人生是用来拼的作文650字

时间：2023-02-27 08:42:10 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编整理的人生是用来拼的作文650字，本文共16篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。

人生是用来拼的作文650字

篇1：人生是用来拼的作文650字

人生是用来拼的作文650字

你可能会这样问父母，“妈妈，这人活着到底是为了什么？”当然，大多数都回答：“为了自己而活。”仅此而已。

现在，我要说的，正是人活着的意义，人活着其实就是在正确、合法的基础上建立一个目标并为了这个目标来拼搏，来奋斗。

小学的我，在班上是出了名的`混世魔王。每天拖着没睡醒的身体，来到学校，做做样子混过一天的学习日，一眨眼，半学期过去了，又半学期过去了，再半学期过去了……一次次的抽测，在卷子上印上的是一个个不及格的阿拉伯数字，标注着好好努力，虽然好几次这四个“红透半边天”的字迹都印在心底，默默许诺好好念书。可就是坚持不住三天，又开始过上了无忧无虑，过一天是一天的日子。

终于，这一天还是到了——小学升初中的急讯，传到了我们的耳朵。上学、放学的时候。看着校门口一天天递减的倒计时牌，心情越来越沉重，混了5年了，这几天，也许努力下吧，但是，却抵不住电脑的诱惑，一次次的复习中，放心了已经焐热的课本，而那手又不听使唤放到了电脑键盘上……考试过后，成绩，也出来了，最终我以134的分数取得了初中新班级的实验班中的“第一名”失落的我走在回家的路上，背上肩负着初中课本，心想：小学知识都没悟透就学这会不会太吃力，如果学习不好，会不会遭到同学们的讥笑，那时我还能抬起头吗？一系列问题压得我无法喘气，到了家里，我思考了许久，然后拿起了小学课本整整自学了一个下午加次日一个早上，算是把基础知识都记住了，就这样经过一次次的做题，小学知识都巩固了，边学习、复习着初中知识，训练着小学的题型，终于第一次期中测验，我取得了全班第七名，第二次，期末我取得全班第四，第三次取得第三并这样保持着下来。

如今，我明白了：人生不是用来虚度的，而是用来拼搏的。也许人生真是如此。首先在正确、合法的基础上建立一个目标，然后再为了这个目标来拼搏，来奋斗。

相信吧，奋斗过后，你会找到一片属于自己的蓝天。

篇2：人生是用来享受的阅读题及答案

人生是用来享受的

张佐香

意大利记者吉阿提尼访问著名钢琴家鲁宾斯坦。结束时，钢琴家送给他一盒他最喜欢抽的雪茄。记者受宠若惊，感激地说：我要好好地把它珍藏起来。鲁宾斯坦听了连连摆手，坚决地说：千万不可，你一定要把它抽掉。这些雪茄美妙如人生，人生是不能保存的，你一定要尽情享受它，没有爱和不能享受人生，就没有乐趣。

很久以前，我就喜欢上了享受一词。享受是幸福和甜美的化身。正如蒙田所言，享受人生是至高无上的美德。我享受生命的意念，来源于天地万物的开启。天地有大美而不言。上帝创造了日月星辰、雨雪雾霭、飞瀑流泉、花草树木愉悦人的耳目。大地厚德载物，献出了五谷瓜果、走兽菜蔬，滋养人的躯体。上帝的本意是要人们在辛勤劳作的同时，快乐地享受生活。享受，这样一个美好的词语，不知道在何时被一些智商很高的穿长袍的布道者和鸿儒雅士扭曲了。数千年来，某些崇山峻岭般的伟人先知，阻挡着人类自然生命的小溪流。万山不许一溪奔。他们用条条框框制约着、束缚着人们，要人们做艰辛工作、牺牲和自律的殉道者。

每一个生命个体都是一个世界爱的结果。每一个生命都是珍贵的、无价的，都是秉承天地、人神的造化而结晶的灵物。这种亵渎生命的教化，如今已被否定，可是新的困惑依然缠绕着人类。在这个媒介充塞了视听，信息代替了思想的浮躁的世界上，我们的心灵和躯体逐渐分离，各行其是。我们的心灵充满了对宁静生活的向往，而我们的躯体却背负着超重的身外之物，向前急驰，无暇他顾。每个人都在慨叹：活得太累了!其实，正是因为我们走得太快了，以至于把灵魂落在了身后。为何不放慢脚步，听听自己的心音，做做自己最想做的事情，好好地享受生活呢?

享受不是毛毛雨，不会从天而降。享受是创造的过程。但是，享受生命其实可以很简单。享受可以是林中的一次散步。绿树成荫，满眼绿叶田田，苍翠欲滴的叶缝间弥漫着清新的气息，渐渐地沁入心脾，心魂一下子就氤氲了起来。或边走边沉思，或与爱人孩子边走边闲谈，或与三两知己把酒话桑麻那份惬意是无法言说的。享受可以是一杯午茶。我喜欢在午后浓睡的慵懒中为自己沏一杯香茗。漫不经心地往玻璃杯内放入茶叶，沏入沸水，透过晶莹的液体，盯着香茗舒展的肢体，等待着它们慢慢地将水染绿。在令人销魂的松懈中，我感受到了神性的爱和关怀。午茶构成了一种梦幻、一种虚拟、一种摆脱了真实的逍遥与自由。午茶尽管短暂，不能再续水，但它是个凉亭驿站。享受可以是抽出时间读自己心仪已久的一本好书。目及神凝，齿颊生香，心游万仞，精骛八极，灵魂自由地呼吸，精神饱满而芳香。全身因获得真理的照耀和爱的浇灌而释放出蓬蓬勃勃的活力。享受可以是一次结伴而行的郊游，大家围坐在草地上，身后是蓊郁的树木，清澈的溪流。温馨幽远的风景，恬淡如西洋油画。大家在和煦的阳光下幸福地谈论着琴棋书画诗词文章。享受还可以是睡前诵一首唐诗吟一阕宋词，或者贪看一幅吴昌硕的水墨画，听一曲萨克斯

享受不是一掷千金的挥霍，不是灯红酒绿的奢侈，亦不是珠光宝气的华贵，而是属于正常人的最基本的乐趣。我们的生命受到自然的恩赐，无比优越。如果我们白白虚度此生，或者觉得它不堪重压，那只能怨我们自己。

千江有水千江月，万里无云万里天。享受生命需要淡泊的情怀和澄明的智慧，懂得享受生命的人，总是令人欣喜和感动。一个懂得享受生命和珍爱生命的人，会为一汪清水驻足，会为一串鸟鸣发出会心的微笑，会为一盆鲜花念上应是绿肥红瘦。享受，应该是每个人心中的一份禅意。有了它的陪伴，人生之路必有善有美可陈，眉宇之间，必然充盈着幸福清逸之气。

(选自《散文百家》)

15.请简要分析第1段在文中的作用。(4分)

答：

15.①结构上：引出本文话题享受，为下文写享受人生作铺垫。

②内容上：用故事开篇，使文章更有吸引力，也揭示了享受人生这一主题。

16.理解下列句子的含义。(5分)

⑴数千年来，某些崇山峻岭般的伟人先知，阻挡着人类自然生命的小溪流。万山不许一溪奔。

答:

⑵其实，正是因为我们走得太快了，以至于把灵魂落在了身后。

答:

16.⑴在历史长河中，一些所谓伟人先知扭曲了享受的内涵，他们如同崇山峻岭，用政治、思想、文化等条条框框制约着、束缚着社会，使人们无法快乐地享受生活。(。3分)

【解析】注意揣摩比喻联系后文他们用条条框框制约着、束缚着人们理解

⑵在现代这个快节奏的信息社会，人们为了身外之物匆匆忙忙地追逐，却忽视了心灵对宁静生活的向往，没有好好地享受生活。(2分)

【解析】特别注意结合后文他们用条条框框制约着、束缚着人们理解把灵魂落在了身后的含意。

17.作者说享受生命其实可以很简单，文中主要列举了哪些简单的享受?试作精当扼要的概括。(4分)

答：

17.①林中散步，享受心灵的氤氲与惬意;②午后品茶，感受神性的爱和关怀;③凝神读书，释放出蓬勃的生命活力;④结伴郊游，享受自然的温馨和恬淡。(每点1分)

18.作者为什么说有了它的陪伴，人生之路必有善有美可陈，眉宇之间，必然充盈着幸福清逸之气?请结合文章内容简要分析，并联系生活实际谈谈你对享受的一点理解。(8分)

答：

18.【参考要点】

(1)对题中句子的理解。(5分)

①懂得享受生命的人，就能感受到爱与关怀，并且为之欣喜和感动，他们具有淡泊的情怀和澄明的智慧，所以说有了享受的陪伴，人生之路必有善;(2分)

②懂得享受生命的人，就拥有了正常人最基本的乐趣，就会发现身边的美，所以说有了享受的陪伴，人生之路必有美。(2分)

③生命里有善与美充盈着，人生就会幸福和优雅。(1分)

(2)联系生活实际谈自己的某一点理解，以下要点供参考。(3分)

①享受属于正常人的最基本的乐趣;享受是创造的过程;享受其实非常容易获得，它只是一种内心的愉悦和满足，与物质无关。

②享受不是对物质的过分追求，而应该体现在精神方面的追求和满足。人类过分追求物质，到最后反倒是一种空虚，使人变得更加贪婪，这样就更难以体会到一种满足了，没有满足就无所谓幸福了，没有幸福感就不能叫享受。

③享受当然应该有物质作为基础，没有物质，精神就没有依托;当然享受不是放纵，奢侈，在物质上得到一定满足之后，人还应该有更高的精神追求，这样才会有更大的幸福感，才会是真正的享受。

篇3：现在不拼何时拼作文650字

现在不拼何时拼作文650字

话说暑假就要过去了，下个学期就是初三了，我们在这个假期里有了什么收获。

在刚放假的时候信誓坦坦的说，这个暑假我一定要努力复习，把自己的弱点都要克服，自己不会的题目都要统统搞清楚，要预习初三的课文，该背的都要背，该读的都要读。。。。

但是现在2个月就要过去了，我们做到了没有或者说我们做到哪些。

都说初中是最美好的，我们初一初二都浑浑噩噩地过来了，我不敢说我们2年了都没有一次努力没有一次是考到了自己心里满意的.分数，但是这样的时候有多少呢，屈指可数。

初三了，我们不能再像孩子一样爱玩，我们不能再抱着得过且过的心态过完这初中的最后一年。我们要开始努力了，我们要开始收起自己那爱玩的心，我们要开始为我们的为了着想，我们要开始为最后一年的背水一战而准备。

很多人会说，还有一年，怕什么，到时候可以临时抱佛脚。但是你想想，这会关系到你的一生的成败，你在挥霍着时光而他们呢，他们埋在题海里，努力的做着一道又一道的题目，弄懂了一道又一道的难题，背熟了一个又一个单词。

你可以少玩一个小时的电脑，那样你就可以弄懂些题目，即使是一道题而已；你可以少聊些天，那样你可以背熟一个单词一个不短的句子，哪怕是一个而已；你可以少看会电视剧，那不会在你中考完后就会停播的。

初三了，你觉得你有把握考上自己心中的学校了吗，你还在看电视吗，你还在开心的逛街吗，你还在玩电脑吗，都放了吧。回到自己的房间，打开那些你认为讨厌的习题，静心的把它做完，那将会使你离成功更进一步。

手是我们的，脚是我们的，那都是靠我们的意念来控制的。

从现在起，努力吧奋斗吧。你现在的努力不会让一年后的自己失望。

篇4：我家的拼酒会作文650字

我家的拼酒会作文650字

除夕早晨，大雾弥漫，我躺在床上流着口水，睡的正香。“纾纭薄啪，啪”“轰，啪”“噼里啪啦，噼里啪啦”“轰，啪”我就被一阵阵鞭炮声吵醒了，“烦死了，又有哪家结婚了！我累着呢！”谁知，奶奶指着我说：“孙女，今天可是年三十！”我一愣，马上钻进被窝里躲起来，我最怕过除夕夜了，因为一到三十晚上，爸爸妈妈，爷爷奶奶，一大堆人都要拼酒，拜年，给压岁钱……特别是吃晚饭，不管是大人小孩，都是一个字：“喝”今年，我可太怕喝酒了。

可是，事情不如人意，担心的事还是发生了，爸爸举着酒杯，有点醉意的说：“干杯！警察平时不能喝酒，今天过年放假，我高兴，喝！”爸爸的话刚说完，爷爷就倒了一小杯白酒，喝完了。奶奶拿了一瓶长城干红招呼我和妈妈喝，妈妈虽然不会喝，但也干了一杯。爸爸看到我不喝，借着几分醉意说：“咦！清子，愣着干什么？喝呀？”我赶忙摇摇杯给我，我一看，长城干红。我最怕喝这种酒了，没办法，我只好抿了一小口，天哪！酸酸的，苦苦的，特别涩。我忍着，表姐又给我倒了一杯张裕解百纳葡萄酒。我抿了一口，咦！味道挺好的'，我酒兴大发，把张裕解百纳一口喝光。再满上，嗯！这个酒劲特别大。我脸上温度上来了，却不脸红，我比妈妈还能喝，轻轻地把半瓶解百纳抿完了。大家醉成一团，我知道我不能醉，还要压岁钱呢！可是，我却像嫦娥一样飘飘悠悠好像要飞起来，好想飞到了月宫。我闭上了眼睛，念起了《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇……。

我醉了，我家的拼酒会到此结束。我真厉害，连我忘记的诗都想起来了，夜深了，我和大家迷迷糊糊的睡了……

篇5：人生需要拼爹作文

说起拼爹，很多人都会认为是靠人脉、走关系，本人起先也是这么以为的。但是最近遇到一些事让我对“拼爹”这个词有了新的认识。

最近阅读了些文章，如“寒门难再出贵子，读书也改变不了命运？”、“穷人的思维”等，文章都提到“富人”如何利用人脉巩固自己地位的同时也如何利用资源为后代搭建良好的社交平台，而富人走到社会上的高尖阶层后在谈论穷人，说穷人缺少整合资源、步步高走的思维。本人认为没有所谓的穷人思维跟富人思维，有的是社会价值观的评判标准，有的是多元化的社会结构。我们不能否认有背景之人走高走远要比其他人容易得多，站在人生致高点比他人容易多。

但是拼爹不单是指拼父辈的关系、人脉，在本人认为拼爹拼的更多是家庭教育，一个人在良好的家庭教育环境下长大，就算他没有背景关系，没有资金的支持，但是他也可以凭借其自身的.优势获取成功，最终成为哪些作者口中的富人。虽然成功会来得迟，会来得困难，但是他总会走到金字塔是最上面。

那么怎样才算是良好的家庭教育环境呢？中国有句古话叫做穷养儿，富养女。但是当穷儿遇到富女会是怎样的情形呢？曾经看到一个报道，说两个友人家庭各自带上自家孩子去旅游，一路上都很开心，孩子也玩得很融洽，但是到旅游快结束时，2个孩子因买个小礼品而发生争执，“穷养男”说礼品过于贵，“富养女”觉得礼品划算，于是上演了一场：“富养女”说穷养男”的小气，一点男生气度都没，穷养男”说“富养女”娇滴滴，不可一世。这一场景搞到最后不悦收尾。虽然我们不能准确地把握古人所说的穷养跟富养的含义跟具体的要求，但是从这个报道我们可以看出些端倪：就是在穷养跟富养间如何取个平衡点，这个平衡点将影响孩子的一生。

良好的家庭教育环境不仅是指金钱观念上的教育，不能单是教育孩子一味去追求金钱及金钱所带来的光环。更多是为孩子确立思辨的能力、塑造良好的社会价值观。我们读大学，学的就是思辨能力。这种思辨能力就是从大学里的大师身上学来的。何为思辨能力呢？本人拙见，思是思考，辩是明析，简单说来就是遇到问题是该如何思考、该如何处理。对此，本人认为拥有良好教育环境的家庭是个小型的大学，而父母则承担大师的身份。研究表明小孩8岁开始有善恶是非观，因此我们需要营造良好的家庭教育环境，从小为孩子灌输思辨能力。

而身为父母的大家，自身如何做好大师的身份呢？纸上得来需浅、书到用时方恨少。因此我们在平时的生活工作中需要不断提升自我，不断锻炼自己的性情、知识、能力，做到知行合一。这样在我们自身成功的同时，也很好的为孩子营造成功的环境。

至于良好的社会价值观，这个是没有标准，例如电影《后会无期》里说到：你连世界都没观过，何来世界观。这确实，但是我们的先辈已经告诉我们一些普世的观点，或者本人受儒家思想影响深远，至今还是认为家庭教育需要灌输孝、礼、仪、廉、耻。能做到这五点，本人则认为这是很好的家庭教育环境了。

《礼记·大学》里说到修身齐家治国平天下，这是古之欲明明德于天下者应该做的。在这里，本人认为治国平天下可以转化理解为对社会的一种反馈，一种回馈。也就是富则兼济天下之说吧。本人相信，一个良好家庭背景出身的人，在以后必然能做到这点。

人生需要“拼爹”，拼的是良好的家庭教育环境，这是本人对拼爹的理解，也是最浅薄的理解。

篇6：人生作文650字

鱼儿说在清澈的小溪中歌唱是一种享受,在辽阔的海洋中玩耍是一种快乐.

鸟儿说在笼中歌唱是一种自我陶醉,在天空欢快的翱翔是人生前进的方向.

花儿说作为盆栽的我是一种奉献,在野外生长的我是一种甜美.

小仲马曾写过一篇小说<<茶花女>>在他的笔下把茶花女写的如此高贵,可在世人的眼中茶花女是肮脏,下贱.但无论她位居哪种角色这就是她的人生，是她自己选择得人生道路。

我们嘲笑飞蛾，它喜欢向火光扑去，却不

知道那样会结束自己的生命，即使他的生命是短暂的，但在他从未后悔，那就是他的人生向。

当昔日的太阳依旧升起,用那朦胧的睡眼望着照到屋顶的第一缕阳光，此刻看到了人生的方向，从此不再迷茫。看那七色光茫仿佛看见了无限希望。从此我不在怨恨，明白了社会并不是黑暗，人生也不是暗淡的。人生就如同文人朱自清的《荷塘月色》写得好美，艺人们唱的《荷塘月色》好美，自然中的荷塘月色好美。人生的荷塘月色好美。

人生的起伏磨砺一个人的身心的同时可能成就一个伟人，也可能消除一个人的斗志，这就是人生，让人迷茫，让人前进，让人失去前进的方向。

夜幕降临独自一人在街上彷徨，自己迷茫了，失去了人生的方向，不知未来怎样，不知现在怎样。那些无知的人们在街上闲逛，他们不去想下一秒会怎么样，我思索着，我寻觅着，我哭了。因为我找不到未来的方向。

人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完它。

一个人的一生中只有三天，昨天今天和明天，昨天已经过去永不复返，今天已经和你在一起，但很快快也会过去，明天就要到来，但很快就会消逝，抓紧时间吧，一生只有三天。

第2篇

篇7：人生作文650字

人的一生有时候总是很讽刺，一转身可能就是一世。说好永远的，不知怎么就散了，最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气，也许只是因为小小的事。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。没想到的是，一别竟是一辈子了。于是，各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一条街，也看不见对方。先是感叹，后来是无奈。也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人。也许你不幸福，因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。可能想是得太多了吧，朋友说我的思想太过于老成。其实不必去想，有时也会有茫然的心态。过于追求往往会落得一无所有，太过于讽刺了吧。也许有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。也许有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。也许些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。也许有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。也许有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。也许有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了。也许有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候发现没机会了。

第1篇

篇8：人生作文650字

生活中，人失去的多，得到的更多。有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。也许，你辛辛苦苦得到的东

西，永远不是你梦里寻它千百度的东西，也许追求的东西永远是水中月，镜中花，但它却照亮了你人生遥远的希望。

人生在寻找得到的同时，总要支付出一种代价。正面认识得与失，人就会在得到的时候，懂得必然的失落；会在失落的时候，懂得如何从失落中找回自我。哲人说，不为贫困而苦恼有两

个方式：增加你的收入或减少你的欲望。大千世界，五彩缤纷，面对灯红酒绿的诱惑，很多时候，人们总是太容易左顾右盼，往往会花很多时间了解别人，见异思迁，却忽视了自身的价值。

也有的人透支生命去换取财富，却忘了财富买不回生命。生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。对生活的状况及别人的行为要求越少，你就越容易快快乐乐地过日子。

在这个没有上帝的世界，生命的美丽不是因为美丽我们才活着，而是因为我们活着生命才变得美丽。祈祷，并不能改变上帝，而是改变祈祷的人。许多人总是把目标定得太高，结果穷其

一生，还是与成功无缘。拥有和失去是人生常有的事，人应该学会习惯于失去，并善于从失去中有所得。受挫一次，对生活的理解便加深一层，

举得起放得下叫举重，举不起放不下叫负担。做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。人类的智慧不是埋藏在前人的经验里，而是潜伏在自己的心灵中。学会

生活，学会快乐的生活，过好自己的生活。

眺望远处，风景迷人，走进风景，自己也是风景……

篇9：人生作文650字

记忆深处总有些幻蝶飞舞在脑海中。人生，如开的绚烂的花丛，承载着脑海深处幻碟，幻化的一件件事情。因为人生枯燥无味，以至于让我们苟延残喘的活在这世上……

有些人，为了生活总是拼命的工作，拼命的找钱，万一有一天突然晕倒怎么办？生命会等人吗？死神会等到你完成了自己的心愿，再送你前往天堂吗？不是这样的。你们总是找一些可歌可泣的话语安慰自己，临走前还说什么无怨无悔，内心真的没有不甘，没有害怕吗？

那么我们绝不会依赖信念，白天我们战战兢兢，到了夜晚又会不停祷告……

实际上，可以穿过圆心的线有无数条，而所谓的生活方式也是多种多样。

我相信，你们其中的一些都过着很贫穷的日子。甚至买菜都付不起钱……所以你们当中一部分的人的人生卑微的如同芥草，或许还不如。你们想要去做些小生意来摆脱这些债务。今天还，明天还，到死时还有一大笔钱财没还上，总是还不起。

现在街头上的乞丐就如我所说……

还有些人对于自己老板或者上司阿谀奉承，甚至撒谎，想尽办法去得到一些钱，为了生活，宁愿做一个人人唾弃的废物，这种人还有尊严吗？被贪婪束缚，只能做一个被生活所奴役的残废。

我不知道是什么让人的心灵泛起一层层勇敢的波浪，这才是所谓的“厚脸皮”啊。

人生中的好与坏，是与否到底还是用人人依赖的金钱来衡量的。

相信自己，不要被金钱冲昏了头脑。在人生的世界了，健康才是最重要的。大家口中如梦如幻的人生都是璀璨的，健康却不值一提……

篇10：人生作文650字

人生是首歌，同样悠扬的旋律，却有着不同的片段，或友谊，或亲情，或青春，或晚年。由不同的片段组成的歌，却有着相同的旋律。

人生中，友谊不可缺。友谊的旋律是欢快的，兴奋的、激动的。听，那是戏耍时的欢笑，伴随着人生。友谊片段的歌词是欢笑，旋律轻快的，整个片段中洋溢着高兴，在人生的歌曲中留下不可磨灭的一笔。

人生中，亲情不可缺。亲情的基词或是普通的，或是无私的，或是存在隔阂的。亲情的主唱者很多，但主题只是一个——爱。饭香充斥着口鼻，这是付出，药味在口中，这是关心；温暖包裹在衣中，这是爱护。可是在爱的传递之间，往往有着隔阂，或是母亲被儿子话语中伤，流下了无奈和酸楚的泪；或是儿子嫌母亲烦，发出无情而又难过的喝斥。许许多多不同的歌词填写在相同的旋律中，却只表达出——爱。

人生中，青春是必有的。青春的感情平淡，由歌词影响着。甚调完全取决于歌词，歌词完全取决无你。青春的片段或是平谈无奇的，你匆匆地经过青春，却不打算做些什么；或是激昂的，年少的你一腔热血，想着未来，满怀着憧憬，去奋斗，拼搏，谱写下的无论是成功还是失败，都不重要。

人生中，晚年是或不可缺的。无情的岁月侵蚀着你的身体，让你感到这时的旋律已变成了凄凉婉转。常对着迟暮的夕阳，感叹着人生无情，怀着对年轻时的怀念，眷舍，最终，尘归尘，土归土。

人生就是这么一首歌，由许多不同片段谱写在相同旋律中，组成一首完整的歌。人常说，看山不喜平，听歌不喜平。只有一首曲折的歌，跌宕起伏，才更有趣，精彩。那么，决定旋律，谱写歌词的你，会选择怎样的一首人生之歌？

篇11：人生作文650字

弱者屈膝强者立，奴骨易折傲物生。人有傲骨，更要有傲气，指点江山，只在拂袖之间，我要一揽华夏，我要傲视人生。

人虽普通，不能自甘普通，我要呼风唤雨，我要统摄八方，我要重塑沧海碧空。

没有人可以对我说不，我要力争完美，我要独立寒秋。力之所及，自当稳中求全，力之不及，也要扬名四方。势如锋刃，力劈千难万险，勇若豹螭，生擒百二妖龙。功流千古，福及苍生。唐宗宋祖皆为阶下笔客，秦皇汉武尽是凡庸屠户。

迎清晨寒露，我要高呼前途。抚庭前孤竹，我要扬鞭策路。曾几何，身为名轻，待来日，我要立马人峰，笑傲苍穹。拂袖便摇撼五岳，覆手便是云动风惊。万物皆朝我而生，万人皆向我而拜。弹指间，能尸阻三江，亦能柳暗花明。

天水秋色长万丈豪情，独步乾坤，我欲再建天朝。心在滏中，也可高远；人在大地，也可试比九霄。夏桀自比炎日，我亦况自孤轮，寿与天齐。万千山河，皆待何，日月天地为谁生？我欲长啸，便可震颤泰衡；我欲饮血，便可白骨露野。诸神仆俯，众妖战栗。逆我者，永葬太阿；顺我者，封土加侯。尔等鼠辈，安敢与我争雄？

既为人中龙凤，便应举手投足，尽显王者之风。远附之贤，宽德待人；近趋之佞，弃尸喂吾雕隼。天下归我心，星汉归我胸，日月归我手。我欲欢，则普天同庆；我欲悲，则九州齐喑。

乘长风，当破万里浪；驾奇兽，当踏蛮夷首。三千余年秋黍生，王侯将相宁有种？我欲封狼居胥，一统九州山河，想当年，锦绣江川曾姓何？今日，秋风扫腐木无数。

上青天，揽重霄青云；游沧海，抚水游龙。心担天任，肩挑万民。我不出，安能开太平盛世？

篇12：人生作文650字

人生，是一场行走，各自奔赴自己的终点；是一场追逐，掺杂着竟争与互助，捕猎那头“鹿”。无论是忙碌地行走还是激情地追逐，它始终是立体的概念，一个由多个坐标系覆盖的未知空间。

人生不是数学——那样直观扼要的数字呈现。

我们行走，忙碌，在时间与空间里，一切都是隐隐绰绰的未知数，幻象与诱惑，交错闪现；曙光与黑夜，明明灭灭。

这条路上，有太多的人影，扰乱了视线，让你无法认清你的足迹伸向了何方；这条路上，有太多的轨迹，迷惑了你的思想，让你无从判断自己要走的路是哪一条。

于是迷茫，于是庸庸碌碌，于是无措地被人流裹挟着至远方，于是消亡。

你需要一个明确的方向、一个精确的定位，突破那些迷雾与障碍，走向你选择的终点。

给自己一个定位，如果立志要成为珍珠，你何必在意一头公鸡的冷落，何必在意猪羊的嘲讽。你要坚守自己的方向，切不可在外界的奚落嘲笑中摇摆不定，为了迎合庸人的浅俗之见，烂成一根菜叶或麦粒。

当然，你定位自己一定要在对自身有了一个较清醒的认识之后，定位人生规划未来，那是踏实地追逐理想。理想，不是梦想，更不是幻想、空想。唯有准确地定位，你才不会在浓雾中迷失自我。

珍珠，如果是一颗真正的珍珠，它绝对不会因为在粪土中失去光芒，一头公鸡也绝对没有能力撼动它的高贵。

所以，不必苦恼，不必神伤，坚定地奔赴既定的远航，人生于你，最终将是一场盛宴。

那么，请在扬帆之前铭记，你的努力不是为了众人的肯定，更重要的是打磨自己的内心，将心打磨成一颗珍珠吧，它的光芒既即便是在冷嘲热讽中也依然不减，依然足以划破黑暗。

给自己一个定位，扬起你的风帆，出发，向着你的方向！

篇13：人生作文650字

人生作文650字

小时候，我从来不懂超越是什么，我也多方咨询，终于，得到了我想要的答案。

姐姐告诉我，不断进取，处于别人到不了的位置叫超越。

妈妈告诉我，做到别人所做不到的叫超越。

爸爸告诉我，有一种努力叫超越。

字典告诉我，超过，越过叫做超越。

我不断地追寻“超越”，那时，“超越”的字眼已经在我的幼小心灵中播下了种子。自念幼儿园到今天，我仍是努力地追寻，发掘着它，它是一块吸引力很强的磁铁，促使我不断前进，去摘下这颗魅力四射的启明星。

不断前进，永争第一。这是我幼年时的超越，一个困难的突破口。我曾经想方设法地去做它，因为妈妈告诉我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我曾经也做到了，所以，父母为我的超越感到特别欣慰。

在小学期间，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐渐明白，只要努力过，也会算是超越。名列前茅成为我的又一个“人生目标”，我曾经“功成名就”过，说明我也超过，我快乐过。

到了初中，我的思想又上升到另一个阶段，我思考过，超越别人，首先要超越自我，只有超越了自我，不断恒进。相信一种坚持，一种力量，无限的动力，就能超越无限。

有种大海也飞翔，有种苦难也幸福，有种崛起也和平，有种沉默也惊心。为什么会这样呢？因为人生中有两个让人不断恒进的字眼——超越。

超越历史，超越现实，超越明天。历史是过去的，我们已经超越；现实是今天的.，我们正在超越；明天是一个撩人心魄的时间概念，在充满竟争的明天中，只有不断追寻超越，才能实现自己的梦想。

努力突破阻挡我们的障碍，不断恒进，爬上人生的山顶，终会看见有超越迎来的大海！

篇14：理想是用来期盼的作文

喜欢一个人蛰伏在纵横交错的繁华后面，把对生活的理解诠释为无做无为。

一间农舍，一个人，留一把空椅子。屋檐上青褐色的瓦片反射着月亮不经意泄漏的相思，幽远的星空也在躲着这黑夜的孤独，隐隐几缕笛声悠远而来，很远，远得可以想象但又看不见。这时，悲怨便纷沓而来，穿过旷野越过山林，推开门扉来到院中翩翩起舞，张扬的舞蹈彰显着它的得意。只好闭上眼睛，不敢再奢望。把以前的美好刻在脑海播放，然后合上十指忏悔。

人生也许就是这样，开始让你无奈然后渐渐进入忏悔，我明白这不是生活的真谛，生活是你所不能划定的轨迹。一个人的悲哀是渺小的是源于内心的无力，是被某种事物局限的无奈，一种活在小众的世界里滋生的自哀自怜。只有经历过才明白无奈本身更是一种无奈，是一种无法溶解的哀愁。

生活是不允许我们任意作为的，它总会滋生许多的阻碍，或许那些无忧无虑的人不可理解，一种对于生活的固执的追求总让人心力交瘁，一种悲哀式的等待总让人陷入忧郁无法自拔。身上背负的东西越多的时候才发现患得患失会越强烈，开始学会对生活祈求，把自己炙热的追求卑微的变成别人廉价的施舍，对于曾经的感动变得漠然，年少轻狂的岁月化作一声哀叹，还在跳跃的心背负了一段生活给的年龄，生活的磨砺变成沧桑。

就这样一路走来，看着那过去的时光如同从手中撒落的沙，布满一地却无从拾起。即使明白痛彻心扉也换不回落下的泪，但习惯于把强求也当成生活的一种滋味，每一次的回味总试图改变已成事实的生活，总在梦中喃语时轻唤不曾说起的名儿。

直到昨天，我一位好朋友对我说：理想是用来期望的，只能靠近，无法实现。也许这就是无奈，可是许多人都致力于掩埋这种无奈，用自己对生活的执着来掩饰内心的空白，即使生活多么无情摧残也不肯低下高昂的头颅，我能理解但不明白。生活是一种态度也是一种高度，并非一种对于人生奢望的物质体现形式，当它变得毫无颜色的时候，当你死在今天却明白你的明天依旧无所事事的时候，你是否还会埋怨。

理想是我们每个人都拥有的富足，生活却是每个人的门槛。哀怨不仅是一种心态也是一种对生活的指责，这不是消极仅是一种无力的宣泄，至少证明曾经多么多么努力的追逐。生活是五颜六色汇聚的白，或许我们彼此都不明白它究竟会让我们染上哪种色彩，但生活所带来的是不可回避的，生活终究是我们所要走下去的方式。

慢慢的也走过一些岁月，看过许多一些风景。那些无法释怀的情愫依旧盘旋，生命中没有大起大落但害怕不已，兢兢战战的就想这样过一辈子，假如生活能带给我念想，我会把它供祭起来，弯下腰匍匐在它面前，以一个朝圣者的身份向他乞求。

篇15：长处是用来发挥的作文

长处是用来发挥的作文

俗话说：“金无足赤，人无完人”，所以有些人总是很善于寻找自己的缺点，并加以改正，希望能够有所进步，可事实不如你所料，你浪费了那么多的精力，损失了那么多的宝贵资源，到头来没有一点长进，那又有什么用呢？下面，我给大家讲一则故事，相信会对你们有很大的启发。

一个穷人到一家银行去应征一个保安的工作，但因为这个人除了自己名字外，不会写其他的字，也就使他没能得到这份工作。若干年后，这个穷人出现在一间豪华的办公室里，他一改往日形象。一位记者建议他说：“你该实际收入本回忆录了。”而他对记者说：“我根本不会写字。”闻听此言，记者大吃一惊，随后他说到“万事有得必有失。如果我会写字，也许我今天仍然是一个保安而已。”他发现了自己的才智，虽然他不会写字，但在他酒店经营管理上脱颖而出。他就是希尔顿，他成功了。

这则故事我印象深刻，同时也让我受益匪浅。接下来就给大家讲讲我的故事吧。我小时候特别喜爱书法，不知是什么缘故，也许是因为我妈妈吧，因为我小时候觉得妈妈写的字超极漂亮，所以一直模仿。虽然我的字到现在不敢说很好，但是我敢说那也不差。但是在我妈妈认为学习才是最重要，不需要把太多精力放在练字上。曾经我也有过想要放弃练字的念头，但我看了希尔顿的事迹后，我又重新觉得，既然我在书法方面是有长处的`，何必不坚持呢？学习固然重要，但能够写出一手好字对学习，对以后都是益处多多啊！所以我还是继续会坚持我的“书法之路”，无论成功还是失败。

其实没有一个人是靠一生修正自己的缺点而成功的，相反倒都是清楚地意识到自己的长处并加以发挥而开始成功之路的。希望大家都能够意识到自己的长处并加以发挥。