以下是小编精心整理的我与西元共舞的作文，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我与西元共舞心情日记
我与西元共舞心情日记
每当时钟过到正午两点十分时，我就想起了西元；每当正午两点十分时，我总习惯打开小巧的MP3,（虽然它现在算是“过季”了），听着Jay的《爱在公元前》,我又想起了西元，想起了他的笑容，很晴朗，很美好。
西元从七岁半起，就与我相识了，那时的他，总喜欢顶着一颗“两片瓦”，头发还用水沾湿从发髻间分为左右不等份，在日光下散发着淡淡的青草香，很晴朗，很美好。他见到我时，总是很夸张地一个加速，然后张开他的双手，做拥抱状，之后我灵巧地闪开，对着空气虚扇他两耳光，白眼道：“夸张！我们又不是几年未见。”他便傻傻地对我笑着，棕色的眼睛看着我，很纯净，很清澈；初三中考后，我与西元行走在香樟树疯长的街头，那些翠绿的香樟叶揉碎了有奇异的芳香，当我正在感叹时，西元却半响不出声，“傻了呀？半天不说话。”我问道，只见他盯着路边的狗，说道：“狗其实是了解电学的动物。”我愣了一下，他又接着说：“因为狗在电线下撒尿之所以要抬起一只后腿，是因为它清楚万一漏电，它的后腿可形成一个电阻较小的回路，以此避免大量电流通过后腿而抱憾终身。”我：“… …”；小时与西元做过许多傻事：给鸭子洗澡，用旧车间当做“秘密基地”，在行道树上做树屋… …现在想想，很傻又很温暖。就是这个“一根筋”的西元，却成为了我从小到今的安慰，伴我走过了八年的岁月；就是这个热情的西元，让我的孤独岁月分享，让快乐成倍，痛苦开方;西元呀西元你已悄悄融入到我的生活中，成为了我生命中浓浓的不可逝去的痕，不可忘却的金。
微笑是河底的软泥，拿捏不起，却触摸在记忆里。这时的西元已从一个带着青草香的`男孩进化为一个帅气的小伙，我忘却不了西元在除夕那天对我的微笑，满脸幸福的温存，他把一个冰凉的东西塞进我手里，这是一个小巧的MP3，是我梦寐以求的东西，此时它正在播放着《Happy Birthday To you》,西元很用心地在我手掌写上：祝你生日快乐。歌曲一首首被播放着，西元眼里有什么在闪烁着，我抓住他的手，有千言万语，却什么也没有说，他的手，很暖。
夏花开时，西元收到了第一封情书，粉红的信纸，那时的西元很光彩，很帅气；但他跑过来却像小孩一样细声细气地问我：“某个女生给我告白，我该怎么办，她会怎么想… …”我默默地听他诉说，那些尚未成熟的青涩果实，微甜，微凉，在某个日光大盛的下午，西元站在窗口，逆光给他镶上了金边，西元忽然问我：“嗯… …旭凉，我们永远是朋友。”我抬头，接上西元的目光，那越发淡金，满是诚恳与期待的目光，“嗯，西元。”
如今，西元送我的MP3中有这么一首歌—《You Are My Sunshine》,正如歌中所唱，西元你是旭凉的阳光，我唯一的阳光，西元也许并不知道，仅他积极的一面，足以让我享用一生。
一个知心朋友，也许并不需要风风雨雨，他是可以平平淡淡，在不知不觉中滋润着彼此，如同阳光般明朗；空气般必须；纯水般平淡、滋润，看似无关但却影响一生，那些让生命五彩斑斓的往往是那些看似无用的东西。在夕阳中，在歌声中，我与西元共舞，我们舞蹈着青春，一起越过那微甜微凉的年华，与你共舞，西元，致我们挚诚的友谊。微笑是河底的软泥，拿捏不起，却触摸在记忆里，我与西元共舞。
篇2：我与书籍共舞
我与书籍共舞_750字
古人云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思，”写的是沉醉灯影书香的境界，今人也说：“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”表达的是对书的情有独钟。古今中外，像这样的书迷，书虫真可谓数不胜数。由此看来读书之乐非寻常之乐也。
读书之乐，在于它带着我们的思想和灵魂的全部，穿过岁月河流和古代当代现代的名人交融。
读书，让我认识了庄子――一位孤独的老者，徐徐的背影。只听到一句“宁拽尾于涂”来回答请命的使者。他那无所待的逍遥游，他那大鹏殷志向触动着我的心灵。荣华富贵，权势名利都可抛，这就是庄子，做着他的“蝴蝶梦”醒来之后，物我已合一，不知是我变成了蝶，还是蝶变成了我。
读书，带我走进了那座失落的大观园。宝钗的可人，练达让我着迷，黛玉如水的性格让我怜惜，凤姐的泼辣让我钦佩，宝玉的痴情让人可敬，一切的一切都印入我的脑海，大观园的盛衰也让人惋惜。
读书，让我了解豪放的李白，不为五斗米折腰的陶潜，乐观旷达的.苏东坡。
读书，让我体会到与名人交流的乐趣。而追求这种乐趣有一定的方法。
读书需要安静的思绪。心理科学实验表明人的心绪安稳，宁静的状态下最能发挥大脑的内存潜能；也只有摒弃那些芜杂，烦躁的念头，使心境如一块一尘不染的水晶，才最易留下清晰的知识“图画”正如诸葛亮所说：“学须静也”“险躁则不能治性”“非宁静无以致远”如此阅读，也可做到“从书堆中进去，再从书堆中出来。才能体验余秋雨所谓：人生“最重要的是自身生命的质量，生命的质量需要锻铸的重要环节“的真谛。
倘若人们心浮气躁，被外面的喧嚣世界裹挟：男的痴迷于抓权力，票子，房子，车子，女的长期战斗在商场试衣间，美容院和宠物交易市场；年老的耽于“韩潮”，年轻的甘做“粉丝”。岂不知读书是需要宁静的，而这些人恰似随风招摇的枝柯，红尘中的任何风吹草动都会引起他们的动荡和迷乱。那么他们根本无法与书结缘，享受读书的乐趣。
书，涤荡着人生的灵魂，使人进入至高的精神空间，去品味人性的至纯，去感受人性的高洁，去感受人性的华美，天真。
篇3：我与生活共舞
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，树叶一片片掉下来。病人望着萧萧落叶，身体每况愈下。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶，树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没有掉下来只因生命中这片绿，病人竟奇迹般活了下来。
在我们的学习生活中，无论遇到什么难题，只要我们心中充满希望，就能跳出一支充满奇迹的舞。
与坚强共舞
马克时曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。你不会想到《人生若只如初见》的作者，一个22岁的女孩―安意如，居然是一位残疾人。他并不屈于残酷的命运，仍然坚强的经营自己的人生。她敢于脱离父母给她安排好的“人生轨道”,选择与文字为伍，用自己的必将那些难懂的古诗词变得“好看”，最终实现人生的飞跃。
在我们的学习生活中，无论遇到什么不如意的问题，只要我们坚强的面对，相信风雨过后就是彩虹，那么我们的生活就会更加多彩，我们就能跳出一直美好的舞。
人生犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中品味，在充满希望中磨砺，再坚强奋斗中追求，才能小真真实实地体会到生活的原味与魅力。让我们与困难希望坚强共舞，一起跳出一支美丽而富有激情的人生之舞。
篇4：我与稻草人共舞_
夏日的阳光总是这样灿烂。
我一脸愉悦地躺在小土坡上，丝毫不会介意那黄色的泥土把自己白色的连衣裙弄脏。一丝微风带着夏天里特有的如同麦芽糖一般黏糊糊的青草味沁在我的脸上，连带着被微微吹起的头发和裙角。
多么惬意！
远处是一片清新的绿色麦浪，随着风的起舞缓缓的摇摆着腰肢，偶有蝴蝶追逐着嬉戏，在一片蝉鸣蛙叫声中，缓缓的飞落在稻草人的肩膀上。
我看到，稻草人在笑。
他站在一片绿色的麦浪中，展开双臂，迎风而立。
我闭上眼睛，感觉到，这世间的一切，都在缓缓起舞……
时间定格在这一刻，天色就这样一下子暗下来。月色如水般倾泻，萤火虫一下子腾空而起，犹如漂浮着的烛火，却没有火那样灼人……我在河堤旁穿着凉鞋踩水花，飞溅的水花湿了裙角，湿答答的贴在腿边。
――你听到钟声了么？那夜晚12点的钟声？灰姑娘盛装乘着南瓜马车去参加王子的舞会。
今夜，在这里，就是我的舞台。
你看到了吗，这田间的稻草人？无数迷蒙晕黄的微光萦绕在他的周围，那萤火虫随风打了个旋……他正向我走来。
虫鸣声大了起来，稻草人站在我面前，优雅地摘下帽子：“女士，我能否邀请你跳一支舞？”
我微笑着，将手搭在他的手上。
一阵狂风吹过，我的头发与他的衣角在风中翻飞，绿色的麦浪迭起，巨大的树冠作响，摇碎了星光，投到我们脸上――像是整个田野都欢呼起来。
篇5：我与稻草人共舞_
我们跳着华尔兹，穿过河堤与麦田，在野花盛开的小路上旋转。月色、星光、萤火虫，这是大自然的灯光；蝉鸣蛙叫，这是今夜舞会的主旋律；草木沙沙，这是自然的`掌声……
我们舞着，跳着，旋转着，化作翩然蝴蝶，追逐着飞入无边的夜色中……
钟声再一次响起，一切又恢复了平静……
……再次睁开眼睛，竟然已是傍晚，天边的云朵绚烂的如火焰一般燃烧，把整片天空映照的鲜艳无比。
只是一场谁也不知道的长长的梦啊。
我从小土坡上坐起来。稻草人仍在张着双臂，看那天边的晚霞……
我目光一动，笑容瞬间绽放，一种奇异的感觉从胸中蔓延开。
――你看，在那看满了野花的小路上，有一只黑色的礼帽安然地睡着觉……
篇6：我与快乐共舞作文
我与快乐共舞作文
快乐有助于消化，快乐能减轻压力，是长寿的秘方。快乐伴我成长，用快乐点缀今天，用成功成就明天。
童年飞是我的快乐快乐指数：7星
飞是我们小时候的梦想，每天晚上我们都会梦见自己能像鸟儿那样无拘无束的遨游。因此，飞便成了我小时候的快乐，有时候我会天真的把双手张开，然后背向前跑去，感觉像是飞起来。
飞！不是那在树枝上那矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑上堂扁后背冲出去赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软嗓子做案在堂檐上的燕子的飞，要飞就得满天飞，风拦不住，云遮不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子飞来遮得限二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶顺着风向打圈圈做梦听说饿老鹰会抓小鸡！
有时候会梦见美丽的天使送给我一双翅膀，让我像鸟儿一样飞翔，那时候我就会从梦中惊醒，呵呵地笑个不停，这是我最快乐的时候，有时候会一个人发呆，手里拿着糖果对着天空的小鸟说：用我的糖果换翅膀，行吗？小时候最喜欢荡秋千，感觉像是在飞，有时候心情不好，就会一个人荡秋千，那样我就会重新找回快乐，在快乐的陪伴下，我慢慢的成长。
少年捣乱是我的快乐快乐指数：6星
在不断地成长中，我已经不是当初那个对着鸟儿说要用糖果换翅膀的小女孩，我已经能够明白人是飞不起来的，因为我们没有翅膀，我是个淘气的孩子，每天跑东家，跑西家的忙得不亦乐乎，每天和其它的小伙伴早出晚归，有一次，因为贪玩在别人家里忘记了回家，后来被妈妈狠狠地揍了一顿。只要说到玩，什么都忘记，曾有人说：玩是孩子的天性，不错现在不玩，难道要等到人老珠黄才能玩吗？记得和我一起的孩子，是村里最淘气的，我们几个像一群小混混似的，每天在村里捣乱，有时候几个人赶着人家的鸡，把它弄到河里，有时候就去人家地里偷黄瓜反正是无恶不作呀！村里的人看到我们几个就是用警惕的眼神盯着。
现在学习是我的快乐快乐指数：5星
现在长大了，多了一份忧愁，少了几分天真，然而学习便成了我的快乐。与语文老师一起领略大漠孤烟直，长河落日圆的边塞美景；与数学老师一起思考函数的'奥妙；与物理老师一起探索宇宙的神奇，与生物老师一起
在不断地学习中我领略到知识的美丽，每天与知识作伴成为了我的快乐。最难忘记的作家是徐志摩，他写的散文能为人疗伤，他写的最多的怕是康桥吧！记得他曾在《我所知道的康桥》中写道：
看一回凝静的桥影；
数一数螺细的波纹；
我倚暖了石阑的青苔；
青苔凉透了我的心坎
这是多么的让人陶醉，仿佛在朦胧中看到了它那迷人的身影，象泼墨的山形，衬出轻柔的螟色。
快乐其它很简单，它在于你的感觉，不需要任何衬托，快乐无处不在。快乐伴我成长，快乐与我共舞。
篇7：我与雪花共舞作文
我与雪花共舞作文
当天使对你微笑，地球开始逆转。——题记
微晴的暮色里，划过一道道亮的身影，飘来了一群白色的精灵。半透明的方角帽下照着千姿百态身躯，仿佛是一个个结晶体，流恋在这亲切的土地上，哦！好美丽的雪花。
像一群穿着白纱裙的小舞女，伴着似乎隐隐传来的仙乐，轻盈的在上空中盘旋，跳跃着《天鹅湖》动人的舞曲，她轻快曼妙的舞步，婀娜多情的舞姿，似神游于天际的仙女……好神奇的小雪花
她轻轻飘洒，惬意的落在树枝上，依偎在树枝的怀里，是在安慰不必为失去绿叶而烦恼？还是悄悄地告诉它春天的消息？雪花轻轻的落在娇嫩的麦苗身旁用自己的身体替他抵挡北风的呼啸……雪花轻轻地飘，轻轻坠落是怕惊醒我的梦吗？……多善良的'雪花。
空中雪花的队伍愈加壮大，如春之惊醒笼罩故乡的飘絮，她们拥抱在天空中舞蹈、舞蹈，她们兴奋的打着旋。
雪花静悄悄地飘了一夜，然后，他们屏住呼吸期待着人们的第一声欢呼，于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成了孩子手中的雪团，尖尖帽子上羽绒衣上定型了花，或是变成了一个歪鼻的雪人蹲在孩子们中间，咧着嘴顽皮的笑着，……好活泼的小雪花
树上穿上了银色的衣服，楼房顶上了暖和的绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水……这是雪花赠送的礼物，瞧人们眼睛里闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠送的礼物么！……好慷慨的小雪花！
天地间的精灵，舞蹈在空中的天使，雪白的身影点缀了一片自由的天空，通透的身躯净化了颗颗物欲化的心灵，啊，雪花，你是我心里的仙女，我愿跟随你的舞步与你共舞。
篇8：我与春天共舞作文
我与春天共舞作文600字
冰雪消融，万物复苏。
蕴育着生机的花苞悄然探出头，点点新绿更添勃勃生机。冰雪溶了，化作大地的乳汁，滋润着万物；天空明了，放出明媚的暖阳，普照着世界。窗外鸟儿欢快地唱着歌，唱的花开，唱的燕来，唱出了它们欢快的心声：春天来了。
果真是“鸟鸣山更幽”！静谧的山谷间不时传来“哗”“哗”的泉水声。听！那是欢快的声音，是充满了活力和希望的声音，是泉水唱出的春之歌！溶化的冰川泛着银光，透明的溪水乍暖还寒，但阻挡不了勇敢的鱼儿奋力游荡。它们摇头摆尾，忽隐忽现，激起层层水花，展示着无尽的活力。
抬头看向蓝天，春天的'天空，格外的蓝；春天的云彩，分外的白。飘浮的云朵不断变换着形状：先是聚成一团，然后渐渐拉长，忽而又散开，闪转腾挪，变化出千姿百态，在天空作霓裳雅舞。这样活泼的变化也只在春天，冬天是很难见到的。远处的天幕上补着点点纯白，那是活动的“云彩”——正在翱翔的鸟儿。
极目远眺，却见一片乌云正悄悄袭来，带来如毛细雨从天而落——这是第一场春雨。它羞答答地落下，不似夏雨般热情，不似秋雨般密集，又不似冬雨般冷酷。它温和地落到地上，溅起细小的水花，润物细无声。小草娇滴滴地吮吸着这春雨，不由开心的在雨中翩翩起舞。鸟儿停在树上欢快地鸣叫，用它那天生美妙的歌喉与雨声共同奏出美轮美奂的乐曲。溪水流的更快了，如管弦乐般清新、悠扬。春风带着微微清凉吹来，夹杂着泥土的芳香。春雨落，春水流，春鸟鸣，春风吹，春草舞，好一幅无与伦比的“春景共舞图”！
南风轻拂，送来千枝绽绿百鸟啼鸣，处处生机盎然，真正是莺歌燕舞，百花争艳，心海沸腾舞春天。我也在舞，我的心在舞，我的思想在舞。我的心在天地间翱翔，翱翔在每一个有春的气息的地方。愿与春天共舞，倾听自然的歌！
篇9：我与黑夜共舞诗歌
我与黑夜共舞诗歌
我是秋天的一片落叶
只是我还挂在枝头，风的纷飞，我没有追随
我有自己的方向，手里握着通向未来的
车票。等候可能载我的
列车。凭借车轮的动力，把我推向
黑夜。夜来了，我对母亲的思念，悄悄撵落
指尖。母亲的呼唤，犹如一颗颗滚落的
圆珠。上下跳动。
怕是惊醒了睡鸟
怕是响落了星光
我的.兄弟姐妹，双脚再也
按捺不住。披着天空特制的月光纱衣
伴着梦的悠扬节奏，纷纷
起舞。我也不由自主地
与黑夜共舞。顺便把快乐的
宝盒。捎给父母。
爸，妈，请看我与黑夜
共舞。收获着一秋的幸福
让棉衣鼓鼓，踩着时光滑下的痕
奔向冬。然后，等待，春的播种。
更是那一山山的生机勃勃。
篇10：与雪共舞作文
“地白天色寒，雪花大如手”。昨天晚上就下了一场鹅毛大雪，早上我醒来后，朝窗外一看，顿时惊呆了。小区好像变成了充满诗情画意的童话世界，到处粉妆玉砌，玉树银花，一片洁白。
我来到学校，忽然从天空中纷纷扬扬的飘下了雪花。渐渐地，大片大片的雪花犹如洁白的蒲公英一样，从天空中飘落下来。不一会儿，地面就铺起了柔软的白地毯，树木上挂着亮晶晶的银条。
第一节课，我们就在操场上欢快地玩雪。我们踏着轻快的脚步在“白地毯”上留下了一个又一个的“纪念”。我抓起一把雪，揉成面团状的。大叫：“田雨欣，你来看看我做得雪球够大了吗？”说完我把手中的雪球藏到背后，田雨欣一走过来，我就把那团雪球扔了过去。嘻嘻，田雨欣上当了。
望望其他同学，他们的雪球非常大，可每个雪球都是由无数雪花凝结而成的。一朵朵六角雪花，玲珑剔透的，有些静静的躺在树上，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
雪花，你是我依依不舍，要是你永远不碎不化，我便可以更加仔细地观赏你！
篇11：与雪共舞作文
十二月，从第一片雪花落地开始，冬天也就真正来了。
下雪了！下雪了！大地变白了，就像雪儿给大地爷爷染了一头银发。
远处的树被雪压弯了腰，树枝上还挂着长长的“冰激凌”呢！这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白长长的胡子。漫天飞舞的雪花，是天空献给大地最美的礼物，更是天空献给我们这些孩子最诱人的礼物。
雪花轻盈地旋转着，一个接一个跳起了圆舞曲。我踏着轻轻的步子在雪地上走着，生怕踩痛了她们。可是，任我怎样小心翼翼，雪地上还是会留下一串串脚印。我想往回走，可雪在向我招手，只要是孩子，都无法抵挡的，对吗？
不一会儿，我就有些耐不住性子了，索性“咔嚓咔嚓”地大踏步走起来，一声接着一声，像是上了发条的轮子，速度越来越快，最后，我竟跑了起来，去追逐刚落下了的雪。我伸出冻红的双手，接着一朵朵雪花，谁知雪是会变魔术的，只一会儿，便没了。我挺好奇，偷偷吃了一些雪，哇，还真有点儿棉花糖的味道呢！
冬天渐渐过去了，春天来了，可我还沉浸在与雪共舞的时光里。
篇12：与雪共舞作文
“下雪啦，下雪啦！”我们几个小伙伴站在我家窗户边大声叫着喊着，个个脸上都洋溢着甜甜的笑容，那副神情好似很久没见过下雪的情景。
瞧，远处的树枝被雪娃娃压弯了腰，还挂着长长的冰凌呢！这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白的长胡子。漫天飞舞的雪花，是天空献给大地最美的礼物，它们在天空中飘荡着，轻盈的旋转着，就像一群快乐的小精灵在跳着圆舞曲。
终于，我在屋子里待不住了，我踏着轻轻的步子在雪地上走着，生怕踩疼它们。可是无论我怎么小心翼翼，雪地上还是留下了一个又一个浅浅的脚印，真好玩！
不一会，我就有些耐不住性子了，索性大踏步地走起来，“咔嚓咔嚓”一声接一声像是上了发条的轮子，速度逐渐加快，最后我竟跑起来了，去追逐天空中飞舞的雪花。我伸出冻红的小手，接着一朵朵雪花，谁知雪是会变魔术的，只一会，便不见了踪影。我挺好奇，捧起一点雪，偷偷尝了尝，哇——还真有点棉花糖的味道呢！
小伙伴们也学我的样子把一个个大脚印留在雪地里，最后我们还一起打雪仗，一个个雪球扔进脖子里凉飕飕的，可是谁也没嫌冷。我们欢乐的笑声回荡在院子里……
下雪真有趣，我喜欢下雪天！
篇13：与雪共舞作文
早晨起来，透过窗子向外望去，只见白茫茫的一片。是雪吗？怎么来的这么无声无息。我急切地穿好衣服，推开门一看。啊，果然是雪！放眼望去，映入眼帘的是一片粉妆玉砌的世界。庄稼也都盖上了一层越冬的棉被。雪姑娘正迈着轻盈的舞姿朝我们走来，有如冬的使者向人们报告春的消息。
可能是大雪初霁的缘故，今早的校园更是充满了生机和活力。同学们个个精神饱满，激情洋溢，完全忘记了冬天逼人的寒器，三五成群地堆起了雪人，打起了雪仗。
你瞧，那笔直的水泥路基早已盖上了一条长长的地毯，显得那么的纯洁，那么的晶莹，真叫人不忍心踩上去。
善于搜集材料的王老师得此机会更是如获至宝，决定要和我们大家“与雪共舞”。
这使得本来就异常兴奋的同学顿时欢呼雀跃起来。
“首先，让我们一起来欣赏这入冬以来的第一场雪。”
王老师话没说完，同学们就已按捺不住了，一窝蜂似的'跑到外面的阳台上赏雪。
“快来看呀，这雪多美啊！”一个女同学情不自禁地叫了起来。
可不是吗？展现在我们眼前的校园是那么的美丽，那么的富有神秘感。
雪纷纷扬扬，越下越大。顷刻间，花坛里的花草树木变成了精妙绝伦的雪雕，银装素裹的校园也自然成了雪姑娘的得意之作。
赏雪刚刚结束，同学们又进入了紧张有趣的“玩雪”环节。
男同学最感兴趣的是堆雪人，打雪仗。你瞧，他们玩的多欢呢，还在兴致勃勃地比谁的雪人大呢！而我们女同学自然也不甘示弱，依据我们心灵手巧的优势，展开了一场别开生面的“雪塑展”。
雪塑展上，同学们个个各显神通，制成了一件件情态各异、独具特色的雪塑品：有形象逼真的雪菩萨、新时代茶瓶；有富有创意的护国大炮、楼梯鞋、电子看门狗等。
“丁零零……”下课的铃声已无情地敲响。我们只好依依不舍地作别雪姑娘，真有点意犹未尽之感。 指导教师：王学进
篇14：与雪共舞作文
雪，是冬天的使者，是美丽的象征，是洁白的的徽章，是所有人心中美好的幻想，在冬天中，雪陪伴着我们，度过那寒冷的严冬。
据妈妈说，她们小时候冬天还没到，天上就下起了鹅毛大雪，到了冬天的中心，大雪更是肆虐了，漫天卷地地冲刷过来，犹如风暴一般，假如人在外面，不一会儿，就会变成“冰棍”，只好牢牢地把房门关紧，等待大雪过去。
我记得2008年冬天的时候，街道经过了一夜大雪的摧残，打开屋门，眼前的景象焕然一新，我曾没见过这样大的雪，鞋子都完完全全地陷进雪里了，我赶紧跌跌撞撞地跑进屋里，让老妈给我换上冬装，把我裹得像个雪人，然后我就开开心心地跑出去玩了，我先跟老爸用红彤彤的手堆了个雪人，虽然我们带着厚厚的手套，但也阻挡不了寒气透过缝隙钻进手里，但我还是玩的很开心，我的雪人很滑稽：圆圆的脑袋上有两块饼干眼睛，一根胡萝卜鼻子，一条番茄酱嘴巴，最搞笑的是居然有个方形的身体。我最喜欢的还是打雪仗了，小伙伴们分成两帮，然后互相开打，你一颗我一颗地扔来扔去，十分好玩，可是男生们的最爱活动之一哦！
但是雪也带来了一些不便，比如开车，有一次，爸爸开着汽车在马路上缓缓地开着，突然，车子突然打滑，急速向左边滑去，爸爸当机立断，向右打方向盘。幸好当时周围没有车子，不然可就惨了。
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