下面是小编为大家整理的课间那些事作文，本文共15篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：课间那些事作文
校园生活就像一部大电影，而“课间”则是这部电影中最精彩的一部分。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，咦？百思不得其解的是：平时同学们听到下课铃，可都是像脱缰的野马疯了似的往教室外跑，今天怎么回事？怎么都这么老实的呆在教室里呢？我正在疑惑中，只听教室后面一阵乱哄哄的声音传入耳畔，我循着声音瞧去，哦！原来他们正在看“摔跤”比赛啊！
在课上，足球老师给我们看了一部电影。电影名叫：《摔跤吧，爸爸！》。看电影的时候，同学们都热血澎湃、激动无比！特别是我们班永远都在“打鸡血”状态下的男生们，都好像迫不及待地想“摔跤”一样，看电影的时候，个个都在摩拳擦掌。果然，一下课，班级里就上演了一场惊心动魄的“摔跤”大赛。
只见，同学们三三两两迅速就把教室的一块空地围了起来。我们班身材魁梧，力大如牛的两位男同学急切地跳进空地里面，一场激烈的“摔跤”比赛就要开始了！他们学电影里演员的样子，都弓着腰，眼神凛冽地互相扫视着。我觉得他们那不是扫视，而是捏脸！终于，他们“开打”了。左边而立的男同学突然抱住了右边男同学的腿，只见右边男同学摇摇晃晃，站立不稳。紧接着，“啪”的一声，右边男同学终于体力不支倒在了地上。但是他膀子仍撑在地上，宁死不屈。紧接着，他的'嘴角突然露出了一丝坏笑。只见他以迅雷不及掩耳之势，快速把另一位同学压在了地上。最终，他获得了胜利！其他同学刚想欢呼，就上课了。我们讥笑的看着另一位“战败”的男同学，只见他气得满脸通红，一脸不服输的样子。看来，下个课间又要上演更激烈的“摔跤”比赛了！
多姿多彩的课间生活，真是给我们带来了无穷的快乐！
篇2：课间发生的事作文450字
“叮铃铃”上课了，同学们端端正正地坐在座位上，过了一会儿老师来了，老师站在讲台上说：“同学们，今天我们来玩一个游戏吧！”我们喊道：“是什么游戏呢？”老师说：：我们来玩粘尾巴吧。“同学们大声说：”好的。“老师先在黑板上画了一只小马，小马有身体有五官，只是少了一条尾巴。
开始游戏了，我第一个上场。老师先用红领巾蒙住了我的双眼，然后给了我一条用纸做的马尾巴。我慢慢走向人群，忽然同学们哈哈大笑起来，我想我一定是走错了，于是我转了一圈，这时，同学们的笑声停止了，我继续往前走。过了一会儿，我摸到了白板，我沿着白板往右边走，到了一个地方我停住了，我想：这一定是可以粘尾巴的地方了吧。我就把拿在手上的尾巴粘了上去，接着，我把红领巾拿下来，一看，粘对了，我真高兴。
下一位同学上场了，老师同样用红领巾蒙住了他的眼睛。那位同学走来走去，一下撞到桌角，一会儿又走偏了方向，好一会儿后，他才找到了白板的位置。他站在那里，把尾巴粘了上去，这时，同学们开始大笑起来。他把毛巾摘下来一看，原来是把尾巴黏在了眼睛上，他挠挠头不好意思地走下了讲台。
这次粘尾巴的游戏真好玩。
篇3：课间花絮两三事五年级作文
课间花絮两三事五年级作文
“叮铃铃铃！”，下课声打响了，像是解放了的铃声一样。同学们开始争先恐后的冲出“魔鬼门”，往“天堂”——操场跑去。
“啊！受不了了！”那一堆人群刚刚走光，到了一个男孩子，说要去“解放”了。我们其余男孩子开始笑了起来。
糟糕！我也要去“解放”了！我赶紧向一位“好心”人借了一张“纸”巾了。刚到厕所“解放”完时。看到了一位真正的好心人；一位似乎是一年级的小朋友在厕所门口滑倒了。我看见了一位比我高一个头的六年级大哥哥扶起了他。我当时看见了这一幕，眼泪禁不住流出了两滴新鲜而又闪着光的“泪珠”。
回到课室，我看到一个男同学哭了。我刚看到，又看见我们班的`“四大金刚”开始耍起“大棒”来。我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“刚才有一个女同学打那位男同学。但那位女同学应该出手太重了，打到他哭了。”“哦！原来如此！”我感叹道。
不过事不宜迟，得马上阻止他们的“所作所为”了。我首先报告班长，然后劝他们：区区小事，怎么能够与女孩子争呢？这又是何必呢？这些话。“四大金刚”听到了，立刻向那位女同学到了一个歉。我也继续报告班长：他们已经恢复和平了。“叮铃铃铃！”，上课铃打响了。
“糟糕！同学布置的‘任务’还没做好呢！”我在心里悲伤着：希望那位同学不要看见我的面孔！不然，他就会把我“大卸八块”的！
篇4：课间十分钟五年级写事作文
学校里，我们都有下课十分钟，但是每一个人过下课十分钟都是不同的，来看看我们学校的下课十分钟吧！
下课铃声响起了，老师离开了教室，同学们都一下子站了起来，变得‘疯狂’起来。你看，那些爱下棋的人都摆出来自己最喜欢的棋开始下起来了，那里围着在看别人下象棋的人，也不计其数，都在为要败者和即将胜利者支招。
一些爱跳绳的女同学，听见下课铃响后，迫不及待地三五成群的约着快速地下楼去操场跳绳。
还有一些同学也在忙着自己的事情，反正，下课十分钟里我们班有许许多多趣事，但是也发生了不少不愉快的事情。我希望，同学们在课间的时候不要下棋，因为下棋十分钟肯定下不完，就影响下一节课的上课的时间。只是适当的休息一下，准备下一节课的事情。
课间十分钟，我们大家都玩得十分高兴，也准备得十分充分，但是希望大家课间十分钟不要玩得太‘过分’了啊！
篇5：课间十分钟五年级写事作文
短短的课间十分钟，就能让我感到温暖，即使是在寒风剌骨的冬日，也能让我心中充满暖意，久久不散——
在一个狂风吹啸的日子，伴着清脆的铃声响起，同学们也脱离了气氛严肃的课堂，如释重负地在十分钟里放松。
当你来找我的时候，看到我的样子，你的脸上满是惊讶与慌张——那是一张略显苍白的脸，红润的血色已无影无踪，两排牙齿紧紧地咬着以及一双因痛苦而紧闭着的双眼、紧锁的眉头。你用急促的语气向我询问，而我却使出九牛二虎之力才勉强挤出“肚子痛”这句短暂而无力的话。
迎来的是你陷入沉思的脸，过了许久，你抬起头，二话不说地抓起我的水瓶，丢下一句：“我去帮你倒热水。”就匆忙跑开了。
来到饮水机前，看着细细的水流滑入瓶内，你心急如焚：“这么慢，要接到什么时候啊！”灵机一动，你盖上瓶盖，大步流星地跑向高中部的饮水机，快速装完热水后，顾不上喘气就又三步并作两步地赶了回来。
依旧是那张苍白的脸。你拧开瓶盖，说道：“快喝下去。”说罢，又从班级里的医务箱中取出正露丸，倒出两粒塞进了我的口中。随着热水流时肚子里，我感到温暖极了，疼痛也减了几分。刚开口要向你道声谢，无奈在铃声的催使下，你又回到了座位。望着你离去的确背影，我揉了揉肚子，发现温暖的不只此处……
课间十分钟，只有课间十分钟。就让我感受到了兄弟间深深地情谊，带给我温暖的情谊，那最可贵的情谊——友情！
篇6：课间十分钟五年级写事作文
叮呤呤下课铃声响了，我们迎来了课间十分钟。在课间十分钟里我们就可以轻轻松松的玩。同学们排着整齐的队伍，走出了教学楼。到了操场上同学们像欢快地小鹿在操场上尽情的玩耍。看！有的同学玩跳绳、有的同学踢毽子、有的同学玩老鹰捉小鸡，低年级的同学玩扔沙包，还有高年级的哥哥在玩打篮球。你看！小明和小刚正在踢毽子，谁都不希望自己的毽子先落地，毽子在空中一上一下的飞舞，好看极了！瞧！那边的同学，在玩老鹰捉小鸡，小红当老鹰，小丽当鸡妈妈，后面的同学当小鸡，当小鸡的同学一个牵上一个人的衣服襟。他们同心协力谁都不想让老鹰捉住。他们在操场上快乐的玩着。二年级的同学在跳集体长绳，同学们一个接着一个站好，摇绳的同学开始把绳荡起来，后面的同学们飞快地从绳上跳过。刚开始有一个同学没有跳过去，他自己觉得很不好意思，后面的同学们鼓励他说：不算什么，加油！在大家鼓励下刚才的同学没有跳错。通过二年级的活动，告诉我心往一处想，劲往一处使，只有心齐才能战胜困难，如果一个人错了，没有大家的鼓励，而是责备，他们后面能跳得那样好吗？所以大家一定要齐心协力爱自己的班级体。我也要做一个爱班级的好学生。叮呤呤上课铃声响啦！我们马上跑到各自站排的位置，老师走过来看我们排站的怎么样。然后，我们就整整齐齐的走进教室。在这课间十分钟里我真开心呀！
篇7：课间十分钟五年级写事作文
下课铃响，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场，参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
看，他们在玩丢手绢，十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时 发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的 小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了 几步，然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴 蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包又从背后飞来，他猛 一转身来了个海底捞月，抓住沙包。他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了!
最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小 妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小 鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。
篇8：有趣的课间活动述事作文
有趣的课间活动述事作文
冷空气终于把可恶的雾霾赶走了，太阳公公又露出了甜蜜的笑脸，看着久违的蓝天，呼吸着新鲜的空气，我的心情无比的愉悦，有趣的课间活动---跳长绳作文。
·学校大课间的时候，班主任张老师对我说：“马上来跳长绳啊！”我听了这句话，兴奋极了，连忙跑回班里大声地宣布道：“准备跳长绳了。”顿时全班都炸开了锅，同学们争先恐后有说有笑地跑出了门外，我也拿起长绳一蹦一跳地往外面跑去。
我们很快排好队，前面的人跳的都很顺利，可是轮到我的时候，由于平衡没掌握好，却差点被绊了个“狗啃泥”，旁边的同学看见了都笑的东倒西歪的，第一轮下来我被淘汰了，接着又有很多同学没跳过去被淘汰出局。这时候张老师看见“活”着的同学太少了，就说：“以前出局的同学现在可以复活了。”我是一个对自己非常有信心的人，怎么能放过这个展示我自己的机会呢？所以我二话不说立刻重新加入了队伍，同学们一个个像小兔子一样穿过长绳，越来越熟练，我也没有再被淘汰出局。看着每个同学脸上洋溢的笑容，我也觉得开心极了。
快乐的时光总是非常的.短暂，很快上课铃又打响了。通过这节有趣的课间活动，不仅让我增加了对张老师的感情也增进了同学们之间的友谊，而且让我明白了团结力量大，一个团队只有大家齐心合力目标一致才能取得好成绩。我觉得我们四（二）班是一个非常团结友爱的集体，我作为其中的一员也感到无比的骄傲与自豪
篇9：课间十分钟-小学生写事作文250字
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。小朋友像小鸟一样飞出了教室。
有些小朋友在操场上踢毽子，有些小朋友在跳绳，有些小朋友在追逐嬉戏，有些男孩子在踢足球，有些小朋友在玩羽毛球，还有些小朋友在教室里休息，或者向远处张望休息眼睛，准备迎接下一节课。
我在教室里画画。我画什么呢？我必须要做到胸有成竹，想着想着，有了！我拿起笔开始画了。我先画了一个大太阳和一片草地，再画一条小河，小朋友们在河里游泳。我还要用彩笔给画上色。我用红色涂了一个红彤彤的太阳，用绿色涂了一片绿油油的草地，再用粉色涂了一个花园，里面有许多的花，蝴蝶在花朵上飞来飞去。最后，我将小河涂成蓝色，河水清澈见底，还可以看见小鱼，河边还有小朋友在玩耍。
可当我正在欣赏画时，突然，上课铃声响了。同学们都急匆匆地回到了教室，我也收拾好东西准备上课了。
这就是我的课间十分钟，有趣吗？同学们，你们的课间十分钟，是怎样的呢？也说来给我听听吧？
篇10：课间打雪仗三年级写事作文400字
课间打雪仗三年级写事作文400字
今天下了一场鹅毛大雪，雪积在地上足足有五六厘米厚。下课了，同学们跑到操场里欢快地喊叫着：“呀！好大的一场雪！”我轻轻地踩在雪地上，一排脚印清晰可见，脚底下软软的，还咯吱咯吱的响呢。雪照旧纷纷扬扬地下着，漫天飞舞着，看来今年的雪来得早，也来得猛啊！
好不容易等到第二节下课，我约了几个要好的同学去打雪仗。我和“小曹操”一队，另外三个女生一队。准备工作开始了，我们一口气包了十几个“子弹”。包“子弹”可不简单，手被冻得麻麻的.。但为了我们队的胜利，我一咬牙忍着冰冷，继续包了起来，过了一会我不觉得冷了。我把包好的“子弹”放进了我们的“子弹仓”，雪仗开始了
我们队先发制人，我拿了一个硬弹，放到“远距离硬弹发射器”的“发射口”上，我说了声发射，飞弹就打了出去，刚好打在一个女生的头上，那个女生气得满脸通红，可不一会就找不到了，我刚要给“远距离硬发射器”上弹，听到后面有人叫我，我一转头，一个雪球就送到了我的脸上。我一着急，就把想要发射的硬弹打到了她的头上，她笑着转身跑了。我想，可能是那个女生来报仇了。我们在离“敌人”不远的地方，“小曹操”拿了一个软弹放在“”近距离软弹发射器的发射口上，说：“发射”。软弹刚好打中了正在包雪球的三个女生身上。我们高兴地叫起来：“我们胜利了！我们胜利了。”女生们嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我们却仍然兴致勃勃地继续制造着“子弹”准备下个课间的继续战斗……
听，这烦人的铃声又响了，不然，还可以多做一些雪弹呢。不过，你说，这雪仗打得是不是很痛快？
篇11：课间作文
上课铃响了，老师迈着轻盈的步子跨上了讲台，班长喊了声“起立”，同学们就像坐在弹簧上似的，一下子蹦了起来向老师问好。老师瞟了一眼黑板，随后，才慢腾腾地说：“同学们，你们与其天天在嘴上向老师问好，还不如用实际行动
同学们都丈二和尚摸不着头脑，不知老师在说些什么。这时，只见老师抓起黑板擦，再慢悠悠地在黑板上一上一下地擦起来。同学们这才明白，是谁忘了擦黑板！怪不得老师话中有话。今天是谁值日？同学们都用目光扫视起来。原来是吕帅！他的位子空着，他今天请假了！只见老师挥动着黑板擦，额头上、肩上落满了粉笔灰……
教室里静悄悄的，仿佛连空气都凝固了。班上几个骨干分子想上去替换老师，可犹豫了好几次，还是没勇气站出来。突然班长何鱼浪一个箭步跑上讲台，大家惊奇地看着他，他低声地说：“老师，我来擦，
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”老师满意地点了点头，大家看着何鱼浪有节奏地擦着黑板，前边的女生都惭愧地吐了下舌头，连后面的男生也向他投去了赞许的目光。
这时，老师打开一摞作文本，语重心长地说：“同学们，做人要实实在在，不要钻头觅缝，多一份爱心和奉献又何妨？”大家都不好意思地低下了头……
过了一会儿，老师才将话题转到教学上来，他说：“你们的作文，和做人一样，总是落不到实处，浮夸！总是抓不住细节。假、大、虚是你们一贯的特点。如果同学们将每时每刻发生的事进行真实地素描，实实在在地笔录，那将是一篇非常好的习作。这节课，我们就以‘课间’为题写一篇66作文网！”
教室里变得寂静下来，只听见沙沙沙的写字声。大家也许真的进入了“课间”的真情回味吧！
篇12：课间作文
课间作文
课间
叮叮叮,下课铃打响了,操场上时也热闹起来了.
同学们有的在踢足球,有的在踢键子,还有的'在打蓝球场.你看,那进行蓝球比赛,现在是六(3)班领先,快看!6号队员拿着篮球,对准网用力一投,只见篮球不左不右,不上不下地向篮网飞去,球落时像一颗流星一样直射网中.一阵阵欢呼声,真是最精彩的时刻.不知不觉,中场休息了.
你看,跷跷板的右面是沙地,那里的同学玩得更热闹.他们正在进行跳远活动,他将近沙空 ,猛一纵身子腾地跳出老远,旁边的同学齐声喝起彩来.
课间给我们了欢乐,课间是宝贵的.
课间作文200字小学生作文（中国大学网）
篇13：作文 课间
11月18日今天早上上完数学课我们跑步了。我们在操场上围着标志桶跑，跑的时候手臂要一前一后地摆动，而且要匀速前进，这样就避免撞到别人。今天我们只跑了三十圈，原本应该跑五十圈，但因为今天有雾霾所以只能跑一会儿。
跑完我感到浑身上下都热乎乎的，我要坚持跑步，这样才能身体健康。
篇14：作文 课间
课间是什么？课间是上一节课与下一节课之间愉悦放松的时间。那什么是课间的美呢？是聊天吗？是打闹吗？是买东西吗？也许是吧！
四季轮回，春去秋来，转眼间已经到了秋末冬初。天天上课、下课、作业……让我们一个个苦不堪言。大课间时，学校的广播里忽然宣告了要学习广播体操的消息，之后要开展广播体操比赛。顿时全班学生从死气沉沉的学习中“满血复活”了，都在兴高采烈地谈论着。他们的笑容就像外面的阳光一样明媚，使人感觉到温暖。
我们一轰出了教学楼，天气十分晴朗，阳光灿烂。但见树叶在秋风中簌簌颤抖，秋风虽不像冬天的风那样刺骨，但还是有些冷飕飕的感觉。
在体育委员的号召下，大家聚集在大厅前，有顺序的排列成一行行，一列列，等待着学操的开始。
这时一位老师走到了大厅前，开始教导我们学习广播体操。
“会不会很难呢？”
“和小学学的广播体操会不会一样呢？”
“如果做不好周围的人会不会笑话呢？”
…………
我的内心充满了期待和忐忑。老师在台上一边用语言解说，一边做示范：“左脚迈出，左臂上举，右腿弯曲。”“胳膊一定要伸直，与地面垂直才行……”
说来容易做来难啊！我做的时候总是做不到伸直，身体就像木偶一样笨拙。“唉！好难做到啊！怎么我感觉比学习还困难啊！真是一波未平一波又起啊！”
周围的同学也都一个个犯了难，表情有些难堪，动作有些拘谨。渐渐地，在老师的指导下，我们开始变得熟练起来，心里也开始有些兴奋起来。
心情逐渐好起来，身上也开始变暖了。此时此刻我懂了，无论干什么，只要是认认真真地学习，总会成功的。
此时，抬头深吸一口气，能看到湛蓝的天空和洁白的白云在对我微笑。
篇15：作文 课间
“叮铃铃――”伴着下课铃的一声响，同学们争先恐后地往外冲，到操场上去玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏开始了。一位同学喊“一二三，不准动”，“动”字刚出口，大家就以千奇百怪的姿势来迎接“不准动”这三个字，有的呆呆地站在那一副不知所措的样子；有的躺在地上装死人；有的扮个小和尚，嘴里不知在念着什么：还有的竟然把一只脚抬得老高，都快到天上去了。这时，“扑通”一声，怎么了？原来是抬着一只脚的那位同学吃了个“狗啃泥”，“哈哈！”“哈哈哈！”大家都笑了起来。喊“不准动”的同学好像钓到了一条大鱼，说：“你们都动了！你们都动了！”但就在这时，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地回到教室。
这个游戏真有趣！
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