下面是小编整理的这个丫头-写人作文，本文共24篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：这个丫头作文
这个丫头有一双尖锐的眼睛，一双不大不小的耳朵却很灵敏，长头发，中等个子，
这个丫头作文
。论长相，她是普通的不能再普通了。但是，她有着与众不同的爱好。她，喜欢交朋友，不信的话，你去她班上问问，谁不是她的朋友。她，还爱踢足球，记得上次她为了射门，差点摔了个仰面朝天。她，也爱搞恶作剧，上次，她看见她老爸睡懒觉，就在门上放了一杯黄豆，等她老爸醒来，结果可想而知了。她，还喜爱去闯。每次干什么事，她都想去试一试，连当十全十美的人这梦，她都想试试。别看她这么像男孩子，她也有女孩子的一面呢，不信，你看----
琴
在生活当中，电子琴是她必不可少的朋友。没事儿的时候，她就会翻开那破旧的音乐书，跟她的好朋友谈谈（弹弹）心。虽然她的技术不如专业的，但是能跟朋友谈（弹）心，已经非常满足了。琴讲完了，接下来给大家讲讲----
棋
棋，在她的屋子里并不少见，虽然她会下的棋不多，但在她眼中，棋的地位可是高呀，
书
书就是一条小船，慢慢地带她走进作文天地，名著海洋、故事小岛和知识王国。每次只要她坐在书堆里，就要从书堆里“陷”进去，过了好半天，才能把她从书堆里捞出来。你看，她对书多痴迷呀，所以她的妈妈还弄了几块地毯，干什么呀----方便她看书嘛。读书是她的
画
画
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篇2：这个丫头作文350字
这个丫头作文350字
这个丫头，她有一头长长的披肩发，白皙的皮肤上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的鼻子，和一张樱桃小嘴红红的`。她很爱笑，笑起来脸蛋上有两个可爱的小酒窝。这个丫头是谁？不急，一会再告诉你。
她学习还不错，在班里也是前几名。她性格外向，开朗，活泼，热情。她最喜欢唱歌，因为她说唱歌总能唱出自己的心情。她最喜欢吃绿豆糕，最爱喝酸奶，最喜欢甜食，每次买回一甜食她就会以最快的速度吃光光。每当她把一堆甜食消灭干净的时候，她的妈妈就会用河东狮吼质问她:“你怎么吃这么多零食，还吃不吃饭了？”哎！真拿她没办法！
她还有个特点，那就是见异思迁。有一次，许多同学们正在操场上玩耍，她拿着一个跳绳在那里跳，忽然，她看见一些女同学在那里围成一团玩游戏，她立马忍不住了，丢下跳绳就冲向她们。哎！真是小熊掰玉米，丢下玉米捡西瓜呀。
作文写完，拿给班主任看，班主任拿着这份作文，对我说:“这个丫头像你。”“像我？”哼，像我就像我。
篇3： 写人作文：瞧这七丫头
写人作文：瞧这七丫头
瞧这奇丫头，个子不高，本事却不小。此丫头有三奇，待我一一道来。
才女，求签名
这丫头一奇，有才。文章写得算一绝，翻翻她的作文本就知道，清秀的小字下画满了波浪线，“+5”，“打印”，“荐”存在于每一篇作文中，可真叫人眼红啊！每次被当成范文在班上展示的文章都有这丫头的，她还在网上发表了不少文章和她写的小说呢。上次文体艺术节班级联欢，这丫头是主持人。看
这丫头又有什么妙主意呢？她坚决不用老土的排比式台词，这丫头硬要当个茶楼老板，她决定的事，就是十匹马也拉不回来呀。联欢晚会按她设想的'进行着，嘿，我说丫头，你当老板当上瘾了吧，竟想出击鼓传花这种五星级坑人的游戏。这丫头，真是精的很，这也太有才了吧。在丫头的精心设计下，联欢会开得超级成功。又会写台词，又会写小说，丫头，你可真有才。请给我签个名吧，到时你的小说出版了，可别忘了送我这个忠实粉丝一本呐。汉子，求帮助此乃奇女子，兼女汉子也。你不会以为她是个才女就一定是个淑女吧！告诉你，别往那想，此乃是真汉子啊。这丫头不像有些女生那般做作，她向来反感那些做作女。上次体检，要打针，有些女生愁眉苦脸，扭扭捏捏不愿打针。丫头呢，胳膊一伸，袖子一挽，大喝一声：“让我来！，”女生们纷纷让出一条道，她面不改色地看着针头扎进血管，打完后，她就说了句：“一点儿都不疼。”女生们崇拜地看着丫头的背影，目送丫头离开。有几个女生还围在一起探讨着：这丫头胆儿真大。还有很多人受丫头的影响，勇敢地打完针后也感叹没感觉。这时丫头的声音突然响起：“这只是你们的心理作用罢了。”有个女汉子朋友最大的好处是可以帮你抱作业，所以总有人围在丫头位前说：“汉子，帮我抱作业。”
学霸，求讲题丫头还有一个身份，学霸，七门功课样样不差。语文课代表的她，语文自然学得好。英语？第一拿到手软。数学嘛，好得让人直接给跪了。其它科目也都好地样样优生，问丫头有什么技巧，答曰：“多背就是了。”学霸的思维和我们这些凡夫俗子的，简直是天差地别呀。“学霸，给我讲讲这题呗，我想不出来呀！”“好的。”丫头答应地爽快呀，“这题呀，你看它等量关系是什么？这个找对了就好做了。”“等量关系是……”“好，就这样，不是做出来了吗？”学霸，也给我讲讲呀！
说了丫头这么多特点，你一定能猜出她是谁吧，此乃女欧阳修，陈婧婧，陈小姐是也。怎样，丫头奇不奇？
篇4：丫头-写人的作文600字
在我们家，我被爸爸妈妈称为“懒丫头”。原因很简单，本该在8月21日出生的我，愣是赖在妈妈肚子里，等到了9月6日才来到这个世界。为此，我没少给父母添麻烦。到了上幼儿园、小学的时候，爸爸妈妈总是为我那差的6天时间大伤脑筋，四处找关系，想办法，还要搭上一笔不菲的赞助费，我才得以顺利地上学。
我很幸运，有这么好的父母，他们为了我的成长花了不少心血。记得在我两三岁的时候，爸爸常有意识地念报纸上的新闻，尽管我不认识上面的字，但时间久了，我竟也能流利地说出新闻的内容。后来，妈妈给我讲故事，《狼来了》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……久而久之，我也能完整地把那一个个故事背下来，讲给别的人听。为此，爸爸妈妈还称赞我：“这懒丫头还真棒！”
我上学了，第一次写的作文，没想到竟能在报纸上发表，我很庆幸，遇到了几位好老师。在我眼里，一年级的语文老师DD柯老师，就像是我的妈妈，她会像妈妈一样无微不至地给我关怀和鼓励，为我的思维打开一个广阔的天空。二年级的王老师则是一位慈祥的奶奶，在她的严格要求下，我的写作能力有了很大提高。而我现在的语文老师DD汤老师，我更愿意把她当作自己的大姐姐、好朋友。一个无话不说、能共同分享快乐与忧愁的好朋友！我很幸运，在我周围有许多爱我的、关心我的人：中国少年作家班的老师，全国各地报刊、杂志社、出版社的编辑们，在他们的热情鼓励、谆谆教导下，我的作文一篇篇得以发表，一篇篇获得大奖！
爸爸妈妈经常说我“懒”人有“懒”福。我并不这么想，我只想通过自己的努力，取得一个个好成绩，来回报给爱我、关心我的父母、老师和所有的人们。
篇5：丫头-写人的作文600字
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些疯狂……”每当听到这首歌，我就会想起一个个性十足的女孩。
她是个女孩，却有一个男孩个性的名字；她是女孩，却留着清新脱俗的短发；她是女孩，却命中注定是一个行侠仗义的女侠。她一到场，大有郭芙蓉之气场。你是不是很想认识她！听听他的“英雄事迹”。别急，别急！请听我慢慢道来！
话说，一个风和日丽的下午，她正带着满怀的好心情下楼（在学校），看见她们班的“白骨精”马伟。光天化日子下，竟然把一个小孩子带到楼道角落打劫！憎恶坏人的她一起身“飞”到他们面前。
她不等马伟开口，自己先来一句“滚过去点”堵住他的嘴。自己换了一种温柔的声音，慢慢地问小孩子：“他欺负你吗？告诉我。”小孩弱弱的回答她：“他抢我的钱。”说时，还害怕地望了马伟一眼。
接着，她把炮口对向马伟，用好像恶魔似的口气，凶神恶煞地问：“马伟，你太不要脸了！连小孩子的钱你都抢！你还是人吗？”那马伟也不怕，用仇人般的口气说：“关你什么事！要你管嘛！”
说着，她怒火中烧，甩下一句“想死”（这当然是吓他的啦！）！便出现了救星打变态，奥特曼打怪兽~~~~~的景象了。她看着自己班的这个“废柴”，真觉得丢脸！她一只手飞快的抓住他的胳膊，顺手腕一扭，只听见一声惨叫，马伟就屈服了。她一边问他“还要抢东西不？”一边轻轻的扭动被抓住的胳膊。马伟连声说“不敢了”，“不敢了”~~~~她才心满意足的放了他。他害怕似的逃走了。
小孩欢天喜地的走了，只剩下了她，甩了甩短发，兴高采烈的走了。
朋友们，听我讲完了这个故事，有没有更了解她！我把这篇作文拿给我的朋友看，问她像谁？她说像我。像我吗？像我就是我！
篇6：丫头-写人的作文600字
无论是在家里还是学校里，都会听到别人口口声声叫我傻丫头，嘿嘿，想知道我为什么被别人称作傻丫头吗？别急，且听我细细道来。
说我傻，必须有科学根据，在学校，问问别人我的尊姓大名，无人不知，无人不晓，虽说长得还可以，但是也许是出生时“大脑神经被烧坏”，平时有些“傻”（注意：这可是打比方哦！不要当真）。
要是让我将自己傻的事情写出来，那可是三天三夜也写不完，是什么来着，刚刚还记住了，我要说什么来着？瞧，我的“傻”劲又上来了，看来这回比上次更加“严重”呢！得记录下来这个“伟大”的……又该怎么形容来着了，恩，55555，对不起，瞧我，“傻”得连要说的话也忘记了。这个我们现在不讨论，还是说说我的“傻子”事件记录薄中记录的事件吧！
记得那一次，爸爸给我买了一个漂亮的小本本，是密码本，纸上的图画十分可爱，我高兴得这一天晚上几乎没有睡。第二天，我把本子带到学校，下课和同学玩的时候，我把本子拿了出来，同学们争先恐后地过来看本子，这时候，谭蜜正巧路过，看见同学们把我的座位围得水泄不通，就挤进来看热闹，她拿起我的本子左瞧右瞧，似乎怎么也看不够，她一页一页地翻着，看着，一不小心，本子就被撕破了，大家的目光落到她身上，又回过头来望我。谭蜜手里拿着本子发呆，好半天才回过神来，她将我的本子放在桌上，低头无语。大家纷纷指责她，说得谭蜜脸都红了，红得就像一个红彤彤的大苹果。这时，一位同学站出来，大胆地说：“贺佳乐，让她赔，这个本子值四元钱，就让她赔四元钱！”“对呀，让她赔钱！”同学们连声起哄。我傻傻地听他们的意见，挠挠后脑勺，傻傻地说：“算了，一个小本子，四元钱，就当是丢了算了！”同学们和谭蜜目瞪口呆。
瞧，这就是我――一个傻丫头，你愿意和我做朋友吗？
篇7：丫头-写人的作文600字
12岁的她，不知道为什么被家里人叫做“小丫头”―或许，在父母眼里，她永远都是小孩子吧！小丫头就小丫头叹，她这个人挺大度，挥挥手，不以为然。
她就是“小丫头”，可有一般“大丫头”的野气。儿时的她生活在乡下。那时，她上山下河，摸爬滚打，比男孩还野。六七米高的树，“味溜”一下便爬上去了，比猴子还利索呢。大人们总是摇头叹日：“这丫头，生着一副小子相。”“小丫头”闻言，吐吐舌头，捞了个鬼脸，心里满是高兴。长大后，她还“野性不改”，又参加了学校体育训练队。还好，参加比赛时，获得了名次，为校争了光。
“小丫头”还有英雄的“豪气”。现已天下太平，没有战争，不能尝一尝那手持双枪的威风，只得一头扎进那抗战书堆里。什么侦察员乔装改扮深入虎穴啦；什么虎胆英雄只身擒敌啦，她一看就舍不得放下。看了电视，也会模仿“高手们”，时不时来个：“金鸡独立”、“棒打群狗”，而且战果累累，家里的电灯泡几天就得换一次，那些鱼缸、花瓶，更是很快地‘牺牲于江湖”了。
“小丫头”也有文静的时候，当她得到一本好书时，会老老实实地安静下来，不看完决不放手。
她还是有那么一点像“小丫头”―爱哭！一看到感人的电视节目或书，不值钱的“金豆”就会掉个不停。“小丫头”很好强，考试不好，哭一场，暗暗咬牙，下次一定要考好！
“小丫头”热爱写作。平时，学校出现什么好人好事呀，新鲜事儿呀，她都要写一写。在作文比赛中，她经常获奖，还被《中国少年文学家》聘请为记者呢。
“小丫头”也有男孩子们的“野心”，她想成为一名出色的记者；想成为一位鼎鼎有名的律师；想成为一个出人头地的女强人！
说来说去，她还是个“小丫头”―一个热爱生活的女孩！你愿意和她交朋友吗？
篇8：丫头-写人的作文600字
那个丫头瓜子脸，浓眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，脸上还长着一些雀斑，一头短发，中等个子。论长相，普通的不能在普通了，但她有不同于常人的特点。
她性格外向，喜欢和别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和芭比，没事时，就抱着它们。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下说――
琴
这可是她最好的伙伴。每天回家后。总是坐在琴前，和它谈谈（弹弹）“车尔尼599”，谈谈（弹弹）音乐课所学过的歌曲。每当遇到不高兴的事，便和这个好伙伴谈（弹）心，这样不高兴的事就跑到九霄云外去了。当她高兴时也和好伙伴一同分享。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。
说完“琴”后，我再和大家说一说――
棋
“棋”是她的“快乐宠物”，每天，几乎都要和棋打交道。她会的棋不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋……“爸爸，咱们来杀一盘吧！”“妈妈，陪我玩一盘吧，求求你了。”你听，她又在死缠烂磨了。爸爸妈妈被她缠得没办法，只能陪她玩一会儿。棋名副其实是她的“快乐宠物”。
下面该讲什么呢？噢，对了！是――
书
“书”是她形影不离的好朋友，每天的日子她总和书一起度过。书像一载着她从无知的彼岸驶向知识的大海。她先后读过《格林童话》、《小妇人》……她看起书来，不管谁叫她，理都不理你。看来，她真和书是一对亲密的好朋友。
“书”说完了，接下来讲――
画
她爱画画，虽然画的不好，但她还是兴致不减。爸爸、妈妈知道她喜欢画画都支持她。每当她画完都表扬她，有了爸爸妈妈的表扬，画画是她生活中必不可少的“任务”！
用一首歌来形容她最合适：“有一个姑娘，她有一点任性，她还有一点嚣张……”而这个姑娘就是我的表妹。
篇9：丫头-写人的作文600字
火暴的王淑
王淑不仅有班干部的头衔，一样有班干部的威严，只要她眼睛一瞪，拳头一握，准能把那群歪小子吓跑，不信你瞧！一个女生不小心碰到了一个男生，连声道歉说“对不起”，可那男生却举起拳头吓她，这一幕被正在一旁说笑的王淑看见了，王淑一个箭步冲上前去，朝那男生眼睛一瞪，拳头一握，大吼道：“欺负女生算什么？”那男生见势不妙，赶紧给那个女生道歉，之后便溜走了，这就是咱们班的暴丫头――王淑。
先软后硬的赵霞
赵霞是我们班的副班长，她对付男生的绝招是先软后硬，自习课上，赵霞正在管纪律，一个不知好歹的家伙突然站了起来和对面的人讲话，赵霞见了，先是笑眯眯的走过去，说：“请你坐好，不要讲话。”谁知，那男生更加猖狂了，竟跷起了二郎腿，以为自己是大少爷，赵霞忍无可忍，对着那男生大叫一声：“你给我坐好，闭嘴。”那男生怕她这一招，见她真生气了，只好束手就擒，乖乖坐下闭嘴，怎么样？厉害吧！
严厉的邵红
她没有王淑火暴，也不像赵霞先软后硬，她有她的个性――“严厉”。作为班干部的她没有威严是不行的'，可有些人不识抬举，自讨苦吃。一个大胆的男生竟敢在邵红眼皮底下做小动作，她见了，二话没说，过去把他拉起来，让他站着，自己慢慢反省，这还算宽容，可他不领情，还照做不误，于是邵红把罚站时间延长了5分钟，一直让他站到上课，这就是邵红――一个严厉的丫头。
王淑、赵霞、邵红是我们班上的“三剑客”，她们中有柔有刚，好似一瓶五味瓶，酸甜苦辣威各种味道都有。
篇10：丫头-写人的作文600字
回到教室，我拉着甜儿直冲向陈浩。陈浩像只丢了魂的鸭子，到处乱窜，可是以我每秒钟800千米的速度，不一会儿就追上了。那陈浩只好自认倒霉。
“大姐，我又怎么惹您啦？”“呵呵，我不知道哦，不过不是你惹了我，而是另有其人。你今天栽在我手里，那只好自认倒霉喽！你和赵晓鑫是朋友，我就把气撒在你身上喽！”“天啊，你这是什么逻辑啊你？”
陈浩抱着头“哀鸣”着。“叫什么叫啊你，我管你什么逻辑。对于你来说，我说的话都是对的，是不是啊？”我奸笑着向他说道。“哎哟哎哟，疼死了，快松手啊！野丫头！”陈浩又“哀鸣”着，“天啊！这世上没公理啦！苍天啊！大地啊！我的神啊！”“谁说没公理，我就是公理！”我把揪酸了他的耳朵的那两只手放揉了揉说道。
陈浩向赵晓鑫大叫着，“赵晓鑫！你快来帮我呀！都是你惹的祸，凭什么嘛？”赵晓鑫这才懒懒散散地走过来，说道：“傻丫头，还没揪够吗？说你傻丫头，还不服，不过，现在到是变成野丫头喽！”“赵晓鑫，你不说话没人当你是哑巴！”我看也不看他一眼地说道。
这时，周谦远和侯宇也走了过来，边走边说：“老三，好男不跟女斗，得了，别闹了！”“还是你们说得对，反正我也懒得跟这个野丫头闹。”赵晓鑫微笑着向周谦远他们走过去。“什么？！你再说一遍！”顿时，空气里弥漫着火药味，一场“搏斗”就要开始了。
就在这时，吴芯恬拍着一个篮球走过来，“梦莹，走，我请你去吃东西去，别闹了啊。”“本来就是他们先闹的嘛！”我又撅起小嘴说，“好了好了，看来不买点东西塞你的嘴可不行啊，否则我的耳朵都要被你碎碎念，念出老茧来了！”“呵呵……！”我傻笑着。
篇11：关于写人的作文：馋嘴的丫头
记得小时候，日子过得很紧巴，难得吃上一顿好饭，连馒头都觉得很稀罕!母亲偶尔蒸上一锅馒头，放在篦子上，我和姐姐都会兴奋得满院子的跑，跟童年的小伙伴儿在巷子里玩耍，每隔一段时间就会跑回家掰一块儿馒头，略带几分炫耀与自豪，那时觉得馒头嚼起来是甜丝丝的，还有麦香的味道，如果不是母亲限制，一口气吃两三个馒头是没问题的!
像核桃，红枣之类的副食品也很稀少，我基本上是靠偷吃来打馋儿的。所以，记忆中母亲总是把核桃吊在房梁上，一是为了防虫儿，二就是为了防我——这个馋嘴的丫头。不过，就是这样的防备，也抵挡不住我这个“飞檐走壁”的家伙，每次母亲发现时，这些吃的已经被我偷吃的剩下三分之一了，当然结果是——总会被母亲狠狠地责骂一顿!
更有趣的是，有一次我偷吃家里的柿子，趁母亲不注意，把一个软绵绵的柿子藏在自己的被窝里，想等母亲睡着后，我再偷偷地吃。没想到因为白天玩得太疯，太累了，还没等母亲睡着呢，我就实在困乏的不行，先睡了。等第二天醒来，柿子被我压烂，满满地粘了一被子黄黄的汁液，被母亲好一顿打!想想自己小时候也是属于那种“三天不打，上房揭瓦”的主儿。现在孩子的淘气程度，比我那会儿，可差远了!
记得我的一个二年级的同学，姓荣，她们一个大家庭生活在一起，兄弟三个住在一个大院儿里，但不分家，好像一大家子有十四五口人吧。记忆中她家的那口铁锅大的出奇!桶火的铁棍儿也长的出奇!她有一个四爷爷，是她爷爷的亲兄弟，不跟他们住在一块儿，腿脚不灵便，是个老红军，但也终生未娶，享受国家“五保”的待遇，所以那时，他是全村能吃上白面的为数不多的一个。
我的那个同学，总是在吃过午饭后，和我在去上学的途中，溜进她四爷家，吃一顿她四爷爷的混锅面，我记得那个盛面的铁锅不大，只有一个把儿，仅够一个人的量，但她四爷每次会给她留一多半儿，汤面没有菜，土豆也少得很，只是混浊的面片儿。记忆中，她吃得真香，但从来不让我尝一口，我只是看着她一口一口地把那个独把儿锅里的面吃掉，汤也一口不剩地喝掉。而我呢，一边咽唾沫，其实也是口水，一边等她。时至今日，我对混锅面有着特别的情节，即使它再不香，我也会“容忍”它，“原谅”它，因为我觉得，再不济也比20世纪80年代的那锅混锅面好吃得多了!
现在想想真的可笑!差不多一个成人的饭量，一个八九岁的孩子居然能在午饭后将它消灭的一干二净，一口不剩，我想：依然是穷，依然是饿!
关于我这个馋嘴丫头的故事，其实还有很多：像捅马蜂窝呀，上房偷果子呀，把自己藏起来让村里的大喇叭呼叫寻找呀......等等，闲暇时一并将它们写出来，也许我的故事能勾起更多像我这个年龄段儿的同龄人，对童年的追忆和回味!
【本文作者：张晓丽；笔名：二红(微信公众号：崇拜人生)】
篇12：这个厉害的丫头小学生作文
这个厉害的丫头小学生作文
这个丫头有一双尖锐的眼睛，一双不大不小的耳朵却很灵敏，长头发，中等个子。论长相，她是普通的不能再普通了。但是，她有着与众不同的爱好。
她，喜欢交朋友，不信的话，你去她班上问问，谁不是她的朋友。她，还爱踢足球，记得上次她为了射门，差点摔了个仰面朝天。她，也爱搞恶作剧，上次，她看见她老爸睡懒觉，就在门上放了一杯黄豆，等她老爸醒来，结果可想而知了。她，还喜爱去闯。每次干什么事，她都想去试一试，连当十全十美的人这梦，她都想试试。别看她这么像男孩子，她也有女孩子的一面呢，不信，你看----
琴
在生活当中，电子琴是她必不可少的朋友。没事儿的时候，她就会翻开那破旧的音乐书，跟她的好朋友谈谈（弹弹）心。虽然她的技术不如专业的，但是能跟朋友谈（弹）心，已经非常满足了。琴讲完了，接下来给大家讲讲----
棋
棋，在她的.屋子里并不少见，虽然她会下的棋不多，但在她眼中，棋的地位可是高呀。“妈妈，给我买围棋吧。”“爸爸，陪我下五子棋吧。”你看，她又乞求了。爸爸妈妈被她缠的没办法，只好一个给她买，一个陪她下,棋成了她每天少不了的任务。棋，就先讲到这儿，接下来该讲什么了，噢，是----
书
书就是一条小船，慢慢地带她走进作文天地，名著海洋、故事小岛和知识王国。每次只要她坐在书堆里，就要从书堆里“陷”进去，过了好半天，才能把她从书堆里捞出来。你看，她对书多痴迷呀，所以她的妈妈还弄了几块地毯，干什么呀----方便她看书嘛。读书是她的爱好，只要一有空，她会被书的小船给......书说完了，我们看看----
画
画，可是她的酷爱，谁不让她画画，她就跟谁急。虽然琴、棋、书都是没有学过的，但画画可是经过专业培训哦。她把纸往桌子上一铺，一小时后，保准是一副漂亮的水彩画.。之后，她的爸爸妈妈当然要夸她了。你瞧，她都快不好意思了。
虽然她知道世界上没有十全十美的人，但她说：“画画是我的酷爱，英语是我的喜爱，写作是我的深爱，踢球是我的最爱......”
作文写完了，她拿给妈妈大人看，妈妈说：“这个丫头像你。”像我？像我就是我。
篇13：丫头高一写人作文
丫头高一写人作文
上了高中，和以前大不相同了。现在的我，越来越多愁善感，怕孤独却总是在孤独中。每当自己在床上躺着思绪万千时，不禁会想起她——丫头。
脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眼睛完完全全的挡住，她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她的眼睛很大，她就是丫头，我生命中重要的一个人。我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题，在路上，我们不会沉默，好似有说不完的'话。在她面前，我可以大声的咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我。也许你不能理解，有时候有个人每天都会陪你上下学，是件多么幸福的事。比起现在听着歌一个人走，我多么羡慕以前的我，那个有丫头陪伴的我。
丫头很喜欢淋雨，下雨时，我们总是不打伞，故意去淋雨。那是我们的一种放松的方式，一段值得怀念的时光。有时候，躺在床上，我会想，或许人真的有来生来世，或许上辈子我们就在一起，所以我们怎答应过对方，下辈子一定还要在一起，而这一辈子，我要让自己变得强大，我要去保护她，保护我生命中最重要的人。
这就是丫头，我的丫头，我一个人的丫头，我最爱最亲的丫头。
篇14：写人作文:这个老头800字
写人作文:这个老头800字
假期过后，又要去上那个辅导班了。说实话，一个月不见，还真有点想念辅导班老师——那个脸像土豆一样的胖乎乎的老头儿，脑袋顶上竖着零散的几根白毛，好像漫画中的“三毛”。
他粗大的手上总是会有白白的粉笔灰，像面粉一样黏在那里，好像他是个磨坊里的工人。他总是好几节课都不换他那粗布衣裳，讲课的时候唾沫星子又细又碎，飞得那个远啊。据说他还是济南市里数一数二的`数学老师嘞!只是当面时，我们叫他“陈老师”，背地里，我们都不谋而合地叫他“陈老头”。
每周六，我们都会穿过一个狭长的小胡同，来到一间连桌子椅子都长短不一的简陋教室里学习。听着陈老头激昂的讲课声，我们在卷子上涂抹着几何图形。
他在讲课时，如果看见我们在说话，就会用一只布满粉笔灰的手指着自己的眉尖，另一只手冲我们摇来摇去，脸一缩，眉一皱，训斥着：“哎，哎，别说话……”仿佛一个和蔼可亲的奶奶在提醒我们：“哎，哎，掉东西了……”
常常，他在黑板上写错字会直接用胳膊擦，结果一节课下来全身上下都是粉笔灰。到了冬天，我们就开玩笑地说：“呦，屋里多了一个雪人啊!”而夏天，站在空调旁的他，头上不多的白发会被吹起，竖成可爱的弓形，我们就都不听课，只望着他的头发哧哧地乐。
他说他是数学名师啊!——他会把负数比作欠钱，让我们一下子就把计算法则弄得很简单很流畅;把平方比作戴帽子，让我们一下子就记住了那些公式。他说他当过大学里的足球队长啊!——中国男足一出丑他就要在课上大讲：“我带你们去踢都比他们好。”然后同学们就在下面叫好，说，下课踢一场去!
他很自信，会在我们忙着做题的时候慢悠悠地背着手在旁边踱着方步，跟我们讲他的丰功伟绩，就像是一个自豪的农夫在骄傲地夸耀自己的庄稼长势多么多么地喜人。当陈老头嘴里说着“我教出来的学生啊……”
我脑子中的那个农夫就挥舞着锄头站在山头朝着下面喊：“俺的家，有良田美池桑竹之属……”当陈老头说：“别看咱这房子小……”我就会想象着他朗朗上口地吟诵：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，何陋之有?”然后扑哧一声突然笑个前仰后合，一不小心惊醒了睡在墙角的几只蚊子。
辅导班的陈老头可爱，同学也活泼，风扇也呼呼地刮大风，卷子用三支笔加橡皮压着都会满天飞。
风在教室里头跑动。我们就在风声中、忙着捉卷子的风声中，把一节一节的时间度过。
篇15：瞧这个女孩写人作文
瞧这个女孩写人作文
楼梯里轻快的脚步声逐渐清晰起来，响亮起来。由远而近，慢慢地一个身影忽隐忽现，她出来了！
她总是穿着一件青色的衣服，不短不长的头发乱糟糟，却飘逸着，给人感觉很舒畅。
看了她的画，我不能不从心里敬佩她。她用铅笔构出的一幅幅画稿，虽是稿子，但还是很美的。《天空之城》、《碧绿草原》，让人身在其中，对画中的地点充满无限向往。她的画，是轻柔的，随意的.，不拘一格的，也是不做作，不刻意描绘一气呵成的。我耳边仿佛响起她的一句话：“自然美才是最美的。”
她的画不仅美，她的作文也写得很好。记得她作文中的一句：“我喜欢画笔拿在手中的感觉，当笔触在纸上沙沙作响时，我的心就如湖面一样平静……”她真是一个才女！注重生活，注意细节。
她虽然是一个“小淑女”，但她还是“狗迷”中的一员。她可以在十秒钟内认出一只狗是叫什么，背出目前在中国的狗的名称。她对狗的热爱，也使得她常常跟狗有奇遇。有一次，我和她一起上学，突然来了两只狗，她飞似的奔了过去，“乖！”我看见她摸着一只狗的脑袋，细嫩的手在狗的皮毛上滑过。另一只狗也在似乎想得到她的欢心，于是猛扑向另一只狗。而她害怕两只狗结仇，两只手不停地安抚它们。
瞧，这个女孩，她就是我的好朋友———王海飞。
篇16：这个就是我小学生写人作文
这个就是我小学生写人作文
我是一个平平常常的男孩子，但你会发现我的外貌和优缺点都是鹤立鸡群的。下面就让我给你依次介绍介绍。
no.1 外貌
我有圆圆的头，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的头发，虽然不怎么英俊，但我还是很喜欢我自己。
no.2 优点
优点一:乐于助人。王明在考试的时候，忘了带尺子，我毫不犹豫地把我仅有的.一把最精美的尺子分为两半，送了他一半。
优点二:做事专心。我正在写作业，朋友让我去公园玩蹦蹦床，我很礼貌地回绝了，并且更加认真的做作业，结果一份题全做对了。
优点三:意志坚定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的脚忽然痛起来，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸说：“我背你吧！”我说“不用”。最后我还是凭着自己坚定的意志到达了山顶。
no.3 缺点
缺点一：爱哭。只要爸妈说一句我不爱听的话，我的眼泪就像拧开的水龙头，哗哗地直往下流。可以用唐代诗人的一句诗来形容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
缺点二：懒。俗话说：“万恶懒为首。”我就有这么个毛病，早晨每次闹钟一响起来，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然后再当做早点嚼吧嚼吧吃掉，这样才能减心头之恨。
这就是我，但请你相信我一定会改正缺点，发扬优点，做一个更完美的我。
篇17：我们这个班作文400字-写人作文
我们五爱小学五（3）班是个团结友爱、互帮互助的大家庭，同学们每天都在快乐地学习，不过有时也会发生一点小小的“战争”。
本班女生可分为三大类：第一类，乃做事无拘无束者，人称“假小子”；第二类，乃文文静静，做事细心者，人称“淑女”；第三类，乃学习认真，成绩名列前茅者。虽然女生人数接近我班总人数的一半，但本班的淑女仅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指头全都扳出来也数不完。
我们班的男生虽然称不上独一无二的“侠客”,但也称得上是“武林高手”。别看我们的男生“身手不凡”，却没有一个是女生的对手。女生一旦亮出她们的“白爪”，周围的男生立刻四处逃散，如同老鼠见了猫。
一次，徐严斌向“母老虎”邹忆柯宣战。只听“裁判”一声令下，“比武”开始了！徐严斌刚想使一招“佛山无影脚”，谁知邹忆柯来了一声“河东狮吼”，把徐严斌吓得转身想逃，结果被邹忆柯一招“九阴白骨爪”给“抓”了回来。唉，出师不利，惨啊！看着徐严斌那狼狈的样子，在场的同学们都笑了，谁叫他去惹“母老虎”呢？
虽然，我们班时不时会发生“战争”，但是也有安静的时候：每当中午吃完饭，同学们都会安安静静地把作业拿出来做；在午间阅读的时候，同学们都会到图书角去借书，然后坐在位子上自觉地看起来。
每当回想起这一幕幕，我便非常开心。祝愿即将升入毕业班的我们，能开心快乐每一天。
篇18： 三年级写人作文：自我介绍：我这个
我有一个最大的缺点―马虎。譬如说上学忘了带铅笔，考试忘了写名字，出门时忘了锁门……老师和同学们经常提醒我要仔细些，但我总是“马虎”一下就过去了。就为这，同学们送给我一个雅号―“马虎”小姐。“马虎”这家伙可真害人。有一次期末考试，我心里默念着:“仔细些，仔细些，千万别马虎。”我一边想着这句话一边答卷，还真不错，名字和班级都没有忘了写，答完卷后又检查了三遍才交卷。我想，这回我可没马虎，心里美滋滋的。但过了两夭，在老师发卷时，我又大吃一惊。“你这是怎回事呀?”老师把我叫到办公室问。
我低着头站在老师身边，做好了挨训的准备。“你看看，”老师用手指着卷子，“这道题忘了写‘答’字，噢!还有这句‘仔细些，仔细些，千万别马虎’，怎么也写在卷子上了呢?”“什么?”我吃了一惊，抬头朝卷子瞥了一眼，可不是吗，―那句话不知怎么也写上去了。旁边的几位老师忍不住哈哈大笑起来。我的脸腾地一下子发起烧来，那时如果地上有缝儿，我早就钻进去了。爸爸听了这事，禁不住哈哈大笑起来，过了一会儿又笑着说:“这很好嘛!”我爸爸可真是个怪人，人家一犯错误，他准要“表扬”一番，“夸”得人家浑身热辣辣的，真不是滋味。
“我这次可不是讽刺你，你把那句话写上去，说明你已经有了改掉‘马虎’缺点的想法，只不过又‘马虎’了一下，写上去了。哈哈……”我听了也禁不住笑了起来。“我的马虎小姐”，爸爸看我笑了，又严肃起来，“假如你像我一样是个工程师，那么马虎一点儿，计算出来的数字小数点忘了点，就会延误整个工程，造成几吨、几十吨钢材作废，甚至还会出现人命关夭的次事;假如你是老师，培养出一群‘小马虎’，还不知要给国家带来多么大的损失呢!……”我愕然了:原来“马虎”不只是使人丢一两件东西，或者考试少得“分”呀1我这个“马虎”恶习真要不得!想到这里，我不由得拽过书包，又一次拿出来那张写着“仔细些，仔细些，千万别马虎”的试卷……
篇19： 三年级写人作文：自我介绍：我这个
我呢，和众多女生一样，长着大大的眼睛，长长的睫毛，只是嘴巴上长了一颗馋嘴痣；我呢，和众多女生一样，幻想成为城堡里的公主；我呢，和众多女生一样，喜欢“阿狸和桃子”；然而我的性格呢，是一个又胆小又胆大的女生。为什么这么说呢？请看这个故事。
暑假，我和妈妈去北京旅游。那天我们坐在去颐和园的轻轨上，这时我旁边的座位上来了两个外国人，但只有一个座位，妈妈赶紧起来让座，意思就是好不容易遇到两个说英语口音纯正的人了，不要放过这个机会。我还有点胆怯，没想到一个先生先开口了：“你好啊！”我见他们跟我说中文，就回答他：“你好。”后来我们聊了一会，很投机，另一个女士还给我拍了照。
下车之后，妈妈向我抱怨：“你也真是的，好不容易遇到两个说英语口音纯正的人了，都不肯说英文。老在不懂英语的人身上炫耀有什么用！”我一听就来气了：“什么叫我也真是的?在中国人面前说外语是展示，在老外面前说中文是深藏不露！”
而说我胆子大呢，则是3年级的事了。有一个星期天上午，妈妈送我去少科站，可是中午放学了，却始终瞧不见妈妈的身影，因为她没有来接我，我等啊等，终于等不及了，决定冒个险――走回去！中途我是又累又饿，却又不能往回走――往回走也没有午饭吃啊！可是我一想：比起红军长征，我这么点路算得了什么？于是一直坚持走下去终于我走到了家。原来是妈妈玩游戏忘了时间啊！唉！无语……
我就是这样一个人――一个又胆大，又胆小的女孩。我还有好多有趣的故事呢！可惜天色不早了，下次再聊吧！
篇20： 三年级写人作文：自我介绍：我这个
“我拍死你这个胖猪，肉球李昀罡！”当你听到这个叫骂声时，保准我正和李昀罡在拼命厮杀呢，哈哈，我就是个“无恶不作”，但又“行侠仗义”的人。
我就是人送外号“东方不败”的钱家贝。个子一般化，但杀伤力极强，为什么？那是因为我拥有一双“电眼”分分钟“电死”不良之人。我的那只嘴巴分分钟能“说死”李昀罡。
no：1课堂上的奇女子
“叮铃铃”，上课了，我忘记了琐事，立刻满血复活。我通常坐得比直尺还直，当老师提出了“高级问题”，我便像打了鸡血，将手举得“八丈”高。我站起来就是“扬眉剑出销”了，把学到的知识一股脑儿全部倒出来了，那“肉坨”李昀罡气得涨红了脸差点没七窍生烟，八孔流血了。哼，小样！我看你光长肉，不长脑子啊！嫉妒了吧。
no：2下课的热血战士
下课后的我可谓是放风的公鸡了，一溜滑出了座位，来到肉坨面前，准备和他拼个你死我活。我先一拍肉坨的“孕肚”，肉坨便哼哼唧唧站了起来，慢腾腾地打我一下。哎呀呀，这小子不知天高地厚，我可是江湖人称“灭绝师太”的，是不留情感的！于是，我随手扬起巴掌，把肉坨扇了一个激灵，我的“铁砂掌”总算没有白练，差点将肉坨送上西天去取经，在几分钟后，肉坨终于反映过来了，想反击我，呀，小样，你可别忘了，我可是学过十几年“降龙十八掌”的，一根手指都能削死你！
no：3吃货中的豪杰
仅仅打败肉坨，还不算女中豪杰。不过，在吃货中，我可是名副其实的。有一次，我妈带我去吃“旋转小火锅”，一看哪些花了眼睛的食材，我就不管淑女吃相了，左手拿起鱿鱼，鸡柳，右手夹着荤肉，一个劲地望锅里涮，真是堆积如山呀，结果因为放的太多，锅没汤了，锅底都烧糊了……
嘿，我就是女中豪杰――钱家贝！
篇21： 三年级写人作文：自我介绍：我这个
我嘛，高挑个子，圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，它的度数可不浅，因为我饱览群书。我这个人时而开心时而沮丧，总之我的情感变化得很快。当我看到不文明的举动，我会上前阻止。我是老师的小助手，同学们的好伙伴。只要他们有困难，我会第一时间赶到。我挺热心的，但经常“成事不足败事有余”。上次居委会过年包饺子，我也报了饺子，虽然没有成功。
过年啦！不管是家中还是小区，都穿上了红外套。妈妈告诉我。楼下的居委会在包饺子，她让我也去试试。唉，我连包馄饨都有些绰绰有余，饺子就别说。不过听表弟说包饺子比包馄饨简单多了，那我就去试试吧！
来到居委会，里面人山人海。不过我看到两个熟悉的脸庞：小梅、晓莺。“你也来包饺子了？现在不说了，赶紧包吧！”小梅看起来心急如焚。“可是怎么包呢？”我无可奈何，“晓莺，难道你会？”“还是我来教你吧！要这样、这样……会了吗？”小梅很细心。“我会了，梅老师。”我幽默、诙谐的话语引起了一阵阵笑声。
我照着小梅教我的去做。先拿一张圆圆的饺子皮，然后用筷子夹一点馅儿，最后用手指按一下，封口。第一个，完成！我自鸣得意起来，到处炫耀。没等我开口炫耀。饺子的封口处就张开了口，好像它还吃得不够饱。我像是泄了气的皮球，怎么也跳不起来。可我又灵机一动：是不是馅儿不够？于是我拿起筷子，夹了好多馅儿，抹在饺子皮上。“小惠！不要再加馅儿了。再加的话，这个饺子就爆开了！”晓莺急匆匆地对我说。我又一想，眉毛一皱：糟了，我真傻！竟然没想到馅儿越多越难合上。现在怎么办？不如我再试着封一封吧！于是我用力往下按。“啪”的一声，饺子的肚皮爆开了。唉，第一个饺子就这样报废了……
后来，小梅告诉我，如果封不上口，就用手指蘸一下水。回想起此事，真是令人啼笑皆非。我这个人就是这样，那么鲁莽，那么冲动，那么天真。
篇22： 三年级写人作文：自我介绍：我这个
我，是一个性情开朗、非常直率的人，也是爱耍小聪明，有点小幽默的人，却又因为做作业拖拉让父母头疼的人。
在同学眼里，他们认为我是一个幽默的人。记得有一次数学考试，我考的成绩不错，坐在后面的同学为了气我，便笑嘻嘻地对我说：“你是不是抄别人的呀？”我不甘示弱，回他一句：“怎么可能呢，老师使用的可是作弊探测器和天文望远镜难道都是假的呀！”“那你是不是使用了隐身法呀？”后面的问。“那老师也有雷达扫描仪啊！她的视力可谓是一等一的呀！，难道你认为老师是近视眼吗？”我笑呵呵的答道。那同学被我说的哑口无言，可是又心服口服。
在父母眼里我是个让人头疼的孩子，不是没有原因的，下面请听我说说。每当我做完学校的作业，父母总是能想出办法让我做家庭作业，我不想做，可是又不能不听话，所谓是上有政策，下有对策，怎么办呢，于是我就拖，“马上”这个词很快就成了我的口头禅了，这非常让妈妈头疼。这不妈妈又开始给我布置作业了，不到10分钟，我便会去上厕所，说是肚子疼，可一进厕所，我的病就好了，偷偷拿出早已准备好的小人书乐呵呵地看了起来，过了一会儿妈妈开始催了，我的回答就是“马上”，人还是没出来，又过一会儿，妈妈憋不住了，喉咙开始响起来了：“好了没有？”“马上，马上就好！”我只得不舍地放下书，从厕所里出来，乖乖的去做功课了。我知道这样不好，可是又改不掉，同学们你们可别学我哦！
我就是这样一个开朗、直率、有点小聪明，但是也有点小缺点的的女孩子，你们喜欢我吗？
篇23： 三年级写人作文：自我介绍：我这个
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸说塌鼻子是我们熊家的遗传，没办法改变。）小小的嘴巴，加上一对大耳朵，这就是我：南师附小四（5）班的一名女生――熊雨新。
我这个人：挺喜欢幽默。记得有一次，我正全神贯注地阅读《功夫猫――酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌张钰凡开玩笑说我的脸很胖（有肉感），我把她的话当真了，便学着书上的话说：“用东北话讲，我想削你……”。这下张钰凡可乐了，竟然笑得半天都直不起腰来。“看来，还有人喜欢被削啊！来，来一个！”说着，我潇洒地甩出了我的手掌……
我这个人：成绩一般般。语文、英语、音乐、体育、信息、美术、品德与社会、科学这些课还好，唯独就是数学老“拎”不上来。那感觉就像是长跑时总有一小截裤管缠住脚，让你迈不开步――
真是急死人啊！同学们，帮我出出主意吧，我会感激不尽的！
我这个人：缺点还不少。比如说吧，我太粗心。三年级时的一次，我正在做数学课堂作业，忽然发现一个地方写错了，便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滚到地上了吧。于是，我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿――还没有。看到同学们陆陆续续地交本子了，我那心里急得不知道该怎么形容。没办法，我只好奋笔疾书、草草了事。交完本子回来一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握着那块橡皮，哭笑不得，这才猛然想起，橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是――订正了两道不该错的题，回家后还被爸爸妈妈批了一顿。
我这个人，从“上”说到“下”，从“左”说到“右”。优点有一些，缺点也不少。同学们，欢迎给我多多指教啊！优点我会继续发扬，缺点我会尽快改正，大家尽管说，不要见怪啦……
篇24：写人作文600字:这个男孩不一般
“这个男孩不一般”，他的父母、邻居、同学、老师都这么说起过他。
他出生在一个山村旮旯，屋对面是山，屋背后是山，举目一望，除了山，就是一条一条的冲，一出门，不是上坡，就是下坡，没有几脚平坦的路。既没有几丘好田，几条带子一样，也就一只扮桶宽，也没有几块好土，土里放箩筐不稳，有时，他也天真地问：“为啥生在这么个鸟不拉屎的地方?”大人说，“孩子，出生之地，不是自己能够选择的。”从此，他以微笑接受了家乡的贫瘠，有了一个走出大山的梦。
他的爸爸老实巴交，没有手艺，也不能外去打工，就靠在家种田作土，打些零工，维持一家的生计。
他的妈妈呢?有病，是无法根治的病，是精神上的病。不仅丧失了劳动能力，不能为家庭减轻半点负担，还得有人照顾，才能维持日常生活。他也就跟着受苦啦，还在读小学时，别人家的孩子，有人送，有人接，他只能靠自己。有一天，你问爸爸，爸爸说：“孩子，你妈妈有病啦，需要人照顾，爸爸必须去赚钱，一家人的生活才能维持下去呀”从此，他以微笑接受了家境的贫寒，接受了爸爸妈妈身份的低微，有了一个改变家庭面貌的梦。
在家里，从懂事起，他总是努力帮着家里做事，做些力所能及的事，喂妈妈的饭，帮哒洗衣服，扫地，还到土里去扯花生，掰玉米……爸爸见他这样懂事，又欣慰，又心疼;邻居呢，只要见了他，都夸他了不起，不一般，有时，也叹一声气：唉，穷人的孩子早当家。
在学校，当别人家的男孩穿上时新衣服的时候，他只能捡亲友的旧衣服穿;当别人家的孩子买上零食吃得津津有味的时候，他只能远离小卖部;当别人家的孩子玩着手机的时候，他只能默默地看着借来的书。他不敢和别人比穿，比吃，比玩，唯一能够和别人比的，只有学习。
他的智力，顶多算中等偏上，他的基础，顶多算中等，但是，他的勤奋刻苦，却是第一流的。就凭着这股学习上的狠劲，每一次考试的光荣榜，他都是榜上有名。
老师，就喜欢他这样勤学好问的学生，每一个老师都不吝惜对他的赞美：“这孩子，不错!肯定有出息!”
不过，老师也有叹气的时候。只要说到他的体育，老师就摇头：“这孩子，似乎少了体育细胞吧。”
是的，体育一直是他的短板。引体向上，不行，排球，不行，1000米，更不行。
不行，就练呗，先从1000米开始。老师说：“跑进3分40秒，你就是满分啦。”他一听，吓了一大跳——3分40秒?怎么可能!别的同学，也持怀疑态度。老师笑着说：“一切皆有可能。”
从此，他开始了1000米训练的征程。1000米，是一个最辛苦的项目，既要速度，又要耐力，训练又是那么的单调。只要不下雨，每天早晨，进行曲的旋律一开始，他就从校门口出发，跑一段2000米的路程，这一段路，是老师特意为他选择的，出发，是下坡，回来，是上坡。老师的要求，回来的上坡，要加速，要冲刺，要咬紧牙关坚持。不仅如此，回到学校，再在环形跑道上，来个800米。
一个月后，学校组织了一次测试，奇迹出现啦——他的1000米，不再是他的短板，他跑出了3分39秒的成绩。
1000米的成功，让他信心十足，他的微笑更甜啦!
从此，他带着微笑，朝着心中的梦前进，大山与贫穷阻挡不了他前进的脚步，艰难与困苦摧毁不了他追求的意志!
他是谁?他叫王增林，一个不一般的男孩，也是一个阳光男孩。
作者：周怡
指导老师：李晓红
公众号：竹心柳影
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