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醉在秋天里作文

时间：2023-03-29 08:21:03 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编精心整理的醉在秋天里作文，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

醉在秋天里作文

篇1：在秋天里行走

在秋天里行走

秋天，一个色彩缤纷的季节。鱼儿在水中畅游，而我，在秋天里行走。

秋天，落叶飞舞，树上的叶子已拥有了三色：绿色、黄色、褐色。落叶上也是一样。行走在公园里的小径上，周围铺满了落叶，小径上却是一尘不染，不见一片落叶。

秋天，一个色彩斑斓，却又使人伤感的季节。漫步在公园里的小径上，看着一片片落叶，慢慢，以前的一幅幅画面又重新浮现于脑海之中。

幼时，母亲常常带我去广场，马路上灯火通明，路灯将马路照的是那么亮。而广场上却是只有一些依稀的光。夜晚的广场是那么的不起眼。在家附近最近的是一个并不大的小公园，里面虽都是一些散步的人们，但是老人们的聊天声让小公园显得异常热闹。那时的自己是多么喜欢在广场和小公园里奔跑，将母亲甩在身后，却又离不开母亲的视线范围内。想起那时的自己，不免有些觉得自己那时太过于天真。将母亲甩在身后，却又离不开。如今，独自一人走在小径上，感觉是那样的安静，没有一丝的'吵闹，只有落叶为伴。

以前，和姥姥、母亲一起在公园里闻着青草的香气，慢慢一步步的走着，那时是多么的悠闲，不用担心会有多余的事情去打扰。如今，姥姥已离开了我，永远不会再回来。母亲整日不是上班，就是被零零碎碎的小事缠住。而我，平日里上学，假期里被各种各样的课外班和作业填满。像现在这样悠闲的漫步在小径上的时间是难得的。没有任何多余的烦恼，只有落叶为伴。

回忆往事，在秋天里行走，享受着清凉的微风。独自一人走在小径上，慢慢行走在秋天里。

篇2：在秋天里奋斗

在秋天里奋斗

戈壁的胡杨依旧挺拔，但秋风却已经用飘零的落叶宣告自己的主权。又是一年秋天到了，西北的秋天和家乡一样来的很早，似是毫无防备，又像是早有预见，在一场场雨中悄然而至……

人生就是一场旅行，也像是一次航程。有人喜欢起航时港口的喧哗——那是对未知的渴望，有人喜欢归港时抛锚的浪花——那是对收获的赞扬。对我来说，秋正是一年的收获，同时也是余生的开始。就这样，对这萧瑟却硕果累累的秋情有独钟！

前几天的开学季刷爆了朋友圈，一个个新生承载着家族的期望、父母的心愿和自己的未来，又一次扬帆起航。而我们入职至今，但是是比他们早走了两个月而已，又何尝不是一次开始？秋天，亦承载着我们的期望。

这一年的秋天，我们已入职六化建，六化建也注入了我们这些新鲜的血液。我们也结识了新的同事、朋友、前辈、领导……开始人生又一段旅程。感谢缘分让我和公司这些可爱的人有了这样的相遇，也还好是你，成为我的欢喜。

两个月，已经熟悉了那里的一切，渐渐懂得“有些路只能一个人走”这句话的深意，不是无情，亦非薄幸。望着来来往往的人，做到不忘初心确是难事，只是我们没有别人的经历，亦没有他人的'思考。合不适宜，只有自己去尝试，如小马过河一般寻找自己的位置。

工作非事事顺心，会有天天加班到深夜的抱怨；也会有现场归来后的疲惫；有和朋友比较后的伤害；也有一日三餐不如愿的委屈……但是，这就是现实，这就是生活。或许生活的暴风雨从未停止，也从未改变，只是经历了坎坷风雨的我们再也不是当初那个被风雨包围后不知所措的懵懂少年。乘风破浪、披荆斩棘、勇往直前，坎坷风雨中依旧走的泰然自若，或许，这就是此刻努力的好处。当一切坎坷成为经历，才能够挑战任何风雨。那些眼睛到达不了的地方，我们才会有足够的实力去用脚步丈量。

又是一年秋天到了，收拾行囊重新出发不在此时更待何时？

不奋斗，才华如何配的上的自己的任性？

不奋斗，世界那么大又靠什么去看看？

不奋斗，自己的脚步如何赶得上父母老去的速度？

每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌。只管耕耘，不问收获，因为播种和收获原本就不在一个季节。这才是我们这个年纪该有的态度。

加油吧！骚年。愿此刻的努力会成为你以后的资本——当有一天现实又给你了一记响亮的耳光，你能够笑着说：“多大点事儿，难不倒我”。不是不屑，而是自信。

篇3：《在秋天里》教案

活动要求：

一、学习用较清楚、连贯的语言讲述自己在秋天里参加的活动，加深对秋天和认识。

二、培养幼儿认真倾听别人发言的好习惯。

活动准备：

课前每人画好所要讲述的内容，图钉许多。

活动过程：

一、教师与幼儿谈最近参加的活动：秋天到了，大班的小朋友特别的忙，你们能不能告诉大家秋天里我们都参加了哪些活动？(幼儿回答)

二、教师提出讲述要求：上节课，小朋友已经把这些活动用笔画下来，现在就请你们把自己的画的事情大声地说给大家听。

1、请2-3名表达能力强的幼儿讲述。(表扬用词恰当，语句连贯，声音响亮的幼儿)。

2、幼儿分组练习，教师巡回倾听。

3、请小组中讲得好的幼儿把画贴在黑板上，然后大声讲述给全体幼儿听。

三、小结：

今天，小朋友学会了画画说话，你们把秋天里参加的活动说得很清楚，很多小朋友还学会了有礼貌地听别人发言。

四、结束。

篇4：《在秋天里》教案

内容与要求：

1、感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。

2、了解秋天人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。

篇5：《在秋天里》教案

活动目标：

1.感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。

2.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动过程：

一、落叶飘飘

户外休息时，我发现孩子们特别喜欢捡树叶，玩树叶。瞧！他们把捡来的树叶用力抛向空中，并跟在后面不断地奔跑，玩得不亦乐乎。于是我就和孩子们一起走出幼儿园去马路边、谷城公园、街心花园寻找更多不同形状的树叶，让他们在与大自然亲密接触的过程中，发现秋天的变化。

内容与要求：

在找找，玩玩过程中关注树叶的变化，并能运用树叶展开想象。产生亲近，爱护树木的情感。

篇6：《在秋天里》教案

设计意图

秋天到了，孩子们发现树上的叶子很多都掉落在地上，他们总是喜欢拿着树叶玩，有时拿起树叶当小扇子扇风，有时捡很多的叶子一片一片穿起来当项链，玩的不亦乐乎。看着孩子们这么喜欢秋天，这么喜欢秋天的落叶，我萌发出了一个念头，和孩子们一起用秋天的产物为自己来装扮装扮，做一件新衣服、穿一串长项链，孩子们一定喜欢，于是我就根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，设计了本次活动——手工装饰活动《秋天里的装扮》。

活动目标

1.愿意参加手工活动，感受串、拓印、粘贴作品的快乐

2.能够尝试运用农作物及树叶进行服装、帽子、项链的装饰及制作。

3.逐步养成和老师一起收拾整理工具的良好习惯。

重点难点

重点：能够尝试运用农作物及树叶进行服装、帽子、项链的装饰及制作。

难点：尝试使用不同的拓印材料，进行拓印创作。

活动准备

1.经验准备：幼儿对粘贴和穿孔有操作经验。

2.物质准备：

（1）拓印：纸衣服、各色颜料、各种果实及根茎、抹布等。

粘贴：不织布衣服、帽子模具、树叶、双面胶等。

穿：打好孔的花生壳、山楂、树叶、玉米皮等。

（2）多媒体电视、《秋天到了》音乐、图片等。

活动过程

一、情景引入，教师和幼儿一起表演唱《秋天到了》，激发幼儿参与活动的兴趣。

1.提问：我们的歌曲里都唱到什么了？

2．出示图片，播放录音，引出装扮活动主题。“小朋友们好，我是小兔子，我的生日要到了，请你们都来参加我的生日会，记得要穿上漂亮的衣服哟！”

二、通过老师与幼儿的互动，引出拓印工具的使用方法。

1.情境导入，欣赏教师参加生日会制作的衣服，引出拓印装饰法，激发幼儿尝试的愿望。提问：请幼儿看一看、说一说教师参加生日会制作的衣服图案是怎么做的？

2.教师边说儿歌边演示树叶拓印的方法，即：“小小树叶洗个澡，轻轻拿起抖一抖，躺在床上睡一觉，一觉醒来变了样”。

3.请个别幼儿帮助教师拓印装饰衣服。

三、幼儿自己尝试装饰漂亮的衣服、帽子，制作项链，教师进行指导。

1.要求：（1）选择你喜欢的方式装饰漂亮的衣服、帽子、制作项链。

（2）需要时及时用小抹布擦擦手，使用双面胶撕下来的纸片放在小筐里。

（3）听到音乐和老师一起收拾干净再回到座位。

2.指导：（1）大胆使用工具及使用方法上的指导。

（2）卫生习惯方面的指导。

四、欣赏、交流幼儿的作品，教师进行经验提升。

1.提问：你是用什么方法让衣服、帽子变漂亮的呀？这个漂亮的花纹是怎么做出来呀？项链是用什么穿成的呀？

2.小结：原来生活中很多的东西都可以使用，制作、装饰衣服，装扮自己，使我们更加漂亮。

五、活动延伸：在生活中，还可以继续寻找秋天里的各种物品，装饰自己，制作不同的作品，我们可

以到幼儿园的种植园里再去找一找，好吗？

六、自然结束：

引导幼儿把做好的项链送给客人老师，在《秋天来了》音乐的伴奏下，穿着漂亮的衣服，戴着项

链去参加生日会，体验成功的快乐。

活动反思

四、活动反思优点与不足：

（一）优点：

教师方面：

1.活动目标制定的比较适合本班幼儿的发展，幼儿在情境引入后，能大胆猜测，大胆尝试，装扮漂亮的服装、帽子、项链。

2.内容、材料的选择贴近幼儿的生活，能调动幼儿的积极性，增强了幼儿用秋天的树叶和果实根茎进行创作的兴趣，起到了良好的效果。

3.环节安排恰当合理，能抓住重难点。使幼儿大胆、自由的尝试创作。活动中孩子们的主动性、创造性很强，使活动层层进行。

4、活动的游戏性、趣味性强。如：小兔子过生日情境引入，增强活动的趣味性，激发幼儿的兴趣；教师示范拓印方法时，把拓印的方法编成了幼儿通俗易懂、富有童趣的小儿歌，孩子听了觉得很有趣；孩子们制作完的衣服、项链能及时穿戴好，让幼儿很有成就感，感到快乐！5、整合五大领域、渗透教育：引导幼儿和客人老师打招呼、说再见等礼貌用语，预社会领域相整合；为幼儿提供的多种制作方式里，穿的方式能促进幼儿小肌肉的发展，与健康领域相整合。幼儿方面：

致力于幼儿园师资专业化成长

1.幼儿在活动中兴趣很高，能积极参加活动，积极尝试大胆制作。

2.大多数幼儿能完成目标，幼儿有成功感，常规较好。

（二）不足：

1.教师提问语言不够简练，教授部分应该再简练一些。

2.幼儿自由创作时，给幼儿的创造空间应该更大一些，引导幼儿积极尝试新方法创作。

3.在组织时，课堂气氛再活跃一些，把课堂秩序变得灵活、机智。

4.幼儿制作结束后，个别幼儿能和老师一起收拾整理材料工具，但是部分幼儿没有收拾整理的意识，还需要老师多提醒，慢慢培养。

5.教师之间的配合还不是很默契，我们班的叶老师是一名新教师，今年第一年工作，年龄比较小，配班的经验也少，在指导幼儿时可能会多多少少出现一些小问题，如：着急动手帮助幼儿的问题、语言指导不到位等。

篇7：《在秋天里》教案

活动目标：

1.感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。

2.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动过程：

一、落叶飘飘

内容与要求：

在找找，玩玩过程中关注树叶的变化，并能运用树叶展开想象。产生亲近，爱护树木的情感。

篇8：在秋天里漫步作文

在秋天里漫步作文

我喜欢晚饭后在校园的周围散散步，从学校出发，过东白湖大坝绕圈回来，活动活动筋骨，自然也就消除了一天下来的众多烦恼。在秋天傍晚里漫步，气候不像夏天，几乎始终是恒温，没有了燥热的感觉。此时，几个相知的同事结伴而行，少了一份“君子”的言语，多了一份生活的温馨，其情显得格外的真切和自然。

秋天的气候有一个渐变的过程，刚立秋，气候的变化并不是太明显，还有“秋老虎”展示着暑热的余威。只是到了秋分时节，风还是和善的，慢慢地把一些树叶请到地下，此时的树叶还是绿的，叶片上还残留着一丝生存的体温。季节的轮回，是亘古不变的定律，没有了秋，人们会无休无止地劳作，却看不到果实的成熟，采撷不到殷实的收获。秋天黎明的阳光是快活的，秋天傍晚的夕阳是迷人的。

漫步在秋天里特别有情调。也许，只有在像东白湖这样的乡间才能更真切地触摸到秋天——云变淡了，天变蓝了，处处都给人以深邃明丽的印象；山上，远远望去，是一幅色彩斑斓的写意画：枫树是秋之美的精灵，红于早春二月的花，在苍郁的林海中，在隆起的山峰上，尽情地展示着自己秀美的风姿；眼前跳跃的落叶，在软软的秋风中，宛若一位慈祥的老人跳着“老年舞”，在给我们做着细细地叮咛??

在秋天的傍晚里行走，行走在东白湖的乡间小路上，别有情调——神清气爽是你的第一感觉，丰收在望是你的第二感觉，充满激情是你的.第三感觉??此时，还是恣意地驰骋你的想像和倾泻你的感情吧，这是一个可以和春花怒放媲美的短暂时光，因为寒冬已开始悄悄地逼近。

行走在秋天里，就是行走在丰收的喜悦上：金黄的稻子堆满仓，饱满的板栗满街躺，金贵的香榧不愁嫁??劳作的百姓心里交织着满足与憧憬的网。但我知道，这丰收和喜悦的心情要走过 “千里冰封，万里雪飘”的庄严，走过 “春宵一刻值千金”的浪漫，走过 “长夏江村事事幽”的雅致才凝结而成。

我总喜欢在秋天来的时候写下自己的情绪，过去的，现在的，还有将来的——因为它能让你的内心变得柔软而又坚强。

篇9：萧瑟在秋天里诗歌

萧瑟在秋天里诗歌

一直，一直都在，

都在自己的心里。

恍惚间，秋天里的`萧瑟，

因为，凄凉的气息，

还是紧紧将我缠绕，

晕染着我的心境。

欢快的乐曲从心田上缓缓流淌，

轻盈的音符在空中自由旋动，

对人生的等待，总是些期许，

惶惶恐中的丝丝不安，

证明生命是有悸动的，

虽然有些灰白的无力，

可依然祈盼明天，

会有一个生机是，

猝不可及的怦然心动。

篇10：醉在皖南

醉在皖南

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……

以前每次读到郑愁予的《错误》我的脑海里都会浮现一幅优美而浪漫的画面：一座宁静的江南小城，一位撑着油纸伞、丁香一般的女子，一面水汪汪的、雾腾腾的江水。啊，年少的我多么期盼走在江南的石板桥上，望着一叶叶小舟荡漾在城里的小河，但我达达的马蹄不是美丽的错误，我也不是归人或过客，我是歌颂者。

2月中旬，单位组织人员去皖南高速交流学习，我有幸成为其中一员，在动身的前一夜，我半夜忽然醒来，我期盼又担心——现实中的皖南近了，梦想中的皖南会远吗？

南下的旅途开始后，同事们都很兴奋，大家都在讨论着皖南高速与皖北高速的不一样，我也冥想我的皖南。车继续在高速上前行，渐渐地，车里奏起了“呼噜交响乐”，而我，安静的享受着由北到南高速的.变化：皖北的金黄变成皖南的青绿；皖北的直线变为皖南的曲美；皖北的平原变为皖南的高山；皖北的桥梁变为皖南的隧道……

我看到皖南高速两旁的人家，白墙青砖的色彩让我着迷，每一栋小院打扮地都很精致，仿佛皖南人都是生活中的雕刻家。时近晌午，炊烟升起，清风徐来，皖南自在。

我们的第一站是高界管理处，高界处的美丽在于他历史的沉淀，走进高界处的黄澄澄的荣誉室，你才能真正感受到文化的积累才是荣誉的保证。荣誉室里的一块块奖牌、一个个奖项让我看到了高界人奋斗的历史，这历史对得起“高界”两字——高山仰止，高速无界……

曾有人云：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，在来到黄山处之后，我想说——“安徽高速看皖南，皖南高速看黄山”。进入黄山管理处，犹如走进一幅经典的江南画卷——徽派的白墙青瓦在那里守望，灵璧的园林奇石在那里生根，江南的婉婉溪水在那里流淌，皖南的热情与情调在那里绽放。

南下之行让我领略了皖南高速特有的魅力与风情。如果说皖北高速是铮铮如铁的汉子，那么皖南高速就是风情万种的女子；如果说皖北高速是广阔无垠的大海，那么皖南高速就是波澜不惊的溪流；如果说我们是一首高昂的民歌，那么他们就是一曲婉约的小调；如果我们是远古的龙骨，那么他们就是刻在龙骨上的甲骨文。

白墙与青瓦齐飞，青山与绿水相映。古时的皖南人没有想到他们居住过的建筑会成为一种让人忘记城市喧嚣的山水画。我置身于白墙青瓦的抚摸，我的灵魂深处感受到了古人的睿智：简单就是美。当我走入厅堂，闭上眼睛，我听到了几百年前的风声雨音，我看到了风雨中的皖南犹如出水芙蓉。南下之行，我带着虔诚与期盼来，带着完美与收获离开。一路朝南的旅途，有领导的关怀，有同事的欢笑，我们如走在朝阳的柏油路，越来越平坦、越来温暖。美哉皖南、醉哉皖南。

相聚总有离别，学习总要归来，我会把皖南高速的文化精华学以致用，让皖南与皖北的歌声在界阜蚌高速交融。

篇11：醉在秋天作文

不知不觉中，秋天来了。金风送爽，金桂飘香，世间万物都欢庆着它的到来，披上了各色的盛装。

枫树在秋天这个悲凉的季节中开的格外茂盛，为凄凉的秋天增添了几分喜庆。枫叶红的如火一般，在风中摇曳着。这使我想到了一首诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不仅是枫树开得旺盛，菊花也在风中怒放着。黄色的万寿菊雍容华贵，大气端庄，蟹黄菊如螃蟹般张牙舞爪，娇小的雏菊一团团，一簇簇，三五成群的说着悄悄话，好不热闹。在这绚丽多彩的秋天里，只是看花，有好像缺了点什么？桂花飘香十里，还是同往年一样沁人心脾。将香气送给每家每户，向他们传递着秋天到来的喜讯。

闻到秋天到来的喜讯，农民笑得合不拢嘴，因为，他们的田野丰收了。玉米穿着绿色的军装，站在道路的两旁，热烈迎接着秋天的到来。秋天穿梭在田野间，给高粱讲了个笑话，高粱笑得面色通红，挺不起腰杆。石榴听到了，笑出了各种姿态，有的咧开了嘴，有的笑破了肚皮，还有的捧腹大笑。稻子金黄，在阳光的照耀下，一片波光粼粼的金海出现在我们的眼前。

此等美景，怎能不让我陶醉其中呢？

也许在旁人眼中，秋景是多么萧瑟、惨淡的，但在我心中，它是热烈的，是烈焰般绽开的金菊，是隐忍的，是桂花藏进绿叶的芳香，它并不凄凉，只是寒冬前大地上最后一抹温存，不那么暖罢了，懂的人自然懂，若不是，怎会有“我言秋日胜春朝”一说呢？

篇12：醉在秋天作文

“落叶秋，风隐忧，吹散蝉儿吱吱不休；望天空，云依旧，我深知你从未停留。”

时光荏苒，如白驹过隙，如烟如尘。一边失去，一边却又害怕失去。反反复复，年华消逝，人生几何，又剩下什么呢？不过徒留回忆罢了。何不就此放下沉默，与金秋同行，沉醉于风中。

清晨，推开窗，正值新日初上。天空就像是深蓝色的神秘晶石，闪耀着冷冽刺骨的威严；而那朝阳，虽小小的，却像一颗珍珠，像那蛟龙的眼睛般明亮。未及放空幻想，那眼睛就变得更明亮，在天边晕开白色的光圈，闪烁着。天被染得通亮，街上也逐渐热闹起来，震耳欲聋的车笛声，农民卖菜的吆喝声，不胜其烦的吵架声……街上形形色色、忙碌着的人，显得十分陌生。

那就去田野吧。只不过一小时的车程，便到了郊外。“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”果不其然，山高于天，水碧于原，依径漫步，清荣峻茂，路旁野菊盛开，仍有经夏未谢之春花，飘散于草野，玲珑动人，相映成辉；转视田野中，一望无际，如大漠般澄黄无边，田野里的人们皆不语，戴着边帽，握着镰刀，一把一把地收割着稻谷，一起一伏，随着秋风的旋律，形成一道丰收的巨浪。蓦然，瞥见一条小路，便踮起脚尖，小心翼翼地踩着满地的枯黄，聆听悦耳的、属于落叶的歌声。路尽，便得一片荒地。百草丛生，草很长很长，直逼我的膝盖，那尖儿被秋风吹抚得有些许微黄，一棵老梧桐树立在草中央，很粗大，如一位和蔼的老人，含笑看着我，我也微微一笑。悄悄地、小心翼翼地走到他身旁，坐下，闭上眼来，听他讲讲这秋天的故事……

“落叶秋，风隐忧，吹散蝉儿吱吱不休；望天空，云依旧，我深知你从未停留。”

朋友，愿与我一起赏秋吗？就醉卧在梧桐树下，任往事飘散在风中。

篇13：醉在秋天作文

最喜欢的季节就是秋季。天气不冷不热，路上还飘着桂花香，每天都有着好心情。

喜欢陶醉在秋天的风里。秋天正值桂花开得旺的时候，走到哪儿都有桂花香。风一吹，从树上掉下几个小小的黄黄的花，别看花小，凑近一闻比站在树前闻还要浓郁。秋天的风也夹着桂花香，没有凑近闻那么浓郁，只是时不时地带来几缕缕淡淡的，淡淡的甜味，那甜味要慢慢品，细细地品就像喝茶一样，让那甜味慢慢散开，散进人们的心里。

喜欢陶醉在秋天的古街里。秋天不怎么下雨，不像春天那样下那么久那么细，而是送来温暖的阳光。在江南的古街上，小桥连着小河两岸粉墙黛瓦的房子，木门轻叩，出来一位讲着吴侬软语的奶奶，雪白的发丝在青布头巾的包裹下更加的银光闪闪，眯成缝的眼睛还透着孩童的顽皮。想必，这位奶奶年轻时一定是个极具江南韵味的娇柔女子吧！进入庭院，院中几个粗壮的桂树都开着桂花，整个江南大宅都充斥着沁人心脾的花香，摘下几朵桂花放入布袋，扎好口，就是江南姑娘们最喜欢的香囊，走到哪都带着清香。奶奶要做的桂花宴今天就会备好东西，自然必不可少的就是桂花，晒好的桂花泡茶可以下火，桂花羹香甜可口，桂花糕糯而不粘甜而不腻……每当吃到江南佳肴，就有一种幸福感浮上心头。带着家乡的味道和家乡的桂花一起陶醉在秋天的古街里。

喜欢陶醉在秋天的颜色里，每一棵树都会在头几天中换上金黄的外衣，阳光照着，看着就觉得暖暖的舒服。

喜欢陶醉在秋天的每一个事物里，喜欢秋天的景、人……就连早上烦人的闹钟声在秋天里也觉得有点可爱，也想陶醉在闹钟“铃铃铃……”的声音之中。

篇14：醉在秋天作文

秋风起，吹落了黄叶，凋零了枯草，也吹熟了麦子，吹黄了柑橘。这是秋天，充满希望的秋天。

秋风就像一位魔术师，让大地变得五彩斑斓。火红的枫叶，金黄的银杏，真不愧“万山红遍，层林尽染”。这便是秋色。

秋天的天是湛蓝，澄净的。天高云淡，大雁南飞，晴朗的午后常常万里无云。天边偶尔出现的一两朵白云，慵懒地舒展着身子，似乎也在享受这美好的午后时光。

秋天的叶是迷人的，一片片叶子有着各种颜色。有的火红，有的金黄，有的绿中透黄，有的依然碧绿，整个大自然好像披上了层五彩的外衣。一阵风吹来，一片片金黄的叶在空中飘荡着，就如一只只翻飞舞动的蝴蝶。叶子飘落在地上，形成一道美丽的风景。踩在上面，叶子“咯咯”地歌唱着。因为这是结束，也是新的开始。我捡起一片五角的枫叶，夹在本子里，就好像珍藏了整个秋天。

秋天的落日是壮美的。傍晚，湖水被霞光染得火红，波纹中，就好像火焰在燃烧。西边的天空也被染得通红，也映在了人们的脸上。渐渐的，夕阳的光亮越来越暗，颜色逐渐变红。落日收敛了热量，它抬起脸庞，把最后的光芒洒向大地，在水面上拖下一道长长的光带。它的半个脸已沉入地平线下，醉醺醺地，仿佛整个湖水变成了甘醇的美酒，让游人们也跟着陶醉了。

秋日是丰收的，美好的`，充满希望的。金黄的麦浪在风中摇摆，农民们赶着来收割这一年中用汗水和辛劳浇灌的硕果。累了，便靠在谷堆上，晒着太阳。时光仿佛变慢了，一切的一切，都融进了这温暖的阳光中。

秋日也是悠闲的，老人们有的慢慢地的品着茶，有地的摆开棋盘下着棋，有的则躺在椅子上享受着阳光。容光焕发的儿童们拉着风筝线飞快奔跑着，秋风托举着风筝，就好像托举着孩子们的希望，升上天空。

秋天是美丽的，美得令人陶醉。它就像一杯美酒，只有细细品味，才能品出其中的美好。

这便是我眼中的秋天。

篇15：醉在秋天作文

闻不见夏荷的清香，听不见知了的歌声，天气慢慢转凉了。我知道，秋天来了。

清晨，一轮红日冉冉升起，给大地染上一抹朝霞。走在上学的路上，迷人的秋色把我陶醉了。瞧，小草这儿一块翠绿、那儿一块鹅黄，加上各种不知名的野花，闹着争奇斗艳。一阵微风拂过，叶子宝宝们都争先恐后地从树妈妈的身上落下来，要到各处去看看那充满诗意的秋天。

稻田里的稻谷笑弯了腰，微风轻轻地掠过稻田，稻谷就摇摆起来，好像在欢迎秋天的到来。农民伯伯们把稻谷收了以后，就把稻草扎起来，立在稻田里，好像一个个哨兵在守护着稻田。柿子树上的叶子虽然都枯黄了，但是黄澄澄的柿子挂满了枝头，仿佛是一个个美丽的黄灯笼。树上的黄叶被风儿一吹，便在半空中翩翩起舞。它们似乎飞累了，慢慢地落到地上，为大地铺上了一层厚厚的金黄色地毯。

茂密的树林中夹杂着一棵棵火红的枫树，就像哨兵一样，笔直地挺立在林中。树上长满了不可计数的枫叶，宛如一张张秋天的明信片！满树满枝熟透的苹果，就像一张张笑脸，涨得通红，有的羞涩地躲进了树叶里，有的顽皮地探出了头，仿佛像一颗颗红宝石镶嵌在树丛中。石榴咧开了嘴，露出了珍珠般的果实，冲着人们微笑……傍晚，火烧云爬上了云端，天上的云从东边一直烧到西边，天空仿佛起了火，像一条条红绸在飘扬，又像一瓶打翻的红墨水，染红了天边。秋天的晚霞令人产生无数遐想，使我不禁想起王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美妙诗句。

秋天给大地带来美丽与幻想，给庄稼带来累累硕果。秋天给我们带来无穷的乐趣，我爱这醉人的季节！

篇16：醉在人间仙境作文

醉在人间仙境作文

阳春烟霭最盛时，人间仙境桃花源已是花团锦簇。

三月，桃花灼灼，是赏花的好时节。站在桃花林中，只觉幽香入鼻，让人顿感清爽。放眼望去，有的蓓蕾亭立，含苞待放，有的遮颜娇羞，微露金蕊，有的翩然怒放，流光溢彩。微风拂过，当那柔美的花朵飞舞旋转落在青石路上时，不禁有一种柔弱之美。

登上弯弯曲曲的石梯，在青山绿水之间，人们所神往的桃花古洞卧藏在这石梯的尽头。仰望洞门，用手可以触摸到斑驳的.残岩，“秦人古洞”四字藏匿在天然的灌木丛中，给人一种古朴、悠久的视感。刚一进洞，一股清凉就扑面而来，狭窄的一个洞，在昏暗的灯光下是那样神秘。大洞套小洞，迷宫一般，寻寻觅觅，走出洞口时真是有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

抬头往前看，但见炊烟袅袅，零星或拥挤的古民居，或依山，隐现于古村青林之间；或傍水，倒映在溪池清泉之中。仔细欣赏，会发现房子的门窗、隔扇、栏杆皆为竹制，屋顶则用树皮盖成，别有一番风韵。在丛丛花草枝蔓的点缀下，这里显得清新舒畅，生机盎然，使穿枝拂叶的游人有一种醉心的微笑与潇洒。

愈往里走，一座望不到尽头的“千里竹廊”映入眼帘。长廊皆为竹子制成，廊亭两侧有栏杆，可供行人观赏，廊顶的竹雕，巧联妙构，自然而不单调，有一种整体的韵律和完美。

漫游山间，泉水涓涓而始流，风从水中掠过，留下粼粼波纹。溪岸，油菜花呈块状分布，耀眼的黄色映入视线，蜜蜂在浅黄色的花丛中飞来飞去，享受着清幽的仙境，久久不愿离开。

如果累了，随便敲开一户人家的门，他们都会留你吃饭，献上山中的土酒。小憩时，热情的村民为我们端上发源于秦村，留传至今的糊糊擂茶。那沁人心脾的香，温馨而又自然。

深山，郁郁葱葱的树木，绵绵流淌的河水，玲珑芳艳的野花，高与低，绿与红，点染成完美的画卷。在这里，隔绝了外界的喧嚷，避开了市井的诱惑，一种最初最自然的生活状态，在这里是得风景独好。

篇17：醉在瘦西湖作文

醉在瘦西湖作文

早就听说“烟花三月下扬州”这句有名的诗句了。现在虽然是四月，但我还是迫切地跟曹老师单位的旅游团一睹扬州的美景。

一到扬州，同学们下了车，来到了瘦西湖的大门口，只见大门两边种着许多花，有粉红的桃花，金黄的'喇叭花，还有碧绿的小草，美丽极了！

继续向前走，我就闻到了一阵诱人的清香不断涌来，我连忙往草丛里跑去，原来是五颜六色的花草散发出来的香气。导游带领我们来到了五亭桥，我们费了九牛二虎之力才走到了五亭桥的顶端，眺望着迷人的瘦西湖，我陶醉在这迷人的景色里，仿佛有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。突然，一瓶凉水洒在了我的头上，我突然从陶醉的梦境里惊醒了过来，原来是胡浩轩用矿泉水洒我，我生气极了。

浏览过了五亭桥，导游又带领同学们来到了二十四桥，导游首先将二十四桥的由来向我们介绍了一下：“二十四桥是因为有24个美女在桥上弹音乐，所以这座桥的名字就成了二十四桥。同学们从拥挤的人群中穿过了二十四桥，在走的过程中我仿佛听到有人弹奏乐器的声音。

时间过得太快了，转眼间太阳公公已经要落山了，落日的余晖在湖面上映出点点微光，像似一个未经过打磨的铜镜，老师带领着同学们依依不舍地离开了。

篇18：醉在云台山作文

醉在云台山作文

五千年前的人世间，盘古在开天辟地时，给予了人世间多少的仙境。我不知。但我每到一处，便会被它们震撼。想要和那鬼斧神工的大自然一次亲密接触。不曾几时，也深深地被云台山震撼了，像饮了一口醇香的美酒，似乎有些醉了……

今年的暑假，有幸来到云台山。站在山口，痴痴的在想：到底是山生在云里，还是云生在山里？山间时常云雾缭绕。漫步云台山间，朦朦胧胧的小雨一直在下，像蒙了细纱一般。在无尽的山头，有一道彩虹在微笑。溯榆溪清流北上，这条丰饶的河谷，就像一巾翠绿的飘带。榆溪河缓缓地流着，从身边喧哗着掠过。河谷也静静地躺着，任由人们在它那美丽的、富有弹性的胸脯上漫步。我迷茫，每日清晨，是谁为她舒心打扮的。走在红石峡，游在云台山的仙境中。走在水中的石尖上，倘若不小心，定会浸湿衣角。我便醉了，醉在那一湾碧波里……

继续进军云台山，进入青龙峡的城门。抬头望去，远处的青山像一条中国龙。弯弯曲曲的山峡，弯弯曲曲的水，还有弯弯曲曲的云。远处的导游大声介绍：“这是御名‘中原第一峡’，当年诗人汪博，豪放写下《青龙吟》：流岚环索十八盘，求得奇谷行路难。将军峰指九重天，青龙低卧同心潭…”青龙峡看谷不见谷，闻水不见水。站在峡谷顶部俯瞰青龙峡，但见峡谷之上群峰对峙，错落有致，且能够听到悦耳的鸟鸣和涓涓的流水声，但无论站在哪个位置，无论从哪个角度，都无法看到峡谷的底部，无法看到水流的方向。恍如梦境，富于意蕴。我为那波澜壮阔的.望龙瀑，那神奇独特的倒流泉，那妙不可言的七彩潭，那独具特色的溶洞景观而神魂颠倒。

辗转几重回，又见叠彩洞。从1977年至1987年，历时十年，战天斗地的杰作，堪为当地人民发扬“愚公”精神是也。那群洞首尾相连，曲洞连环，形成了一道奇异诱人、耐人回味的独特的风景线，也让我有些仿徨。

最后走在云台山猕猴谷，我到了此处才知道什么叫做‘流连忘返’。吸一口气，清新夹杂着潮湿，浸入肺腑，感到阵阵爽意。向远处观望，有很多猕猴在这里悠然自在地生活，有的在攀缘，有的在跳跃，有的在觅食。那些小精灵们还会采摘野果，献给管理人员和游客。有些游客同猕猴牵手、拍照，它们也毫不惊慌。

终于到了山顶，虽然是一身的汗流浃背，却没有丝毫的累。更多的是依依不舍。地灵人杰的云台山我一定会回来的。再来看看你那清新的美貌；尝尝你那清凉的山泉；闻闻你那清美的味道。

我轻念着《青龙吟》，似乎有些醉了……