以下是小编精心整理的作业的启示作文400字，本文共15篇，供大家阅读参考。
篇1：作业的启示作文
上个星期，郑老师在班教室里举办了一场别开生面的“优秀作业展”，在同学们中引起了震动。我很是羡慕，禁了的作业，在惭愧和不安之余，忍暗暗下了决心：奋起直追！
优秀作业中的“小”，是我幼儿园时的朋友，如三（1）班的宋楠楠；就在身边，如班的季文轩和吴桐等。的字写得可真漂亮，一画的，大小还差不多，字耐看，简直可以当书法欣赏。三年级、多的作业量、的和老师、的年龄……
多相同的因素，为得不出相同的结果呢？我思前想后，终于明白了：因素客观的，但主观因素却千差万别。同学对学习不、不端正，总想尽快作业，去玩耍。，同学做起作业来“奇快”，三下五除二用“草书”写，也不检查，往书包里一装了事，至于有错的、有漏的，那就看老师的火眼金睛能否了。我敢断言，有的同学，作业永远都不优。
下一步，我决心向展览中的同学学习，端正，不应付、不拖拉、不欠帐，书写、仔细检查，作业的质量，所作业都能优。
篇2：作业的启示作文
周末，我在家写作业。
写着写着，总是有些题不会做的，就得去问问伯母。有时候伯母会不耐其烦地教我理解题意，可有时候，她也会发发牢骚。这不，今天她又在埋怨我了：“你怎么这么多题不会写？是不是上课和别人说话了？这么简单的题居然不会做……”一看到伯母因为我的作业生气，我就赶紧说道：“没有没有，是题目太难了。”伯母立刻反驳道：“这都是你以前做过的题目呀，现在又不会做了！”我无可奈何，只好埋头继续写着作业，心想：我是无辜的，我上课真的认真听了。
接着，伯母出了一道题目给大伯做，我立刻把头转向大伯，本想看看大伯被为难的“好下场”。
“别分心，快做！”伯母急切地催促我。我赶紧把目光转向我的作业，才发现自己的作业写得一踏糊涂！我感觉自己就像《小猫钓鱼》里的那只小猫一样分神，难怪作业老是写不好。我定了定神，专心致志地把一道道习题写完了。伯母看着我干净整洁的作业本，满意地笑了。
通过这件事，我明白了，无论干什么事情都不能三心二意，只有专心致志，一丝不苟的去完成，才能够得到事半功倍的好效果。
篇3：作业的启示作文
作业的启示作文
这一天，万里晴空，阳光明媚。
我坐在凳子上，看着眼前的暑假作业上复杂多样的题目。左一根线连到这边，右一根线再连到那边，再加上中点、中线，就连成了一幅“美丽”而又复杂的图案。我最不会做的，就是这样图案型的题目了。现在,我真的想找块豆腐把自己*死得了。
我想起了老妈说的话：“不会做的图案型题目，就一定是要添加辅助线。”我想了想，拿起笔在草稿本上涂涂画画。“嗯，应该就是在这里添一笔。”接着，我又算了十多分钟。“不对啊？怎么会怎么算都少了一个条件呢？”把那一条线擦掉，继续在草稿本上涂涂画画。“嗯，如果不是刚才那个地方的话，那就是这里。”我又信心满满地画了一条线，可是，算来算去又是少了一个条件。
我思来想去，忽然，脑袋灵光一闪。刚才，两条辅助线缺少的条件好像双方都有。那么，两条辅助线一起画，就能算的出了吧。我把两条辅助线都画了上去，算着算着，终于，我算出来了。“哈哈，果然，这种这么简单的题目，是难不倒我的。”我一边想着，一边来回顾一下我成功的过程。回顾着回顾着，忽然，我好像发现了一个，我做错的.一个证明。我拿过暑假作业，看了又看，好吧，我果然又做错了，然后，我又开始了无尽的算术生涯。
“嗯，如果刚刚那两条辅助线不对的话，那么就应该，不是做辅助线了。那怎么做呢？”我想着想着，把暑假作业左摆右摆，便想到了老师说的一句话：“换个角度思考问题，你将会有不一样的收获。”我把暑假作业转了个180°，把题目里里外外给的条件，全都放到图形上去。角1等于角2，AB等于CD，所以，这个三角形就会，等于那个三角形。所以，这条边就会，等于那条边。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，现实是残酷的。当我把心中的喜悦压下来后，我继续算几分钟。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出来时，却是又少了一个条件。
这个题目如此之难，看来我只能等老妈回来了。
老妈回来后，拿着题目分析了一番，就在添加辅助线的基础上，再换个角度思考，便把整个题目分析透彻了。问题也自然迎刃而解了。
其实有的时候，在人生中，我们也是在寻找着各种各样的条件，来满足自己所需要的成果。有的条件，天生必备不用我们担心。有的条件，能很轻而易举的就可以找到和获得，而有的条件，却是要在困难中艰难的寻找并获得。
篇4：作业的启示作文
周六下午，我吃完饭以后，想看一会儿课外书，这时我无意看到了英语作业本，哎呀！明天就是上英语课了，我的作业还没有做呢，完了完了，我立刻拿起我的抄写本，飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时，累死我了，怎么办呢？还有好几页呢，我心想。突然，我有一个小“主意”，明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀！老师一定会联系家长……家长？对了，可以不让我妈妈知道，但是……就这样吧。
第二天上课，我一个字也没听进去，满脑子想得全是作业的`事情，会不会让我回答问题，我不会怎么办呀，怎么办？好不容易下了课，我回到家想复习上一节课学习的内容，我一看，立刻傻了眼，我的作业一点也不会做，也都没掌握，这可怎么办呀！我只好看今天的内容，啊，今天上课的内容完全没听，我今天啥也没学到。我静下心来，想想今天发生的事情，我突然明白了，学习不是为了别人而学，而是为了自己，如果我天天不做作业，对自己又有什么好处呢？只有现在好好学习，长大了才有更好的未来。
这件事给了我很深的启示，那就是学习不是为了别人，而是为了自己。
篇5： 作业作文400字
从三年级开始我们就开始学习英语，但是我从小就对语言有障碍，幼儿园我怕学不好语文，写不好作文。而现在我又开始畏惧写英语作文了，本来我就不擅长背单词，作文岂不是是难上加难了，可以该来的总是要来的。
我的外语学习班周末要写作文，我的心一下子落入了崩溃的边缘了，脑海里冒出一个有一个单词，picture、bera、egg……可又怎么将他们“串”在一起呢，这可没有像串糖葫芦那么容易。为了写好作文我突击从书店里面买回了双语字典十厘米厚，只好硬着头皮，咬紧牙关一个一个査。先是开头，今天—today、我—i、来到—cameto、了—the，刚查了四个单词，我就吃不消了，厚重的字典让我望而生畏，趴在了桌上，幻想……
我……是不是可以……用电脑查呢？对好主意，我立马打起了十二分精神，刚点出翻译网站，心又不听话得“裂成了两半”开始吵架了，“快，快点早点查完早点收工。”“不，行不可以这样，查字典印象深刻。”
我突然想到了那一次：我在桌上写着看拼音写词语，突然，一个拼音难住了我，我脑袋动也没动输入了电脑。第二天，考试同样的又出现了，我又是那个词又在统一个地方卡住了，结果可想而知。
那真是一次惨痛的教训，我抖了抖，盖上了电脑翻开了字典，我不会让同样的事情一连发生两次的。
篇6：作业作文400字
为了要不要买做作业机器人的事闹了很久，怎么会有做作业机器人买呢？
怎么可以买到这种机器人呢?!爸爸妈妈坚决反对。
可是孩子们都非常想要。所有的机器人之中，孩子们最想要的就是做作业机器人。
买就买一个吧！最后很多孩子还真的得到了一个。有的是哭啊闹啊得到的，有的是赖啊缠啊得到的……
做作业机器人虽然是个不好的东西，但是他也是个什么都具备的机器人，做作业机器人也是一个分辨是非的超能机器人。请看！
一个一年级的同学，哭哭啼啼的得到了一个做作业机器人本应该半个小时不要就做完了作业，他故意拖到了一个小时还没做完他想请做作业机器人帮他做，做作业机器人看出来他想耍赖，就坚决不帮他做，他试了几次也没用，他就知道了，他说：“我还不如快点作了和做作业机器人完呢！”
当然，做作业机器人也是一个名副其实的玩伴。
要是你的作业真的太多的话，一个小时 的作业，做作业机器人会帮你做完半个小时的量，一个小时半的话，做作业机器人会帮你做完一个小时半的量……要是 真的很多很多，他会帮你全部作完。
但考试时成绩也很好。
大家说做作业机器人好不好？
篇7：作业作文400字
“丁零零，丁零零”放学铃声响了，同学们和往常一样，从书包里拿出《家庭作业记录本》准备抄作业。我埋怨地说：“哎，今天一连考了四门课程，还要写家庭作业，好累呀！”意想不到的是虞老师竟然说：“今天语文、数学都没作业。”同学们听了，个个目瞪口呆。我心想：这是不可能的，一定是在做梦，我捏了一下自己的手：“哎呦！好痛呀！”原来不是在做梦，同学们明白后，个个欢呼雀跃。
走在路上，觉得天仿佛格外的蓝，花儿仿佛更加灿烂，我像一只刚飞出笼的小鸟，在空中自由飞翔。心想：太好啦！太好啦！回家可以轻松了。我一边走一边哼着歌：“走，走，走我们小手拉小手，走，走，走一同去郊游-----”今天心情真正好。
我不知不觉地回到家，妈妈奇怪地问：“你怎么啦！这么高兴，是不是来报喜讯了？”我说:“不是，今天没作业，我可以爽一爽啦！对了。妈妈我出去玩一会儿。”妈妈爽快地答应了。于是，我找来了同学麻译予和陈楠润，说：“我们进行跑步比赛吧，谁先从这绕一圈跑到对面。谁就赢。”“好！”他们异口同声地回答。比赛开始了，我们像奔驰的骏马，最后我们都累得气喘喘吁吁。
我想：没作业的感觉真好！
篇8： 作业作文400字
秋高气爽的九月，带着对高年级生活的向往，一群活泼可爱的孩子走进了五年级。作为班主任的我，仔细的观察每一位学生。一个叫刘军正的学生引起了我的注意。他留着长发，走路摇摇晃晃，胖乎乎的小脸看起来是个健壮的孩子，可三天两头请病假，天天玩不成作业。我一筹莫展，犯起了难……。
于是，我拨通了他家的.电话。听妈妈说，爸爸因病去世了，孙子成了爷爷奶奶的宝贝，平时的溺爱是孩子养成了一身的毛病，妈妈的管教引起了孩子和老人极大的反感，于是孩子不认妈妈，不回家，以至于经常不完成作业、逃学，还要我多费心替她说服老人，管管孩子，让他走条正路。
听了妈妈的话，心里一阵酸楚。我拨通了老人的电话，讲明了其中的利害关系，孩子重新回到妈妈身边。于是我将军正找来，说：“军正，今天老师跟你爷爷奶奶和妈妈都联系过了，爷爷奶奶是疼你，但妈妈也是希望你有出息啊！你很聪明，老师很喜欢你！”“老师，我也想完成作业，可以回家就啥都忘了……”听了孩子的话，我很高兴。于是我拍拍他的头说：“老师相信你，但有一点你要听老师的话。”
在课堂上，我经常要他回答问题，一次又一次的表扬他。课余时间和他一次有一次的促膝长谈……他一次有一次的被我触动，低头不语。军正开始改变了，逃学的现象不见了，作业也慢慢完成了。我深深地领悟到：好孩子是夸出来的，只要你与孩子真心相处，顽石也会被感化。
篇9： 作业作文400字
“唉，如果没作业该多么美好。”我望着眼前堆积如山的作业，发出了这样的感叹。随之，一段无作业狂想曲便开始了。
如果没该多好。可恶的常常使我的手又酸又痛。如果没有了它的阻碍，我就相当于少了一个巨大的屏障，速度也可以快一倍！当然，作业也可以写地又快又轻松，可谓是人生美滋滋啊！
如果没试卷该多好。“试卷”一般人听到这两个字几乎可以晕过去，因为它既麻烦又烧脑，堪称是“人生三大悲剧之一”啊！他不但让我们厌烦，还无处不在。当一张上面布满题目的纸交给你，你大约要花一个小时完成，因为他不但有许许多多小题目还有令人作呕的题，可说是双王对顶啊！
如果没有作业本该多好。作业本虽没有那么枯燥，也没有试卷那么长，但他出现的率是数不胜数的，当它以排山倒海之势向你扑来，估计你的腿已经软了。
如果没有小练笔该多好。小练笔虽短，但古人却说过，浓缩就是精华，小练笔便是一个典型的例子，它的题目是一定的，很难有正确材料可供取舍。因此，他还是很恐怖的。
万遍浮想联翩后，我又瞄了一眼身边的作业，深深的叹了一口气：“唉，我还是先写完作业，再继续幻想吧！”
篇10：作业作文400字
学生的任务少不了“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
在这临近暑假之际，“作业”就越发多了起来，什么“作文”、“考试卷”、“复习作业”、“复习工课”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间地玩耍一阵。而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总是想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了。不是挨骂，就是再把作业重做几遍那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。
来自：作文大全
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减掉这一作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……
初一:x萧炎
第2篇篇11：作业作文400字
我是个闲不住的人。晚上八点半将学校作业和家庭作业做完后，感到很空虚。总觉得别人在家拼命的做，自己在家不做很不划算。于是我便将《总复习》和《口算》拿出来做。如今，我的`《口算》多做了12面，《总复习》也多做了5面，我感到这样每天都过的很充实。可老师却下达了一条命令：作业不准多做。 今天，当我翻开刚发下来的《总复习》，却发现我上面多做的几面被擦的一干二净。我不想知道是谁擦的，但我始终就是不明白：为什么不能多做作业？可能老师会回答：大家的作业要同步。可现在是紧张的小学升初中的复习阶段，作业量就像天气，忽多忽少。有时多得让人喘不过气来；而有时却少得似乎没有作业。趁着作业少时多做点，如果有一天作业量突然变多，不就可以减轻一点负担了吗？ 我记得老师您也曾说过：学习要主动，而不能被动。我觉得做作业也应该学会随机应变。老师，您说呢？
第4篇篇12：作业作文400字
“作业”对于我们学生来说并不陌生，因为我们每天都与它“低头不见抬头见”。 自升入初中，我渐渐体会到：随着学习科目的增加，作业也随之“更上一层楼”，我们不免“叫苦连天”。每天就要上11节课，而且作业多，不仅要求完成，还讲究高质量，真是“高难度”！ 面对这么多“丰富”的“学习佳肴”我们怎敢“无动无动于衷呢？不然，就会品尝到“美味”的“竹笋炒肉丝儿或者“麻辣烫”。一想到这些，我们就算有再多的怨言，也只能是“恭敬不如从”地接受了！唉！要么怎么说是“盛情难却”呢？ 尤其是临近期末考试的这几天，“美味”的“学习套餐”“纷至沓来”，我们都有接受不了啦！ 国家一再要求减负。可是，这，这还是减负吗？根本就不是嘛！因为，在数学中，“减负的，就是加正的”嘛！ 唉！做作业，这也许就是我们学生的宿命吧！唉！还是要“忍”啊！
第3篇篇13： 作业作文400字
约摸记事的时候，我就已经知道“作业”这两个字了――――小时候，是再大一些，是一首首古诗；现在，则是语文，数学和英语……
记得8岁的时候，我上2年级。放假第一天，妈妈去上班，留我独自在家做作业。我哪里顾得上那些妈妈布置的作业呀，三下五除二将学校的作业应付完，便去找小朋友玩了。玩了两个小时，我才进家门。一进门，妈妈就问我：“阳阳，作业写完了吗？”我支支吾吾的回答：“做……做……作了一点。”妈妈一听，火气一下串了上来，厉声说道：“去把你的作业拿来！”我一步三回头，慢腾腾拿来作业。妈妈翻开本子，只见里面的字正舞着绸子跳“东北大秧歌”呢，旁边还有我画的“彩虹”。我心想，完了。果然不出我所料，妈妈像拎白菜似的把我拎起来，拿起鞋就抽我。我的屁股像炒白菜似的；打一下火已经生起来了；两下三下，菜就炒好了；最后，火气未消的妈妈又打了我一巴掌，此时菜炒糊了，我双脚发麻。
哎，作业你让我说你什么好呢？
经过这次教训，我的作业有了很大的改观。尤其是后半学期，我的作业居然得了个优秀奖，当我手里拿着奖状时，心里被喜悦充斥着。
哦，作业，每日晚上，我都要与你相约，虽然你让我欢喜，让我忧，但你却能让我巩固所学的知识。
篇14： 作业作文400字
谁说成绩不怎么样的同学写出的作业质量就一定不好，以前我是这样认为的，但经过今天我才了解到，态度才是根本。
今天上课，老师让我们去研究同学们的作业。我看了很多个同学的作业。其实那些同学成绩算不上优秀，但当我看到他们的作业时，我觉得自己的真是太不认真了，比起他们真觉得自愧不如。
让我觉得自愧的并不是他们写作业的文彩好，面是从他们的作业中就可以看出他们平时对等到学习的态度，他们是多么认真。
我看了我同桌陈伟彬的作业。刚开始看的时候觉得写的一般啊！可是后来，渐渐地，我发觉他的真的很好。有明确的中心，顺序不会乱，结尾也写得很有哲理。虽然说字体算不上很好，工整。但跟他上学期的作业比想来简真是天地之别，真的工整了很多很多。回想起他昨天写读后记的情景，他真的是很认真，从头到尾一句话都有没讲，一直在认真地写。
自己却一直在讲话，边写边讲，时不时又停下来，怪不得今天的作业字体会被老师说不工整。我会退步也是理所当然的，就叫我没有认真，今天要重抄只能怪自己。
态度决定一切，没有良好的态度就写不出好的作业。
篇15： 作业作文400字
暑假有作业，寒假有作业，周末也有作业，平时也有作业。而在寒假我做了一次道德的作业。
大年初二，我和哥哥去小区买鞭炮。‘哪一家的鞭炮是放在外边的’哥哥问我，‘那一家’我指了一下离我们不远的一家商店。‘你要干什么’我问道，‘别管了’哥哥拉着我来到了我指的那家商店。
‘你们是要买鞭炮吗？’屋里的阿姨问道，‘是的’哥哥回答。‘你们先挑吧，一会来屋里付钱。’‘知道了’哥哥有些不耐烦了。不一会，哥哥让我去付钱，我在阿姨找钱的时候瞄了哥哥一眼，他在往口袋里塞鞭炮!我向他使眼色，意思是不能这样做，可是他没有理会。过了一会，等阿姨找完钱的时候，我马上跑了出来，问哥哥;‘你这是干什么?‘你说呢‘赶紧还会去’这时候，商店阿姨突然对我们喊到‘你们两个小朋友回来，你有钱忘拿了’我去了，在阿姨给我找钱的时候，我听见了阿姨嘀咕：这鞭炮怎么少了呢，我一听这话，背上马上冒出了冷汗。我对阿姨说;‘对不起，是我哥哥拿了。’我本以为阿姨会骂我，可是阿姨说：‘犯了错不怕，就怕不承认，这点鞭炮就当奖励给你们吧‘谢谢阿姨!
你们说我这次作业做的好吗？
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