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青春随想曲作文

时间:2023-03-27 08:47:04 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家准备的青春随想曲作文,本文共16篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青春随想曲作文

篇1:青春随想曲作文

有些东西,

像一颗糖。

只要一点,

就可以甜满整个世界。

有些东西,

伴随着时光。

只想留住一点,

却在不经意间转瞬而逝。

阳光与微笑交融。

酸、甜、苦、辣,

交织,

汇集,

奏成一首歌。

歌的名字,叫岁月。

花季与雨季碰撞。

喜、怒、哀、乐,

交织,

汇集,

融成一条河。

河的名字,叫青春。

就算阳光刺痛了双眼,

依旧高傲。

就算伤痕布满了全身,

依旧微笑。

那仰望45°角的天空,

依旧躺在悲伤的怀抱。

有人说,他们是疯子。

有人说,他们是傻子。

可他们,却一笑而过。

因为,只有他们知道,

那些一切的一切,

叫做青春。

篇2:青春随想曲现代诗歌

青春随想曲现代诗歌

时间它带走了我的青春年华,却在我的脸上留下胡茬。我们都在时间的长河里浮沉,来不及年轻就要老去。 ——题记

我害怕

有那么一天

我会闻到空气中凛冽的味道

记忆也挣扎着

想要从我脑海里逃掉

我想要紧紧抓住

却只是徒劳

我害怕

我们会再也不联系

就这样分道扬镳

直到我们白发苍苍

满脸皱纹牙齿掉光

我再也记不起你的名字和你的脸

记不起在我的'世界里

有没有来过那样一个你

我害怕

我们看过的那些繁华

都变成记忆的残渣

再也没有惊心动魄

也没有波澜壮阔

一切都像浮萍

像流浪的白云

篇3:青春随想曲-初一作文

青春随想曲(转载)-初一作文

青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都驾着小舟,从这条河上驶过。然而并非每一位水手都能平安地到达彼岸。世上哪一条江没有吞没船只?况且是一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的'水手!

青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出现,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句话——唯有大智大勇者脚下才有路! 青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片无边无际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择地汇想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变成咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来,因此拥抱大海就是拥抱希望。 青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔五音的天。每个少男少女都是羽翼为丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经受不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。 啊,让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱着大海,让我们搏击着长空。

那是一个竞技场,那也是一部青春大辞典!

篇4:青春随想曲 阅读答案

青春随想曲 阅读答案

①青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶向彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手!

②青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路!

③ 青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的'海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择地汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来,因此,拥抱大海就是拥抱希望。

④青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。

⑤啊,让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱大海,让我们奔向蓝天。那是一个竞技场,那是一个快乐园,那也是一部青春大辞典!

1、给短文分部分(用“||”标示),并说说它的结构方式。(2分)

① ② ③ ④ ⑤ 文章的结构方式是:

2、文中把青春比作什么?少男少女应怎样去做?(2分)

3、画线句的破折号是什么用法?其中加点的“只”字去掉好吗?为什么?(2分)

4、短文最后一句用了哪些修辞手法?有什么深刻的含义?(2分)

参考答案:

1、①②③④//⑤;结构方式是总分。

2、比作河、山、海、天;少男少女应该勇敢地面对生活中挫折失败的考验,心怀梦想,以开阔的胸襟去面对生活。

3、起解释说明作用;“只”强调了战胜困难,赢得胜利的惟一方法就是大智大勇。

4、排比、比喻;这一段运用了排比和比喻意在号召青年人以一种乐观的心态,不畏困难,积极进取,实现青春的梦想。

篇5:谱写青春随想曲作文800字

青春,这个词对我们来说不陌生,但是,它不会永远不陌生的,因为人人都知道,它迟早会流走的,因为时间在流逝。因为青春会流逝,所以我们才更应该去珍惜它。其实,珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它。

一个人的青春是用什么也换不回来的,人的青春,可以说是人生最精彩的时段了,在那时,你会接触到很多,因为在青春的时段里,你会感到世界既是陌生的,又是很丰富多彩的,这个时候,你不知道下一步是什么,你只知道去尝试,尝试就会有结果,这个结果有两种――令你满意的和令你失望的,但只要结果一过,你就不会再去想它了,你也不应该去想它了――前面的路不短,留给以后的大脑吧。但是,就是因为不去怕结果,就会使你不知道什么是对什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。这样,很多事情又会重扳,可这时的你却不会感到单调,而是感到亲切。

青春是很短暂的,因为在青春期,你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里,又是很美丽、很奇特的。因为,这个时候,看到的东西都是新的,这个时段的人确实也需要接触很多新的东西,这时,人最想做的就是创新,因为只有创新才能满足自身所想,但是,有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太大了。

在短暂的青春里,人需要的是活力,和中年不同,他们更需要一颗被放飞的心,而这颗心正是时代前进的主要的力量,因为那可能就是人类最终的需求。青春不容浪费,因为浪费过的青春不完美;青春不容单调,因为单调的青春不精彩;青春不容束缚,因为束缚过的青春不理想;青春不用,因为过的青春不属于我!珍惜好青春的人,那就是完美的人,其实,青春时的错误,是以后成功的基础。

如果青春时感觉不到那时的快乐,到以后再明白,那就太晚了。

篇6:青春随想曲阅读训练及参考答案

--献给中国5000万中学生

①青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手!

②青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。(山林之神只留下一句秘诀----唯有在智大勇者脚下才有路!)

③青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择地汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变成根本不管你请愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来,因此,拥抱大海就是拥抱希望。

④青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼本丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。

⑤啊,让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱大海,让我们奔向蓝天。那是一个竞技场,那是一个快乐园,那也是一部青春大辞典!

1.给下列词注音并解释。

坎坷( )_________

浩瀚( )________

翱翔( )_________

2.全文分多少部分?用||线在文中表示,并说说文章的结构是按什么方式构成的?

3.阅读第①一④段,按表内要求填写:

┌──┬───────┬────────┬────┐

│段落│把青春比作什么│少男少女应怎样做│修辞方法│

├──┼───────┼────────┼────┤

│① │ │ │ │

├──┼───────┼────────┤ │

│② │ │ │ │

├──┼───────┼────────┤ │

│③ │ │ │ │

├──┼───────┼────────┤ │

│④ │ │ │ │

└──┴───────┴────────┴────┘

4.画线句的.破折号是什么用法?其中加点的只字去掉好吗?为什么?

5.文章最后一句用了哪些修辞方法?有什么深刻含义?

篇7:青春随想曲阅读训练及参考答案

1.kan3ke3道路坑坑洼洼怕hao4han4广大ao2 xiang2在空中回旋地飞

2.全文分两部分。第一部分从开头到纵然远行万里也会郁郁寡欢。第二部分是最后一个自然段。文章是按先分后总的方式构成的。

3.

┌──┬──────────┬───────────┬────┐

│段落│把青春比作什么 │少男少女应怎样做 │修辞方法│

├──┼──────────┼───────────┼────┤

│① │奔腾的、充满惊涛骇浪│要热情与理智并重 │比喻 │

│ │的河 │ │设问 │

├──┼──────────┼───────────┤反复 │

│② │高耸的、看不见路径的│要有大智大勇 │排比 │

│ │山 │ │ │

├──┼──────────┼───────────┤ │

│③ │浩瀚的、不见天际的海│要多方面充实自己,善于│ │

│ │ │与人合作 │ │

├──┼──────────┼───────────┤ │

│④ │蔚蓝的、辽阔无垠的天│要经得起挫折 │ │

│ │ │要有博大的胸怀 │ │

└──┴──────────┴───────────┴────┘

4.破折号是注释说明的用法去掉不好。只是仅有的意思,若去掉,就起不到强调秘诀的惟一、强调大智大勇的重要的作用。

5.用了排比、比喻的修辞方法。形象地说明青春是努力拼搏、展现才华的大好时机,只要不断进取,青春就会充满无穷的乐趣,每个人就能充分发挥自己的特长去演绎不同的青春乐章。

篇8:快乐随想曲

我摘下一片云朵,同它嬉戏。

我轻抚一只鸟儿,与它共舞。

我凝望幸福,它就在我的眼前!

我认识一种幸福,叫做快乐!他轻轻载着我,飞向远方。

每一天总有让我微笑的片段,每一天总有让我快乐的处方。我爱快乐,现在我明白,只有快乐才会让我微笑,快乐是出自内心激情,是如澎湃海浪一样的纯洁,永恒。经历了就不会忘记,因为它是我生命的一部分,失去了它,我将会无比悲伤。啊!我向往你,快乐,我要永远和你在一起呀!

篇9:生命随想曲

生命是一本有限的储蓄单,你每天都在开支它,直到有一天,本子上出现个赤字,

生命随想曲

。 生命是一道乘法题,算一算,也有2-3万个新鲜的日子,这是生命的一条曲线,另一条曲线是身份、地位、金钱等,当这两条曲线相交时,生命的户口薄上出现零,零乘以任何数都等于零,这,真实而又残酷。 生命又是一道加法题,然而功名、利禄、金钱又在推动着人们做着这道加法题,就像是一个用8年光阴去搏得财富,赢得富足,然而就在一夜,因脑出血而崩断了自己的神经,“含笑九泉”了。虽然他赢得了金钱利禄,却用8年的时间提前支付了40年的光阴,他的财富使他做错了这道算术题。俗话说:昨天是作费的支票,明天是未发行的债券,只有今天是现金,只有把握今天,才能把你的生命装饰得无比美丽,

篇10:生命随想曲

世界上无数个生命在创造着万物,然而两个人的相遇既是一种偶然,又是一种奇迹。可遇不可求。一个人在诉说、等待,另一个人在倾听、享受、期盼,这就是爱的至深源泉,又是缘的至身所在。 生命又需要理想,春天的花明媚娇艳,理想是含苞欲放的.渴望;夏天的树枝叶婆娑,理想是生机勃勃的向往;秋天的稻子金黄耀眼,理想是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飞舞,理想是暖融融的火焰。有了理想,生命就充满了活力和生机,因为它永远年轻。 生命又要学会享受和承担,不要去期待生命途程一帆风顺,因为它的坚韧程度往往与他所经历的艰难困苦成正比,就让生命去迎接挑战吧,不要因为一根稻草掉在头上,就大呼小叫。 活着幸福而不被它宠坏,活着困难而不被它压垮。因为生命是永远属于你的

篇11:白色随想曲作文

白色随想曲作文

你可曾见过天空中所漂浮的白色?久久漂浮于空中,白色透明的,在阳光映照下,像蜻蜓的翅膀。忽而一阵风吹过,被树枝绊住了,而久久的伫立,随风而安,迎风飞舞。你可曾想过它从哪里来要到哪里去呢?其实它们的身上也有一段鲜为人知的故事。

白色的出现是在工人一连串的熟练加工后。在漫长的等待后,“咔嚓”――随着机器的声响,它与同伴们被装订在一块儿,还没等彼此欣赏够对方“打扮”后的俊俏模样,就被紧紧地包裹进了一个大箱子里。装上了货车,被送到了世界各地。白色的旅行由此开始了。

白色此刻肚子里装满了面包,被一个可爱的小男孩带回了家,面包被倒出后,白色像泄了气的'皮球,安静地躺在一旁,过了许久所有人依然忘却了,有一天白色觉得好孤单,便从窗口飘了出去,看着这大千世界,呼吸着新鲜空气,顿时心情愉快,有些飘飘然了,一个不注意飘到了一辆车前玻璃上,挡住了了驾驶员的视线,车径直的向树撞去……。

白色意识到闯了祸,便飘走了,内心满是懊悔。之后的几天里,它一直在游荡,看到满地的同伴内心的酸楚不知该用什么来形容,不久,它迎头撞上了一位穿着高档的小姐。她一把抓起了它,瞥了一眼后,便将它用力地揉成一团,又扔在了冰凉的水泥地上,它的心再一次受到了沉重的撞击。它躺在地面上反复地思考着:难道我一点也没有用吗,让你们这么唾弃我?思索间,一辆汽车飞弛而过。它被轮胎压得腰酸背痛,全身是伤。其实它很平静,因为汽车的碾压已不是什么新鲜的考验。白色躺在行人的脚下,行人生气地说:“讨厌!讨厌!”又落在草地上,小草吁吁喘不过气来,挡住花儿的脸,花儿嘤嘤低头哭泣。

连日来,被路人踩踏,被扔下的烟头烫伤,被狂风无情地撕扯,在它看来简直就是小事一桩。白色并不畏惧自己要被装什么,只是不希望被人类所抛弃,多少个日夜,它独自面对着;多少次黯然神伤,它暗自承受着;多少次日晒雨淋,它坚强地支撑下来。真不知它还能撑多久。

这时又一阵风,将它吹到了空中。此时的它,起了皱,泛了黄,破了洞,变了样,它已不是当初的那个透明的蝴蝶翅膀,白色低头看看自己,流下了眼泪,降落到湖里想洗去一身的污垢,却怎么也洗不干净,因为这是岁月留给它的。

白色没有方向的飘荡,如同那断了线的风筝,再也找不到来时的路,

有一天白色觉得好累好累,眼前都是人类厌恶的面孔,它闭上了眼睛,随风漂荡,大树挽留了它,给了它温暖,白色不忍离去,就这样一年复一年的陪伴着大树……

大树走向了生命的尽头,轰然倒地,倒向了大地母亲的怀抱,正所谓落叶归根,白色也依附着,融为一体,永埋地下。

千百年之后,轰隆隆的挖土机,挖出了白色,大树早已化为乌有,白色却依旧当年。

篇12:初中随想曲作文

进入这个期盼已久的校园,看到那广阔的操场,看到三栋“屹立”在操场上的教学楼,看到师兄师姐们活跃的身影和那一排排整齐的自行车,我意识到:在这个中学,我会度过充实的三年时光。

他上台阶,一步一步爬到二楼,抬头,找到七年级八班的门牌,舒了一口气。这时,教室里已到了一大半同学。新的一天,新的感受,我找到自己的座位,开始了早读……

在后来的课堂上,我们认识了和蔼可亲的语文老师、幽默风趣的.英语老师、认真严谨的数学老师……他们的优点数不胜数,可谓“身怀绝技,各有千秋”。

在后来的生活中,我认识了许多亲爱的同学,结交了诸多朋友,使我的生活丰富多彩。

上课了,我们礼貌地问一句“老师好”;下课后,又送老师一句“老师再见”。每一天,我们都会认真完成作业,等待老师说一句:“你真棒!”每一天,我们都会在操场上,玩玩闹闹;每一天,我们都会安安静静,聆听老师的谆谆教导;每一天,我们都会快快乐乐,和善的互道“你好”。这样的日子看起来平淡无奇,但在我看来,永远充满着重重挑战,种种考验。

我相信,今天的不懈努力,就是明天迈向成功的动力。这所新的学校,将是我崭新的一页,是我对未来的畅想。以后,我会更充实、更快乐、更热情的度过每一天。我相信,在这个学校,我能够快快乐乐,展现自我,在这片广阔的天空中翱翔!

篇13:秋日随想曲作文

秋日随想曲作文

春日的随想曲,是伴着生灵的复苏和昂扬的诗意的;夏日的随想曲,是伴着蝉鸣和万物的活力的;秋日的随想曲,是伴着硕果的飘香和稻花的诱人的;冬日的随想曲,是伴着飞舞的雪花和絮语的寒风的。其中,最令我狂热的,还是秋日的随想了。

踏着飘落的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的大门。

一片、两片……随着一阵阵秋风的袭来,因“被迫离职”而变得枯黄的叶子打着旋儿地从树上飘落下来,像一个翩跹起舞的橘色蝴蝶。可以说,树叶是树的心灵之窗,每天吮吸着出生的朝露,为太阳唱歌,和月亮絮语。当它衰老时,又愉快地去拥抱大地妈妈,作为子孙后代的养料。一条幽静而又深僻的小路上,地面星星散散的飘落着秋叶,好像给大地画上了一层淡妆,又好像夜空的`星辰。

秋天,一个硕果累累的季节,成熟的果实缀满了枝头,压弯了树枝的腰,散发出一阵阵诱人的香味。但是它们并没有自我陶醉,也没有孤芳自赏,它们在想:

我是怎样成熟的呢?

不是风,恐怕我早已失去活力了;

不是雨,恐怕我早已干瘪了;

不是光,恐怕我早已容颜消逝了;

这世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?

这世上有不经过日晒光照而成熟的果实吗?

啊!多么美丽的秋实呀!当它已硕果飘香时,它竟然没有丝毫的骄傲自满,它是多么谦虚呀!

你们说,秋天有颜色吗?对,它有。你瞧!柿子说:“秋天是橘黄色的,它赋予我柔情。”高粱说:“不对不对,秋天是红色的,不然它怎么会给我穿上一件这么漂亮的红衣裳呢!”这时,稻子也赶趟儿似的跑过来说:“你们别瞎猜了,秋天啊,是金黄色的。不信,你们瞧它把我的头发都染黄了!”啊呀!秋天原来是五彩缤纷的呀!

有人说,秋天的风是异常的暴躁,总是拍打着窗户,鞭抽着树木。可我却不这么认为,我觉得,秋风的感觉是爽快的。细细的凉风吹到你的脸上,像一只手在抚摸你,当你还未尽兴是,这只手忽然绕了个圈,一下子又窜到你的脖颈里。秋风总是那么来无影去无踪的,时而撩起你的发丝,时而又亲一下你的鼻子,给你一种亲切的感觉。

不知你注意过没有,秋风是有味道的,是甜蜜的橘香,是秋叶凝入泥土的味道。张开嘴,轻轻品尝空气的味道。是清香,是迷人,还是……不!都不是,是一种朴实的味道,弥漫在你的唇齿之间。

“一分耕耘,一分收获。”秋季,一个收获的季节,一个硕果累累的季节,望着满眼金灿灿的黄色,我相信自己在这金秋九月中的收获也不会少的!

秋日是五彩缤纷的,秋天是收获的季节。 作者运用多种修辞手法,通过对秋天的生动描写,写出了五彩缤纷的秋日,表现了对秋天的喜爱和赞美,并表达了深刻的思考:“这世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?”

篇14:压岁钱随想曲作文

压岁钱随想曲作文

今年春节,爸爸妈妈带着我到老家给爷爷奶奶拜年。二老给我们这些孙子孙女们一一派发一个200元的大红包,外加一套儿童经典读物。之后众亲朋好友也给我们派发了丰厚的压岁钱和文具等礼物,光压岁钱就有近千元。

看着我们一个个喜逐颜开,天真灿烂的脸蛋,爸爸感慨万千,思绪翻飞,记忆的闸门瞬间又被打开,思绪飘回从前。他开始给我们讲起他以前得到的压岁钱

每年初二,是爸爸去他外婆家拜年的日子。每年的这一天,舅老爷们就会带着各自的孩子齐齐相聚在外婆家。这是他们整个春节中最期待,也是能收到最多压岁钱的一天。他们收到的压岁钱一般是五角、一元钱。

后来,随着生活条件的好转,小孩的压岁钱也随之上涨,已升至五元钱、十元。手头宽绰点的,也会给二十元钱。

随着时代的`发展,压岁钱也在悄然地发生着变化。此时的压岁钱已涨至五十,乃至一百元。也一改以前只是长辈给晚辈压岁钱的传统习俗,每年春节时也会给老人“压岁钱”,图个吉利,聊表孝心。

新世纪到了,新时代新风尚,压岁钱已不再局限于给红包。更多的长辈选择带孩子上书店购买书籍、学习用品;晚辈则选择为老人买保健用品。

听了爸爸说的话我不由得感叹,是呀!改革开放三十年来。压岁钱新的形式和内容在不断的变化,不变的是过新年的那份喜庆心情,以及对新的一年美好的祝愿与憧憬。

篇15:新年随想曲作文

新年随想曲作文

又是一个宁静祥和的夜晚。我静静地坐在窗前,望着满天的璀璨的繁星,心里不由得思绪万千。因为,再过些许日子,“马”年就画上了一个圆满的句号,新的一年,“羊”年就要来到了。

新的一年到来了,那就意味着我的人生又减短了一年的.寿命,我离天堂之路又近了一步了;新的一年到来了,也代表着我和亲人相处的时间又过去了整整一年,我们一起相亲相爱的时间又缩短了一年;新的一年到来了,也就是说我曾无数次推说明天做的事情也都还迟迟未能完成······新年的到来,似乎剥夺了我无数的光阴与年华,让我原就多愁善感的心灵又多增添了几丝忧愁;让我小小的心充满了留恋与不舍。

可是换个角度想一想,新的一年到来了,我又长大了,不是吗?在这一年三百六十个春秋岁月里,我从书本世界、电视网络、报纸社会中了解、领悟到了许许多多。我明白了人生的意义与生命的真谛;领略了大自然的神奇与奥秘;懂得了体谅、包容别人;还学会了隐忍与退让······在学习的生涯中,我又与许多新字结识成为了好朋友;还能富有感情地、流利地朗诵优美的诗文’英语水平也像坐火箭一样嗖嗖往上升;计算速度也大大提升;尤其是作文,那优美的句段和生动形象、幽默风趣的语句常常让同学们 望尘莫及、叹为观止;另老师对我刮目相看······想到这些,我情不自禁地咧嘴一笑。

新年的到来,让我有两种心态去面对它。一是悲观,二是乐观。思虑很久,我方才明白,其实,不管你乐观或悲观,新年始终会来的,不会因为任何人、任何事、任何原因而改变。既然这样,我又何不选择乐观迎接新年呢?记得我家那个“乐观人士”——爸爸,口中经常念叨的一句“口头禅”便是:“何必不开心哟,天塌下来还有高个子顶着呢!”对呀,何必不开心呢,开心是一天,不开心也是一天,何不天天开心呢?想到这儿,我嘴角扬起了更大的弧度。

以积极、乐观的心态去面对新年吧!新年的到来意味着人生的进步。新年,我将不会再惧怕你,我会永远乐观自信地一天天快乐成长!

篇16:毕业随想曲作文

毕业随想曲作文

小时候,总以为毕业离我很遥远,而现在,六年的时光转瞬即逝,我正是一名毕业生,即将告别梦幻般的童年,开启一段新的旅程,不舍、难过、、、、、、时时刻刻涌上心头。

度过了六年愉快的小学生活,我与“朝阳小学”建立了深厚的感情。校园里的一草一木,都是我心中最深情的眷念。短短六年,我告别了天真,走向了成熟,脱去了懦弱,获得了自信,抛弃了依赖,懂得了自立。

六年前的我还是一个懵懂的孩子,在老师的教导下,我学会了拼音,学会了算术,学会了绘画,学会了、、、、、、老师的指导,同学的关心,换来了我今天的成功。记得小时候,我的作业写得一塌糊涂,上课时,脑袋里总想些与上课无关的事,而老师,用她宽容的心灵,温柔的双手,智慧的头脑,把我带向了一条闪着光芒的学习道路。从此,我大有转变,一次次的满分,给了我莫大的信心,我感到了快乐,爱上了学习,有了飞跃性的进步,在此,我不得不感谢老师的教育之恩,我一定会做到最好的!

同学的关心也让我十分难忘。生病时同学的关心,寒冷时同学的问候,淘气时同学的提醒、、、、、、每一句话都刻在我的'心头。他们用一双温暖的小手,托起了我脆弱的心灵,让我变得坚强、变得勇敢、变得自信。或许,同学之间的友情不比师生情重要,但友情却是我心间最美的一缕阳光,照耀着我前进。

一切的一切,多么令人难忘,此情此情,多么令人回味无穷。记住母校吧!因为我在这里放飞了梦想,播种了希望。记住每一位老师吧!他们是我们最好的朋友,未来的生活中,将充满挑战,路是漫长的,一路上也有没有美丽的风景,同时,风景也会迷惑人的双眼,我们也不能被荆棘缠住前进的道路,我们要勇往直前,用坚强的内心战胜困难,直至成功。

毕业代表着一个新的开始,我们不必伤悲,用微笑面对一切。在这间小小的教室里,洒下了同学们的欢笑,铭刻了同学们的豪迈誓言。暮然回首,这一切好像都发生在昨天。忘不了同学们表演时自信的笑容,忘不了同学们在运动会上的拼搏身影,更忘不了同学们乐于助人的品质!

六年如流水般转瞬即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起初中的风帆。回收漫漫学习路,有成功、有失败、有快乐、有悲伤、有愤怒、有激动。但是六年,还是匆匆掠过了。我也长大了,不得不对自己说几句话:学会坚强、自信、开朗、乐观,面对未来,不要迷茫,不要惊慌,不要叹息时间太短,只要无悔就要一往直前,不要伤感毕业太难,毕业只是为了更美好的重聚。

雄鹰之所以在蓝天中自由自在的翱翔,是因为它有一双历经磨难、风雨的翅膀。愿同学们像雄鹰一样展翅高飞,去迎接更美好的明天,拥抱火热的太阳,愿老师桃李满天下,春晖遍四方,愿母校越来越好,事业顺利,愿自己,快快乐乐,健康成长!

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