下面是小编精心整理的决定小学作文650字，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1： 决定作文650字
六月是一个考试月，更是一个离别月。
地理老师占了我们的音乐课，体育课我知道你们的心情很低落。你们这几个星期向班主任说：“地理老师占了我们的体育课，害我们一整个星期都上不了体育课，那可是50分呀，她的地理才10分，太亏了。”班主任笑了笑，没回答你们。其实，你们只想出去玩而已，请问一下有那节体育课你们是好好上的。世间的一切事，不是什么事都是如我们所愿的。
想想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的作者杜甫，他能改变战争给百姓带来的痛苦吗？答案是不能的。而这两句诗却是抒发了自已内心的感慨，诗人奔放激情和殷切的渴望世上再无战乱、百姓能过上安居乐业的生活。诗人把舍已为人，至死无悔的高尚情怀表现得淋漓尽致。
想想《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基写这部书时，双目失明，全身瘫痪。他能改变自已的命运吗？答案也是不能的。但他并没有向命运说不，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年所写成的。当一名记者问奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，他回答说：“刚是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来的.，并且学会了在生活面前不颓废。″我想奥斯特洛夫斯基就是这样面对悲惨的命运的，坦然面对一切的。
人生中并不是所有都事，都能如我们所愿，按我们的意愿而执行的。难道我们没王俊凯帅，没范冰冰漂亮，我们能改变吗？你们可能会说：”我可以整容呀！"哈哈，这需要大量的经济，也需要承受难以想象的痛苦。你还愿意整容吗？ 人生短短几十年，既然有些事我们改变不了，何不坦然面对呢，何必要强行去改变呢？再说了，世间没有绝对的公平。我也是三十四班的一员，今天说了这么多，希望你们能理解地理老师良苦用心，因为她是为了我们好。六月，我们要一起奋斗，努力，一起迎接会考，更要尊重敬业的地理老师，更不能辜负她对我们的期望。
篇2： 决定作文650字
我是在三年级下学期转到现在这个班级的，到现在我还记得那一天的情景。那天阳光很亮，无边无际地铺在地上。妈妈帮我办好转学手续后就离开了，我被老师领进了教室。教室里人很多，我一个也不认识，我觉得孤零零的，就像被晾在沙漠中央，孤单得有点害怕。
第一节是语文课，一整节课我都低着头，默默无语。终于捱到了大课间操时间，同学们像刚出笼的小鸟一样欢快地奔向操场。只有我慢吞吞地落在最后，这时一个女孩急匆匆地像风一样从我身边走过，边跑边对我说：“快点儿，别掉队了！”我随着大家来到操场。可能是因为我新来乍到，在做操时，有几个调皮的男生故意起哄，嘲笑我跳得太丑了。一个女生还乘老师不注意，推了我一下，委屈的泪水在我眼眶中打转。这时，我身后传来一声严厉的吼声：“陈子驰，你在干吗？”我回头看去，是她，还是刚才那个从我身边经过并提醒我的女孩！
渐渐地，我知道了她的名字――冯舟，这个风风火火、敢怒敢言的女孩。我们成了无话不谈的好朋友，每天都有说不完的悄悄话。
但好景不长，几次测试冯舟考得都不理想，有几次还被老师点名批评，这让大家将她划入了“坏”学生的行列。有一天，几个小伙伴将我拉到一边，对我说：“不许你再和冯舟在一起，不然我们就和你绝交！”“为什么？”尽管我据理力争，可是她们就是不同意。
我矛盾极了，那一天放学，我没有和冯舟走在一起，我分明看到泪水在她清幽幽的眸子里晃动。
可是每晚我都会想起我们在一起玩的快乐时光，就连梦中也会浮现我们一起说说笑笑的场景，我不愿意看见她孤独的身影。“好身体是不怕被传染的”，对，我不能让这种局面再持续下去了！我在心里做了个决定，我要帮助冯舟尽快改正自己的缺点，走进大家！
放学后，我们又开开心心地走到了一起，我们共同做了个决定――永远做好朋友，共同进步。我们的友谊，似忽明忽暗的火，化作一首首美丽的歌，让我们一起用双手迎接明天的太阳吧！
篇3： 决定作文650字
上周末，我们家发生了一场有关奥数课的战争。
从二年级开始，妈妈就帮我报了奥数课，还天天唠叨，一定要学好奥数，争取考南外。可是奥数课题目太难，我经常听不懂，慢慢没了兴趣。每次去上课，我都很不开心。直到上周六，我终于忍不住了，我决定，回家跟妈妈摊牌，我不要再上奥数课！
晚上回到家，我躲在自己房间做了一面小旗，上面写着“反对奥数课！！！”。还写了很多纸条，写上同样的内容，贴在门上、床头上、衣柜上，甚至贴在了台灯上。然后，我戴上奥特曼头盔，左手拿玩具剑，右手拿着小旗子，走到客厅里，一边举旗一边喊：“反-对-奥数课！反-对-奥数课！”妈妈听到喊声，从厨房出来，看到我手舞足蹈的样子，鼻子都气歪了。她扬起手中的扫帚，向我扑来，说：“小东西，你要造反？！”妈妈一把把我抓住，扫帚在我头上扬了扬，又放下了，气得半天说不出话来。看妈妈生气的样子，我心里也很难过，悄悄地溜回自己的房间。
我听到妈妈在外面打了好多电话，先是跟爸爸告状，又向数学老师、还有别的家长请教。后来，妈妈进来对我说，妈妈尊重你的意见，下周不去上奥数课。但为了把数学基础打扎实，咱们换主要针对课本和课后作业的一对一辅导课，你要好好学，争取不上奥数课，同样把成绩提上去。听了妈妈的话，我忍不住欢呼起来，耶！
第二天放学后，妈妈把我送到了一对一辅导班。上数学辅导时，因为是以书本为主，我很容易就听懂了。辅导老师态度和蔼，还很风趣。一次，我计算忘记了进位，老师哈我痒痒，并说，下次再忘记一次我就哈你一分钟！一星期下来，我发现数学越来越容易了，再上数学课时，我踊跃发言，得的小红花也多了。
我心里暗暗地说，我还要继续努力，上课专心听讲，课后认真复习，一定让大家瞧瞧，不上奥数课，也能取得好成绩！我要用事实来证明，我和妈妈的决定是正确的！
篇4：决定作文650字
决定作文650字
上周末，我们家发生了一场有关奥数课的战争。
从二年级开始，妈妈就帮我报了奥数课，还天天唠叨，一定要学好奥数，争取考南外。可是奥数课题目太难，我经常听不懂，慢慢没了兴趣。每次去上课，我都很不开心。直到上周六，我终于忍不住了，我决定，回家跟妈妈摊牌，我不要再上奥数课！
晚上回到家，我躲在自己房间做了一面小旗，上面写着“反对奥数课！！！”。还写了很多纸条，写上同样的.内容，贴在门上、床头上、衣柜上，甚至贴在了台灯上。然后，我戴上奥特曼头盔，左手拿玩具剑，右手拿着小旗子，走到客厅里，一边举旗一边喊：“反-对-奥数课！反-对-奥数课！”妈妈听到喊声，从厨房出来，看到我手舞足蹈的样子，鼻子都气歪了。她扬起手中的扫帚，向我扑来，说：“小东西，你要造反？！”妈妈一把把我抓住，扫帚在我头上扬了扬，又放下了，气得半天说不出话来。看妈妈生气的样子，我心里也很难过，悄悄地溜回自己的房间。
我听到妈妈在外面打了好多电话，先是跟爸爸告状，又向数学老师、还有别的家长请教。后来，妈妈进来对我说，妈妈尊重你的意见，下周不去上奥数课。但为了把数学基础打扎实，咱们换主要针对课本和课后作业的一对一辅导课，你要好好学，争取不上奥数课，同样把成绩提上去。听了妈妈的话，我忍不住欢呼起来，耶！
第二天放学后，妈妈把我送到了一对一辅导班。上数学辅导时，因为是以书本为主，我很容易就听懂了。辅导老师态度和蔼，还很风趣。一次，我计算忘记了进位，老师哈我痒痒，并说，下次再忘记一次我就哈你一分钟！一星期下来，我发现数学越来越容易了，再上数学课时，我踊跃发言，得的小红花也多了。
我心里暗暗地说，我还要继续努力，上课专心听讲，课后认真复习，一定让大家瞧瞧，不上奥数课，也能取得好成绩！我要用事实来证明，我和妈妈的决定是正确的！
篇5：决定作文650字
决定作文650字
去年暑假的一天，奶奶外出聚会去了。回来时，她带回一个精致的玉镯。那时，我还不懂得玉是一个什么东西，总缠着奶奶想看看玉镯是什么样子。可奶奶特别宝贝这只玉镯，就是不让我看，更不许我摸，这让我的好奇心更浓了。
第二天，我正在家里玩电脑游戏，奶奶从卧室里走出来，对我一阵千叮万嘱：“我要出门买菜去，你可千万别碰我的玉镯子啊！”说完，便小心翼翼的把镯子从手腕上取下，放进一个漂亮的盒子里，并将它锁进了抽屉，然后就出门买菜了。
等我确认奶奶出门了之后，就把奶奶忘记带走的钥匙拿在手中。这时，心中压抑不住的好奇，让我做出了一个错误的决定——偷偷打开抽屉，看看玉镯到底是什么样子。当我打开盒子，看到洁白无瑕、晶莹剔透的镯子时，不禁惊讶地叫道：“原来这就是玉石啊！”
我迫不及待地戴上它，没想到玉镯太大，当我的手垂下时，它便滑落下来，掉在地上摔碎了。而这时，门铃突然响起来，买菜去的'奶奶回来了。这下我可慌了神了，急忙将玉镯碎片放回盒子，再锁进抽屉，并把钥匙放回原处。心中的忐忑让我再次做出一个错误的决定——装着什么也不知道，希望奶奶不会发现。
但纸里包不住火，很快奶奶就发现玉镯碎了的事，猜出是我干的，就狠狠地批评了我，让我要懂得“好奇心没有错，但犯错后不敢承认，就大错特错了，好孩子要学会担当！”
篇6：环境决定人生作文650字
比尔盖茨曾说过：“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。”人应该适应环境，改变自我。
适应环境，改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”在古代哲人中，早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
适应环境，改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊，也有一位伟人能够移山，他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教移山之术，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。
适应环境，改变自我能实现理想。人生如水，如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
篇7：环境决定人生作文650字
有一个奇异的小村庄,村庄里除了雨水没有任何水源,为了解决这个问题,村里的长者决定对外签订一份送水合同,以便每天都能有人把水送到村子里,有两个人愿意接受这份工作,于是村里的`长者把这份合同同时给了这两个人.
得到合同的两个人中有一个叫艾德,他立刻行动了起来,每日奔波于1公里以外的湖泊和村庄之间,用他的两只桶从湖中打水并运回村庄,再把打来的水倒在由村民们修建的一个结实的大蓄水池中.尽管这是一项相当艰苦的工作,但是艾德很高兴,因为他能不断地挣钱.
另外一个获得合同的人叫比尔.令人奇怪的是自从签订合同后比尔就消失了,几个月来,人们一直没有看见过比尔.这点更令艾德兴奋不已,由于没人与他竞争,他挣到了所有的水钱.
比尔干什么去了呢?他做了一份详细的商业计划,并凭借这份计划书找到了4位投资者,和他一起开了一家公司,6个月后,比尔带着一个施工队和一笔投资回到了村庄.花了整整一年的时间,比尔的施工队修建了一条从村庄通往湖泊的大容量的不锈钢管道.
此时,比尔却在思考：如果这个村庄需要水,其他有类似环境的村庄一定也需要水.于是他重新制定了他的商业计划,开始向全国甚至全世界的村庄推销他的快速、大容量、低成本并且卫生的送水系统.每送出一桶水他只赚1便士,但是每天他能送几十万桶水.无论他是否工作,几十万的人都要消费这几十万桶水,而所有的这些钱便都流入了比尔的银行帐户中.显然,比尔不但开发了使水流向村庄的管道,而且还开发了一个使钱流向自己的钱包的管道.
从此以后,比尔幸福地生活着,而艾德在他的余生里仍拼命地工作,最终还是陷入了“永久”的财务问题.
多年来,比尔和艾德的故事一直指导着人们.每当人们要做出生活决策时,这个故事都能给人以帮助.
还有孟母三迁,也可以借鉴借鉴.
篇8：态度决定高度作文650字
态度决定高度作文650字
最近，我读了鲁德编著的《狼性的精神》一书，对什么是狼性精神有了简单的了解。有些狼的精神，如那种不达目的誓不罢休的坚韧;狼群在寻求目标时共同进退的团队精神;狼在群居时最有秩序、最守纪律;狼最善于交际，交际时随意使用各种方法等等。这些从狼的行动中表现出来的狼性，上升到了狼性精神的`高度。而从狼身上表现出来的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“适者生存，优胜劣汰”的大自然法则中用几千年的艰苦生活磨炼出来的。《狼性精神》这本书给我们教师很深的启迪。
狼之所以在这个时代能引起我们的关注，是因为它们强大的生存能力。人与狼进行了多年的捕杀与反捕杀的斗争，自然界的恶劣环境也成为人类的帮凶，而狼却一直生存至今。此动物凭着自己的顽强，在人类的仇恨中生存了这么长的时间，这的确是一个奇迹。狼的这种强大的生存能力正是由它强烈的求生精神引起的。为了求得生存，狼经常忍饥挨饿。它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。它们也不像人类那样垂头丧气或者变成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及时运用从实践与挫折中学到的知识，坚信成功最后定到来。作为一名教师，更应不断地关注孩子的每一个细节，做那些微不足道的小事，不要在乎一时的得失，这样教育的效率才高，解决困难的能力才会越强。
面对困境、挫折与失败时，狼居然有卧薪尝胆等待机会的强者心态，不禁令我肃然起敬。在这个地球上比狼强大的生物还有很多很多，但狼的一生是成功的。而我们个人也应该学习狼的这种精神与信念，面对困境，毫不畏惧，要有一种充分准备耐心等待的坚韧精神，具有坚韧精神的同时，狼在实战中不断训练着自己的捕猎技巧，在失败中总结经验教训。作为教师，我们更要主动地去观察、去学习，去思考，不断积累完善自己的专业知识，不断总结成功与失败的的经验教训，不断提升自己的育人水平，在面对不同的学生时才能从容不迫，游刃有余。
篇9：态度决定人生作文650字
态度决定人生作文650字
人们常说：“习惯影响人生，细节决定成败”，而我认为人处事的态度才是决定成败的关键，有了积极的态度，才能够发现细小的事物，才能让每一个细节变得完美。
对于同一件事的同样结果，两个怀着不同心态的人总会有不同的看法，消极的人可能会说：“为什么会这样”，而积极的人说不定会反问一句“为什么不能这样”，以消极态度的人看待每一件事的眼光都是一成不变，总是悲观的，正是这样消极态度决定了他们的一生，碌碌无为，而那些怀着积极态度的人总能以独特的发散型眼光看待问题，他们能把糟糕的事情尽量往好处想，因此，即使他们遇到极大困难，乐观的心态也能引领他们继续前进，这也是为什么历史上的著名人物总是怀着一颗积极的心。
在源远流长的历史中有许多这样的.例子。中国历史上曾出现过“闭关锁国”的政策，由于国外拥有先进的技术，封建统治者怀着消极的态度实行了这一政策，从此，不分国外有任何交际，自以为能“逃过一劫”却不知这愚蠢的行为引来了众多势力的侵犯，也就是八国联军侵华战争，直至圆明园被毁，统治者们也只能委曲求全，如果不是他胆怯的心理，消极的态度，实施了一系列的政策，中国也就不会如此不堪，他也不会在事后仅仅说一句“为什么会这样”，我认为假使他能开放国门积极学习先进技术，中国也不会损失如此惨重，对他们的侵略毫无还手之力。
还有一则故事。有一位科学家，曾被誉为发明大王，他的发现为全人类做出了巨大贡献，他一生有近千种发明，每一件都有着重大作用，其中一件是我们使用至今的电灯泡。为了这项发明，他日思夜想，尽管经历了近千次的失败，也不曾放弃，因为他心中的斗志以及积极的心态鼓舞着他继续前进，终于功夫不负有心人，正是这种心态，他找到了制作电灯泡的重要材料，成功的造福人类。
消极的态度如死水，只能将我们禁锢在一片湖泊之中，积极的态度如绢绢流水能将我们带到世界各个角落，怀着一颗积极的心，我们的未来必将功成名就。
篇10：决定小学作文
从小到大，我都是一个很有主见的孩子。所以妈妈也非常尊重我，只要是我的事，她总要和我商量商量。多少次，妈妈让我自己决定，而我，也作出了自己认为很好的决定。
今年，学校有了轮滑课，我从一开始就喜欢上了这项运动，于是各种比赛接踵而来。暑假里，我有幸参加了海宁国际轮滑馆组织的夏令营，在那里，我的技术有了很大的提高。在海宁那段日子，真的很辛苦。白天是高强度的训练，晚上还要自己洗澡洗衣。家里人把我送到海宁，外婆看了那边的生活环境，拉起我的手就说：“宝宝，我们回家，不要在这边！”我挣脱外婆的手，连声说：“不！我要学！”于是，我们开始每天在训练基地展开了为期半个月的艰苦训练，陪伴我的是辛勤的汗水。
终于，夏令营结束时，我的300米计时成绩提高了3秒。海宁的教练对我非常满意，他们跟妈妈商量，问我能不能去海宁试训一阵子。妈妈问我：“宝宝，刚才教练的话你也听到了，你是怎么想的？”我一呆，心里拿不定主意。如果我留在海宁，我的速滑成绩肯定会有更大的提高，而且很有希望进省队，说不定还能进国家队。可是，我的学习也会遇到很大的阻力，成绩肯定会滑坡。此时，我的心里矛盾极了。妈妈没有让我立即决定，而是给我三天的考虑时间，再做决定。
第一天，我没多想，第二天，我心里琢磨着该去还是不该去。到了第三天，我一早来到学校。走进教室，看着一张张熟悉的课桌，想着同学们一张张可爱的笑脸，眼前浮现出我们一起玩耍的情景，我的眼前一片朦胧，我舍不得这里的一切！从小到大，我在爸爸妈妈眼里，是个乖巧懂事的好孩子，在老师眼里，我是个学习认真的好学生，在同学眼里，我是个活泼开朗的好伙伴。如果我去海宁，我舍得离开他们吗？如果我去海宁，他们舍得我吗？如果我去海宁……突然，我做出了决定：不去！因为，我离不开敬爱的老师，亲爱的同学。因为，我爱学习，不想因为训练而导致学习成绩的落后。那天回家后，我对妈妈说：“妈妈，我决定不去海宁了。但是，我不会放弃轮滑训练，相信我，我能行的！”妈妈笑了，笑得那么宽慰，那么舒心……
看着妈妈的样子，我豁然开朗。原来也不是那么难做决定。如果，一个决定能带给家人快乐，那么说明这个决定是正确的！
如今，我依然坐在我熟悉的教室里，和亲爱的同学老师在一起学习、生活，我感到非常幸福。每天放学后，我仍然坚持轮滑训练，直到天黑才回家。虽然很忙，很苦，但是我从来没有为当初的决定而后悔。因为我知道在自己内心深处什么是最重要的，什么是我需要的。
篇11：决定小学作文
今天，当老师在课堂上宣布我们班参加《扬子晚报》征文活动时，教室里一阵骚动。同学们窃窃私语，议论纷纷。老师在黑板上重重写下了征文要求的关键词：“决定”。
“机会难得，希望同学们踊跃参加！报名的同学请举手。”老师环顾了一下四周，发现包括我在内只有极少数的几个同学举着手。老师显然有些失望。再一次详细说明这次写作要求之后，老师问我们：“参加的同学还有什么疑问吗？”
“难”字当头的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下来，可是又抑制不住内心的兴奋：如果有机会在影响力这么大的报刊上发表文章，该是多么荣耀啊；同时也很是胆怯，生怕自己的能力不够而落选，浪费了这千载难逢的好机会，丢人怎么办？！
“吴思佳，你一定要参加！”就在我犹豫不决的时候，老师点道我的名字。刹那间，我果断的做出一个决定：写！“决不能让老师失望！”我心里暗暗地对自己说。
然而，当我回到家真正静下心来开始写的时候，才发现“决定”这个词原来是如此的广意，以至于一时无法找到主线！我搜肠刮肚、绞尽脑汁，仍不知该从何入手。
正在我一筹莫展的时候，一旁的爸爸见我嘴里念念叨叨，说道：“你为什么不从‘决定’这个词的涵义入手呢？！”我恍然大悟，连忙找出《现代汉语词典》。
决定：
（1）作为动词解释：对如何行动做出主张；
（2）作为名词解释：决定的事项；
（3）动词：某件事物成为另外一个事物的先决条件，起主导作用；
对于词典给出的这三种解释，显而易见“决定”对于任何事物都起着主导作用。细细想来，是啊，我们的生活中无时无刻不在做着各式的决定：小到穿什么衣服、吃什么饭菜；大到人生规划、制定国策……正确的决定和错误的决定对于事物最终的结果是完全不一样的。就一件小事而言，正确的决定会让人身心愉悦、欢乐开怀；错误的决定却会让人痛苦愁烦、懊恼不堪。而一旦涉及到人生规划、公司决策甚至国家战略等大事时，一个正确的决定则可能让决策者“流芳百世”；一个错误的决定也可能令决策者“遗恨万年”！。由此可见，一时的决定主宰着多少事物的发展及其结果。然而，也正是一个个决定在伴随着我们的人生历程。
但愿这次我的决定是正确的！祈愿，我今后人生的决定都将是明智的！
篇12：决定小学作文
“呜、呜、呜——”从音乐教室传出一阵阵舒缓柔美的乐声，那声音如金孔雀抖动的羽翼般舒展、飘逸、轻柔……我不禁爱上了它——葫芦丝。
第一次带着葫芦丝走进课堂，看着老师灵动的手指在乐管上有节奏地上下跳动，像舞动的小精灵一样，发出美妙的声音，仿佛带我们走进了神秘的西双版纳，我的心里羡慕极了。我紧攥着手里的葫芦丝，多想马上学会啊！一开始，我觉得吹葫芦丝应该不会太难吧？因为相比于其它的乐器，小小的葫芦丝实在太简单了，不就是一根竹管，加几个孔吗？所以我自信满满。
老师先教我们吹葫芦丝的姿势， 还说吹的时候要注意口型、气息。我按照老师的要求试了一下，我的妈呀，连声音都没吹出来。是不是力气不够呢？我鼓起腮帮，运足力气再试了一下，还是没吹出声来。我傻了，暗暗吐了下舌头，不好意思地看着老师，心想，要学会吹葫芦丝，看来并不简单。
我丢掉了原先的想法，决定静下心来，老老实实地跟着老师好好学习。
我摆好姿势，调整好气息，努力地吸气、吹气，还不时地变换着手指的位置。我吹得满头大汗，好不容易发出点声了，可稍一疏忽，又“哑巴”了。唉……
很快就到下课时间了，我以失败而告终，但我并没有气馁，决定回家接着练，首个目标就是要学会吹出“do re mi”。
回到家，完成了所有作业，我拿出了葫芦丝。回想着老师课上的要求，我开始了练习。吸气、吹气、手指按住孔变换位置……几个来回，费了九牛二虎之力，可效果还是和课上差不多，没多少进展，我有点泄气了。看着我又急又难受的样子，当中学音乐老师的妈妈鼓励我说：“没有人生来就会，你可要坚持啊！”这时，我想起了刚学过的《第八次》的故事：打了七次败仗的布鲁斯，在看到蜘蛛一次又一次织网时受到了启发，坚持了下去，终于在第八次抵抗中取得了胜利。想到这儿，我又有了信心，决定也要像小蜘蛛那样坚持下去，因为只有坚持才能克服重重困难，取得成功！初学葫芦丝是有点难，但一次不行就练两次，两次不行就练三次，总有一天会学会的。
以后的日子里，我把葫芦丝带在身边，只要有空，就拿出来练习。尽管练得很艰难，也花费了我不少业余时间，但功夫不负有心人，经过几天的不懈努力，我终于吹出了简单的三个音：“do re mi”。这三个音就像胜利的号角，吹出了我的欢喜，吹出了我的自信，也让我明白了，当你遇到困难的时候，一个正确的决定是多么重要！
篇13：决定小学作文
一个人身处相同的处境，拥有不同的心态，可能会带来迥然不同的结局。就像乐观的人和悲观的人同时看见一丛玫瑰，乐观的人看到的是美丽的花，一心希望能近距离地欣赏；悲观的人看见的则是可怕的刺，每时每刻都想着远远地离开。因此，用不同的心态和角度看事物，得到的结果必然是不同的。所以说，心态决定一切，常常保持乐观的心态能让一个人充满力量，而悲观的心态会让人陷入失落的泥潭，无法自拔。这正如俄国19世纪末期的著名作家契诃夫所说：“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。”当你身处逆境时，保持乐观的心态，你可能会慢慢摆脱困难，一步步迈向成功；相反，如果你被悲观心理包围，也许你将落入深渊，越走越远。
发明大王爱迪生小时候，由于他在学校里对每个问题刨根问底，被老师驱逐出校，再加上家里并不富有，他只能到火车上去卖报纸，但是他仍然没忘记自己喜欢的化学实验，经常是报纸卖完之后就马上回家继续做实验。后来，他发现火车上的一间吸烟室并没有用，他就把他的那些瓶瓶罐罐搬到那里，在卖报纸的同时继续做着各种实验，这时他才12岁。有一天，火车在行驶的过程中颠簸起来，他实验用的一个瓶子摔破了，不幸的是，瓶里装的是实验用的磷粉，磷粉自燃，引燃了车厢。大火被之后赶来的人们扑灭了，但气愤至极的车长扇了他一耳光，把他的左耳扇聋了，同时也将他的“列车实验室”里的所有东西踢出了车厢。但爱迪生并没有因此放弃，而是继续保持乐观的心态，重新买回实验所需的用品，继续做着各种实验，为他将来的成功打下了坚实的基础。所以，以乐观的心态去面对挫折，是成功的必经之路。
影响你人生的，不是外在环境，而是你自己的心态。在某种特定的环境下，当你被重重束缚，你还有最后一种自由，就是选择自己的态度。心态对了，态度对了，你也就把握好了自己，也就把握好了自己的命运。
古时候有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦，王后说：“大势不好。山倒了指山河要到；水枯了指民众离心，君是船，民是水，水枯了，船也不能行了；花谢了指好景不长了。”国王惊出了一身冷汗，从此一病不起。就在国王的病越来越重时，一位大臣要参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪只大臣一听，大笑着说：“太好了，山倒了指从此天下太平；水枯指真龙现身，国王，您是真龙天子；花谢了，花谢见果子呀！”国王听后全身轻松，很快痊愈。
当你伤心难过时，不要向老天抱怨，也许问题就出在你的心态上。所以，不要气馁，不要懊恼，也许在你以乐观的心态看这些时，一切问题都不再是问题，前方一片光明！
篇14：决定小学作文
懦弱的人靠命运生活，坚强的人靠进取生活。
曾有一位心理学家提出过一个观点，她认为，人面对困难时会有两种心态。一种认为自己的能力和天赋是固定的，而一切的困难和挑战都是对自己的测验，通不过就说明自己的能力有问题--这就是第一种人；另一种则认为，能力是可以通过后天不断提高、加强的，他们喜欢失败，因为失败可以带给自己许多经验和教训，让自己得到成长--这就是第二种人。
我觉得无论什么样的工作，它给你提供的，都是一个完整的实践环境。你所有学到的知识、技能，都可以应用到工作中，获得检验和实践；另一方面，工作会使你接触到许多之前没有接触到的事物，了解社会上各种事务的实际流程，而这些，都是你可以去学习、吸收，弄懂它们背后的逻辑和原理的机会。
简而言之，工作可以使你真正看到自己能力的边界，又能为你揭开许多你从未想到的东西。
举个最简单的例子：贴发票。
大企业的很多部门新人，首先接触到的工作就是贴发票、填报销单，日复一日地填。这是一项极其无聊的工作，也令许多新人难以接受。
但是，进取的人会怎么做呢？
他们会思考：为什么要贴发票？报税的流程和规定是怎样的？什么样的发票可以用、什么不可以用？发票的来源和渠道有哪些？除了发票还有哪些报销和领款的方式？如果凑不齐发票，有没有其他方法可以解决这个问题？这些方法靠谱吗？如何能找到靠谱的渠道？等等。
这些问题，在你还在学校里、没有去接触社会的时候，你是不会去思考的。只有当你切实地面临这些流程和琐事，它们才会进入你的视野。
然后，你再去思考、提出问题、向周围的同事请教，把这些都看作是提高和完善自己能力的机会。
简单来说，发问的目的，并不单单在于优化操作、减轻工作量，而是，在这个过程中，你会去摸透与这项工作相关的一切，去深入了解它背后的运作方式，去建立自己的思考模型，以及去发现自己思考中的谬误和轻率之处。这些都将为你职业的发展打下坚实的基础。
很多时候，我们之所以无法从工作中获得乐趣，正是因为它过于枯燥，缺乏动力。而一天天累积起来的成就感，恰好可以让你重新找到自己的价值，成为进步的动力。
所以说走在人生的道路上，要不怕风雨险阻，困难和挫折，要勇敢坦然的去面对这一切的艰辛，没有一生出来就有辉煌的人生，当锐利的荆棘刺破你的双眼，
我们要懂得怎样去弥补它的光芒；当那无情的乌云霾住了阳光，我们要懂得去寻找生存的方向；当岁月的风雨让我们筋疲力尽，我们也要坦然的去面对这一切。这样我们才能从容地战胜、克服它们从而感受到人生的另一番景致。
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