下面小编为大家带来可爱的花生宝宝作文，本文共17篇，希望大家喜欢!
篇1：可爱的花生宝宝作文
花生宝宝，大家应该都很熟悉，现在，就让我来给大家介绍对花生宝宝的印象吧！
花生宝宝一出生，妈妈就给了它们一个温暖的家，有的是“独生子女”，有的是“双胞胎”，有的是“三胞胎”，甚至还有的.是“四胞胎”呢！有几胞胎，妈妈就为它们准备几间房。它们的家，远看，像一只毛毛虫在慢慢地蠕动。近看，像一颗粗壮的豌豆。你一摸，就会立刻感觉它的粗糙。你一闻，就会有一股丝丝的香味扑面而来！
你把壳一掰开，花生宝宝就露出了笑脸，滚下壳，对你点头致敬呢！好像在说：“谢谢你，让我看到了美丽的大地！”
它们穿着一件“红衣服”，异常美丽！它们脱掉了衣裳，露出土黄色的身体，你嚼一下，就会让你一直想咬下去，越嚼越香，让人感觉不过瘾，想继续吃。
相比之下，它们的那件“红衣裳”，简直就是天上一脚，地上一脚，你咬一下，会感觉又苦又涩。你越咬，就越来越苦，越来越涩。不过，听说“红衣裳”可以补血，还是吃了好哦。
你看，花生宝宝全身是宝，大家要多吃啊！
篇2：花生宝宝
我们花生宝宝是椭圆型的，个个都穿着红衣服，可爱极了。
我们的味道甜甜的，非常可口，连“巨人”都说我们好吃呢！只是穿在身上的红衣服又苦又涩，还不如我好吃呢！不过，你可不要小看了我们，我们可以榨油、做食品，还可以做珍贵的药材。
我们很谦虚，你要是不信的话，你看，苹果和鸭梨都高高挂在树上炫耀自己，为什么我们却不在树上呢？就是我们谦虚。
好了，我――可爱的花生宝宝，要回家睡会儿觉了，困死我了，啊……篇3：花生宝宝作文
我是一个活泼可爱花生宝宝。
我有一个浅黄色的屋，形状像老爷爷的拐杖。摸一摸，很粗糙。房子就和小朋友的小拇指一样长，一样大，摇一摇，我就会和别的`花生宝宝在里面荡秋千。
打开房子，你们就能看到可爱的我，我穿着一件大红色的睡衣，像我的保护膜。脱掉红睡衣，里面躺着白白的小胖子。四个兄弟中我是老大，因为我是老大，所以我要保护好我的弟弟们。红衣服又苦又涩，但我白胖胖的身子却甜蜜蜜的。
我有很多营养，有维生素A、B、C等。以后人们都很喜欢我，我就出名了，哈哈哈哈！
篇4：花生宝宝作文
我是一个花生宝宝。
我先介绍我的房子吧。我的房子颜色是土黄色的，形状像一轮月亮，大小和小朋友的小拇指差不多大，一闻，有一股泥土的味道。摇一摇，我和我的兄弟们就会发出响声，摸一摸房子，表面凹凸不平，像老奶奶头上的皱纹。
一打开房子，你们就能看见我和我的兄弟们正在呼呼大睡呢。我们都穿着朱红色的衣服，我们的衣服有补血功能。脱掉红外套，就能看见一个白胖胖的小子，那就是我。尝一尝我个小子，会觉得满口留香。比我的小红睡衣好吃多了。
我的作用是补血、止血，我还有药用价值。
我介绍完了，你们现在知道我多么厉害了吧？
篇5：花生宝宝作文
我是一个可爱的花生宝宝，你们不知道吧？我来自我介绍一下吧。
我的房子是黄色的，像一只可爱的小企鹅，和小朋友的小拇指差不多大。闻一闻，有一股泥土的气息。只要你们摇一摇，我和我的兄弟姐妹们就会转来转去。摸一摸，房子虽然凹凸不平，但是很结实呀。
打开房子，你们马上就能看见两个宝宝正穿着睡衣睡觉呢。我穿着一件朱红色的睡衣，脱掉我的红睡衣，你们就能看见一个白胖胖的小子了，那就是我。你们闻一闻，是不是有一股香香的气味？来尝一尝吧，甜甜的味道能让你满口留香。
你们可以把我做成各种各样的食品，我的营养可丰富了。我还是一种保健良药，具有补血和止血的功能。
这就是我，你们认识我了吗？
篇6：花生的作文：可爱的花生
关于花生的作文：可爱的花生
关于花生的作文：可爱的花生大庆东湖二小四（3）班 盛湫鉴
“啦啦啦，啦啦啦，麻屋子，红帐子，里面住个白胖子！答对啦答对啦，我就是人见人爱的‘花生’！”
我是一个快乐的花生，一件米褐色的大皮袄，上面是我自己涂鸦的一条条凸起的'横竖纹路，甚是美丽。我个头不高，才四厘米。我还是个“美女”哩！身材匀称，不像有人肥得像皮球。上方还有个“高小辫”儿呢！伴着“咔嚓”一声响，激动花生心的时刻到了，我脱掉了高档次的皮袄，你一定会问为什么是高档次的呢？因为呀，里面还有白色光滑的绒，温暖极了。我只有三个花生宝宝。此刻，我真想提醒他：“我还是生的！”可他不会懂花生扭动身子时的“哗啦”语的。嘿！我看你怎么吃！浅红的内衣是不会轻易掉落的。里面的仁儿好不容易才露了出来，没有清香，涩涩的，不好吃。
他把我种到了地里，第二年秋天，我又生气勃勃地出土了。啊啊！热死了，美女才不可以烤呢！出炉了，悲惨生活结束了，我又见到世面喽！我又被他握在手中，啊，皮袄怎么脆了呢？我美丽的绒，你要知道，变成了橙黄色。不过，我满以为他还要“很不容易地扒开内衣”。可我错了，只见他轻轻一搓，血红的内衣悄然滑落。望着我金黄色的仁儿，我绝望地闭上眼，被他一抬手送进嘴里。熟了的我，香甜可口，还有一股清香溢入鼻腔。
他大概知道我的功效；可止血，又可造血小板，有很多营养物质。
我没有再生，被贪吃的他吃了个精光。
指导教师 韩景霜
篇7：可爱的花生作文500字
可爱的花生作文500字
“一个小房子，里面红窗帘，窗帘里有个胖娃娃”，大家猜猜它是谁？回答正确，它就是人见人爱，花见花开的花生。
今天妈妈买回来一大袋花生，要知道花生可是我的最爱呀，花生小姐们像太阳奶奶借了一条条金黄的礼服，好像迎宾小姐一样穿着金灿灿的衣服。花生的形态各异，有的花生只有一个花生仁，好像一个个小婴儿睡在碗里，有的有两个花生仁，你挨着我，我挨着你，好像两个朋友挨在一起，还有的三个在一起，像一串串冰糖葫芦。
我忍不住从果盘里抓起一个花生来瞧一瞧。呀！我手上的花生壳外一条条的都是“蜘蛛网”，这个花生真不讲卫生，用手指摸一摸花生宝宝的房子，啊！它的房子像乌龟背上的'甲壳一样粗糙。把花生摇一摇，“咚咚咚、咚咚咚??”听！里面的花生在敲门了，他已经等不及要出来了，真是一个贪玩的花生。
我要打开花生的大门了，我用食指和拇指轻轻一捏，“吱”忙开了，原来两个花生宝宝还穿着粉红色的睡衣呢！摇一摇其中一个，它摇了摇头，好象在说：“别吵我，我睡的正香呢！”我把他们的睡衣脱去，露出了白白嫩嫩的皮肤，还发出一阵阵，相对我忍不住把其中一个花生仁放进嘴里细细品尝，哇！它比红烧肉还香比饼干还脆真好吃，我一个接一个得吃着，不一会而，我的面前已经堆满了花生壳。
花生的用途可多啦！花生的壳，可是营养丰富，虽然人不能吃可对动植物可是美味的营养。红皮花生还可以治贫血。花生仁可以做成美味可口的零食比如花生糕、花生牛奶??而且花生营养高价钱便宜，是人们的宝。
我喜欢花生你喜欢吗？对了妈妈又买花生回来了，不说了，我要吃花生去，再见！
篇8：可爱的宝宝
一天下午，我去舅妈家玩。舅妈生了一个可爱的男孩，名叫豆豆，他长着红扑扑的脸蛋，大大的头，长长的睫毛。豆豆才三个月就已经会笑了，我看着豆豆笑，豆豆也看着我笑，好像在说：“谢谢你们来看我。”我拿着一个玩具山在他眼前晃来晃去，嘴里叫着：“可爱的豆豆！”小豆豆的头跟着转来转去，扑打这两只小手，好像要抓住玩具，逗得大家哈哈大笑。
我天天去看豆豆，盼望他快快长大！
河北石家庄花福村小学五年级:张栩楠
篇9：宝宝可爱语录
1、哼，再不来哄我，我就要成为别人家的小宝贝了。
2、宝宝不开心，需要抱抱和亲亲。
3、我还是个宝宝，需要被疼爱，需要被关怀。
4、宝宝，别逗我笑好嘛。
5、你这只臭猪猪，哼，我寄几玩。
6、我这么可爱，你也要欺负吗？
7、温馨提示：你的宝贝在想你，很想你。
8、可不可以原谅我啊，宝宝。
9、你太可爱了，我已经戒不掉了。
10、想卖个宝贝给你，实在养不起了，我想把自己卖了。
11、人家还是个宝宝，什么都不懂。
12、宝宝，我想你。
13、好好吃菜，快快长大。
篇10：宝宝可爱语录
1、宝宝，午觉睡醒了没有。
2、怎么会有，这么可爱的宝宝。
3、宝宝很生气，后果很严重。
4、大家晚安，宝宝要睡了。
5、嘿嘿，你的小可爱来啦。
6、宝宝我错了，别生气嘛。
7、宝宝心里委屈，心里苦。
8、你的可爱宝贝，也有累倒的.一天。
9、我就是个宝宝，你有意见哦。
10、咦，可爱的宝贝。
11、我这么可爱的小朋友，到底会便宜了哪个小家伙。
12、宝宝错惹，不许你走。
13、儿童不分大小，谁还不是个宝宝。
14、你将永远失去你的宝宝。
15、像我这么又温柔又可爱的小朋友，你去哪里找。
16、我还是不是，你的小可爱了。
17、我只是一个毕业十几年的宝宝啊。
篇11：宝宝可爱语录
1、怎么会有，这么可爱的宝宝。
2、噢，我警告你，不要惹我。
3、你太可爱了，我已经戒不掉了。
4、人家还是个宝宝，什么都不懂。
5、可不可以原谅我啊，宝宝。
6、可爱依旧，快乐多多。
7、大家晚安，宝宝要睡了。
8、宝宝买，宝宝什么都要买。
9、你将永远失去你的宝宝。
10、哼，再不来哄我，我就要成为别人家的小宝贝了。
11、嘿嘿，你的小可爱来啦。
12、宝宝很生气，后果很严重。
13、我还是个宝宝，需要被疼爱，需要被关怀。
14、好好吃菜，快快长大。
15、我还是不是，你的小可爱了。
16、温馨提示：你的宝贝在想你，很想你。
17、我这么可爱的小朋友，到底会便宜了哪个小家伙。
18、宝宝心里委屈，心里苦。
19、宝宝不开心，需要抱抱和亲亲。
20、像我这么又温柔又可爱的小朋友，你去哪里找。
21、咦，可爱的宝贝。
22、你这只臭猪猪，哼，我寄几玩。
23、宝宝，别逗我笑好嘛。
24、儿童不分大小，谁还不是个宝宝。
25、我只是一个毕业十几年的宝宝啊。
26、我就是个宝宝，你有意见哦。
27、你的可爱宝贝，也有累倒的一天。
28、宝宝，午觉睡醒了没有。
29、宝宝我错了，别生气嘛。
30、宝宝错惹，不许你走。
31、想卖个宝贝给你，实在养不起了，我想把自己卖了。
32、宝宝，我想你。
33、我这么可爱，你也要欺负吗？
篇12：《花生宝宝》作文指导教学设计
教学理念：
语文学习的外延等于生活的外延，正所谓“处处留心皆学问”。生活中不缺少素材，而是缺少发现素材的眼睛。三年级的学生，正从观察日记向命题作文过渡，教师要引导学生注意观察周围的事物，掌握观察方法，培养乐于观察的习惯。
教学目标：
1．培养学生认真观察周围事物的习惯，掌握基本的观察顺序。
2．懂得调动多种器官观察事物，一边观察，一边想象。
3．提高学生的语言表达能力。
教学过程：
一、提炼方法，激发兴趣
师：生活在这个美丽多彩的世界上，我们每天都会遇到感兴趣的东西。所以，我们要学会观察自己周围的事物。同学们认真想想，你们平时观察都使用了身上的哪些“小助手”?这些“小助手”让你了解到了哪些方面的信息?
生：我用眼睛观察，观察东西的大小、长短、颜色。
生：我观察水果的时候，用嘴巴帮忙，品尝它是酸的还是甜的。
师：酸的或者甜的指的是水果的――
生：味道。
生：我观察东西的时候，用自己的鼻子闻它的气味。
生：可以用手摸一摸，看看它光滑还是粗糙。
生：可以用耳朵听听它会发出什么声音。
师：还有么?
(学生思考后)
生：还要用上自己的大脑，一边观察，一边想象。
教师依据学生回答板书：
眼 颜色、大小、长短
嘴 味道
鼻 气味
手 触觉
脑 想象
师：眼睛、嘴巴、鼻子、手、大脑都是我们的小助手，让我们认识了许多东西。这节课我们就请它们帮忙，来观察花生吧。
师：花生大家都见过，那么，我们可以按什么顺序来观察花生呢?
生：先观察花生壳，再观察里面的仁。按照从外到里的顺序观察。
师：你们的办法很好，我们今天就这样来观察。
(教师把花生分发给每个同学，让大家仔细观察)
[学生以前观察过东西，了解一些观察方法。但是，不够全面、系统，教师调动学生的经验积累，复习、汇总学生平时使用过的一些观察方法，为后面观察花生起到了很好的铺垫作用。教师巧妙的点拔，让学生体验到成功的喜悦，激发了他们的观察兴趣。]
二、细心观察，用心体验
(一)观察房子
师：你现在是一粒花生，那花生壳就是你家的――
生：房子。
师：你家的房子有什么特点?
生：我家的房子是淡黄色的。
生：我们的房子有小朋友的大拇指那么大。
生：我还会唱歌呢!人们一摇，我们就唱出优美的歌声。
生：房子外面坑坑洼洼的。
师：不够光滑，换个词语――
生：很粗糙、毛毛糙糙的。
生：我家像个小葫芦，有两间卧室，一间我住，一间弟弟住。
师：爸爸妈妈呢?
生：我们一出生就开始独立生活了。
师：真了不起!还有发现么?
生：房子两端像嘴巴一样微微翘起。
师：猜一猜房子里面有什么?
生：当然是两个花生宝宝。
师：轻轻打开房子，看看你猜得准不准?
(二)观察宝宝
师：用刚才的办法，仔细观察花生宝宝，看看你有什么发现。
生：我们身子胖胖的，圆鼓鼓的，真可爱!
生：我们都穿着淡红色的内衣。
师：你可不要小看这红色内衣，她还有补血功能呢!
生：我们弟兄两个一个大一个小。大的是我，小的是弟弟。
生：我闻到了浓浓的香味，口水都要掉下来了，真想吃了它!
师：想吃就吃吧，美美地品尝，看看是什么感觉?
(学生津津有味地吃起来，吃过后讨论)
生：咬第一口就觉得很香，后来香味在整个嘴里都有了。
生：是呀!真是满口留香呀!
师：再尝尝宝宝的内衣。
生：又苦又涩。
生：和花生宝宝的味道差远了。
[教师给学生充足的时间让他们观察，然后交流自己的观察所得，学生说得轻松；教师及时提示、修改、规范学生语言，学生讲得到位；采用角色体验的方法，缩短了学生与所观察事物的距离；教师幽默的语言，活泼有趣，是对学生无声的感染。学生乐于观察，乐于表达。]
三、拓展延伸，合理想象
师：你们家原来住在哪里?
生：地里。埋在土里。
师：你为什么不把果子挂在枝头，让大家看到你，夸赞你呀!
生：我觉得没有那个必要，做人嘛，要谦虚点!
师：改成“做花生嘛，要谦虚点!”会更合适。你很谦虚，但是听说你的作用却很多，能介绍一下吗‘7
生：(陆续)可以榨油。可以做成各种各样的食品。还可以治疗部分疾病。
师：看来，我们都应该向你们花生学习。
生：不客气!
[用采访的形式，降低了说话的难度；巧妙设计问题，让学生明白道理，积累素材的同时，不留思想教育的痕迹。设计简洁明快，趣味横生。]
四、编写提纲，妙笔生花
师：有一天，外星人来到地球上，他们不认识你们，以为你们是一些虫子。他们看了半天，你们也没有动，他们更加奇怪了。你准备怎么做自我介绍?
生：可以先介绍我家的房子，再介绍我自己，最后介绍我们的作用。
师：很好，思路清楚。还有别的办法吗?
生：先介绍自己的总体情况，比如叫什么名字?家住在哪里?接着介绍样子，最后介绍自己和人类的关系。
师：还可以写你和人类之间、其他水果之间发生的有趣的故事。题目自己拟定，可以是《我》、《花生宝宝》，还可以是《花生的一天》等，然后结合自己观察到的和想象到的写下来。
[“向外星人介绍自己”远比“把你自己的特点写下来”更让学生感兴趣。学生对外星人好奇，急于向外星人介绍自己，大有不吐不快之感。巧妙地把写作思路融入谈话之中，收到了“润物细无声”的功效。
1.落花生教学设计
2.落花生教学设计与反思
3.《落花生》教学设计
4.《落花生》教学设计与反思
5.小学语文落花生教学设计
6.小学生落花生教学设计
7.《落花生》教学设计两课时
8.《落花生》教学设计稿
9.落花生优秀教学设计
10.优秀落花生教学设计
篇13：可爱小狗宝宝作文
可爱小狗宝宝作文
这天，我正和我表哥一起玩儿。突然，出差在外的妈妈打来了一个电话说有一个惊喜，妈妈得到了一只宠物狗，她马上就要出差回来了，我就要见到狗狗了。我非常期待看到那只小狗的样子。过了一会儿，妈妈回来了。我先注意到妈妈手上抱得那只狗。哇!好可爱呀！小小的脑袋，长长的腿，大大的眼睛，还有黄白相间的毛。我一眼就喜欢这只小狗了。它是吉娃娃品种的狗，但是毛色又不太像，不过它很漂亮。因为它特别可爱，所以我给它取名叫宝宝。
我家有了宝宝之后，我的生活大不一样了。平时不爱出去的我，变得喜欢出去遛狗了。没有事情做的我，经常和小狗宝宝玩儿了。宝宝给我带来了快乐。
我第一次带宝宝出去玩是在一个清晨。我还没睡醒就被妈妈叫醒了，她说该带宝宝出去溜溜了。没办法，为了宝宝只好出去了。下了楼，宝宝就高兴的摇尾巴。看来它很喜欢出来玩儿。因为它刚来时我时时刻刻陪着它，所以它跟我最熟，带它出来玩时它就紧紧的跟着我。它已经知道我是它的主人了
宝宝在我家的'伙食也不错。宝宝刚来的时候一顿吃半个馒头，后来它吃半个馒头和一些火腿肠或者煎鸡蛋，再后来它就吃一整个馒头了。宝宝在我家丰衣足食，我还对它很好，它应该很快乐吧
我觉得我越来越离不开宝宝了。每当有不开心的事时，看到宝宝对着我开心的摇尾巴，不管有多么不开心我都会立即开心起来。不管宝宝干了什么坏事，我都不会生气。我爱可爱的宝宝。
篇14：可爱的宝宝作文
可爱的宝宝作文
可爱的宝宝
我的妹妹陆晓晓长得很可爱，一张稚气的脸总是红扑扑的，像两个大大的苹果。
有一次，她刚刚洗过澡，不知为什么，又哭又闹，让人听了心烦。不过你千万不要在她面前说她烦，虽然她才个月，可会听懂你说话呢！你如果对她一凶，她哭得就更厉害了。后来，奶奶把她抱到客厅，她突然就不哭了。原来，她看见我和爸爸在吃苹果，眼睛盯着看，忘记哭了。爸爸看她那副馋样，就从我的'小碗里挑了一个小一点的苹果块喂她。我们还以为她不吃，谁知她看见苹果立马伸出舌头舔。我们都笑她是个“小馋猫”！你说，我的妹妹是不是又淘气又可爱？
篇15：可爱的“宝宝作文
可爱的“宝宝作文
可爱的’’宝宝‘‘ 你们知道宝宝为什么要加引号吗？宝宝原本指的是刚出生的'小婴儿，而这里指的是我的一只小狗。 宝宝非常可爱。它全身白花花的绒毛，亮闪闪的眼睛正对着我微笑，圆溜溜的鼻子下面还留着六根细细长长的胡须呢。 宝宝有时候也很聪明。肚子饿的时候，它咬着小碗跑进我的房间，拉拉我的衣襟，向我要吃的。于是，我就拿了一块骨头放进了小碗里，放好后，它就津津有味地吃了起来。 它有时也很乖巧。有一次，我想训练宝宝。于是，我就拿来哨子，使劲一吹，宝宝发抖了一下，然后，我就传了一条命令：’’立正！”话音刚落，宝宝的四只脚已经并和在一起了。接着，我又传了几条命令，宝宝还是完成了。真令人汗颜呀！ 虽然它很乖巧，但也有调皮的一面。一次妈妈在织毛衣时，我和宝宝在玩耍，可一不小心，宝宝在打闹时弄到了妈妈的毛线，被妈妈教训了一顿。 虽然宝宝有时乖巧，有时调皮，但是，我始终喜欢它――宝宝。篇16：可爱小狗宝宝作文
这天，我正和我表哥一起玩儿。突然，出差在外的妈妈打来了一个电话说有一个惊喜，妈妈得到了一只宠物狗，她马上就要出差回来了，我就要见到狗狗了。我非常期待看到那只小狗的样子。过了一会儿，妈妈回来了。我先注意到妈妈手上抱得那只狗。哇!好可爱呀！小小的脑袋，长长的腿，大大的眼睛，还有黄白相间的毛。我一眼就喜欢这只小狗了。它是吉娃娃品种的狗，但是毛色又不太像，不过它很漂亮。因为它特别可爱，所以我给它取名叫宝宝。
我家有了宝宝之后，我的生活大不一样了。平时不爱出去的我，变得喜欢出去遛狗了。没有事情做的我，经常和小狗宝宝玩儿了。宝宝给我带来了快乐。
我第一次带宝宝出去玩是在一个清晨。我还没睡醒就被妈妈叫醒了，她说该带宝宝出去溜溜了。没办法，为了宝宝只好出去了。下了楼，宝宝就高兴的摇尾巴。看来它很喜欢出来玩儿。因为它刚来时我时时刻刻陪着它，所以它跟我最熟，带它出来玩时它就紧紧的跟着我。它已经知道我是它的主人了
宝宝在我家的伙食也不错。宝宝刚来的时候一顿吃半个馒头，后来它吃半个馒头和一些火腿肠或者煎鸡蛋，再后来它就吃一整个馒头了。宝宝在我家丰衣足食，我还对它很好，它应该很快乐吧
我觉得我越来越离不开宝宝了。每当有不开心的事时，看到宝宝对着我开心的摇尾巴，不管有多么不开心我都会立即开心起来。不管宝宝干了什么坏事，我都不会生气。我爱可爱的宝宝。
篇17：花生作文
我是一颗不起眼的小花生，主人在吃我的伙伴时，一不小心让我掉进了泥土里，过了几天，我便开始生根发芽，努力向上生长，慢慢地长出了叶子。每天深夜，我都更加卖力地伸展我的身体。到了第三个星期，我已经有一根筷子那么粗了。终于有一天，我的努力有了成果，在我生根发芽的第二个月，我在枝头开出了一朵朵小花，那个时候，蜜蜂、蝴蝶都争先恐后地来我这儿采蜜呢。又过了好久，我的根上结了14个花生，那时，我感到无比的快乐。
我的果实是长圆形的，蚕茧形的、串珠形和曲棍形的，但不管是什么形的，头上都带一点尖，颜色一般有淡红、红等。蚕茧形的荚果大多有两粒种子，串珠形和曲棍形的，一般都拥有三粒种子以上。
我的味儿很美，而且营养很高。我含有水分、蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、B6、E、K及矿物质、钙、磷、铁等营养成分。我从母鸡那儿听说，主人每天在喂鸡时，都会加一些花生，这样不但能让母鸡多下几个蛋，而且还能让母鸡的皮毛变得既光滑又水润，原来凌乱的羽毛也变得整齐了。
好了好了，不要看着我流口水，我还没说完呢。我的主人曾经夸过我是一种有品格的植物。我左思右想终于明白了，虽然我不像苹果、梨子那样把果实高高挂在上面，我只是矮矮地长在地上，外表并不美，但是我的心灵是美的，是纯净的，是无私的，所以不管在什么时候都要做个有用的人，不要做只讲表面，对别人没有用处的.人。
同学们，听了我的自述，你们喜欢我吗？
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