下面就是小编给大家带来的秋到我家小学六年级作文，本文共12篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：秋到我家小学六年级作文
秋到我家小学六年级作文
枯叶蝶飞，万里辽空，风理残云，转瞬间，秋使者传信至吾乡小屯。
秋风送爽，稻香醉人，秋姑娘提篮而至我家小院。
金秋至此，小院之景焕然一新，檐下之葡，院角之梨……皆挂果迎秋。
步入小院，一缕幽香扑鼻而至，擦眼四顾,一显眼之物现于尔前——桂树也。此树素雅大方，在秋日之中饱现生机，其花大小一致，皆藏于其叶之下。花香似酒，使你陶醉其中。
再望那枣树，早已挂果如星，熟透似火，不熟如玉。其树阴之下不知是何虫在鸣，声非锐也非沉如涟漪般漫延开来，给茫茫秋日又添了几分生机。
正待抬头，一阵顽风刮过，似一把锋刀在上空舞画一阵，几片黄叶应势如黄蝶般飘落下来。
透过此树繁枝，晴空之下，几朵卷云映与眼帘，好似一条白纱巾吊于苍穹之下。再细看此树，名曰梧桐。其叶阔如蒲扇，远望去，千色俱全：红、橙、黄、绿……就是彩笔中没有的颜
色，它也有。又一阵风刮过，一些残叶如马戏团里的小丑般在空中旋转着，散漫地落在了“舞台”之上。一足下去，地上“沙沙”之声四起，俯首打量这些碎叶，呵，多像弟弟那五彩缤纷的.拼图呀！
踱步过这片缤纷之地，顿足于屋檐之下，几串紫红绿相间的葡萄便悬于眼皮之下。伸手摘下几粒，填入齿内，一股酸甜相间的味道霎时流至心田，使你不得不又疾手摘下几串，剥了抛入口中。
夜幕降临之际，还有青蛙、蝈蝈……组成的乐队演奏，使你不会寂寞，感到乏味……亦可使你忘记满心的不悦…….
这便是我家的小院，朴素的农家小院，情系四季的小院，与大自然相融洽的小院……在这里，你会赞叹，感到心旷神怡，在这里，花香果味的熏陶下，你的心境与梦境立刻会有声有色！
篇2：小学六年级作文：秋
天渐渐凉了，太阳渐渐远了，蝉声儿慢慢消了，秋天到了。
菊花似乎感觉不到那寒风，仍然盛开着。看啊！它们可真是花团锦簇，姹紫嫣红呢！红的似火，白的如雪，粉的像霞……那一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，多么像一只只色彩斑斓的蝴蝶呀！瞧！它们有的像一个绒球，毛绒绒的；有的像一把扇子，是太冷了吗；有的像一朵朵礼花，仿佛一不小心，就会飞到天上去。再看看那火红的枫树吧！那一片片枫叶，像一团团火，只看看它，你好像就不冷了，因为，那火，已经在你的心中燃烧。
而秋天的果园内已是累累硕果了。大片大片的橘子树上挂满了一个个小灯笼。到了晚上，它们会发光吗？如果此时你摘下一个橘子，把它黄澄澄的外皮脱去，你会看见一朵“小花”。用手轻轻摘下一个“花瓣”，放入嘴中，慢慢一咬，一股甜中带酸的汁水涌上心头，使你感到神清气爽。此时，苹果也成熟了，想吃的孩子够不到，只好在树下眼巴巴的看着。那一串串葡萄晶莹、水灵，小巧玲珑，外皮薄薄的，但又紫紫的。一颗树上有了太多的重量，呀！它都弯下了腰！
田野中一派丰收的景象。哦？稻穗成熟了？一阵风吹过，吹开了一排排金色的波浪，那架势，一定不比那一望无边，波浪滔天的大海吧？那么，为什么它是金黄色的呢？我也不知道。我摘下了一粒稻穗，哇！好饱满哦！高粱地里的高粱红红的，低下了头。呀，仿佛一个可爱的小姑娘犯了错，在不好意思的认错！看，她脸还红着呢！哦，还有玉米……这丰收的景象让我想起了《4，秋天》的一句话：秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。是啊，秋风不像梳子吗？
哦！好美。美在花园，美在果园，美在田野，但最美的是秋天！
篇3：小学六年级作文：秋
秋天是一个收获满满的季节，五谷丰登，瓜果飘香，给人无限喜悦。9月15日下午，小作家培训班的老师为了让我们感受秋天的美好，组织了一场别具一格的“尝秋”活动。
老师让我们把桌子拼成大方桌，一溜儿摆开，教室顿时成了简易的餐厅。我们将各自带来的食物放到了桌上，各种各样，丰富多彩，有又香又粉的菱角，有甜美清脆的荷藕，有腻滑可口的芋头……看着就让人垂涎欲滴。
开吃了，同学们吃着桌上的.食物，脸上流露出开心的笑容。那个又高又胖的男生看见了喜欢的食物，就像饿虎扑食一样，狼吞虎咽地大口吃了起来；坐在我对面的女生，手里抓着一只玉米，小口小口地啃了起来，像一只温驯的小白兔；另一个女生像小松鼠似的，不急不躁，一个一个地吃着莲蓬籽……教室内热闹非凡。
我拿出红红的柿子，刚准备吃，同桌问：“你的柿子看起来真好吃，我可以跟你换一个吃吗？”“当然可以！”我从袋子里挑了一个又红又大的柿子，递给了他。他从面前抓了一把菱角给我。吃完了柿子，我吃了一个看上去很好剥的菱角，谁知又苦又涩，直接吐掉了。我又挑了一个饱满的，剥出米子放进嘴里，一吃，又香又粉又甜又鲜，真是好吃极了！之后，我又品尝了很多食物，肚子一下子就饱了。“尝秋”活动在一片欢声笑语中结束了。
这次活动，我不仅品尝到了秋天果实的香甜，领略到了秋天的美好，也体会到了分享友情带来的快乐。
篇4：小学六年级作文：秋
无意间，夏天已悄悄远行了，走的义无反顾。秋姑娘也悄无声地来到我们身边。一切都像一场盛大的舞会结束后的安静。山也不像盛夏时绿一片了，变得五彩缤纷，绚丽极了。现在的山有红色的枫叶，金黄的银杏叶，还有四季常青的冬青……活像一位老妇人披着彩衣。
银杏树啊，你为什么不把那些黄了的小叶子抖落下来当“冬装”穿呢？奥，我知道，你是想留住秋天吧？如果树叶落光了，冬天会冷的。不过，秋风还是无情地把这些小可怜从你身边掠走！倒不如让它落下在你身边跳个舞，做个简单的欢送会。
树上的石榴长的又红又重，像初生婴儿的脸，露出牙儿扮鬼脸呢！其他的果树也不服输，都争着抢着去比谁结出的果子又大又甜。不只是水果，玉米，小麦也纷纷被自己的果实压弯了腰。
秋天无处不在。像一个顽皮的孩子捉迷藏，藏在豆荚里，躲在树叶里。
秋风也不像春风那样一吹就让你犯困，秋风是凉爽的，带着一些凄凉。风中带着果实的清香，落叶的凄凉，吹在大街上走动的每个人脸上。鸟儿喂饱自己的宝宝，躲在被窝里不肯出来。
秋雨不像夏雨一会儿就停，不像冬雨下的冰天冻地，它比夏雨凉，比冬雨柔，连绵不断，可别厌烦。秋是夏与冬交接的季节，先是大风，后是牛毛细雨，随之越下越大，像读书的孩子慢慢爱上阅读的过程，不知疲倦……
秋天像夏离去的讯号，像冬到来的符号。
秋天像一位农民，无私的把果实送给人类。
篇5：小学六年级作文：秋
入了秋，一切都有了一种静默的萧条。城市里的秋，是没福分看到那些金黄的稻麦，但却可以享受另一种特有的美。
秋天的天空，永远是最迷人的。在某个清晨，抬头望望天空：那是纯净而不加恣意渲染的蓝色，透着清清爽爽的温和。纯白色的云朵，一朵连着一朵，懒散地趴在那儿，像是调皮的小孩子，跑着，笑着，和风儿捉着迷藏。它们微微地露着笑意，仿若正睁着明亮的眸子望着我。总觉得有小小的人儿，盗去了人间的叶，在天上唱着秋日的歌。
弯弯曲曲的巷子，已褪去那些燥热的时节，与枯叶瑟瑟落地的声音作伴。偶尔漫步在小路上，你会发现，树木都伶仃地颤抖着，吹弯了身子，零星的几片叶子也在寒冷的风中恍然坠地。这总使我感慨时间的匆匆，似乎之前还是满眼郁郁葱葱的树叶，而此时就只剩下一地飘零。
秋天也是常有雨的。早晨还是晴着天，上着课，便下起雨来了。雨却从不会下得很大，只是细细、轻轻地落着，在明亮的窗镜上亮晶晶地画满了图画。嘴里的气体，一经出口，便会化作薄薄的雾气，像是一个舞者，在空中旋转，舞动细长的腰肢。又在几秒钟之后，消失得无影无踪。深深地，深深地吸一口气，可以嗅到扑面而来的芬芳，夹杂着自然的气息，将一份凉爽的美好在心田中酝酿。秋雨绵绵，不会下得很痛快，就让你足够地享受这份滋润，乌黑的发上落满了小小的雨珠，串连成一片闪光的风景。
秋大概是上帝最爱的孩子吧。因为上帝给了它最美丽的图画……
篇6：小学六年级作文：秋
怀念从前，季节如歌行吟，当春天到来时，就有“桃之夭夭”的景致；当夏天到来时，就有“小荷才露尖尖角”的生机；当秋走近时，会有“晴空一鹤排云上”的诗情；当冬走近时，会有“窗含西岭千秋雪”韵致。
不同的季节给人带来不同的情感与回忆。
我最爱的是秋，虽然古人常借她来抒写心中的那一份凄惨，那一份悲凉，但她是收获的季节，是成熟的季节，秋天是深沉的，有韵味的……千言万语说不尽她的美，她的韵。
秋是美丽的，她虽没有姹紫嫣红，百花争艳的美景，但秋的金色能够给农民们带来喜悦和希望，金色的秋令人回味，给人希望，让我们带着这份美去远行……
秋是爱的见证，一缕秋风无情地吹落了几片树叶，秋是落叶归根的季节，一片片树叶从树上脱落，在秋风中飘舞，以最美的舞姿来结束自己的一生，明年春季，将又是一片绿，一片生机，它将自己飘落在大地上，融入泥土里，为的是孕育崭新的一代，孕育下一个季节的辉煌。
秋是古典的，文学的，从古至今，多少佳人才子为她痴迷，替她伤感。她总是让我莫名地想起才女李清照和那日日在葵花丛中作画的画家梵高。喜欢生活在秋季，他的心属于秋，他用一生描绘了秋天里那一道风景线，―一片片金黄的葵花，梵高的秋不是哀情，那是热烈。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”道出了李清照心中那无比的伤感，她在感怀春光，春太美、太艳丽，她在伤怀夏日，夏太热，太烦燥，她在痛苦冬雪，冬太冷、太彻骨，只有秋让心灵有些安慰。秋是她人生的驻脚，秋让她给后人留下了许多充满才情与惆怅的语句。
四季轮回，时光变迁，生命中有太多的悲喜，亦如秋的收获，秋的凋零，而经历这些后换来的是拥有，孕育新生，秋的奉献，秋的无私，最爱是深秋。
篇7：秋小学六年级作文
秋小学六年级作文
秋，你悄悄地走进我们，带给我们惊喜，让我们情不自禁的赞叹：“秋是最美的季节！”
秋天的花仙女，悄悄地走进花园，霎时，一片万紫千红，百花齐放。一朵朵花儿挺直了腰板，向我们展示出最美的自己：雏菊身穿美丽的雪白长裙，头戴淡黄遮帽，显得清新又淡雅；娇艳的月季仰着粉红的'小脸，害羞的微笑着，花蕾绽出五彩斑斓，真是美不胜收！
秋天的田园伯伯，悄悄地走进田园，到处是丰收的景象，硕果累累，高粱像火焰似的燃烧，玉米正咧开嘴笑呢！石榴涨红了脸，最为普遍的是金黄的稻田，犹如一大片麦浪。农民伯伯收割着稻谷，看着今年那么好的收成，乐得合不拢嘴！田野里笑声此起彼落。
秋天的果树婆婆，悄悄地走进果园，繁忙的人们顾不上休息，在果园里，这边摘摘，那边摇摇，可忙了！你看！果树结果了!葡萄架上满是玛瑙般水汪汪的紫葡萄，苹果树上，一个个苹果就像一盏盏红灯笼，正被人们提着呢！这不！香蕉也来凑热闹！小船似的香蕉在枝头不停的摇晃，好像一个调皮的娃娃想跳下树，去看这个新世界。
秋天的山精爷爷，悄悄地走进山坡，漫山遍野都是金黄和火红，银杏叶在空中翩翩起舞，落在地上，给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯，霜叶似火，放眼望去，枫叶林犹如一场大火在燃烧，五指似的枫叶和扇子似的银杏叶重重叠叠，层峦叠嶂，仿佛一幅由树叶构成的画卷。
秋，你是人们期盼的季节！是我们心中最美的季节！
篇8：秋天来到我的家小学作文
秋天来到我的家小学作文
静静地，静静地秋天来了。清晨起床推开门窗，一丝丝凉意迎面扑来，深深地呼上一口气，不禁感到秋天已来到了我的身旁。
不知不觉门前的小树已换上了一身金黄色的秋装，在无情的秋风的吹拂下摇摇晃晃，一条条树枝就象小姑娘的辫子在随风飘荡，享受着秋天带来的凉爽。最大的那棵老梧桐树也有点枯黄，把她那为数不多的几片树叶飘洒在行人的头上，好象在对身边的行人说：“我在秋风中最强”。窗台上的菊花更有点张扬，傲视着秋风在那怒放，使我不禁对它产生了几分敬仰，原来它才是秋风中的榜样，不象别人一样一遇到寒冷就把自己的叶子洒落在地上，任它们随风飘扬，而是在寒冷来临之际，仍带给人们秋天的'芬芳。花园里的桂花树还残留着它迷人的芬香，它想把最后一丝花香带给秋天，供秋天的人们欣赏。周围的菊花、鸡冠花、昙花、串串红也在竟相的开放，形成了一片花的海洋。
我几乎不想关上我家的门窗，好让更多的花香随秋风飘进我的书房，伴我好好学习，天天向上。
篇9：小学六年级作文：家
相让，乃是一种礼貌，懂得礼让，也是显出个人的气质。那么是否彼此相让也有错吗？在那一天，我还历历在目，店主确实做得不对！
今天，我跟邻居欣欣骑完自行车后，便到便利店买一些零食吃，刚挑选完合口味的零食后，我便付钱了，只见店主准备用一个塑料袋给我把零食装进去，刚准备放的时候，欣欣也以为塑料袋是为她而设的，便毫不犹豫地把零食装进去，当欣欣知道塑料袋是给我的时候，红着脸说：“真对不起！你先来装吧！”我一下子也脸红了，害羞地说：“不，这不好，还是你先装进去嘛……”欣欣没听我说完，又争着对我说：“互相礼让是一件好事，但凡事都有分先后！既然塑料袋你为你而设的！你就装进去吧！好吗？”我还准备争论时，店主被我们的“互相礼让”给搞得十分不耐烦了，火冒三丈地对我们说：
“你们别弄着，妨碍我做生意，干脆利落不好吗？还那么羞羞答答，赶快装进去，快走不送！”我听了，一怒下，那种感觉像是被人打了个“冷战”，十分不安，就连塑料袋也不要便拉着欣欣快步走了，发誓以后也不要再来这间店铺买东西，接着我又和欣欣一起骑着车，那时，我怒得不知道如何形容，便用说话来发泄：“人家也说彼此相让是一件好事，这个店主怎么还这样不识趣呀！难道她不知道“礼貌”这个道理吗？” 说完，欣欣也不甘落后，抢着说：“对，彼此相让确实没有错，错，是错在那个店主的？“文盲”，她那一种人，绝对不知道我们在学校是学什么的，跟她说，简直是“对牛弹琴”，没什么好说的哦！”我俩经过“痛骂”后，把心里的怨气都发泄出来了，心情才舒畅了一些，心里想：彼此相让是我们小学生的应份儿，没有东西可以阻挠得我们，应此，这种精神应该长存！想后，我们俩又一起去骑自行车了……
小学生的本份，不但要学好课本的知识，还要把在书本上的知识在社会上实践，那才是老师对我说的“生活的真谛”呢！
篇10：小学六年级作文：家
我们班呀，有一个人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。
每天的放学时间，她都不忘‘攻击’你。首先，她先‘气运丹田’再摆好架势，趁你不注意，你就‘中弹身亡’了。如果你发现了她正在‘气运丹田’时，你只要说她几句，她就会向你发嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！别碰我的啦啦～”这时，她还会再趁你不注意‘攻击’你！让你连连求饶。
别看她那个样子，其实她还是个‘数学健将’呢！有一次，我找她玩儿24点游戏，她每次都比我先算好，我羡慕嫉妒恨呀！很快，我们玩儿到‘3、8、4、4’的时候，我算的是﹕‘3乘8等于24,24加4减4等于24.’我算好后，便在心里暗暗庆幸﹕这一盘，我是赢定了！我想着想着，便准备去按键，可是我怎么也没想到，她已经按了键盘，还在一边得意的说﹕“嗯嗯！3乘8等于24,4除以4等于1,24乘1等于24！咋样？我又赢了呀嘻嘻嘻…”我本来没在意她说的话，可是她的笑，让我忍不住撇了她一眼。“好吧！我就让你一下下吧！”她忍住笑说。激烈的比赛又开始了，我握好笔，拿紧本儿，耳朵几乎要竖起来，生怕漏掉一个数字。‘4、6、8、8’计算机上显示着题目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陈佳明（我不喜欢别人喊我小名，除了妈妈），你让我一下好不？”她央求道。我想：
她真‘狡猾’！又骗我。想着，我撅起了小嘴。“好吧！”我答应了，可她竟然没有推辞，哎，她真‘狡猾’！
侯家琦她虽然那么调皮，但她总是我最好最好的好朋友。
篇11：小学六年级作文：家
我有一个既可爱又调皮的小表弟，他今年三岁，上幼儿园中班。他长着乌黑的头发，白里透红的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和一张樱桃般的小嘴，他可爱有趣是我们家里的活宝。
他非常淘气，只要他醒着，就别想有安静，围着客厅满屋跑，对每一件东西都充满好奇，真像一只活泼快乐的小老鼠。当他安静时，那就在睡觉。睡觉时，他小小的嘴巴微微张开，连眼睛也好想像留着一丝缝，要不是看他嘴角下流的口水我会认为他在装睡呢！
弟弟虽然小，可是一个典型的小书迷，他家里有一摞书，有认识动物的，植物的，各种各样的物体的内容丰富，种类繁多。一次，我教他认动物书，认到狐狸时，他指着对我说：姐姐快看这是狗狗对吧？我对他说；不对，这是只狐狸。弟弟着急的连连摆手说：不不逼的我哈哈大笑，他看别人在笑，自己也傻乎乎地笑了。
弟弟也是一个电视迷。他爱看的节目《喜羊羊与灰太狼》和《大耳朵图图》，每次看都非常认真动画片里的每个人物都记得清清楚楚。
他特别爱生气，遇到不愉快的事情就自己躲在角落里生闷气，谁也不理。如果你去逗他，他会扬起白白的小手，撅着嘴，瞪着眼，特别厉害地对你说：我打你！大家看他那怒气冲冲的样子，都忍不住笑了。
他在姥爷家，是我的小跟屁虫，我走到哪儿，他跟到那儿。我做什么，他也学着做。一看不到我，就哇哇大哭，嘴里不停地喊：找姐姐，找姐姐。
他高兴时，会笑个不停，他淘气时会哭起来没完没了，无论谁哄他都不理睬小手捂眼，摆出一副誓不罢休的样子。
我喜欢我家的小活宝。
篇12：小学六年级作文：家
当一个人寂寞的时候，当一个人失落的时候，当一个人开心的时候，首先会想到——自己的家。家是温暖的港湾，家是记忆的涟漪，家是远行时的叮嘱，家是不尽的泪水与牵挂……
燕子有自己的家，每当晚霞退去时，它就会衔回一些食物，回到自己的家中；鱼儿也有自己的家，每当夕阳西下的时候，它就会准备好晚餐，急匆匆地回到家中；蚂蚁也有自己的家，每当黄昏日落时，它就会搬回自己辛苦得到的食物，回到自己的家中。由此说明，世界上的一切生命都有自己感情倾诉的港湾，并且都深爱着自己的家。
当我拿回优秀的成绩单时，首先想的到的是与家人一起分享这份快乐；当我流着泪回家时，妈妈问明了原因，不断地安慰我，鼓励我，想把我的痛苦减少一份。
每天早晨，当我一睁眼，看到的就是妈妈甜甜的微笑；每天我走出家门时，回头一望，发现家给了我鼓励；每天我走回家中时，发现家正冲着我把头点；每天晚上，当我吃晚饭的时候，发现了家的温馨；每天我睡觉的时候，发现家正在对我说‘‘晚安’’，我也微微一笑，送还给家一声甜蜜的‘‘晚安’’ ！
家，每个人都有，每个人都需要。不知正在家中的你，是否感受到了这份家给你带来的浓浓的爱？
家，是记忆中永远也抹不去的辉煌一页……
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