下面给大家分享写校园的作文，本文共20篇，欢迎阅读!
篇1：写校园作文
初夏的校园，晨光最美。抬头一看，是詹妮弗非常自然的一幕。一轮灿烂的太阳挂在淡蓝色的天空上。看，浅蓝色的天空上还有飞机的脚印空！多舒服啊！走在校园小径上，一幅美丽的画面再次出现。前几天被雨水打湿的小路，简直是凉爽而温柔。阳光下，它也闪闪发光。看，小径两旁的花坛，别有一番风味。嵌在不同形状的彩色花朵中的绿草非常显眼，已经变成了新的深绿色衣服。在花丛中，不再害怕满天的星星，慢慢抬起头。花儿上，抖落水珠的蝴蝶在阳光下开合，仿佛拍打着知识的书页。走过种在沙池上的羊蹄甲树。看，树上长满了粉红色的紫荆花，就像一个花仙子站在那里。这棵大树构成了学校独特而有趣的装饰。来吧，让我们看看操场。操场是一大片草坪和一个足球场。辽阔的草坪上，各种颜色的蜻蜓在半零+里悠闲地飞翔。如果这里阳光明媚，就不会有同学在这里踢足球了。试着躺下，享受这里的风景，或者闭上眼睛许个愿。感觉很舒服！我们学校初夏的晨光很美。喜欢吗？
篇2：写校园作文
她，圆圆的脸蛋，一对水汪汪的大眼睛，衬上一个樱桃小嘴，可爱极了。她就是陈可逸。
她练琴，简直是废寝忘食，到了走火入魔的地步。每天四小时，周末六小时，每周六还要乘高铁到上海学琴。我到她邻居家的同学家里玩时，还听到她那悠扬的琴声哩！
总而言之，别人在写作业，她在练琴；别人在吃饭，她在练琴；别人在玩游戏，她在练琴；别人睡觉了，她还在练琴！
你说，她这么刻苦努力，能不取得好成绩吗？她在全国少儿小提琴比赛中获得了第三名！在维也纳国际少儿小提琴比赛中获得了金奖！
上次她邀请我去她家玩，我有幸听到了她那悠扬的琴声。那声音犹如大珠小珠落玉盘，竟如此美妙，如此动听！真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！
她被称为我们学校的“小提琴公主”，是用自己的汗水换来的，有付出，才有回报！
篇3：写校园作文
校园春色 春雨刚过，微风吹拂着千万条柳丝。到处都是一片欣欣向荣，生机勃勃的景象。 春风轻轻地吹进了我们的校园，把冬天的脚印吹跑了，给大地换上了一件新装。你若扒开一片枯草，便能看见像针一样细的小绿芽，嫩嫩的、小小的，可爱极了！粉红色的桃花开满枝头，还带着一股淡淡的清香。有的桃花才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，活像一个面带笑容的小妹妹，有的饱胀得快要裂开似的，真好看！小蜜蜂扇动着金色的翅膀嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成群结队地翩翩起舞。如果你仔细地聆听还会听到鸟儿那欢乐又动听的歌声。
篇4：写校园作文
我非常喜欢我美丽的，那里十分美丽，是一座美丽的校园。
那里有一片小竹林，一层一层的十分可爱。到了夏天我们可以在这里乘凉。小竹林旁边一个绿油油的草坪，那里的草长的非常茂盛，还有一张假山呢！花坛里还有许多红色的喇叭花可漂亮了呢！
走进学校的时候，我们就能看到绿的白兰花。还有广阔的操场上那里有人造草坪，红色的跑道。操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树，春天开出了花，到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。
啊，我喜欢我美丽的学校！
篇5：写校园作文
我的校园里有一块地，里面种了许许多多的花草树木，很是漂亮呢！
满地的小草和鲜花，三、四棵又高又壮的树木。风一吹，树叶就伴着风声，轻轻地跳起舞来；风一吹，小草便在广阔的土地上打闹起来；风一吹，蒲公英宝宝便带着它妈妈给它的降落伞飞了起来。
平时，体育课解散时，有许多的女生走到一团，坐在花园那绿茵茵的草地里，谈心、捡掉落的树叶、花朵做书签，可好玩了。
有时我在托管班里的时候，也能从窗口旁听见鸟的啼鸣，有时也能听见树叶跳舞时沙沙沙――沙沙沙的声音。
有时天气不好，下暴雨，那枝折花落的场景会破坏你对它的印象。不过雨后，那露珠会慢慢地顺着树叶掉下来，在金灿灿的阳光下显得晶莹剔透，这也是一种美。
这就是我校的花坛，不管晴风，暴雨还是平常，都有着一种不能描述的美。
篇6：写校园景物作文
书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。
书香苑真美啊！书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书；有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放；有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴著名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……
书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书；有开拓眼界、提升能力的作文书；有引人入胜、富有想象的故事书；有引领人生、催人奋进的世界名著；有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉浸其中。
书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛忘记了自己，忘记了现实，忘记了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇妙的画卷，带领大家进入了一个神奇的世界……
坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗？
【【精华】写校园景物作文八篇】
篇7：写校园景物作文
我们的校园景色迷人，绿树环保，干净整洁，环境优雅，美丽极了!校园里郁郁葱葱，我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的操场。
校园里的就像我们的乐园，宽阔平坦，最引人注目的是操场中间的人造草坪，绿茵茵的，踩上去软绵绵的，远远望去像碧绿的草地，。同学们穿着五颜六色的衣服，就像一朵朵鲜艳的花，每当下课的时候，同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架，每次下课或上体育课时，我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影，草坪的旁边有个塑胶跑道，跑道上有五个雪白的跑线，我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了，草坪的边上有个主席台，主席台上有个笔直的旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗。
我们的操场太美了!
【关于写校园景物作文合集10篇】
篇8：怎么写校园一角作文
怎么写校园一角作文
我的学校座落在四会市中心，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了，作文 校园一角。
校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的.、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。
夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人，小学六年级作文《作文 校园一角》。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的打伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。
秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。
这就是我的校园的一角，你们喜欢吗？
篇9：写校园作文300字
夏弟弟悄悄地溜走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边。你跟着我一起去看一下美丽的校园就知道了！
校门口的小超市旁开满了粉色的月季花，每天早上它都会对我点头微笑说：“早早早……”
走进校园就会闻到一阵阵淡淡清香。香味是从哪来的呢？哦！原来在教学楼前面有一排桂花树，结满了小小的、黄色的桂花。别看它小，可是密密麻麻的挂在树上，把树都染成了金色，好像一棵棵摇钱树。用手摇一摇树干，花儿纷纷落下，就好像是一场花瓣雨。
在厕所旁边有一片竹林，风吹过，竹林发出哗哗哗的声音，好像在演奏一首优美的乐曲，又好像是在和我轻声诉说着什么……
竹林旁边开满了大片大片的菊花，有红色的，黄色的，粉色的，还有蓝色的……连野蚕都被吸引过来了，在花瓣上爬来爬去，好像在比赛！
这就是我们的校园秋景，你想不想来我们学校参观一下呢？
篇10：写校园作文300字
在我的学校——乙烯小学里发生一件有趣的事情。
在四年级一节的体育课里，那天烈日炎炎，老师让我们玩接力赛。我可真是个幸运儿，竟然是第一个上阵的，体育老师说：“我们这次接力赛有3个回合，男生一队，女生一队，哪一队先跑完3个回，哪一队就胜利！”话音刚落，比赛便开始了。
第一回合，我很倒霉，刚跑没多久，我就摔了一跤，害我们男生落后了一大半，不过还有同伴为我加油打气，我才勉强将棒传给另一个同学。此时我有点失去了信心。第二回合我还是个倒霉蛋，虽然我跑完了，但是在传棒的时候失了误，又害了男生队落后一半，这时还有人说我们拖后腿，我彻底没了信心。
第三回合，我全身无力，但这时可我走了狗屎运，和我比赛的居然是跑得很慢的女生，我拉平了比分。比赛终于结束了，你们猜，最后哪一队赢了，告诉你们吧，男生赢了。我真是兴奋。
这次的接力赛让我永生难忘！
篇11：写校园作文300字
冬天的时候，我觉得我们的校园最美。
有一年的冬天，同学们都在上课，快下课的时候下雪了。下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出了教室。
跑到操场上后，大家在操场上尽情的玩耍。不一会，雪下得更大了，可惜当我们玩得正开心的时候上课铃声响了，同学们都无奈的回到教室。看到我们失望的样子，老师说：“下一节课，还是我的课，如果谁这节课表现得好，下节课我就让谁去外面玩。”
同学们听了都兴奋不已，异口同声地回答：“好！”
“这节课同学们都表现得很好，下一节课呢，都去玩雪。”老师的话音刚落实，同学们听了高兴得跳着叫着。
上课铃响了，同学们都飞奔而出。“开始玩喽！”同学们你追我赶，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和几个小朋友一起堆了个可爱的雪人，手里拿着石头，用捡来的树枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我们自己堆的雪人，真是开心极了。
我们在尽情的玩着，不知不觉上课铃就响了。随着上课铃声的到来，我们恋恋不舍地回到教室。
校园美景就是下雪天同学们开开心心地堆雪人，我很喜欢。
篇12： 写校园的作文
我们的校园可是个美丽的地方！
在我们学校门前，你可以看见“××小学”那几个金光闪闪的几个大字，走过银灰色的大门，映入眼帘的是学校的操场，它是有绿砖铺成的，外面是深红色的.塑胶跑道，操场中间是红地砖铺成的升旗台。操场的四周是绿化带，有塔松，有形状各异的花坛，花坛里面有金黄色的金钱菊，各种颜色的月季，粉红色的太阳花。操场的左下方是小花园，小花园里有滑滑梯。六脚亭，还有石头做成的动物。花园的前方是新教学楼，那里有电教室。乒乓球馆。舞蹈班6767新教学楼旁边是旧教学楼，绿玻璃上面刻着12个蓝色的字“学会做人，学会学习，学会创造”。每当早上，你会听见朗朗的读书声，下课了，你会听见同学们的欢声欢声笑语。
这就是我美丽的学校――××小学。
篇13：写校园景色作文
我们的校园很美，但我最喜欢的是小蘑菇亭。
走进校园，左边就是小蘑菇亭。小蘑菇亭之所以叫小蘑菇亭是因为，它的中间有三只蘑菇，这三只蘑菇并不是真的蘑菇，而是假蘑菇。蘑菇的周围能坐。所以我们就叫它小蘑菇亭。
小蘑菇亭就像一个小岛，旁边的草就是水。小蘑菇亭有两个的地方可以通往陆地，这两个地方的设计都一模一样，像搭石似的。在走的时候一定要小心，不要踩到两旁的花花草草，小花和小草也是有生命的，所以你要爱惜一草一木。
小蘑菇亭一年四季如诗如画，给学校带来了无限生机，给我们带来了无限快乐！我爱这美丽可爱的小蘑菇亭！
篇14：写校园景色作文
与我朝夕相处的校园有着许多让我难以忘怀的一处处景物，而我记忆里最深的便是那翠绿的柳树。
春天，那柳树的叶子绿得耀眼，那颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。
夏天，这棵树长得越来越高，也越来越大了，在我们大汗淋漓的时候，我们会毫不犹豫的去底下乘凉。这棵树给了我们多少快乐的时光呀！
秋天，树叶像小船一样，从树上轻轻地飘落下来。我们就会捡着树叶来做书签。
冬天，柳树披上了银装，如同一件美丽的衣裳。
这株柳树伴我们度过许多个春夏秋冬，我爱这柳树，我爱这校园一角。
篇15：写校园景物作文
校园里有个大大的池塘，每天中午我都会去看一看。
六月的池塘里，几朵美丽的荷花像几位亭亭玉立的小姑娘站在荷叶中间。许多可爱的小鱼儿喜欢和荷花捉着迷藏，它们时而在荷花脚下自由自在地游来游去，时而躲到大大的圆圆的荷叶下面休息，让荷花们一阵好找。此时我恨不得变成一条小鱼加入鱼群，和它们一起玩耍。
我喜欢校园里的池塘。
篇16：写校园景物作文
我们的校园有一个美丽的大花坛。
春天，春姑娘为大花坛铺上了一层红色的地毯。花坛里红艳欲滴的月季花开了，颜色是那么纯，那么浓，这么多的月季花一朵又一朵的姿势有的挺着身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；还有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可爱极了。
篇17：写校园景物作文
我的学校是江汉区振兴路小学，虽然不是什么名校，也没有什么名师，但我的学校很美。
走进校门，就看见几个刚劲有力的大字“振兴路小学”，迎接我们的是各班的值日生。
我们的学校可大了，校园正中间，有个喷泉，池里有一个我们学校最具标志性的雕塑，名叫“成长钥匙”。这个雕塑很高，差不多有十几米，含义是：让我们努力学习，努力攀登，拿到成长的钥匙。
我们学校有一条小路，两边墙上是橱窗，上面的内容很丰富。右边第一个橱窗是大队委的成员，其中有我，我的职务是“组织委员”;左边第一个是我们学校的同学参加比赛的奖状，而且是变动的，一个月换一次;右边除了第一个橱窗之外，其它全是每个班，每个同学的照片;左边第二个橱窗是每个班的同学设计的中队角。我们班设计的中队角叫“步步高中队角”，意思是：要我们班更上一层楼，左边除了第一个橱窗和第二个橱窗之外，后面的橱窗都是我们的优秀小报和优秀作文，其中，有我办的《护齿小报》和我写的《看腾飞武汉，爱文明中华》的作文呢!每天进校门，都要看到橱窗，这是一种多么美的享受呀!
教学楼前的主席台那红色的地砖上，矗立着一面五星红旗，每周一的升旗仪式上，升旗手会戴着洁白的手套升旗。主席台周围，都是花坛，再加上三(3)班每天把主席台的红砖擦得亮晶晶的，显得格外美丽。
“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”伴着这有趣的铃声，同学们飞快地冲向教室，不到五分钟，每个班都响起了琅琅的书声。
贝多芬的《献给爱丽丝》响起，那是下课铃，同学们冲向操场，尽情地玩耍，有的踢毽子，有的跳皮筋……
我们的校园多美呀，欢迎你到我的学校“振兴路小学”来作客。
篇18：写校园景物作文
昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的阳光普照大地。
站在操场上，阳光照在身上，觉得很暖和。操场北边的柳树叶子飘出淡淡的清香。长长的'柳枝垂落下来，像小女孩柔美的秀发。我们来到草坪边，草尖上晶莹的露珠闪烁着点点金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘气的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地妈妈的怀抱。
雨后的校园真好。
篇19：写校园景物作文
写作思路：
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写出生动的景物。
容易出现的问题：
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。
（三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;，可参考。）
优秀例文：
校园一角
走进我们学校的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。
在升起台后面，有一个长方方的花池。现在是春天，花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直，枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠，上大下小，好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。
树荫下，一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备让春天的甘露从叶面滑过。
右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说：&ldqu;快来看呀，这儿多美！&rdqu;
看！几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤，飞过来了，有的轻轻地落在花上，有的盘旋在柏树上方，久久不愿离去。
这就是我的校园，我美丽的一角。
篇20： 写校园作文300字
走进校园，一眼望去，看到的是一棵高大挺拔的大槐树。他挺立在校园门口，跟刚刚走进校园的我们打招呼。它像一位慈祥的老爷爷，看着我们长大，伴随我们成长。我们在他的脚下玩耍嬉戏，就像他脚下的小铜人一样。和谐石永远屹立在我们的校门口，教我们做人的道理，做事的方法。她象征着我们学校的教学理念，也象征着我们在一起如何相处。和谐是多么简单而又难做到呀!
向左走，一个神秘而富有生机的地方。走在石头的小路上，大树遮住了太阳的光芒，两旁的花草树木十分茂盛，小路十分幽静，可以听到虫鸣鸟叫，多么有趣!随后我从幽静的小路走到操场，操场上同学们跑步、做操、跳绳、打篮球……无论我们怎样淘气，他一直默默无闻的奉献着，无怨无悔的承受着，真的应该好好谢谢他!
接着我来到下沉式广场，那里鲜花盛开，我很喜欢那里，万喵呜也经常带我们去那里照相。哪里还有日晷、小水池……我们在那玩耍、拍照都不亦乐乎。校园里的杰作都属于辛勤工作的叔叔阿姨们，真应该好好感谢他(她)们，他(她)们用汗水换来校园的整洁。当然也属于辛勤工作的老师们，她(他)们用汗水浇灌了我们这些祖国的花朵，让我们的明天更加湛蓝!我会努力学习，报答恩师!
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