下面小编给大家整理的捉弄王老师作文，本文共22篇，希望大家喜欢!
篇1：捉弄王老师作文
捉弄王老师作文
捉弄王老师在我上幼儿园的时候，我们班有一位和蔼可亲的老师，我们都叫她王老师，王老师二十几岁很时尚，也很漂亮，对我们十分温柔，就算你做错了一件事，她只会刮一下你的小鼻子，叫你下次不要再犯了，。因此，我们会常常捉弄王老师，可王老师一点儿都不生我们的气。今天上午，王老师为我们上数学课，还没上几分钟王老师的手机就响了起来，是校长打电话来找王老师，王老师拿着手机跑到教室外边去接了，王老师刚走，教室就像炸开了锅似的'。几个顽皮的男生背着老师蹑手蹑脚地跑了出去，到到外面的草丛里捉了几条毛毛虫，然后又蹑手蹑脚地跑了回来，把捉到的毛毛虫放进了王老师写字时要用的粉笔盒里，王老师最怕毛毛虫。
王老师接完电话走进教室，我们立刻停止了吵闹，像没发生什么事的样子，王老师继续上课，可是她老是不拿粉笔写字，这让我们的恶作剧无法进去，正当我们失望的时候，我的同座位突然站了起来对王老师说：“王老师，你刚才讲的那个内容我还是不知道怎么回事，您可不可以写在黑板上让我看个明白。”王老师说：“好呀！”我们都知道了他的用意，便在讲台下偷笑着，王老师从粉笔盒里拿出粉笔上面还有两条毛毛虫在爬，王老师大叫一声：“啊”，然后扔下粉笔，后退了几步，不知王老师是被吓着了，还是没站稳摔了一跤，我们看见这情景都哈哈大笑，有的把肚子都笑疼了，有的把泪花都笑出来了，还有得把腰笑的都直不起来了，王老师的脸一下变成了红气球，这让我们笑的更欢了。这就是王老师不在的时候我们的恶作剧，有趣吧！
篇2：捉弄弟弟-
捉弄弟弟-700字
今天早晨一起床，我就开始写作业，写完后已经是12点半了。我疲倦的伸了个懒腰，走到餐厅吃起了饭。吃饱后，我骑着自行车出去瞎逛游，看着外面的好风景，我的心情也逐渐好了起来。刚走出门不久，阿姨就打来了电话，阿姨要去上班，要我照顾2岁半的小弟弟。我最喜欢小孩子了，我信心满满的答应了。
我刚一进家门，弟弟就跑过来要吃雪糕，我拿他没办法，只好答应了。出去给他买了一支雪糕。他高兴的跑到客厅里看动画片了。我没什么好玩的，就拿起电话给妹妹打了个电话，让她来陪我。
不久，妹妹进来了。就在她来的那一刻，我突然想到了一个捉弄弟弟的好主意！
我悄悄地对妹妹说了，她也同意了。于是我们打开阿姨的`衣柜和化妆品还有一些手绢拿了出来，你猜猜我们要干什么呢？
待会你就知道了。我们把弟弟抱在床上，给他抹了抹一点冰积水，还给他画了眼影，给弟弟穿上了阿姨的裙子戴上了墨镜，又打扮了一会。不得不说我们给弟弟画的妆很漂亮，而且在化的途中，弟弟好像还很高兴，当我们给弟弟化完妆以后，还拿手机拍了还几张像，好可爱！
又和弟弟玩了会，我们就把这些东西收了起来，不然等阿姨回来又要挨骂了！突然，弟弟跑进了卫生间，我赶紧走过去，原来是去尿尿了，妹妹进去给弟弟处理好后，给他洗了把脸，把裙子脱下来。就在我和妹妹放化妆品的时候，弟弟自己爬上了桌子，拿了一个玻璃杯就摔在了地上，我和妹妹吓了一跳，赶紧把弟弟抱到沙发上，又用扫帚把玻璃扫了，给弟弟喝了点水。
过了半个小时，阿姨就回来了，说我和妹妹把弟弟照顾得很好，请我们吃了汉堡。其实，这天我也很开心！
篇3：捉弄怎么造句
一、巫启贤认为炒作“伪娘”是“残忍、捉弄和牺牲”，他甚至有些同情刘著：“坐在这个位子上，我有极度的不忍和心寒，到底有多少人是真正的关心刘著?”。
二、就像牛顿的万有引力定律在捉弄我一样，不是钉子倒出来，就是木板从边缘滑下去，要不就是电缆掉地面上，我只好一趟一趟地爬上爬下。
三、命运的捉弄让我来到这里，面对自己每天灿烂的笑容我真的想不出笑里藏刀代表着什么含义?原来一个人的笑容多了真的能让你的神经紧绷。
四、两人在宽阔平整的官道上纵马疾驰,两边绿杨耸翠,春风骀荡,又想起捉弄那狗官之乐,都不禁放声大笑,畅怀适意。
五、我认为命运最不讲理。我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。
六、人在屋檐下，不得不低头。在命运百般捉弄面前，是不是值得牺牲生命的威严成全一种骨气的存在?在大义面前，生命是不是为了完成一种至高无尚的精神而显得微不足道?两个方面在其所处的情境面前是不同的取舍，而一味的力挺骨气尊严在人生的前行中有时会成为致命的绊脚石。
七、众人如丈二的和尚,摸不着头,你看看我,我看看你,活脱脱花果山的群猴们,被孙悟空的变身法给捉弄得如坠五里雾中。
八、生活也许会捉弄你，世俗偏见也许会淹没你，但你要明白一个道理，是金子总会发光。生活的公与不公总是相对的，有钱有权的人生活并不一定幸福快乐，平平凡凡的人倒有着平平凡凡的幸福呵快乐。
九、苏有朋家在台北,地理上有优势,不用赶来赶去那么辛苦,又是人人称道的好学生,除了排练就回家埋头做功课,志朋跟阿奇常常忍不住要捉弄捉弄他。
十、我和几个同学发现嘴馋的小辟又在买零食吃，想捉弄一下他，便大喊道：“刘老师来了!”他信以为真，忙把剩下的一大块辣豆干塞进嘴里，辣得他眼泪都流出来了，看着他的狼狈相，我们便哈哈大笑。
篇4：捉弄怎么造句
一、每个国家都有各自作弄的对象。在我的故乡荷兰，人们喜欢捉弄比利时人，到了比利时正好相反。
二、那时你说的我们天作之合，然后怎么了被时间捉弄了，面带微笑的乘不同的列车，假装过头了心里慢慢的苦涩，现在你的另一半呢是否会更深刻，现在的我却是孤单着一个人。
三、万圣节到了，为师教你快乐两招，第一招七十二变，变成厉鬼吓死鬼，只管尽情捉弄鬼;第二招一个筋斗十万八千里，捉弄以后尽情跑，大鬼小鬼追不着，你在一边得意笑。万圣节只管玩个够。
四、或许有些爱情也不过如此吧，当心的距离渐行渐远，哪怕同处一个屋檐下也感觉远在天边。曾经的世界里彼此照耀，而后各奔东西不再依恋，千疮百孔的爱情在心里偃旗息鼓，只留下空荡荡的记忆捉弄依然停留在原地的那个人。
五、感觉自己像面对个黑洞多努力激动，回应都是空除非自己想通挣脱这场捉弄。
六、想来真有意思，木匠师傅本意是要捉弄一下楼主，谁知歪打正着，无意中使裕昌楼扬名远近，几百年来为人啧啧称奇。
七、我对他笑，笑尽这千年相思;千年负累;千年委屈;千年执着;笑尽生生世世;心酸怨尤;痛苦委屈;笑尽苍天捉弄，宿命不公，三界欺瞒，笑尽我的痴情，也笑尽他的无奈。
八、老天爷好像成心捉弄人,很多人前来看比赛却偏偏下起瓢泼大雨.
九、他的生活不乏愁事，年老、古怪、耳聋这三座大山令他倍感孤独，还常常遭到孩童的捉弄。
十、对于我来说，在欺负人与捉弄人两个行为之间并没有很明显的界限，但是我知道他不是“捕猎者”，他是个直肠子，遇到什么事就反应出来。
十一、什么是兄弟，一起扛过枪，一起打过仗，一起流过血，一起亡过命，最后……也能一起面对时光的摧磨与命运的捉弄。
十二、韩佳，你可真会捉弄人。
十三、爱情既不能勉强，也不能交换，爱情本就是绝无任何条件的，可是她却不懂，造化为什么总是要如此捉弄人?总是要人们去爱上一个他不该爱的人。
十四、如果现在推开，也许那个夜晚拥着她的怀抱，握着她左手的温暖，抚慰她伤口的丝帕，霸道捉弄的亲吻，都会随着时光渐渐消失不见。这样的结局，你想要吗——她在心里轻轻地问着自己。
十五、你不得不承认，命运有时候真的很捉弄人。
十六、所有节日都忘记，愚人节也得给你发信息。一条短信，一句问候，一段开心的生活;一条短信，一句问候，一次善意的捉弄：愚人节快乐!
十七、多少命运捉弄、阴差阳错、负心违愿之事之人，不凑乎着不代表就不曾坚强、骄傲过，不服输不代表他就能天从人愿。每个人有每个人的生活境遇，周遭环境、纵向空间与横向空间共同决定你我跳跃的权限，都不是孙悟空，你以为猪八戒能一跟头翻越十万八千里?
十八、书籍也用同样的花招捉弄我们。如果它们不契合我们当下的心情，我们会觉得它们很糟糕。我们会批评让自己感觉不适的作品，这种批评意见凌驾于书本之上，妨碍了我们去公正地阅读。
十九、就像牛顿的万有引力定律在捉弄我一样，不是钉子倒出来，就是木板从边缘滑下去，要不就是电缆掉地面上，我只好一趟一趟地爬上爬下。
二十、愚人节到了，今天我要整你;小心咖啡里有醋!小心门后有陷阱!小心书桌上有蟑螂!呵呵，那么小心，已经被整了吧!朋友，愚人节快乐!所有的捉弄，都表示我很在意你，很想你!很想你。
篇5：捉弄怎么造句
一、今天男朋友拿一只蜘蛛从我上面吊下来捉弄我。
二、可是她却不懂，造化为什么总是要如此捉弄人?总是要人们去爱上一个他不该爱的人。
三、我说的或许是真的，或许是假的，或许是我真心喜欢你，或许是我真心捉弄你。
四、今天节日非一般，听到的话儿费神猜。请你吃饭你不敢来，请你赴约你心不安。被人欺骗不生气，反而哈哈笑开怀。原来今天愚人节，朋友捉弄理应该。祝你节日愉快!
五、他心里明白他们是在捉弄他，但他佯装不知。
六、愚人节将至，若捉弄你，我“愚”心不忍;若不捉弄你，我“愚”情未了。告别自“愚”自乐，我决定重返“愚”乐圈“愚”民同乐，现在就“愚”热一下。
七、仿佛时空巨大的玩笑，又好像命运充满恶意的捉弄。
八、怕吗?不怕!因为有我的问候;惧吗?不惧!因为有我的祝福;慌吗?不慌!因为有我的短信。特意告诉你，我和小鬼有约定，万圣节不会捉弄你。
九、众人如丈二的和尚,摸不着头,你看看我,我看看你,活脱脱花果山的群猴们,被孙悟空的变身法给捉弄得如坠五里雾中。
十、两人在宽阔平整的官道上纵马疾驰,两边绿杨耸翠,春风骀荡,又想起捉弄那狗官之乐,都不禁放声大笑,畅怀适意。
十一、空有一身医术，却附身到淫贼身上的陆宁概叹命运的捉弄。
十二、好在金发女孩虽然似乎有某种喜欢捉弄人的坏习惯,但是还是有着非常到位的个人修养,没有继续让青年发窘,而是用修长的食指一指点餐牌。
十三、不远处有一群鸭鹅,或伸着脖子在岸边捉弄鱼虾,或扑打着翅膀舒活筋骨,或悠然地用嘴巴梳理着身上的羽毛,透出了乡村的安详、纯朴和宁静。
十四、阿叶,你为什么不能顽皮一点,直至刁钻刻薄,恶作剧,捉弄人……
十五、正给耿紫柔痴缠不休的程骏豪如果听到他们的对话,即使温和如他也会在心中破口痛骂:该死的老天爷,真会捉弄人啊!
十六、正是她的美丽让我们理解了片中那些被命运所捉弄的芸芸众生,宁可牡丹花下死,做鬼也风流。
十七、就连店员也认为,家乐福总部考虑欠周全,营销策划存在失误,现场人群中不断响起“白相人”“捉弄人”的不满声音。
十八、一代嗜血帝王的柔情缱绻入骨相思皆给了她，可是终究不敌现实和命运的捉弄。
十九、该片讲述的是一个女人盲目的爱情以及各种纠结缠绕波澜万丈的故事,她以为只要努力就能获得幸福,但总是逃不过命运的捉弄。
二十、天光大亮,已经能在船上依稀望到临安高耸的城墙,天公也不再捉弄他们,顿时雨收云散,一道七彩靓丽的虹挂在了天边。
篇6：被捉弄
在我的童年生活中,常常搞一些恶作剧。
那是一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈都出去了，只有我和胆小的妹妹在家。我想往常一样在房间里写作业，而妹妹却悠闲地躺在沙发上看电视。忽然，从外面传来一阵鞭炮声，妹妹吓得像魂飞了似的，跑进我的房间，害怕地叫道：“哥哥！我怕！”“别怕，妹妹。”我安慰着妹妹，说。过了一会儿，鞭炮声停了，妹妹又回到了客厅。我写完了作业，伸了伸懒腰，一个鬼点子从我的脑中冒了出来：妹妹这么怕鞭炮声，那我可以用手机铃声来吓唬吓唬她呀！我直奔柜台，拿起手机，设置好铃声。
“万事具备，只欠东风”。于是，我走到妹妹面前，说道：“哥哥有事情，你要帮我保管好，放在口袋里吧！”“好啊！”妹妹爽快地答道。看着妹妹钻进了我设计的圈套，我不禁兴奋起来：有好戏看喽！想着，我便上楼打起电话（是打到妹妹身上的机）。“噼噼啪啪”一阵鞭炮声响起了，我心里暗暗自喜：“好戏开场喽！”我匆忙地跑下楼，躲在暗处看“好戏”。只见妹妹吓得脸色苍白，不时发出尖叫。铃声停了，妹妹一屁股坐在了地上，哭起来。我连忙上去不停地安慰妹妹，可还是无济于事，我皱着眉头露出一副无奈的表情，没想到，妹妹竟然大笑起来。原来，我做出了一个搞笑的鬼脸。我又连续地变了好几个鬼脸，妹妹也哈哈大笑起来。这件事就在我们的笑声中拉下了帷幕。
这件事给我留下了永久的回忆，也使我不再捉弄别人，因为这样会伤害别人的心灵。
篇7：被捉弄
他，记忆力超群，他嘴皮子很快，就连口齿伶俐的张亦晴也斗不过他，他在体育方面的优秀无人能比，他还有一个特点，也是最令我难忘的，记忆深刻的特点----爱捉弄人。他就是―冯一川。
一天间操回来，我正在往前走，突然感觉到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只见冯一川表情十分痛苦地站在我身后，双眉微微紧锁，屈膝一步一步向前移动，嘴里吐出一句话：“哎呦，你打我！”声音十分凄惨，令我丈二和尚 ―― 摸不着头脑，只好苦笑了一下，转过身继续往前走。我刚踏上一阶楼梯时，又有人拍了一下我的后背我肯定这次一定是他干的！于是我转头，刚想说：“你别再打扰我了。”
可是又见他一副可怜相：脸上的肌肉抽动着，好像受了什么致命一击似的，那表情就像一个被抢走棒棒糖的小孩一样委屈，这下子，旁边的同学见了他这副模样都笑得前仰后合，还有人说：“我不行了，冯一川的样子简直是太可笑了！”我很生气，本来是他打我，现在叫他这么一弄，变成我打他了，这世道怎么连受害人也待转换的吗？我不理他了，接着往上走，但是他又捅了我一下，我实在忍无可忍了，转过头生气地对他说：“你能不能别再打打扰我了。”可是，这次他脸上的表情到更令我吃惊了：他脸上的五官都快黏在一起了，眼睛里闪闪发光（就算这是泪光吧），让人哭笑不得，不知所措，到底是该批评他还是该放他一马呢？
这就是我们班的冯一川，一个爱捉弄人的男孩。
篇8：被捉弄
又被同学捉弄了，我心头好像添了一朵乌云，心情也一天比一天糟糕。
昨天我的水杯成功掉下第三次，都是一位同学不小心碰的。我很生气，我想他理论，可我担心我的力气不够大；我想和老师说，又担心伤害我们友谊的小船；我又想和小组长说了，可又怕他不听我说理。
回到了家，爸爸发现我的水杯坏了，批评了我，我的心情很不好。妈妈说我应该和同学交流，或者和老师说。和爸爸妈妈说他们也不理解，我怎么办呢？
今天我的橡皮和笔都弄坏了。也不知道哪一位同学用我的自动铅戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一只刺猬，我的笔尖也不见了。不好了，下午是数学练习，不让我活了呀！我火冒三丈，心里有说不出的生气和伤心。我又想有可能老张会给我一支笔，不用伤心。我就又等了两个小时，不好，考试了！没有笔怎么考试呀？还好我的朋友老张给了我一支笔。我就开始考试，不管我的笔和橡皮了。
晚上，我拿起爸爸的手机和几位同学一一打了电话，问是谁做的恶作剧，他们才说出事实。我知道了，还是哪位同学捉弄我。我给他打了电话，他向我发誓：他明天给我一支。我想他可是弄坏了我两支笔呢，算了算了，有一只总比一只没有好的多。
被人捉弄的感觉真不好，我想对这位同学说：我们互相帮助，友好相处，成为好朋友吧！
篇9：被捉弄
美丽的天空，洁白的白云，灿烂的阳光，万物显得多么美好。但我的心情却不怎么的好，因为我被哥哥捉弄了。
下面听我慢慢诉说：爸爸看今天天气好阳光明媚，带我们去哥哥家玩。我和表弟开心的直拍手，笑的那么灿烂，那么开心，那么耀眼。在哥哥家我们自由自在的玩耍，好像一只活泼的小兔。我们玩啊玩，到处看这瞧瞧那看看，又向一个新生的竹笋，看在看不够。在这时，狡猾的狐狸哥哥走了过来，带我们去看他的画画作品。我一看只是一个人，接着哥哥叫我用手去摸一下，丝毫没有防备的我轻易相信了哥哥，果真用手去摸了，但意想不到的事情发生了。我的手上有黑色的墨水，原来这画是刚刚才画好的，墨水还没干。我发现时太晚了，因为哥哥早就逃之夭夭了。我就这样被无缘无故的被捉弄了，真是不明不白，倒霉透顶啊！
我恨我为什么有一个调皮的哥哥，恨我自己为什么这么的笨，恨我为什么有一个倒霉的人生，恨老天爷不公平。
篇10：被捉弄
今天，我和振振、袁正阳出来玩。
首先，我们找到了一群女的。她们在那玩红绿灯，我们在那学鬼叫。突然，她们好像在那捡东西，我看情况不妙溜了。振振也看出不对头，也溜了。只有袁正阳在那呆呆的坐着等“死”。
我和振振跑啊跑，袁正阳快跟上了，他为了自己的安全，就向别的方向跑了了。而那群女的还跟着袁正阳不放，又朝袁正阳跑的方向跑去，终于追上了，袁正阳又被痛打了一番。而我和振振却在那大笑呢！
……，就这样，前两局我和振振逃过了，而袁正阳却没逃过。
第三局开始了，我大叫：“是男的跟我来。”振振说：“走，你打前锋就行。”我心里想：“我打就我打，谁怕谁？！”我们冲上去，只见女的在小河那站着，手里拿着灌满水的水瓶向我们泼来，因为我是前锋，虽然泼着我的可能性较大些，但最终没有泼到我，而泼到袁正阳了。
第四回合，我们继续学鬼叫，干涉“敌人”。YES我们赢了一局。
终于3比1了，唉~
第五局，是成语接龙，先“成”开头，成事在天--天方夜谭--谈天论地--地老天荒--荒无人烟--烟断火绝--绝代佳人--人欲横流--流光溢彩 。日，女的赢了。我说不来了不来了。我回家了。我指着中门表说。
这么快就 8：35 了，然后就袁正阳和振振的奋斗了，因为我回家了。
……
篇11：被捉弄
午后的阳光，温柔地洒向大地，抹去了冬日里的冷，让人觉得全身暖洋洋的。教学楼道里，阳光下，站着一个瘦瘦的少年，双眉紧锁，好像在思考着什么……
这少年便是林思羽。我们从一年级便相识了，那副搞笑样儿，经促使我形成一个爱好――笑。
今天天气很好，我于几个同学聚集在一起踢毽子。忽见林思羽一副鬼模样，好似在暗自窃喜，又好似灵光大开，一溜烟跑进了教室。
我们继续踢着，林思羽居然神不知鬼不觉地跑了出来。他猛的拍了一下我的肩膀，着实把我吓得半死，瞬间“摔”到了地上。谁知，他非但不道歉，还一副严肃的样子，冒冒失失的来了一句：“我问你，你有没有用我那块橡皮擦？”他一副“审问”的架子，我看的很是不爽：用了也没咋的，不就一块橡皮擦么？再说了，我又没用！我一边想，一边头也不回地答了一声：“没！”“你确定吗？你真的没用？”他竟得寸进尺，把我拉进教室，奇怪的是，他原本干净的桌子，变得又脏，又乱，又差，其中还分明有好些橡皮屑！我见了，有些急了：“我真的没用！”我声音轻的像蚊子似的，弱弱地回答。“哈哈――”他这一笑把我给笑懵了，“你没用――”他的林氏笑声好似把天给震塌了！我这才回过神来，这一切的一切都是他制造的假象，随即对着跑远的他假假的气愤的一跺脚。继而，楼道里只剩下他的林氏笑声久久回荡着……
没错，他就是这么爱捉弄人，不过每次都能换的我的好心情，还是蛮不错的哦！
篇12：被捉弄
“姐姐，今天是星期六，你有时间啊，你带我上街呗！”一大清早，表妹在我的床前“大喊大叫”，我可不理她，跳上床拽着我的被子，我紧紧攥着不放。她见此“计”行不通，于是就在我的房间里“大喊大叫”，我经不起她的“死缠烂打”，只好乖乖起床了。我的嘴里还抱怨着：“我的好妹妹，你就不能让你姐姐我再睡一会吗？”
街上的风凉飕飕的，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒战。一旁的妹妹却哼着欢快的歌，边走边蹦。
“姐姐，姐姐，我要买这彩色蜡笔！”只见她指着身旁文具店里的彩色蜡笔，拉起我的手要往文具店走。我心想：这“小祖宗”一大清早扰我清梦，现在要我买单给她买东西？！可是又想想我是做姐姐的，于是我只好拉着她的手走进了文具店。表妹选中了一款，正当我要与老板进行激烈“砍价”时，表妹却拉着我的衣角，用手指指对面，说：“我要吃蛋糕！”什么？这小家伙，又要蜡笔又要蛋糕，“给脸不要脸”，得寸进尺，没门！我灵机一动，“表妹，我钱没带够！”说完，只见表妹生气地撅起嘴巴不和我说话了。我只好转过身和老板继续砍价。砍价结束，正准备带她回家才发现――表妹不见了！！“糟了，表妹不见了……姨妈知道……该怎么……办？……表妹会不会……被坏人……拐走……”我越想越害怕。我走在人来人往的街上，很无助地叹息着。
走到姨妈家，姨妈微笑地迎接了我，当我鼓起勇气要把表妹失踪的事情告诉姨妈时，却见表妹笑嘻嘻地从姨妈背后跳了出来，做着鬼脸，笑嘻嘻地说：“姐姐，你累吗？”“你这小鬼精，原来是在捉弄人啊！”我好气又无奈地想。可是看到她安全回来了，我松了口气！
瞧见了吧！这就是那爱捉弄人的“小鬼”――我的表妹！
篇13：被捉弄
我对学校大树的树皮发生了很大的兴趣――这些大树的树皮怎么都是松的呢？是被虫子咬过的？还是因为年纪大了，脱皮了？吴彦翰看到我在大树旁“发呆”，过来问：“你在这儿发什么呆呀？”“你快看，这大树的树皮怎么是松的呢？不如我们把它掰开来看看吧。”“好啊！”吴彦翰立即响应。
我们掰开了一块树皮，哇，原来里面有好多的小蜈蚣呀！不是说蜈蚣是有剧毒的吗？但是这些蜈蚣这么小，攻击力应该接近零吧。我们两个男子汉才不怕呢，于是我们抓了几只蜈蚣，握在手心里。小蜈蚣在手心里爬来爬去，弄得我痒痒的，我们把它们转移到铅笔盒里，拿着铅笔盒继续去找蜈蚣。
可是蜈蚣太多了，怎么抓都抓不完，我说：“其实单单抓这些蜈蚣也没太大的意思，听说乒乓球桌那边也有许多别的虫子，不如我们去那边抓一些虫，然后让蜈蚣和别的虫进行‘对抗赛’，怎样？”“好啊，那我们快去那边抓吧！”吴彦翰好像已经迫不及待了。
那边果然有好多绿毛虫，快抓！哇，这边还有蜗牛，也抓几只吧；那里还有七星瓢虫，快点捕捉……我们把捉到的所有虫子放到一块“比赛场地”上，虫子们果然打得不可开交，不分胜负。绿毛虫PK蜈蚣可真是惊心动魄呀，只见绿毛虫勇猛地扑到蜈蚣身上，死死地压住它，蜈蚣想尽一切办法拼命挣脱，好不容易虎口脱险了，不过也已经奄奄一息了。我们还突发奇想，对一些虫子进行了解剖，想看看它们身体内部究竟是怎么样的结构，真恶心，一剖开，里面全是绿绿的液体，耶……
篇14：捉弄怎么造句
1、不许你再像那样捉弄我了。
2、但是在那里他老是捉弄魔鬼撒旦，所以被踢出地狱，罚他提着灯笼永远在人世里行走。
3、现在看来，我好像从邮箱里挑了一个捉弄人的问题，因为我们根本就不会再睡觉时打喷嚏。
4、但我们的问题来了，弗莱德和乔治要穿得一模一样去捉弄别人，所以，我们就得这么演。
5、我们大脑这种自动预测未来的功能经常被魔术师利用来捉弄我们。
6、首先，艺术家和苹果树不同，他们常常故意捉弄我们。
7、我们就捉弄他们，通常是拿一块肥皂把他们的玻璃涂得乱七八糟。
8、你是否感觉到你的大脑把你捉弄了？
9、我告诉自己那晚确实是我自己的脑子捉弄了我。
10、在这天捉弄人的传统最可能起源于法国。
11、我这次严重地捉弄了老师。
12、影片的故事从1976年开始，观众首先看到的是玛丽，她当时还是个孤单的小女孩，经常被同学捉弄，而她沉默寡言的父亲和嗜酒的`母亲对这个女儿显然不怎么上心。
13、听我说，我不愿意捉弄您。
14、但是有时候“免费”会捉弄我们一把，促使我们做出错误的决定。
15、噢，你已经这样捉弄了我10次了。
16、大自然捉弄着我们——经过一段无比宁静、清澈的水面，又被抛进汹涌、湍急、疯狂而令人绝望的激流之中。
17、这些地方没有一个注定就是如此。人的能动作用是可以打破宿命论的。但是，我们也不该那么天真幼稚：地理又一次捉弄了他们。
18、他们请求他告诉他们他发疯的真正原因，但是他非但没有告诉他们，反而还捉弄他们。
19、有时候她哭着问为什么神捉弄我们的命运。
20、你撒谎，你背着妻子偷腥，你捉弄人，还背地里说他们的坏话。
21、你听过“命运之手”或是“命运的捉弄”之类的话吗?和其它语言一样，英语用生动而丰富的暗喻，将“手”和“我们难以控制的影响力”的观念联系起来。
22、对于我来说，在欺负人与捉弄人两个行为之间并没有很明显的界限，但是我知道他不是“捕猎者”，他是个直肠子，遇到什么事就反应出来。
23、命运真是捉弄人，我们又再次吃那堆土豆泥。
篇15：捉弄外公作文
上个星期日，我和妈妈在外公家闲着没事干，便无聊地看着书。
这时，我的嘴又发起了馋功，一双手情不自禁地打开了冰箱。“一罐酸奶！”我尖叫起来。于是迫不及待地拿过来，可是令我失望的是这只是一瓶酱。我只好失望地走了。过了一会儿，一个鬼主意在我脑海里闪了出来。
我把那瓶酱下的包装纸遮住，双手用力按紧，不让它露出来，接着又假惺惺地拿给外公喝。亲切地说：“外公，这是酸奶，先给您喝一口，尝尝味道如何？”“不用了，外公不喝，留给你喝吧。”外公推辞道。妈妈一看不对劲，便严肃地问道：“今天怎么这么热心，开始让外公喝酸奶了，平时他可是你的.死对头啊！”我心里一怔，但又不慌不忙地陪着笑脸说：“以前是我不对，现在人家改了还不行吗？”妈妈无语了。真是天助我也，终于蒙混过关了。于是我就把“酸奶”给外公吸了一口。
“什么，噢！原来是酱啊！你……”外公气冲冲地对我说。在一旁的妈妈也瞪了我一眼。我还恬不知耻地对外公做鬼脸。
直到后来我才明白了：不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，否则你会给别人留下不好的印象哟！
篇16：王老师
哈哈哈哈哈。，咦？是谁惹得大家捧腹大笑呢？原来是我们
学校五年级的王老师。今天，在报社的会议室里，我们正在听王老师讲作文。
王老师今年41岁，身高一米七一，偏胖。长着一张国字脸。老师有一双笑眯眯的小眼，一个高高的鼻梁上整天辛辛苦苦的扛着一副眼镜。一笑两只眼睛就眯成了一条缝，好像就是用刀片在脸上划了一道似的。王老师总是爱笑， 是个十足的乐天派。一笑起来，就像一个弥勒佛。老师衣着整齐大方、一件整齐的黑色西服把老师衬托的像一个既年轻又帅气的办公室主任一样。
王老师非常幽默，在讲作文时，提了一个问题，让同学们回答，大家纷纷举手发言。有一个女同学答错了，大家正准备嘲笑她时，老师却说：“我不但不批评你，而且还表扬你。”老师就喜欢回答问题答错的同学。另一位同学答对了，老师说：‘‘我要给答错的同学记一个特等功，给回答正确的记一个一等功！’’惹的大家捧腹大笑 ，笑得直喊肚子疼！
这就是给我们带来欢乐的王老师，有谁不喜欢他的生动幽默呢？我太高兴能交上这种‘‘乐天派’’的大朋友了！
篇17：王老师
语文王老师性格有些独特，严厉中带着几分幽默。有时气场十足，秒杀全班，有时又让全班同学笑疼了肚子。她的发尾卷卷的，犹如波浪一样。长长的眉毛，犹如一片柳叶在对我们笑。炯炯有神的眼睛，由于架上了眼镜，看起来十分有威信。
有一次，王老师在讲很重要的内容，而我却开了小差。老师发现了我的异常，便朝我走来：“小婷，我刚才讲什么了?”老师的提问一下子把我问蒙了：“额……”我心里慌极了，看到周围的同学都向我投来期待的目光，我什么都没听到，该怎么回答呀?极度紧张的我，在开着空调的教室里流下了豆大的汗珠。见我很尴尬，老师打破了这一僵局：“小婷，上课可得眼到、口到、心到啊!如果不专心，很可能捡了芝麻丢了西瓜呀!”听到这话，我羞愧地低下了头。
每次当我又想开小差时，总能感到王老师慈祥的眼神看着我，就像母亲用眼神在提醒不听话的孩子那样，无声却有力。我默默收回思绪，重新整理心情，再次投入到课堂中。随着王老师精彩的讲课，逐步扩充自己的知识宝库。
这样一位时而幽默，时而严厉，时而又像母亲一样关爱我们的老师，就是我的语文王老师。
篇18：王老师
她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。
为什么说她有一双会说话的眼睛呢？因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。
老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦？我记得还有一样的呀！我们大家齐声对老师说安全教育平台!老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了！王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。
这就是我的老师——王老师
篇19：王老师
王老师个子不高不低，戴着一副眼镜，其貌不扬。但比起学问和写字来。我们班上的“博士”都干拜下风。
张子靖可出尽了风头，经常是被罚抄课文，连作业都恐怕做不好。抄课文能抄好吗？一定被老师打一顿。谁知王老师心胸广阔放张子靖一马。由于作业质量比较差张大侠经常被王老师请到办公室去做客，大家使“糊任务”方法都逃不过王老师的法眼，可见功力深厚有点像西游记上的孙悟空。
我们班上的张杰可是出了名的厉害老师也不停的换，可是张杰还是动不动就比拳，可遇上了王老师大有转变——很少欺负人了就是作业多次不交。王老师要张杰在办公室里补作业，张杰也只好乖乖照办。渐渐的王楼楼作业在多也按时完成作业。
王老师教作文的方法十分特别第一节就是做游戏，后两节课就写作文。虽然方法十分简单，但是把死气沉沉的课堂活跃不少，作文考试也不用花多大工夫挑灯夜战，不会写作文的同学大有进步。不仅能写通顺的，作文也能用上好词。
可见王老师酷的有一套吧！
篇20：王老师
王老师是我们五年级的数学老师，也是学校的副校长。她五十多岁，中等身材，微微有点发胖，脸上总挂着一点点微笑，特别是那双慈祥的眼睛，闪烁着智慧和真诚的光芒。
王老师对工作十分认真，她常常对我们说：“你们是祖国的栋梁，是祖国的的花朵，你们一定要好好学习，长大后要报效祖国。”有时候，她用一整节的数学课来教育我们。不仅这样，她还常常关心我们。
记得有一次，是去迎华侨的时候。我们脖戴红领巾，身穿校服，手拿鲜花，一丝不动地站在马路旁，等待着华侨的到来。可是两个小时过去了，华侨依然没有来，这时候的我们已经口干舌燥。王老师和语文老师看见了便手里拿着别人送的小瓶矿泉水走了过来，同学们把目光投向那几瓶矿泉水，接着，老师就把水一口一口地分给我们，我好奇地问王老师：“老师，您不渴吗，您为什么不喝呀？”王老师回答道：“我当然渴啊，你们现在已经站很久了，也口干舌燥了，缺水会影响你们的健康。” 王老师的每一句话都打动着在场人的心弦，它像强生剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师您就像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样，默默无闻的奉献却不求回报。
篇21：王老师
从今天早上开始，那个站在讲台上熟悉的背影没有了，只有几个吵闹的身影，怎么啦？原来我们的王老师从今天起又要外出学习了，管理班级的重任又落在了几个班委身上，你是不知道？根据以前的案例来说，王老师不在那就是天下大乱呢，今天也是这样！
现在，我们就把镜头拉到早读时：刚到班上，只见一片狼藉，有的手举得老高，眼瞪得溜圆，好像是谁欠他钱一样，还有的更疯狂，拿着篮球在地上拍，威风的好像自己是大王，更多的同学在起哄，班委说一句下面的接十句，据他们说这是举一反三十，真为班委的嗓子捏把汗呀！
叮叮叮上课铃响了，但是班上的几个淘气包还没回来，两分钟过去了，他们才慢慢悠悠地走了回来，站在讲台上还又来了一个流行动作，让同学们笑得肚子都疼了。班委气炸了，大喊干什么？王老师不在，你胆子大的就差上天了！这话一说，又来了一波哄笑，就是因为我们班的纪律问题，还把隔壁班的老师招来了两次。唉，放学后我听到了副班主任发自内心的感叹，你们有没有班主任的差别真大呀！看来老师也对我们很无语啊！
希望明天王老师不在班上能稍微太平点。
篇22：王老师
在每个人没上学之前心目中都会有一个想象中的老师，她可能是一个戴着眼镜不苟言笑的凶女人，也可能是一个温文尔雅的漂亮姑娘，还可能是一个脾气暴躁的男人，可能你会对你的老师充满各种幻想，可是当你上学后会发现，想象和现实有很大差别，并且你一定会遇到一个你最喜欢的老师。
我最喜欢的老师是我小学班主任王老师，他是一个和爸爸妈妈年龄差不多的男老师，戴着一副眼睛，特别爱干净，喜欢穿浅颜色衣服，最重要的是他性格温顺，喜欢小孩子，他从来不凶我们，但是他说什么我们都会听从，他是我见过最温柔的老师，他的教育方式我特别喜欢，他会把我们当做自己的小孩看待，对于我来说遇到这样的老师我真的很幸运。
我们的王老师做什么事情到公平对待，他从来不收任何家长送的礼品，他是那样的正直，他说教育祖国的花朵培养他们快乐成长是他的义务，遇到这样一个老师我能不幸运吗。
我爱我的老师，他是世界上最美丽的老师，他如同我的朋友又像我的爸爸，他叫我学会怎样做事如何做人，教师节马上到了，我没有礼物，但是我要发自内心的对我最敬爱的王老师说声：节日快乐。作文
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