下面小编给大家整理话题作文--合作1000字,本文共25篇,希望大家喜欢!

篇1:话题作文--合作1000字
话题作文--合作1000字
星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的不负责任,当不上组长的'更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。
[评语]
这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切。“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华。
篇2:合作的作文1000字
世界上有着各种各样的合作,也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作的.好处吧!
具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将,他们因成见太深,长久不和,在安禄山叛乱时,郭子仪升为朔方节度使,李光弼成了他的属下后,怕他乘机报复,便找到郭子仪请求说:今后不管您怎么处置我,我都不抱怨,只求不连累妻小。郭子仪离开座位,抱住李光弼,眼含热泪的说道:国家危机,我们应该缪力同心,不能在小肚鸡肠,斤斤计较了。李光弼见他心胸如此坦荡,于是主动请战,此后,将帅一心,在平叛中立下了赫赫战功。
合作可以使弱小的力量变强大,记得雷锋曾经说过:一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。有这么一个例子:一架波音飞机747客机需要一万多个零部件,其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢!这些来自世界各地的重要零部件齐集美国,由波音公司组装,随着经济的发展,合作互补越来越密切,国与国之间,企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界将逐渐成为人们所说的名副其实的地球村。
合作可以使我们得到更大的力量,是我们获得基本的生存条件。几年前,有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时,这位教育家邀请了几位同学做了一个瓶中抽球的实验,将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里,每个彩球都系着线的一端露出瓶口,每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子,每个彩球代表着屋里的人,房子突然失火了,只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小,一次只能通过一个彩球。实验开始了,只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球,才用了3秒钟!这位教育专家连呼:太了不起了,我在许多国家做过这个实验,从来都没有成功过,至多只能逃出来一两个人而已,多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。这是团结,亦是合作。高尔基曾说过:这种团结与合作,在人需要的时候它能帮助人们克服各种混乱。记得泰戈尔也说过:唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,才能创造文明,
如此看来,既然合作的好处如此之多,我们不妨也来一起合作,更创美好的明天吧!
篇3:合作的作文1000字
同学们,我们将进行海边拾贝的综合性学习,请大家与小组成员合作编本小诗集。老师温柔地说。听了老师的话,同学们立刻跃跃欲试,来到各自的小组开始制作。
我们画鲜艳的配图怎么样?张兰说着,眼神中流露出一丝得意。好啊!大家立即击节称快,只有我轻轻摇头,说:我们做的是诗集,要有意境,应该画黑白画。可是鲜艳的画真的很美不行!此时的我早已面红耳赤,像一颗炸弹爆发出来,愤愤不平中,我独自走向一边。
呵呵!一阵欢声笑语吸引了我的注意,旁边的小组正在和谐合作呢!只见王红和李亮一个查阅资料,一个负责记录,忙得不亦乐乎!看着看着,我的心头一颤,他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围?伙伴们,太棒了,让我们组继续合作吧!又一阵声音传入耳际,它宛如一把铁锤重重地敲击着我的心。啊,合作,别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休;别的小组能合作完成一项工作,而我们却依旧我行我素;别的小组能将合作二字印在心中,而我们却早已抛之脑后此时的我,脑海中写满了自责和后悔,泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的,只有合作才能使我们成长,只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸。
想到这,我跑向同伴,深深地鞠了一躬,向他们表示歉意,没关系,这样吧,让诗集朴素与艳丽结合,一定很好!张兰笑着说,大家也表示赞同,我们便开始制作了。写哪个好呢?刘慧焦虑地说,我忙跑过去问:怎么了?唉,诗中的几个字我总也拿不准她满脸愁容的抱怨道。我帮你!我轻轻说,拉住了她的手。小慧把她拿不准的字告诉了我,我则通过字典和她仔细推敲,终于想出了一个最妙的字。小慧,这个字应该这样写!我拍了拍她的肩,为他做起了示范,哦,谢谢!她连忙答道,脸上的笑容宛如骄阳般温暖。回头看看,大家都沉浸在合作的快乐中:小作家写诗歌,小丽为他裁纸,小画家的画有不足之处,王玲为他指出,刘亮想不出一个好标题,张云主动来帮他多和谐,此时,大家忙得不亦乐乎,额头上滚落下颗颗汗珠,浇灌着我们心中的合作之花。
完成了!我们大声说,一起望着这本小诗集,粉红色的封皮,朴素而鲜艳的配图,工整秀气的文字,看着看着,我的心中泛起一片酸楚,合作,多么强大的力量,它让诗集精美,让我们绽开笑脸,让每个人把合作刻入心头。
遥望那本诗集,眼前似乎出现了一层晶莹的薄纱,为这合作的结晶披上朦胧的色彩;抚摸这本诗集,手掌中有种热乎乎的感觉,为这圣洁的合作增添了丝丝温情我点点头,大声呼喊:合作铸就和谐!
篇4:合作的作文1000字
合作是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;合作是一幅画,描绘着人生的点点滴滴;合作是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验,让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。
俗话说的好:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。今天我们六个臭皮匠,,来合作完成一个实验:纸杯灯旋转。
我们先把纸杯割成风扇状,再在两侧分别扣一个小洞,又用细绳穿进小洞里,点燃蜡烛后却则么也无法将蜡烛提起,我们又用双面胶粘在杯底,可不一会儿又败下阵来。李永琪叫道:气死俺了。我双手抱拳,装出一文绉绉的样子:不入虎穴焉得虎子。牢记断织之诫,让我们另起炉灶。虽然我们跛鳖千里,但是只要有信心就能弓开得胜。葛逸菲和我先用小刀在两旁开了两个小洞,我开的乱七八糟,所以放在下面;葛逸菲开的美观有序,所以放在上面,供人赏识,我先把蜡烛塞进杯里,大家集思广益,都抢着来点蜡烛,杯子不小心弄破了,大家你一言我一语,破口大骂着,情况不可开交。看到石佳佳那组成功了,我焦急的说:看那,别吵了,艾思奇说过一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的。我鄙夷的看着纸杯,三下两下胡乱的包扎一下。葛逸菲没好气的说:愣啥,快动手吧。我们大家都面面相觑,都不好意思的挠挠头,随即会心一笑。我们一齐上阵,把破的杯子放在一边,葛逸菲又拿了一个杯子,朱红艳用蜡笔在上面画了四个方方正正的小洞,随即我又麻利的把小洞搁好。李永琪就去别的组偷窥,顺便还带了一个打火机。我们看着他满载而归的样子,就知道有好消息。莫安琪是个急性子,一把拉过李永琪,抢过打火机,递给周佳慧,他小心翼翼的将蜡烛塞进洞里,胜利的火花立即闪现在眼前。嗖一声,纸杯里瞬间充满光亮,煞是好看。大家惊喜万分,为这个结果开怀不已。我又翘翘嘴:哈哈,不知道了吧,这就是物理原理,当蜡烛点燃后,对周围空气进行加热,空气受热膨胀上升,沿着纸杯上开的窗口流动,空气流动形成了风,风使纸杯旋转起来。大家都争着说自己的功劳大,这个纸杯应交给自己,我说着:看,我让大家明白了众人拾柴火焰高的道理,我也不错!大家齐声:切喂,吵什么,心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落。这次杯子是莫安琪带的,所以杯子给他吧朱红艳也说:我们不要追求纸杯灯给谁,应该留恋过程。正因为本次过程中出现的困难和合作的力量,使我更加珍惜这次实验。
是啊,我们要用知识的浪花推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用合作的力量去强劲腾飞的翅膀。这次合作真让我难忘!
篇5:学会合作作文1000字
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?关键就在于,你是选择精诚合作还是特立独行。
帮助别人,就是帮助自己。精诚合作,对于一个人、一个家庭、一个集体,乃至一个国家甚至全人类,都至关重要。精诚合作,撒播下成功的种子,是人生发展的必需,是世界交流的大势。
马克思说:“个人是微弱的,合作就是力量。”在当今这个时代,合作的`现实意义太大了。比如,当前中美关系是全球最重要的双边关系,在气候变化问题上,中美都担负着重要的责任,中美合作关系到全球气候谈判的成败。如今牵手合作,只要在制度上、合作要素上组合规范起来,中美新能源合作会取得双赢效果。
再如,世界上参加150多个区域经济化组织的国家,正是通过合作实现了国家之间的资源优化配置,经济上达至互补互利互惠。
天时不如地利,地利不如人和。但双方或多方合作,必须有一种甘于让步的态度。一个愿意帮助别人的人,一个愿意接受别人意见的人,才会接受合作这种生活和工作的方式。正所谓“交流产生机遇,合作缘自真诚”。 通力合作,在人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间,正在遵循和实践着,并成为“容―融―荣”发展逻辑。
合作战略,不但渐成国家、企业战略管理的重头戏,而且在生物界就有这种默契。譬如,非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物后,就会把嘴张开。这时,就会有一种名叫千鸟的鸟飞进它的嘴里,替它清理牙齿,把牙缝间的残渣啄食干净,鳄鱼获得舒适,千鸟也填饱了肚子。学会合作,动物已经为人类树立了榜样。
学会合作,是21世纪人才的最重要的特征之一。随着社会的进步,科技的发展在生活的各个领域,越来越需要人们具备合作能力。不同的人,拥有不同的智慧和无限量的潜能,当大家同心协力加以开发、管理时,就能为未来带来繁荣和安全。
篇6:初二作文合作1000字
“咚!咚!咚!”清晰的敲门声唤起了我的注意,“谁呀?”顺着声音,我将家门打开,“哟,是您!”
这是一位年近古稀的老奶奶,他的儿子来这里打工,她便随着儿子离开了贫苦的农村,来到这繁华的都市帮着照顾孙子,她的孙子小名叫珺珺,我的父母便总亲切地叫她“珺珺奶奶”。
由于支付不起房租,珺珺奶奶便和她的老伴一起,在我们的社区内申请照顾车棚的工作并居住在车棚旁不足二十平米的房内,因为经常遇到他们,所以我能两家关系不错……
“毛毛,爸爸妈妈在家不?”奶奶用一口充满乡土气息的语调问道,“他们上班去了,您有事吗?”“没事没事,就是来给你们家做做家务。”说着,珺珺奶奶就小心翼翼地把鞋脱在门外,光着脚走到家中,我劝阻再三,让她不要那么客气,但她却执意要帮忙,我也不好再说什么,便回到自己房间去了。不久,我便透过书房和厨房的窗户,看到这位满头银发的老奶奶工作的身影,她正半屈着本已弓形的老腰,用她那布满褶皱的、农民的手握着抹布,擦拭橱柜的边角。久久凝视着她那瘦弱矮小的背影,曾经的一幅幅画面顿时浮现在我的眼前……
记得那是除夕的夜晚,街市上灯火通明,天空中烟花齐放,全家人团聚在客厅的餐桌上,看着群英荟萃的春节联欢晚会,等待着刚刚下过的猪肉荠菜馅的饺子。拥有亲情的陪伴,享受朋友的祝福,在我看来,春节是最幸福的时刻!饺子出锅,父母将一盘盘热气腾腾的饺子端上餐桌,但母亲却在默默地做些什么,走近一看,只见她将其中的一些饺子包装好,随即便转向我说:“儿子,快给珺珺奶奶他们送去,叫他们趁热吃!”我明白父母的用意,便带着这些饺子急匆匆地来到车棚旁珺珺奶奶的住处,“奶奶尝尝我妈妈包的饺子吧!”奶奶听着我的敲门声和说话声,将房门打开,说:“快进屋里来坐坐!”她说着便拉住我的胳膊,要将我领进门去。“不用了,奶奶!”说着我便打量着屋内的景致,家里一台老式电视机正播放着春节联欢会,珺珺正和爷爷拿着餐盒,用一次性筷子拨弄着米饭,椅子成为了他们的餐桌,而位于其上也仅仅只有几样普通的菜肴罢了……此情此景未免让我感到心酸,我匆匆转过身去,道了一声:“新年快乐!”便离开了珺珺奶奶的家。“谢谢!谢谢!”奶奶不住的表达对我们感激,看着她那慈祥、温柔而又宁静的笑容,自己那股心酸却又变成了感动与满足……
不知不觉,奶奶已经在我家做了两个小时的家务了;母亲下班回家,看到奶奶正在清理家里的一个个角落,母亲扶她坐下,为她斟了一杯热茶,并训斥我不应让奶奶干这些累活,随后母亲陪奶奶聊了会儿天,将她送到了楼下,奶奶的脸上一直都挂着微笑,可那杯热茶,她却怎么也没有舍得喝……
每次在路上看到奶奶,她总是那句农民总爱说的问候语:“吃饭了嘛?”可对于我来说,这再朴实不过的语言却最能代表她对我的亲切与关怀!生活也许就是这样吧!带给他们一片阳光,他(她)也会让你感到内心晴朗!赠人玫瑰,手有余香;这就是人生的共赢吧!
篇7:初二作文合作1000字
合作,是生活的灵魂。缺少了合作,生活将失去成功和精彩。许多体育项目都是需要极强的合作精神,才能取得成功的,比如篮球。我一直认为,打篮球只需个人技术好就行了,可星期五的篮球赛却让我彻底颠覆了这一“传统”思想。
一开始,我们一队完全是个人表演秀:我接球后,带球走了几步,一个冲刺,轻松完成了“三步上篮”;赵楷文接球后一个超远三分;曹铖锴也不甘示弱,也来了一个三分……就这样,前十分钟,我们一直领先比分。可后来。我们再也没分入帐,相反却是他们不断利用团队配合,分数像“开了花的芝麻——节节高”,把我们甩下一大截,可我们依然“我行我素”,继续来“个人表演”,可是时局已经不一样了,我的突破再也冲不进去,往往被陆欢的抢断给断下;赵楷文和曹铖锴的三分很少进,我们都意识到问题的严重性,于是简单地调整了一下。经过讨论,我们发现,是互相之间的配合太少,往往不能很好的掌握局势,靠个人的力量,是无法挽救集体的。商定后,我们开始打团体战。
赵楷文拿球后,并不急于投篮,而是先观察一下,然后带球冲进来,造成对方防我们的人立即疏散,来防赵楷文。赵楷文立即将球传给我,岁之,对方有拥过来,我又传给曹铖锴,对方又拥到他那边。几次折腾后,对方已是“人仰马困”曹铖锴也在一旁捧腹大笑,对方也似乎明白了,人又一次散开。这时,我开始进攻,但是防我的陆欢很难缠,时不时手一伸,,每次都险些让他断掉,我带球进攻,但又怕被他断掉,只好绕着三分线跑。赵楷文一个箭步冲到前面,防他的朱绍正还没反映过来,赵楷文已来到陆欢后面,我一个急刹车,将球传给他,赵楷文拿球就投,可惜打在篮框上,幸好有曹铖锴,一个“猪跃式”抢了过来,面队陆欢和朱绍正的包夹,毫不畏惧,从后面传给我,我接球就来了一个跳投,在框上绕了个圈下来,被赵楷文从篮下抢下,投进……就这样,我们的默契配合使分差逐渐变小。之后,我们也不断改变战略,以便对付他们的新战略。我们的机灵善变使对方很难抓住机会,我们则果断出击,一度反超比分。有几个球打得也实在漂亮,在一旁观战的老师也为我们的“完美”配合而鼓掌。可见,在这些竞技类的比赛中,合作是多么重要;在生活中固然如此。在完成一幢时,不可能一个人在建造;在完成一件制作是,一个人做的有合作的好吗?在设计时,一个人设计的有集思广益的好吗?正是因为有了合作,我们才能赢得那一场篮球赛,获得老师的喝彩。
让我们拉起合作的风帆,让生活之船驶向那精彩的彼岸。
合作1000字的范文5
从古至今,除了说话,还有一种静默无声的交流方式,那就是被称为手谈的围棋。棋局中,一手一手棋落下,两人的情感内容都可以表达。一盘棋,就是一场无声的交流,这三百六十一处的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令无数人痴迷、沉浸。
由于种.种原因,现代围棋和古代围棋割裂成两个极端。古棋使艺术与智慧达到了极致,虚实之中生虚实,向背之中生向背,较大小于渺冥,存虚实于毫厘。他们不把围棋当成纯粹的胜负游戏,而是从中获得哲理,获得思辨。围棋是一种高智慧的艺术,从高逸绝伦的黄龙士、迅疾如飞的曹薰眩,无论是高者在腹的宇宙流武宫正树口中的入界宜缓,宜或是偏爱转换、在虚实之中争胜负的聂卫平口中的弃子争先。古棋无疑极具艺术性,玄妙且内外平衡,讲究中庸之道,不是为了胜负,而是为了穷其变。
到了近代,围棋便冷冰冰地成了纯粹的胜负,死活与官子便成了赛场惟一的主题,新闻报道中永远是ΧΧΧ赢了ΧΧΧ获得冠军,却再无镰仓十番时群众愿意待在棋手边看三个月的痴迷。围棋好像走丢了的孩子,把自己的艺术抛弃,只为了迎合现代的快与平庸。棋手们脸各个不尽相似,棋却下得如出一辙,年轻的棋手们还不服自己的先辈:“古棋都是臭棋!”“黄施不过是业余的水平。”“我能让秀策三个子”等不知天高地厚的言论纷纷从年纪轻轻便得了冠军的棋手们口中吐出。围棋爱好者们也分不清古棋到底有没有用,围棋未来该怎么走。
这时,谷歌宣布新研发出新一代人工智能alphago,不被市场看好的他们破釜沉舟,向人类棋手下了战书。棋手不把电脑看在眼里,认为人类研究透了围棋,电脑不是灵活的人脑的对手。可惜,对电脑棋风不了解的李世石却1∶4败下阵来。
惊愕后,人类研究起了电脑下法。很多棋手都明显复古,有很多曾经被他们嗤之以鼻的棋,却把他们难得找不出办法。人类研究以后,才隐约明白,古棋中也蕴含着现代人未研究到的,古棋也有可取之处。
一年后,带着请教学习还隐约有些不服的柯洁挑战alphago。人类这回从对机器的不屑到希望共同发展、共同进步。第一局,柯洁执白,棋风稳健,希望不让黑棋将先行优势早早体现,可是百手后,柯洁在简洁明快的下法下便被逐渐压制,以1/4子败下阵来。得到教训的柯洁不再谨慎,而是全力去拼,下出了胜负手,一度实现领先,但不断精巧的转换与特别的进攻手法,让柯洁败下阵来,第三盘,执黑棋的电脑用曾经无敌于天下的“柔风快枪”,以极快的速度,不断抢到好点,柯洁只能慢性死亡,结束后,柯洁说:“我现在才发现,我原来不懂围棋。”
人类棋手也如此,人类恍然发觉,古人曾经站得那么高,人类棋手在这场较量中是无可置疑的赢家,他们终于不再自大,找到了正确方向。
这无疑是一次共赢,同样的,谷歌团队的业务能力也被看好,订单与市场,被他们抢下瓜分,棋手们也明白了路,学到了自己的无知,柯洁也是赢家,他顽强的棋风,凶猛的斗志,以及在这三盘中表现出来的学习能力,也让他被世人公认为现在无可置疑的世界第一。人类从机器与人的共赢史也看见未来,希望以后,围棋的宇宙中的共赢将成为一次先行范例,未来会越来越多出现,实现机器与人类更多方向的共赢。
初二作文合作1000字
篇8:共享?合作作文1000字
每天,随着我们迈出家门,首先映入眼帘的便是花色各异的共享单车。
候车时,无聊之时,随手拿起一本共享书籍静静翻阅。
出游时,我们开着共享汽车领略祖国大好河山。
随着时代的迈进,“共享”这个词越来越多地出现在了我们的生活中,与我们渐渐地紧密黏合在了一起。“共享床铺”“共享篮球”越来越多的共享资源出现在了我们的生活中,尽管它们带给我们很多便利,但问题也接踵而来。
马路上,每一处缝隙都停满了共享单车,它们毫无秩序地霸占了整条道路,汽车无法前行,行人无处落脚,原先给人们生活带来便利的共享资源,而今却成了扰乱秩序的“元凶”。这该如何是好?朋友圈中总是被各种破坏共享资源的消息“刷屏”,而今当有人意外因共享资源受到伤害,责任又有谁来承担?
共享资源正与人们的生活越来越密不可分,可相关政策却仍未完善,这是不是意味着共享资源只能灿烂一时,而后则将消失呢?
我想,答案是否定的。随着时代的进步,共享资源也必定成为人们未来发展方向。如今,各类资源越来越多,可大自然所能提供的资源却越来越少,各国的GDP指数都在上涨,可人口素质却毫无提高,这时,共享资源的出现是一必然的结果,它不仅能有效减少人类对环境的污染,也像一条带子串起了你我他。它更是一面明镜,照出了一个社会的素养,而将我们真正迈进一个共享时代,那将是一个全新的世界,一个充满秩序的世界,一个人人都会为他人考虑的世界。
所以,共享资源不会消失,它反而会成为我们社会的“高频词”,人们的一部分。如今,只是我们没有做好迎接它的准备而已。
共享资源的出现是对我们现今生活模式的一个重大改变,而人类就是因为勇于改变而不断进化,不断发展,拥有今天的成就的。每一次改变都是我们进步的象征,每一次改变都让我们逐步迈向成熟,共享资源就是推动我们现有社会,让它不断向理想的乌托邦社会靠拢。
在人类的原始时期,我们只需要努力让自己从猛兽口中活下来,但逐渐地,我们有了团体意识,我们学会了合作,这帮助没有尖牙利齿只有大脑与双手帮助的人类存活至今,顶过了一次又一次的灾难,让我们的足迹遍布全球各个大洲,使我们能端坐于食物链的顶端,而共享资源的出现,则会让人类更紧密地联合在一起,让我们学会抛下私利,合作出更大的成就
让我们向着这样的新时代努力吧,让我们从现在做起,从你我做起,团结于一起,共同迎接更光明的未来!
篇9:关于合作的作文1000字
第一场的比赛结束了,又迎来了第二场比赛。第二场比赛不知道是什么原因,很快地就输给了六(3)班,大比分成了一平。这时候,大伙儿有点紧张了。老师也许看出了苗头,他及时地来到了我们中间,鼓励我们别灰心,让我们沉住气……
决胜局开始了。
我们大家一个个都拿出了吃奶的力气。我也不例外,此时此刻,我猛然想到了《最大的麦穗》一课告诉我们的道理:“要抓住眼前的机遇”,胜败在此一举。想到这里,我死死地抓住绳子,身子拼命地向后倾。我们心往一处想,劲往一处使。陆志浩同学手上的血都被磨出来了,他也全然不顾。团结的力量是巨大的!好不容易,我们等来了裁判员的一声口令。这场比赛我们以2比1获胜……
一场振奋人心的比赛结束了。这场比赛后,我们全班同学的心情都非常愉快。但我觉得最大的收获还是:这场比赛使我们体会到了团结的力量是胜利的源泉,同时也看到了我班的希望
延伸阅读
关于团结合作的名言
●三个臭皮匠,顶个诸葛亮
●三个盲人凑在一起,能看一封信(朝鲜)
●三人成会(拉丁语)
●三人成虎
●三人行必有我师
●三个女人一台戏
●单丝不成线,独木不成林
●一兵不能成将,独木不能成林
●一根铁线容易弯,一缕棉纱拉不断
●一根稻草抛不过墙,一根木头竖不起梁
●千金之裘,非一狐之腋;庙廊之材,非一木之枝
●寸胶不能理黄河之浊,尺水不能却肃邱之大
●一人难唱一台戏
●十帮一易,一帮十难
●一个人浑身是铁,能打几根钉
●一竿子撑不起帐篷
●一个手指握不成拳头(阿尔巴尼亚)
●一条腿走不成路(朝鲜)
●一颗牙吹不了喇叭(朝鲜)
●一只眼睛看不到全部(非洲)
●一只扇动一只翅膀是飞不起来的(日本)
●一只手打不成结(欧洲)
●人心齐,泰山移
●一花独放不是春,万紫千红春满园
●一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。(冰心)
●不积小流,无以成江海。
篇10:关于合作的作文1000字
进入冬季以来,我校开展了一场轰轰烈烈的文体月活动。在这场文体月活动中,给我印象最深的要数拔河比赛了。拔河,虽然是一项普普通通的活动,但让我悟出了“人心齐,泰山移”的道理。
那是一个星期五的中午,学校决定在大操场以年级为单位举行拔河比赛。我班在男女同学中各选了10名身材高大、力大无比的代表去参加比赛。我,毫无疑问,成了其中之一。
比赛前,班主任老师首先进行了思想动员,要求大家树立信心,勇夺第一;接着把我们的主要竞争对手——六(3)班的情况进行了分析;最后又将拔河的技巧进行了指导。这时,只见班上参赛的同学一个个摩拳擦掌,信心十足。看到这场面,我心想:看这架势,我班拿冠军是胜券在握了!
很快,临到我们六年级组比赛了。我们排着整齐的队伍,雄赳赳气昂昂地进入赛场。一到赛场,就感受到了那热烈的气氛:喝彩声一阵接一阵,欢呼声回荡在操场上空。拉拉队看上去,好像比参赛者还卖力,一个个挥动着小手臂,头上的汗珠朝下直流,嘴里还不停地喊着“加油,加油!”
轮到六年级组开始比赛了。通过班主任老师的“抽签”,真是“怕鬼有鬼”,首先上场的偏偏就是我们六(2)班和六(3)班,一场紧张的较量就要开始了!只见双方严阵以待,做好了比赛的准备。这时候,场上的气氛紧张极了,没有一点儿声音。忽然,裁判员一声哨响,绳子顿时成了一条直线。绳子中间的红线或左或右,拉拉队的喊声一浪高过一浪。我们班的队员一个个都屏住呼吸,暗暗地等待着机会的来临。大个子“机灵鬼”陆浩忽然喊道“一,二”我班的队员就一鼓作气,拼命地朝后拉,“红线”像箭似的,向着我们而来。裁判员紧接着又一声哨响,手自上而下地一挥,宣布:“六(2)班获胜!”顿时,在整个赛场像炸开了锅似的,我们班的同学更是欢声雷动,六(3)班的同学一个个像泄了气的皮球,瘫在地上。
篇11:有关合作的作文1000字
同学们,我们将进行海边拾贝的综合性学习,请大家与小组成员合作编本小诗集。老师温柔地说。听了老师的话,同学们立刻跃跃欲试,来到各自的小组开始制作。
我们画鲜艳的配图怎么样?张兰说着,眼神中流露出一丝得意。好啊!大家立即击节称快,只有我轻轻摇头,说:我们做的是诗集,要有意境,应该画黑白画。可是鲜艳的画真的很美不行!此时的我早已面红耳赤,像一颗炸弹爆发出来,愤愤不平中,我独自走向一边。
呵呵!一阵欢声笑语吸引了我的注意,旁边的小组正在和谐合作呢!只见王红和李亮一个查阅资料,一个负责记录,忙得不亦乐乎!看着看着,我的心头一颤,他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围?伙伴们,太棒了,让我们组继续合作吧!又一阵声音传入耳际,它宛如一把铁锤重重地敲击着我的心。啊,合作,别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休;别的小组能合作完成一项工作,而我们却依旧我行我素;别的小组能将合作二字印在心中,而我们却早已抛之脑后此时的我,脑海中写满了自责和后悔,泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的雨露,只有合作才能使我们成长,只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸。
想到这,我跑向同伴,深深地鞠了一躬,向他们表示歉意,没关系,这样吧,让诗集朴素与艳丽结合,一定很好!张兰笑着说,大家也表示赞同,我们便开始制作了。写哪个好呢?刘慧焦虑地说,我忙跑过去问:怎么了?唉,诗中的几个字我总也拿不准她满脸愁容的抱怨道。我帮你!我轻轻说,拉住了她的手。小慧把她拿不准的字告诉了我,我则通过字典和她仔细推敲,终于想出了一个最妙的字。小慧,这个字应该这样写!我拍了拍她的肩,为他做起了示范,哦,谢谢!她连忙答道,脸上的笑容宛如骄阳般温暖。回头看看,大家都沉浸在合作的快乐中:小作家写诗歌,小丽为他裁纸,小画家的画有不足之处,王玲为他指出,刘亮想不出一个好标题,张云主动来帮他多和谐,此时,大家忙得不亦乐乎,额头上滚落下颗颗汗珠,浇灌着我们心中的合作之花。
完成了!我们大声说,一起望着这本小诗集,粉红色的封皮,朴素而鲜艳的配图,工整秀气的文字,看着看着,我的心中泛起一片酸楚,合作,多么强大的力量,它让诗集精美,让我们绽开笑脸,让每个人把合作刻入心头。
遥望那本诗集,眼前似乎出现了一层晶莹的薄纱,为这合作的结晶披上朦胧的色彩;抚摸这本诗集,手掌中有种热乎乎的感觉,为这圣洁的合作增添了丝丝温情我点点头,大声呼喊:合作铸就和谐!
延伸阅读
革命时期更需要团结合作
● 军民团结如一人,试看天下谁能敌。 ——毛泽东
●力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。 ——毛泽东
●全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!—— 奥尼尔
●我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森
●掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东
●团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。 ——毛泽东
●不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东
●天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 ——鲁迅
●青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。 ——吴运铎
●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
●为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 ——恩格斯
●只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 ——列宁
●创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。 ——别林斯基
●人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基
●个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰
●一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。 ——列夫·托尔斯泰
●个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 ——高尔基
●要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基
●不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
篇12:合作的力量作文1000字
合作的力量作文1000字
它叫小不点,是一粒沙子,终年和它的同伴们生活在河边,每天不过晒晒太阳,冲冲凉水澡,倒也生活的悠闲自在。然而一群人的出现打破了这的平静。他们开来了卡车,在柔软的沙地上留下了一道道车痕,接着,他们把沙子们装上车,又一车一车的把沙子们送出大山,当然,它也在其中。
经过几天几夜的奔波,它们来到了一个陌生的地方,耳畔充满了机器的轰鸣,眼前满是飞舞的烟尘。“这是哪?我们来着干吗?”它不解的问身边的同伴。
“不知道,估计没好事。”
“这里好像是祖辈们传说中的城市。”
……
大家议论纷纷,谁也不知道这究竟是怎么回事。
第一天在忐忑不安中度过了。到了第二天清晨,一人拿着铲子不停的把沙子们铲进一个飞速旋转的机器中,它怕极了,拼命的往边上挤,但还是被铲了进去。
它在里面翻江倒海般的飞转,正当它被转得找不着北的时候,又哗的一声洒进了一些“灰尘”。它吓了一跳,捂着鼻子问道:“嘿,你是谁?呛死我了,我衣服都被弄脏了!”
“对不起,我是水泥,以后我们要天天在一起了,祝我们合作愉快!”水泥彬彬有礼的说道。
“什么?天天在一起?为什么?”小不点大吃一惊,连忙问道。
“难道你不知道吗?”水泥问。
“嗯嗯嗯!”小不点连连点头。
正当他们聊得火热时,忽的一声又飞进来许多“庞然大物”。小不点吓了一大跳,“呀”的一声闪在一边。“咚――”一颗石子落在了小不点身边。
“你是石子吧,我在山里见过你们,你们怎么也到这来了?”小不点见了熟人感到格外亲切。
“呵呵,你好你好。”石子憨厚的一笑“以后大家就要天天在一起了,祝我们合作愉快!”
小不点更奇怪了:“你也这么讲,这到底是怎么回事?”
“我来告诉你吧。”水泥说道“这是一座建设中的城市,需要大量的混凝土来铺路,咱们就是来作混凝土的。不久就该加水了。”话音刚落,一桶水就劈头盖脸的泼了下来。
小不点突然惊讶的'发现,水泥变的越来越粘,紧紧地把它和石子裹住了。“放开我,我才不要和你们合作,我要自由,放开我!”小不点大喊大叫,奋力挣扎着。“没办法,我一遇水就变黏啊。”水泥无奈的摇摇头。“算了,别闹了。我们合作会变得坚硬无比,会有很大的用处。合作,会形成坚不可摧的力量!”
小不点停了下来,尽管很不情愿,但有什么办法呢?一会,它们被转出了机器,铺在了大地上,并盖上了草席。
几天来,小不点发现水泥越来越硬,自己丝毫都不能动弹。几天后,草席终于被揭开了,它还没来得及晒晒阳光,就听到一辆卡车徐徐开来,小不点吓坏了,害怕的闭上了眼睛。卡车过去后,它睁眼一看,自己竟没事。接着,一辆辆车不停的从它身上压过,一只只脚不停的在它身上踩过,它竟毫发无损!
突然,它的耳畔又回想起了石子说过的话:“我们合作会变得坚硬无比,会有很大的用处。合作,会形成坚不可摧的力量!”
它费力的扭头看看身边的水泥和石子,大家会心的笑了……
篇13:高三关于合作的作文1000字
关于合作的作文1000字一:
曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可使我最想的是那次我和表哥成功合作所带来的快乐。
篮球占据了我课余的大部分时间,自打看了NBA以后,我愈发对提高篮球技术而疯狂。瞧人家邓肯,科比,奥尼尔,一个扣篮,一个三分球,又一个大封盖,别提有多帅。为了达到科比等球星的境界,我常约几个铁哥们到篮球场上切磋切磋。
这不,周末到了,我一看见那颗篮球,手就痒痒的,约了表哥及金丰金震直往篮球场上奔。到了篮球场上,金丰金震兄弟俩有眼不识泰山,挑战我和表哥这对黄金搭档。
分好工才能好成功。我手交灵活,跑得快,基本功扎实,所以自告奋勇负责防守,表哥身材高大,弹跳好,投篮准由他负责投篮。我们俩握着手,异口同声地喊到:胜利是属于我们的。
比赛开始了,由我方发球,我带球直冲篮下,一路上行云如风,势如破竹。突然半路杀出个程咬金金震,金震如猛虎下山,来势汹汹,以掩耳之势将球从我手上夺了过去。太快了,他的一招一式我都没看清楚,天知道,他是如何把球从我手上偷去的。我立即反扑,只见他一摆头,做了一个假动作,巧妙的躲过了我的阻拦,然后将球传给了金丰,蹭蹭蹭一个势不可挡的三步跨篮,猛的跳起,双手托起球,手腕轻轻一抖,那球乖乖地钻进了蓝框4比8。我问了一下比分。糟糕!一定是刚才配合得不如对方。难道真的要输了吗?见我垂头丧气的,表哥鼓励我:没关系,我们还有机会,打起精神来,相信自己,让我们好好合作,天无绝人之路。好,努力,一定要打败他们。我自信地说,这一次,发球劝掌握在对方手上,金震带球突破,脸上露出得意的笑容,仿佛在说:你们着一次会输得无地自容,我会让你们死无葬身之地。金震绕过我这座泰山,作出投篮的动作。说时迟,那时快,只听表哥喊了一声你白日做梦,忽然跳起,给金震一个封盖。好我情不自禁地喊了起来……
只听唰的一声,我方由进一个球。太好了,9比9了。我高兴得一蹦三尺高。下一球是致命的一球,假设我方进了,我们就胜利了。为了这一球,上刀山下火海我都在所不迟。我们都很紧张,用互相鼓励的方式让心情平静下来。经过商量,我们决定使用一条调虎离山计。表哥将球传给我,然后跑到篮下,我又物归原主,表哥跳起,假装投篮,把金丰金震引开,然后又迅速把球从背后传给我,我立刻跳起,一个勾手,只听见唰的一声,球进了。我们胜利了,我们胜利了我们欢呼雀跃。
其实,一次成功的合作并不难,只要你有信心,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?
关于合作的作文1000字二:论小组合作学习
从初二开始,我们就在课堂上实行“小组合作“的学习模式。小组合作学习究竟有没有提高我们的成绩,对我们有没有帮助?这一直是老师和家长所关心的问题。我要说小组合作学习对我们有极大的利,当然,也有弊,但我确信利大于弊。
小组合作学习最重要的核心就是合作。所以在谈论小组合作学习带来的利弊问题前,要先说一说合作的重要性。
在以前有一个外国大教育家邀请几个学生做了一个实验。就是把几个小球吊在瓶子里,一人拿一根绳子,绳子末端就是小球,一吹哨,大家就要用最快的速度把它提出来。一听到吹哨,大家就一个接一个,有条不絮的把小球提了出来。他们成功的秘诀就是他们之间的合作。古人云:“二人同心,其利断金。”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。可见古人也知道合作的重要性。把大家的力量集合起来,完成个人无法完成的任务,战胜个人无法战胜的困难。合作可以使我们完成目标。
言归小组合作学习带给我们的“利弊问题”。
在没有实行小组合作之前,我的总分只有七百多一点,但实行小组合作学习之后,通过不断讨论,攻克难题,给组员讲题,巩固自己的所学,是我的成绩有了明显的提高。还有我们组的B1,他原来的数学成绩只有八十多分的水平,实行小组合作学习后,在课上,我们给他讲题,把展示的机会让给他,他也不负众望,经过一段时间的努力,数学成绩稳定在了九十多分,有时还突破了百分。
小组合作学习还可以提高我们的语言表达能力和积极性。我以前组的C1最不爱说话,整天一“淑女”样子,每次被老师叫起来答题,他都支支吾吾的,组织不起语言。我们都戏称她为“羞答答的玫瑰”。在实行了小组合作学习后,我们组的成员都鼓励她,帮助她,使她变得更活泼,更勇敢了,起来说话也流畅了。
小组合作学习还促进了我们组员之间的团结。上课一起研究、讨论,使我们间的距离着实拉近了不少,关系更好了。以前的恩怨、矛盾也在快乐的学习中化解了。
当然,开头也说了,小组合作学习不仅有利,它也有弊。同组之间,邻组之间,谈话的机会也变多了。老师也曾说过,这种学习模式加重了两极分化现象,老师讲的少了,学生讨论的多了,这就使有些同学开始浑水摸鱼,滥竽充数起来。使好的同学更好了,差的同学更差了。
既然发现了问题,那我们就要去解决问题。首先自身要提高自制力,记住课堂是学习的战场,不是玩的天堂。其次需要组长的管理,发现有不好的现象,要及时制止,警告,并帮他改正,以防再犯。还有就是同组或异组之间的相互监督。这样,在合作、竞争中学习,才能使我们不断进步。
小组合作学习把同学们联系起来,让我们互相帮助,共同提高,是培养我们良好素质,提高学习成绩的好方法。我们要取其精华,去其糟粕,使学习更上一层楼。
延伸阅读
团结使睿智的人更有力
●凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚
●人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。 ——韦伯斯特●人不能孤独地生活,他需要社会。 ——歌德
●单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。 ——叔本华
●谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默
●若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹折叠
失去团结必将失败
●朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。 ——伊索
●学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 ——泽林斯基
篇14:我学会了合作作文1000字
我学会了合作作文1000字
四年级时我的美术学得不错,老师总会让我和其他几个同学去画黑板报。每当这时,我总是最神气的那个,因为总觉得自己“技高一筹”,没错,我就是那么自以为是。
“哎呀!你画得不对!”“我叫你来涂色,你怎么可以在这里画小乌龟?”“你这画得也太丑了,还是让我来吧。”……朋友们闷闷不乐地问我:“我们是一起合作,又不是让你一个人做,怎么可以这样说?”我不以为然,每次都骄傲地说:“因为我画得好,要不是老师派你们来,我一个人都能画!”
一天,我又接到“画板报”任务。我可兴奋了,拿起一盒粉笔便开始“创作”起来。我在黑板左下角画了一只小老虎,习以为然地说道:“小颜,你去给它涂色。”“为什么又是我啊?”她不开心地走去涂色。我心里冷笑一声:“哼,你以为你会画得好看吗?要是没有我,你们还能怎么办呐!”当时我可别提多么趾高气昂。我又开始站在椅子上,画另一处去了。“哎呀!你在干什么?”我生气地大吼一声。只见小颜在老虎的身上加了一双翅膀。“可是……你不觉得这样更好看吗?”小颜支支吾吾地说。“好看什么嘛!”我大叫道,“这么好看的小老虎都给你画坏了。”我再低头一看,小颜眼里满是泪水,她捂住脸,哭了起来,同学们纷纷向我投来厌恶的眼光。“有必要吗?”“真是的,都把她弄哭了。”“我也觉得加上翅膀更好看啊!”……听着这些闲言碎语,我愤怒极了,我本来一个人画得很好,为什么要他们来添乱?“你们都走开!画得难看死了!”我一边大叫,一边擦掉了小颜画的.翅膀。最终,大家都忍不了了,“行啊,那你一个人慢慢画去吧!我们也不伺候您这位大仙了,您有本事,我们走。”朋友们都生气地离开了。我不屑地说:“切,我一个人画得比你们都好。”
我拿起粉笔,哼着小曲,优哉游哉地画起来。我画呀画呀,但是……事与愿违,都过去一个小时了,我还是没有画完。我实在是累得不行了,跳下椅子,看了看我的“大作”,只见小老虎的耳朵被我错画成了三角,“课堂”被我写错成了“课室”,颜色也乱极了……我羞愧地低下头,无颜面对同学们。这时我才真正意识到合作的重要性。可是想一想我之前的那些无礼傲慢的话,真恨不得找一个地洞钻下去。
我真诚地向朋友们道了歉,请他们一起来画,他们也都原谅了我。“能不能把黄色的粉笔递给我?”“可以呀。”“小颜,你去画那边吧,我来这边涂色。”“真的吗?谢谢!”我们认真地交流完,一切都进展得很顺利。经过我们的合作,没过20分钟,黑板画就完成了。大家一起做出来的东西太漂亮了:小老虎插上了翅膀,在云朵间漫游,星星和月亮高高挂在夜空,“家长小课堂”被工工整整抄在上面。看着大家的作品,我们每个人都很有成就感,再看看互相脸上、手上的粉笔灰,大家都不约而同地笑了。
现在的我与以前完全不一样了,不仅是画黑板画,干什么事情都会与大家商量,互相帮助、合作完成,再也不自说自话,看不起他人了。我学会了合作,明白了合作的重要性,在合作中成长,也在合作中进步。
篇15:收获-话题作文1000字
收获-话题作文1000字
春华秋实,秋日里,果树上枝繁叶茂,硕果累累。田野里金灿灿的庄稼,一望无际,秋天是个丰收的季节!农民伯伯收获了大地给予的馈赠,而我也收获了属于我的“果实”。
在这金色的季节,我升入了三年级。来到一个新的环境,来到新的学校。一切都显得那么新奇!而在这学期我们开了一门新的学科-英语。对这门新学科,我很喜欢学习它,感到非常有趣。在开学短短两个月的时间里,我学会了怎样流利的拼读单词,学会了怎样快速的背诵课文,学会了怎样牢固的默写词组,学会了怎样恰当的造句……这些在之前完全不会,也不懂的。可现在不一样了,通过自己认真的学习,我也会了,也懂了。甚至都想找找机会和外国人试着对对话呢!学习让我更充实,也让我更加觉得自己在慢慢变强。使我从一个懵懂无知的小孩,变成一个意气风发的少年!现在正是我们学习的.大好时光,我们有什么理由不去努力呢?
“下面我宣布一下我们班参加学舞蹈队的名单”,老师在讲台上严肃地说,我们坐在座位上认真的听着。“雷昕瑜、肖……”当听到我的名字的时候,脑子一片空白,真是不敢相信!好开心!我竟然被选中进入学校舞蹈队了!这可是我一直的梦想,上一二年级的时候我就想进入学校舞蹈队,可是一直没有机会。没想到在今天终于实现了!这要是放在以前是不可想像的。虽然我一直在坚持练习舞蹈,但我的腰比较硬,柔软性相对比较差些。以前上舞蹈时,舞蹈老师总是会经常说我的腰太硬了,做起动作来不太到位。每次上课时我都会偷偷的溜进教室,怕舞蹈老师看到我而被叫住。舞蹈老师的话像一块石头似的压在我心里,让我喘不过气来。后来我暗自下决心,要改变舞蹈老师对我的看法。不管是寒假还是暑假,不管是星期六还是星期天,只要没事的时候我就会有意无意的拉拉腿,下下腰,练练老师课堂上教我们的舞蹈动作。时间在慢慢的过着,而我的舞蹈也有了很大的进步。今年以来。一切都似乎在慢慢地发生着变化。上舞蹈课时,老师不再说我腰硬了,偶尔还会说我有的动作做的不错。尤其是这学期老师会经常的夸我比别的小伙伴做的动作更到位!我很开心,我知道这是老师对我的认可更是肯定,这比我的个奖状还要开心的多。现在去舞蹈课时都会和别的小伙伴又说又笑走进教室,有时我们还会跑到老师跟前和老师开开玩笑。我变了,变得自信了,胆大了!付出才有回报,今天有幸被选入学校舞蹈队,如果没有当初的付出,就不会有今天实现梦想的机会!
在我上一、二年级的时候胆子非常小,在学校有不会写的东西,不懂做的事情,都不敢去问老师。那是因为我害怕老师会批评我,说我上课为什么不认真的听讲,这么简单的题怎么不会做。可是到了三年级,这些都有了很大的改变,我敢于问老师问题了,虽然心里还是有点胆怯。但我终于敢去面对老师了,有勇气去接受老师的一切指正了。
我变了!慢慢地变的有底气了,慢慢地变的自信了,慢慢地变的更有勇气了!在这金秋十月,享受了瓜果飘香的季节,更享受了我自身的蜕变!在这五彩缤纷的季节,我同时也收获了一份珍贵的果实-自信与勇气!
篇16:死亡话题1000字作文
死亡话题1000字作文
xx年夏天,要没记错的话是7月27日,接到班主任的电话说一个同学出事儿了,我问在哪,他说在殡仪馆,一直对这个词没有什么概念直到那一刻,殡仪馆就意味着从此我们就不在一个世界了,从此我再也见不到他了。到了殡仪馆之后,看到他躺在那里,还是我熟悉的同桌,还是那么帅气,还是那么阳光,那么让人喜欢,只是停止了呼吸,只是去了远方,一个去了就不能再回来的地方。当时脑子里一片空白,完全不知道也不想知道是发生了什么事情,只是想开学了他还会坐在我旁边,我们还会传纸条,还会上课偷着聊天,还会下了晚自习一起去跑步,还会争论不休,还会夸他帅……一切的一切都只是我想,仅仅是我在想,从此这些便成了一个梦,一个永远不可能实现的梦。在那之后的一年多时间里,他还是常常会出现在我的梦中,有时候门被风吹开了我会觉得是他回来了,有时候还会把同桌误喊成他,有时候我还会偷偷的和他说几句话。直到现在我都不相信这一切,现在只不过不能见面了而已,不能在一起做很多事儿而已,我们的心还是相通的.,我相信!
他是第一个来西安看我的,虽然是顺便,不过我还是很感动。好几年没见,可他还是跟以前一样热心、开朗。他来看我,给我买了好多吃的,我听不好意思的,他说你一个人在外面不容易,我都挣钱了,给你买东西应该的,听了真是感动,因为性格的原因,几句话就带过去了。现在想想,一句感谢的话成了永远的遗憾。不得不说时间过得快,转眼已经两年了,所有的一切都像是一场梦。前年正月十五接到电话,又是噩耗,记得当时在火炉旁边坐了一上午……
死亡固然是让人痛苦的,也许死亡最大的意义就是给我们这些活着的人一些警示,倘若有一天我的死可以让一些人有好的改变,那我会很庆幸,因为这也是一种功德。最近在看关于佛法的书,得到了一些感悟,与大家分享:
一、佛说对待所有的一切痛苦我们要有“无常”的态度,当我们看破了无常,再大的痛苦都可以过去。我们常说“世事无常”,可又有几个人能看开呢,所有事物皆是因缘而生,缘生则聚,缘灭则散,所以发生什么都是正常现象。比如失恋,既然分开了,那就不要强求,不要执着,执我唯增苦,不要跟自己过不去,看开一点儿,没有什么是过不去的。
二、学会从“痛苦”中提炼养分。当有人被病魔夺走了生命,我们该应该注意自己的身体,时常听一听身体给我们的反馈;当有人因为破产而轻生时,我们应该告诉自己钱财乃身外之物,不要把它看得很重;当有老人西归时,我们应该提醒自己多陪陪父母,不要让子欲养而亲不在的事情在自己身上发生;当有人带着遗憾走时,我们要珍惜每一天,抓紧时间去实现自己的梦想,去做自己想做的事儿。
最想说的还是珍惜和感恩,珍惜慢慢老去的父母,珍惜陪我们成长的朋友,珍惜一起坚守梦想的爱人,珍惜将陪伴你一辈子的身体;感恩为子女付出一生的父母,感恩同甘共苦的朋友,感恩让你拥有爱情的爱人,感恩让你还活着的身体,感恩给你帮助的所有人。
趁我们都还存在,认真、健康的生活吧!!!
篇17:感恩话题作文1000字
感恩话题作文1000字
范文一:《人生悠悠,感恩为歌》
小草感恩春风的吹拂,破土而出,演绎“春风吹又生”的壮美;花儿感恩雨露的滋润,迎春开放,装点出“千朵万朵压枝低”的唯美;老王感恩医院和老板的帮助,传递爱心,注入“用爱打造美好世界”的正能量。由此可见,携带感恩,可为生命着色。
念你,亿万年年的时光,沧海桑田永不改的胸膛,物是人非仍不失的韶光;恋你,岁月成卷,缕缕丝竹,烙入淡淡墨香。爱的就是你——常怀感恩之心的可嘉人格。
懂得感恩,李娜于体坛展现“娜”样精彩。
记得有一抹亮丽的红色始终牵动着大家的思绪,这是世界冠军李娜矫健的身姿,牵动人的,还有她心中感恩的情怀。法网夺冠的表彰大会上,李娜回首往事,动情的说:“感谢祖国的培养,感谢湖北,家人,教练的支持,我更愿意把战绩献给祖国。感谢丈夫,感谢他放弃一切,陪我练球,参赛。
有句话说的好:“学会感恩,才能懂得如何实现自己的价值。”正因怀着感恩之心,李娜才有动力在训练场上挥汗如雨,在赛场上过关斩将,最终在法网、澳网上夺得大满贯。心怀感恩,如一眼活泉,源源不断的为生命注入新能量,催人上进。
懂得感恩,李琦于乐坛上绽放“琦”光异彩。
记得他不是帅,但他热爱音乐;他家境不好,但他没少上音乐班;寻梦之路艰辛,却不曾忘记为家里分担。大二时,放学后李琦总会来到母亲的小饭店搬货物,送外卖,从不抱怨。
俗话说:“滴水之恩,应当涌泉相报。”是的,饮水思源,知恩图报。李琦用自身行动将这几个字诠释得铿锵有力。他追逐梦想,母亲送他一双翅膀;功成名就,他用感恩为家带来温情。践行感恩,作为青春偶像派的李琦为社会注入感恩正能量。
懂得感恩,他们于社会上树立文明美德榜样。
懂得感恩如罗阳,殚精竭虑为中华之时,仍不忘下班回家陪母亲,感恩母亲的日夜付出:懂得感恩如小米,欢心拿下塞班系统,仍不忘感谢诺基亚,感恩他为自己留下生存空间;懂得感恩如孙杨,仍不忘叫母亲为教练带上饮料,感恩教练的耐心指导。卢梭曾说:“没有感恩就没有真正的美德。”是的,感恩美德促使他们为家人、为企业、为国家勇往直前。
诚然,感恩是知恩图报,而不是恩将仇报。然而反观当下,彭宇案中的老人被利益驱使,非但不感谢救己之人,反诬告将其撞到,此举另人心寒。是啊,如果连做好事都被惩罚,那么雷锋精神就会如流星般,在天际陨落。
心怀感恩,小草绿了大地,花儿红了枝头,老王暖了人心。人生悠悠,何不用感恩情怀谱写一首首动人的骊歌?在生命的长河中,让我们像保护唐僧西天取经的孙悟空那样,做一个知恩图报的人吧!即使是野百合也有春天,将收获“满园春色关不住”的诗意人生。
范文二:《用心感恩生活》
尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好:
今天我演讲的题目是《用心感恩生活》。本周四,是一年一度的感恩节。感恩节是西方国家的传统节日,在美国人的心目中,感恩节是比圣诞节还要重要的节日。散居在他乡外地的家人,都要赶回家过节,这天的晚宴是美国人一年中最重视的一顿晚餐。对于中国人来说,感恩节不会引起太多人的关注,但“感恩”这两个字却是足以勾起我们深藏于心底的那一份份感情。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。在过去的日子里,你的家人、老师、好友一直在你身边紧紧相伴,不管是困难或快乐请你一定记得向他表达你的感激之情;在成长的日子里,爸爸妈妈已经丝丝白发,而当你每天放学回家依然能品尝到他们亲手给你准备的热饭热菜时,别忘了感谢;在过去的日子里,你或许经历了前所未有的困惑,但你还有随时听你诉苦并为你解决困难的老师和朋友,而他们不正是你成长、成材之后最想感谢的人吗?
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看到自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的'一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。感恩并不复杂,只要有心,真心诚意谁都能做到。
他们告诉我们,感恩是一种行动,只要你真心诚意的做了就会有感动。感恩是一种爱,在感谢帮助你的,疼爱你的人的同时也体现出你对他的一种爱。感恩也是一种宽容。宽容伤害你的人,宽容欺骗你的人,宽容藐视你的人。感恩是一种回报。回报父母的养育之恩,回报老师的教导之恩,回报一切给予你帮助的人。感恩是一种顽强的拼搏。人生的路上充满荆棘,无数的挫折也许会让你泪流满面。但只要你永不放弃,总有一天会取得成功,你也会变得更加坚强。感恩是对生活充满信心。我们有理由相信每天都有灿烂的阳光,只要我们对生活充满期待。在如今物欲横流的年代,许多人的心灵都蒙上了一层灰,变得麻木,甚至是冷酷。认为父母对我们的养育是理所当然的,老师的帮助是情理之中的事。埋怨生活,埋怨一切。剩下的只有抱怨,失去了那份润滑心灵的感动。其实身边的一切都是美好的,我们该如何抚去蒙在心灵上的那一层灰呢?所以学会感恩,用心去感恩生活变得尤为重要。
老师们同学们,感恩是一份信仰,是一种坚守。感恩的心容易感动,感动的心充满感激,感激的心充满快乐。当我们懂得感恩,或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活,让我们的生命灿烂多彩,让我们的生活五光十色。
篇18:挫折话题作文1000字
挫折话题作文1000字
范文一:《面对挫折》
人生的路途上,无非就这几种选择,放弃,坚持,或是面对。挫折,算得了什么?无非就是对我们的考验而已,退缩了那就是无限大的阻碍,可是只要你勇敢的选择面对,对你来说那又算得来了什么....
那日闲着无聊,蹲在地上,发现三只蚂蚁出去寻找食物,当时的我为了寻找一丝乐趣,便用一块石头挡住了他们的退路:第一只蚂蚁果断的选择了掉头而走,希望在回去的路上可以找到自己没发现的食物;第二只蚂蚁试图爬过这块石头,可是这块石头似乎不肯给他一点机会,蚂蚁爬上去又掉下来了,可是蚂蚁似乎也丝毫没有想放弃的心思,一直坚持不懈;第三只蚂蚁则是试了几次后没成功,便打算绕过这块石头,认定了前方会有丰富的食物一般,专心致志在找一条更便捷的路。
或许很多人看到这里都会对第一只蚂蚁的行为感到唾弃,认为在遇到困难时,应该敢于面对,而不是选择退缩。
可是我们联系现实想一下:世界上有多少人都是这样的,对于我们人类来说,父母就是帮助我们清扫阻碍的保护伞。那些人又比那只蚂蚁好的了多少呢?也有人都会对第二只蚂蚁感到敬佩,因为它的勇敢、坚持不懈、甚至是它的那种毅力,都深深地打动了我们。或许我们真的该好好的学习一下第二只蚂蚁,无论是精神还是态度它的做法值得我们肯定。相对来说,对于第三只蚂蚁,就是一种不能坚持的最好典范,但同时他却比第一只要好的很多,因为它还是会想跨过这个阻碍。或许它就像大多数人类一样,试一下便就放弃了,这也是我们人类的弱点。
每个人的看法都会不一样,我不能准确的表达每个人的看法。就像当初看到这个现象一样,旁边的一些人说:第一只蚂蚁还有自知之明,知道自己不可能爬过去,便放弃。第二只蚂蚁则是不知道自己有几斤几两,还硬撑,这样有什么用呢?最后伤的还是自己,还不如像第一只蚂蚁一样,早点放弃,或许别的地方还会有更多食物。第三只蚂蚁就是最好的,过不去就算了,放弃也是一种好的方式,干嘛要和自己过不去呢?
此时此刻我们应该深思,如果自己是其中的一只蚂蚁,自己会是那一只:所谓的有自知之明的;还是不知道自己有几斤几两的;还是那只没和自己过不去的。
当你的人生中有阻碍时,我们应该要勇敢地面对,用自己的`毅力去战胜,人生的路有很远,当又会很快,有时候就是一个小小的决定,都会改变你的一生,所以现在的我们应该要好好的把握,慎重的做决定。
范文二:《挫折,人生的朋友》
喜欢安逸的我们习惯了每天迎接的都是一轮红日,不料,骤来的暴风雨打破了这宁静——挫折的悄然来临,脆弱的我们能把我他当作知已一样来高兴的迎接他吗?有些人,能;而有些人,则不能。
想一下,我们的生活如果没有挫折,世界将会是什么样子。每个人都生活在无忧无虑,毫无挫折的日子里,人们失去了动力,成为只知道吞食社会果实的蠕虫,人类将不会再向前发展,人类岂不是回到了原始社会。游历于深山丛林中,作为“人”的我们和飞禽走兽有什么区别?
挫折可以使人奋发有为,斗志昂扬,也可以使人一蹶不振,停滞不前。一直努力的人他会坚持到最后,而另一种人——悲观者则看不到未来,始终停留在眼前。乐观者与悲观者最大的区别就是乐观者善于把挫折当作他们人生中的朋友,进而面对一切困难。因此,乐观者往往会成功。
关于挫折,最了解的莫过于司马迁。他曾经有感慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘明厥有《国语》。这些事例无不透露一代伟人的背后不得不有挫折的功劳。我们甚至还知道:杜甫流落铸成《三吏》、《三别》,苏东坡遭贬写下《赤壁赋》、《后赤壁赋》,蒲松龄落榜而铸《聊斋志异》。因为挫折,他们写下千古传诵的伟大诗篇,他们为中国的文学史镶了颗颗钻石,闪烁着耀眼的光芒,我们因此而从中受益,是什么?还是挫折,是挫折造就了他们的精彩人生。
俄国著名的物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”没有哪一个伟人是在极舒适的环境下练就的。美国乃至世界著名的物理学家霍金本该享受他美好的青春时,却被发现患了可以导致肌肉萎缩的卢伽雷病,病魔不得不使他放弃从事研究事业后来。由于病情恶化速度的减慢又使他重拾信心,回到自己的工作事业上来,他与病魔顽强抗争最终使他发现了“黑洞效应”,这无疑是科学界的巨大进步。是什么,是挫折,使他变得更加坚强,是因为挫折促使一直探索下去,做出让科学界惊叹的事,进而推动了整个人类社会的进步。
没有磨砺,不会有宝剑的利刃;没有考验,不会有梅花的清香。从很多事例中我们都可以看到,凡是在历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的。所以不得不说挫折是我们最好的朋友。
贵为朋友,要结伴同行:一路上有挫折这个朋友我们不寂寞,我们因此拥有风风雨雨,我们因此而知道“阳光总在风雨后”的哲理,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定和“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的豪迈和我们因此而拥有了丰富多彩的生活。
感谢挫折——人生的朋友。
篇19:简单快乐 1000字话题作文
简单快乐 1000字话题作文
我是谁?这也许是个很简单的问题。但这对于我又似乎是一个很艰难的问题。我从来没有思索过,又好象是因为我没有勇气去解剖自己。呵。这有点可笑又有点可悲!
我努力做个乖女,提醒自己要坚强,要KeepSmile,可到头来我终于明白什么叫“江山易改,秉性难移”。我渐渐发现从前那个自信的”无忧无虑的我已经离开我好久,好远了。我伸出手想要抓住我曾经单纯的灵魂,但我无力的沮丧了,到最后,我只能够向着已逝的我的背影空虚地握一握。再握一握。
我不愿让任何人看到我的颓废,我开始学习将眼泪流进心里,开始学习用招牌式的微笑面对周遭,这大概是学会处世的第一招吧,我想。可小的是。谁会顾及到笑脸面具下,我无助彷徨的神情以及我无法止血的伤口。这不是我想要的结果吗?可为什么在我将自己包裹起来后,心中会涌起无尽的悲伤与失落?孤单?单薄需?需要依靠需要倾诉?我知道,自己已成了一个自造的矛盾了。于是我开始寻找一只可以带我离开的手,一只我无限信任依赖的手,可再多的手都不会属于我,能带我离开的只有我自己的双手。
我的感动,我的泪水,源自于心底那些铭刻的名字——如果生命中最重要的两个人离开了自己,那么我活在这个世上还有什么依靠?当我不开心的时候,还有谁能给我拥抱?我还能给谁拥抱?
我需要学会坚强,学会坦然面对困难。因为我懂得脆弱在任何时候都会是我与幸福失之交臂的一段遥远距离。我会告诉自己以后的路不管多么崎岖,只要我坚持下去,它就会烙上我的脚印。
然而事实并非如此简单,到底现实和幻想不一样,很不一样。现实真的和幻想相去太远,惊异于它们竟是面目全非。我所要面对的是一个现实一种生活,而不的一段故事一篇小说。我时常沉溺在自己的感动中,徘徊在自己有着切肤之痛的回忆里无法自拔。漠然地沉沦,颓废地希冀,执抛得仿佛是对生命决绝的报复。其实我知道,受伤的只是自己!其实每个人身上都有伤痕,不过有的看的.见有的看不见。如果已经不疼了,就别念念不忘,一遍遍的回味过去的伤,只会让自己越来越消沉!
再长的梦也总要醒过来,更何况的阴郁。我长大了,任性不可以再跟着我了。长大是一个瞬间的动作,一个人真的想长大,那也就长大了。我们都这样长大,即使你不愿意。
世界上的事就是这样,时间过去了,它就消失了。曾经那些念念不忘的东西总有一天会变得面目全非,所有的一切都似风的无痕。
在追逐梦想的过程中,得多失少并不代表一定快乐,我希望自己的世界少一点灰色,变得单纯。
我快乐,因为我简单。
我简单,所以我快乐
篇20:褪话题作文1000字
不知细心的你曾否发现,那些曾洁白的纸页变得泛黄,而页边微微卷起;那些干净的桌面被时光蒙上一层厚重的灰;那些久置的清水中有了酸涩的异味;还有青丝飞扬的女子在历史的洗礼后悄悄变白的发梢。这种可怖的褪变,使得我们像被时间捕获的小鸟,无奈的挣扎,却还是渐渐,模糊了你的视线,你的容颜……
时光渐渐,一步一顿。青山绿水间渐渐筑起的白塔,青山绿水间,渐渐老去的思念。
在渐行渐远的时间里,她回不去已经变了样的年华,找不回自我——那个开场中“俨然如一头小鹿”的天真活泼的女子。只会伫立在那儿,双目呆滞,像一尊被风干了的石像。而宇宙桎梏,时光扬起散落的灰尘,她仍旧是翠翠,只是物已是,人已非。我不知她还会等多久,在这种时间的渐渐中,她,又会褪变多少。只是她让我看到光阴的强大和时间的无情,还有人生进行中的必要元素“渐”字的残酷。
天真烂漫的孩子便成了蹙眉的少女。而秋水已瘦,蒹葭已黄,她的思念如勒住心脏的钢丝,日夜不放。在时间中,她的蜕变,伴随着她渐渐老去的容颜……
七年的时间。乌米坐在那小小的山坡上,唱着自己的落寞与执念。在她的丈夫和孩子离开之前她一定是个幸福的女人吧。有满到溢出来的快乐,闪烁幸福的双瞳,可是时间渐渐,七年,苍老了她的容颜,岁月在她的面颊和发丝上轻易刻下来过的痕迹。她从难过,到失落,到悲愤,再到最后的执着。她渐渐从一个年轻的女子,变成了一个风烛残年的老人。白日,阳光洒在她执着的心;黑夜,月光拉长她等待的身影。轻易地把她的褪变暴露在这世间,无从遮掩。
“渐”就是这样,迈着不被人发现的脚步,吞噬者人的意志与所坚持的方向。而时间是经,空间是纬,我们便是在这张密密麻麻的网中,寻找通向黎明的曙光。
当我们搭上生命的列车,来到这个世界上,时间,就渐渐教会我们行走的步伐。从稚嫩的孩童,到睿智的老者,都随着呼出的每一口气,渐渐蜕变。这种亘古不变的制度由不得我们妄自去猜测和臆想。渐渐,我们有了快乐,我们学会笑;渐渐,我们有了悲伤,我们学会哭;渐渐,我们有了梦想,我们学会前行,学会飞翔。我们容颜的改变和内心的成熟,都是在这一个“渐”字中得出,而终究我们在这个“渐”字中,紧盯那黑夜后的第一束光芒,找到路与方向。
是时间和空间搅得我们的世界天翻地覆。我们经历了无数个花开的季节走到今天,我们也渐渐在褪变。可是,还有我们所坚持的……
翠翠所坚持的,是那份纯真美好的爱情;乌米所坚持的,是那份至亲至浓的亲情。任凭时光渐行渐远,我们渐渐变得不同,但始终未变的,是那份对于梦想的坚持和希望……
时间还是渐渐前行。我们的身上,渐渐生出希望之翼,褪变,然后飞翔……
篇21:话题作文演练作文1000字
话题77:智者的四句话
【文题设计】
阅读下面的材料.根据要求作文:
一位16岁的少年拜访一位智者。
他问:我如何才能变成一个自己愉快,也能够给别人愉快的人呢?
智者说:送你四句话--把自己当成别人,把别人当成自己。把别人当成别人,把自己当成自己。
这位少年牢记智者的话,终于成了自己愉快也给剐人愉快的人。
请以智者四句话中的一句或几句话作为话题,写一篇文章。
注意:
①立意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不少于800字。
【写前指导】
审清此题,关键是读懂智者四句话的含义,因此理解四句话的.含义是此题的重点。要理解其中的含义就离不开有关背景资料,话题中的少年牢记智者的话,终于成了自己愉快也给别人愉快的人。仔细品味即可得出:把自己当成别人是强调对自己的尊重和爱护。即自尊、自重、自爱、自惜;把别人当成自己则是强调对他人的理解、平等视之,以平常心视之,且引为知已,绝不猜疑、嫉妒、冷漠、不属;把别人当成别人也是对他人而言.强调关爱、尊重、礼让;把自己当成自己强调对自己的清醒认识,切不可夜郎自大,忘乎所以。要多淡泊要静,得意淡然,失意泰然。
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生命话题作文1000字
生命是鲜活的个体来到这个世界上的第一声啼哭,是垂暮的老人在弥留之际的一声叹息;生命是屈原面对汨罗江的纵身一跃,是霍金仅靠三根手指勾勒出宇宙万象的不凡;生命是第一缕吹拂过白雪终年不散的山头的清风,是蜿蜒而去泽被八方的长河。
生命是瞬间也是永恒,是万象也是我们。
生命是短暂的。人活七十年对于这亿年不变的世间又是多么的渺小,我们在匆匆又匆匆的'光景里能看多少能听多少,能痛痛快快的活多少?可是有人连这短短的几十年也不珍惜,有的人义无反顾从高楼坠下拥抱空气,有的人囫囵吞下药永远睡去,他们看不见亲人的痛苦,他们不在乎挚爱的眼泪。
马尔克斯在《百年孤独》中曾写道:“我们趋行在人生这个亘古的旅途中,在坎坷中奔跑,在挫折里涅,忧愁缠满身,痛苦飘洒一地,我们累,却无从止歇,我们苦,却无法回避。”是啊,没有谁的生命道路是一片平坦毫无崎岖坎坷的。我们苦我们累,但这并不能成为我们放弃生命的理由,相反的是,这恰恰能证明我们依然鲜活的存在在这个世间,能够证明我们在这世间没有白走一遭。热爱自己的生命吧,倘若你连自己都不爱自己的生命,那你又谈何去爱这个古老星球上与你同呼吸共命运的万千种生命呢?
生命又是永恒的。自盘古开天辟地以来,华夏人民在这片土地上已经生生不息的繁衍了万千生命。无论你是圣人还是凡人,是帝王还是平民,在岁月面前都是微不足道的沧海一粟,在历史的潮流中此落彼涨。可是偏偏有人以自己的身躯为笔,以滚烫的热血为墨,狂傲而又执着,或者温柔而又倔强的在岁月的长河中写下了不可磨灭的一笔。好比一死重于泰山的司马迁,唇红齿白的少年转眼间已是垂垂老矣,可他留下的绝唱著作被永远地镌刻在悠悠青史中的开篇。又好比心中无畏却蕴藏着巨大梦想的曼德拉,全世界渴望和平渴望自由的人都不会忘记他的言辞铮铮,他被一代又一代的人讴歌着,赞扬着。
生命是属于自己的,生命最绚烂的瞬间只会在自己的手中绽放。“把每一天当成末日来活过”,这话虽然说得绝对了些,但是我们也应该对于每一个明天都始终昂扬勃发,只求不愧对于自己的鲜活的生命,只求不在这世间白白的来了一趟。生是一把火,死是一把灰,而我们现在所能做的,就是让自己的青春之火趁着这盎然的季节,烧出只属于自己的辉煌。
最后,借用喜爱很久的一段话――生命是宇宙温柔释放的灿烂星辰,瑰丽的极光和太阳风。是漫山遍野的青松,花田里怒放的花朵。是永不磨灭,代代传承的灵魂信念,与血管中流淌的热血。即使它曾经从沉沦与血腥的土壤中发芽,却依旧挡不住那新生的坚定信念。
万千生命,造就一个欣欣向荣的世界。
篇23:话题作文演练作文1000字
话题2:窗
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文:
窗。是了望的视点;窗.是连接两个世界的通道;窗。可以是有形的;窗,可以是无形的;窗.可能有自己丰富的经历;窗,可能是生活无声的见证大千世界,和窗有关的故事很多很多;芸芸众生.由窗生发的见解也见仁见智。
请以窗为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
注意:
①立意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不少于800字。
【写前指导】
这段话题材料没有确立相对的意义指向,只提供了供思维发散的点.可称之为定点型话题作文。定点型话题作文比定向型话题作文具有更加自由的发散性,它可以把思维触角伸向古今中外、四面八方。对本题而言,窗是一个特别的对象。一方面。从本身而言,它可以是有形的窗,也可以是无形的窗,如心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗等;另一方面,从包容性而言.它可以装纳广泛的内容,窗外窗内窗自身.发生过多少故事,演绎过多少世理,出现过多少景色,这些,生活在窗下的人,都会有宽裕的选择。
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话题15:压力
【文题设计】
阅读下面的材料.根据要求作文:
在奥运会上,我国运动员中不少名将失手。而黑马却不时杀出。前者说,压力太大,影响了发挥;后者说,没有压力,发挥了高水平。看来,压力很可怕。是个坏东西。然而,人们又说,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。看来,压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢?
请以压力为话题.写一篇文章。
注意:
①立意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不少于800字。【写前指导】
压力摸不着看不到,但压力无时不在.无处不在,小到个人,大到集体、国家。都被压力压着。你看小学生有作业压力,中学生有升学压力.大学生有就业压力,成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力.
没有压力行吗?不行。人往往是有惰性的。没听说过人无远虑,必有近忧吗?没听说过时间就是金钱。效率就是生命吗?没听说过落后就要挨打,挨打就要亡国吗?我们一直在努力,还赶不上别人呢.哪还敢停息。
关键是我们如何看待压力。要辩证地看.太大和没有都是无益的,要有个度。
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话题19:创造
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文:
一天,火石被钢铁猛地打了一下,它吃惊而愤慨地说:你到底是怎么回事呀?你准是认错人了。因为我根本就不认识你啊。别来搅扰我吧,要知道我是与世无争的!
钢铁望着石头微笑着答道:如果你稍微耐心。就会看到我能从你身上创造出多么不可思议的结果。
听了这番话,火石感到安慰,以极大的耐性忍受着钢铁对它的敲打。最后,突然之间,进出一点火星.燃起了一团奇妙的烈火,变成了创造奇迹的力量。
寓言使你想到了什么?请以创造为话题写一篇文章。
注意:
①立意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不少于800字。
[写前指导】
这则寓言告诉我们:
1.生活中人就像寓言中的火石一样,都有着一【种潜在的创造力,能够多发光发热进出火星,燃起奇妙的烈火。这是创造的内因。
2.要让潜在的创造力量发挥出来,不可少的条件是被钢铁猛烈而长时间地敲打,要具有耐心。这是创造的外因。3.在现实生活中,像火石那样对自身力量毫无了解、缺乏信心,不思创造的人,需要敲打和磨炼。说明创造需要引导者和教育者。
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