下面小编给大家整理的五年级作文：与不文明现象说拜拜，本文共7篇，欢迎阅读!
篇1：五年级作文：与不文明现象说拜拜
五年级作文：与不文明现象说拜拜
现在在街上，学校随处可以见到有人在说脏话，扔垃圾。
你讲过粗话吗？你有没有以捉弄人为乐趣？你有没有没写完作业对老师撒谎？有的同学说没有，但是有的诚实同学会说有。想一想，有没有遇到过在公交车、公共场所里遇到过有人在吸烟，周围的人都咳嗽起来，还把公共场所弄得乌烟瘴气？人们都吸进了不卫生的空气，而吸烟的'人却一脸享受的样子？当你是学校操场的值日生，每天早上把操场捡的干干净净的，到了中午，操场却脏的不像样子，这一切的罪魁祸首就是那些不讲卫生，不文明的人。
我们要让自己的家园变成干净的天堂，而不是充满脏水，脏空气的垃圾场！让我们向不文明现象说拜拜。
篇2：与不文明现象说拜拜200字作文
现在在街上，学校随处可以见到有人在说脏话，扔垃圾，
你讲过粗话吗？你有没有以捉弄人为
我们要让自己的家园变成干净的天堂，而不是充满脏水，脏空气的垃圾场！让我们向不文明现象说拜拜。
五年级:浪漫飘仙
篇3：对不文明现象说“不”作文
对不文明现象说“不”作文【热门】
在碧绿的草地上，有一个零食外包装袋，你要不要拾起来？在清澈的小溪旁，有一个空的`易拉罐，你是把它捡起来，还是让小朋友踢入小溪中呢？我们的祖国虽然有“文明之邦”的美称，但是在我们的生活中随处可见一些不文明现象。
记得有一年暑假，爸爸、妈妈带我去爬山，还没到半山腰的时候我就累了，于是，我们便坐在路旁的椅子上休息。我漫不经心地四处张望着，忽然发现在不远处一棵粗壮的大树很奇怪，走近一看，原来是树皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一游”，有的是某人的名字，还有别的话语。这些字歪歪扭扭，既不漂亮又不规范，还破坏了树木。我想了好久，也没想明白他们为什么要这样做，在他们这样做时怎么没有人阻止呢？
休息好之后，我们继续向上爬。途中发现有个小朋友随手乱扔垃圾，我急忙跑过去，告诉他要保护环境，可还没等我把话说完，一位穿着时髦的叔叔走了过来，狠狠地瞪了我一眼，便若无其事地把那个小朋友领走了。看到他们越走越远的背影，我想问难道这位家长不懂得：“子不教，父之过”的道理吗？这种行为真让我气愤。
原本兴致勃勃地去爬山，却被这些不文明行为弄得十分扫兴。我想对大家说：不要在名胜古迹上乱涂乱刻了！除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。保护环境人人有责。作为少先队员的我们，一定要注意保护环境，一定要对不文明现象说“不”！
篇4：向不文明现象说不作文
向不文明现象说不作文
航班上一而再，再而三的出现不文明行为后，引起多方关注，这些不文明的乘客不仅严重扰乱了航班的正常秩序，导致航班的`延误及返航，更影响了其他乘客们的行程及利益。这些不文明乘客不仅是道德和素质方面有缺陷，更是违反了有关的法律法规，要追究法律责任。
出外旅游，本来就是一件开心快乐的事儿。每一个出外旅行的人，都应该为自己的行为负责。但是有些不文明的游客，会做出一些不文明的事，这些行为往往就是日常生活中的看似平常的生活习惯，比如：随地吐痰，中国式过马路，在著名风景旅游景点乱涂乱画，在公共场所大声喧哗，嬉笑打.
个人行为，暴露的是一个人的素质。文明不是你身上的名牌，是你心里所体现出来的谦卑。一个人在公共场所就应该有，足够的文明底线。不管你的情绪如何，不管你有什么原因，只要你身处公共场所，就必须尊重他人，对公共秩序心存敬畏。
这些在飞机上的不文明乘客，虽然是个人行为，但是却严重损害了所有乘客的整体形象。
我作为牛通社的小记者，我觉得，我们要成为”文明的守护者“。从自身做起，文明出行(游）。提高民族文明素质，要从点点滴滴做起，从每一个人做起。文明只差一步，别让文明底线被轻易击垮。
篇5：向一切不文明现象说不作文
向一切不文明现象说不作文
“啊哈————”我慵懒地躺在车上，双眼无神地望着窗外，看着一辆辆轿车从我眼前飞驰而过，眼前的一切好像都变得模糊不清了。
这时，一片花花绿绿中，一个大蓝色的身影出现在了我的'视野中，定睛一看，是一位叔叔。
他神情有一丝慌张，步履冲冲地从马路那头走到了马路中央的栏杆前。所有正在行驶的车辆，都在他面前来了个急刹车。
停留了两三秒，他先用右腿跨上栏杆，紧接着把右腿也跨了上去。他已经坐在了栏杆上，可他还不停歇，一鼓作气冲到了马路对面。
这跨栏、冲刺一气呵成，只用了不到十秒时间，可我却真为他捏了一把汗。
迎接G20，当好东道主，向一切不文明现象说“不”。
一、指挥灯信号
绿灯亮时，行人可以通行；黄灯亮时，行人不许通行，但已进入人形道的行人可以继续通行；红灯亮时，便不能通行了。
二、行人要遵守的规定
穿越马路要走人行横道线，但如果人行道上没有信号灯，就要察看四周，确保安全的情况下通行。行人不准爬马路护栏、隔离栏。
除了遵守交通法规，生活中的一点一滴也需要注意。
不要乱丢垃圾，不要随地吐痰，爱护一草一木，不要随意踩踏草坪。
礼待外宾，文明对待每一个人，不讲粗话，不在公众场合大吵大闹。
喜迎G20，当好东道主，向一切不文明现象说“NO”，争做文明小市民。
篇6：小学五年级书信和马虎说拜拜作文
小学五年级书信和马虎说拜拜作文
可恨的.“马虎”先生
您不好：
“马虎”先生，自从您来到“我家”，我考试就考不好，上次学校举办了一场空前但不绝后周考，我本着自信的心情去考试，可考出的成绩却又对于我来说是晴天霹雳，语文考了85分，数学“100"分，英语86分，你一定会说：“数学不是考了“100”分吗？”“考“100”分，我解方程有一题错了，应该得95分！现在，我要努力复习争取在期中考试考300分，并且，我也要向你下“逐客令”了，如果你还不走，掉进我为你精心准备的“天罗地网”，后果自负！
一个恨你的小学生:李显赫
篇7：与胆小的我说拜拜小学作文
与胆小的我说拜拜小学作文
以前，我是一个胆小的人，不敢与陌生人交流，当老师说我们要到外面去上课，而且还要向陌生人要祝福语时，我心里特别紧张。你敢跟陌生人说话吗？你敢跟陌生人要祝福语吗？
一出校门我怀着紧张的心情，一路来到了森林公园。到了森林公园一看，人山人海，一群大哥哥在说话，几个老奶奶在打牌，三位爷爷在带孙子，还有一个叔叔在打电话。我看着这人群心里忐忑不安，当老师下令行动时，同学们向四面八方跑去，我也随着脚步向前方走去。可七、八分钟过去了，我饶了广场两圈也没敢问，其他同学都有五、六条了，我很着急，怎么办呢？我一直给自己暗暗的打气“别害怕，别害怕，我能行，我能行。”这时我终于鼓起了勇气，找了一位慈祥的老爷爷，老爷爷戴着一顶帽子，脸上有一些皱纹。我慢慢地向老爷爷走去，边走边想：如果老爷爷拒绝我，那我多没面子啊！最后，我也顾不上这么多了，硬着头皮说：“爷爷，可不可以帮我写一下灾区祝福语？”
“祝福语？写什么呀？”爷爷问。
我回答说：“就是祝福一下灾区的小朋友，说身体健康，好好学习之类的。”爷爷听了，拿起笔写了一条。我给爷爷举了个躬，说了声谢谢，就开始寻找下一个目标了。
我收集了六条后，就坐在花坛上休息了一下，这时，我看见其他同学都有十二条了，很惊讶，又开始了收集之旅。
虽然这次的'祝福语我收集的不多，但我与胆小的我说了拜拜。
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