下面是小编为大家整理的学手影课余生活作文，本文共16篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：学手影课余生活作文
学手影课余生活作文
“同学们，你们每人都有一双灵巧的手。今天我们要用‘手’和‘光’来创造一个神奇的世界。”
(教师利用幻灯机做小兔)
看到栩栩如生的小兔，学生情绪高涨，教师提出本课的任务:先学做手影，然后以学手影为材料练习写作。
接着出示小黑板明确学手影过程中的要求:
1.往意学手影的过程;
2.观察在学手影过程中同学们的语言、动作、神态。
3.留心学手影过程中自己的想法和心情。
二、紧扣训练重点与要求学手影
1.手把手教与一步步学:
教师做乌鸦喝水，学生取名;
教师教方法，边说边做，学生边听边学:左手中指、无名指、小指并拢，紧贴掌心，呈拳状。大拇指指尖紧捏食指二关节。右手托住墨水瓶，左手手腕上下活动，便可做成“乌鸦喝水”。
教师做大白鹅，请学生为投影配诗。
教师做慢动作，请学生讲解动作要领。
2.练习与创新。
一盏盏应急灯亮了，同学们兴奋地做着刚学会的“乌鸦喝水”和“大白鹅”。咦!有的同学在随意地摆弄着自己的双手，看上去还有点像老鹰、山峰……
实践激发了他们的灵感，有几位同学联合起来，用手影讲故事。教室里一片欢笑。同学们体会到了创造的快乐。
3.表演与欣赏。
在学生练习过程中，教师暗暗地留意几位手影有特色的同学，然后请他们上台表演。最后一起欣赏1991年春节文艺晚会上赵子岳爷爷表演的.手影艺术。欢愉的笑容一次又一次地在他们脸上绽开。
三、适当点拨，顺利写作
讨论学手影的意义，确定写作中心。同学们发言琢跃。“学手形给我们带来了快乐!”“学手影使我们心灵手巧。”“学手影让我体会到‘创造’的乐趣，也让我们明白‘劳动创造艺术’。”“在学手影的过程中，我明白做什么都不要怕困难。坚持练习，才能生巧。”
篇2：手影游戏作文
晚上，我和爸爸妈妈在玩手影游戏。妈妈伸出灵巧的手，摆出了一只可爱的小山羊。我伸出我的手，大拇指和食指一捏，后面三只手指一翘，摆出了一只孔雀头。爸爸不甘示弱，伸出一双手，搭在一起，墙上出现了一只凶猛的老鹰，爸爸的手轻轻一动，老鹰一下子飞起来了。
姐姐不慌不忙，把手指缠在一起做成了一只可爱的山羊，咩咩的叫着，好玩极了。
雪白的墙壁热闹起来了。有两只小狗在草地上跑着。听，是小猫喵喵地叫着，还有小山咩咩地叫着它妈妈呢！
哈哈哈，今天我们玩得真开心啊！
篇3：手影游戏作文
晚上，我们一家人在家玩手影游戏。
姐姐伸出一只手，大拇指和食指捏在一起，剩下一只手指翘起来，变成一只神气活现的孔雀头。爸爸不甘示弱，伸出一双手，先变成布，再搭在一起，变成一只凶猛的小鹰，手轻轻一动，就展翅飞翔。爷爷不慌不忙地伸出一双手，大拇指分开，剩下合拢，就是一只调皮可爱的小狗，汪汪地叫着，好玩极了。妈妈两手伸出一只手摆出伞状，和起来，就成了一只蚯蚓，蚯蚓蠢蠢欲动，就像矿工一样在挖城堡。
雪白的墙壁真热闹啊！母鸡在草地上捉虫给小鸡吃，海豚在抢球，鳄鱼在等待猎物。
哈、哈、哈……家里传来一阵阵快乐的笑声。
篇4：手影游戏作文
吃了晚饭，我们一家人一起在客厅里玩手影游戏。
我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三只手指往上一翘，墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来，她用双手搭在一起，墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰，妈妈的手指轻轻一动，雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说：“我也会。”爸爸把手指缠在一起，墙上出现了一只山羊，小山羊“咩咩”地叫着，好玩极了！
雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小马正在跑步比赛呢！一只母鸡正在笼舍里孵蛋，两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。
哈哈哈……家里传出一阵阵快乐的笑声。
篇5：手影游戏作文
吃了晚饭，我们一家人在书房玩手影游戏。
我从房间出来，将食指和大拇指一捏，其它三只手指一翘，一个灵活地可爱的孔雀头出现了。妈妈厨房出来，不甘示弱伸出两手搭在一起，墙壁上出现了一只美丽的鸽子，妈妈摆摆手，鸽子飞起来了。爸爸从画房出来，不慌不忙爸爸握起拳头，伸出小拇指和大拇指一翘，一只山羊在墙上快乐地跑起来了。
雪白的墙壁热闹起来了。小兔在吃萝卜和蔬菜，两只熊猫在一起竹子可快乐了，三只小猫在吃新鲜的鱼。
哈哈哈……家里传出一阵阵快乐的笑声，手影真好玩啊。
篇6：手影游戏作文
睡觉之前，我和哥哥姐姐在房间玩手影游戏。
我伸出一只手，灵活地摆动着，大拇指和食指一捏，剩下的三只手指一翘墙壁上出现了一只神气活现的孔雀头。哥哥不甘示弱，伸出双手搭在一起，出现了一只凶猛的老鹰，他轻轻一动，老鹰展开翅膀在天空飞翔，姐姐不慌不忙地说：“我也会。”她把手指头缠在一起一只可爱的小狗出现了，它汪汪地叫着，好玩极了。
雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小鸟叽叽喳喳地唱着歌，两只小兔在赛跑，两只小猫在钓鱼吃。瞧，它们玩的多开心啊！
我和哥哥姐姐叫了起来手影游戏真好玩。
篇7：手影游戏作文
我们的双手很能干，能洗菜，能写字。今天，我们在作文班，玩了有趣的手影游戏。
我做什么好呢？我选择了狼。首先，我伸直右手，四指并拢，做它的头。接着，我大拇指弯曲，做它的耳朵。然后，用小拇指张开，做它的嘴巴。再伸出左手，把食指和中指翘起来，放在右手大拇指前面。
我把双手放在太阳底下，真像一只狼的影子。我还把橡皮夹在小拇指中间，摇一摇，狼好像在吃着香喷喷的肉。
同学们也在做手影，有的做威风的老鹰，有的做可爱的`花朵，还有的做美丽的蝴蝶。我想：做手影真有趣呀，以后我还要玩！
篇8：手影游戏作文
吃了晚饭，我们一家在客厅里玩手影游戏。
我伸出一只手，灵活地活动着，大拇指和食指一捏，其他的三只手指一翘，墙壁上就出现了一个美丽灵活的孔雀头。妈妈不甘示弱，她伸出了两只手搭在一起，变成了凶猛的大鸟，妈妈轻轻一动，大鸟就展开大大的翅膀朝蓝天飞翔。爸爸不慌不忙地从书房跑出来，爸爸说：“我也会。”爸爸也伸出几根手指头，缠在一起可爱的小狗汪汪地叫着，好玩极了。
雪白的墙壁热闹起来了。小兔在啃萝卜，小黄狗在抢骨头，孔雀在比美丽，孔雀的尾巴美了像一把把美丽的扇子，老鹰们在捕猎，乌龟在地上散步。
手影游戏真好玩。
篇9：手影游戏作文
今天是周五，老师布置了一个手影游戏的任务。吃完晚饭后，我和妈妈在关了灯的黑暗中，打开手电筒，玩起了手影戏。我做了一只可爱的小白兔。
这时，妈妈问我手怎样做的，我得意洋洋的做起了示范。首先，大拇指和小拇指握在一起，另一只手也同样的姿势握在一起。然后，无名指被食指压住。
最后，右手中指和食指呈现一只可爱的小兔子。我教妈妈一起做，一会儿妈妈也学会了，她非常高兴。我们一起做了一些很难的手势，比如：小鸟、熊猫、小狗……这次手影游戏不仅炼了我们的灵活度，还让我们把想象的变成真实的。
我爱手影游戏。
篇10：手影游戏作文
我们的双手很能干，能写作业，能玩游戏，还能玩手影。今天，我们在作文班，就玩了有趣的手影游戏。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起来，大拇指竖起来，当狗耳朵，左手和右手是一样的动作。然后，我把左手和右手合起来，左手要绕过右手的大拇指。右手的四个手指要分开，食指和中指并在一起，无名指和小拇指并在一起，四只手指还要分开。我把双手放到投影中，轻轻动一动，好像小狗遇到了坏人在“汪汪汪”叫。
同学们也在表演，有的做蜗牛，有的做猫，还有的做小狗，处处都是一片欢笑。这一节作文课，我非常开心！
篇11：手影游戏作文
我们的手可以做很多事情，今天我们就跟林老师玩了做手影的游戏。
我想做一朵含苞欲放的荷花。首先，我把双手的食指和大拇指交叉，形成花蕊。然后，我把两根中指连接到一起，再把两根无名指放在中指上面。
最后，我把两根小拇指弯曲变成叶子。我又轻轻地把手摇摆了几下，好像荷花被微风吹得翩翩起舞。
我觉得玩手影真有趣，同学们还用手影编好玩的故事呢！
篇12：手影游戏作文
我们的双手很能干，能做游戏，能帮助妈妈干活儿，还能帮助别人。今天，我们在作文班就玩了有趣的手影游戏。
我最喜欢威风的老鹰。首先，我双手五指并拢，做它的翅膀。然后，我两手交叉。最后，我把双手的大拇指勾在一起，做它的头。我把手指放到了投影中，老鹰就像真的活了一样。它好像展翅飞翔，我又把手指动了动，老鹰就像要飞上天空了。
同学们有的做可爱的狗，有的做美丽的孔雀，还有的做凶猛的狼。我觉得做手影真有趣！
篇13：手影游戏作文
吃了晚饭，我、爸爸和妈妈一起玩手影游戏。
妈妈伸出一只手，灵活地活动着，墙壁上出现了一个神气活现地孔雀头。我不甘示弱，伸出一双手搭在一起，墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰，雄鹰轻轻一动，就飞了起来。爸爸不慌不忙将手指头缠在一起，墙壁上出现了一只顽皮的小狗在汪汪叫，好玩极了。
篇14：手影游戏作文
晚上，我们一家人一起玩手影游戏。
我伸出一只手，两只指头蹑起来一翘一只漂亮的孔雀出来了。哥哥不甘示弱，伸出一双搭在一起，可爱的小鸟出来了，他轻轻一动小鸟飞呀飞呀飞到了天空。爸爸不慌不忙，手指头凑在一起，调皮的小狗，汪汪地叫着，好玩有了。妈妈洗好碗，把左手的大拇指和右手的大拇指交叉，剩下的拇指打开，一只鸽子出来了。
雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小狗正说着悄悄话呢。一只小羊在吃草，小猫正在钓鱼呢。
哈哈哈……家里传出一阵阵快乐的笑声。
篇15：手影游戏作文
睡觉之前，我和哥哥姐姐在房间玩手影游戏。
我伸出一只手，灵活地摆动着，大拇指和食指一捏，剩下的三只手指一翘墙壁上出现了一只神气活现的孔雀头。哥哥不甘示弱，伸出双手搭在一起，出现了一只凶猛的老鹰，他轻轻一动，老鹰展开翅膀在天空飞翔，姐姐不慌不忙地说：“我也会。”她把手指头缠在一起一只可爱的小狗出现了，它汪汪地叫着，好玩极了。
雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小鸟叽叽喳喳地唱着歌，两只小兔在赛跑，两只小猫在钓鱼吃。瞧，它们玩的多开心啊！
我和哥哥姐姐叫了起来手影游戏真好玩。
【手影游戏作文集锦15篇】
篇16：手影游戏作文
我们的双手很能干，能写作业，能玩游戏，还能玩手影。今天，我们在作文班，就玩了有趣的手影游戏。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起来，大拇指竖起来，当狗耳朵，左手和右手是一样的动作。然后，我把左手和右手合起来，左手要绕过右手的大拇指。右手的四个手指要分开，食指和中指并在一起，无名指和小拇指并在一起，四只手指还要分开。我把双手放到投影中，轻轻动一动，好像小狗遇到了坏人在“汪汪汪”叫。
同学们也在表演，有的做蜗牛，有的做猫，还有的做小狗，处处都是一片欢笑。这一节作文课，我非常开心！
【手影游戏作文15篇】
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