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关于以荣誉为话题的初中作文素材

时间:2023-03-01 08:28:28 作文大全 收藏本文 下载本文

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关于以荣誉为话题的初中作文素材

篇1:关于以荣誉为话题的初中作文素材

荣誉

荣誉呀,是我的老妹儿。

她刚上一年级,矮矮的个子,小小的眼睛,按说不会很突出,但她可是我们班的“名人”自从她上了学,就以她那独特的声音,征服了我们班。

别看她名儿叫荣誉,她可也得过不少荣誉呢!我下面就给大家说说吧!

这是她的第一个荣誉。记得她小的时候,妈妈就把她送到舞蹈班学舞蹈,她四岁时和她的伙伴就得过舞蹈比赛幼儿组的一等奖,她在台上的一招一式让我这个有五年舞龄的姐姐都不得不佩服。她一会翻个跟头,一会又劈个叉,一会又扭起了屁股逗得台下的大人们乐的前俯后仰。到主持人公布获奖的是我妹妹的时候,她笑开了花儿,

跌跌撞撞的跑上台领奖。还没到呢就摔了不下5个跤了到了台上她那爱表演的细胞又捣开了鬼,说的很热闹,把主持人都说怕了。这就是她刚懂事时的“荣誉”

上学了,她的“荣誉”依然不可计数。学前班她就以第一名升进了一年级,在一年级时,他又连续几次获得“三好学生”奖状。还在国旗下的讲话中演讲。这些荣誉

我妹儿从来没当回事儿,不过,这次她可得到了不小的“荣誉”呢!就是受到了我们班的青睐,因为她在学校渐渐出名,我们班就那他当“荣誉”看。她在我们班受到欢迎后,心里别提多高兴了。因为她就爱吃,所以我们班的同学经常给她买好吃的,她有个不高兴吗?

不过,说到这儿就跟你们说一个秘密吧!我的妹妹为了我的同学喜欢他,经常用甜甜的声音说话,就这样我们班才真正把她当做我们班的“荣誉”

荣誉

今天,我手握奖牌的那一刻起;我手捧证书的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起,我的心震动了,我的体内热血沸腾,心中涌现出无限的高兴和骄傲。

回忆我七岁那年的暑假,那种感觉我至今还不能忘记。那是七月二号,妈妈为了培养我的一技之长,便带我“周游列国”,经过反复思考后决定让我去“书法2号国”。因为练习书法不但可以修身养性,还可以练习我的耐心,遇事沉着冷静,不会破罐子破摔,死猪不怕开水烫或硬着头皮往前冲。

新鲜事物三天香,到了第四天,我就心烦了,不就是将点、横、竖、撇、捺、提、折、勾写大些,别的没有什么不一样的,谁不会呢?经过妈妈的耐心劝说下,我只好硬着头皮继续练习。写着写着,我便感到力不从心。因为写毛笔字要平,但它写出来的字很粗,稍有一点弯曲都可以看出,下笔用力还要均匀,有的字不能太粗,有的不能太细……我终于感受到书法的乐趣!

经过长时间的努力,终于到了我初露锋芒的时候,当我有柔软的笔尖在宣纸上写下《对联》“静对古书寻乐趣,闲观云雾会天机”14个大字时,我觉得我成功了!因为我迈出了一小不。当我得知自己的作品荣获金奖时,我更加高兴。不鸣则已。一鸣惊人!这不仅是我的荣誉,也是我5年来的回报。5年来,我洒过无数滴汗水,流过无数滴眼泪,我曾一次又一次地灰心过,但我又一次又一次坚持住,才使我今天成功了!

荣誉

在荣誉而前,理智是一道闸门。

君不见,在获得荣誉之后,有的持无所谓的态度,有的则人加庆贺,并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。

那么如何正确对待荣誉呢?

荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴,但是不要得意忘形,这荣誉中既有自己的努力,同时也有他人的汗水,千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取,这样往往会使人觉得自己有成绩了,不求进取,躺在功劳簿上睡大觉,从此再也得不到什么荣誉,以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石,使自己驾驭的生命之舟误入歧途。

对荣誉持无所谓的态度,虽然较之前一种人,显出大将风度,但也不是对待荣誉的最佳方式。(初中作文)

这不禁使我想起了球王贝利,当贝利创造了踢进1000个球的记录时,有记者问他,坛满意的是哪一个球时,他答道:“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木,更没有忘乎所以,他的回答闪烁着理智的光辉,反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。

荣誉是暂时的,奋斗才是永恒的。

为荣誉而战

林林种.种的体育项目中,找到一种自己喜欢的却很难,我一直对球类感兴趣,最近我又迷上了足球。

小时候只是在电视里见过踢足球,对它并不是很热悉,只见一大群人在疯抢一个球,觉得很热闹,很有趣。随着自己慢慢长大对足球渐渐有些了解。最近学校组织的一场足球赛更让我深深地喜欢上了它。

我无数次幻想着自己像骏马一样在赛场上尽情地奔跑,小小的足球在我脚下滚动,那种大汗淋漓的畅快,才是足球的魅力所在。可是比赛当天由于班级没有守门员,作为体委的我必须要首当其冲,心中也是万分不舍,但为了班级的荣誉,我必须上,这是我的责任。

一声响亮的口哨,比赛开始了,站在球门前的我有些不知所措。足球在同学们的脚下传来传去,好像和我没有一点关系。我成了一名球场里的观众。只见“体育健将“姜子逸, 犹如急速的闪电,拼命地向球跑去,不给对手任何一个喘息的机会,一个大脚远传,球传给了杨晓旭。杨晓旭迈着他的两条大长腿紧紧地带着球,从东跑到西,从西跑到南,在球场上来来回回不知疲惫地奔跑着,他不断地抢夺球权,给队友创造射门的机会。女同学也不甘示弱,杨晓晗和刘静颐给两位前锋打配合,不断地给他们传球,也尝试着射门。后卫张宗锋.李宗泰他们不断地把逼近禁区的球逐到一边,与我配合,严守大门。我的心随着比赛进程此起彼伏,时而兴奋,时而担心,真为赛场上的队友捏了一把汗。最后比赛结果0 :0,需要点球大战决出胜负。考验我的时候终于到了,当对方第一位球员站在足球旁准备射门时,我的心提到了嗓子眼儿,一声短促的哨声,他“砰”的一脚将球射出,我来不及准备,下意识地伸出右手向右一挡,足球在我们手臂下滚进了球门,心中失落极了,有些懊恼。当下一名球员准备射门时,我下定决心一定要挡住。我全神贯注,眼睛紧紧盯着他的双脚,在他出脚的一瞬间,我看准球的运动方向,身子向左一个纵越,双手向球扑去,球重重地撞在了我的右手上,手掌顿刻一阵麻木的感觉。我挡住了!场外响起了同学们的欢呼声,我有一种说不出的喜悦。

最终我班取得了小组的胜利,这次比赛让我收获了许多快乐,更让我知道了在球场上的每一个队员都有自己的价值,不能缺少哪一个,只有队员们相互配合,一切为荣誉而战,才能取得最终的胜利。

荣誉

人的一生,常有许多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的贵人,而飞黄腾达或一落千丈……而我所遇到的贵人就是老师。谢谢老师给我改错的机会,上了初中以后,做了许多惭愧的事,但也开始学会深入的思考。

大部分的人应该都会犯错。我也不例外!每个人都应该有荣誉之心,“荣誉”是有诚实和信用,就会有光荣的名誉, 我的内心深处,常隐藏了一些强烈的欲求和需要,渴望能获得满足,面子和自尊心,常使我走上不归路,明知道却又不敢承认。

每当我做错事的时候,内心总是自责,心里背负的压力是很沉重的,接受事实的后果也是一种愧疚,这种不荣誉的胜利,我很想讲出来,可是我的内心却害怕的告诉我,应该快隐藏,只要躲住了,就没有人找得到我,可是即使没有人知道我犯了什么错,我内心的自责与内疚,还是紧紧缠绕着我,让我无法闪躲,一点都没有轻松与快乐,更难以怡然自得!因为我自己永远知道这个错是我所犯的,躲的了一时,躲不了一生,总有一天会被发现的。

最后我还是选择诚实,当初如果先三思而后行,就不必这样了!当班上谈到敏感的讨论时,我总是头低低,怎么也抬不起,无法跟着高谈阔论,多么痛苦阿!

黑暗无底的深渊,因为引诱和驱使,一不小心踏入,便开始自我毁灭,无法踏出那不见天日的光明,唯一伸出援手,拉我一把的就是------老师,让我有勇气重新看自己,肯定将来,面对将来,戒掉愚蠢的行为,充满自信,向前迈进,做一个有荣誉之心]的人。

一扇小小的窗,能引进许多的阳光;一个安详的微笑,可以扭转恶劣的生命;一句温柔的话语,真的可以转变一个人的一生。

篇2:以荣誉为话题的作文

一个人,如果失去了荣誉感,那会怎么样呢?回答是,不可想象的糟糕。

一个人,如果失去了荣誉感,那当你走在大街上时,所有人都用一种瞧不起的眼光看着你,像对一条狗一样,指着你的鼻子骂你,那你的心中会有什么样感受?一个人,如果失去了荣誉感,那你的亲人,朋友都会厌恶你,像逃避瘟疫一样的躲避你,不和你谈心,那你感受有是如何呢?一个人,如果失去了荣誉感,那当你在一家饭馆中吃饭时,会有人在你的背后对你指指点点的,还有的,会对自己的儿子或女儿说:“看,这就是没有荣誉感的下场了,你可千万千万不要学他的样子干事儿。”

一个人,如果得到了荣誉,那当你走在大街上时,所有人都用一种敬佩的眼光看着你,相对一个国王一样,说着怎么怎么崇拜你,你的`心中有什么感受?一个人,如果赢得了荣誉感,那你的朋友会越来越多,你的亲人会对你表现出一种崇拜,争着和你谈心,那你的心情会怎么样?一个人,如果赢得了荣誉,那当你在一家饭馆中吃饭时,所有人都会因为跟你在一起而高兴,还有的,对自己的子孙们说:“看到了吧,有了荣誉感,那该是多么美好啊,你千万要向他的样子去努力学习。”

看到了吗?这就是没有荣誉和有荣誉的区别,相信你们都会想做一个有荣誉感的人吧。

经常看到这样的画面:历经千辛万苦才获得成功的人,面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋,反之,却异常平静。人们常常竖起大拇指,称赞他们“淡泊名利,宠辱不惊。”

诚然,度过了人生最大的低谷,经历了常人无法忍受的困难,内心早已做到“泰山崩于前而面不改色。”对于他们来说,过程的重要性早已超过了结果,所以荣耀到来,他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人,他们能忍人所不能忍,所以才成人所不能成,而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力,这值得我们用一生的时间去慢慢品读。

然而,我们必须承认,这种人毕竟是少数,更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力,去追逐无数个小小的目标:莘莘学子追逐梦想中的象牙塔;下车伊始的官员渴望干出一番政绩;公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃,处之泰然,不知你心里作何感受?当然,我们也必须承认的确有这种人。但我相信,绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。

这种人庸俗吗?小市民吗?不!这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时,别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈,光宗耀祖,被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀,明明心里挤满了喜悦,为何不大声笑出来,流露出我们的真性情?爱我所爱,追我所想,人生本不平坦,为什么不利用荣耀来装点我们的人生?

如果你总是感到人生平淡,就寻找一个自己想要得到的荣耀,然后为了那个荣誉尽自己最大努力,你定会发现人生充满了光彩;如果你已经拥有荣耀,就珍惜好这份来之不易的礼物,然后去追寻更大的荣耀,你的人生定会越发闪亮;如果近来失败总是与你如影随形,别灰心,翻开尘封的记忆,那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振,拍去尘土,重新上路?

人们总说人生苦短,遍布荆棘。岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。它是催你前行的闹钟,更是抚平你伤口的药膏。追逐荣耀,珍惜荣耀,享受荣耀,你的人生会因此大放异彩。

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篇3: 以荣誉为话题的作文

今天是第九届田径运动会的最后一天。下午,我们迎来了最后一项比赛――接力跑。上一届运动会我们班接力跑是第一名,今年也要是第一名!

开始入场,我们走到场地内,五班正激情澎湃地喊着:“五班五班,非同一般!不拿第一,情何以堪?”这句看似好笑的话却令五班的运动员们信心大振。我们班也不示弱:“六一六一,世界第一!其他班级,倒数第一!”听到这句话,我颤抖的双腿顿时充满活力。

轮到我了,我接过接力棒,一秒也不敢耽误,就箭一般地飞跃出去,其他班级的同学也不肯罢休,也拼了小命在那里跑。我只听见耳边的风拂过的声音。不行!不能让他们赶超!我拼命地加速,头发也随之飘扬。但我顾不了那么多,其他班级的同学很快就要追上来了。必须第一!这个信念化作了一种魔力,注入了我的体内,我飞快地冲刺,汗水浸透了我的衣衫。我将棒子神圣地递给了陈中格,陈中格顿时如离玄之箭一般冲了出去……

当赵俊伟接过棒子,飞一般地冲过终点线,全班一起沸腾的时候,我激动得浑身颤抖。团结就是力量!我们是不可战胜的!

“六一六一,世界第一!其他班级,倒数第一!”雄浑的战歌一路唱到教室。“不拿第一,情何以堪?”王艺翔乐得口齿不清,“他们没有拿第一,是应该情何以堪!”

“没错没错!”同学们附和道。我们将手搭在一块儿。“我们是不可战胜的!”夕阳此时已坠入山头,将天空染成了耀眼的红色。这是属于我们的荣誉,我们为荣誉而战!

篇4:以荣誉为话题作文500字

每一位同学都拥有自己的一个班级体,而每个同学都能在集体中感受到温暖。

在上中学来,我跨进了中学的校门,来到了另一个班级体,参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴,让我铭刻在心。(虽然其中有小沙粒)。

20xx年的8月底,我带着一颗陌生的心,走进中学的校门,来到初一年1班,陌生的同学,陌生的老师,让我知道这是一个新的起跑点,一个新的希望。班级涌现出的许多事迹,都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。上学期的每份荣誉都有一个故事,一个小小的故事。记的在开学后不久,老师高兴地告诉我们:“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了,早上一来到学校就开始扫地,不放过一个小小的角落,放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。还有我们的班委和同学,也尽力做好每件事。最后,我们拿到了那份荣誉,同学们多日来的.努力也没有白费。我们为自己骄傲,为自己自豪。还有一次,学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次,当老师说:“捐款开始!”一份份爱心投入了捐款箱,大家井然有序的。捐出自己的零用钱,老师也参加了活动。班级同学的爱心,不,全校师生的爱心,汇聚成了爱的火花。当我们在广播声中听到了捐款最多(爱心最多)的初一年1班,我们也为自己鼓掌,同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。墙壁上的一张张奖状,一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。

请大家记住“一班不一般。我们永远都是NO.1”。

篇5:以荣誉为话题作文500字

那一天,一大早就有同学来给我报喜:“洪诗琪呀!不怕告诉你,今天你将会意外收获。”我十分好奇,可他死活不肯招认。唉!被蒙在鼓里的感觉真不好受。

果然被那位同学言中了,数学试卷发了下来,而且我还荣幸获得了100分!哈哈!我欢呼起来,数学100分差不多快在班里绝迹了呢!我可得意了,突然,我想了起来:昨天帮吴老师改试卷时,我明明错了一道一分选择题,怎么会是一百分呢?奇怪。

算了,我打断回忆,开始翻起试卷。天啊!在一个隐蔽的位置,一个红色的—1在我的眼前张牙舞爪。我顿时开始紧张起来,各种念头挥之不去。如果我不去找老师纠正,那么我就是和邵乐蓉并列第一,如果我跟老师说了的话,我就会被邵乐蓉压下去。我是多么的不愿意啊。我的手颤抖着,注视着那不是真实的100分,我觉得原来的开心被取代了,心里凉飕飕,空荡荡的,连几个同学找我出去玩我都没听见。去吧。别去。去吧。别去。正义和邪恶正在血拼,我却仍不知向谁伸出援手。终于,在那一瞬间,正义感又重新包围了我,我拿着试卷站起来,向教师办公室走去。

在教师办公室门口,我又退缩了。一个声音在我耳边说:“快回去,现在还来得及,赶快走。”我几乎就要那样做了。可是就在这时,另一个声音说:“这张试卷上面你的成绩是虚假的。你虽然拿到了这虚假的100分,但你却失去了本身的真诚。你的正义感到哪儿去了?”我想:没错,我要做个诚实的人!走进教师办公室,我对吴老师说:“吴老师,我这道题错了,您没有扣分。”吴老师听了,连声说:“你是个诚实的孩子,下次一定要把100分的—1给去掉。”我连连点头。走出教师办公室,我轻松了很多,感觉好象自己身上的重担全都取下了一般。

虽然这次我没拿到100分,但我却收获了很多。我坚信,在以后的路程中,在面对虚假的荣誉时,我一定会选择正确的路。

篇6:以荣誉为话题作文500字

十一月,虽说是冬季可风吹在脸上也没有一丝凉意。

我步履轻松地走回休息室,一路上一边哼着小曲一边想道:“哎呀,不错不错,第三呢,搞不好还能进杭州市运动会呢!哈哈哈……”回到休息室,一大群同学老师蜂拥而至身旁。老师揉揉我的肩,道:”太好了,怎么样,小学生涯的目标实现了!去吧,好好休息,明天还有200米呢。“”姐,你也太厉害了吧,第三啊!“说着还不忘用崇拜的眼神望着我,拼命眨了眨眼睛。”好了,该回去了,大家收拾一下东西!”呜呼,一路上我蹦蹦跳跳的,一点都没有养精蓄锐,嘚瑟的不行。明天两百米,一定要进决赛啊!心中只立下雄心壮志,可从来没有压抑激动,想想怎么样做得更好。

一觉睡醒,大腿的肌肉好酸好胀。这时,心中不免多了一丝担心:万一是第九怎么办?大腿的酸痛可不是一时半会儿就可以恢复的。可是时间不待人,一眨眼就上了跑道。“各就位——预备,嘭”枪声一出,大家犹如一只只禽猛,雷霆万钧之势。开头一路顺利,可到了后二十米之时想冲都冲不起来,使劲摆动双腿,双腿却真得似注了铅一般抬不起来。最后一刻,第二反超,我累到在终点,大口大口喘气。

成绩出来了,冲上去一探究竟。真是想大哭一场。第九,还是并列。而且那人以零点零一秒的优势胜了我,挤入前八。

回到休息室,只见黄老师不住地摇头:“可惜啊,可惜啊!就差了零点零一啊!”说的如亲身经历一样,心痛不已。自己虽然霸气一挥手,“没事”!可心如刀绞,开始后悔昨日的放纵,被荣誉冲昏了头。

闷闷不乐地坐在车里,心里的基石重重压着,拼命思索,懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。以前虽知,可也只有身临其境才能悟透。

面对荣誉,有的人选择不管不顾保持初心。而有人则是深陷其中,无法自拔,最后一败涂地。但是,更有能力的人,则是在分享喜悦的同时,还能保持清醒的头脑。生活里,只有活得如第三者,你才能离成功更近。

篇7:以荣誉为话题作文500字

“加油,加油!”咦,为什么在茫茫小雨中会有加油声呢?为什么场面如此激烈呢?原来我们正在举行一年一度的拔河比赛呢!

我们班是第二轮出场的。我们排着整齐的队伍来到了体育馆,个个精神抖擞地做着赛前热身活动,大家心里都非常想为班级取得荣誉。

初赛,我们班是和五(3)班比的。由于他们班的同学们力气较小,我们班轻松获胜。

复赛,我们的对手是五(1)班。当我们听到这个消息后,顿时感到亚历山大。我们班还能获胜吗?还能顺利进入决赛吗?大家陷入了沉思……

该来的还是来了,第一场,果然不出我所料,五(1)班轻松取得了胜利。看着他们得意扬扬的样子,我心里有了些许着急。第二场——最关键的一场开始了,我们班的同学们来到了赛场,我心想:这一场一定要把比分扳回来。如果这一场我们赢了,我们才有继续战斗的机会,否则,就要卷铺盖回家了。所以一定要加油。战斗开始了,只见我们班的选手们摆好了架势,双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳,双眼狠狠地注视着前方,双脚犹如钉子一样扎在地面上。“预备,开始!”随着徐老师的一声哨声,我们用足了吃奶的劲,使劲地拉着麻绳。伴随着啦啦队一阵阵地加油声,我们个个都化身一头头小黑牛疯狂地往后拉着麻绳。有的同学肌肉紧绷,脸都涨红了;有的同学筋脉突出,但还是不顾一切地往后使劲;还有的同学紧缩眉头,咬紧牙关……,就这样胜利也在慢慢地向我们这边靠拢。五(1)班的同学们见大事不妙,努力地想掰回局面,我们班的啦啦队见我们有点松懈了,连忙高喊:“加油,加油,身子向后仰,使劲……”我们随着呼喊声也不停地加油努力着。最终,第二局被我们一举拿下。

第二局过后,我们班发现了一班的一个致命弱点——那就是耐力差。所以,我们只要和他们打“持久战”,一定可以胜利。第三局我们依靠顽强地耐力战胜了一班,顺利进入了决赛。

决赛时,我们由于体力不支,输给了五(6)班。获得了第二名。

回到教室后,我们大家都非常开心,因为又为班级赢得了荣誉。我们大家为取得荣誉而喝彩,更为我们那团结一致的精神而喝彩。

篇8:以荣誉为话题的作文

在荣誉而前,理智是一道闸门。

君不见,在获得荣誉之后,有的持无所谓的态度,有的则人加庆贺,并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。

那么如何正确对待荣誉呢?

荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴,但是不要得意忘形,这荣誉中既有自己的努力,同时也有他人的汗水,千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取,这样往往会使人觉得自己有成绩了,不求进取,躺在功劳簿上睡大觉,从此再也得不到什么荣誉,以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石,使自己驾驭的生命之舟误入歧途。

对荣誉持无所谓的态度,虽然较之前一种人,显出大将风度,但也不是对待荣誉的最佳方式。

这不禁使我想起了球王贝利,当贝利创造了踢进1000个球的记录时,有记者问他,坛满意的是哪一个球时,他答道:“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木,更没有忘乎所以,他的回答闪烁着理智的光辉,反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。

篇9: 以荣誉为话题的作文

人的一生,常有许多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的贵人,而飞黄腾达或一落千丈……而我所遇到的贵人就是老师。谢谢老师给我改错的机会,上了初中以后,做了许多惭愧的事,但也开始学会深入的思考。

大部分的人应该都会犯错。我也不例外!每个人都应该有荣誉之心,“荣誉”是有诚实和信用,就会有光荣的名誉, 我的内心深处,常隐藏了一些强烈的欲求和需要,渴望能获得满足,面子和自尊心,常使我走上不归路,明知道却又不敢承认。

每当我做错事的时候,内心总是自责,心里背负的压力是很沉重的,接受事实的后果也是一种愧疚,这种不荣誉的胜利,我很想讲出来,可是我的内心却害怕的告诉我,应该快隐藏,只要躲住了,就没有人找得到我,可是即使没有人知道我犯了什么错,我内心的自责与内疚,还是紧紧缠绕着我,让我无法闪躲,一点都没有轻松与快乐,更难以怡然自得!因为我自己永远知道这个错是我所犯的,躲的了一时,躲不了一生,总有一天会被发现的。

最后我还是选择诚实,当初如果先三思而后行,就不必这样了!当班上谈到敏感的讨论时,我总是头低低,怎么也抬不起,无法跟着高谈阔论,多么痛苦阿!

黑暗无底的深渊,因为引诱和驱使,一不小心踏入,便开始自我毁灭,无法踏出那不见天日的光明,唯一伸出援手,拉我一把的就是------老师,让我有勇气重新看自己,肯定将来,面对将来,戒掉愚蠢的行为,充满自信,向前迈进,做一个有荣誉之心]的人。

一扇小小的窗,能引进许多的阳光;一个安详的微笑,可以扭转恶劣的生命;一句温柔的话语,真的可以转变一个人的一生。

篇10: 以荣誉为话题的作文

每当看到教室门口新挂上的那一面鲜艳的流动红旗,我便不由得心潮沸腾,并下定决心,一定要努力让我们班“双喜”临门。

星期二那天,按照惯例,是颁发流动红旗的时候。果不其然,值周老师郑倩老师总结了这一周的情况。

“接下来颁发卫生流动红旗,获得流动卫生红旗的有……”这话犹如一根针扎破美丽的气球般扎破了我美好的梦,我还憧憬着我们班得“双旗”呢,可惜,不能了。

“接下来颁发纪律流动红旗,获得……”我的内心既复杂又紧张,有兴奋,又有犹豫,说不出那是一种什么样的滋味。

兴奋,是因为我们班终于得了一面流动红旗;犹豫,是因为我们刚上任纪律委员,到底谁上台领红旗?紧张,是因为万一让我上台领奖的话怎么办?

我向后焦急地望了一眼,没有人,又小心问体委:“谁上呀?”

“当然是你,你是纪律委员。”没办法,我便只好硬着头皮上了。

站在台上,我的自豪与兴奋很快就抑制住了紧张。望着我们班的队伍,每个同学的眼里此刻都充满了自豪。我的手都不知道放哪儿好,怎么做都觉得不自然。从老师手里接过红旗,我只木然地说:“谢谢老师。”

手中握着红旗,一个想法从脑海中蹦出:我此番上台是代表六年一班,我绝不要丢人!也绝不给六年一班丢人!有了这个信念,我一下子平静下来,清醒过来。我又挺直了腰板,抬起头,面带微笑,精神为之一振。

对,这面纪律红旗是我们这个集体的荣誉,我们不仅要把纪律保持好,卫生也要提上来,加油!六年一班!

篇11: 以荣誉为话题的作文

我瘫坐在地上,无力和它们抗争。

从小到大,我获得过很多荣誉,从儿时的表演节目,小学时的三好学生,直至现在的各种比赛。每获得一张证书,我就十分有成就感地张贴在墙上,每次眼光扫过,一阵自豪感油然而生。

荣誉,仿佛是我一生中不可或缺的伙伴。为了得到荣誉。我不停地参加比赛,想让那面墙更充实,让自己更自信。然而那次比赛,荣誉却给了我以沉重性的打击。

那是一个干冷的冬天,北风呼啸,风击打在窗户上,我的心也似被风吹打得千疮百孔,惨不忍睹。

“我……”我在参加一次演讲比赛时过于紧张,一向脱稿的我头上爬满了汗珠―我忘词了!

我的脚趾不停地抓地,腿在微微颤动,我一想到得到荣誉后老师的赞美,家长的夸张,心中更是一紧,本来快想起的词,现在忘得更深了。在众人的唏嘘声中,我惭愧地走下台,满脸通红,眼泪仿佛随时可以飞溅。

回家的路上,我漫不经心地踢着石子,踩着枯枝,心里浮现出我落选的场景:老师、家长眼里失望的目光,一切似泡沫般消散,我羞愧,一阵无法形容的懊恼将我萦绕,我觉得自己的步子好沉重。

回到家中,我重重地摔上门,跌坐在沙发上,望着满墙的荣誉,希望能带来一丝安慰。但那些证书仿佛背叛了他们昔日的主人,那个演讲证书上的红色字体仿佛都跳了出来,在嘲笑和辱骂我。我捏紧了拳头,手臂有些颤抖,我一定要赢得他们的认可。

为了重新夺回失去的荣誉,我不停地参加活动,不停地准备,但却经常是名落孙山,仿佛未来已经蒙上了一层烟雾。

我瘫坐在地上,无力和它们抗争。

不知何时,荣誉已成了我身上的包袱,使我步履沉重。曾经的荣誉,为我铺平了道路,而如今他们却化作尖刺,一点点刺入我的身体。

也许是看出了我的问题,老师找我谈话,让我不要过分在乎荣誉。

也许是听从了老师的话,也许是时间久了心里平静了,荣誉在我面前渐渐淡了下来。我渐渐明白了:的确,人这一生是不能没有荣誉的,但荣誉也不能过分追求,过分索取。

我们应该不要过分在意那些曾经的荣誉,那只代表着你的过去,未来的一切将从头开始,只要有一颗淡然的心,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。也许荣誉就在不远处等你。

篇12: 以荣誉为话题的作文

我曾经有一个愿望,希望自己能在世界国际跳棋比赛中获得一枚奖牌,但在之后的两年时间里一直没有成功。

在三、四年级时,我两次参加全国国际跳棋比赛的选拔,但是都是以失败而告终,想来想去都在怨自己,为什么两次都离前两名差一步呢?为什么每一次失败都是粗心大意呢?因此在国内比赛中取得突破成了我的第一目标!

在家里我就多看书多做题,补我的短板,调整我的心态,苦练了很长时间,终于在五年级的暑假,在西安举办的20xx年全国青少年国际跳棋锦标赛中,我有惊无险的获得了11岁组的亚军,由此取得参加世界青少年国际跳棋锦标赛的参赛资格。这是我参加11岁组比赛的最后一次机会,我必须得牢牢抓住!

我跟妈妈坐了8个小时的高铁,12个小时的飞机,5个小时的大巴车,终于来到比赛点――白俄罗斯戈梅利市,这真是一个非常漫长的路程!

到达的第二天,开始常规赛的比赛,这次比赛定下的目标,确实给了我不小的压力,妈妈都害怕我会比赛失常。但是,比赛开始时,我还是把紧张抛在了脑后,一切都很顺利。

比赛三天后,常规赛我已拿到了8分。当天开始快棋赛,我完全没有压力,竟然拿到了14分,获得了冠军,成了赛场上的一匹“小黑马”。接下来几天,继续常规赛,最终我获得了一枚银牌,又成了一匹“大黑马”。

这是我最后一次打“11岁组”,真是一次迟到的荣誉,却是完美的收宫。

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