级下册第八单元作文：我的外公，本文共13篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：五年级下册第八单元作文
这个暑假终于要过去了，有点玩累的我开始期盼着开学的日子。这个暑假里发生了很多有趣、新奇、快乐、有意义的事情，而最有意思的是学溜冰。
这个暑假里，我学会了溜冰，这让我的这个暑假过得充实。
当我还是最一二年级的时候，每次晚饭后，老爸老妈带我到小区外面的广场上玩的时候，我总能看到好多大哥哥大姐姐们穿着溜冰鞋，在广场上溜冰，或疾驰如风、或翩翩起舞、或悠闲自在地玩着。每次看了我都很羡慕，每次都舍不得回家，想多看几眼，也希望我快点长大，可以和他们一样，自由自在的广场上溜冰。
暑假里，老爸老妈还是经常带我去广场上玩，滑滑梯、秋千、木马之类的幼稚游戏我玩够了，把多没意思。
一天晚上，当老爸老妈也在夸奖广场上玩溜冰的哥哥姐姐们时，我借机向他们说，我也要学溜冰。
原以为他们会拒绝我，会用一些等长大了再学，比较危险还是不要学的几口来打发我，可是，他们居然一口答应了，当时我非常高兴。
第二天，老爸就带我去报名了溜冰辅导班，还去商场帮我挑了一双很好的溜冰鞋和全套配件，我等不到回到家里就开学玩起来，
扶着家里的沙发，我还能站起来，可一松手，哎哟!我跌倒了，屁股真痛啊!脚上穿着溜冰鞋，我爬起来都困难。虽然一开始就摔跤了，我还想学。老爸说，在家里玩可不行，会踩坏地板的，于是我只好收起溜冰鞋，等到晚上去辅导班学。
难熬的半天，吃过晚饭后，我们就早早来到了广场上，等着教练教我们。
教练一边示范，一边对我说：“重心要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人速度要慢一点。”然后，教练用一只手拉着我，慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，教练便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点速度。忽然，我远远看见有一个人向我冲来，我心一慌，又摔了下去，那人却在离我一两米的地方使了一个急转弯。我真是又气又急，心想：“总有一天我会比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是赶紧爬起，又滑了起来。时间过的可真快，不知不觉地上课时间到了，我不得不脱下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下来的一个星期，每次去学溜冰我都非常认真，认真听教练讲原理，讲注意点，认真看他的示范动作，自己练得也非常认真。一个星期下来，我已经溜得很好了，已经能和我以前羡慕的大哥哥大姐姐一样在广场上自由的飞梭了。
我几乎每天都去广场上玩，直到开学的时候，虽然开学了，但是我忘不了这个暑假，忘不了我在这个暑假中学会了溜冰。
真是世上无难事，只要有心人啊!只要我们用心的付出努力，就一定会成功。
篇2：小学五年级下册第八单元
不知不觉间，秋姐姐已经来到了我们的身边。她跟我们打招呼的方式也很特别。早晚凉飕飕的风迎面吹来，带着些许清冷，人们不再穿着短袖衣衫，而是穿上了长袖衣衫，有的甚至穿上了外套；中午，太阳公公尽管笑得很开心，但阳光不再晒得人们浑身灼痛，大汗淋漓；晚上，躲在草丛里的小虫们不时地发出“吱吱”的叫声，仿佛它们很不喜欢秋姐姐似的，唱歌老跑调的蝉儿们早跑得无影无踪了。
别看小虫们不喜欢秋姐姐，看见秋姐姐来了都跑得远远的，有的还像捉迷藏似的躲了起来，就连大雁也成群结队地到南方去旅游啦。
可秋姐姐却给我们带来了丰厚的见面礼。他带给农民伯伯沉甸甸的稻谷、黄灿灿的玉米……农民伯伯的脸上都乐开了花。她还给我们带来了红彤彤的苹果、紫茵茵的葡萄、黄橙橙的梨……还透着香气呢，吃起来可甜啦！她还给我们小朋友送来了红艳艳的枫叶，像火一样，真是好看极了。
秋姐姐可会打扮了，她把森林变成了五颜六色，红的红、黄的黄、绿的绿，一层层、一片片，好看极了。她还把美人蕉和秋菊戴在头上，就像个高傲的小公主。
秋天是个多彩的季节，是个收获的季节，我喜欢秋天。
篇3：小学五年级下册第八单元
秋天来了，树林里的树叶变黄了。一阵风吹来，树叶一片接一片地落下，就像黄色的蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿，地面被树叶覆盖着，像地上的一层金色地毯。
小明和他的弟弟来到树林里捡树叶。小明弯下腰，蹲下身子捡起一片非常漂亮的小叶子。他非常激动，大声喊道:“兄弟，快过来。这里的树叶真漂亮！”弟弟听到哥哥的叫声，跑得很快。就这样。小明和他的哥哥在树林里捡了许多美丽的树叶。他们会把它们作为书签带回家。
突然，他们听到父亲的哭声:“孩子们，快过来！这里有许多水果。”所以小明和他的哥哥回到了果园。他们看到果园里的葡萄成熟了，紫色的像宝石一样。他们还看到苹果已经熟了。红苹果，像小火柴盒的红色，像红灯笼一样挂在树枝上。
爸爸和妈妈正站在一棵苹果树下摘苹果。看！他们的篮子里装满了苹果！小明和他的哥哥也拿了一个篮子，开始帮助他们的爸爸妈妈摘苹果。果园里传来小明家人的笑声！
啊！秋天来了，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节，我们爱秋天！
篇4：小学五年级下册第八单元
秋天来了，炎热的夏天过去了。
早晨，太阳升起来了。稻子映着太阳显得金黄金黄；桂花也在阳光的之下芬芳扑鼻；溪流如珍珠般嵌在草地上，闪闪；我出门上学，心情特别好，我家的鹦鹉“叽叽喳喳”叫着，显然心情也很好；我种的花草迫不及待地往上生长，它们也乐坏了。
中午，太阳当空照。枫叶在秋天红了，但在阳光的下显得更红；花儿觉得太阳比夏天凉快了许多，就抬起头张望；面黄肌瘦的小草见到太阳，心情也好了许多；杮子在秋风的吹拂下，在阳光的下红得犹如一盏小灯笼。
傍晚，太阳下山了。苹果的脸色红润了一些；树丛也被照得鲜红了；晚霞更被夕阳照得通红通红。
夜晚，月亮上升了。松柏披上了更深、更厚的衣裳；柳树在微风下轻轻地摆动枝条；星星越发灿烂，一切是那么静谧、安详！
秋天，一天到晚都有奇异的景色，我爱秋天！
篇5：小学五年级下册第八单元
夏天的脚步刚刚抬起，秋天的脚步就已经落下。
清晨，推开窗棂，一阵秋风吹来，拂过脸颊，一丝惬意在心头漫起。这，就是只属于秋天的凉爽。
漫步在大道上，秋色渐渐。菊花也舒活舒活筋骨，享受秋天的舒适，路边的大树上，仿佛为了向秋天致敬，树叶先慢慢的变黄。先是叶根，接着变一半黄一半绿，再接着全变成黄色，像金蝴蝶停在树上，很美丽，没多久，这些金蝴蝶像是变成棕色，有树上缓缓地飘落，宛如像蝴蝶在翩翩起舞，可枫树也不甘寂寞，拼命涨红了脸，展示着自己的风采，仿佛要把贮蓄了一整个夏天的热情绽放开来。
秋天唤醒了大地最美的一刻，把属于秋的美全展现出来，金黄树叶儿伴着秋风落入间，田野也是一片欢腾，一片丰收的喜悦。
秋意浓
丰收是秋天独有的风景。田地里，远远望去，一大片一大片的金黄色映入脑袋，恐怕再高明的画家也难以描绘出这样的金黄。秋风轻扯着水稻的衣角，水稻匆匆脱下绿油油的薄衫，换上金灿灿的大衣，弯下腰，为人们传达着秋天的信息。秋风载着稻香亲昵地来到人们身边，仿佛在小声说“快醒醒吧，该收割了。”家家户户，老老小小，脸上都洋溢着丰收的喜悦，再也看不到半点夏日劳作的辛苦了。
走着走着，我不由得放缓了脚步，迷醉在这怡人的秋色中了。
篇6：五年级下册第八单元作文：感恩
人人都说，感恩感恩，可是，事实上，我们又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么?你自己有没有做到这么一点?难不成，我们连一个不到六岁的孩子都不如吗?看到这一幕幕，我是多么的内疚，我在想，从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而我们连一点点心意都没表达出来，连一个小小的洗脚、倒水、点点滴滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗?
我只能告诉大家，我们要用事实来证明一切，让父母知道，我们已经长大了，不用他们的时时呵护……学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义!
让我回忆的是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到家，我就想尽任何办法逗他们开心，可都是于事无补，我实在没办法了!我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不知道是什么意思，但我还是很开心!因为，父母开心，我也就开心!也许是父母知道我已经懂得感恩了吧!
感恩，是我们做儿女、炎黄子孙的必备品……
感恩作文(2)
人的一生，就像一个很大很大的迷宫，只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说：多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要选择的。总而言之，就是要多交良师益友。
有时候，朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧!
期中考试前两天了，很多知识我都还没弄懂，不得不拼了命的复习。可是因为我的基础太差，刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，我的朋友来了，她知道事情的原因以后，就对我说：“这个你这样记是不行的，要理解性的记忆。”我告诉她我根本就不理解这个东西，怎么理解性的记忆?于是，她就牺牲了自己的'复习时间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事，我听着听着，就好像自己身处在这些故事当中。果然，我记住了不少知识。下课铃打响了，我突然想起了一件事，我问她：“你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗?”“不会啊!”她说“因为在帮你复习的过程中，我也在学习啊!”我终于明白了，原来朋友也会为自己牺牲。
今天是期中考试，尽管我基本的知识都弄明白了，但我还是对自己没有信心，总认为这次考不好。这时，她又来了，知道我对自己没有信心，就对我说：“相信自己一定能行，加油!”说完，她还做了一个加油的手势。不知怎的，我突然觉得信心百倍。也许这就是友情的力量吧!
多交良师益友，让自己有更多条路可走。
篇7：五年级下册第八单元作文：雨
一阵狂风过后，雨来了。
开始，雨淅淅沥沥的，打在窗户上，发出噼啪的声音。我以为雨一会儿就会停，没有在意。
雨越下越大，我来到窗台上观雨。大雨疯狂地从天而降，像连成线的珠子，无休无止的落着。细看，雨点如同黄豆般大小，再加上强烈的风和漆黑如墨的乌云，没有一丝生机的天空笼罩着大地，真应了一句古诗“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。再看楼下，水已经涨到了马路沿子那么高了。路上的水，后浪推前浪，一浪接一浪，浑浊的水，带着树叶和杂物“奔腾”而去。偶尔，有一两个行人推着自行车，艰难地跑着。
又过了一会儿，雨更大了，稀里哗啦的雨铺天盖地地落了下来，一道道水柱径直地砸向地面，溅起了大片大片的水花。天空中像挂上了一道道水帘，一阵风吹过，水帘便交织起来，形成了白茫茫的一片。风声，雨声，组成了天地间一曲雄壮的交响乐。
再看地面，到处是水的海洋。原来有坡的地方，水便成了大浪之势，浩浩荡荡地向低的地方飞奔而去。
“这场雨可真大啊！”我情不自禁地说道。
篇8：五年级下册第八单元作文：雨
小时候，妈妈告诉我春天的风，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的几种自然现象。我决心要好好观察他们。
记得有一次，我无意中“捉”到了夏天的雨景。那天中午，太阳像个大火球一样烤着大地，地面滚烫滚烫的，像要烧起来了似的。可才过了一会，天阴了下来，燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀也烦躁地叫着，要下雨了。渐渐地，越来越多，越来越浓，最后把整个天空都遮住了，似乎要落下的不是雨点，而是浓浓的墨汁。接着，狂风刮个不停，它抓起尘土沙石往天空中抛；它抱住每一棵树用力摇：小树被它折弯了腰，大叔也痛得“哇哇”直叫。随着一声雷声，大雨倾盆而下，雨点顺着屋檐落了下来，开始像断了线的珠子，一颗接一颗；过了一会，雨点连成了一条线，“哗哗”地流个不停，落到的上溅起无数水花，于楼下人们撑起的伞花相映成趣。没几分钟，雨停了，天晴了，大地好像洗了个澡，干干净净的。草更绿了花儿更艳了。一条彩虹无声无息地架在空中，像一座七色拱桥。
哦，夏天的雨不仅奇特，而且美丽。
篇9：五年级下册第八单元作文：雨
我喜欢雨，一年四季的雨，我都喜欢。喜欢那清清凉凉的雨，绵绵如丝的雨，热情奔放的雨，沉静悠远的雨……
“滴滴答，滴滴答，……”雨点们唱着欢快地歌曲，兴奋地落在屋顶上，窗户上，绿植上，池塘里……到处都布满了雨的痕迹。
雨改变了小区一如既往的景色，使它们变得更加富有生命力，无不显出勃勃生机。树木在雨水的冲洗下变得更加翠绿，池塘在雨滴的“攻击”下泛起圈圈涟漪。
渐渐地，原本清晰的窗户，被雨珠所覆盖。看上去仿佛就像是窗户被镶上了水晶，在微光的照耀下闪闪发亮，为平淡无奇的窗户增添了一些风采。
雨也改变了秋天田野里那始终如一的景色。那一片片金黄的叶子，那各种各样的果子，它们在风中摇摆着，像一个个小铃铛，这时候，雨会不经意地来访。天上，总是挂着一轮金黄的太阳，已经熟透了的庄稼等待着收割，金黄的谷子需要晒干。忽然，在一个夜晚，外面下起了雨，那是使人沉静，使人无法忘怀的雨。
渐渐地，雨越来越轻，水声沙沙地响着，水停留在玻璃上。雨洗出了万物的污垢，更洗出了人们思想的杂念。
篇10：五年级语文下册第八单元作文
“妈，我吃根香肠出去玩了!”我边说着就向门外走去。
我在街上走走停停，得每一件东西或玩具都很感兴趣。我走到一间小店旁，看见一只已经被脏水染的灰溜溜的流浪狗。只见它双眼目视前方，两只前爪交错的放在胸前，身体紧贴在地面上，一动不动。过了一会儿，流浪狗低下了“高傲”的头。把脖子紧紧地贴在两只前爪上。眼睛流露出可怜的目光。
我被流浪狗的“可怜”打动了，所以把手中的香肠一分为二。我把那根被我掰成两截的香肠在流浪狗的眼前晃晃，然后扔向流浪狗。我本来想流浪狗看见了这美味的食物，会跳起来接住那半截香肠，因为电视上的狗都是这样的。然而，这只狗没有。我很失望，所以就在一旁监视它的一举一去了。过了一会儿，我见它还没有吃香肠，就忍不住对它说“你还不快点儿吃呀!快点儿吃呀!”
我不曾想到，我的好心，却被流浪金金狗给怀疑了。我心里想，这只狗怎么这么怪，给东西都不吃，电视上可不是这样的，我又忍不住要对它说，可它
篇11：小学五年级下册第八单元作文
每个家庭都会发生一些有趣的事情，我就来说说我家发生的趣事吧。
今天是星期六，我的堂弟、表妹一大早就被送到我家里，我们闹了一上 午。吵吵闹闹地吃过了午饭，爸爸妈妈有事要出门了，出门前叮嘱我们要开始做作业了。我们就围坐在餐桌前拿出作业做了起来，先做数学吧，真是easy呀，一 会儿我就做完了，可以休息一下了吧。于是我就想到了那台“可爱”的电脑了。“山中无老虎，老子我称霸王。”我大呼一声，以迅雷不及掩耳之势冲向书房，可是 还没有等我伸向电脑的“魔爪”触到我的目标，就被半路杀出的程咬金斩断了，我家的“邪恶魔神”——我的堂弟前来“搭救”电脑了。我和他大战了三百回合，可 是他内功甚好，我被他一拳打回了餐桌旁。
我抢不过他，只好拉长了脸坐在那里气呼呼地继续写作业。听着书房里不断传来的笑声和敲击键盘的啪 啪声，我心里想：“玩吧，玩吧，等老妈回来看你怎么死，哼!”真是说曹操曹操到，老妈鬼使神差般地“飘”了回来，看到我和妹妹乖乖的还是满面春风，可一看 见堂弟在玩电脑，立刻变成了黑面的包公，狠狠的尅了他一顿。
“哈哈哈，小子，我用了欲擒故纵之计就把你搞定了，现在电脑属于我了。”可是妈妈的一句“你要干什么?”让我立刻生出了一个念头，那就是——“快——逃——!”
唉，还是先完成作业吧。
篇12：小学五年级下册第八单元作文
五一假期里，我去公公家里玩，看见公公家门前长着几棵向日葵。很神气的站在那里，大大的叶片像一把把芭蕉扇一样，金黄色的花瓣很神气地昂着头，摸起来软软的，不错。
忽然，我看见向日葵上有几颗小黑点，仔细一看，是虫屎。不好，向日葵生虫子了，怎样才能让向日葵不长虫呢?我想到了喷农药。可是这样会让向日葵结出的籽有农药残余，我绞尽脑汁，可是就是不知如何是好。
忽然，我看见妈妈端出用保鲜袋装着的菜，我灵机一动，想：如果不会用保鲜袋把三株向日葵包了起来，也许就不会生虫了，试试吧。说干就干，我拿出保鲜袋把三株向日葵包了起来，如果能防虫的话，其他几棵也可以照样做了。我把这件事告诉妈妈，妈妈点着头说：“小鬼头，有想法。”
第二天，我特地去
篇13：五年级下册数学第八单元知识点
五年级下册数学第八单元知识点
一、找次品
什么是找次品?一般我们是指在一堆物品当中存在次品，我们需要利用天平找到次品。(次品个数一般为1个，外观与正品相同，质量比正品偏重或偏轻)
二、方法
尽可能将待测物品平均分，不能平均分的，也要使多的或少的那一份与其他的只差1，这样才能保证称的次数最少。
那么平均分成几份就是一个很关键的地方，一般都会想成平均分成2份，但是这并不是称次数最少的方法，最少的是要尽可能平均分成3份。
我们以8个物品中有1个偏重的次品为例来解释一下：
1)如果平均分成2份去做：第一次(4,4);第二次(2,2);第三次(1,1)。需要三次称出次品;
2)如果平均分成3份去做：第一次(3,3,2)，称(3,3);第二次(1,1,1)或(1,1)。需要两次即可称出次品。
三、规律总结
如果找次品的问题你能很熟练解决了，那么聪敏的你一定能找到这个规律：
要辨别的物品数目 保证能找出次品需要的次数
2-3 1
4-9 2
10-27 3
28-81 4
82-243 5
…… ……
结论：称n次，最多可以分辨3的n次方个零件。
四、不知轻重
以上内容都是知道物品轻重的情况下，但是在不知物品轻重的情况下，物品数目相同时，所需次数是知轻重的次数多1次.这里还要注意如果只有2个物品，在不知轻重情况下是无法找到哪个是次品的!
小学生数学应用题理解能力差怎么办
培养孩子理解应用题意的能力
孩子对于一些应用题目的表述，不能正确的理解其中的意思，也是正常的。应用题是小学低年级数学教学的重点和难点。是小学生害怕的学习内容。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。
课堂紧跟老师
课堂时间的把握，我们都知道，老师是我们学到知识的最佳途径之一。只要自己课堂上面把握好时间，那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。上课的时候，千万不能马虎大意。这一点是非常的重要，自己平时一定要牢记。
三步纠错法
很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。因此，如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。
当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：
1、错在哪里?
2、错的原因是什么?
3、当符合什么条件时，错误才能变成正确?
小学数学中零属于正整数吗
10是否为正整数
0不是正整数。
正整数，为大于0的整数，也是正数与整数的交集。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号(+)，也可以不带。如：+1、+6、3、5，这些都是正整数。0既不是正整数，也不是负整数(0是整数)。
2正整数简介
和整数一样，正整数也是一个可数的无限集合。在数论中，正整数，即1、2、3……;但在集合论和计算机科学中，自然数则通常是指非负整数，即正整数与0的集合，也可以说成是除了0以外的自然数就是正整数。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号(+)，也可以不带。
整数分为三大类：
1、正整数，即大于0的整数，如，1，2，3…
2、0。
3、负整数，即小于0的整数，如，-1，-2，-3…
3正整数与整数的数量
因为正整数是可以无限递推下去的，所以不管有多少个整数，一定能找一个正整数和他一一对应。比如我如果选一个整数是10000000000(10个0)那么它相当于第20000000001个正整数。即使那个整数再往下数下去，也一定能够找到一个正整数与它对应。所以整数和正整数数量是一样的。
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