下面是小编为大家整理的二年级上册第一单元作文范文，本文共13篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：二年级上册数学第一单元
二年( )班 姓名____________ ( )号
一、选择题。
1、下图形中( )是线段。
A、B、C、D、
3、《新华字典》的厚度为( )。
A、11厘米 B、4厘米 C、4米 D、11米
4、2米=( )厘米
A、2 B、20 C、200 D、100
5、1米70厘米长可能是( )的高度。
A、铅笔 B、爸爸 C、楼房 D、小草
9、小红今年10岁，她妈妈今年40岁，猜一猜小红哥哥合适的岁数是( )岁。
A、9 B、38 C、15 D、42
10、小粗心在计算一道减法题时，本来应该减去36，去减了63，这样最后结果比正确结果小( )。
A、10 B、27 C、99 D、37
11、比9米多3米的线段的长是( )。
A、6米 B、11米 C、12米
12、一个排球运动员的身高是2( )
A、米 B、厘米
二、填空题。
1、80米-40米=( )米 40厘米+30厘米=( )厘米
34厘米+6厘米=( )厘米 100米-50米=( )米
64米-60米=( )米 45米+50米=( )米
70厘米-9厘米=( )厘米 50厘米+50厘米=( )米
2、在( )里填上合适的长度单位。
(1)一根跳绳长5( )。
(2)数学书封面的宽大约是15( )。
(3)王老的身高1( )58( )。
(4)打火机的长大约是8( )。
(5)旗杆的高是12( )。
(6)游泳池的长60( )。
(7)筷子的长大约是25( )。
(8)楼房的高是15( )。
3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
30米 30厘米 100厘米 1米
57米 70米 4米 40厘米
1米50厘米 60厘米 20厘米 1米-80厘米
53厘米+27厘米 70厘米 72米-34米 72米-38米
85米-27米 58米 3厘米+47厘米 7厘米+32厘米
4、判断题。(对的打“√”，错的打“X”)
(1)一座大楼高20厘米。( )
(2)我的身高是140米。( )
(3)我妈妈的床约长2米。( )
(4)我的书桌长80厘米。( )
5、量一量。
( )厘米 ( )厘米
( )厘米 ( )厘米
6、画线段。
(1) 画一条长8厘米的线段。
(2) 画一条比8厘米短3厘米长的线段。
三、解答下列问题。
1、小明画了两条线段，第一条长18厘米，第二条长9厘米。第二条比第一条短多少厘米。
2、一条跑道需要重新整修，已经修了40米，还剩50米，这条跑道长多少米?
3、一条绳子剪去15米，还剩6米。
(1) 这条绳子原来有多长?
(2) 剪去的比剩下的多多少米?
4、一条长48厘米的铁丝，第一次剪去8厘米，还剩多少厘米?第二次又剪去20厘米，最后剩下多少厘米?
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篇2：二年级上册第一单元单元指要
二年级上册第一单元单元指要
二年级上册第一单元单元指要辽宁省葫芦岛市炼化二小 赵刚 单元指要教材内容：人教社课标实验教材一年级上册第一单元本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的'自主性，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力，提高语文综合素养。《秋天的图画》是一篇新选课文，篇幅短小，浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来，教学时应引导学生感悟秋天的美好，并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂，读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情，同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习，形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍了一些科学常识，语言生动活泼。在教学中，要注意引导学生充分地读，在读中感悟，在读中了解知识，把向书本学习和向大自然学习结合起来。篇3：二年级上册第一单元单元指要
辽宁省葫芦岛市炼化二小 赵刚
单元指要
教材内容：人教社课标实验教材一年级上册第一单元
本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。
教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的'兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力，提高语文综合素养。
《秋天的图画》是一篇新选课文，篇幅短小，浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来，教学时应引导学生感悟秋天的美好，并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂，读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情，同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习，形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍了一些科学常识，语言生动活泼。在教学中，要注意引导学生充分地读，在读中感悟，在读中了解知识，把向书本学习和向大自然学习结合起来。
篇4：二年级上册第一单元测试题
二年级上册第一单元测试题
一、给加点字选择正确的`读音。
继承（chénɡchén） 吩咐（fufù） 苏雅（sūshū）
端详（xiánɡyánɡ） 愤怒（nùlù） 求救（jiùjìu）
弄脏（zānɡzhānɡ） 纳闷（lànà） 宣传（xüānxuān）
二、比一比，再组词。
呆 国（） 泪（） 今（）
杏（） 困（） 相（） 令（）
三、把下列词语补充完整。
（）恩（）谢 见（）忘（） 忘恩（）（）
（）忧（）虑 自（）自（） 固执（）（）
四、读一读，连一连。
一筐 鲜花
一种 水果
一盆 回帖
一张 乐器
五、读一读，划掉每组中不同类的词。
1、蟋蟀 蜈蚣 蚯蚓 蝙蝠 燕子
2、鸽子 蜻蜓 杜鹃 仙鹤 鸵鸟
3、琵琶 枇杷 西瓜 香蕉 芒果
六、选词填空（填番号）。
①珍惜②珍稀
1、大熊猫是（）动物。
2、我们要（）时间。
①人参②人身
1、过马路时要走人行道，保护好我们的（）安全。
2、（）是一种珍贵的药材。
七、给句子加标点。
1、爸爸您的主意真妙
2、您为什么把它剪断呢
3、只要肯动脑筋坏事就有可能变成好事
篇5：二年级语文上册第一单元教案
【教学目标】
1．指导学生仔细观察插图（挂图），使学生了解各种朗读、背诵的形式，能够正确的朗读、背诵的姿势方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。
2．了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。
【课时安排】
3课时
【教学过程】
第一课时
一、观察图画
1．图上小朋友在做什么？
2．图上的小朋友怎样朗读？
二、小结要领
身正肩平双手拿书 左右两臂 自然平放 目光课本 保持距离
眼睛课本 距离一尺（33厘米）
三、模仿评判
1．请几个学生模仿训练，并由大家评判
2．评判中指出一些错误姿势的危害
四、集体训练
五、把握训练要点，勤于朗读背诵
六、小结
在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗诵的姿势和朗读的要领。今后，我们要天天坚持，自觉接受训练，养成良好的学习习惯。
第二课时
一、整体感知图画
1．指导观察顺序：从上到下，从左到右。
2．简说图意。
二、指导学生观察集体背诵图（一、二幅）
1．提问：背诵时课本和文具盒怎样摆放？
2．这些同学怎样坐的，他们的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，态度神
情怎样？
3．背诵时还要注意什么？
4．全班学生模仿图上的学生，集体背诵一段已学过的课文。教师评判。
5．图上的同学背诵的是哪篇课文？你是怎么知道的？
三、观察三幅小图，按图模仿训练
1．观察左下方小图。
2．观察中间小图。
3．观察右面小图。
四、小结
这一课我们通过看图学习，掌握了背诵正确的姿势要领，了解了背诵的形式，知道了看图背诵的方法。今后我们在学习课文的时候就要做到多读、勤背、乐背。
第三课时
一、观察上面三幅图
1．从图上你们观察到了什么？
2．图上的一个小朋友借到了一本心爱的课外书，他笑得多开心呀！
学习两条格言：书籍是人类进步的阶梯。 读书破万卷，下笔如有神。
多读书能使我们增长知识，开阔眼界，不断进步，还能使我们学会写，我们从小就要养成爱读课外书的好习惯。
3．观察第二幅图，告诉孩子阅读要点：眼看，心记，不出声。
4．观察第三幅图。图上几个小同学在干什么？表情怎样？
5．小结三幅图。 二、观察下面两幅图
1．从第一幅上可以看出这是在什么地方？同学们在干什么？
2．说说去阅览室看书的过程： 挑书――借书――看书
3．在阅读的过程中如果遇到不认识的字怎么办？
4．观察第二幅图讲解。
三、小结
乐于阅读课外书报，主动去寻求知识，对同学们今后的学习和工作
篇6：语文二年级上册第一单元试题
北师大版语文二年级上册第一单元试题
一、选择正确读音，对的画“√”(6分)
liáng shuǎng ( ) qiū jú( ) shí qǐ ( )
凉爽 秋菊 拾起
láng shuǎng ( ) qīu jú( ) shī qǐ ( )
lín huài ( ) pū shí( ) zhāo jía ( )
淋坏 扑食 朝霞
lén huài ( ) bū shí( ) zhāo xiá ( )
二、看拼音写词语：(10分)
qīu shōu měi lì rán ér chàng gē cǎo yúan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bì xū yǔ sǎn jié bái sng rén zěn me
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛，辨字组词。(16分)
歌( ) 美( ) 原( ) 瓜
哥( ) 着( ) 泉( ) 爪()
而() 娘() 必( ) 草()
西() 浪() 心( ) 早()
四、仿照例子填一填。(3分)
瓜果香 枫叶红菊花黄
香 红 黄
姓名 班级
五、连线搭配词语。(8分)
金黄的 枫叶 香甜的. 鱼虾
蔚蓝的 田野 繁忙的 天气
火红的 天空 肥胖的 瓜果
碧绿的 菊花 凉爽的 秋收
六.把下面的句子补充完整。(5分)
1.我在树林里走来走去，想在( )。
2.不要( )，妈妈，我( )。
3.小狮子听了妈妈的话，开始( )。
4.我在教室里( )。
篇7：二年级语文上册第一单元测试卷
一、用“”画去加点字不恰当的读音。
仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng)
胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng)
重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng)
炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi)
二、换偏旁组字组词。
例：洼娃(娃娃)
字_____( ) 快_____( ) 点_____( )
色_____( ) 华_____( ) 娘_____( )
三、照样子，在括号里填入恰当的词话。
例：一(片)叶子
一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字
一( )花儿 一( )仙人 一( )歌
四、看到下面的汉字，你会想到什么?
例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿 我想到了：_____________________________________。
红 我想到了：_____________________________________。
白 我想到了：_____________________________________。
五、排列错乱的'句子。
( )我没有带雨伞，怎么回家呢?
( )今天放学时，突然下起了大雨。
( )我听后非常高兴，就和他一起回家去。
( )小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!
篇8：二年级语文上册第一单元测试卷
一、我会看拼音写词语：10分
bō làn
yóu qí
zhī shi
yǐ jīn
fēn yè
二、我会组词：12分
已己（）
娃（）洼（）
巨（）区（）
干（）于（）
块（）快（）
它（）安（）
三、我会填词语，还会写：16分
金（）（）节
景色（）（）
王（）（）登
（）（）飘香
天（）云（）
（）收（）藏
我还知道关于秋天的词语：
_____________________________________
四、我会连：12分
金黄的波浪
金色的灯笼
勤劳的云海
翻滚的人们
一座 诗
一位 山峰
一只 仙人
一首 雄鸡
五、我会给多音字组词：12分
都：dū（）dōu（）
为：wéi（）wèi（）
尽：jǐn（）jìn（）
六、我会把课文内容补充完整：18分（每空2分）
1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（）图画。
2、停车坐爱（），霜叶（）二月花。
3、秋天到，秋天到，园里（）长得好。黄澄澄的是（），红彤彤的是（）。
4、植物妈妈的（）很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的（），粗心的小朋友却（）它。
七、我会阅读，也会回答：10分
姑姑给小丽捎（shāo）来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的还是伞柄。伞柄是个戴（dài）着飞行员帽子的小姑娘的头，小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！
1、这一段话共有（）句。（4分）
2、第三句到第六句分别写了小阳伞的（）和（）的特点。（3分）
3、这段话的主要意思是（）3分
（1）姑姑给小丽捎来一把小阳伞。
（2）这把小阳伞可漂亮啦！
（3）伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！
八、我会写话。（10分）
小朋友们，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。请你用几句话赞美这美丽的秋天。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇9：二年级语文上册第一单元测试卷
一、读拼音写字词。
jīn qiū jìn lì lǚ xíng rèn shí yǐ jīn dòu iá yí mā
( )( )( )( )( )( ) ( )
hán lěng liáng shuǎng gǔ zi lán sè zhú lán xià jiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点的字选择正确的读音划“―”。
翠绿(lù lǜ) 景色宜(yí yú)人 瓜果飘(piāo piào)香
有趣 (qǜ qù) 铠(kāi kǎi)甲 观察(cá chá)
三、组词。
径( ) 登( ) 闻( ) 爬( ) 娃( )
经( ) 澄( ) 文( ) 瓜( ) 洼( )
四、把各种种子与它的传播方法连线。
蒲公英 动物
苍耳 太阳
豌豆 风
椰子 鸟
树种 水
五、用所给的词各写两句话并加上标点。
1.一条蛇 草堆 从 里 爬出来
________________________________________
2.邮局 爸爸 到 去 订报
________________________________
六、组词、造句 。
1.认( ) _____________________________________。
2.如( ) _____________________________________。
七、古诗填空。
( )( )寒( )( )( )斜， ( )( )( )( )( )( )( ).
停( )( )爱( )( )( )， ( )( )( )( )( )( )( ).
八、照样子填空。
郊――(交)――(立交桥)
记――( )――( ) 枫――( )――( )
好――( )――( ) 纷――( )――( )
九、照样子写词语。
例：许许多多 _________ _________ __________
_________ _________ __________
十、读下面诗歌，回答问题。
秋天到
秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到，
田里庄稼长得好。 园里果子长得好。
棉花朵朵白， 枝头结柿子，
大豆粒粒饱。 架上挂葡萄。
高粱涨红了脸， 黄澄澄的是梨，
稻子笑弯了腰。 红彤彤的是枣。
1.“――”划出诗句中描写颜色的词。
2.秋天到，棉花________，________粒粒饱。
3.秋天到，________结柿子，________挂葡萄。
篇10：二年级语文上册第一单元测试题
人教版二年级语文上册第一单元测试题
一、把拼音和相应的汉字连起来。(11分)
zǐ yí xié shuān lú dàn kuò liáo tiān yuè qù
霜 紫 庐 疑 斜 辽 荡 阔 趣 跃 添
二、看拼音写汉字。(22分)
shén yóu qí xiù lì
1.我们的祖国伟大 奇，山水 ，我们爱祖国妈妈。
xíng zhuàng qiáo fēng
2.黄山奇石 各异，赵州石 名扬万里，人民群众 衣足食，伟大母亲我们爱你!
qū bīng
3.东方之珠香港特 ，东北三省 天雪地。
三、连线组成新字，并组词。(8分)
火 哥 木 又 口 京 日 止
乔 因 欠 尤 免 自 月 寸
( )( )( )( )( )( )( )( )
四、写出反义词。(4分)
早―― 后―― 今―― 尾――
五、填空。(6分)
( )的云朵 ( )的枫叶 ( )的小草
( )的稻谷 ( )的大海 ( )的沙滩
六、给下列句子加上合适的标点。(5分)
1.教师节到了 我们做贺卡送给老师
2.香山的景色真美呀 你去过吗
3.小明说 我最喜欢冬天了 因为可以看到美丽的雪景
七、根据课文内容填空。(18分)
1.《山行》一诗描写的是 季节的景色，从 、这些词可以看出。这首写景诗是按 到 的顺序写的，从 、可以看出。我知道的写景的诗还有 《 》 、《 》 。
2. ，疑是银河落九天。 这一句来自《 》这首古诗，诗人是 。我还会背诵他的《 》和《 》两首古诗。
3.水乡有四多，分别是 、、、。
八、照样子写句子。(4分)
例：美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。
我们的祖国像 。
像 。
九、阅读理解。(8分)
游长城
今年暑假，我和爸爸妈妈一起登上了八达岭长城。
长城的城墙又高又宽，上面能并排跑五匹马。我高兴地跑哇跑，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城那头去玩玩吧!”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远呢。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它有一万两千多里长呢!”
“为什么要修长城呢?”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障!”
说着说着，我们登上了最高的'烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀得像一条绚丽的彩带。
1.照样子写词语。(4分)
一群游客 一群( ) 一条巨龙 一条( )
五颜六色的服装五颜六色的( ) 绚丽的彩带 绚丽的( )
2.请用“ ”画出描写长城长的句子。(2分)
3.短文中第( )个自然段告诉了我们修长城的作用。(2分)
十、看图写话。(15分)
池塘边的两只小青蛙相遇了，它们会说些什么呢?发挥你的想象力，写一段通顺的话吧!
篇11：小学二年级上册第一单元教案
小学二年级上册第一单元教案
教材内容：
人教社课标实验教材一年级上册第一单元
本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。
教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的.美好，领略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力，提高语文综合素养。
《秋天的图画》是一篇新选课文，篇幅短小，浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来，教学时应引导学生感悟秋天的美好，并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂，读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情，同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习，形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍了一些科学常识，语言生动活泼。在教学中，要注意引导学生充分地读，在读中感悟，在读中了解知识，把向书本学习和向大自然学习结合起来。
篇12：二年级上册数学第一单元测试题
一、口算
24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=
11÷3=46÷5= 72÷8= 7×5=
9÷9=23÷4=37-8=40+37=
24+60=67-9=64-9=46+40=
24÷8=25+50=58-50=37+4=
二、填空题
1.19根小棒可以摆( )个小正方形，还剩( )根。
2.在计算有余数的除法时，计算的结果，( )要比( )小。
3.一个数除以5，如果有余数，余数可能有( )个，其中最大的余数是( )。
4.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装( )个，还剩( )个。
5.△÷8=3……□，□里最大是，△÷□=6……5，□里最小是()。
6.一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的()段，还剩()米。
7.做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做()个正方体。
8.□÷□=8……3除数最小是()，这时被除数是()。
9.□÷□=□……3，除数最大应是()
三、判断对错。(14分)
1、(4分)在线段的()里面“√”，不是线段的在()里画“×”。
()()()()
2、下面的.说法对的画“√”，不对的画“×”。
(1)一枝铅笔长约20米。()
(2)妈妈的身高大约160厘米。()
(3)20厘米就是2米。()
(4)小明每分钟大约走60厘米。()
(5)一条线段长5厘米。 ( )
(6)一个图钉长1米。 ( )
(7)比70米少20米的是50厘米。 ( )
(8)一棵树高6米。 ( )
(9)1米的绳子比100厘米的绳子长。()
(10)画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。()
四、计算小能手。(12分)
1、(9分)算一算。
23米-8米=()米38厘米+7厘米=()厘米1米-60厘米=()厘米
50厘米-4厘米=()厘米20厘米+80厘米=()米1米-9厘米=()厘米
35米-18米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米
2、(3分)把下列长度按从大到小的顺序排列。
5米5厘米5米50厘米66厘米6米60厘米6米5厘米
五、按要求画线段。(8分)
1.(2分)画一条长5厘米的线段。
2.(2分)画一条比9厘米短2厘米的线段。
3、(2分)画一条比6厘米少2厘米的线段。
4、(2分)画两条长度和是8厘米的线段。
六、解决问题。(26分)
1、(2分)估一估椅子有多高?在你认为合适的答案下面画“√”。
桌子说：“我高78厘米”。
凳子说：“它比我高一些。”凳子高()。
30厘米1米70厘米
2、(4分)小明身高1米35厘米，弟弟身高1米26厘米，弟弟比小明矮多少厘米?
3、(4分)亮亮的身高是80厘米，离1米还差多少?
4、(4分)新
35米48米
(1)兔子和松鼠，谁离学校近，近了多少米?
(2)从松鼠家走到兔子家，一共要走多少米?
4、(4分)一根绳子长85米，先剪掉了20米，又剪掉了15米，这根绳子短了多少米?
5、(4分)一根竹竿长13米，插入水中一截后，露在水面外的部分长5米，水有多深呢?
6、(4分)小明有一把旧尺子，只剩下4个刻度了，用这把尺子能画出哪些长度的线段?
篇13：二年级上册数学第一单元测试题
人教版二年级上册数学第一单元测试题
一、填一填。(28分)
1、这枝铅笔长( )厘米
2、要知道物体的长度，可以用( )来量,我们学过的长度单位有( )和( )。
3、量物体长度时，一般把尺子的( )刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。
4、用( )作单位来量课本的长度，用( )作单位来量教室的长度。
5、300厘米=( )米 8米40厘米=( )厘米
4米=( )厘米 275厘米=( )米( )厘米
6、在下面的( )里填上合适的单位。
高40( ) 厚约5( )
高1( )22( ) 高70( )
7、在 里填上“>”“<”或“=”。
40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米
2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米
1米―20厘米 80厘米 40米+3米 403米
二、选一选。(12分)
1.黑板的长大约是( )。
①3米 ②3厘米 ③30厘米
2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，( )。
①小敏高 ②小亮高 ③一样高
3.一根跳绳长( )
①4厘米 ②40厘米 ③4米
4.给出两个点能画()条线段
①1 ②2 ③无数
5.图? ? ? ? 中有( )条线段。
①3 ②4 ③5 ④6
6、一根跳绳长( )
①4厘米 ②40厘米 ③4米
三、判断对错。(14分)
1、(4分)在线段的( )里面“√”，不是线段的在( )里画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
2、下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。
(1)一枝铅笔长约20米。 ( )
(2)妈妈的身高大约160厘米。 ( )
(3)20厘米就是2米。 ( )
(4)小明每分钟大约走60厘米。 ( )
(5)一条线段长5厘米。 ()
(6)一个图钉长1米。 ()
(7)比70米少20米的是50厘米。()
(8)一棵树高6米。 ()
(9)1米的绳子比100厘米的绳子长。 ( )
(10)画一条6厘米长的线段，从尺子的.刻度1画到6。( )
四、计算小能手。(12分)
1、(9分)算一算。
23米-8米=( )米 38厘米+7厘米=( )厘米 1米-60厘米=( )厘米
50厘米-4厘米=( )厘米 20厘米+80厘米=( )米 1米-9厘米=( )厘米
35米-18米=( )米 40厘米+26厘米=( )厘米 30米+15米=( )米
2、(3分)把下列长度按从大到小的顺序排列。
5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米
五、按要求画线段。(8分)
1.(2分)画一条长5厘米的线段。
2.(2分)画一条比9厘米短2厘米的线段。
3、(2分)画一条比6厘米少2厘米的线段。
4、(2分)画两条长度和是8厘米的线段。
以上就是为大家分享的二年级上册数学第一单元测试题，，希望对大家有帮助。
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