以下是小编为大家准备的五年级下册第一单元作文：给山区小朋友的一封信，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：五年级下册第一单元作文：给山区小朋友的一封信
亲爱的小朋友：
您好!我叫唐琼，如果你比我小，你可以直接叫我“姐姐”，我今年已经12岁了!我来自广东省河源，我现在在深圳的一间公办小学废寝忘食地学习呢!或许太夸张一点了吧!可是，我的学习一般般，或许比你差一些呢!
我现在在固戌小学念五年级，在学校和班级里我一个岗位都没有，说实在话，我好羡慕我自己哟!因为有了自己的岗位会辛苦好多!我呢!每天只需要把作业交给组长，之后就可以放声的朗读了!虽然班干部有自己的优势，但却是万分辛苦!因为我以前亲身体会过哟!但我还是喜欢自己现在的生活，轻松嘛!
可能深圳科技比较发达，你们也可能羡慕我们在城市生活，虽然我不知道其他人羡不羡慕你们，但我却超级羡慕你们，但可以说是羡慕死了!虽然你们可能生活比较辛苦，你们在家乡可以到溪边玩一下水，捉小鱼，甚至可以游泳。喂小鸡，小鸭，甚至和他们一起玩。到菜地里种种菜，浇浇花，捉捉蚂蚱，追追蜻蜓。而且家乡的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，钥匙我在你们那儿我肯定是兴奋到极点了!
对了!你的姓名是什么呢?你在什么学校念书啊!我真的很好奇哟!你知道吗?我们深圳甚至可以说是国家，都非常关心你们!我还想去你们那儿教书呢!你要我哟!
期待你的回信!
篇2：五年级下册第一单元作文：给山区小朋友的一封信
亲爱的山区小朋友：
你们好!
我是山西省太原市九一小学五年一班的一名阳光开朗的小学生，是一名班干部。每次在新闻上看到你们那瘦黄的脸庞，弱小的身躯，黝黑的皮肤，还有那渴望读书的目光，我恨不得马上长出天使的翅膀飞到你们那里，把你们接到我们这里来，让你们也能坐在明亮的教室里读书。
我第一次知道你们是在网上看到的。曾经有过一个这样的帖子：在山区，人们无法让自己的孩子就近读书，而要让他们翻过几百米的高山，淌过无数条小河。有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园。朋友们，让我们献出自己的爱心吧!
看完这个帖子，我的心中波涛汹涌，思绪万千。如果上天能够满足我三个愿望，那么第一个愿望就是让你们都可以上学;第二个愿望就是让你们永不贫困;第三个愿望就是让世界充满爱。虽然这只是我个人的一个愿望，但只要所有城里的妇女少买一些化妆品，所有城里的男子少抽一条烟，所有城里的儿童少买一个玩具，把省下来的这些钱捐给你们，我相信这一定不是幻想!
小朋友们，未来是美好的，相信自己，相信未来，通过努力，你们一定可以坐在宽敞明亮的教室里的。
篇3：五年级下册第一单元作文：给山区小朋友的一封信
山区小朋友：
你好!
最近你的身体好吗?有开心的事吗?有谁给你带来烦恼吗?
听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪;你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的`铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本……相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。同时，也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习!
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里!
为了我们祖国的将来,让我们一同创造美好未来!让我们一起把努力转成动力,把动力转成能力,把能力转成智慧,让我们成为一颗颗闪烁的明星,照着祖国的江河山川吧!
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篇4：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
亲爱的蒙古小朋友：
你好!
我叫刘思贤，我有一张很会说话的小嘴和一双水汪汪的大眼，一笑起来，就露出两排整齐的牙齿，十分的好看。我性格友善，相信我们能很快成为朋友。
我的家乡在湖南长沙，虽然离你那里很远，但现在科技发达，社会进步很快，我相信我们一定能够见面。不知道你的生活好不好，听说你们那儿在高原地带，空气含氧量很低，我真为你们担心。在我家，有许许多多的书籍，有几本是我最爱看的，真想把它们都寄给你，让你和我一起分享书中的快乐。
我们长沙人都很爱吃臭豆腐，臭豆腐的味道也的确不错，要是你也能来长沙吃一吃臭豆腐，相信你一定会久久不肯离去的。如果你真的来了，也一定要去我们这有名的橘子洲头玩一玩，那里优美的景色一定会让你大开眼界的，我也一定会是你最理想最合格的导游。
我们在经过这次认识后，一定要多多联系，使我们能更深地了解对方，了解对方的家乡。让我们共同进步，健康成长!
篇5：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
亲爱的朋友：
你好!
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的.女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。
篇6：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
亲爱的远方小朋友：
你好!
当你的身世从老师的口中娓娓道出，困苦的生活让我颇是同情。你可能要问我是谁。我只是一个12岁的女孩子，今年上五年级，只是莘莘学子中的普通一员。我爱好文学，你呢?你是否和我一样?你从数千万同学中脱颖而出，你的成绩是那样的优异，名列前茅的你应该非常刻苦，以至于废寝忘食吧!记住，健康第一，学习第二!千万不要好了学习，垮了身体啊!
我们举行“手拉手”活动。远方的你知道吗?我写这封信就是想交个心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能给你很贵重的物品，不过，我可以给你邮几本书和几套衣服呢!对了，你上学时不是很饿吗?我给你邮一些食物吧。还有手表，手电，你都用的着对吗?你和爸爸妈妈三年没见了吗?唉，对不起，提到你的伤痛，希望录出的节目能让他们看到，让他们荒凉的心灵有一些慰藉。
你，让我敬佩，宁愿早晚摸黑步行6小时，也不曾耽误过一节课;宁愿吃半生不熟的土豆也不皱一下眉头。不管遇到风霜雨雪，不管遇到挫折困苦，总是永不屈服，笑对人生。虽然身处异地，远隔千里，但我们永远是最好的伙伴。
祝：大鹏展翅，一鸣惊人，合家欢乐。
篇7：五年级给山区小朋友的一封信作文
五年级给山区小朋友的一封信作文
给远方的一封信作文(1)：
亲爱的小朋友们：
你们好!
虽然我们素不相识，但等这封信寄到你们那时，你们就会认识我。我生活在山西省一个美丽而繁华的县城里。我叫王焕新，是个活泼，可爱，热情，积极参加各种活动的11岁女孩。
我的家乡风景如画，天空湛蓝深远，河水清澈见底，树木郁郁葱葱。山美，水秀，人更俊。如果你们能来到我的家乡，我会带你们到风光秀丽的荀子公园，带你们到一片金黄的黄花岭，红如火焰的红叶岭去参观游玩。我会随时欢迎你们的到来。
我曾经去过你们的家乡，十分贫穷。你们因交不起书费，只好背着沉重的箩筐去卖菜。而作为同龄人的我呢?坐在宽敞明亮的教室里读书。在生活上养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。更不要说自己去背筐买菜赚钱了。看到你们生活艰苦，我为自己的行为感到惭愧。
刚开学不久，我们班就举行了和远方小朋友手拉手的活动，同学们都准备捐铅笔，橡皮，书本，铅笔刀虽然这些物品对你们来说是杯水车薪，但这是我们的一点心意。
给远方的一封信作文(2)：
山区小朋友：
你好!
最近你的'身体好吗?有开心的事吗?有谁给你带来烦恼吗?
听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪;你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本……相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。同时，也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习!
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里!
为了我们祖国的将来,让我们一同创造美好未来!让我们一起把努力转成动力,把动力转成能力,把能力转成智慧,让我们成为一颗颗闪烁的明星,照着祖国的江河山川吧!
篇8：五年级下册语文第一单元作文：给台湾小朋友的一封信
五年级下册语文第一单元作文300字：给台湾小朋友的一封信
山东省惠民县清河镇明德小学五（3）班马晨璐
亲爱的台湾小朋友：
你们好！
你们生活的好么？快乐吗？我想应该是很好，很快乐。因为你们有父母的疼爱和老师同学的关爱。不过，只是你们还不可以来我们大陆，因为台湾没有回到祖国的怀抱。但相信，“孩子”一定会与“妈妈”团聚的。
虽然我们生活的地方不同，但心照样关心着对方。记得1991年夏天，我国南方遭遇了百年不遇的洪涝灾害。这一事件牵动了各华夏儿女们的心。台湾和香港共同发起了"一腔热血向东流“大型募捐晚会，筹集到了大量的捐款，支援灾区人民。
我们也清楚的记着，9月21日，台湾发生了大地震。我们大陆先后帮台湾筹集到331,754万美金。毕竟血浓于水！为台湾受灾同胞尽绵薄之力，是大陆人民同胞的义务。
台湾的朋友，从以上两件事可以看出“孩子”多么爱“妈妈”，而“妈妈”又是多么地疼爱“孩子”！即使我们远隔千里，但相信你我之间早已有一个友谊搭的“桥”，承载着我们心灵的沟通。期待台湾回归祖国，期待我们大家见面吧！
但愿人长久，千里共婵娟。
祝你们
学习进步！
（指导教师：刘云水）
篇9：五年级下册语文第一单元作文：给贫困山区的小朋友一封信
五年级下册语文第一单元作文：给贫困山区的小朋友一封信
贫困山区的小朋友：
你们好!
我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的.同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝
学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：董颖楚
2月8日
篇10：五年级下册第一单元给远方小朋友的一封信500字作文
远方的小朋友：
你好!
我是一名五年级的小学生，叫做蒋照林，身高一米五，小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。我是在福建省莆田市荔城区麟峰小学的一名小学生。
我的爱好是运动和读书，在运动方面，我为了强健体魄，报名了跆拳道，跆拳道让我明白了一定要尊师重道，礼仪谦让，忍耐克己，百折不屈的优秀品德。其次，便是学习语文，我的语文一般名列前茅。学习语文中的作文，让我的课外阅读和作文也有了明显的进步。上语文课时，我便不懦弱，踊跃发言，使我的口才变得更好。
我在一处风景优美，物产丰富的城市中读书。可我听老师说你们那边的生活和学习环境不是很好，这会使你们与正常人相比，生活会有着许多缺憾，会使你们错过美好的东西，是一件多么痛苦的事啊!
至于为什么和你们进行手拉手活动呢?是你的经历让我体会到生活的幸福来之不易，我要更加珍惜此次机会。在这种环境中，你一定要坚持不懈，不像命运屈服，我坚信，虽然你现在生活贫困，但总有一天你会用知识改变自己人生，改变家乡。
虽然我们有着千山万水之阻挡，可是书信没有界限，我们可以交流自己独一无二的看法，从而取长补短。虽然远隔千里，但我们可以架起一座知识的桥梁。
为了让手拉手活动成功，我有几条建议:1、过半至一月写一次书信，把自己这段时间的所见所闻写下，寄给对方。2、在寒暑假你可以来我家做客，看我们这一草一木，体会农村的无限乐趣。3、不会的问题互助，让友谊更增一步。让我们成为“手拉手”好朋友吧!
祝：
学习进步!
篇11：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信
远方的小朋友：
您好!
我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心，我是一位活泼开朗的小女孩，也许你是一个性格阳光的女孩，一个爱好运动的男孩，不管你是谁，我都想和你成为好朋友。我的字写得很好，老师每天都叫我在黑板上写字，获得过全校书法比赛上网第三名。
自从杨老师到我们班上来后，我们更加喜欢读书了，成为了书香班级。我们每个星期都要开展“好书大家读”的活动，每一本书都可以通过大屏幕放映出来，还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》，讲的是一位男孩，从小就依靠一棵大树生活，这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后，我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。
我们每节课前都有“精彩三分钟”的活动，每位同学都要讲故事，这样既可以听到好听的故事，有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的主持人，我影响最深的是自己讲的一个故事：一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里，有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”这个故事告诉我们：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!
远方的小朋友，你想和我交朋友吗?想就赶快回信吧!
祝：
学习进步，更上一层楼!
xxx
20XX.3.17
篇12：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信
亲爱的远方小朋友们：
你们好!
当你们看这封信时，一定会想：奇怪，她会是谁呢?
我是临海小学的一名学生，我叫裴露茜，自从我从报纸上看了你们的处境，我就觉得自己很幸福，因为我们有一个很大的学校，宽敞又明亮的教室，整天穿着干干净净漂漂亮亮的衣服，还有一本本新书，可你们却住在一个窄小的房子里，六七口人挤在一张床上，饭也有一顿没一顿的，小时候买衣服都买大点的，想着长大就不用再买衣服了。还有一个简陋得不能再简陋的教室，破得不能再破的桌子，三个人一起用一本书，可你们的学习却还是这么坚强，学习也那么棒，我在这么美的环境下学习却学不好，我真是生在福中不知福呀!
虽然我们没有见过一次面，可是我的心早已和你们连在了一起，加油啊!不要向困难低头。
祝：学习进步高高兴兴
你们永远的朋友：xxx
20XX.2.22
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