下面是小编为大家整理的师恩难忘的作文150字，本文共22篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：师恩难忘作文100字
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今天是教师节，
又让我想起了，
我们的程老师，
她有一颗无私的'心。
在我的心里早就把程老师当作我的好妈妈。
厦门市梧村小学一年级：周楠
第2篇篇2：师恩难忘作文100字
今天是教师节，
又让我想起了，
我们的程老师，
她有一颗无私的心。
在我的心里早就把程老师当作我的好妈妈。
厦门市梧村小学一年级：周楠
篇3：师恩难忘作文1000字
老师，这是一个怎样的词语?它，蕴含丰富，寓意颇深。
老师，每每读起这个词，总会把这个词语与“奉献”联想在一起。这是一种直觉吗?或许是的。
老师，他为了学生，倾其一生，用那粉笔把他的墨发画成两鬓斑白;老师，他为了学生，不顾疲劳，披星戴月，早晨上课，夜晚批阅作业，毫无休息的时间;老师，他为了学生，呕心沥血，学生们也不负众望，给予老师最理想的成绩。
每个人，在自己的生命中总会出现一位使其终身难忘的老师。在我的生命中，她，是我永生都会铭记于心的老师。
在我牙牙学语的时候，懵懂的我的生命中只有父母，而我小学老师的出现，在我的印象中浓重地描下了一笔。初入小学，耐不住好奇心的在父母的目送中走进了我的小学班级。我第一眼见到的，就是我的语文老师，她看学生的目光如同她看自己的孩子一般，充满了慈爱。我找到属于我的位置，轻轻坐下。铃声一响，我的语文老师上了讲台，嘱咐我们一些在小学上学的注意事项，以及上课要怎样，下课要怎样，她的目光，深邃，耐心。我好奇地听着我在幼儿园从未听过的事情，而我的语文老师也耐心地为我们讲解。
上课时，她的目光中掺杂着丝丝严厉，专注;下课后，她的目光掺杂着丝丝仁慈，母爱。
她在上课时对我们严厉，不准我们犯一点点小错。我的语文成绩也算不错，尤其是作文部分，可能有一部分原因是天生的，但是，我绝不会否认，是她，把我领上了文学的道路。她在下课时，总是像我们的母亲一样，关心我们，爱护我们，像呵护她的孩子一样。她和我们一起去寻找作文素材，一起玩各种游戏，游戏时她总不忘记教会我们课外知识，做人的道理。
六年，听起来多么漫长。而这六年，在你稍稍眨眼间，在你弹指一挥间。转瞬即逝。有些事，有些人，早已在记忆的角落埋葬，不知去处;而有些事，有些人，你即使在花甲之年时，也一样会记忆犹新。我的语文老师——陈老师，你放心，我一定会把你牢牢记住。
是她，让我知道了这个世界上还有一个叫文学的美好事物;是她，带领我在文学的海洋遨游，寻找成长的方向;是她，让我分明是非，分明好坏，逐渐从懵懂的孩子变成了亭亭玉立的少女;是她，在我去往文学道路的路上帮助我渡过坎坷，穿过荆棘;是她，在我的生命中用她六年的时间画下了重重的一笔，使我在记忆深处把她深深牢记。
老师，这是一个怎样的词语?是陈老师，它让我懂得“老师”的含义。
篇4：难忘师恩作文1000字
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己……”每当这动听的音乐从音响中缓缓流泻出来的时候，那优美的旋律，便让我想起了您，我们的班主任——杨老师。
从懵懂孩提的我，到品学兼优的好学生。我知道，成功的背后，有着您辛勤的汗水，艰辛的劳动。每当我们为学习成绩感到自豪时，我看到了您眼中的赞许与欣慰，也感受到了您母亲般温暖的爱。
记得有一次，我参加了学校组织的故事演讲比赛。为了我在比赛中取得好成绩，您不顾课业的繁重，总是抽出时间来指导我怎样演讲。在您孜孜不倦的教导下，我的演讲水平有了很大的提高。
转眼间，到了比赛的当天。看着一个个选手上场时，我不由得紧张起来，原本熟悉的故事内容也变得模糊起来。马上就轮到我上场了，可我却连一句话都结结巴巴的，说实在的，我当时甚至想告诉您，我要放弃!就在那个时候，您好像看出了我的紧张，读懂了我的心思，快步走到我的身边，拍拍我的肩膀，笑着说:“就和平时一样，没什么好害怕的!，你一定行，相信你!”您温暖的话语，鼓励的笑容，好像有魔力一般，使我原本紧张的心情，慢慢地放松了下来，故事的内容依旧清晰。
轮到我上场了，我落落大方地走上演讲台，绘声绘色的开始了演讲……当我演讲完，台下老师和同学们热烈的掌声响起的那一刻，我知道，我成功了!我好想大声地说，老师，谢谢您!
如果说，您的帮助与鼓励，使我重新找回了自信，战胜了困难。那么，您适时的点拨，也使我拨开迷雾，重新找到了前进的'方向，在学习的道路上走得更高，更远。
在上学期的期中考试中，我发挥失常，尤其是作文，竟然审题失误!要知道，作文可是我骄傲的资本，每次考试我都是满分，也因此受到同学们的羡慕，可这一次，哎!为此，我难过了好久。记得发卷子的那天下午，您把我叫到身边，亲切地对我说:“你认为你这此考试失利的原因在哪里?”我低下头，小声地说:“作文没有好好审题。”我以为您会像其他老师一样，狠狠地批评我一顿。没想到，您听了我的回答，依然亲切地对我说:“既然知道了原因，就要改正它，老师相信你!”我抬起头，看见了您如春风般温暖的笑容，在您的眼神里，我感受到了您的理解与鼓励。我心中荡起了层层涟漪，重重地点了点头。
在此后的后半学期里，我加倍努力，认真学习，把您的鼓励化为前进的动力，时时鞭策自己。终于在期末考试中，我取得了年级第二的优异成绩!结业典礼的那天，我捧着闪闪发光的奖状，接受着同学们的祝贺。而您，留给我的，依旧是宛若阳光的笑容。
小鸟感谢天空，因为天空给它广阔的空间;鱼儿感谢河流，因为河流给它生命;小草感谢大地，因为大地给它无限的生机……老师，我感谢您，因为是您，把我引进知识的海洋，为我指明前进的方向;我感谢您，因为是您，用汗水和心血浇灌祖国的未来，使我们的明天更加美好!感谢您，敬爱的老师!
篇5：难忘师恩作文1000字
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那课堂清晰洪亮的声音，忘不了您在我失利时鼓励的目光，忘不了您在我犯错时严厉的面容，忘不了。
时间如流水，岁月不饶人，三载时光匆匆流过，转眼间，毕业在即，对您却仍旧依依不舍，对您那无私的恩情无以为报。
在那个阳光明媚的下午，我与您第一次相见，见到您那温和的笑脸和带有鼓励的目光。我走上了文学这条不归路。曾经语文是我致命的弱项，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教诲，竟让我的语文成绩恍如隔世一般，踏着火箭扶摇直上。
是您点亮了我文学的种子，是您挖掘出了就连我自己都不曾晓得的潜能，让我在漫漫人生路上又多了一条生出之路。
我也清晰的记得在那个阴雨绵绵的上午。我怀着兴高采烈的心情去找您询问我的考试成绩。谁曾想，那次是对我致命的打击，望着卷子上惨不忍睹的分数，眼泪在眼眶里直打转，强忍着没有让它落出来。而您看到了我失魂落魄的样子，很是伤心，于是，您不停地安慰我，还打趣道，:“批卷子的老师没细看，批错了。”告诉我失利在所难免，还对我说“老师相信你”那一句句话就如同强心剂一般，让我低落的心情又从新焕发生机。
是您让我在失败中奋起，勇敢地搏击人生路上的大风大浪，有了您的话语，我毫不退缩，无所畏惧。
也曾想起那漆黑的夜晚里，我坐在灯火通明的教室里，由于我坐在后排，您就不得不总到后面去询问我是否有不会的，并且一道一道为我耐心的讲解，让我虽坐在后面却听到的更多。
您是否知道，您那特殊的关照让一个孤独的学生感到无限的温暖，让他在人生中奋勇向前。
时间依旧是一分一秒的流逝，无论我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。
老师，您对我的三年恩情怕是我无法报答，您那无私奉献的点点滴滴在时间的催化下汇成了爱的海洋，让我即便有家财万贯都无法报答，但却永生难忘。
毕业在即，真心的对您说一句“谢谢您，老师!”
篇6：师恩难忘作文1000字
我记着曾经教育过我的亲爱的老师.老师我爱您曾经教育过我亲爱的老师.您好像是棵大树我们好比是叶子您培育我们长大我总您操劳.每当夜深人静的时候您只是默默的改作业.早上您又急忙来上班每当看到您眼里的疲惫我总想对您说:“老师您辛苦了休息一会儿吧!”
我的人生过程中出现过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师虽然老师姓什么我已模糊但老师关心我们的样子清晰可见.
当同学生病的时候 老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至老师的爱无处不在.平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说:“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”.老师难道您不是吗 在我心目中你就是最好的老师最好的.妈妈.
记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说:“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来.”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”
我慢慢的起来了跑了最后一名但老师说我赢了当时我不明白现在我知道了虽然我输的是一场跑步比赛但我赢的是我自己或者.谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢坚强的品质让我在以后的生活学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的老师.
当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀当我踏出校门的那一天你已经付出了你的全部.这就是你我亲爱的老师!
桃李不言下自成蹊.今天当我已成桃李芬芳成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海同存师恩难忘温情永存!
篇7：难忘师恩作文1000字
在这个世界上，除了父母，总有一群人在世界各地为我们着想。他们教我们如何读和写，他们回答问题并给我们指路。他们是老师，是我们成长的灯塔。
长期以来，教师被誉为世界上最神圣的职业。赞美老师的话语数不胜数，感人的事情数不胜数，这是永远无法完成的。在我成长的路上，有两位老师对我有很大的影响。他们让我坚定信念，毫不犹豫地走上教师岗位，成为他们这样可爱的人！
在开悟的路上，谢谢
在很多人心中，有这样一位老师，他给我们年轻的心灵带来温暖，启迪我们的人生道路。我的第一位老师，胡老师，是一位尊敬的老师。我们上小学的时候，学校条件很简单。我们上学时自己走。只有天气不好，我们才能有家人来接我们。一天，爸爸妈妈去市场卖鞋，没想到中午因为大雪赶上了我。放学后，所有的学生都被家人接走了，留下我一个人。强风伴随着大学，窗户轰鸣。那时，我七岁。我吓得一个人在桌子上哭了。喜欢放学后去上课的胡老师找到我，急忙带我去了办公室。他一边做饭，一边哄我。我还记得那天的面条特别香，办公室特别暖和。那时，我想和他一样。
胡老师也是一位严格的老师。那时，我更爱开玩笑，更容易骄傲。一进课堂，我就没认真听。当他发现的时候，他让我在黑板上写问题。但我写不出来。他让我先回我的住处听课。下课后，他把我叫到办公室，严厉批评我。之后，他跟我讲道理，说服我听他的教诲。而且每次他发现我学习不努力，他总能及时提醒我，让我时刻严格要求自己。
胡老师还在教书。上次我去看他，我告诉他我现在也是一名老师。我和他一样是个数学老师。他非常兴奋。他拍了拍我的肩膀说了几句话。看着他激动的表情，我的眼睛湿润了。谢谢你，胡老师，我的启蒙老师！
在反抗的路上，谢谢
初中二年级，我开始了叛逆期。一开始，我以良好的学习成绩学会了去网吧。如果我不努力学习，我的学习成绩就会急剧下降。中文作文一直是我在考试中留下的空白作文页的范本。作为一名语文老师，王老师首先发现了我的异常。周末回到学校后，我和同学一起去了网吧，王老师悄悄地跟着我去了网吧，一直站在我身后。我直到晚上的自习课才起床，转身去找王老师。在那一刻，羞耻感跃入我的心。王先生笑着带我回去，路上没有批评我。他只是对我说了几句话：杨震，你是个好孩子，但你要知道“红是红，黑是黑”。老师希望你不要这样继续努力学习！
现在想想。如果那天王先生没有发现我去网吧，他并没有默默地站在我身后，而是狠狠地把我拉出来，我的叛国罪会让我的生活很难过。到目前为止，我还记得“红近黑近”这句话，这是我与他人交流的信条，也是我告诫自己的话。
我很高兴有这么好的老师来指导我的生活。这些善良将永远记住我的心，并祝他们健康的生活。我也很高兴成为一名教师。当我长大，我会成为你。在未来的教育道路上，我将继续传承我的爱，引领学生的生活！
谢谢你，生活指南！
篇8：难忘师恩作文1000字
鲜花难忘雨露，因为雨露滋养它成长；苍鹰难忘蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山难忘大地，因为大地承载它高耸……而我最难忘的是我的老师们。
从刚踏入校门到现在我已经过了八个年头的学校生活，遇到了很多老师，我知道师爱伟大，我明白师恩、师情无以为报。
记得刚刚上一年级，那时的我还是一个很无知孩童，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而年轻老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听摇篮曲一样。她教我做人的原则，教我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进了二年级，又认识了新的老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱、幼稚、淘气。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天深夜时还在灯光下为我们批改着作业，感激他们给了我莫大的勇气，也给了我一次次的锻炼机会，让我认识自己、超越自己。
转眼间小学将要毕业，人生又开始迈出新的一步，伴我六年快乐成长的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲。
带着对新老师的好奇和对小学老师的怀念踏入了中学校门。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在启迪着我们，优良的品质在熏陶着我们，也有善意的批评在规范着我们，正是这些老师们成就了现在严谨的我。在我迷茫时，老师像一阵风，吹散我眼前的浓雾；在我失败时，老师像一架云梯，为我托起梦想；在我灰心丧气时，老师像热情的火焰，重燃我心中的“烈火”；在我成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着我微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
八年了，在这八年里，无论我遇到了什么，老师都会与我一同面对。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵。因为您所从事的事业正是默默地奉献和无私的牺牲。
如果我是一个诗人，我将用绚丽的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最绚丽的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。我只是一个普普通通的学生，我只能用我最简单的文字表达我对他们诚挚的爱！我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，深深地向您祝福――我的老师！
篇9：难忘师恩作文1000字
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
那抹微笑
那是一抹迷人的微笑呵，它恰似一缕淡淡的花香，带着透人心脾的芬芳；
那是一抹可爱的微笑呵，它正如一条流淌的清泉，冲洗掉我心中存留已久的迷茫；
那是一抹动人的微笑呵，它仿佛是一朵奔腾的波浪，在我心头久久荡漾。
那抹微笑，给我带来了失去已久的感动。
三年级时，刚接触到英语，那“A”.“B”.“C” 呀，真讨厌，仿佛是一个个无聊的音符，轻唱出催人入睡的摇篮曲。有一位英语老师，她那甜美的微笑，带走了我对英语的这一切印象！
“Hello！”“Hi！”伴随着我们和她的互动，一个身穿洁白纱裙的女老师走进教室，那一抹微笑，就像是草莓冰淇淋，好美，好甜哦！并非很长却十分整齐的头发向内微卷，大大的眼睛闪烁着水晶般的异样光彩，白色的纱裙被风轻拂，哇哦！这时仙女下凡吗？
但是，我的英语老师并不好，如何能引起她的注意，怎么会得到她的重视呢？当英语老师让同学们编对话时，我说来说去也还是那一个语法错误的句子。因此，同桌那位英语老师“高材生”从来都不搭理我，也没人和我编对话。
这时，她面露微笑地轻轻走来，她俯下身子，那目光仿佛是柔柔的余光静静地洒落下来，“你怎么不和同桌编对话呀”“她不会。”同桌带着鄙夷的态度抢着回答道。“那你放学后到我的办公室里来，好吗？”“啊？嗯……”
放学后，我小心翼翼地走进英语老师的办公室。她微笑着让我坐在她对面。之后，她一遍又一遍地教我那些我不会的单词和短语，可是笨笨的我却始终都学不会。她面露微笑地对我说：“没关系，你会学好的。”在一个月的期中考试中，我的英语成绩竟一跃进入“优秀”的名列之中。我兴奋地笑了，而她也开心地笑了。她兴奋地对着我眨了眨眼睛，长长的眼睫毛像蕾丝一样垂了下来，又忽闪上去，给她纯净美好的笑容增添了一丝调皮和一份惬意。
那段时间，仿佛是一束金色的阳光，在那阳光背后，闪烁着那抹动人的微笑，它仿佛是清风中的一朵绚丽绽放的鲜花，在我的记忆深处摇曳生姿。
篇10：难忘师恩作文1215字
窗外的蝉鸣是奏响毕业的序曲，寂静的操场是别离的站台，我们这些追梦的蝴蝶，在你心中飞走了吗？老师！
――题记
抬头仰望天空，一缕缕金色的丝线透过密密的树叶灿映略带青涩的脸庞，引起我无限美好的遐想。“集合啦，照毕业照了！”一声呼喊把我从沉思中拉回，只见同学们纷纷拥在镜头前，洋溢着青春的笑脸想留下这美好的瞬间。无意间扭头看见身后的老师，那一缕缕青丝间夹杂着几根耀眼的白发，那曾经俊美的容颜也爬上了几道皱纹，那白发见证着老师的辛勤付出与无私奉献，那皱纹里流淌着对我们的深情与大爱，他们的青春在对我们的关爱中悄无声息地溜走，我们的青春正在他们的付出中烂漫，即将毕业，我不由得想起了教我的“二老”来。
说起“二老”，是教我的两位老师：一老是“老赵”，一老“老杨”。称他们“老”是因为我们学校是一所新建的学校，年轻老师居多，而他们两个年龄稍大，“老赵”是我们的级部主任，教我们历史；“老杨”是我们的语文语文，还担任着级部抓教学的副主任，这两位老师各有所长，各有千秋。首先说一下“老赵”，一提到“老赵”，同学们马上会带着羡慕，啧啧赞叹说你说的就是“男神。”简直帅呆了。原因是老赵长得“高大帅”，身材匀称，他每天都会用迈着他那大长腿在教学楼前溜达，如果看到有人打闹，他就会立刻伸出他那修长的手指，指着打闹的同学，并用富有磁性的男中音制止他们：“举止要文明，做个好学生！”每当历史课时，如果他换了一身新衣服或理了发，我们班的同学都会赞叹说：“老赵今天，更帅气啦！”有时只顾沉浸在对“老赵”的欣赏中，谁知他冷不丁地提出个问题，弄得我们措手不及，面面相觑，他这时便会冒出他的口头禅：“又是一问三不知，唉，听课要集中精力！”而我们只好用翻书掩饰我们的尴尬，这个“老赵”怕我们沉浸在对他的欣赏里，只有用此“妙招”来集中我们的注意力，让我们认真听讲学习。对于“老赵”的智慧宝库，我们何时才能及，不得而知，所以，我们只有加倍努力。日子一天天过去，转眼间要与“男神”别离，趁着还没毕业的几天里，再好好欣赏一下“老赵”魅力，珍惜每一堂课的相遇，因为这样的机会已经不多，以后恐怕再也难以出现在他的课堂里。
接下来就是“老杨”。一提到老杨，那昵称可多了：什么文学老杨、什么才子老杨、什么诗人、什么黑老杨、门卫老杨等，文学老杨才子老杨.....对我们来说已经领教过了,他在语文课上，出口便是对偶句，随口即成押韵诗，连教育我们都带点诗情，对他你不得不佩服。可是为何又称他“门卫老杨”呢？别急，听我慢慢给你道来：由于老校区需要设置考场，学校为了不耽误我们初三毕业生的学习，便让我们搬到了新校区去上课。新校区由于暂时还没有安排门卫，“老杨”便接手了这项任务，有课时，他就在课堂上一展他的风采，没课时，他就兢兢业业地守护着大门，每当我们进来时，他就会对我们说：“慢点，注意脚下，来到要好好学习！”遇到生人时，他就会问：“找谁？电话联系过没？”然后登记，测温等。等我们出门时，他总是叮嘱我们说：“慢走啊，路上注意安全！”那带着韵律的“曹普”（曹县普通话），对于我们来说是最珍贵最美好的回忆，“老杨”教了我们三年语文，他是我们青春追梦的见证人。我们簇拥着这“二老”，镜头一闪留下了永恒的一瞬，也将成为我们追梦路上的难以忘怀的记忆。
初中三年的生活即将走到尽头，可我们追梦的求道路又要即将开始，以后还会遇到更多的老师，但这“二老”将会在我的记忆里历久弥新。
篇11：难忘师恩作文1500字
什么是最神圣的职责?是医生,是科学家,还是明星……我听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的`教育。饮水思源,不能忘本呀!
老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。在学习上,你就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦,那果汁滋润着我们求知若渴的心甘情愿田;在遇到困难时,你就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,你总会用你的心血,你的温和再一次刷每一个学生心灵上的灰尘,您真不愧为人类灵魂的工程师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗?老量把我从一个无知的孩童培养成一个德智体美全面发展的学生,这里凝集着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。“教师”虽说只是一个职业的称谓,、而现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。“讲台催人老,粉笔染白头”,但教师一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。老师,我永远感谢您!
对于我们学生业说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每一位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台……
老师,如同自己的亲生母亲,当们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的a.o.e到能写出美妙的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99,这都靠老师精心的教导。能走上成菌的道路的人才,里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子孙里。老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津,使用权我们学会如何学习,如何珍惜生命。我要感谢你――我的恩师!
老师为了工作呕心沥血,把教育当成自己生命和全部。每当我看到老师两鬓的银丝,满脸的沧桑,听着老量越来越沙哑的声音,心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆,是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱身影……
同学们,每一位老黄牛师都是纯朴的,善良的,她们是培育下一代的传播员,是人类灵魂的工程师,他们周而复始地栽种着一棵棵小苗,送走一批批参天大树,让我们在心里牢记――师恩难忘!
有人说老黄牛师像园丁;也有人说,老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板耕耕着,为我们播下了知识的种子。叶对陶先生早就说旱灾:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人。”更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?
每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光还在埋头忙于备课的身影、或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而沙哑的声音。那时因为老黄牛师对学生孜孜不倦,关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可祝福,并却说一句:感谢您――老黄牛师!将来无论我们成苍天的大树还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿向您祝福――我们的老师!师恩难忘!
篇12：师恩难忘作文1100字
师恩难忘 ---献给老师的赞歌 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影？ 都说老师像妈妈，这句话真是一点都没错。记得那是在一个下午，学校组织去校园外实践一次环保活动---拾“白色垃圾”。就在我们大家完成了任务并兴致勃勃的准备返回的时候，空中飘起了雨丝...渐渐的，雨珠密集了，老天爷发怒似的狂吼不止，霎时乌云密布，眼看着大雨就要降临...这时候的同学们有的准备用零用钱打车回家，有的信心满满地拿出准备好的雨具大踏步的向家走去，有的把书包顶在头上打算这样冲回家......而我，则尽量地缩在一个让雨淋不到的角落，考虑究竟要不要冒雨冲回家。就在这时，一双手出现在我面前---老师，是您！您轻轻俯下腰，一声轻轻的“没有伞了吧？来，用我这把伞好了。”让我的心里温暖了好久...要知道，老师，当时您只有这一把伞啊！老师好像能看穿我似的，对我说您没关系的，还叫我明天把雨伞送回去就可以了。我接过雨伞，强忍住眼中的泪水，和您告别。我能感到，一股暖流在我心里穿梭。也许，这件事实在再平常不过了。但是，它尽管不像小说里面的故事那样惊天动地，却不知为何，一丝甜蜜在心底油然而生。 虽然老师像妈妈一样关爱着我们，可是如果要我来比喻老师的话，老师更像一个严厉的爸爸。您不允许我们的作业不上有任何一点误差，总是叫我们把答案改了又改，直到您满意的点一点头，否则休想逃脱；有时我们甚至怀疑您是否有孙悟空的火眼金睛，不然，为什么我们的每一点小聪明，每一个小动作都难逃您的慧眼？我们的疑问，太多太多。而一旦问起，您却总是一笑而过。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。如今，我跨进了六年级的大门，眼看，就要分离。老师啊，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字，就是---燃烧！不停的燃烧！
篇13：难忘师恩作文1050字
难忘师恩作文1050字
第1篇难忘师恩作文1050字
想到就要与您分别，我心中充满了无限悲伤。自从踏进了苗氏作文辅导班的门坎，我便成为了您的学生，在这短短的时间里，我与您建立了深厚的师生感情；这种感情，如父母、如亲人、如知己。老师，我是个沉默的女孩，不善于用语言表达，所以，我很喜欢写信，信中可以更好的表达自己不舍的情感。
苗老师，还记得吗？您上第一节课的时候，我十分紧张；但是您用您那幽默风趣的语言让课堂上充满活力，您让我们从乐趣中获得知识，也就是因为那节课，我才喜欢上了您的课。在第一节课结束之时，您让我们写了作文，因为我本来作文就写得不错，又经过了您的指导，我才明白了作文是这样简单，就好似喝杯水一般容易。
之后的每个周六周日，我们都快乐的相聚在课堂。每节课，您都讲得那么生动，不管用什么方法，课堂都会在您的带领下活跃起来；每一次作文都会有评语，您的评语永远都那么幽默，如同您本人一样。最让我记忆犹新的一次评语是：哇塞！听了一节课就写的这么好，牛！老师欣赏你。这句幽默的评语，被我永远记在脑海里，这句话永远激励我向上；每当看到这句评语时，我便十分开心，就会想起您鼓励的话语、和蔼的模样。
时间不知不觉从指间溜走，我也未曾察觉，三十节课、六十个小时的时间，就这样悄无声息的走了。今天我们学完了最后一节课，我们之间的快乐时光也随着书本最后一页的翻过而结束；为我们能永远记住这段时光，记住我们在一起学习的日子。我们照相了，相当于毕业照；不知怎么的，每每看到那张照片时，看到我们洋溢着幸福微笑的脸时，有一股伤感直冲我心房。是啊，我们该分开了；通过这三十节课的学习，我掌握了许多写作文的窍门。在班上，我一直是您的得意门生，我们要分开，我想：您一定很舍不得吧！
老师！您的教诲我不能忘记，您的鼓励我难以忘怀，您高大而又苍老的身影，永远铭刻在我的记忆中！作为您的学生我一直十分努力，想让您满意。是啊，您是我的恩师，我怎能不报答你呢？
老师，大家都说您培养了祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁；正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字概括燃烧，不停的燃烧！啊，正是有了您，花园才这般艳丽，大地才充满生机！您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我们的心里，让我们青春之花开放！老师！是您带领着我们在求知的道路上，跨下了坚实的一步，我永远感激您！祝您在未来的日子里，永远健康，永远幸福！
河北邯郸邯郸县西尚壁小学四年级:苗氏作文
第2篇难忘师恩作文1050字
至今都没有弄明白，现在为什么打死都不会选择教师这一职业作为自己的理想了。以前像许多学生一样把自己的最高理想放在当一个好老师这一标准上，仅仅是因为老师这两个字在那个时候有一种神圣感还是什么如今要我说理由竟也说不出了。
中国的教师以让人想起来或许还是寿镜吾那般高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜，读起书来总是微笑着，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去的样子吧。就是这个形象成了中国腐朽教育界的代言人。现在的好多学生会在背地里偷偷咒骂某些老师，当然也包括我。有一次，一个姓郭的生活老师扯着嗓子责骂着命令学生们睡觉，舍友们愤愤的发着牢骚：这个更年期的老女人！唠叨鬼！后来大家在几次闲聊时，说起当老师的坏处，其中就说了一条：当老师还得在背地里受人骂。当然所有的`当老师的坏处都是经过我们共同实践过的。
上了快9年的学了，为依稀记得曾教过我的几位班主任。像一二年级是的班主任就是个讨厌的六十多岁的矮老头，他的样子我是记不太清楚了，只记得他揍我那次，当时我不会默什么玉不琢，不成器，那时正值冬天，我站在黑板上许久都想不出琢字怎么写，那个时候才真的是世界末日啊。矮老头气的全身发抖，虽然我没看见，我想大概就是这个样子了。忽然，他用粗糙的手使劲的扭我的耳朵，我怕疼，就顺着他扭我的方向倾，这样讲台上就上演了一场转圈舞。哎！如此先生只叫我心生怨气和厌气啊。
六年级的时候，我光荣地坐着班长这宝座，可是哪知道我那班主任是个变相的虐待狂啊。说来好笑，她姓高却不足1。6米，可小小的她竟让我饱受了苦头。我刚一上任她就告诉我要培养我的能力。后来她常常要我组织纪律和出黑板报等杂活儿。虽然累点，也是给班里做贡献，我忍了。但是，可恶的是，她竟然连复印文件或试卷也让我代劳，我哪里会用大型的打印机啊，于是她仅仅从嘴里甩出了一个字：学！就差点把我砸死，没办法只好认命。就这样，我学习忙，工作也忙啊！哎！如此先生只叫我无言以对啊。
上了初中，由于六年级留下的某些阴影，我死活也不再担任班委了，于是用这种不太负责任的心理逃避着。这个时侯，我认识了新班主任。他{而瘦，带着大方型眼镜，喜欢拿着教杆，我心里高喊一声：又没有好日子啦！但是时间告诉我：我错了！先生是我见过的最民主的老师，他喜欢听取学生的意见，他不摆老师架子，他也不介意学生给他指出缺点。他像石头一样，一块疯狂的石头。当我很幸运的被他教了三年后，总会觉得他和我们一样，什么一样呢？我也不知道，但是心，可以感受到。哎！先生如此，我惟有将师情珍惜难忘！
篇14： 师恩难忘作文1000字
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想用这句话来赞美我的老师。
我的老师她有着一头漂亮的头发，乌黑发亮，又浓又密，垂下时犹如黑色的瀑布一般，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，眼神中写满了睿智。老师口才特别好，在课堂上常常是妙语连珠，把课讲的生动有趣。我们都特别喜欢上老师的课。
我的老师在教学上一丝不苟，对我们要求很严格。记得有一次上课，老师要求我们把隔天布置要背诵的《画》，在课堂上再背一遍。老师看着我们微笑着问：“昨天按要求背诵《画》的有哪些同学已经背出来了，请举手。”我一听，顿时慌了，心想：“糟了，我昨晚书面作业完成后，就刚光顾着看电视连续剧了，把背书这事给忘得一干二净，现在惨了，老师要检查，这可怎么办呀！举手吧，我还不太会背，不举手吧，怕老师批评，该怎么办？到底举还是不举呢？”我反复纠结着，心里如同十五个吊桶打水――七上八下，还老是不自觉的躲闪避开老师的目光。最后经过剧烈的心理斗争，我低着脑袋，慢慢举起了手，祈祷老师别注意到我。
可是无巧不成书，老师偏偏就请到我。我脑袋一下就蒙了，哆哆嗦嗦地站起来，低声背道：“远看山有色，近听水无声，春去花不在……春去花不在……”我结巴着背不下去了，“哄”的一声，教室里爆发出一阵笑声，有的同学在笑，有的同学在窃窃私语。这下我难堪极了，使劲地用手绞着自己的衣角，脸都红到脖子根了，又急又无奈。
果然，老师收起了笑容，变得严肃起来。我紧张极了，把头埋得更低了，准备接受批评。可是老师并没有批评我，只是平静地说：“同学们，安静下来。耐心听蒋雯希把古诗背完，我相信她一定可以。”听到这里我依旧带着一丝胆怯地抬起头，正好迎上老师带着笑，充满信任的目光，仿佛在说：“你一定可以的，老师相信你。”我努力平复了一下心情，很快就顺利地把通篇都背了下来。
老师不仅和蔼可亲，平易近人，还十分关爱同学。有一天早晨，晨读时，我突然感觉头很晕，很难受，使不上力，头也很烫，好像发烧了，我无力地趴在课桌上想缓解一下不适。老师很快发现了我的不对劲，急切地走到我身边，关爱地询问我是不是不舒服，随即温柔地说：“雯希，没关系，要是不舒服，我请你妈妈来校接你回家休息。”说完老师就把我的东西整理好，然后柔声对我说：“来，雯希，老师送你。”老师背着我的书包走在前面，我跟在老师的身后。看着老师的背影，我心里暖暖的，好似万缕阳光照进心里。老师，我想对您说：“您好美，最美就是那一抹温柔。”
虽然老师她现在已经不教我了，但师恩难忘，您所留给我的记忆已深深印在我的心里。老师我爱您！附上一首小诗祝您幸福快乐每一天！
篇15： 师恩难忘作文1000字
金秋时节，桃李收获的季节，
捧一束丹桂相送。
片片花瓣，镌刻着雯希的点点心意，
丝丝馨香，传递着雯希的殷殷祝福。
篇16： 师恩难忘作文1000字
一个普通的朋友只会在与你相遇时打声招呼，一个真正的朋友会用真切的目光关注着你；一个普通的朋友只会记住你的相貌，一个真正的朋友会把你记在心里……在我小学的路上，就有一个正真的朋友。她拥有“园丁”的光荣称号，又是有着亲切、和蔼之举的长辈。她就是我们班主任――江老师。
江老师是上了年纪的老师，是我们的老朋友。我们班也是她教的最后一个班。他经历了无数的昼夜备课，备课本用了一本又一本，苍劲有力的手在黑板上写了又写，柔和的话语时刻回响在我们耳边。不仅给我们传授了丰富的知识。而且在毕业前夕，他还留下了我们班和她的深厚的友谊。
江老师上课是最有特点、最投入的，就像朋友之间讲故事一样，动听而吸引人。如果上课纪律不好，她难免会发火，也会大声地说：“专心听讲，多长知识，不要愚昧之极，放弃学习。”到了下课她也是和蔼可亲的，有时还和一些班上的学生聊天。有时候，学习内容很多，江老师也一定会拖堂。虽然会遭到同学们的不满，但她却不会放在心上。因为面对朋友，她选择了宽容，这是她与我们友谊的见证。有时上课，他把精力全都投入进去了。一个重要的问题，她会给我们讲了又讲，生怕我们没学牢，甚至把脸涨的的通红。当我们思路畅通的时候，她是边笑边说：“谢谢孩子们！”声音和蔼可亲。她推动我们也带动着我们学习。在六年级的题海中，她为了让我们能够上一节很好的评讲课，我们做一遍的题，她要做三遍，反复检查订正。在夏日炎热的天气中，我们被疲劳和“沉重”的课本“压”得奄奄一息，已经没有了学习的斗志。这时，江老师却精神抖擞地大声对我们说：“孩子们，不要怕累，胜利的曙光就在我们眼前，坚持就是胜利！”我们像是从沉睡中被惊醒，找回了学习的欲望，重新斗志昂扬。
江老师在什么时候都是我们真正的朋友，爱我们的朋友。当我们哭泣、受伤时，这个真正的朋友也会给予对我们的关爱。她也会用坚强的话语告诉我们：“面对困难和挫折要勇敢坚强，振作精神，相信自己能够战胜！”
她关心着我们每个同学。上次，我们班周俊林把头摔破了一个口子。江老师知道后急切地说：“快带我去看”之后匆匆而来。我们都知道她走路不方便，但她还是来了。亲切的询问着周俊林的伤情。看着周俊林的表情，她脸上也带着痛苦。后来她扶着周俊林上了车，眼里带着慈爱，立即把周俊林送去医院。在路上，她不断安慰周俊林：“好些了吗？别怕！”。“快到了，别哭！”……
江老师是我们的老师，也是我们真正的朋友。我们都喜欢她。在毕业前夕，我们都彼此将对方记在了心里。我们要上路了，在我未来的旅途上，我还会想起她的面容，她那亲切的话语，和她熟悉的背影，她的谆谆教导更是让我流连忘返。她与我们的友谊永世长存！
篇17： 师恩难忘作文1000字
您是鱼池，我们就是鱼儿;您是大树，我们就是小鸟;您是雨水，我们就是小苗，鱼儿离不开鱼池，小鸟离不开大树，小苗离不开雨水，我们的成长更是离不开您――亲爱的夏老师!
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了毕业季，是您无微不至的呵护，一丝不苟的教学，语重心长的教导才使我们从顽童出落成亭亭玉立的少女与风度翩翩的少年!夏老师您是我们和蔼可亲又严厉的“老班”(班主任)同时又是讲课生动有趣的语文老师。
夏老师她留着一头鸟黑秀丽的头发，圆圆的脑袋装着丰富的知识，炯炯有神的眼睛散发着慈祥的目光，一张能经常吐露出名言与诗句的樱桃小嘴。
还记得那次，老师让我和她一起批改同学们的听写作业。我和老师在一起批改作业的过程中，看到许多同学都把拔苗助长的“拔”写成了拨打的“拨”，我看到老师那脸色“晴”转“阴”，眉毛微微皱起，悲叹地说：“这么简单的字，怎么还有这么多学生写错?我不是讲过吗?”老师深深叹了一口气，我想：大事不妙啊!果然，老师拿着几本把“拨”字写错学生的作业本大步流星地奔向教室。同学们一见到老师，全班顿时鸦雀无声，之后，老师的做法竟出乎意料。老师捋了捋头发，嘿嘿笑道：“今天午休的时候做了个梦，你们猜我梦见什么了?我梦到‘拔’字来向我告状，说我们班的同学不像话，把它加了‘一撇’让它摇身一变，成了‘拨’，它边向我告状还哇哇大哭起来，真让人委屈又心疼!”老师边说边用粉笔在黑板上笔划起来："你们这群粗心大意的孩子，谁再把‘拔’多加一撇，有你们好看的，要不是看在‘拔’让我不打你们，我早就下狠手了，哼!”老师说罢，两手交叉，嘴巴撅起来，把同学们逗得哄堂大笑。你看!老师幽默风趣的方法，让我们牢记了知识!
老师不仅幽默风趣，对我们还很关心呢!有一次午自习，老师走进教室，本想讲新课，看着同学们疲惫的样子，便平静而温柔地说：“这节自习课就不上新课了!同学们利用这节午自习好好休息一下，为下午的课做好充足准备，劳逸结合嘛!”听了老师的话，我们一齐趴下。也许是因为快期末了，同学们为了考试累得筋疲力尽，不一会儿就都睡着了，此时只有我趴在桌上但没睡着。过了一会儿，原本天气晴朗，万里无云，可现在乌云滚滚而来，有“黑云压城城欲摧”的架势，倾盆大雨下起来了。夏老师看到靠近窗户的同学脸上沾了雨水，书都湿了。她急忙去关窗户，她刚走了一步又退回讲桌，一会儿，她又走出来，原来她刚才是去脱高跟鞋了，我惊讶极了：老师居然为了不吵醒我们，脱下了高跟鞋。我惊讶之余，一股暖流涌上心头。老师小心翼翼地走着，生怕吵醒了我们，她把一扇扇窗户都关上了，可是她的脸上却沾满了雨水。虽然外面下着雨，但我的心却是暖暖的……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师既幽默又温柔!我爱老师!感谢老师!我会永远牢记这份师生情。
篇18： 师恩难忘作文1000字
有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们照亮前行的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用甜美把我们来浇灌；有人说，老师是繁茂的枝叶，拿单薄却挺拔的身躯给我们遮风挡雨。
三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。黑板上洋洋洒洒的痕迹，展现了他们对教育事业的执着认真，而我们在那教育下，从稚嫩走向成熟，从无知走向文明，从一窍不通到出口成章……
课上，英语老师讲着一口流利而纯正的英语，我们热情洋溢，目光炯炯有神；语文老师捧着书温柔大方，她那柔和的.语调，轻缓的词句让我们如痴如醉；科学老师端庄优雅，和我们一起畅游在科学的殿堂中，一起欢声笑语；数学老师幽默而沉稳的声音萦绕四方，在这独特的授课中，我们将那一个个公式牢记于心；社会老师带领我们领略中华上下五千年，感受历史山河的壮大。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”敬爱的老师，你们是人类灵魂的工程师，先教我们如何礼貌待人，与人和睦相处。教我们尊老爱幼，孝敬父母。再授予我们丰富的知识，把毕生都奉献在其中。因为有你们，我可以放肆流动明眸去看白云蓝天；因为有你们，我可以大胆闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有你们，我尽可在学习中把玩深尝。
班队课中，我鼓起勇气上台讲解，即使内心已经演习无数次，却在不经意间望向众人时功亏一尽，冷汗不断的冒出来。我强压着无法忽略的紧张，开始步入正题。意外的发生总是来的那么突然：当我提出一个问题时，台下却鸦雀无声，所有的同学都显得十分茫然。我因此变得慌张，呆愣在原地，不知所措。恍惚间一个声音打破了这尴尬的局面，班主任不知何时出现，她轻柔的为我打着圆场，顿时我松了一口气。终于，结束了这堂课，我正放松地瘫在椅上。她却缓步走上讲台，开口说：“感谢这位同学在如此忙碌之下准备了课件，为我们开了个好头。”就是这样一句平平无奇的话语，却让我心霎时变得温暖。都说“母爱似水”，老师的爱虽不及母爱细腻，却让我无时无刻感到踏实和柔软。
曾几何时，我考试失利，心灰意冷，就在要放弃时，是老师们扬起微笑，满眼鼓励的说到：“成功者绝不放弃，放弃者绝不成功”。是啊！放弃了不就再也没机会挑战了吗？望着他们的双眸，信心的船帆在心中随风扬起。最终，渡过了波涛骇浪。此后我渐渐成长，明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，理解了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。他们的良苦用心，善意责备，辛苦劳累，积极热情，令我刻骨铭心。
老师，是一个多么神圣又高洁的名词！感恩您老师，给我们翅膀，飞向知识海洋；感恩您老师，令我们走向色彩斑斓的人生；感恩您老师，给我们无限的前途和光辉，使我们的明天繁花似锦，绽放光芒。你们使莘莘学子以梦为马，不负韶华。
师恩难忘，感谢天底下每一个老师的辛勤付出，祝教师节快乐！
篇19： 师恩难忘作文1000字
年少的我们是沙滩上的贝壳，老师就像柔和的潮水，用心去扶它，爱它，舐它，磨它，中年累月，贝壳中出现了珍珠，光彩熠熠！
有人说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长；有人叹，老师是蜡烛，默默燃烧，无私付出，只盼我们能茁壮成长，我却说，老师像一片潮水，在对我们不断地抚摸与拍打中，激出比父爱更深沉，比母爱更细腻的那份深情。
年幼时，是您用潮水般的爱将我包裹，让我不再胆小，快乐成长。
当我从妈妈身后把稚嫩的小手伸出来，是您立刻用大手把我握住，一瞬间，恐惧全都消散了；当我怎么都学不会那简单的计算题时，是您总是弯着腰，侧着头，俯身在我耳边，不耐其烦的教着我，一遍，两遍……当我和小伙伴们一起奔跑时，是您用最深情的目光远远注视着我们，当我不小心绊倒，趴在地上不起来，号淘大哭时，是您赶紧跑过来，轻轻抱起我，为我擦干泪，眼神中充满了焦急与疼爱。是的，年幼的我很幸运，从小就被一分潮水般的爱呵护，最深情的抚摸，最用心的关爱，最轻柔的水流，默然相伴，寂静跟随。
长大些，是您用潮水般的爱激励着我，让我学会与人相处，学会怎样求知。
依然记得，我和同学发生了争执，蛮横的态度，过分的行为，极不成熟的语言，您知道后把我叫去，我本以为您会狠狠的批评我，可您却只是告诉我，“要学会彼此尊重，懂得换位思考。”依然记得，考试前那段用力的冲刺，接连不断的练习，没日没夜的作息，我知道，看到这样的我，您心疼了，于是，您告诉我，“学习要用心，要掌握正确的学习方法。”于是，调整之后的我，成绩有了明显进步。是的，渐渐长大的我很幸运，仍然被一分潮水般的爱呵护，最平实的语言，最动人的情节，最真实的开导，默然相伴，寂静跟随。
现在，是您用潮水般的爱守护着我，让我越挫越勇，勇敢坚定。
不会忘记，那一次竞选班委，我因几票之差落选，不解的心情，愤恨的情绪，是您主动找我，温柔的说，“没关系，老师知道其实你可以，用你以后的行动证明！”不会忘记，我第一次参加演讲比赛的惨败，哭红的双眼，带着啜泣的交谈，您依然笑着鼓励我，“走不出这一次的失败，就不会再有成功。”不会忘记，每次努力背后，都有您的鼓励和帮助，让我有信心，走的更远，更坚定。是的，现在的我依然很幸运，一直都被一分潮水般的爱呵护，最体贴的字句，最温馨的场景，最真挚的情感，默然相伴，寂静跟随。
师爱如潮，在知识的海洋中激起浪花，在平淡的生活中辛勤付出，在我们的心中积蓄着爱……
篇20： 师恩难忘作文1000字
我的起蒙老师姓李，父亲把我嫩嫩的小手交给他时，他已年过花甲。李老师身材修长，背微驼，高高的鼻梁上架着一副发黄的玳瑁眼镜，宽阔而突出的额上有几道深深的皱纹，满头铺着如霜短发，手中经常拿着一个长长的旱烟管，烟管系着一个装烟叶的黑布荷包，烟锅是黄铜铸的，闪闪发光。
李老师爱生如子，虽然他已长眠地下几十年了，他的感人形象还时时浮现在我的脑海中，在教师节之际，我感情难抑，提拙笔记述蒙师二、三事。
一次上语文课，李老师检查家庭作业，我因贪玩把作业的事忘得一干二净。看着同学们一个个通过了检查，我的心提到了嗓子眼，生怕他那旱烟锅落到我的头上，终于检查到我了，他问道：“你的作业呢？”“我，我忘到家里了。”他知我说谎，气呼呼地把旱烟管猛然举得老高，我咬紧牙，准备挨“那一下子”，可那烟管却慢慢落下刚接近我的头皮又抽回去了（后来，我才发现他“打”每个同学都是这个“打法”）。他令我课外活动时到他办公室去一趟。我想，在办公室不守着同学可真要打我了，我惴惴不安地走进他的办公室，他拿着长长的旱烟管早已等候在那里，我立正站在他面前准备挨打，没料到，他“故伎重演”了一番，却给我讲起古人勤奋学习的故事。后来，我的语文水平有了较大提高，每次评讲作文都受到表扬，并在每次升入高一级学校时也因语文学得较好而做这门课的课代表，这和蒙师的良苦教诲是分不开的。
我们小学门前有条小河，河上有座小桥，李老师怕出事，天天挥着旱烟管指挥我们过桥，并多次从河中救出落水的同学。寒秋的一天傍晚，我不慎跌入河中，河水漫过我的头顶，李老师见状连衣服未脱就跳下河去把我救出，当送我到家时，老师已冻得浑身发抖，我父母赶紧拿出干衣服让老师换上，老师却挥动着他的长烟管说：“不，不了，我回学校去了！”我曾想象：他给我们讲课时，他的长烟管像引导我们在知识海洋寻觅的航标，他领我们唱歌时，他的长烟管像音乐家的指挥棒，他带我们赛跑时，他的长烟管又像起跑的发令枪……
使我终生难以忘怀的是寒风呼啸的一天。那一天，我们教室后墙根的麦秸垛突然起火，风助火势，浓烟烈火吞噬着我们的教室。李老师挥动着他的旱烟管指挥同学们撤离教室，由于门道狭窄，同学们只能陆陆续续挤出屋外，剩下最后一个同学和李老师时，忽听梁檩“咔嚓”作响，老师猛然把那个同学推出屋外，与此同时教室倒塌了，一些木料、柴草发疯似地燃烧，同学们呼唤着抢救老师，乡亲们冒着浓烟烈火把李老师抱了出来，可是，我们的李老师已浑身焦黑，五官模糊不清，蜷缩在地上一动不动了……火被扑灭了，同学们和乡亲们哭作一团……老师的长烟管不见了，人们扒了半天，只找到那个黄铜铸的烟锅，擦拭之后，它在阳光照耀下，却愈加闪出辉煌之光。
篇21：师恩难忘作文1150字
总评：很多同学写“师恩”题材的作文时，都是从老师如何关爱自己写起，最后再写应该感恩，而本篇作文的构思很有特色，作者用《每当我走近老师窗前》歌词做为开篇切入点和段落间的衔接，很好地突出了内心的情感，同时又结合看似平常却往往不容易做到的点滴小事来感恩，显得很真实，这是本文告诉我们的道理。不足之处见文中标示。 点评人：朱雨欣（小学高级教师） “静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……” (从歌声落笔，展示出了对老师的感恩之情。) 听到《每当我走近老师窗前》这首歌时，我禁不住想起（了）小李老师。 （过渡自然，引出下文。） 从幼儿园到小学，教过我的老师很多，（但）其中给我印象最深的（却）是小学的语文老师――李明惠。 （让读者明白了谁是“小李老师”。“从幼儿园到小学，教过我的老师很多”虽然是淡淡一笔，却不难看出作者对这位老师的印象之深。） 小李老师身材苗条，在那张瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，虽然带着眼镜，但档（挡）不住慈爱的目光。 （突出了老师的眼神，但可惜的是下文中没有再提到老师的眼睛，这是本文的缺陷。） 二年级上学期时，我写字写得很烂，就像被鸭子踩掉一样。终于，有一天上午，小李老师把我留在班里，手把手耐心地教我。 （比喻很形象。） 她先让我把要写的生字写一遍，然后，帮我挑出难看的字，再握着我的手把那些字各写一遍，然（最）后让我仿着写，直到写好了才放心地让我回家。 （结合具体事例说明“手把手耐心地教我”，较为生动。“才放心地让我回家”这句让人顿生感动！） 那天晚上，我按小李老师教我的写字方法来写作业，因为刚开始学写字，所以写得很慢，一张练习卷整整花了两个小时。 （记叙起先端正写字的困难，为下文的情景展开提前埋下了伏笔。） 第二天正好语文考试，我还没有写完就要交卷了，这次我只考了79分，我很伤心，因为速度太慢了，有四道题没来得及写，但是小李老师不仅没批评我，反而表扬我字写得很好，在爸爸来接我时，她笑眯眯地对我爸爸说：“宇晖这次考试，字写得很端正，虽然没来得及答完卷，但慢慢他就会越写越快。” （本段描写让一个好老师的形象跃然纸上。） 在小李老师的鼓励下，我一笔一划认真写好每一个字，速度也慢慢跟上去了，还在班级比赛中得过二等奖。 “啊，每当想起您，敬爱的好老师……” （引用歌词既承前启后，又表明自己的一片感激之情，切合主题。） 听到这优美的歌曲，一股暖流在我内心激荡，脑海中又浮现出小李老师教同学们写字和认真批改作业的身影。 （本段点出了“难忘”这个题眼。老师一心为生，一切尽在作者的心中。） “啊每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”。 （呼应前文，以歌词做结，好比抒情款款，升华主题。）
第4篇篇22：师恩难忘作文1000字
教师，是一个崇高的职业。老师是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，他们让学生获得知识，明理成长，引领学生步入社会……他们是多么的高尚啊！我是个幸运儿，我在学习生活中遇见了一位非 常好的 老师，她就是我的语 文 老师。 她待人和蔼可亲，脸上时常带着笑容，同学们都十分喜欢她，我也不例外。她像妈妈一样耐心地帮助我，关心我，勉励我，让我永远铭记在心。 有一次，全市要举办读写大赛，每个班级挑选十位同学参赛。老师从班上选定了十位同学，我也包括在内。我有点不想去，因为我觉得会花掉很多时间，要额外付出很多精力；并且，我担心如果得不到名次，会很丢人的。老师知道了我的想法，便和颜悦色地对我说：“人的一生都充满了竞争，而在竞争中又隐藏了各种各样的机会。这次比赛就是一个很好的机会，也许它能激发你的潜能，你可要珍惜这个机会呀。再说，人也不能太看重名誉，很多事情都是重在参与，不管成功与否，都是一种经验、一种收获啊，人要做到胜不骄，败不馁，不能由于担心失败就主动放弃，这才是最大的失败哪！”听了这番话，我一下子明白了道理，愉快地投入了比赛的准备。 还有一次，我的考试成绩不太好，因此，我显得闷闷不乐的。老师见了，对我特别关心，不仅细心地帮我分析了失误的原因，讲解了错题，还鼓励我说：“一次失误并不代表什么，千万不要灰心丧气，我相信你一定行，你要振作精神，总结经验教训，在哪儿跌倒就在哪儿爬起来，关键是不能犯同样的错误。”听了她的话，我特别受鼓舞，信心大增，重新投入了紧张的学习，期末语文考试，我还得了全年段第一名。 去年秋天，有一天我发烧了，老师马上嘱咐我妈妈带我去医院就诊，后来确诊为扁桃体发炎，需要住院治疗，老师非常关心我，每天打电话问候，询问病情，安慰我安心养病，病愈出院后，她还为我补习功课，以至于我能在期末取得好的成绩。 最令我受教育的是，她还教给了我很多做人的道理。她告诉我：“一个人必须讲诚信，才能在社会上立足。”“一个人无论如何得有目标，否则他的生活一定会是枯燥无味、平淡无奇的。但目标不能定得太高，不要好高骛远，妄想一步跨上好几个台阶。”“生活当中，如果有人帮助你，那是你的幸运，不要以为那是理所当然的，天助自助者。”啊，这一个个深刻的道理，深深地烙印在我心中…… 我爱我的老师！
第2篇★师恩难忘
★难忘师恩
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