下面是小编帮大家整理的学滑蛇板小学作文，本文共27篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：滑蛇板
滑 蛇 板
12月22日星期六晴
一天,我看见朋友在滑蛇板，一个个滑得真威风，我实在太羡慕他们了！
星期五晚上，妈妈终于给我买了一个蛇板。它的形状像眼镜，宽度大约有86厘米，边沿的颜色是黑色的，中央是黄色的，还带有骷髅头的图案，所以大家也叫它“骷髅板”，它的中间还有几个防滑垫。最特殊的是它滑动时只需要两个轮子。
教练开始教我滑蛇板了，教练说“前脚是控制方向，后脚是控制速度。”说完，教练就扶我上板。一开始，我的两脚刚踩到板上就浑身发抖，心里紧张得“扑嗵扑嗵”地跳个不停，真怕摔个四脚朝天。滑了几圈，我开始适应了，就跟教练说“让我自己滑吧，我能行！”滑了一会儿，我渐渐地找到了感觉，滑起来既流畅又威风。
虽然滑得满头大汗，但我还是坚持到底，因为我知道坚持就是胜利。
厦门市大同小学 二年二班 林禹辰
指导老师 苏美雅
篇2： 学滑蛇板小学作文
学滑蛇板小学作文
今年，我看见很多人都在滑蛇板，于是我也想学。我生日时，妈妈就给我买了一块蛇板。它是蓝色的，上面有一幅“天马行空”的图画，真好看，我很开心。
晚上，我约上朋友一起练蛇板。他技术很好，都可以边滑蛇板边打篮球呢！
我们找了一个场所，既有灯光又平坦。朋友给我说了一下方法，我扶着妈妈小心翼翼地上了蛇板，开始滑。我感觉很顺溜，但妈妈要是松开一点点，还是不行。不过总算是开始了，好的`开端是成功的一半嘛！
练了几天，终于有了进展，我现在只要扶着妈妈的一个手就可以行动自如了。但妈妈只要稍微一松，我就不稳了。妈妈说，我这是“自己吓自己”。
这几天晚上，我又坚持和同学练了几天，终于学会了自己滑蛇板，只有上的时候需要扶一下某个东西了，真高兴啊！以后，我和朋友去滑蛇板时就不用妈妈陪同啦！
通过学习蛇板，我也懂得了一个道理：无论学习什么，都要下决心，持之以恒，要知道，坚持就是胜利！要是你干什么都下不了决心，半途而废，那你将一事无成！
篇3：滑蛇板小学生作文
滑蛇板小学生作文
我时常看见广场上有几个孩子，站在一块蛇板上，双脚不停地摆动着，快速地向前滑去，无论是速滑，还是转弯，都十分自如。我看着他们自在的样子，我可羡慕了！
好不容易熬到了放假，我请求妈妈给我买一块蛇板。“当然”！妈妈爽快地答应了。过了几天，妈妈便给我在地下商城买了一块漂亮的蛇板。大红色的底面，画有可爱的美羊羊，踩脚处可以前后摆动，十分精致。 我提着心爱的蛇板来到广场，扶着栏杆想踩上去。先用一只脚踩上去，稳住了蛇板，双手使劲抓着栏杆，害怕不小心会摔跤；接着，另一只脚再小心翼翼地踩上去。谁知，蛇板一斜，径直向前滑去。我重心不稳，“扑通！”摔了个“狗啃泥”。哎呦呦，没想到这位“新朋友”一来，就给我来了个“下马威”，真够“可恶”的。不过，我可不是那种轻易服输的人。我又倔强地扶着栏杆，一只脚先上，再稳稳迈上另一只脚，这下蛇板可被我“制服”了。我双手交替地扶着栏杆，一点一点向前移动，慢慢找到了感觉。可到了拐弯处，蛇板又不“听话”了，一味直往前，怎么也转不了弯。哎，真的好难啊！我扶着栏杆一圈又一圈，可一离开栏杆，我又寸步难行了。 我想了个好办法。在栏杆尽头，我双手使劲一推，两脚不停摆动，尽量争取多滑一些。真是功夫不负有心人，练了好久，终于有了起色，离开栏杆，我已经可以前进自如了。可上下蛇板，还是我一时个解不了的`“难题”。 我仔细观察了广场上“高手”的上法，自己一遍遍地练着。首先，一只脚踩稳，另一只脚推动蛇板。借助脚的动力，蛇板平稳地向前滑去。在一刹那间，另一只脚快速踩上去。第一次练习时，重心没有稳住，向后摔得四脚朝天。连续几次，都失败了，我心灰意冷，真想放弃。
“再试试，不着急”，我对自己说。这回蛇板竟平稳地滑去了。我成功了！耶，我终于成功了！ 时间流逝，我的滑板技术也飞快长进。踏上蛇板，饶着广场一圈圈滑着，我感觉自己是一只自由的小鸟，在空中飞翔。
点评：过程清楚，文笔细腻，感受真切．
篇4：蛇板，我来滑
那是在一个万里无云的早晨，我早早地就起了床。知道我为什么这么积极吗？因为前一天我叔叔给我买了一个蛇板。正好今天是星期六，而且天气也好，我要爸爸妈妈陪我去练蛇板。
到了楼下，当我从爸爸手里接过蛇板，掂了掂，还挺沉。
我把蛇板轻轻的放在了地上，学着其他小朋友的样子--先把左脚放在蛇板左边的板块上，右脚用力的蹬了两下。可是大事不妙，左脚没有用好力度，“啪”的一声蛇板倒在了地上，我的身体也倾斜了，我忙向前跑了几步，终于“刹”住了。“哎”我长舒了一口气。好悬啊！
我吸取了上次的教训--右脚蹬完一定要很快放在板子上。可是一想起上次，就有点后怕，怕有像上次一样。于是我便让妈妈过来当“扶手”来。在我滑的时候，我的双手扶住他的双手，我想：这样可以了吧？我学着上次的样子，成功地把右脚放在了蛇板上，可是我动不了，只好让妈妈拉着我。可是，蛇板越滑越快，我非常害怕，自言自语道：“快停下！快停下！”可是蛇板根本不知道我的心思，还在飞快地向前滑去。妈妈听见了我的话，把我一拉，我跳了下来。蛇板却滑出了很远。我的心像揣了一只小兔子似的“扑通扑通”地跳个不停。“吓死我了”我说道。
这时，边上滑过去了一个小姑娘，我从她的眼神中我看出她在笑话我。
我想了想，在心里问了问自己：我能放弃吗？不能！
我又练了几遍，虽然能滑了，但滑的不熟练，但我还是很开心！
啊！我学会了滑蛇板！
篇5：我学会了滑蛇板作文
我学会了滑蛇板作文
万事开头难，学会任何一件事都要经过我们不断地努力和探索才能做成，就像我当初学会滑蛇板一样，就摔了好多跤。
我的蛇板是爸爸送给我的，因为爸爸看见其他小朋友都在滑蛇板，就也给我买了一个，锻练我的平衡力。蛇板像一只大脚板一样，两头宽中间细，蛇板的底部有两个滑轮，滑的时候靠身体的`左右扭动往前行，但不好掌握平衡。
我开始滑的时候认为很简单，以为只要踩上去就可以往前滑走了，可是，当我踩上一只脚的时候，才发现要想两只脚都踩上去是非常困难的事情，一不小心就会摔跤摔在地上疼我哭了说：“再也不滑。”爸爸说：“坚持就是胜利，我们一起来。”。我就让爸爸来扶着我踩到滑板上去往前滑，慢慢地我就可以扶着爸爸往前滑行几步了，但是我还是紧紧地抓住爸爸不敢松手。滑了一段时间后，我可以扶着墙慢慢地滑了，最后，我可以不扶着墙也能滑行几步了，但是还是要摔跤，可我不怕也不哭了，因为我知道只有这样我才能学会，我不能放弃。现在，我已经掌握了滑动的方法了，可以在没有帮助的情况下滑行了。
学习滑蛇板非常辛苦，但是也很好玩。通过学习滑蛇板，让我想起一句话：“世上无难事，只怕有心人。”只要你认真对待一件事，就一定能做到。
篇6：我学会了滑蛇板作文
我是一个水果之王，猜猜我是谁？没错，就是榴莲。
我们的家族成员繁多有20多个品种。有来自泰国的金枕头榴莲、有来自马来西亚的苏丹王榴莲、还有马来西亚的猫山王榴莲......而我就是营养最高、口感最好、品质最优秀的猫山王榴莲。
我的外形很独特，不像苹果、梨子那样光滑，我身上披着一层带刺的“铠甲”，像一个流星锤。我的颜色也很独特，有点暗黄，还夹杂着暗绿。我个头比较小，通常在二点五千克左右，在我的果实底部会有一个明显的五角星标记，这可是我们猫山王家族独有的哦。不过也有极品的猫山王是六角形或者没有这个图形。
光看外形是不是觉得很神奇呢？剥开我的铠甲，就能看到我那金黄而明亮的果肉，它散发着一种独特的气味，有人觉得难闻、恶心，也有人觉得很香。爱吃我的人尝上一口，那口感一定是细腻，味觉层次在你的嘴中荡漾。我的果核相对其它榴莲来说比较小，差不多有你们成人的拇指大小，因此也被你们贴切地形容为“吮指”。
另外，剥下来的榴莲皮可不要扔，那一层白色的膜可是好东西，炖排骨时，把我那一层白色的东西放进去，炖出来的排骨鲜香软烂，味道绝佳。
我的营养价值是很高的，体内所含的膳食纤维能促进肠蠕动，有开胃促进食欲的功效，里面含有丰富的维生素A、维生素C，还有锌、镁......这些都是能够促进儿童骨骼增长，增强老人骨骼的耐受力。
这就是我，一个臭臭的水果王中王——榴莲。
篇7：第一次滑蛇板的作文400字
关于第一次滑蛇板的作文400字
在我们的生活中买有过许多的“第一次”，一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们的成长道路上。我的记忆最深处，就是我第一次滑蛇板。我跟妈妈说：这么简单，一会儿就学会了！
我按照自己的`做法，首先轻轻的呼一口气；接着戴上护膝，然后把蛇板放在地上。
开始练习了，我踩住左端，右端却翘了起来；踩住右端，左端却又翘了起来，，我双眉紧锁想：既然这样不行，就两脚都跳上去。心里喊着“一、二、三”跳“扑通”一声不但没跳上去，自己却摔了一跤。我大声说：“不学了，第一次滑蛇板真麻烦。”妈妈听到了，亲切的说：“既然这样不行，为什么不扶着墙学呢？”“对呀，我怎么没有想到呢？”我高兴地说道。我站起来，小心翼翼地学。在半个小时的辛苦练习，我终于学会了。
通过这次滑蛇板让我明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，多听旁人指导，虚心向别人请教，多动脑筋、多想办法，就一定会走向成功的！
篇8：暑假趣事优秀作文：滑蛇板
暑假的一天下午，小作者朋友们一起去玩滑蛇板，小作者和朋友们都玩的很开心，关于一年级暑假趣事优秀作文如下，请大家欣赏，
一年级暑假趣事优秀作文：滑蛇板
一个晴空万里的下午，我在和我的朋友玩耍、嬉戏。
我们来到我家附近的马路对面去滑蛇板，我的滑板叫火箭板，滑累了就回到小区，我就和我的朋友开始玩捉鬼的游戏。这个游戏我们经常玩，可好玩了。
有的时候我就去离我爷爷家附近的地方叫音乐广场的地方去滑蛇板。
目前，我的暑假作业马上就做完了，还差看两本书和写三篇
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篇9：学蛇板作文
今天下午，妈妈带着我去学滑蛇形板，我非常非常的happy！
我装好护具，拿出蛇形板，看着这崭新的蛇形板，我的心里就像有十五只吊桶打水――七上八下：要是我学不会怎么办？要是我摔跤了怎么办？算了，还是别学了……
正在我犹豫不决的时候，妈妈却已经催促我上板了。我只好硬着头皮，双手先抓住妈妈的手，双脚小心翼翼地一前一后踩到了板上，妈妈拉着我滑了起来。我忐忑不安地使着力，拼命控制脚下的滑板向前移动，同时让自己的身体保持平衡。可是脚下的滑板就像一条顽皮的小蛇――滑不溜秋，你让它向东，它偏偏向南，你让它向南，它却又偏偏向着西面跑，嗨！要不是妈妈扶住我，好几次差点儿从板上摔下来……
在妈妈的鼓励下。我一点点地熟悉蛇形板的运动规律，百折不挠地用自己的双腿力量控制着它前进、转弯、暂停……摔下，再上……瞧，手心里全是汗了。就这样，二十分钟过去了，我渐渐地学会了上板的动作要领，又过了十多分钟，我尝试着放开了妈妈的手，天哪！竟然能自己滑行好一段时间了――放手站在快速行进的板上，我感觉自己就像天空自由飞翔的小鸟，无拘无束！耶！这样的感觉太爽了！看来付出必有回报呀！怎么样，me的学习能力强吗？ 明天我还要加油哦！
学滑蛇形板，真酷呀！看来，只要专心对待事情，什么都能学会！
篇10：学蛇板作文
终于放寒假了，我像一只期待很久的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”。
我决定在这个寒假中学会滑“蛇板”。这一天，我与豆豆、甜甜、毛毛、龙龙、等一帮小伙伴们来到小区的广场。这里已经有人在滑“蛇板”了，看着别人轻快的`步伐，矫健的身姿，我羡慕极了。“快来呀”，豆豆手一挥，有几个小伙伴都站到了蛇板上滑起来了。我吃了一惊，他们几个竟然个个都滑的很好，只有我胆怯地用手扶着边上的栏杆一点点的挪起来。看了他们我心里一慌，腿一软，摔在了地上。“哈哈哈……”小伙伴们向着我笑了。我坐在地上想起了姥姥的一句话：做任何一件事都要有自信，相信自己一定能行。我鼓起勇气站了起来，对着嘲笑我的小伙伴说：“你们做得到的，我也一定能行。”我振作了一下，开始滑起来。
我一边滑着一边想着：“瞧着吧，我一定能成功。”可不知怎的，我竟一下子趴在了地上。一次不行，两次，两次不行三次……我坚信一定会有成功的一次，我能行。已经摔了十几次了，可我的技术毫无进展，我开始灰心丧气了，似乎失去了自信。“我恐怕不行了。”我嘴里默念着。
休息的时侯我低着头，看着地上的蚂蚁正在挪动着不知比自己大多少倍的东西，它边爬边挪，挪丢了，再挪。一次次的失败都没有吓倒它，它凭着自己坚强的意志和信心终于一点一点的把东西运进洞穴。一阵风吹过，风好像对我说：“你很勇敢，一定能行！”顿时，有一股强大的力量促使我又站了起来。我吼了一声：“我能行！”。这次我终于成功了，我乐了，我兴奋了。“失败是成功之母”。我切身感受到了这一点。无论做任何事情，心里一定要想着：“我能行！”
篇11：小学生二年级学生日记:滑蛇板
一天，我看见朋友在滑蛇板，一个个滑得真威风，我实在太羡慕他们了！
星期五晚上，妈妈终于给我买了一个蛇板。它的形状像眼镜，宽度大约有86厘米，边沿的颜色是黑色的，中央是黄色的，还带有骷髅头的图案，所以大家也叫它“骷髅板”，它的中间还有几个防滑垫。最特殊的是它滑动时只需要两个轮子。
教练开始教我滑蛇板了，教练说“前脚是控制方向，后脚是控制速度。”说完，教练就扶我上板。一开始，我的两脚刚踩到板上就浑身发抖，心里紧张得“扑嗵扑嗵”地跳个不停，真怕摔个四脚朝天。滑了几圈，我开始适应了，就跟教练说“让我自己滑吧，我能行！”滑了一会儿，我渐渐地找到了感觉，滑起来既流畅又威风。
虽然滑得满头大汗，但我还是坚持到底，因为我知道坚持就是胜利。
篇12：初三难忘暑假850字作文：滑蛇板
初三难忘暑假850字作文：滑蛇板
一天,我看见朋友在滑蛇板，一个个滑得真威风，我实在太羡慕他们了!
星期五晚上，妈妈终于给我买了一个蛇板。它的形状像眼镜，宽度大约有86厘米，边沿的颜色是黑色的，中央是黄色的，还带有骷髅头的图案，所以大家也叫它“骷髅板”，它的中间还有几个防滑垫。最特殊的是它滑动时只需要两个轮子。
教练开始教我滑蛇板了，教练说“前脚是控制方向，后脚是控制速度。”说完，教练就扶我上板。一开始，我的两脚刚踩到板上就浑身发抖，心里紧张得“扑嗵扑嗵”地跳个不停，真怕摔个四脚朝天。滑了几圈，我开始适应了，就跟教练说“让我自己滑吧，我能行!”滑了一会儿，我渐渐地找到了感觉，滑起来既流畅又威风。
虽然滑得满头大汗，但我还是坚持到底，因为我知道坚持就是胜利。
初三难忘暑假850字作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
“九年级快乐暑假专题”专门为九年级的同学们提供了九年级暑假作业、九年级暑假日记、九年级暑假作文、九年级暑假手抄报及九年级暑假实践、安全等暑假参考信息，希望帮助小朋友们更好的完成老师布置的暑假作业。
篇13：暑假趣事100字作文：去滑蛇板
暑假小作者和朋友没去家里附近的一块空地玩滑蛇板，小作者玩的很开心，关于一年级暑假趣事100字作文内容详情如下，
一年级暑假趣事100字作文：去滑蛇板
一个晴空万里的下午，我在和我的朋友玩耍、嬉戏。
我们来到我家附近的马路对面去滑蛇板，我的滑板叫火箭板，滑累了就回到小区，我就和我的朋友开始玩捉鬼的游戏，
一年级暑假趣事100字作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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篇14：我学会了滑蛇尾板作文400字
我学会了滑蛇尾板作文400字
我很喜欢滑蛇尾板，学习滑蛇尾板的经过至今历历在目，那一次我不仅学会了滑蛇尾板，而且我还懂得了一个道理，那就是只要坚持什么事情都可以学会。
那是去年的一天，我兴高采烈地拿着蛇尾板来到广场上学习。爸爸给我讲了要领之后我心想这么简单啊！我来到蛇尾板旁。轻轻的将左脚放到前板上。右脚按爸爸提示的那样使劲向后一蹬，这个蛇尾板好像不喜欢我似的，自己向前一滑“嘭—”我右脚没踩到蛇尾板上。我就想一只没了翅膀的小鸟一样，趴在了地上。我的'心里不由自主地打起了退堂鼓，学习滑蛇尾板可真不容易啊！
我不情愿的对爸爸说：“我不想学了。”可爸爸一再鼓励我坚持，我也只好回到蛇尾板上。可还没滑呢，便又摔在了地上，两次的失败使我彻底没了胆量，这时我看见石子昊滑着蛇尾板向我这边滑过来。我心想石子昊都会滑蛇尾板了，我为什么不会呢，我想我应该坚持下来！我重新回到滑板上。右脚使劲向后一蹬。滑板左右扭动的向前滑去我惊讶地喊：道我学会了！
于是，我在滑板上滑动的时间越来越长了。最后，我也能在广场上自由的滑行了。
篇15：蛇板五年级作文
蛇板五年级作文
太好啦！我们终于又来到了迪卡侬运动超市。我的心情既高兴又兴奋，因为在这里可以练习我喜欢玩的蛇板。
蛇板其实跟蛇并没有关系，而是一种好玩有趣的运动器材，类似滑板。它中间有一根柱子，两头分别有一个脚踩的位置，每个脚踩的位置下面有一颗轮子。看上去很像中间有一座桥，连接着两座小岛，小岛被轮子撑起来。利用身体、双脚扭动让蛇板前进，前行的样子犹如蛇一般游走，所以叫蛇板。我玩的蛇板颜色是粉色，上面还有绿色的贴纸，很可爱。
蛇板学起来其实不难。我刚来到滑板区的时候觉得滑板比蛇板简单，因为滑板有四个轮子，而蛇板的轮子只有两个，所以我先玩了滑板。玩来玩去，还是一直摔倒，不会转弯。接着爸爸对我说：“蛇板虽然看起来只有两个轮子，很难学会，但只要掌握了技巧，再加上克服心里的恐惧就可以成功，所以看事物难不难不能光看外表！”
爸爸的话音刚落，我就找了一个试玩蛇板，激动的让爸爸教我。一开始爸爸给我示范了一遍，我看的目不转睛。接着他让我先学会站稳，因为我太过于紧张，所以一次次的摔倒一遍遍的尝试站久站稳一点，耳边一直响起不要放弃。最后，在爸爸的鼓励下我站的很稳了。爸爸又说：“刚才学会站上了蛇板，现在试着前进。”爸爸让我放松，两只脚的`重心在中间，脚左右扭动，转弯的时后多用点力。要摔倒的时候跳下来。我全身放松，把全部精力投入在蛇板上。123走，我努力保持住重心。啊！我不小心撞到展示柜上了。我心想再来一次，不要放弃！就这样我努力的尝试，在加上爸爸的鼓励，最后我学会玩蛇板了！
是蛇板让我学会了要从不同角度去看事物，还让我学会了坚持不懈的精神，谢谢你，蛇板！
篇16：学蛇板作文400字
学蛇板作文400字
学蛇板 爸爸妈妈的'学蛇板旅程开始了………………。今天爸爸妈妈要带我去北山玩，我拿起蛇板就跟了出去，到北山时爸爸妈妈见我滑蛇板很轻松，就向我提出了要学蛇板的要求。于是爸爸妈妈就开始了学蛇板的班的旅程。首先我这个“小教练”给他们排好学习顺序，爸爸是第一个，妈妈是第二个。排好后就彻底开始了学蛇板，我先是扶着爸爸滑，我心里想：爸爸学会的话得不少时间吧？没想到我想错了，爸爸虽是新手上路，但过了一会儿就能自己往前滑了；妈妈呢？因为妈妈之前学过蛇板，所以妈妈比爸爸学的时间少。过了一会儿，两个新手便可以自己滑了。我在回头的时候，看见秋千那没有人了，便跑过去荡秋千。谁知就这一会功夫，爸爸摔倒了，还摔得不轻呢！到现在还没缓过劲呢…………。 旅程结束了，虽然爸爸摔了，但是妈妈和爸爸都学会了蛇板，所以就值得庆贺了。要知道今天的旅程我的功劳可大了呢！篇17：学滑活力板四年级作文
每当我看见别人熟练地滑着活力板在小区里自由往来的时候，心里就万分羡慕。我缠着爸爸，要他教我滑。爸爸终于同意了。
我拿着活力板和爸爸来到铁牛广场。爸爸先给我讲了滑活力板的要领，说先要用右脚踩上前板，左脚用劲在地上给助力，连忙把左脚放到后板上，利用身体的左右摆动，使活力板前进。我听了，便按爸爸讲的去做。我先将右脚踩上前板，左脚用力在地上一蹬，活力板连我一起前进，我连忙把左脚放到后板上，我的双脚踩着活力板，身体不停的摆动着。爸爸在后面跟着。刚滑了一米，活力板好象和我作对似的，活力板的轮子不听话，他老是向下歪，我身子一摆，摔了下来。第一次失败了，第二、三、四次都没有成功，我泄气了。这时，爸爸走过来对我说：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心”。听了爸爸的话，我又鼓起勇气踩上活力板滑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于基本熟练的掌握了滑活力板的技巧了。
为了学滑活力板，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小怕苦怕累，没有信心，那就什么也学不到。
篇18：学滑活力板四年级作文
星期一下午（6月1日），妈妈在网上给我买了活力板。星期六早上，我就迫不及待地开始练习了。
我先是拉着妈妈的手，小心翼翼地踩上活力板，慢慢地滑了起来，滑了15分钟后，感觉有些熟悉。接下来的15分钟，我开始独自练习。我把手扶在墙壁上，站到了活力板上，不料，由于重心不稳，我被甩了出来，和大地来了个零度接触，手臂擦破了点皮。有一次，脚站得太前，活力板飞了起来一幅‘滑板乱舞’的景象出现在眼前。还有一次，上是上去了，不过，用力过猛，活力板从我脚下冲了出去，我摔了个四脚朝天。但我没有灰心丧气，受过‘折磨’后，我变得更加自信、坚强了。在短短的30分钟时间里，我基本掌握了活力板的两种滑法——直线型和S型。我感到一种成功的喜悦。
晚饭后，我们全家去散步时，我带上活力板继续学。我的技术提高了许多，可以加速、转弯、奔驰等动作。我感觉自己内心有种力量，让我有梦想——超越自己。爸爸、妈妈也夸我学得快。
今天，在练习滑板时，有七个字在我脑海闪现，那七个字是“练！练！练！不停地练！”失败时不苦恼，成功时不骄傲。
篇19：学滑活力板四年级作文
人生的成功，不是轻而易举的。成功等于百分之五十的耐心加百分之五十的汗水。只有一步步坚持，一步步酝酿，成功的花儿才会开放。
我的小区院子里，经常有小朋友滑活力板，他们身轻如燕的样子，让我十分佩服。于是我就想：滑活力板这么潇洒，我一定也要学！于是，爷爷给我买来了一块蓝色的滑板。大我几个月的表哥是滑活力板的高手，当我的教练非他莫属了。
我们来到了小区活动场地上，表哥先用自己的滑板进行了一番表演后，再将动作一个一个分解示范：“先将左脚放上踏板，右脚用力一点地，再迅速提脚放到滑板上均匀摇动给滑板加力。”我认真听着他讲解，心里想，这还不简单，就迫不及待地将左脚踏上滑板试了试，可活力板根本就不听我的指令，还没两下子就“哧溜”一下滑到老远，我摔了四脚朝天，真是看花容易绣花难啊！心急吃不了热豆腐。表哥看我试了好几次都没有成功，就教我扶着墙练习上板。经过反复试了几次，效果虽然不怎么明显，但可以上板滑动了，但慢得像爬动的蜗牛。我虽累得满头大汗，可我还是为我取得的进步而高兴。
练了几天之后，爷爷过来观看我的“战绩”。扶墙上滑板比较容易，可直接上滑板我还不够熟练。为了表演给爷爷看看，我就直接上滑板，结果一不小心右脚没有提到滑板上，连人带滑板重重地摔在水泥地上，腿也摔青了，整个人几乎站不起来。我开始垂头丧气，嘟着嘴一屁股坐在地上，不想滑了。这时，爷爷急忙过来扶我站起来，语重心长地对我说：“练习活力板摔跤是家常便饭，不要气馁，要相信自己。”我重拾信心，经过一番苦练，虽然练得大汗淋漓，但功夫不负有心人，我终于学会了滑活力板。
两个星期过去了，什么“猴子捞月”、“金鸡独立”我都会了。小伙伴们看得目瞪口呆，他们都佩服我了。顿时，我心花怒放，那种站在活力板上自由滑翔的感觉真是惬意不比。经过这次，我明白了，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
篇20：学滑活力板四年级作文
周末，在我家的车库后面有一个空地上，一群小朋友正开心地滑着“活力板”。我看着他们非常羡慕，因为这项运动不仅能锻炼身体，而且还能训练我们的平衡力。于是我下定决心也要学会滑活力板。
我拿着活力板兴奋不已地来到楼下，然后踩上活力板就想往前冲，结果左脚刚踏上去，右边就翘起来了，扑咚一声，我就被甩了下来，一屁股坐在地上。哎哟！好痛啊！我揉揉屁股，又爬起来继续滑，结果又连续摔了好几次。这时我有些灰心了，有点想放弃。正当我想打退堂鼓回家的时候，爸爸对我说：“学一门技能都是靠练出来的，没有谁能随随便便成功的”。
第二天我坚持继续练习。有个小朋友一看我学得这么困难，就跑过来对我说:“左脚一上去就马上滑几步，右脚那瞬间就踏上去，保持平衡，就可以往前滑了，而且左脚控制方向，右脚蹬地加速！”我按照他说的方法试了试，果然很快就能滑了。
我双脚稳稳地站在活力板上，腰部有节奏前后摇动着，双臂张开掌握着平衡。滑着滑着，我感觉越来越自如了，我蹬地一下一下加速着，我仿佛在空中滑翔着，轻松得像一只快乐的小鸟！
啊！我终于学会了滑活力板！
篇21：学滑活力板四年级作文
昨天下午，我和瞿宁去石燕家玩。我笑着问石燕：“咱们玩什么？”石燕不假思索地回答：“我教你俩玩活力板吧！”我们随口就答应了。
石燕从家里拿出了自己心爱的活力板，轻轻地放在地上，抬起头笑咪咪地说：“你们谁先来试一下？”我和瞿宁都不约而同地往后退了一步。石燕看了看我们很有耐心地说：“没什么，这个很简单的。”我听了石燕的话，对自己充满了信心，心里暗暗地想：要不我先来，我一定可以学会的！
于是我就勇敢地向前迈出了一步，语气坚定地说：“让我试一下吧！”在石燕的帮助下我颤颤微微地站上了活力板，石燕紧紧地抓住我的手慢慢地向前走着，带动着我和活力板一起向前滑。可是我站在活力板上摇摇晃晃地，根本无法向前滑，不管我怎样摇活力板它都不向前移动。石燕一边扶着我一边教我怎么做，可我因为紧张手脚都乱作一团。这时石燕不耐烦地对我说：“你也太笨了，让宁宁试一下吧！”我听了难过地从活力板上走下来，把机会让给了别人。
石燕扶着宁宁很轻松地站上活力板就滑了起来，而且石燕还把手放开让宁宁自己滑。我看着站在滑板上的宁宁，我对自己很失望。心里一直嘀咕着：难道我真的那么笨吗？后来才知道宁宁以前学过。她还告诉我，活力板不用让别人教，要靠自己去学，只要掌握平衡就好。
听了宁宁的话，我若有所悟，看来做任何事怀都要靠自己，而不能依靠别人。虽然我失去了这一次机会，但是我总算明白了什么是“吃得苦中苦，方为人上人。”的道理了。
篇22：学滑活力板四年级作文
有一次，我看到小朋友在楼下滑活力板，玩得可开心了！我请求妈妈也给我买一个活力板。国庆节，妈妈真的送我一个活力板，我太激动了。
它身长不到一米，穿着一件迷彩服。脱下它的外套，露出紫色的面板和黑色的底板，底板下装着两个可以向不同方向转动的白色轮子。
我迫不及待地请妈妈扶着我开始学。我先一只脚踩了上去，一不小心还是掉了下来。这时，晁婧楠姐姐踩着活力板自如地滑了过来。我赶紧叫住她，请她给我做示范。她告诉我左脚在前控制方向，右脚在后扭来扭去。说完，她又飞一样地滑走了。我拉着妈妈的手小心翼翼地踩了上去，右脚慢慢地扭着向前滑。我总是害怕掉下来，因为不能保持平衡，只能紧紧拉着妈妈的双手。几圈以后，我渐渐感觉轻松多了。妈妈用一只手轻轻扶住我就可以了。我也不用再弯着腰看脚底下了，而是可以站直身子看前方了。时间过得真快，我不知不觉滑倒了九点钟，妈妈劝我回家了。
第二天，我拉着爸爸陪着练。几圈以后，“你可以松开手了。”爸爸说着抽回了手。我开始有点害怕，但爸爸一直鼓励我：“坚持就是胜利。”不一会儿，我果然稳稳地滑了起来。我兴奋地滑了一圈又一圈。
学滑活力板真有趣呀！
篇23：学滑活力板四年级作文
大家肯定有很多很多第一次，比如第一次骑自行车，第一次游泳，第一次独自走夜路……今天我就来讲一讲我第一次滑活力板。
开始滑活力板了，由于是第一次滑，我带上了防护用具，两脚几乎同时跨上了滑板，但刚跳上去，就马上摔了下来。我心想：“我才刚开始学，不能直接在空场上滑，要找一个支撑物。”于是我找了一面墙壁当“扶手”，两只脚同时踩上去，双脚交错地倾斜，慢慢往前滑。正当我自以为学得差不多时，我又来到空地上“试验”。此时我信心十足，但刚上去还没滑就掉了下来。我觉得是“动力”出了问题，现在的速度太慢了，快了才能平衡。于是我换了种方法制造“动力”，变成了双脚交错地前后摆动。我再次来到了空地上，非常紧张，神情严肃，怕这次再失败。果然，这次又没有成功。我开始怀疑自己上活力板的方法，这次我改成了左脚先上右脚后上。当我再次在空地上试验时，终于成功了，我露出了笑容。
这件事使我明白了一个道理，学会做一件事，一定不能半途而废，需要动脑筋总结经验。
篇24：学滑活力板四年级作文
每当我看见别人滑着活力板从我的身旁经过时，心里就非常的羡慕。星期六，我对我的好朋友翟俊说：“你可以教我滑活力板吗？”翟俊说：“好啊，今天下午四点我来教你。”好不容易熬到下午四点，我跟他一起到操场学滑活力板。
开始，翟俊先教我上板，然后给做示范的动作。只见他左脚先放上板，右脚用力一蹬，之后便快速的拿上板开始摇晃。活力板平稳的向前驶去。我迫不及待的从翟俊手里接过活力板。天哪，我怎么这么紧张，额头上的汗像水珠一般往下滴。我深深地吸了口气放松一下，便摇摇晃晃地滑了起来，我学着他的样子左脚放在板上，右脚用力一蹬之后便快速的拿上板开始摇晃。活力板开始向前驶去，突然我看见前面有一块石头，心想这下完了！我在不停地念：“上帝保佑，上帝保佑……”可今天上帝好像没有时间似的，我一下子撞上了石头，害的我从板上重重的摔了下来，手上被划出了一道大约五厘米长的口子。翟俊赶紧跑了过来问：“摔得疼吗？”我心想不应该退缩，便说：“不疼，没关系。”这天下午，我一连摔了好多次，后来终于学会了上板。我不但能上板，而且还能滑得又快又稳，当我滑得又快又稳时，我放大胆转弯，因为我用力过猛又没有掌握转弯的技巧，心里一紧张，又从板上摔下来，这次摔得更疼。翟俊把我扶起来说：“转弯要有很好的平衡性，如果向左转，那么身体要向后倾，而右转时那么身体就要向前倾了。”听了这般话后我学活力板的信心就更足了。
我小心翼翼的踏上滑板，按照指导我好不容易才过了一个弯，渐渐地、渐渐地我发现了脚下的滑板好像长了眼睛似的，我一边过弯一边数着：“一个、二个、三个、四个……”“啊！我学会了滑活力板了。”我大声喊到。
通过这件事我明白了一个道理：人只有坚持，才可以到达胜利的彼岸；只有吸取失败的教训，才会成功。
篇25：滑活力板初中作文
滑活力板初中作文
星期天，我带着新买的活力板来到广场，广场上人山人海，到处都是玩活力板的孩子。只见他们有的像轻盈的飞燕，动作敏捷地在人群中穿来穿去，有的需要大人拉着才能前行，还有的刚一踏上活力板就摔了个四脚朝天，逗得周围的大人们哈哈大笑，看得我心里痒痒的，也迫不及待地想上场试一试。
我开始滑活力板。我先把一只脚放上滑板，另一只脚刚要跨上去，滑板突然就斜着向前滑了几步，我赶紧收脚跳下来，换了一只脚上去，真是外甥打灯笼――照旧！我纳闷地把滑板翻过来看了看，为什么同样是用橡胶做的两个轮子，在别人的脚下那么沉稳，到了我的脚下就如此野性难驯呢？于是，我去请教了班里的滑板能手，最后我总结得出一条经验――先要一只脚上滑板，另一只脚在地上蹬着走，等熟练以后，才能将两只脚都放在滑板上。滑的时候要双腿交替前后不停地摆动，双手张开，保持平衡。说的.容易，做起来就难。我一只脚刚放上去，另一只脚才蹬一下地面，滑板就像发疯的公牛一样，拼命地往前冲。哎呀！没有站稳，重重地摔了下来，我不禁尖叫起来，直掉眼泪。“失败是成功之母”这句话在我的耳边响起，我暗暗地给自己打气，又开始新的一轮尝试。我先控制蹬脚的力度，小心翼翼像是踩上了地雷，双腿用力地前后交替摆动，双手张开，保持了平衡，心里十分紧张，“扑通、扑通”直跳，像一只兔子在怀里乱跳，我生怕掉下来，经过反得尝试和体会，我终于学会滑活力板了。
现在，我已经达到了令人“望尘莫及”和“登峰造极”的技术了。只要我踩上活力板，右脚蜻蜓点水一般，一蹬，活力板便似离弦之箭般地飞驰，引来无数羡慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
篇26：学滑活力板小学生作文
学滑活力板小学生作文
有一天，爸爸妈妈带我去迪卡侬买了一个活力板。
这个活力板长长的，它的主要颜色是蓝色和黑色，上面还写了些英文字母。它总共有两段，中间是由一根可以转动的圆棒来连接的，一段长一段短，长的一段是前端，短的一段是后端，这两端可以扭动，在滑的时候就是靠扭动两端来向前滑行的。
我回到家就在小区里的空地上滑了起来，可是，我刚踩上去，还没滑呢，就从上面掉下来了，还差点摔跤。我有些害怕了，但妈妈安慰我，牵着我的手继续滑。这次我成功地滑了起来，但还是摇摇晃晃的，我感觉还有些不稳。这时，正巧碰上一对也在滑活力板的`兄妹，他们的滑行技术很好。他们说我站反了，应该把左脚放在前端，右脚放在后端。他们还告诉我开滑时要先把左脚踩上去，右脚用力蹬两下，然后迅速踩上去。我听了之后恍然大悟，马上牵着妈妈的手一滑，真的感觉滑起来顺畅了许多。我心想：怪不得之前滑起来那么别扭，原来是方法不对。
练习了几天，我就可以自己独立滑活力板了，再也不用大人扶了。能那么快地学会滑活力板，我很高兴，也感到很自豪。我现在已经可以在世纪广场滑活力板一圈了，有空时还会在小区里滑活力板，作为锻炼身体的一项运动呢！
篇27：学滑龙板四年级作文
星期六下午，我到温梦晗家去玩。我来到她小区里，看到温梦晗和王靖正在滑龙板。我看了，飞快地跑向她们那里，还大声喊着：“温梦晗！温梦晗！你的龙板借我滑一下。”只见聚精会神地玩着自己的龙板，根本没有听见我在叫她们。她们站在龙板上，脚一前一后的放在滑板上，扭动着两条腿，两只手顺其自然地放在身体两侧，龙板随着她们两条腿的摆动向前移动着。我走前去问温梦晗：“能借我滑一下吗？”她微笑的对我点了点头。
我左脚先踩在龙板上，右脚在地面上使劲一蹬，然后把右脚也放在了龙板上。两只脚上了龙板以后，由于我不会控制，所以龙板没滑两下就停了下来。这时，温梦晗走了过来问我：“你会不会滑龙板？”我回答说：“不会。你们来教我嘛！”王靖也走了过来对我说：“李琼茹，我来教你。”然后王靖就把我拉到一个空地上对我说：“你先把左脚放上去，右脚在地面上一蹬，然后把右脚也放到龙板上，接着两条腿要扭动起来，身体要直一点才能保持平衡。身体要是太弯了就会失去平衡掉下来。”边说还边示范给我看。‘王老师’示范完后，就轮到我上场了。我按照‘王老师’说的做。上了龙板之后，两条腿使劲的'扭动，可这龙板就是不听指挥，龙板的轮子还是没有动起来，第一次失败了。王靖走过来拍了拍我的肩膀说：“要努力啊！”我也对自己说：“加油！”于是我又练起来，慢慢地自己觉得比刚开始好多了。‘王老师’也表扬我说：“不错，比刚才进步多了。”经过一次次的练习，后来我终于能滑起来了。“我终于学会了！”我高兴地欢呼起来。
今天，同学教会我滑龙板，我很高兴！因为我又会了一样新的本领。但我以后还要多多练习，能滑得更好。
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