下面小编给大家整理了我给自己画张相作文，本文共30篇，供大家阅读参考。
篇1：我给自己画张相作文
长着一张白里透红的小脸蛋儿，披着一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的大眼睛上面有两条月亮眉，那张红彤彤的樱桃小嘴就更惹人喜爱了。这就凑成了一个再也平凡不过的女孩，她就是我说起我的爱好有很多，有打羽毛球、有跳绳、有画画……说起我的“嗜好”就非看书和运动不可跑步
今天早晨万里无云，春风拂面，是个跑步的好时机。我来到了人山人海的操场，风驰电掣般地冲进了队伍，只听盼望已久的哨声响了起来，我就像离了弦的箭一样狂奔了出去，一刹那间觉得自己身轻如燕，足下生风，耳边掠过的风正在呼呼作响。我又一次轻而易举地取得了好成绩。
厕所偷读放学回到了家，我抱着满怀的希望打开了大门。做完了堆积如山的作业，我如获至宝地使出课外书――《斑羚飞渡》，津津有味地看了起来。斑羚的故事深深吸引了我，斑羚的团结合作精神深深地感动了我。可是福无双至，祸不单行，正当斑羚要飞渡波涛汹涌的小河时，妈妈“生拉硬扯”地把我从故事中拉了回来，原本香甜可口的饭菜也变得酸涩不已。
我眼球一转，计上心来。于是，大声对妈妈说：“上个W．C！”
眼看走进了弯道，在这节骨眼上，我迅雷不及掩耳地又拿起了书，再次津津有味地看了起来。
还有一回，我正邀游在各种各样的成语故事中，忽然，仿佛自己也变成了古人，穿着花花绿绿的古装，走在热闹非凡的大街上。我好像亲眼看到了“东窗事发”之时，好像看到了“郑人买驴”……，过了好一会，我才发现故事已经到了结尾，然后就依依不舍地从丰富多彩的古代世界里跳了出来。
俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的不足之处，我也不例外，比如：有爱用嘴给手“剪指甲”、有爱给字宝宝“画蛇添足”……关键还是做作业飞一样，很快就做完了，可是仔细一看，破绽百出，大家都叫我马大哈。
这就是我，一个与众不同的我，你们愿意和我交朋友吗？
篇2：我给妈妈画张相
我给妈妈画张相_700字
再过几天就是母亲节了!这几天我一直在想:我送什么礼物给妈妈呢?嗯，我来给妈妈画张像!还画个眼下最流行的大头贴呢!
想到这儿，我便拿来画笔，白纸……摩拳擦掌的开始了!
下面再给妈妈画上一个鼻子，妈妈的鼻子不是很高挺，但大小适中!呵呵，别看我妈的鼻子不大，担是非常灵敏，只要我在家偷吃了什么东西，她下班回家给我一个见面吻，什么都能闻出来，真历害!所以我在家吃什么必须得先打申请报告，不然……哈!竹笋炒肉!
画完了鼻子，然后又在下面画了一个不大的嘴巴，妈妈的嘴巴可了不得哟!她说上一句话你总能在她口中找到几个好词佳句，其中受益最大的当然是我了，不然我的.作文也不会写得现在这样棒啊!妈妈的说服能力也很强，如果她要和谁理论一件事，我估计一百个外交官也说不过她!所以我得把这嘴巴画漂亮点，对了，妈妈的嘴巴还能唱出动听的歌曲呢!什么黄梅戏、京戏、美声唱法......都能哼上一小曲儿！每天免费的音乐会我听得不亦乐乎!
哦!我还要给给妈妈画上一对耳朵呢!耳朵要画得不大不小，这样才和妈妈的脸型相配嘛!对了，我忘记跟你们说了，我妈妈的听力是超好哟!如果我晚上咳嗽一下或踢一下被子，妈妈马上能听见，连忙起来帮我把被子盖好!
我拿着给妈妈画的大头贴仔细端详，呵!画得真不错，可就是觉得有哪儿不对劲，我一拍脑门，唉，我怎么可以把妈妈那头乌黑亮丽的长发给忘了呢?好了，现在我要给妈妈画上美丽的头发，对了，还要梳上一个高高的马尾辫，这是我妈妈最喜欢的发型，让我的妈妈看上去更加青春而又充满了活力!
完成了给妈妈的大头贴，我心中充满了自豪，对妈妈产生了一种崇高的敬意!
啊!妈妈，您的眼睛是儿子世界里最明净的窗户!您眼中的泪水，是儿子心中最珍贵的珍珠!您口中的话语，是儿子心中最美的诗篇!而您的画像，是勤劳与母爱的像征，更是我心中一个完美女人的画像!
篇3：我给同桌画张相作文
我给同桌画张相作文
我给同桌画张相
提起我的同桌，我就忍不住弹开太多话题。我跟他有着深厚的友谊！
我的同桌是一位女生，他的优点就是俩个字‘臭美’。老师曾经开玩笑说：只要美丽才会‘冻’人。也对，我同桌的确就是这么样的人！他长着一对浓浓的眉毛，开宽提拔的小鼻子，显得非常可爱！在鼻子上方住着俩只邪恶的怪兽，这俩只怪兽经常会鄙视一些人，显示出那可怕的神情。而这俩只怪兽也有好的特点，水灵灵的外表，有时候也会露出可爱的面貌，可是这还不够啊，总觉得少了什么？少了什么呢？少了孤黑二将。这股黑二将可不简单啊。看守着水灵灵的`眼睛。如果表现在一处又显得孤独，但一起看又是那么漂亮可爱！在最下面也就是爱美的小嘴了！我同学的这只小嘴可不简单。为了表达‘臭美’之心。每天都是少吃少喝的，可把这只小嘴享福了。因为每天的工作只有那么一点点。他们组合在一起，表达了一张纯洁红通通的小脸。
我同学叫张月。所以我给他起了一个小名：小月以后大家都是这么叫他了！他也没用任何怨言，不瞒大家，是我废了九牛二虎之力才劝张月别告诉老师我给他起的外号。有一次，上画画的时候，我拿着剪刀没事干，看着同桌的头发摇摇晃晃，真是闹心，我前思后想，终于决定了。拿剪刀吓唬她，没想到，他刚把头发一翘，我反而把她的小辫子给剪了下来。哎呀，害的老师在办公室一顿恶骂。我的天啊，上帝啊！我咋这么惨啊！
这就是我的同桌，又臭美，又冻人啊！
小学生作文
六年级:纪建彤
篇4： 我给太公画张相作文
我给太公画张相作文
太公是奶奶的父亲，是一位慈祥的老人。太公已经84岁了，他满头白发，眼睛眯成了线，似乎要用很大的力气才睁得开。
太公的脸很瘦，布满了零乱的皱纹。那深深的`皱纹像是用小刀刻上去的一样，看上去像一条条小沟，这是岁月留下的印记。
太公很苍老了，走路时必须拄着拐杖一步一步地慢慢移动。太公的牙齿也掉光了，只能吃很软的食物，吃饭的时候瘪着嘴慢慢抿。
太公每次看见我总是笑，我说话他也有些听不清，我每次都要扯着嗓子大声在太公的耳边喊，他才能听见。
太公现在还有点神志不清。有一次我去看望他，他好像很陌生似的，突然问了一句：“这个娃娃是谁家的？”我大声说道：“我是严梓鸿呀！”太公这才清醒说：“是重孙呀，快坐！”
太公经常坐在那张又破又旧的沙发上发呆，也不知道他在想什么，有可能在想他年轻时当中医给病人治病的情景吧。看着这一幕，我不由得想起了“风烛残年”这个词，心中对太公充满了怜惜。我希望太公能够健康长寿。
篇5：我给老师画张相作文
我给老师画张相作文
老师，您坐好，在这即将分别的时刻，请让我为您画张像。
我再为您画一双不大，但炯炯有神的眼睛。这双眼睛给我多少安慰，多少鼓励，，多少希望。记得有一次，我作业做得很差，您没有批评我，只是用激励的眼光看着我，那目光好像在说：失败是成功之母，摔倒了就要站起来。您还耐心地，一遍遍的讲解，给我听，从您的`目光中就能看到您的执着，一直到我弄懂了，您才会去休息。
老师，我再给您画双手。那是一双粗糙的手。这双手，写出了多少美丽的诗篇，多少广博的知识。就是这双手，我落后了将我拉起来，我掉队了将我拉到前面。就是这双手，使我一次次重新爬起来，让我再次变得优秀起来。
老师，您还满意这幅画吗？我们即将步入四年级，您还会记起我是您千千万万学生中的一员吗？
老师，我先为您画张脸。这是一张充满活力的脸，随着时光的流逝，显得有些疲倦，变得那么平凡？不，然我再端详端详。这是一张熟悉而又慈祥的脸，当我取得成功，您会用和蔼的笑容表扬我，让我奋勇前行。当我遇到挫折，您又会用慈祥的脸庞望着我，让我不要灰心丧气，再接再厉。这，才使您的脸不平凡，显得是那么伟大，而又十分从容。
老师，我还要为您添上一个鼻子，鼻子下再画上一个不大不小的嘴巴。嘴巴讲述的是娓娓动听的课，告诉我们为人处世的道理，告诉我们，告诉我们大地山河的壮观美丽，告诉我们不为人知的故事，告诉我们在今后的路中该怎么走，告诉我们落后了不可怕，可怕的是没有追上来的决心······老师这样不知疲倦，只是为了让我们快快长大。
哦，我还要在您的眼角上添上几条细细的皱纹，，这是您因为我们的调皮捣蛋而急出来的呀！我可一定要改正哩！
篇6：我给自己画张画作文
大家好，我的名字叫陈怡宁，什么？你想知道为什么我叫陈怡宁，你先别着急，等我待会儿再跟你说。你为什么有那么多问题，现在让我慢慢给你道来。
为什么我叫做陈怡宁呢？“陈”字，你肯定知道我是姓“陈”；可是“怡”和“宁”又是什么意思呢，“怡”是因为我的表姐是叫“宋怡洁”，“宋怡洁”的名字里面边儿就有一个“怡”字；“宁”是因为我的老家就是在海宁，现在你懂了吧！
我长着一双水灵灵、圆溜溜的大眼睛，似乎是两颗明亮的黑宝石。小巧玲珑的嘴巴在鼻子下面安静地坐着。乌黑光亮的头发在水润脸颊旁飘动。
有的人爱好画画，有的人爱好写字，还有的人爱好唱歌，还有的人爱好…………那么我的爱好是什么呢？我爱好古筝，为什么我爱好古筝，却不太喜欢武术呢？因为古筝能够培养你的记忆力和优雅的资态，锻炼自己的手力还眼力。让我印象最深的叶老师说的一句话，就是：“弹古筝时，该快就快，该慢就慢，千万不要在慢的`时候快，在快的时候慢，轻和重也千万不要弄混。”
陈怡宁，一个追求完美而又不完美的女孩，我为你骄傲，陈怡宁！
那么—————886。
篇7：我给自己画张画作文
我有一张圆圆的苹果脸，脸上有张宽宽的嘴巴。宽宽的嘴巴常常爱笑，一笑就露出一排洁白的牙齿。嘴巴上是高高的鼻梁，鼻梁上是一双黑亮黑亮的眼睛，眼睛上戴着一副粉红色的眼镜。
我十分固执和怕黑，但我很喜欢看书。有一次，妈妈给我买了一大堆课外书，有《百科知识全书》、《福尔摩斯探案集》、《父与子》、《昆虫记》、《爱的教育》……我看见了恨不得立即钻到书堆里去看个够。因此我被妈妈叫做“钻书虫”。
除了看书，我还喜欢收集邮票。我收集了花、草、树、鸟四种类型的邮票，妈妈看我这么喜欢收集邮票，便给我买了一本集邮，我便把各类邮票分别放在各个区域。
当然了，除了这些，爱玩也是我的天性。我和小朋友组成了一个少年儿童骑游协会，名字叫“骑行者”。协会成立之后，我们依次选出了会长、队长和组长。一有空闲，我们就会出来骑车，滨江路就是我们最好的骑游地点。
这就是我，爱看书、爱集邮、爱骑车，与小朋友都不一样的我！
篇8：我给老师画张相教案
活动目标
1、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。
2、初步培养幼儿临摹做画的能力，并学习用语言表达自己的情感。
活动准备
1、老师的照片
2、幼儿黑色水彩笔，蜡笔，画纸。
活动过程
一、谈话导入
1.出示老师的照片你们看看照片上的人是谁呀?
你怎么看出是老师呀?谁能说一说王老师长的什么样子?
2.教师：请小朋友说说我长得什么样子呢?
鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
二、展开
1.老师想请小朋友帮老师一个忙好不好?你们能给老师画张相吗?
2.观察教师：现在请小朋友仔细看看老师。
请幼儿描述老师的基本形象和主要特征。(头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小)
3.教师边讲解边演示绘画的步骤。
4.布置作业，提出要求。
(1)在绘画前要注意仔细观察老师的基本特征，观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。
(2)在绘画时要保持画面的干净。
(3)用色要大胆，美观。涂色要均匀。
5.幼儿作画，教师巡回指导。
(1)指导幼儿掌握画画的正确顺序。
(2)指导幼儿注意观察老师的明显特征。
三，结束
布置幼儿作品“我喜爱的老师”展，请幼儿互相参观、介绍，并互评画的像不像。
活动反思：
通过谈话导入，让幼儿直观说出老师的样子，孩子们细心观察、各抒己见，能详细说出了老师的形象特征，与此同时，我让孩子用一些简单的图形来描述老师的五官，画老师的大致轮廓就出来了，这为幼儿后面的绘画打下了很好的铺垫。在作画的过程中让幼儿一边观察老师一边画，幼儿觉得这样的画画形式新颖、亲切，能够大胆下笔。大部分幼儿能够按要求完成作品。只有小部分幼儿还不能把人物的五官特征表现出来。这在后面的教学中要加强画人物的练习。
篇9：我给老师画张相教案
活动目标
1、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。
2、初步培养幼儿临摹做画的能力，并学习用语言表达自己的情感。
3、引导幼儿初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。
活动准备
1、老师的照片
2、幼儿黑色水彩笔，蜡笔，画纸。
活动过程一、谈话导入
1.出示老师的照片你们看看照片上的人是谁呀？
你怎么看出是（王）老师呀？谁能说一说王老师长的什么样子？
2.教师：请小朋友说说我长得什么样子呢？
鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
二、展开1.老师想请小朋友帮老师一个忙好不好？你们能给老师画张相吗？
2.观察教师：现在请小朋友仔细看看老师。
请幼儿描述老师的基本形象和主要特征。（头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小）3.教师边讲解边演示绘画的步骤。
4.布置作业，提出要求。
（1） 在绘画前要注意仔细观察老师的基本特征，观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。
（2）在绘画时要保持画面的干净。
（3）用色要大胆，美观。涂色要均匀。
5.幼儿作画，教师巡回指导。
（1）指导幼儿掌握画画的正确顺序。
（2）指导幼儿注意观察老师的明显特征。
三，结束布置
幼儿作品“我喜爱的老师”展，请幼儿互相参观、介绍，并互评画的像不像。
篇10：我给老师画张相教案
活动目标
1、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。
2、初步培养幼儿临摹做画的'能力，并学习用语言表达自己的情感。
3、引导幼儿初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
活动准备
1、老师的照片、2、幼儿黑色水彩笔，蜡笔，画纸。
活动过程
一、谈话导入
1.出示老师的照片你们看看照片上的人是谁呀？
你怎么看出是（王）老师呀？谁能说一说王老师长的什么样子？
2.教师：请小朋友说说我长得什么样子呢？
鼓励幼儿大胆说出自己的看法。
二、展开1.老师想请小朋友帮老师一个忙好不好？你们能给老师画张相吗？
2.观察教师：现在请小朋友仔细看看老师。
请幼儿描述老师的基本形象和主要特征。（头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小）
3.教师边讲解边演示绘画的步骤。
4.布置作业，提出要求。
（1）在绘画前要注意仔细观察老师的基本特征，观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。
（2）在绘画时要保持画面的干净。
（3）用色要大胆，美观。涂色要均匀。
5.幼儿作画，教师巡回指导。
（1）指导幼儿掌握画画的正确顺序。
（2）指导幼儿注意观察老师的明显特征。
三，结束布置幼儿作品“我喜爱的老师”展，请幼儿互相参观、介绍，并互评画的像不像。
活动反思：
通过谈话导入，让幼儿直观说出老师的样子，孩子们细心观察、各抒己见，能详细说出了老师的形象特征，与此同时，我让孩子用一些简单的图形来描述老师的五官，画老师的大致轮廓就出来了，这为幼儿后面的绘画打下了很好的铺垫。在作画的过程中让幼儿一边观察老师一边画，幼儿觉得这样的画画形式新颖、亲切，能够大胆下笔。大部分幼儿能够按要求完成作品。只有小部分幼儿还不能把人物的五官特征表现出来。这在后面的教学中要加强画人物的练习。
篇11：初中作文：我给妈妈画张相
初中作文：我给妈妈画张相
我给妈妈画张相
母亲，将我们带到人间，用她的血肉赐予我们生命，用她的乳汁给予我们生存，用她的爱默默陪伴我们成长……
如今，我要用最美的颜色把妈妈画……
首先，我要画妈妈那红通通、肉嘟嘟的脸，一头乌黑亮丽的卷发，一对弯弯的柳叶眉下面镶嵌着一双明亮的眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，又似黑夜里闪烁的星星，指引我前进的方向，一张樱桃般的嘴，虽小，但却教育我无数道理。
记得那次，我满怀着好奇心拿着妈妈的香水，往身上喷了喷仔细一闻，哇！好香呀！由于我太过陶醉，一个不留神，香水瓶便从我的`指间溜走，在空中转了一圈，重重的砸在地板上，形成了一朵美丽的“花”，我愣住了，回过神后迅速拿扫把和拖把将“案发现场”收拾干净，不留下一丝蛛丝马迹。过了一会儿，妈妈走了进来，说：“宝贝，准备一下，妈妈带你去逛街。”然后转身走去她的房间，我呆呆地站在原地，忐忑不安地想：“糟了，妈妈每次出门前都要好好打扮一番，看来我是没救了。
果不其然，妈妈走到我跟前，问：“宝贝，我的香水呢？”我支支吾吾地说：“我……我……不知…………不知道……”妈妈听了，抚摸着我的脑袋，语重心长地说：“宝贝，做人最重要的是诚实，只有诚实的人才是好孩子！”我惭愧地点了点头。
啊，妈妈的嘴虽小，但却教育我万千道理。使我受益终生。所以我要用最红的颜色画它。
然后，我要花妈妈那双温暖而又细腻的大手。
那是一个冬日，老师把刚改完的试卷发下来，我的成绩一落千丈，我心烦意乱，好不容易回到家后。我鼓起勇气把考卷递给妈妈，妈妈大吃一惊，皱起眉头把看卷看了一遍又一遍，我心里忐忑不安，心想：糟了，这回妈妈肯定要大发雷霆了，妈妈，不要再看了，不要再给我想象了。过了片刻，妈妈终于开口了：“这次考试的成绩并不代表什么，尽力就行了。”
妈妈用力挤出一丝令我安慰的笑容，可从她那双会说话的眼睛里可以看出她有些不高兴。想起妈妈平时那么爱我，那么疼我，那么……晶莹的泪珠不禁迸出眼眶。妈妈看到我哭了，轻轻走到我身旁，用那双温柔的手轻轻地抚摸着我的头，然后紧紧地抱着我，对我说：“孩子，失败是成功之母，从哪跌倒就从哪爬起来，这次考不好没关系，下次再努力！”听了妈妈的话，我使劲点点头。啊！母亲的手是多么温暖啊！我要用我最爱的橙色画它。
长大后，我要当一名画家，用最美的颜色把妈妈画！
我给妈妈画个像……
篇12：我给自己画张像
一个圆圆胖胖的脸上，有一双黑黑的大眼睛，明亮的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴和一个小巧玲珑的鼻子，这就是我。
我的性格是活泼开朗爱帮助别人的人。最喜欢的就是跳绳、骑自行车、游泳。
有一天，我坐公交车去丹尼斯买东西，坐车回来的时候，车上有一位老奶奶没有座位坐，我赶紧站起来，说：“奶奶这里有个位儿您坐吧！”奶奶的脸上露出了笑容。我也高兴地笑了起来。
篇13：我给自己画张像
我给自己画张像
我给自己画张像今天，我给自己画张像，妈妈说：“要画出真实的自己。”
我长着一张白白胖胖的脸，两条黑黑的眉毛下边长着一双炯炯有神的大眼睛，一个肉肉的有点塌的鼻子，一张能说会道的小嘴，一笑起来给人的感觉非常可爱。高兴的时候我的脸是“晴天”，笑起来很甜，伤心的时候我的脸是“阴天”，像“暴风雨”一样，雨水哗哗的流下来。
我是一个小女孩，性格活泼开朗，还很调皮，脸上总是挂着一幅甜甜的笑容。我是个快乐的天使，从来不知道愁和苦是什么滋味。我还是个大大咧咧的大嗓门女孩。我的优点是：爱帮助人，从中得到快乐。我的缺点是：上课爱接下茬。但我在慢慢的改。
我的爱好有很多，但我最爱的.是游泳。别看我是个胖女孩，但是我游泳很棒的。刚开始，我游的像海龟一样慢，练习到了现在，我从海龟变成了一只速度极快的小海豚。老师教的东西，我每次都第一个学会，老师经常表扬我，还让我给同学做示范，有时同学们还会来问我动作要领，我都会耐心的教他们。我在塘沽区游泳比赛中，仰泳和自由泳都取得了第二名的好成绩。在游泳的过程中，我感觉到无比的快乐。
这就是真实的我，你们觉得我画得像不像，我就是这样的一个小女孩，你们愿意和我交朋友吗？快来找我吧！
篇14：抒情作文：给父亲画张相
给父亲画张相
爸爸，请您坐下来，我要为您画幅像。您天天送我去学校，不管风吹雨打，不管严寒酷暑，您总是照坚持不懈，背着我的书包，迈着矫健有力的步伐，直到校门口您才安心地把书包给我，满含深情地目送着我走进
爸爸，请您坐下来，我要为您画幅像。您每天忙碌奔波，顾不上休息，为了我们一家人生活得更好，你的双手却已经磨上了厚厚的茧，想到这里，我画了一双粗糙的手。
……
爸爸，虽然您的样子早已深深刻在我脑里，画像的细节我却是怎么也画不完，正如您对我的好，就算写一百次，一千次……也永远写不够。
画画好了，我要把它挂在我床头的墙上，让他成为激励我前进的动力!
相关推荐：
四年级日记：会飞的书包
四年级日记：你的微笑
四年级日记：快乐星期日
篇15：给自己画张像
我是个聪明的小女孩，今年9岁了。我有一对弯弯的眉毛，眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。一张小小的嘴巴，微微一笑两边就会长出两个“小苹果 ，你说我长得可不可爱？
我喜欢跑步，每当听到有人说要进行跑步比赛，我就会兴致勃勃地跑过去，和他一决高下。等到他输了的时候，他就会愁眉苦脸地走回教室了。
我有时也是个“大嘴巴 ，为什么这样说呢？因为每到我想吃东西的时候，我就会用那双炯炯有神的眼睛可怜兮兮地望着家里人，并撒娇：“我想吃东西了，行不行？他们就会反过来对我说：“好吧！看，这就是我的小技巧，很管用吧！
我还喜欢看书，如：童话故事书、漫画书、冒险书……我的兴趣爱好特别多，还喜欢和我的同学们一起玩游戏、跳绳和画画等等。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
篇16：我给自己画张像作文
我，就是一个相貌平平的女孩。喜欢梳着马尾辫，一双不大的眼睛因为有了双眼皮的衬托而更加生动。脸上有一个小酒窝，红红的嘴唇总是让爱美的妹妹以为是偷偷抹了口红。我最有特色的可算是左脸上的七颗痣了。它们按一上一下的规则从脸上排到脖子上。
我最擅长写作文了。不是我自夸，翻开我的作文本，里面的作文都不赖。我想这应该是因为我第一次写作文的影响:在同学们还在看图写话的一年级，爸爸开始正式教我写作文《秋天》那篇作文我整整写了一个假期，才艰难的写出了我的第一篇作文。
我特别喜欢看书，一看起书来就什么也忘了。我原来最怕一个人在家。哇！电脑成了张开大嘴的外星人、阳台上的衣裳成了幽灵······这时，几本书帮我从害怕中逃脱出来。我记得有位名人说：读了一本好书，就好像交了一个朋友。有那么多‘‘朋友’’陪伴，我又怎么会害怕呢？
我最大的缺点是粗心。看看我的试卷和作业，这里、漏题，那里、多一点······做事我也很粗心，刷牙，挤错了牙膏。真不知道什么时候才能甩掉这个尾巴。
这就是我，一个会写作文、爱看书、粗心的女孩。
篇17：我给自己画张像作文
嗨,你知道我是谁吗?别急,听了我的介绍,你就知道了。
我一个双眼皮女生，可惜自从我戴了一付小眼镜后，大家就看不清我美丽的双眼皮了。我的眉头总爱皱起来，好像整天在思考什么大问题似的，所以有人就叫我“小问号”。又因为我从小就特别爱问为什么，我的阿姨送我一个“十万个为什么”的美名。
我的妈妈希望我是一个快乐的孩子，她在我的名字里寄予了这一美好的愿望。我也果然不负妈妈所望，整天开开心心的，在我的眼里生活是那么的美好、世界是那么的多彩！
我非常热心善良，遇见谁有困难就帮助谁。前不久我还主动拿出我的压岁钱给木板小学捐了款。
我很小就开始练钢琴，经过四年的努力，已经拿到了钢琴八级的证书，有弹出许多优美动听的曲子了。我还喜欢踢毽子，一年级的时候，为了参加踢毽子比赛，我每天一有空就练习，硬是在短短的三周内学会了踢毽子，代表班级参加了比赛，还得了奖呢。
好了，介绍到这里，你该知道我是谁了吧？对，我就是快乐女孩蔡欣恝！
篇18：我给自己画张像作文
这一天，我闲来无事，决定给自己画张相。
我嘛，貌不惊人、成绩也不惊人。你看！我既没有炯炯有神的大眼睛，也没有樱桃似的小嘴。但我不自卑，我自信丑小鸭会变天鹅，麻雀还能飞上枝头变凤凰呢！
反正，在自己的眼中我是可爱的，别人眼中的我是怎样的呢？
同学眼中，我是一个爱开玩笑的人。当同学们伤心时，我总能把她逗笑。愚人节，我在同学背上贴了一张贴画，逗得旁边的人开怀大笑。我还有一个特点，就是主意多，别人老说我眼珠一转准能想出一个“鬼点子”。
老师眼里，我是一个积极上进的好学生。再难的题我都不怕，我觉得做难题就是对自己的挑战，无论多复杂，我都要绞尽脑汁地去思考。上课我也不甘落后，总是要踊跃回答问题。我总会把老师交给我的大小事务办得井井有条。作为班里的学习委员，我还经常给学习差一些的同学补课。
在父母眼中，我是一个懒惰又胆小的孩子，经常做一些让父母哭笑不得的事，比如吃完口香糖懒得吐在垃圾桶，随手扔在花盆里。为此妈妈说了我很多次，可我就是本性难移。胆小的我从不敢独自走夜路，即使拿着手电筒也不敢。一到晚上，我的女侠风范就无影无踪了。
这就是我，一个平凡又自信，懒惰又胆小的我。
篇19：我给自己画张像作文
我叫薛雨坤，今年10岁，在长春市第一实验小学上学。是个活泼开朗、天真可爱的小姑娘。瓜子脸，一双乌黑的小眼睛。高鼻梁，一张能说会道的小嘴。高高的马尾辫，笑起来甜甜的。这就是我，可爱的小公主!
我是一个爱看书的人。有一次，老婶借了我一本书——《青鸟》，我特别爱看!刚借来，我就迫不及待地看了起来。过了一会儿，妈妈走进来对我说:“雨坤，吃饭了!”我说:“知道了，知道了，一会就来。”妈妈走了，我又聚精会神地看起书来。又过一会儿，妈妈又进来了，看得出，妈妈这次有些生气，可我就差几页就看完第二章了，只能对妈妈说:“马上，马上!”妈妈生气的走了。十多分钟后，妈妈推开门，大声跟我说:“你到底吃不吃了?”我知道妈妈这次真的生气了，没办法，只能和妈妈吃饭了。
我还是一个热心的人。有一次，我刚到班级，发现班级的垃圾箱旁边有很多垃圾。这时，唐嘉蔚对我说:“薛雨坤，咱俩把这些垃圾收拾一下吧。”我想:朱老师看见垃圾箱这么乱一定会生气的。我说:“好吧。于是，我和唐嘉蔚从工具箱里拿出工具，认真地打扫起来。没过多久，朱老师就进来了。看我和唐嘉蔚在认真地把教室打扫干净，就向我们甜甜的笑了一下，笑得我心里美滋滋的。
我的爱好非常广泛，我喜欢画画、做手工、书法……我的爱好都很有趣，它们都是我生活中必不可少的东西。
这就是多才多艺、天真浪漫的我。大家看，我给自己画的这张像，像不像我呢?
篇20：我给自己画张像作文
我的脸挺大的，差不多有一个小篮球那么大；眼睛大大的，像2颗明亮的黑珍珠；我最骄傲的是我的耳朵，因为我的耳垂很大，听奶奶说，耳垂大的人聪明。
人人都说处女座的人有洁癖，很爱干净，可我却恰恰相反，在不经意间，就会把衣服或者裤子弄脏了，尤其是衣袖，还不知道是怎么弄脏的。
我的性格比较暴力，班级里也有几个怕我的同学。但在陌生的环境里就会比较胆小。
我的理想是当一位书法家，等长大了开一个属于我的书法培训班，教小朋友们写好字，所以我现在就好好学习书法，好好写好每个字。
我的学习情况在班级里是一般偏上，语文不是很稳定，一会儿好点，一会儿稍差，数学和英语稍好点，相对比较稳定。
我最大的不足就是不喜欢看书，只喜欢看电视，我最大的优点是字写得端正、美观、整洁。
可是，我在爸爸妈妈的眼中却是懒惰、不自信、学习不主动和贪吃，我在他们眼中几乎没有优点，只有缺点。
这就是我，没有见过我的人应该可以想象出来了吧。
篇21：我给自己画张像作文
大家好，我叫郭雨心，今年十岁，在太炎小学读四年级。我有一双大大的眼睛，是个性格活泼、开朗又热情的小姑娘。
记得有一次，妈妈给我和妹妹放音乐听，音乐太好听了，太美妙了。我忍不住跳起舞来，妹妹看见了也想跳，可她跳了一会儿就扑通一声，摔了一跤，我马上停下把妹妹扶起来，看她有没有摔疼。这时我在心里感觉很不安：都是我不好，认真听音乐不跳舞，妹妹就不会摔跤了。直到听到妹妹说：“姐姐我没事。我们一起跳舞好吗？”我才开心地拉着妹妹一起跳舞，妹妹高兴地咧开了嘴。
我有许多兴趣爱好，比如打羽毛球、看书、写字、写作文、画画、跳舞……当然我也有优点和缺点。上课认真听讲、按时完成作业、不搞小动作……这是优点。缺点是不会游泳。哎呀，下次我一定去学会游泳。
对了，我还有一个特点，就是当我认真做一件事时，任何事都打扰不了我。有一个晚上，我在看书，妈妈为了让我早点上床睡觉，故意看电视，还到我的房间走来走去，可我当作没听见，认真地看书。直到自己想睡了，才合上书本上床睡觉。妈妈夸我看书真专心。
从上面的几件事情应该大致了解我了吧，想和我作朋友的请到太炎小学来找我。
篇22：我给自己画张像作文
大家好，我叫文惠。现在已经上小学三年级了。我是一个讨人喜欢的小姑娘。不信，请听我一一道来。
我最大的爱好就是看书了。这几天，妈妈又给我买了一本书，书名叫《假如给我三天光明》。这本书太好看了，我喜欢极了，简直爱不释手。一次，我正在看书，妈妈叫我吃饭。我沉醉于书中，根本顾不得理会妈妈。妈妈叫了好几次也不见我出来，便到房间硬是把我拉了出来。我虽然坐在饭桌前，但心里只想着书中的情节，结果匆匆吃了几口饭就又跑回房间去看书了，妈妈也拿我没办法。
我最讨厌的事就是每天早起了。每次我还没睡够，就被妈妈给叫醒了。她硬是让我去背书。我害怕妈妈发火，只好起来迷迷糊糊地背，结果背了半天也没记住，反而害得我上课有点儿瞌睡。
在爸爸、妈妈眼里，我是个听话的孩子。每天的家庭作业我都认真完成，并认真检查。完成作业后，只要看见妈妈在做家务，我就跑过去帮忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得热火朝天。
爷爷奶奶也很喜欢我。因为我很懂事。那次，奶奶在做饭，我看到奶奶很忙，于是说：“奶奶，我帮您切菜吧！”奶奶说：“好吧，注意点，别切住手了。”我说：“您放心，我都这么大了，只要小心点儿，肯定切不住手。”说完就动手切起来。所以，每次帮奶奶做家务，奶奶都要夸上我几句。
这就是我，你们喜欢我吗？
篇23：我给自己画张像作文
一对弯弯好似月牙的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个中等的小鼻子，加上一张爱说话的嘴巴和一副瘦瘦的身材，就组成了活泼开朗的我。
我最喜欢画画了，在家里的书上，草稿纸上……不管什么书，什么纸，不管在外面，或是画黑板时，我都会在能上面画公主、小动物等一些东西。总之，我画的画在许多人眼里，都是非常漂亮的。
我平时非常好动，几乎每时每刻都停不下来。但是客人来到我家做客，我就会变的很乖，我就像菩萨一样坐在那里，一动不动，装作很文静的样子。直到别人夸我听话，我才甘心，这就是小滑头的我。
我虽然是个小姑娘，但也有嫦娥脸上长痣——美中不足。有一次，妈妈出去一会的时间，我和弟弟吵架，我当时心在想：“我是姐姐，我应该让让弟弟，”于是我的火气便降了下来。可是弟弟在不停的'说我坏话，我实在忍不住了，就用手抓他，不小心把他的脸抓破了。弟弟也手下不留情，把我的脸也抓得破相了。
等妈妈回来的时候，发现我俩脸上都破了好几个洞，不但没安慰我俩，而是恶狠狠的揍了我们一顿。事后，我也很后悔，兄弟姐妹之间应该团结互助。我没有做好姐姐的本分，因为我是姐姐，要爱护弟弟妹妹，这个就是我的缺点。
好了，介绍到这里，你该知道我是谁了吗？对了，我就是淘气女孩“小叶子”。
篇24：我给自己画张像作文
十年前，一个可爱的小女孩哇哇大哭着来到了这个世界。那个小女孩不是我——金典儿。
我有一双黑葡萄似的大眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的小嘴。我的身高是1.21米，体重45斤，这样的身高差别让我看起来像一个7岁的小女孩。有时别人会问我：“你读小学了吗?你五岁还是六岁呀?”
虽然我个子不高，但是我性格活泼开朗，很喜欢交朋友，大家也很喜欢跟我一起玩。对我来说，生活中不能少了欢笑。
我的爱好犹如一道彩虹，丰富多彩。有看书、画画、跳舞和钢琴等，可我最喜欢的还是看书。书中有许许多多既有趣又神奇的知识，它们把书变成了一个“万丈深渊”，让我情不自禁地“掉”了进去。
我的优点不算多，有音乐、美术等等，其中最好的应该是音乐。不过，没有最好，只有更好呀!我的缺点也很明显，因为个子矮，体育肯定是最不行的啦。不过，我已经在“拼命”锻炼了，平时就跑跑步、跳跳绳，节假日就爬爬山、骑骑自行车。我希望我能弥补上这个最大的不足。
这就是我，跟我交朋友吧，我相信我能成为你的好朋友。
篇25：我给自己画张像作文
眼
我有一双明亮的眼镜，乌黑发亮，睁睁看着世界，把一切真善美摄入眼底。不过不知为什么，我这双眼挺不争气的，考试时老看错题，不是少一撇就是多一点，多可惜。于是，我就的了个“小马虎”的外号。
鼻
我有一个像爸爸的高鼻子，两个鼻孔大大的，像是要闻到世界各地的美味。只可惜我两个多月大时不小心被开水烫了，鼻子两旁的皮肤成了黑黑的皱巴巴的。陌生人一见就要问:“你的鼻子是怎么回事?”弄得我恨尴尬。
嘴
我有一张小巧但不玲珑的嘴巴，嘴唇薄薄的，照例来说应该说话滔滔不绝，可是由于它不吃肉，却像个哑巴似的想说但又不敢说。但它吹起笛子来却是悠扬动听。
耳
我的耳朵大大的，太婆说我的耳朵长的好，长得有福相，将来肯定能长寿。可我倒要感谢这双大耳朵，就是它每天默默地聆听师长的教诲，海绵似的吸收着知识的精华，不断地给头脑充电。
手
我有一双特备爱动的手，在家里敲敲打打修补什么的我全跟着爷爷学，做起事来干净利索。可是做起作业来却马虎潦草，差错太多，常常被老师批评。
腿
我有一双“马不停蹄”的腿，在家里就是坐着做作业，我也要穿着溜冰鞋滑来滑去。在学校，我特别喜欢跳，喜欢跑，特别喜欢跑到操场上玩。我的体育成绩好全靠这双爱动的腿。
我的画像画好了。这就是我，一个淘气的小男孩。
篇26：我给自己画张像作文
嗨!大家好!
我出生在兔年，所以我是一个可爱的兔宝宝。我长着一张有些虎头虎脑的脸蛋和结实的身材。我的眼睛不大但很有神，开怀大笑时会眯成一条线。平时我都剃个小平头。有好多人都说我长得很像爸爸，就像是一个模子刻出来似的。
我的爱好是:喜欢下中国象棋，看各种有趣的书籍，看电视，看动画片，打乒乓球，别看我年纪小，在今年的区级小学生象棋比赛中，我还打败过几个高年级大哥哥，赢得了区第三名呢!喔!差点忘了，我还特别喜欢吃红烧肉……
我的性格是:有时比较内向，而且挺犟的，犟的十头牛也拉不回来，就因为这常惹妈妈生气;有时挺外向的，开心时会开怀大笑的。我从不欺侮别人，和小朋友也能友好相处。
我的理想是:好好读书，将来能做一名伟大的科学家、发明家，能为人类发展做出贡献。
我的缺点是:每个人都有缺点，我也是。第一大缺点是粗心，常害得我在考试时丢了不该丢的分;第二大缺点是贪玩，放学后回家常撅着屁股在地板上、桌子下、沙发旁爬来窜去地玩球，因贪玩忘了早些做作业，没少挨爸妈的骂。
怎么样?认识我了吧?要是我把那些缺点都改了，不就是一个十全十美的“十好生”了吗?
篇27：我给自己画张像作文
拿起心爱的画笔，我要给自己画张像。
像中的小男孩，今年9岁，上小学四年级，名叫刘起铭。我有一张“国字脸”，一双水汪汪的大眼睛挂在剑眉下，鼻梁高高的、嘴巴红红的、耳朵大大的，一笑起来，还会露出可爱的小酒窝……
我很爱动脑子，也喜欢帮别人解决问题。弟弟的新玩具，我教他怎么组装；楼下的小朋友不会玩滑板，我告诉他玩滑板的技巧；就连写作业，我都在统筹安排时间。记得有一次数学考试，有一道思考题非常难，我看了一下感觉不会，就想放弃。这时我想，有那么多困难我都通过自己的努力克服了，这道题我也一定能做出来的，妈妈不是还夸我叫“机灵豆”吗？
于是，我鼓起勇气，用我爱动脑子的绝招来战胜这道难题，费了我九牛二虎之力，终于把这道题做出来了，好有成就感。我要用我的智慧帮助更多的人！
我还有很多爱好，拉二胡、练太极、打乒乓球、下象棋……我把自己的生活安排得井然有序、丰富多彩。
收起心爱的画笔，我已给自己画好了这张像！
篇28：我给自己画张像作文
今天我路过镜子的时候，我仔细地照了照：镜子里出现活泼、可爱的小帅哥——他的个子不高不矮，刚刚好，有一点点胖，一张脸蛋上长着一双黑钻石般的大眼睛，头发比较短，嘴角总是不停地露出热情的微笑，没错，这就是我——陈长晰。
我是一名二年级的小学生，平时我最喜欢穿黑白颜色的外套，深蓝色的裤子，我非常爱干净，也特别爱学习，在学校里上课时每节课我都能全神贯注地听老师讲课，语文老师，数学老师都经常表扬我。
我爱看书、绘画、拼乐高、写作文还有弹钢琴，我记得上个星期一我花了四十几分钟写了一篇很长的作文，得了爸爸的表扬，爸爸说：“孩子作文越写越棒了，继续加油哦！”我还记得昨天我帮妈妈洗碗，拖地，妈妈说“谢谢你的帮忙，我的孩子越来越棒了。”
哈哈，我是不是还蛮棒的？你愿意和我交个朋友吗？
篇29：我给自己画张像作文
我叫侯宇，今年九岁，上小学三年级。我长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，睫毛长长的、浓浓的，毛毛的眼睛蛮让人生爱的。人们都说我“这孩子挺耐看，越看越俊俏”。
妈妈说我是个乖孩子。每天饭后，我总是帮妈妈擦桌、洗碗、拖地……妈妈看着我的一举一动总是高兴地说：“宇宇真懂事。”我说：“您养育我们姐妹俩，那么辛苦，我帮您做点力所能及的事又算得了什么呢？”
同学们说我是个随和的人。的确，我和所有的同学都能合得来，同学们都愿意和我一起玩。我和同学有了矛盾，我总是忍让，忍让，再忍让。我牢记奶奶的教诲“忍让是人的一种修养”。
老师说我是个聪明好学的好孩子。我其实并没有老师说得那样好，只是喜欢学习，并下苦功夫罢了。
我的爱好广泛，读书、唱歌、跳舞……但都只是爱好罢了，书读得不够多，歌唱得不动听，舞跳得不优美。
这就是我，我要走好自己的路——向着自己的目标！
篇30：我给自己画张像作文
我是一个女孩，个子不高不矮，黄黄的头发齐耳长，鼻梁有点高，眉毛下面长着一双亮晶晶的眼睛，一张樱桃小嘴。
我的爱好是看书、弹钢琴，我的性格不好也不坏，有时候，妈妈带我出去玩了，我会很开心，还一边走一边唱歌呢！有时候妈妈批评我了，我就会泪流满面。我又是一个懂事能干的小女孩，每次，放心回家，做完作业，我都帮奶奶洗菜、拖地、扫地……我还是一个有爱心的人，看到小弟弟摔倒了，我会帮他擦干眼泪，把小弟弟扶起来。看到老人找不到家了，我会想尽办法吧老人送回，你们看我多有爱心啊！
这就是我！你们想和我做朋友吗？
文档为doc格式
