以下是小编整理的吾班“牛”师作文1000字，本文共13篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：吾班“牛”师作文1000字
吾班“牛”师作文1000字
全校都坐在操场上听着颁奖，“第一名八（4）班”……这个熟悉的场景以及这熟悉的声音似乎已经出现了n回了，每回接下去便是班长兴冲冲的上台去领奖……话说，我们4班在全校也是小有名气的，看看我们教室后面墙壁上满满的几排奖状就明白了。不仅仅是这样，而且我们班的某些个性人物也早就“香远益清”了。我们的'班级如此给力，到底是为什么呢？嘿嘿，这必定少不了那些“牛”师的贡献！下面就听我一一道来吧！
no・1可爱“小鲍”
看，胖胖的小鲍老师满脸笑容地走进教室，张嘴永远是那一句“今天我们早点上课行不行啊？”此时的我们便会非常团结，且语气坚定的回答道“不行！”小鲍老师只好就此作罢。其实小鲍老师的脾气很好，平时也很和蔼，可生气的时候就变成了“愤怒的小鸟”。来介绍下他的身份吧，他是班主任兼科学老师。啊，差点忘了，今年他升职了，变成了德育处主任。说到这里，又想起了个故事。自从小鲍老师的身份变得如此高贵之后，也就无意中变成了“工作第一，我们第二”。所以就有同学在周记中戏称“鲍老师又抛弃了我们”，在此之后的一堂班会课上，小鲍老师在那“一把鼻涕一把泪”地检讨，痛定思痛，说以后再也不这样了。看看，是不是很可爱呢？
no・2凶悍“老李”
瞧，“老李”捧着电脑和书杀气腾腾地走进来了，同学们见状赶紧回到自己的座位，拿出数学书漫不经心地翻啊翻，脸上故作认真的样子。啊，不好，又有同学遭殃了！只见“老李”两眼一瞪，指着一个同学怒吼：“还不拿出数学书来看，还在干什么啊？”那位同学吓得魂飞魄散，两只手抖抖地拿出书来看。待老李走了后，他才敢抹了抹一脸的唾沫星子。李老师是我们的数学老师，因为他本人“满脸横肉”，长得有点凶，再加上脾气暴躁，就这样出名了。几乎全年级的同学都知道他很凶，大家看见他都有点心惶惶的，都识趣地绕道走。当得知李老师是教我们班的时候，几乎所有其他班的同仁都带点“同情”的目光看我们，那表情分明在诉说着“保重”。唉，果真，“老李”名不虚传，到现在为止基本上我们班的每个同学都被他“教育”了，不乏有些比较惨的同学是“感动落泪”的。不过经受的多了，我们的心灵也渐渐地变得坚强了，也就习惯了……各位童鞋，瞧瞧，如此凶悍，有木有？
除了这2个“牛”师，还有一朵花“阿珠”等等，因为我们班老师差不多都是男的，所以她就成了“娇贵的一朵花”……哈哈，怎么样，我们班的老师都很有个性，都很“牛”吧？在这些“牛”师的带领下，我们也变得越来越有个性，我们班也越来越“牛”了！在我们心中，这些“牛”师们永远都是最棒的，我们都爱他们，也爱我们4班！
篇2：吾班之师作文
吾班之师作文
吾爱真理，更爱吾师。初中两年，吾师之形貌趣事无不刻吾心中。吾为君一一述来，请君为我倾耳听。
语文之师年过不惑，发间黑白杂陈。常背双手，踱步而行，其面部表情诡异至极，不怒不喜，似已超脱红尘之外，不知其人者则心有恐惶。然君不知其甚嬉笑，笑则小眼益细，常令吾等寻之不得。语文课之笑声尤多，平均为三分一次。吾师懒，懒至人神共愤。其板书绝不超十字，“麻点”甚多，尝美其名曰“惜时”“低碳”。诸生虽心甚怒之，然不敢言之。吾师虽缺点甚多，然吾等仍倾心于吾师之风采，私谓之“大师”云尔。
数学之师正值而立，面目显其睿智，眉眼露其精明。吾师勤，勤之甚。每授课必步步详书于黑板，少则半面，多则两面不已。其字极美，吾常疑其尝为语文之师乎？惜无从得知。吾师严，考试默写一概用尽，常引诸生之“暗怨”。然吾知吾师实为吾辈之未来，心甚宽之。师常语其忧喜之事，与吾等同忧同乐，实是视吾等为忘年之知己。吾师最恶抄袭作业者，苟有发现，一律严惩不贷。吾等故曰：“抄语文可，抄英语可，抄政史地生亦可，然抄数学万万不可也！”
吾等英语之师兼任吾之班主任，近不惑，然容貌与之相去甚远。若尔以其为温柔和蔼，实大错特错矣！此师最为严厉，尤喜“偷窥”吾等平日之动静，或远观，或近视。吾等无一时不于战战兢兢之中，唯恐严师于暗处观得吾等劣迹。虽若此，然吾等一举一动，吾师犹了如指掌。或有公然违纪不畏死者，吾师必与其独语，名曰“交心”，实乃“口蜜腹剑”，尔等慎之矣！
更有吾物理之师、政治之师、历史之师等，皆为本校不可多得之名师。然吾文笔拙劣，未能为诸师详细述之，实乃大憾。君欲观其人、得其性焉？戴泽初中二（12）班，吾恭候君之大驾光临也。
篇3：吾班之师作文500字
吾班之师，只不过是我曾经上过的补习班的老师，虽然现在我们已很少再见面，但她却深藏在我的脑海中。
她爱管闲事那可是出了名的。有时我会想：你好好干好自己的工作不就行了？干嘛要管那么宽？但她却偏不。只要哪个同学出现她的面前，她就一定会忧国忧民地问道：“作业做完了吗？上课认真听讲了吗？上学迟到了吗？”那番唠叨可真是令人忍无可忍。当听到一位同学作业写到晚上十点多时，她可算是逮着了机会滔滔不绝起来：“什么？作业写到十点多？你们要学会合理安排时间，利用好每一分钟。。。”再比如，两位同学吵架，她会着急忙慌地去劝架，婆婆妈妈安慰他们，长篇大论开导他们。
她虽然啰嗦，但却是用心良苦。每次考试过后，她总会让我们把卷子带去，帮我们分析错题。
她的讲课方法很是独特，且不呆板。记得一次上课，课文中提到了相声这个词，只见她模仿着著名相声演员岳云鹏的声音和动作，惟妙惟肖地向我们解释相声的`含义。那一节课也永远地留在了我们内心深处。
在课下，她喜欢和我们一起玩，给我们讲故事，分享生活中的趣事，对于我们来说不仅仅是老师，她更是一位知心的朋友。
她是一位平凡的老师，但是她有着一颗不平凡的心，她就是我们最亲爱的老师——范老师。
篇4：吾树吾心作文1000字
吾树吾心作文1000字
现实生活中没有一帆风顺的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。
——题记
又是一年风起时，草萧疏，水萦纡。树林中，风吹过，林海树舞叶动，俯仰起伏，万千树干犹如万千琴弦随**动，而落叶则是那优美的音符。
树叶在初生时娇嫩，风雨将它磨炼的坚挺、翠绿且生机勃勃。然而树叶虽美，却总是艳丽花儿的陪衬，但树叶不会去想自己为什么不是花儿，而是做好自己平凡的树叶。待到时光流逝，青春不再后拥入风的怀抱，来到孕育它的树妈妈的根处，化作春泥，了却它平凡的一生。
树叶的一生虽平凡，却又美丽得无与伦比，它坚忍、质朴、懂得感恩，更重要的是它会努力地做好自己，认真地做好每一件事情，认真执着地守护好自己的舞台，在只属于它自己的舞台上绽放炫丽的光彩。
从前，有一个小男孩，天性热衷于歌唱，曾在十五岁时在姐姐的鼓励下参加了一次市里的歌唱比赛，但由于过度紧张，发挥得并不好。在他唱到一半的`时候就被评委打断，胆怯的人在舞台上不知所措，“就这水平还来参加比赛？快回家吧！”小男孩听了评委的话，灰溜溜地从舞台上跟了下来，发誓从此不再唱歌。而他的姐姐却安慰分，鼓励他坚持自己的梦想和信念，努力做好自己，奋力去争取每一个属于他的舞台。
十年以后，小男孩终于以《狼》、《大约在冬季》等歌曲名震乐坛。
那个小男孩就是著名歌手齐秦，他的姐姐就是著名歌手、音乐人齐豫。
我是冬瓜，你是辣椒，我没有你辣，但是我比你大；你是白糖，我是食盐，我没有你甜，但我比你咸。这也许就是陪衬树叶会受到千万文人骚客的赞美和齐秦获得成功的原因。
要想真正拥有舞台，展示自己的成功与魅力，仅仅努力地做好自己还远远不够，还需要勇敢地追求自己的梦想，不怕失败和挫折。总有一颗种子适合你。
她是一名普通的女青年，因高考失利未考上大学，而被分去一所乡村小学教数学。一周后，她因为讲不清楚题目而被哄下讲台。之后，她当过纺织厂工人、餐厅服务员、百货公司售货员、出租车司机，但每一个工作都持续时间不长。
最后，她凭借一点天赋在一所聋哑学校当了一名教辅员。不久，她开了一家残疾人用品店，再后来，她已成为了一名拥有二十家连锁店的成功女企业家了。
有人曾问过她成功的秘决，她说了这样一段话：
人的心灵就好比一片土地，如果你种上蔬果种子不发芽，那你就试试大豆种子，如果种大豆不行，那你就撒上一些荞麦种子，它一定会发芽。一片土地总会有一粒种子适合它。一个人也会有一粒种子适合他。要勇敢执着地寻找自己的、独一无二的种子。
人生不可能一帆风顺，在你寻找舞台的过程中总会有些磨难，但礁石不畏海浪的拍打才得以屹立，璞玉不畏尖刀的琢刻才得以光芒璀璨，人只有不畏困难的磨砺才可以获得成功，拥有自己光芒万丈的舞台！
坚定自己的信念，执着追求自己的梦想，敢于让自己的灵魂破碎，敢于浴火飞翔，你才终会拥有自己独一无二的舞台，做独一无二的树叶。
起飞！起飞梦想！起飞树叶！去寻找自己的舞台！
篇5：师者作文1000字
师者作文1000字
“师者，所以传道受业解惑也。”自古以来，教师作为授课育人的职业一直大受人们尊敬，学生与孔夫子交谈要“侍坐”，宋濂向老师请教问题时“色愈恭，礼愈至”，更有理学家杨时程门立雪。但如今的教学现状却让老师们倍感心寒。师生矛盾、条件艰苦、待遇低下……是什么让“老师”这一称谓从山顶跌落谷底？“如何看待教师职业”已成为社会热点，所有人都应自我反思，及时止损，别让“师者”变成“失者”。
说到师生关系，其根本矛盾在于老师与家长立场的变化。过去几百年里，家长和老师的立场几乎是一致的，对待顽皮不上进的孩子都是“恨铁不成钢”，而现在他们的.想法变得截然不同，老师依然希望他的学生都是栋梁之才，但家长却开始过度溺爱孩子，小剐小蹭都要找老师理论一番，责任全部推卸到给学校和老师，自己打着“为孩子好”的旗号尽口舌之快。老师们受着颇多“诽谤”，薪资和待遇却不见长。公立院校与私立院校、教育机构待遇的较大落差，山区条件的艰苦落后，都使得“辞职潮”一浪更比一浪高。过去家境困难才选择师范学院，也受万人崇敬；如今材优干济还争相踏上教书育人的神圣之路，却遭万人贬低。如果不是愿意肩负塑造灵魂、塑造生命的时代重任，如果不是希望细嗅祖国花海的馨香，他们“何德何能”要为此赴汤蹈火、进尽一生呢？
“教育是最好的投资”，教师作为教育主体，其投入也是这场投资的一大重点难点。他们承担着授真理、育华夏的历史使命，彰显着高尚的职业品德与卓越的专业水平，是闪耀着人性真善美之光的群体，是人工智能永远无法替代的职业。因此，不断增强教师获得感，重塑教师职业尊荣感，让教师成为令人羡慕的职业，当为事关百年之大计。
打响“人才保卫战”，国家出了不少真招实招。确立公办中小学教师“国家公职人员”地位，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置以促进城乡教育均衡发展，各类政策改革大幅提升了教师们的获得感和幸福感，为建设教育强国奠定了坚实的基础。
生活有了更好的保障，名誉也要再上一层。既然都是为了孩子的光明前途，家长就应该从心底向老师靠拢。学校和家都应该有良好的学习氛围，老师当好领队，家长做好后援，相互沟通，共同努力，真正培育出一个又一个“祖国的花朵”。
所有人都应自我反省，包括教师本身。如今教育对象和教学方式都发生了很大变化，教师们也应随时代改变自己的授课之道。杜绝过度体罚，杜绝人身攻击，杜绝学场“势利眼”，让校园成为一片净土，让有趣的灵魂在这里安家。
“教育大计，教师为本”，尊师才能强师，强师才会重教，重教终能兴国，我们必须善待、优待、厚待华夏“灵魂工程师”，让教师真正成为令人向往和敬慕的职业。
师者，永为神圣而不可侵犯也。
篇6：师爱-1000字作文
师爱-1000字作文
人间有爱，真情无限，512那个让苍天为之动容，让中国为之悲哀的日子，一直深深地印在我的脑海里。面对这场突如其来的大灾难，全国人民团结一心，众志成城，用爱与坚强，凝结成了一股强大的力量，来对抗这无情的灾难！
还记得他是一位普普通通的高中老师，在灾难来临时，他正在给学生们在明亮的教室里上课。突然，所有人感到桌椅开始摆动，墙壁开始裂缝，这时，他没有自己逃走，也没有贪生怕死，而是不顾生命危险，毫不犹豫地去救学生。几分钟后，学生们大部分都已经脱离了危险，而他还在忙碌地去救学生。
这时，还有4个学生没有冲出教室，于是，他又奋不顾身地把他们拉到课桌底下，自己却弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着4个学生，只听一声巨响，砖块水泥板重重地砸在他的身上，楼房俨然变成了一片废墟……
5月13日22时13分，救助人员找到了那位老师，他身上血肉模糊，后脑被石板砸的凹了进去，救助人员惊奇地发现，他身体下面还有四个活着的学生。他用自己的身躯紧紧地护着那四个学生。多么感人的一幕呀，此时此刻，又有谁不为之落泪呢！在抉择生与死的时候，老师把生的希望送给学生，把死的危险留给了自己。牺牲自己照亮别人的蜡烛是您的象征；辛苦勤劳，不求回报的蜜蜂是您的精神；培养蓓蕾，认真施肥是您的宗旨。
虽然我的老师没有像谭千秋老师那样置生死不顾，但是她的一言一行也时刻感动着我。她是我们班的班主任许老师，许老师平时不爱说话，她总是无微不至地关心我们班的每一位学生。有一次摘棉花勤工俭学劳动时，我的一位同学朱云凤发烧了，她趴在床上，双眼无力地微睁着，脸色已有些发黄，可那时已经夜阑人静了，淡淡的月色映照在玻璃上，劳累一天的同学们都早已进入梦乡。窗外的星星一闪一闪的，静静地点缀着这个宁静的夜晚。连队上的医生早就下班了，我躺在床上，看着许老师焦灼不安地在房子里走来走去，我轻轻地放下书问：“老师，朱云凤的家长还没有来吗？”许老师焦急地说：“是啊，我已经给她爸打了好几个电话了，可人怎么还没来呢？”正在一边的`朱云凤也着急地快要哭了。许老师坐在床边，用手轻轻地抚摸着她的头，安慰地说：“别着急，我想你爸爸很快就来了，来，你先把药吃了，不然病情会更加严重的。不用怕，还有老师在嘛！”
说完，老师又去给朱云凤的家长打电话了，望着老师拖着疲惫的身躯，走出宿舍门的背影，让我又一次感受到那种浓浓的师生情。在学习路上，您是我们的导师；在生活上，您似我们慈爱的母亲；在心理上，您是我们的保健医师；在困难面前，您是我们并肩作战的好伙伴；在走向成功的道路起点上，您更是我们的引路人……
那一次，我更加敬佩我的老师了，因为是老师的一言一行，深深地感染着学生。也是老师坚定的信念，使学生对生命有了新的认识！
篇7：师颂作文1000字
人在失意时总会念及自己的家乡，在苦楚磨难后总想求一安宁亦或是神佛来渡。这是人之常情。学生在学校中见不着自己的父母。偶有难过郁郁时，或是与友相诉，或是与师求助。
我，莘莘学子中的一名，普通得若一朵隐匿在满山花丛中的小花。但值得庆幸的是，有一个人，在黑暗混沌中点明了一盏灯，明亮如天边的长庾星般。
那人并未与我们相识太久，细细算来也不过一个月左右。但他待我们，是真正的好，像一个父亲对待自己的孩子般。纵然相处时间不长，但我们之间从未存在隔阂。
那人于我们，是严中带爱，爱中生严，我们的短板，他会一一指出，并陪着我们一起改正。若我们依旧做不好，他也未尝有半分不耐，只是细细地再嘱咐，温温和和的，话里语间都透着对我们的关心。
曾听过一句话：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。听完便很有触动。我们现在的位置名次以及成就，全都依靠我们那个相识不久的班主任。他宁肯放弃自己的午休，用严厉而充满爱意的温暖目光注视着我们。
烛身不长，但若不点燃，也能自由自在。可烛为了将那一抹微弱的光亮赠予人间，宁肯落泪燃烧。
我们的班主任也一样啊！再苦再累，也得亲眼核实我们有无在学习；半夜时分，连月都躲在连云翳后不肯将冷冷的光辉洒向人间，可他仍执着地，弯着身子，将一本本作业摊开，眉间是三分认真，及七分倦色。待到桌面上空旷了，他才轻轻吐口气，又是微愠，又是无奈地总结分析，完事后才舍得闭了闭眸，将电脑合上起身离开。
其实那个班主任还有点小小的的啰嗦，但每次啰嗦时，眉目间满满的都是不忍，以及淡淡的痛心。但是又不会太严厉，是适度地批评，对于部分问题，也会从自身上找缘由。
他又是很理性，做事不紧不慢，遇到问题总是从容镇静，我们班上的许多事，他都会规划好，并亲自看着我们做，偶尔提点建议。
“风流儒雅亦吾师。”是的，他的从容，就是我们班最坚强的后盾。忽而觉得他同闻一多先生同属。他为我们班奔波劳累，但是“做了，也不一定说。说的，一定会去做。”
“随风潜入夜，润物细无声。”他是随初三下起这股风潜入我们班，像春露，均匀地洒在我们班中，却从怨言，从未有什么抱怨的话。
“东有启明，西有长庾。”他是启明，是长庾，是黑暗中迷茫的天敌，是干涸中幼芽的春露。
漫天星光，他是那一颗最闪烁的，是人间星火。
从未有一个班主任的名字这么扣人心弦，也能使我在失意时不念家，而是念出那几个字。
“尹未老师。”
他迎着春风走来，是天阙上的那一颗指引的启明，自此没有混沌，只有三班师生一心。
篇8：师情作文1000字
“人之初，性本善………”小小的学堂中，所有的学生都正在摇头晃脑地附和着先生的话，这简单的三字经中却洋溢着古代学子的奋发向上，这就是古代的师情。如今的老师们不仅教书育人，他们还关心着同学们的生活状况。人们都爱把老师比作《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那无私奉献的春蚕。可是没有一个人是完美的，老师他们也有家庭，他们也是父母，他们也希望把都一点儿的爱给予自己的孩子，可是老师还有学生，我们也正等着老师来教给我们知识，所以老师选择了我们。还记得地震中的谭千秋老师吗？我想我们不应该忘记这位伟大的老师。这也是快50岁的`父亲，但是在生死关头，他坚决地用爱的双手保护这四个学生，谭老师用他坚强的躯体抵抗这倒塌的房屋，即使一块块坚硬的石块挤压在谭老师的身上，但是他的姿势从未改变，虽然谭老师的意识渐渐不清楚了，他的双眼渐渐闭合了，虽然他的呼吸渐渐薄弱了，渐渐失去了生气，但是，谭老师的姿势仿佛变得更加坚固了，他似乎在向死神抵抗着，在向学生们诉说着：“有我在，没事儿！”时间一分一秒的过去了，谭老师仍像一个守护者保卫着他的学生，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，这就是师情――一种不需要回报，可以付出生命的情感！一种“化作春泥更护花”的情怀！在我们的学校中，老师是再普通不过的身份了。随便走进一个教室里，就能看见老师早就开始了他的工作。不管是不是寒冷的冬天，他们都照常手拿粉笔辛勤地给我们板书；不管自己有没有生病，他们都使出自己最大的力气，用最大的声音告诉我们人生的道理；不管我们有多不听话，他们都努力的用自己的耐心教导着我们。有的时候老师累了，他们也轻轻弯下了他们原本永远都直挺着的腰板；他们也渐渐降低了他们原本响亮的嗓音；他们也破天荒的失去了耐心，他们终于对不听话的我们发火了……….这也是一种师情――一种完全为我们着想的情感！我不知道我一生能记得多少老师的名字，但是我在生命的最后一刻也不会忘记这些默默无闻的老师们。感谢他们给了我们一个快乐的学习生涯；感谢他们给了我们这么多的感动；还要感谢他们在我们的心灵上中下了善良、无私、团结的种子！老师和学生如今再也不是考者与考生的关系了，他们现在早已成了不可分割的整体，他们再也不会分开了！师情――这条无形的绳子将他们牢牢的捆在了一起，越来越紧。・・・・南京市东山外国语学校 初二（6）班・・・・・ 指导老师： 邬梅老师
篇9：师生情作文1000字
我们的学校并不很大，但它依然可以让我们学习知识；我们的学校虽没有高大的楼房，但我们有优秀的成绩；我们的学校虽然黑气派，但它可以让我们感受到家的温暖。
在我们出生不久后就都陆续走进了幼儿园，小学，中学等，接受不同的教育，在学校的时间远远超过在家里的时间，学校就像家一样，老师就像爸爸妈妈一样，无时无刻的关心，爱护我们。他们无私的教给我们知识，做人的道理，让我们成为国之栋梁，天之骄子。他们的岗位平凡的不能在平凡，他们做出的贡献多的不能在多，他们为我们舍小家，顾大家，让我们感到了家的温暖，家的气氛。然而他的妻子，她的丈夫，他们的孩子却感到家越来越寂寞，孤独。
记得有一次学校要开运动会，同学门都报了自己拿手的项目，而我了?本来就不爱好体育的我参加什么呢?在最后同学报完了，老师看了一会儿发现长跑1500米还少一个人。“谁还没有参加?”老师问到，几个个子小的没有参加站了出来我站在后面个子比他们高点，这时同学门都极力推荐我跑1500米，老师又说：“张刚(化名)，你来跑怎么样?”我连忙推托：“老师不行，我从小就不喜欢体育的项目，在说跑1500米，我的人生中就没有经历过呀?这个太难了。”老师说：“困难真的那么可怕吗?你越怕困难那困难就越多，要试者去面对困难，困难如一快绊脚石，只要你脚抬的高一点就可以战胜它，困难其实并不可怕，可怕的是你没有战胜困难的勇气，相信自己一定可以的。”终于在老师和同学的鼓励下我参加了男子1500米长跑。在比赛的那刻，我脑里不时想起老师开导我时说的那些话。砰!发令枪响了，我们十几个同时从起跑线上奔向前去，但结果却不尽人意，我没有跑到好成绩，走下场我不敢面对老师和同学，大家好像看出我不好意思了，安慰我到：“还有没你跑的好的吗?不要难过了。”大家你一句我一句的投来关心的话语，但我知道自己跑的的确不好，我始终不肯原谅自己，这时老师又走过来了，她对我说：“不要自责了，大家又没有怪你，我也看出你尽了力，失败了没关系，有失败才会有成功吗?成败不是关键，关键是看你是不是尽力了，努力了，只要你尽力了，努力了，就算是失败了你也不会太难过，至少你曾经进力了，努力了。”老师好像看出我还在自责当中就说：“快去给其他同学加油去吧!你看郭飞(化名，我的铁哥们)要跑了。”我一下子像从梦中醒来一样，跑过去大喊着：“郭飞加油，二(3)必胜。”
有人曾经把老师比做夜晚的月亮，给了黑夜行人的方向；还有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做白天的太阳，在寒冷的冬天给人以希望，给人以温暖。而我却感到老师像爸爸妈妈，他们为了给我们讲课，教我们知识而放弃了与家人团聚的机会，承受家庭及各方面的压力，但他们依然每天面带笑容的来给我们上课，帮助我们共同解决每一道难题。啊!敬爱的老师你可真的太伟大了，总是把痛苦咽到肚中，把欢乐与大家分享。
我的学校，我的老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他们价值的体现吗?
篇10：师生情1000字作文
师生情1000字作文
夜晚的星空下，总会有几扇窗亮着灯，而在这些灯下工作着的，是我们最敬爱的人民教师，他们不辞辛苦地忙碌着。
还记得，您因为宿舍扣分而生气；因为我们没有完成作业而无奈；因为我们的不听话而一夜未眠。也许，我们并没有说过让您温暖的话；也许，我们总是当面顶撞您；也许，我们会对您的付出视而不见。但是，您在我们心中，永远是最优秀的！
老师，请原谅我们，原谅我们的无知，原谅我们的幼稚，原谅我们的无理取闹。
老师，您知道吗？当我听到您因为感冒而彻夜未眠，我是多么的悔恨，多么的自责！悔恨我们不应该没有完成作业；自责我们让您失望。我知道，这次的月考并不尽人意，没有考出您希望的理想的成绩；我知道，您很伤心；我也知道您的`无奈。但是，老师，我们一定会努力做得更好！
还记得，有一次，我因为机关运动会的开幕式而没有吃早饭，一大早，我匆匆忙忙的到操场准备表演。开幕式结束后，我疲惫地趴在课桌上，忽然听到您叫我，您说：“雅婷，你吃饭了吗？我给你留了面包”。这短短的几句话包含了多少关心与关爱！我听后，强压着内心的感动，控制着自己的泪水，为的就是不让您担心。而这样的事例还有很多很多，几天几夜也无法说完……
您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为差等的学生耐心的讲解，因为您知道这全都是您的孩子，您舍不得把任何一个放下。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，为了我们您把心都交了出来，而您的目标只有一个：教好书，育好人！
老师啊，您的伟大与无私岂是这小小的一张纸就能描绘出来的？您在我们的心中，我们对您的感激，是千言万语也表达不完的！
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯护着我们这些成长中的的花骨朵。您从不为您自己着想，您总是默默的付出，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力托起我们这些未来的栋梁，让我们的梦飞得更高、飞得更远。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些柔弱的花骨朵儿；而我说，老师就像我们的第二个母亲，她呵护着我，关照着我，让我们健康的成长。
您就是这样无私无悔，您就是这样像一个蜡烛燃烧着自己。当您回首往事的时候，您也许会觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，您会因此而自豪，您会因此而光荣，您会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
篇11：班必胜1000字作文
班必胜1000字作文
今天，小樱所在的班级某年级(一)班与某年级(六)班展开一场别开生面的篮球比赛，想看看情景吗？别急别急，听我细细道来。
早上第二节下课，黄老师就匆匆赶来，宣布了一件事:“诶诶诶，等一会儿再上电脑课，听我讲一件事！”究竟是什么事呢？“今天上午第三节，我们(一)班要与(六)班举行一场篮球比赛，要自愿当啦啦队队员的同学到这边来，我来登记一下。”黄老师说完这番话，已经有一窝蜂的人围上去了；看来来篮球的力量可真是力不可挡！“老师，我要当，反正电脑鞋套没带！”我的好闺蜜——吴某某说。“哼！都不跟我去电脑课！”我生气了。“我电脑鞋套没带啊，别生气嘛~”
第三节上课铃响，我和好伙伴飞一般的跑上楼，一口气跑到了五楼，以为电脑老师已经开门了，可是，事实却我想象的相反——电脑老师没来！我和好友走来走去，就是不见电脑老师人影，我们足足等了五分钟，电脑老师还是没来。别的电脑室已经开门了，可是，就我们在这儿干等着。“哎呀！不等啦！反正电脑老师没来，我们不如下去看一场免费的篮球比赛吧！”一位男同学提议道。于是，我们三五成群，大大咧咧的大踏步走到操场，篮球比赛开始啦！
“(一)班加油！(一)班加油！”一群女同学喊着响亮的口号，为我们班加油打气。“哎呀，你知道吗？我们在上面等了半个世纪了，脑老师还是没来！”我气愤、垂头丧气地说。“呵！早就让你来啦啦队，你又不来！现在好了吧！后悔啦！”我闺蜜气鼓鼓的说，还两手叉腰，摆出一副令人发笑的姿势。“在这唠叨什么？！还不快为班级加油打气！”黄老师拍了一下我的背，吓得我一位外星人来了 。我们赶紧大喊着，过了10分钟，我们班总共赢到了10分，而六班那边呢！哈哈，一分都没到。
看，我们班的人如好几只猛虎，左扑右抢的，没过一会儿，就轻轻松松的抢到了一个球，可是，马上就要准备投入篮筐的时候，六班的“恶棍”来抢球了，只见我们班队员左攻右抢的，可就是抢不过他们，原来，他们商量好了，一起围攻我们班的，我们班只有五个人，而他们班却有六个人，简直就是以多欺少！最可恨的`还在后头呢，我们班队员正要把球投进篮筐，而六班的一名队员横冲直撞，撞到了我们班的人！而裁判却错看成了我们班人撞他们！就这样，裁判把球给了六班，让他们的了10分。
眼看就要赢我们班了，其他班的兴高采烈，竟喊起了口号:加油，努力，拉屎要用力，拉不出来没关系，四一班去帮你！真是气死我也。“谁有篮球？给我，我要把篮球砸过去！看他们还敢不敢嚣张！”我大声喧哗，可是，其他班还在叫呢。我气冲冲地跑过去，把他们狠狠修理了一顿，他们后来就不敢喊了。
最终，我们以12:10分的好成绩赢得了本次篮球比赛的冠军。黄老师急忙跑过去，问问体育老师，我们班表现得怎么样，你猜老师怎么说？老师说:“你们班表现得很好，懂得掌握打篮球的技巧，可是六班会学你们，六班本来一个球都不会进，就是因为学了你们，才会取得10分！”
篇12： “酷”班作文1000字
“酷”班作文1000字
不看不知道，一看吓一跳。最近我们班的奇葩真是“秋天里的韭菜――一茬接一茬”层出不穷啊！
“插嘴大王张秘书”――张世林
阅读课上，我们都在抓紧做摘抄，要知道没有做到老师要求的页数，小心被老师留下来“喝茶”呦！“叮铃铃”，清脆悦耳的下课铃打响了，这象征着别班的快乐，也预示了我班的“末日”。空气瞬间凝固了，老师要开始检查页数了，也不知道谁是第一个倒霉蛋，太可怕人了。老师板着面孔，说：“咳咳。现在把摘抄本拿出来……”“检查摘抄！”“插嘴大王”张世林打断了老师的话，替老师接了一句。“张世林！”老师气得脸色苍白，教室上空压着一大片黑黑的云，闷雷也好像在咆哮着，这是暴风雨的节奏，不由得让我们打一冷战。哎，有好转。天上挂起一轮红彤彤的太阳，也飘来了几朵白云。老师翻脸比翻书还快，笑容绽开，颇为挑逗地说：“来来来来，来吧，张秘书，说说我下一句要讲什么。千万别说错了，小心我把你辞职了。”“哈哈哈哈……”凝结的空气瞬间裂开了，像刚打开蒸小笼包的锅盖，热气腾腾，银铃般的笑声荡漾在校园里。
“小丑稽稽”――马浴川
所谓“小丑稽稽”呢，无非也就是在我们“孩儿国”里的开心果，只不过更讨人喜欢。先不说马浴川怎么是大家笑开怀，光看他的模样，也令人笑嘻嘻。大大的头，两个小小的眼睛像两粒葡萄籽儿，腊肠嘴，胖胖的，活生生一个球，活脱脱一个小丑，真令人喜爱。每天，“小丑稽稽”都会为我们高歌一曲。哎，这堂课老师没来，看！“小丑稽稽”大摇大摆地站到讲台的凳子上，拿着老师的.扩音器，有模有样地唱起来：“我很懒，但我很聪明。我很胖，但我很机智。学生万岁……”“吱扭”，教室后门开了，探进来一个小小的脑袋。是老师！大家赶紧翻书，谁也不敢吱声，可“小丑稽稽”还在讲台上唱的津津有味呢。后来“小丑稽稽”怎么样了，大家也都知道了，说多了都是泪啊！
“方脸西施”――李锦仪
我们班班花那可是“沉鱼落雁，闭月羞花”，“金无足赤，人无完人”，连古代四大美女都有缺陷，我们的这位美女唯一不足的就是“方块脸”。“方脸西施”有一头乌黑发亮的长发，樱桃小嘴，大眼浓眉，有多少男生为她倾倒，而她却经常不给男生好脸色看，变成了一位“冷公主”。有一次，在辅导班，她忘了带教科书，回头一转身，飘逸的长发衬着她美丽的容貌，万人迷哪！她问：“有谁能把教科书借我用一下吗？”哇塞！世界怎么会有这么甜的可爱娃娃音，她还歪头一笑，真是“回眸一笑步生花”啊！“我的我的！”“用我的吧！”“我的是新的，用我的。”要不是辅导班老师阻止，那几个男生差点打起来。
如今已经五年了，还有一年，一年，我们就要各奔东西了，我似乎已经从懵懂的女孩便成熟了，懂得了“珍惜”是什么。以前我是多么渴望长大，现在却讨厌长大，我更希望从来就不知道“珍惜”是什么意思，让时间永远停留在那段快乐的时光！
篇13：我家的牛作文1000字
我家的牛作文1000字
我家有一头棕黑色的牛，它是我家最忠实、最吃苦的贴心朋友和劳动者；它给我们带来了太多的方便，为家人省了好多的力。
烈日下那个埋头干活的它，呼吸吃力的行走在起伏的田野中，累的口中直流白沫，它明明有机会挣脱，可是它还是默默地为我们奉献着自己的一份力。
记得有一次爸爸不在家我去喂它，它刚见到我好陌生似的，使劲躲着我，离我远远的，生怕我伤害到它；后来我经常去喂它，它渐渐地和我熟悉了，不在躲着我，还有意识的试图靠近我，直到我们特别的熟悉，每次在我喂它的时候它总会用那粗造的舌头蹭着我，舔着我的手，就这样我渐渐的喜欢和它生活在一起，我一有时间就坐在牛槽边，感受着它蹭我的那种亲切。
时间久了它成了我最好的朋友，当我受了委屈的时候，我会对它诉说我心中的委屈，它好像听得懂我的话似的，用头挨着我、用舌头舔着我，好舒服，它好像在安抚我让我很快就得到慰藉。
春天，鸟语花香，小草长出地面我会牵着它出去到田野里吃青草，它像个听话的孩子跟着我的脚步行走在田野上，风吹过田野我像个牧童一样在荒凉的田野上徒步前行。
夏天，天气炎热，蚊蝇作乱，每当这个时候牛的身上总会有蚊子和苍蝇光临，我就像是它的守护神在它身边待着，为它驱赶蚊蝇。
秋天，落叶翩翩落下，树林好像变成了蝴蝶谷满是飘飘的落叶积了一层又一层，我把我家的牛牵去拴在树上，自己也收集起漂亮的树叶把一片片树叶穿起来，留下一个值得回味的深秋，并把大把大把的树叶捡起来喂给牛宝宝吃，它用舌头一卷一卷的几下子就吃完了，和牛宝宝在一起总是回味无穷。
冬天，天气凉了我们怕牛着凉，我和妈妈为它挂上厚厚的门帘、窗帘、让它过一个温暖舒适的冬天，太阳出来了，我们把它牵出去，让它在阳光的照射下快快的成长起来。
就这样我们不知在一起过了多少个春夏秋冬，在一个春耕的中午，爸爸牵着牛出去犁地了，中午的阳光很温暖，我和妈妈做好了午饭等着爸爸回来，一个钟头、两个钟头……时间在不停的流逝，按往常这个时候爸爸早该回来了，可今天呢？妈妈等不及了，我只好骑着自行车去爸爸犁地的地方找他，一路上我都快速前行，直到看见爸爸和牛。
当我捏住刹车，站在爸爸和牛的跟前时，眼前的一幕让我惊呆了，牛无力的.躺着，爸爸的眼里布满了血丝，牛的嘴角满是血；我傻傻的问：“爸爸这是怎么了”，不由得鼻子酸酸的，泪水渗出，“牛从悬崖上摔下来了”爸爸望着牛语重心长的回答。在那一刻我在动物身上亲眼看到了爱与情亲，它慢慢的抬起头用尽全身的力气蹭了一下父亲的腿，一大滴的眼泪从眼眶里流了下来，我咬着嘴皮哭了，父亲忍住哭声流泪了，好感人的一幕。
就这样牛宝宝离我们远去了，但它的亲情却永远的留在了我和家人的心中，我们为它深深的祈祷。
★吾感浪漫
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