下面是小编收集整理的美好的滋味小学生作文500字，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学生撒谎的滋味作文500字
“人生就像打翻了一大瓶调味料，酸甜苦辣应有尽有 ”。我——一名五年级的小学生，也已经尝到了这四种调味料的滋味，有酸的、甜的、苦的、还有辣的。而今天，我要说的这件事是撒谎后的苦味。
记得一次，正值暑假。我面对一大堆作业，快要崩溃了，于是眼睛骨碌骨碌地转了几圈，动起了歪脑筋。不一会儿，我的“对策”便应运而生了。晚上，我在小房间里看书，故意把空调的温度调到最低，并且停格了风向，让冷风朝着自己猛吹，还不时地故意打几个喷嚏，引起妈妈的注意。果然不出我的所料，妈妈急急忙忙地跑到小房间，抚摸着我的头，关切地问道：“儿子，怎么了?让你别把空调温度开得那么低，现在倒好，怎么就感冒了呢?”我心想：耶!没想到妈妈那么容易就当真了，这么一来，我就可以几天不做作业，还可以天天吃上美味的薯片了。只见妈妈拿出一包类似藕粉的冲剂倒进碗里，用开水一冲，端来给我喝：“儿子，这是板蓝根，快把它喝了，你的感冒就会好点儿的。”我一看，妈妈竟然让我吃中药，而不是让我好好休息，别再做作业了，心想：这回可糟了，真是搬起石头砸了自己的脚。但是后悔已经来不及了，我只能硬着头皮喝下了苦涩的中药。我知道装病的事，迟早逃不过妈妈的火眼金睛，于是就把自己的“计谋”一五一十地告诉了她。妈妈听了，摸着我的头，语重心长地说：“记住，撒谎可是要尝到苦果的哦!”
经过这件事，我尝到了撒谎后的滋味，哎，聪明反被聪明误的结果，让我再也不敢撒谎了。
篇2：小学生撒谎的滋味作文500字
妈妈给了我100元钱，让我在学校订2盒牛奶。每盒31元，老师就找我38元钱。回家途中，我用了1元钱买了个包子，解解馋。
一到家，妈妈便迫不及待地问我：“老师找下的钱呢?”
“给。”我把钱递给了妈妈。
“怎么少了1元钱?牛奶2盒多少元?老师找你多少元，难道你连算数都不会吗?”妈妈像发连环炮似的，使我头都抬不起来。我只好又硬着头皮到书包里装腔作势去找那1块钱。找了好久，妈妈等得不耐烦了，火冒三丈，那眼神令人毛骨悚然，就像狮子的食物被抢了一样：“书包里既然没有，还找什么?”我心里想，完了，完了，要穿帮了，这回我可死翘翘了，该怎么办呢?难道要装成傻子不成?不行，哎呀，真让人头痛!在妈妈的逼迫之下，别无选择!我只好把实情告诉了妈妈：“我买东西吃掉了。”“你为什么不早说?”便做出一副要打我的样子。我连忙用手护着头，缩成一团，用像蚂蚁一样的声音说：“我怕您会骂。”“难道你说谎就不怕我打了吗?”妈妈的声音像雷霆一般地响了起来 ，前后两家邻居都能听到，真是令人望而生畏。臭骂间，妈妈把我的被子扒了下来，狠狠地打我屁股，把我的屁股打开了花。那个时候的我真是可怜啊。现在想起来我就心疼，我那替我遭罪的屁股呀!
从此以后，我就深刻明白，说谎没有好下场，会引来更大的麻烦，这又何苦呢?
篇3：小学生撒谎的滋味作文500字
每当我看见卖羊肉串的就想起撒谎的事，那滋味可真难受。
一天，妈妈急急忙忙的`说：“没酱油了，没酱油了!”我自告奋勇的说：“我来买，我来买。”妈妈高兴的说：“好啊!要买海鲜酱油，又新鲜，质量高，才10元。”妈妈把钱拿给我，我高高兴兴的去买酱油了。
我拿着钱，哼着小曲，蹦蹦跳跳地走在大街上，忽然，我闻到一阵香味，我用鼻子使劲吸了一口“哇，好香啊!”我的肚子开始叫了，口水直滴下来，我摸了摸口袋，有钱是有钱，但是钱是来买酱油的，怎么办呢?忽然，我脑子里闪出了一个念头，但是全家人要健健康康，我的肚子又一直叫，怎么办呢?忽然卖羊肉串的老板热情地向我打招呼，说：“这个羊肉串又健康，又好吃!”我的脚径直地往前走了，我拿着羊肉串，把钱给了老板又去买酱油，买的是没有名字的酱油。
回到家，我低着头把酱油递给了妈妈，说：“没有海鲜酱油了。”妈妈说：“这么有名的酱油怎么这么快卖完了呢?”说完妈妈就急着去做饭了。
妈妈做了一桌我爱吃的饭菜，但吃了就是没胃口，吃了几口就到房间里，我不但吃不好，还睡不好，玩不好，难受极了，心里忐忑不安，我决定跟妈妈“自首”，我把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈说：“你主动跟妈妈承认错误就是好孩子，以后不能撒谎，要做个诚实的孩子。”我听了点点头，心里也轻松多了。
篇4：失败的滋味小学生作文500字
时光悠悠，其实，所有的成功和失败都是人生经历的偶然和必然。成功是喜悦的，而失败的滋味并不好受。二年级的一次失败一直让我记忆犹新。
记得那是一次数学考试，我信心满足地将试卷交给老师。可当试卷发下来的时候，我惊呆了。试卷上大红的“84”和“良”让我的心像刀割一样难受。我的眼泪在眼眶里打转，不争气的眼泪差点儿掉下来，但我还是竭力忍住了。放学了，我怀着沉重的心情慢吞吞地回到了家。关上房门，开始胆战心惊地做作业。时间过得真慢啊，在一分一秒地流逝着。五点到了，妈妈还没下班。终于。门外响起了钥匙开门的声音，我的心一下子悬在了半空中。吃完了晚饭，我提心吊胆地把试卷递给了妈妈，说：“我……我只考了84分。”然后准备挨骂，但出乎我意料的是，妈妈不但没有骂我，反而和颜悦色地帮我分析了试卷。妈妈语重心长的一席话，让我受益匪浅。
我终于感受到了失败是多么难受！但是在收获了失败的同时，我又明白了一个道理：失败是成功之母。我一定会吸取教训的。
成功也好，失败也罢，我们都要微笑面对。只要心中的原野没有冬季，失败只是无限春光的序曲中一个短暂的音符。
篇5：失败的滋味小学生作文500字
它，是一盘充满陷阱的棋局；它，是一次充满未知的航行；它，是一次雏鹰搏击长空的过程。它，不会一帆风顺，而是步步惊心；它，不会晴空万里，而是风雨交加。它的名字，叫做成长。
记得在小学时，我们经常会有小的测试，但在数学方面却十分少见。五年级的上学期，我们迎来了一次较为正式的数学测验，在那次的考试中，我成绩优异，远超他人。从这时起，我开始飘飘然了：平时作业不以为然，老师讲课不认真听讲，同学问题不认真讲解，我的知识掌握变得不牢固了。果真，在不久的一次测试中，我仅仅拿到了八十七分，我的泪水第一次流淌在校园。所有的骄傲和自满，也都随着泪水消失的无影无踪。
从这次考试之后，我彻底改变了：上课时专心听讲，不管有什么诱惑都绝不分心；课后自主复习，每天坚持做课外习题；不懂的题目立刻解决，不管用何种方式，也决不拖到明天。功夫不负有心人，在几个月之后的期中考试上，我认真努力，数学再次取得了满分的好成绩。
但是这一次，我明白了骄傲自满的不良后果，知道了骄傲使人落后的道理。因此我比往日更加努力的学习，不管外面有多大的诱惑和干扰，我都不会再分心，不会再有任何的骄傲和自满。从那以后，我的数学成绩就再也没有低于九十五分，并且学的越来越轻松也越来越好。
如果小鹰不被推下悬崖，就不会学会飞翔。人的一生不会总是一帆风顺，但逆风的方向更适合飞翔，请记住，我不怕万人阻挡，只怕自己投降！
篇6：失败的滋味小学生作文500字
上个星期二，我们班进行了语文第二单元考试。徐老师一发下试卷，同学们就立刻拿起钢笔，飞快地动起来，教室里鸦雀无声，只有钢笔在试卷上摩擦发出的沙沙声，我也和同学们一起，进入了紧张的战斗。
试卷的前两题都很简单，第三题是给形近字组词，其中有一小题是给“衷”组词，我愣住了：这个字好象很面熟，可是该怎么组词呢？我陷入了苦思冥想，一个个词语从我的脑海中浮现出来，但又都觉得不正确。犹豫了很久，最后我在括号中填上了“衷实”，然后转身看了看钟，发现这个组词花用去了我很多时间，我心急火燎地继续往下做。
等到做阅读时，我瞥了一眼周围的同学，发现他们都已经做到反面了，这令我更加着急。等到做试卷反面时，为了保证写作时间，我已经无心再仔细思考，要么就是从文中抄下来，要么就是随便蒙一个答案。由于心里太着急，居然在第二篇阅读中，漏了一道小题目。
两天以后，试卷发下来了，当我看到我的分数时，不禁吓了一跳――67。5分，这是我上学以来考得最差的一次。浏览完试卷后，我才发现因为漏题，被老师扣了十分。
回到家里，妈妈看完我的试卷后，大发雷霆，狠狠骂了我一顿；外婆知道了这个消息，对我唠叨了半天；爸爸在外地出差，暂时还不知道考试成绩，但我敢肯定，他知道以后，也会非常生气的，我真不知道怎样向他汇报我的成绩呢。我真后悔，后悔当时太浮躁了。
这次漏题让我懂得了一个道理：要合理分配时间！失败的滋味可真不好受啊。
篇7：失败的滋味小学生作文500字
夕阳西下，我的影子越来越长。不知为什么，心里总是有些莫名的孤单和落寞。看晚霞布满天空，我的心却空荡荡的。夕阳冷冷地照在我身上，落叶划过我的脸，飘到我的肩上，风一吹，叶子又落到我的脚下，我想把它捡起来，身子却动不了。算了，就这样，随它去吧。
很多事，我们都无能为力。就像秋天落下的树叶，永远无法再生机勃勃，捡起来也无济于事。我就像那落叶，因为失败，只得静静地躺在地上，等待着衰败。因为失败，只剩肉体在行走，活力和灵魂早已远去。
我感觉到自己似乎在满满丧失活力，生命之火正在悄然走向熄灭。把失败的痛苦锁进心底，把泪水默默地流进心里，把一切都藏在没有人知道的地方。
偶然，表姐来我家。听说成绩一向很好的她高考失败了，一败涂地，连本二都没有考上。我在心里为她默默地惋惜。但在我看到她的时候，却愣住了，她天使般的笑容在阳光下显得格外动人。我不禁怀疑，这真的是一个高考失败的人吗？
与表姐的失败相比，我的失败是小巫见大巫了。然而，我却比她颓废地多。在与表姐聊天中我问她：为什么失败了还可以那么开朗？表姐只是淡淡地说了四个字――虽败犹荣。
我在心中默念了这四个字，就像顿悟了一样，明白了这四个字的意义，心里变得释然。如荆轲、项羽一般，他们虽然失败了，但他们依旧荣耀，他们用生命谱写了历史的赞歌，被后人所赞扬。
失败并不意味着终结，“虽败犹荣”四个字教会了我如何坦然面对失败。虽然失败，但我已经尽我所能，我为自己而骄傲，就算只有我一个人为自己鼓掌，我仍旧荣耀。
失败的滋味尝尽了，此刻，我期待着成功的黎明。
篇8：失败的滋味小学生作文500字
今天真是的糟糕透了！我居然输给了刘页慧失败的滋味――雷文婧！
为什么这样说呢？因为今天写字课后，邹老师在黑板上写下“综合性学习汇报会”七个大字！一时间，教室里热闹极了，大家都很兴奋，轮着上台汇报。
终于轮到我们组了，可一上台组长吴欣桐就闹了笑话。她一上去就问老师“PPT在哪儿？”，老师反问“你们做了PPT么？”“没有。”吴欣桐如实回答。“啊？！哈哈……”全班哄堂大笑。
我们组的王钦炫可是语文的尖子生，我们都相信她一定会完整又流利地把精心准备的“狗的嗅觉”完整的背诵出来，可她的表现却恰恰相反，她居然背着背着忘了词！她低下了头……我仿佛听见她心里在说：哎，怎么就是想不起来呢？又给小组抹黑了，大家会说我，怪我吧？
邹老师明显有点不高兴，严肃地问她：“你从狗的嗅觉中得到了什么启示，通过这个启示，你又想发明些什么呢？”王钦炫一下子被问得哑口无言。我想：平时面对邹老师的问题，她可是很积极的，怎么今天就无言以对了呢？
我站在一旁，可真是急坏了，轮到自己时，更是紧张过度，把小发明给忘了！邹老师似乎对我们这个小组很失望很生气，就点名让刘页慧说。一时间教室里鸦雀无声，几十双眼睛全盯着她，只听得见她一个人流利背诵的声音，突然，大家响起了雷鸣般的掌声……
最后，我们小组被邹老师评了零分，因为全组只有刘页慧说到了重点，我们都惭愧极了。
这次的综合性学习的经历，让我们这些平时自以为比刘页慧强的同学们尝到了失败的滋味，这次的教训是深刻的，我一定会牢牢记在心里，不会让这种情况再发生了。
篇9：成长的滋味500字小学生作文
成长的滋味500字小学生作文
我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多深深浅浅的脚印这些脚印深深的印在我生命的`长河中，随波逐流。成长的滋味，是苦涩、是甘甜、是火辣・・・・・・在我成长的经历中，有着令我百尝不厌、百享不倦的滋味。
酸
如今，我已经是一个六年级的小学生了。六年级的光阴，转瞬即逝，小学快毕业了，我和同学们将各奔东西，或许不再相见。
每每想起快毕业了这件事，我不禁潸然泪下，六年来发生了许多趣事，我们都铭记在心。即将离别朝夕相处的一切：校园、老师、同学们，我的眼睛模糊了。
哦!成长就如泪那样令人酸楚。
甜
那一学期，老师为了缓解我们刚经历的期中考的紧张心情，班主任竟破天荒的花一个下午的时间带我们去植物园玩。
一路上，大家欢呼雀跃，有些人还拿着零食在吃。大家还编了“一二一，巧克力”、“一二一，小柳昱”等娱乐口号。到了植物园，大家东奔西跑，玩“撕名牌”、“单脚跳”和“爬单杠”等游戏。那一天，同学们个个眉开眼笑，玩的不亦乐乎。
哦！成长便是那快乐玩耍中的甜。
在成长的过程中，同学们身心发育很快。以前，我是一个没礼貌、常常依赖别人的人；现在，我成长了变成了一个懂事、有责任感的人・・・・・・
光阴似箭，日语如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随着我们一起回味成长的滋味・・・・・・
篇10：跳高的滋味小学生作文500字
跳高的滋味小学生作文500字
人的一生总要有许多次尝试，而每次尝试都需要勇气和智慧。在我的童年中，最让我难以忘记的是那次跳高。
那是一个月光如水的夜晚，我和小伙伴们在玩捉迷藏的游戏。我们用石头剪刀布的方式来决定谁捉、谁藏，最后浩浩输了。在他开始数数的时候，我们早已一溜而散，各奔东西了。过了一会儿，他数完了，而我还没有藏好！在这万分紧急的.时刻，我急中生智，爬上一架广告牌的铁架，沿着铁架上了墙。这时，他好像听到了什么动静，向我这边走来。我再一次遇到了被捉住的危机！火烧眉毛，十万火急啊！我只有两条路可走：一是站在墙头“等死”，二是跳下墙头跑到建筑工地上去。跳下墙头无疑是个好的选择，而墙头离地面有两三米的距离，一不小心就可能落个腰酸背痛腿抽筋的下场。跳还是不跳？我在这两者间艰难地选择，不就是腰酸背痛腿抽筋吗，想我堂堂男子汉大丈夫，怎能如此胆小！我一咬牙，一跺脚，忽地跳下墙。本来准备迎接疼痛，却什么事也没有发生，我马上一溜烟儿跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已经一一“落网”喽。
自从这次跳高过后，我发现自己勇气倍增。夜晚，妈妈不敢上三楼拿东西，我便自告奋勇，漆黑冷清的三楼在我的眼里成了小菜一碟。
现在回想起来，那次跳高虽然锻炼了我的勇气，却有一定危险，没有受伤是我的幸运！其实，锻炼勇气的方法有很多，我希望在我成长的道路上，能尝试更多锻炼勇气的机会！
篇11：滋味小学生作文
滋味到底是甚么呢？滋味有好或坏的区别吗？每个人都有过难忘的滋味吗？其实滋味就是我们在日常生活中遇到事情的感觉、想法，其中有些滋味特别令人回味无穷、难以忘怀。
回想起在我四年级暑假，第一次到游泳馆里游泳时，对于水这种东西相当畏惧，深怕一不小心就会跌入泳池底部无法呼吸，也还怕同学会顽皮地把我推入水中，可是自从教练细心的一一指导我后，不仅游泳技巧愈来愈好，而且也愈来愈不怕水，更学到许多高超的技巧，虽然在学习的过程中一直跌入水中，但在学习过程中有一句名言不时提醒着我：“学如逆水行舟，不进则退。”所以我们更不能轻言的放弃，不管在学习当中遇到了瓶颈，还是要努力的突破它，就算失败了还是要再站起来继续努力，才能尝到那甜美的果实，当我在学习的过程中，只要学会一项游泳技巧，就会在水中雀跃不已的跳来跳去，自己还会兴奋得游了起来，一副自由自在、无拘无束的样子，让自己的心情也顿时心旷神怡起来，想必这应该是我一生中最难忘的滋味吧!
当每一个人在做一件事时，也会有许多难忘的滋味，滋味或许能带给人无限的回忆，滋味或许会让一个人因为难过而彻底绝望，不过只要我们能好好的把握每一分每一秒，就能尝到难忘滋味中的甜美果实!
篇12：滋味小学生作文
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。
读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。
敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“*书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书，愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！
其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。
我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。
读书的'滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。
篇13：滋味小学生作文
每个人在不同的阶段，心中都会品尝着不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、惊惧当然还有爸爸做的拌面、妈妈做的红烧肉那美味佳肴，留在齿边的滋味。这里我要说的是制胜的滋味。
那天爸爸妈妈在沙发上闲聊，我也在一边闲着。忽然，爸爸不知道从哪来了兴致，提议写着电视里的游戏，来场家庭“拖音”比赛。他让我们随便唱首歌，在唱的过程中，他会用喝完的汽水瓶敲一下桌子。这样我们得先把面前的一个小番茄吃完，谁先吃完，然后再在刚才唱到停止的地方，接着那个音符拖声。嗨嗨！我心里不禁一乐，妈妈可是怕酸的，这下我赢定了。
比赛开始了，果然和我估计的差不多。当我们唱着，唱着，爸爸突然一下敲桌子，我和妈妈都赶紧把小番茄往嘴里塞。这时你要是问我这番茄的滋味如何，我还真不知怎么样呢？我只知道快点下咽可以去接音，好去“拖音”。当我吃完番茄，只见怕酸的妈妈还在吃番茄，我赶紧接着刚才那个音，高兴地“拖”了起来，就这样，一口气拖了28秒，妈妈只能干瞪眼，望着我。哈哈！我赢了。如此连续三轮，都是我赢。我高兴得象公鸡，头昂得高高的，我是白银战士凯旋归来！不，是“拖音女神”！
制胜的滋味是快乐的，舒服的，满意的。我喜欢赢的滋味，因为它是甜的，它给我的感觉是欢快。瞧，我现在赢了，别提多高兴了。这种滋味，让我活像个猴子乱蹦乱跳，又像个傻子，只会“咯咯”直笑！赢得滋味真好呀。
篇14：滋味小学生作文
善意的谎言在我们生活中不可避免，因为有了它，我们的生活变得不一般。——题记
一曲“世上只有妈妈好！”道出了多少母亲的伟大，唱出了多少孩子的幸福。
放学了，我走出校门，爬上了妈妈的机车后坐。一路上，两旁的树木好不青翠，天空的云儿正悠悠地飘着。看着这良辰美景，我不禁又哼起那首歌谣——“世上只有妈妈好……”
到家了，我冲进门，迎面扑来一阵可口的香味。哇！是什么佳肴呢？我忙靠近餐桌一瞧，原来是红烧排骨呀！可惜只剩下仅有的半小盘而已了。
“刚才是家里来客人了吧！”我思索着，说出了声。
“是啊！”妈妈笑着附和着。
我匆匆洗完手，盛了两半碗米饭，坐在诱人的红烧排骨面前，准备好好享受这顿可口的大餐。
“妈，来，这块排骨给你。”我小心翼翼地夹起一块，刚要放到妈妈碗里。
“我可不要。那个肉丝容易塞进牙缝的。”妈摆着双手，“这你吃吧！多吃点才能长高。”
哎，牙齿老了可真麻烦！真可惜了这顿美食。
一会儿工夫，半盘红烧排骨就这么被我给狼吞虎咽了。“写作业去喽！”我一骨碌钻进了书房，才发现书包还在客厅哩！于是，我又折回了客厅。只见妈妈正端起那个仅剩一丁点排骨丝的空盘子，静静地嚼着什么。
我呆了！妈妈不是怕塞牙缝吗？她是舍不得吃啊！顿时，我鼻头一酸，随之一股幸福之感涌遍全身。
我没有打断妈妈享受那残羹的美味，悄悄地提起书包闪进了书房。我决定，在下次吃排骨时，也假装吃腻了，是该让妈妈好好享受那幸福的滋味了。
篇15：滋味小学生作文
咖啡，喝上一口，苦苦的，涩涩的，犹如那苦闷的雨滴；可乐，喝上一口，是甜甜的、凉爽的滋味，很耐人寻味，婉如那初晨的露珠；奶茶，喝一口，那香甜的牛奶中，似乎又有浓茶的甘苦，仿佛那种喜悦中又夹杂着一丝丝的甘苦，难以形容……
听着自己心爱的歌曲，手里拿着咖啡，回忆着往事，时常有一种冲动，眼圈会不争气地被泪水湿润了，那滋味似乎夹杂着莫名的怀念、莫名的苦，慢慢的“入侵”你的灵魂，使你感到时光的飞逝……
当你疲惫的时候，咖啡是你精神的支柱，脑子里闪过一些片段，一些使你变老的片段。
当你在咖啡店里的时候，奶茶是你唯一的伴侣，陪伴着那匆匆而过的人们，还有那陌生、熟悉、从未改变的风景。
当你孤单的时候，你会感到柠檬的味儿占据了你的空间，伤害了你的伤口，使它隐隐作痛，感觉酸酸的；当你同情一个人的时候，是蒲公英的味，没错，是它；当你有了一段新的友情的时候，水蜜桃的味儿在你的鼻子跟前窜来窜去，淘气得很；一个完美的梦想，使樱草的味儿前来“拜访”，多难得呀；桂皮味的惊慌失措，是稀罕的；薰衣草的舒适，是可贵的……
幸福是氧气，快乐是氢气，寂寞似烟花，美丽如星辰……人生就像一条不只去向的路，猜不透，摸不着……
篇16：滋味小学生作文
风雨人生路，做错事是人之常情，没有一个人是永远不会犯错的。我也不例外，在一次数学测试中，我犯一个对于学生来说是天大的错误――作弊。
那天，考试中，我的心情不怎好，因为我有一道填空题不会做。我暗暗为自己打气，可想了半天还是不会。都上节没认真听，唉，这能怪谁呢？不过，听同学们讲不努力也可能通过那种方式不得高分的，那就――不行，我摇了摇头，不能那样做，那样得到的知识又不是自己的。可我就是想得高分呀！也罢也罢，作弊就作弊吧。
我向四周望去，微风吹起旁边同学的试卷，是“A”吗？好像是“B”，到底是什么呢？我的天啊！突然，那位同学把试卷翻了过来。我眯着眼睛往前一探头，看到了，是“B”，我赶紧写上。
到了下课，我交了试卷，心里闷闷不乐，像被压了一块石头在心中，觉得每一步都是那么沉重，脚像铅块一样难以移动。我认为这或许是作弊后遗症吧。我尽量表现得很轻松，很愉快。
后来发试卷了，我考了九十七分，明明是高分，但我丝毫高兴不起来。我十分后悔，心想：如果是凭自己的实力考这好分数，那我肯定会很高兴，可是我竟然作弊――我的心中好像吃了一吨苦瓜。接下来的几天，我吃不好，睡不好，直到有一天，我终于鼓起了勇气，向老师说明了事情的真相。老师原谅了，我可还是不能原谅自己。
唉，作弊的滋味真不好受，我以后再也不作弊了！
篇17：滋味小学生作文
在家里，我小时候经常开玩笑骗我的父母和我的姐姐，虽然我这个毛病一直在改，可是有时候还忍不住说个小谎，所以他们现在不太信任我了，即使有时说的是真话。
有一次中午我放学回到家，妈妈到邻居家玩了，我想看看今天几号，就跑到爸爸妈妈的房间里看日历，可妈妈的包挡着呢，于是我把妈妈的包拿下来，看了看，看完后，又把包挂上去，没想到挂反了，当时我也没察觉出来。
妈妈回来了，走到自己的屋里，正要拿出上岗证时，发现包挂反了，就想肯定是我拿的，就问我：“你拿了多少钱呀？”当时我没醒过神来，还以为妈妈开玩笑呢，我没答应。接着妈妈又说：“你从我包里拿了多少钱呀？”我这才醒过神来，生气的`说：“我没拿！”
“我不信，你到底拿了几块？”
“我真没拿，你不信就拉到，反正我没拿你的破钱！”
随后就是一场争吵，争吵过后我就冲回房间里，关上门，趴到床上大哭起来。
这时，爸爸回来了，听到我在屋里哭，就走进去轻声对我说：“怎么了？妈妈又打你了？还是又冤枉你了？”我没说话。
爸爸又跑到那头，问正气的火烧头的妈妈：“怎么了？孩子又惹你生气了？还是在外面闯祸了？”妈妈也没说话。爸爸又问了妈妈一遍，妈妈生气的说：“小晗晗偷了我的钱还不承认！”这句话被我听见了，我含着泪大声喊：“我根本就没有！”结果，我和妈妈跟仇人似的又吵起来了。
爸爸大声说：“停，还有完没完呀！”然后对妈妈说：“你看你的钱有没有少呀？”妈妈说：“看就看，肯定少了。”结果妈妈一数，一毛钱也没少。
篇18：滋味小学生作文
妈妈好像一直在忙碌，一直在奔波。她没吃过肯德基，不懂得流行歌曲，甚至，连电脑开关机也得我手把手地教。我说她不懂得品味生活，不懂得品味生活的滋味。
我们家族有胃病史，爸爸的胃不太好。很多年前，妈妈得到了个偏方，每天早晨喝一碗开水冲的鸡蛋汤，可以治疗这种胃病。多少年来，妈妈每天早晨要早起20分钟，悄悄地到厨房，轻手轻脚地冲上一碗鸡蛋汤，再端到爸爸的床头，摇醒他，让他喝。
早上，冲一碗鸡蛋汤，喝一碗鸡蛋汤，分别是妈妈和爸爸的习惯，已经成为生活中的一部分。
从我记事起，就总会听见早晨妈妈烧水的声音。我见过妈妈冲鸡蛋水，那蛋清和蛋黄瞬间交融在一起，再也不会分离，就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。鸡蛋汤很漂亮，像一朵百合花开在碗里。我争着抢着要先喝一口，唉，那滋味竟是腥涩的。
不过，爸爸的笑容，似乎总是在验证，那碗鸡蛋汤很味道很好。我想不明白，一碗鸡蛋汤，怎么会让爸爸露出满意的笑容呢？我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。
五一假期，我早晨醒来，又听见了厨房里妈妈的烧水声。我一怔，那是妈妈在冲鸡蛋汤。我来到客厅，只见茶几上那碗鸡蛋汤依然如花开放。我悄悄地啜了一口，不禁一怔――味道变了！妈妈笑着说：“我加了蜂蜜。”
妈妈端着汤，蹲在床边，凝视着爸爸满意地喝完鸡蛋汤。霎时，我好像懂了，那鸡蛋不论是腥涩还是香甜，在父亲那里都是幸福的滋味。二十年的坚持，二十年的体贴，二十年的凝视，一碗鸡蛋汤蕴含着关于他们何等浓郁的爱的滋味啊。
那一刻，我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里，她所品味的生活滋味，就像是那碗加蜜的鸡蛋汤――唇齿留香。
篇19：滋味小学生作文
大家尝试过很多滋味吧，有甜蜜的滋味，有快乐的滋味……可我却有过逃课的滋味。
今日体育课上要测量体重，我心里超不爽。因为我不想暴露自己的体重，免得别的同学耻笑我。为了避免尴尬一幕发生，只有一个选择――逃课！转念一想，不行，不行！我从小到大从没逃过一次课呀！要是被发现了可不是什么好事。可是，我更不愿意被同学耻笑，为了不暴露自己的体重，豁出去了！
我开始制定我的逃课计划，计划很快制定好了。“万事俱备，只欠东风”。接着，我又开始实施我的计划。上课时，我随便找了一个借口说肚子痛，谁知老师竟然信了。我便脚底抹黄油――溜之大吉。谁知在逃课途中，遇到“同伙”――杨雨萱。因为她体重偏胖，也怕同学嘲笑。咦我竟然有同伴了，沾沾自喜的快感，心中还暗暗嘲笑楼下的同学，他们如此的把体重暴露给大家，庆幸自己“道高一尺，魔高一丈”。
过了大约五六分钟，我脑海中又冒出来一种奇妙的冲动穿心莲，竟然转身径直向楼下走去。可走到二楼的时候，我那一股冲动劲被我的胆怯战胜了。又过了十分钟，倍受煎熬的我心里想：好好的体育课不上，干什么呢？干脆“一不做二不休”，去上课。不行，不行，下去肯定免不了体育老师的一顿臭骂。于是我又一次打了退堂鼓。
几乎又捱了十多分钟，我又有些憋不住了：大好时光，白白浪费多可惜呀！不下去白不下去，不能再浪费时光了！我下定决心果敢地走下楼去，结束我的逃课行动了。
可这有什么用？我刚下到一楼，下课铃声就响了。这样一来，我整整纠结了一节课呀！唉，逃课的滋味真不好受，我发誓再也不逃课了。
篇20：滋味小学生作文
南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味”可是现代的少年中又有哪个“不识愁滋味”呢？
那次，是期末考试。我坐在教室中，做完了题，也不检查就在桌子上玩了起来，好像一定会考满分似的。可考完后，老师把我叫到了办公室。我接过老师递给我的试卷，顿时惊呆了―试卷上全是大大的红叉。期中考试我是全班第二名，这次考试我却像坐滑梯一样，成绩“飞流直下三千尺”。我知道这是骄傲搞的鬼，是它使我上课不认真听，作业不认真做，还把课后复习给省了……唉，谁叫我定力不好，被这个坏东西给影响了呢？在办公室里，老师有意无意的提醒；在家里，妈妈有心无心的数落以及周围的人眼神中流露出来的失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下决心：我以后一定上课认真听讲，下课好好复习，考试再也不因为贪玩而不检查了。我一定要回到当初的位置不再“乘滑梯”了。
随着我一天天的长大，我不再像以前那样调皮，可我的天性难以改变。因此我不得不为我犯下的错误付出代价，而这些代价就是成长这片蓝天下的乌云，不过，我一定会让这些乌云慢慢散去，直到它们全部消失的时候，我就会变成一个快乐的人。
烦恼依旧是烦恼，如果我们换个角度，换种想法，烦恼也许就会变得渺小，就像玉石一样，只有其他普通石子的衬托，才会显得美丽，珍贵。而我们的成功，就是在烦恼中，才会更加美丽。
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