以下是小编精心整理的与经典相伴作文，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：与什么相伴作文
当我们无助，孤独时，与语文相伴，那定非常美好。
——题记
语文，顾名思义，语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒，没有英语的死记硬背。语文，是一种由内心深处所发出的感悟。如果，我们与这么一样东西相伴，那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。
让语文与你相伴吧！
在你走遍世界各个角落，枯燥的文物，无聊的景观。若带上情感前行，则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴，情感能够在笔尖一点一滴地释放出来，变成一篇篇精美的文章，一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时，他也能感受这一种美，一种惊奇，并与你一起陶醉其中。
让语文与你相伴吧！
在你伤心的时候，语文能够安慰你；在你迷茫时，语文能够为你导航；在你无助之时，他能伸出援助之手。
让语文与你相伴吧！
陶醉其中。为“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……”痴迷；为“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”而震憾。
与语文相伴吧！
语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；语文不是马只能是棕红色而不能是蓝色；语文不是大河只能向东流而不能逆流。
如果，有语文陪伴你左右，并且你细细的去品味，你会发现，那种如甘如醇的美味，将会丰润你的人生。
篇2：与什么相伴作文
在风的面前，一切困难都显得如此渺小，如此不可怕。只有风，才可以穿过荆棘；只有风，才可以吹散困难。
当那个诗人还做着自己的那驾鹤蹁跹、荣华富贵的梦时，黄州诗案来了，他的人生开始陷入“没落”。这夜，身为一个小小的黄州团练副史的他，彻夜未眠，辗展反侧，望“山间之明月”，心中的苦闷，一时难以释怀。
不过，这会儿，他看到山间的风呼啸着向前冲去，前方的荆棘越密集，风越加的强烈，然后，带着撕心裂骨的痛穿过荆棘林，心中的苦闷裂崩瓦解，顿悟：一切困难不可怕！于是他寄情山水，文名垂千古。
他是谁？他就是“一蓑烟雨任平生”的苏东坡。
凡高也看见了风。他慵懒地躺在向日葵地里，心中的苦闷无人可解：自己画了那么多年那么多的画，竟然一幅也没有人欣赏，一幅也没有人喜爱。这对一个艺术家来说是何等的耻辱与侮辱，无人欣赏自己正如无人重视自己的生命。这是一种多么可怕的情形！这是一个人生命中的失败！这是一个人生命中的巨大挫折！
不过，这会儿，当他看见了一阵风穿过向日葵地，尽管众多的向日葵的枝条都不约而同地阻挠风，然而风全然不顾，它奋力地向前！向前！风成功了，穿过向日葵地，继续向前吹！凡高也顿悟了，他觉得没人理解不可怕，他继续埋头一心一意地不停地画……凡高以《向日葵》为代表的众多作品，如今已是公认的珍品。
关于风的故事太多，太多……
在人生亘古的旅途中，我们不停地跋涉、颠簸，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，忧愁布满全身，痛苦飘洒一地，我们累，但无法止歇，我们苦，却无法回避，烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。
当风吹着号角穿过一片片荆棘林时，很多睿智的眼睛已经看到它在明示着什么……
风是什么？风就是生命所需要的自信、勇气、坚持、挑战……只有与这样的风相伴，拥有这样的风，我们才能藐视一切困难；只有与这样的风相伴，拥有这样的风，一切的困难才显得不可怕；只有与这样的风相伴，拥有这样的风，我们才能让痛苦烟消云散，让快乐和灿烂洒满旅途！
朋友，还不与这样的风相伴，还不拥有这样的风，你还等什么？
篇3：与什么相伴作文
爱，就在我身边。回想那些与爱一起走过的日子，泪水就如泉水般止不住。
“来，吃鸡腿，喝鸡汤，补充营养。”正当我想去夹鸡腿的时候，妈妈却先一步比我夹起，一边说，一边放到了姐姐的碗中。每一次都是这样，一旦姐姐回家，我就被孤零零地抛弃在角落里，无人问津。大人们全都围着姐姐问她的大学生活。
孤独、失落、寒冷一齐向我袭来，原本我想把自己这次的`好成绩告诉他们，但望着这情景，话到嘴边却像被什么堵住了似的，怎么也说不出来了。偏心！我悄然离去，躲到房间里独自流泪。
不知何时，姐姐进来了。她对我很好，因此我便向她诉苦。她对此很惊讶。她说：“我们都是爸妈的女儿，他们都爱我们，想想从前的事，我上大学的几个月里，你没有感受到他们的爱吗？”
于是我开始回想：小时候，爸爸妈妈陪着难以入眠的我睡觉，而让姐姐跟着奶奶睡。他们买东西从来都是两份，从不会把谁忘记，并经常对姐姐说：“让着点妹妹，你是姐姐……”
望了望姐姐，我拭去了泪水。她点头说道：“爸爸妈妈是不会偏心的，有时他们或许会忽略我们的其中一个，但不代表他们不爱你啊。”或许真的是这样，爱是平等的。而我却因为一点点小事，否定了平等的爱。把这个爱放在天平上，虽然有时会摇摆不定，但最终停下来的时候，天平是平衡的。
我的思绪再次瓢向那些幸福的日子。我是住校生，一次大冬天，而我却只带了一点点衣服。但又不敢打电话，怕爸妈会骂我不长记性。而当天上午，爸爸就来了。他说妈妈看到我衣服放在床上没拿，让他送过来的。再冷的天，再寒的风，也止不住爸爸额头上晶莹的汗水。
望着他离开的背影，忽然有一种想哭的冲动。这样的爱数不胜数，这样的爱不胜枚举：回到家丰盛的晚餐、晒好的被子、吃饭时剥好的虾、还有削好的苹果；去上学前的不放心的叮嘱……
一点点回忆，一点点细数，原来爱就在我身边，只是需要我细细地去品味……。
泪水夺眶而出，这些日子，我一直与爱一起走过。
篇4：与什么相伴作文
我家住在那远外大山的对面，哪儿没有霓虹灯，没有怖人的高楼，更没有所谓的社会邪恶。那里只有一直与我相伴的大海。
大海，顾名思义。它很大，大的让人感到遥不可及。但也很美，美得让人窒息。
沙滩上，留上了一行又一行我和弟弟的小脚印，细沙噬没了我的脚趾，大海鸥与小海鸥在蔚蓝的天空上齐飞，孤雁也在空中盘旋，勾勒出一幅亲情画卷。画面太美，感触太深……
那片海，会翻腾出纯洁的浪花……
夏天，当你错过了早晨柔光的早霞，错过了早上蓬勃生机的太阳，错过了中午骄阳的灿烂，错过了黄昏黄灿灿的日落……但，你不能错过那片海的浪花。
细柔，洁白的浪花拍打着海岸，发出“啪”――“啪”――“啪”的响声，听，它似乎在诉说着这个社会的险恶。它向我退来一波又一波的涟漪，有似乎想让我把它带出这个困境。它似乎像被关在铁笼中的笼中鸟不知所措，拼死挣扎也于事无补。
晚上，温和的海凤迎面吹来，空气中掺夹着咸咸的海水，沁人心凉，沁人心脾。它柔风呼啸，嘴巴轻轻地涌动着，像唱着首能让我安然入睡的歌曲。慢慢地穿过头发，穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着。
那片海，是当今社会的世外桃园……
那里没有所谓的功名利禄，没有社会的勾心斗角，没有不开心的人和事，也没有怖人的高楼。那里只有时常出没的美人鱼，那里只有爱与被爱。我爱那片海，爱它的纯洁，和当今社会本身就缺乏的东西――
相伴？相伴就是有一个人可以很久很久的陪着你，直到永远。
“嘻嘻哈哈――”远处传来一阵又一阵的笑声，那是我和弟弟玩耍时的情景，如今却被附近的工业，商业，农业一一打破。这片海，再也不是像从前那样的纯洁，完美了……让我迷失了方向，看天也迷茫，看海也迷茫。但有一个人她笑靥如花。
次年，我又重新回到那片一直与我相伴的――大海。
篇5： 与经典相伴作文
有人说经典只是一本书，一位名人所写的书罢了，不我却不这样认为、我觉得经典是一个伴侣，陪伴你走完故事的每一个角落。
中国有四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、虽然这些都是白话文，但我还是很喜欢其中的，《红楼梦》《红楼梦》是曹雪芹花了一身时间写的。起初我也不喜欢《红楼梦》，但我听说了电视剧的《新版红楼梦》，就又看了一点，发现很好看，然后我就把电视剧中的人物代人了书里。
《红楼梦》原名《石头记》，开篇有一句话是“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”整本书很厚，我当初也很怀疑我是怎么把这么厚的书看完的，还看了两遍，可见我对这本书的喜爱程度。全书以一对神仙的对话来写，是以为神仙想下凡看看人间，然后另一位神仙就将他变成了一块玉石，也就是贾宝玉生下来时，嘴里含着的那块。后来玉石随宝玉经历了人间的喜怒哀乐，后来玉石碎了，也就代表神仙回天上了，后来林黛玉死了，贾宝玉也去剃度为和尚。
每当我看到结尾，我都会情不自禁地哭起来，说实话，里面我最喜欢的人是林黛玉，在我眼中的她是个多文化的人，她写菊花的诗里我最《残菊》，我觉得这首诗包含了黛玉多愁善感的情绪。书中有多处写诗、作诗的句子，而且各有各的特点，还有很多对联游戏，书中宝玉的父亲对宝玉的严格让我想到了我们的班主任：刘老师，他对我们的严格就如宝玉的父亲对宝玉一样。书中写出了很多人的性格特点，像：袭人、王熙凤、薛宝钗……她们的性格特点都很明显，这本书很值得我们去阅读，虽然它是白话文，但是一旦你融入感情地去阅读，你就会觉得其实很好懂。
经典就是这样，也许它难懂、无聊，但却有懂得欣赏它的人，它们之所以是经典，难道仅仅是因为它们有名气吗？不是的，还因为它们深受世人喜爱。
篇6： 与经典相伴作文
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰……”我家每天晚餐后传来的朗朗上口的古典诗句，出自明朝学者朱柏庐的名篇《朱子家训》，是以家庭道德为主的经典启蒙教材。它传递了很多中国传统文化的精髓，如：尊敬师长、勤俭节约、邻里和睦等修身治家之道，对今天的我们有很多借鉴意义。
今年学校的读书节活动又开始了，本次主题是“诵读经典，相伴童年”。上周我把学校的《致家长的一封信》给爸爸妈妈看，他们都举双手赞成。因为上周末我连续两天要参加两个校外活动，所以没有时间让爸爸妈妈陪我去逛书店，但是我家已经有很多经典古诗文作品：“四书”――《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”――《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，唐诗宋词元曲鉴赏辞典，《中国成语典故》、《说文解字》、四大名著全集等等，都值得我们认真诵读，细细品味。
我提议全家响应学校号召，每天晚餐后诵读经典。经过全家热烈讨论，我们选择朱柏庐的名篇《朱子家训》作为家庭的首篇诵读材料，于是“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”、“自奉必须俭约，宴客切勿流连”等千古家训在我家“口口相传”，我们还互相点评，分析鉴赏，交流心得，晚餐后的诵读时间真是一天中的快乐时光！妈妈对我说，诵读经典，不光要放开喉咙，大声诵读，还要用心用脑，细细体会优美的语境和深刻的涵义。只有坚持不懈不断积累，中国古典文化的精髓才能慢慢内化于心，融入自己的血液中，形成自己的文化底蕴。
我们相约，这个周末去新华书店再选购一些经典诗文的书籍，我还要带几本到班级与全班同学一起分享诵读经典的快乐！
篇7：与书相伴
身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。
——题记
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。
儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。
与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。
微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。
与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。
清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。
与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。
落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。
牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。
你说，你若安好，便是晴天。
我说，与书相伴，一路灿烂。
身旁，墨香依然……
篇8：与你相伴
也许是上帝对我的一丝眷顾，在一次偶然的机会，我遇到了你――高尔基自传体三部曲――《童年》《在人间》《我的大学》。在我迷茫的时候，你是滋养我的精神食粮；在我消沉的时候，你是指引我走向光明的的路标；在我绝望的时候，你是帮助我重拾信心的宝典。与你相伴，我学会了笑看人生。
阿廖沙不被人重视和疼爱，但他从不自暴自弃，因为他会笑看人生，在逆境中默默前行；阿廖沙寄居在外祖父家――那没有人性的牢笼中，他也丝毫不缺少快乐，因为他会笑看人生，在忧愁中寻找快乐的源泉；阿廖沙被凶狠的外祖父痛骂抽打，他也不抱怨命运对自己的不公，因为他会笑看人生，在苦难中学会坚强勇敢。
我对阿廖沙笑看人生的心态肃然起敬。其实生活就像一块五彩斑斓的调色板，暖色调和冷色调相互映衬；生活就像各具特色的调味料，酸甜苦辣互相交织。与你相伴，我学会了独立自强。
阿廖沙仅仅上过三年学堂，11岁就步入了社会的殿堂，开始了自食其力的生活，在鞋店当学徒，在老巫婆家当佣人，在轮船上当洗碗工，在画圣像作坊当监工……在这些丰富的阅历中，苦难早已将阿廖沙幼小的心灵磨炼得如钢铁一般坚不可摧。
我对阿廖沙独立自强的行为敬佩不已。我应该像他一样，在逆境中学会独立自强。如果生活的艰苦轻易地将你打败，那你永远不会认识成功，瑰丽的青春定会在碌碌无为中消逝。只有在挫折中学会独立自强的人，才真正懂得幸福的含义和成功的价值。与你相伴，我学会了埋头奋进。
阿廖沙经历了种种历练，终于找到了前进的目标。他喜爱读书，酷爱写作。在艰苦的劳动之余阅读大量书籍，孜孜不倦地写作，最终成为了著名作家。
我对阿廖沙坎坷的人生经历感叹不已。“灾祸是一个人的真正试金石。”苦难往往能成就名人，造就伟人，但也能置人于死地。只有学会在苦难中奋起的人才会迎来成功。
天空，乌云终于消散，盛开着朵朵白云，有的如刚做完游戏的孩童的笑脸，有的如美丽少女迷人的倩影，有的如发力飞奔的运动员的矫健身姿……
篇9：与你相伴
是谁吹起了我心灵深处的灵魂，是谁在寂寞长夜中陪我度过，是谁让我在这个夏天如此充实，如此快乐?是谁让我的生活发生的巨大的改变?是你―武艺。
作为一名中学生，学习的压力与困难使我身心疲惫，这个夏天，我却因你而改变。在我的世界中，有你的陪伴而美丽。
你―武艺，个子小小的，那双大眼睛不知迷倒了多少人，在20xx年快乐男生的舞台上，小小的你开始闪耀。或许，开始看到你只是因为你的可爱，你的腼腆。但是，从每次的比赛中，我才读懂了你背后的辛酸与苦涩，这个夏天，是你陪伴着我度过的，因为有你的存在而变得美丽、闪耀。
快乐男生，梦的舞台，那一个个为了梦想而拼搏的少年们，背负着压力和对梦想的渴望，走进了海选现场，而这时，你―武艺出现了，每个星期五的晚上，坐在电视机前，期盼着你的出现，是你陪伴我度过了凌晨，一点、二点，当你晋级时，心中便涌起了一股激动的热潮，，每个星期五，有你的陪伴，充实而快乐。
渐渐的，开始关注你的背后，才知道你的艰难与不易，面对观众的质疑，你加倍努力，面对兄弟的离去，你泪如雨下，“我武艺会唱歌、不信你听”。这是武艺拼搏的声音，这是武艺坚持的声音，这是武艺不服输的声音，你为了做得更完美，每天练歌到深夜，仅仅只有四个小时的睡眠，在台下与评委吸取意见。那黑黑的黑眼圈在你的脸上留下了深深的印痕，正是这不断努力的精神才将你推向了全国第三名的宝座，这个成绩，是用泪水和汗水换来的。
快乐男生结束了，但是，快乐男生的精神并没有结束，武艺那奋斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后，每当我面对压力与困难时，武艺那奋斗的精神陪伴着我，使我努力使我前进，有武艺的陪伴，我的生活发生了变化，我的学习进步了，我的成绩提高了，是武艺陪伴着我，使我前进。
有太阳的地方有温情相伴，有月亮的地方有温暖相伴，有武艺的地方有拼搏相伴，在武艺精神陪伴的日子里，我很快乐，今后，我不会再因为困难而害怕了。因为，那奋斗，拼搏的精神将会陪伴我到达成功的彼岸。
在有你陪伴的日子里，我成为一名阳光、快乐、自信的中学生，我在学习中拼搏，在考试中进取，在生活中歌唱。
篇10：与智慧相伴
与智慧相伴 -资料
智慧二字的组成，是日知而心彗，有真正智慧的人，深知人性，了之人生，所以方能宁静淡泊以处事，忠厚仁义以待人，便成为众望所归的大好人。有真智慧的人，方能使人生真平等，真自由，真幸福，真圆满。
有一盏指路明灯，就是智慧之灯。有了智慧，便有了一切。大智慧能洞彻过去、现在和未来。
拥有财富的人，不如拥有智慧的人。对一个人来说，智慧是幸福和财富的源泉。没有智慧的人，只会受人摆布、任人宰割，即使是属于自己的财富和幸福，也永远都掌握在别人手中；有了智慧，不但能创造出更多的财富，也能享受属于自己的幸福生活。
在智慧面前，任何问题都有解。任何问题的出现，都有其解决之道。但为什么很多问题解决不了呢？是因为缺少智慧。遇到问题时，不要慌张，也不要逃避，更不要蛮干，要想办法解决。凡是只要动动脑筋，都会有解决之道。每个问题都有其关键所在，想要很好地解决问题，就不要被问题的表象所迷惑，要抓住问题的关键。
有智慧的人，从周围取乐，没有智慧的人，希望别人给予快乐。帮助别人也需要智慧，要听两种人的话：一是有智慧的人，二是有经验的人。知识不在于多，精通就是智慧。帮助别人，并不需要出多少人力物力，有时只需要一点智慧。那些能够用自己的聪明和睿智为别人分忧解难的人，会显得更加聪慧，更加令人尊敬。
智慧从内心深刻地体悟而得，聪明从知识的累积而得。要学会用心去理解。世间许多事看起来非常复杂神秘，其实道理却很简单。真正参悟一个事理并不容易，其过程是艰辛复杂的，但当真正悟通了一个事理后，就悟通了所有事理。因为世间的事理就是这样：一通则会百通。
说话前你是话的主人，说话后你是话的仆人，
资料
懂得运用智慧，是一个人最大的本领。不知道苦恼的真相、苦恼的原因、除去苦恼的境界和消除苦恼的方法———就叫做“无知”。不知就是不明事理，不明事理就会在苦闷中迷失自我，就会做错事。所以说，不知者受害最大。为了不做一个受害者，我们应该做一个知者———有智慧的人。从某种意义上来说，真正的本领不是一门手艺，而是智慧。如果一个人有智慧，并懂得运用智慧，那么，很多问题都会迎刃而解。
智慧是灵魂生长的'源头。
智慧是一种才能，一种人生觉悟，一种开阔的胸怀和敏锐的眼光。一个人拥有了智慧，就能够游刃有余，站在人世间的一切问题之上，成为自己的主人。
要知道如果我们真正拥有了智慧，智慧会在最适当的时机给我们最适当的意念，而这是我们的理性分析思考万万不及的。如果我们信任自己内在的心灵健康，我们就会平安无事。
对于每个人而言，人生只有一次，没有人能够例外，有的人一生过得很充实，成功，幸福和快乐也对他格外青睐，而有的人却恰恰相反，为什么会是这样呢？这主要是由一个人的智慧所决定的，你拥有多少智慧，拥有什么样的智慧，你就会拥有什么样的人生。
一个人的魅力通常是在美德和智慧之中。
仁爱之人，不事炫耀，不求闻达，只以忠诚和善良度过一生。
凡俗中有千万种智慧，人们常常运用这些智慧去争取功名，而真正懂得智慧的人都明白，一切智慧之源是爱，它超越了所有聪慧的头脑所能驾驭的智慧，却能创造人间奇迹。
只有那种具有无限力量的智慧，才可以改变我们每个人的命运，只有内心存在能够相伴一生的智慧，才能充分地改变我们的命运，影响我们一生。
智如日，慧如月，日月同辉，智慧长明。智慧在哪里？其实智慧就在我们心里，只是它需要我们用心去感悟，有智慧的人就在你我的身边。让我们与智慧相伴，做有智慧之人吧！
篇11：与你相伴
你只是一句话，也并非名言，却一直陪伴着我。你告诉我，需“温柔且坚定，知足且上进”。
初相遇，是小考前，老师每天都会在黑板上换一句励志的话，你就是其中之一。那一天，老师向我们宣读了期中成绩，还向我们汇报了考进全市前400的名单。我仔细地坚着耳朵听，直到念完"第390名王小明”，我顿时失落起来。长叹了一口气，而泪水在眼眶里打转。忽然间我看到了你，你告诉我要坚定，不能沉浸在惆怅的心情里。顿时，我不知哪来的倔强，硬是把眼泪给憋回去了。因为你陪伴着我，还告诉我要“温柔且坚定，知足且上进”。
再后来，是在初一第一次月考，我一直引以为傲的数学竟然考砸了，这也导致我的总分排名也不高。我也在怀凝：是不是上了初中，我就真的跟不上了？是不是我一个女生真的没法学好理科？我趣想越伤心，又不敢光明正大地哭，只是一边写作业，一边用手警惕地擦着眼泪，生怕被别人知道。而我像一个胆小鬼一样，埋着头在作业里，不敢出声。忽然间，我想起了你，还想起了那次考试。而我现在的样子，恐怕连我自己都不喜欢。我也觉着我挺搞笑的，竟被一次考试打击成这般模样。我自感惭愧，把分数看得太重，把排名当作了衡量一个人成果的唯一方式。我逐渐看开了，跟不上又怎么样，学不好也没关系，只要我还有一颗上进心，我相信我会闯出自己的一片天地！那次考试以后，我变得更热爱学习了，当我想放弃，你会在一旁告诉我，要坚定。也有我个人的原因，骨子有一服倔强，不甘落后。我感谢有你的陪伴，是你教我坚定，是你教我上进。经过一段时间的奋斗，我成功把年级排名提高了一百名！我没有想到，也有想到。我没想到我是个能学好理科的女生，是我太小看我自己；我有想到我会提高成绩，这是我奋斗的成果。因为你陪伴看我，还告诉我要“温柔且坚定，知足且上进”！
倘若无你，未必有我。我有今天的这般成绩，还多谢你的相伴，未来的日子里，我还会“温柔且坚定，知足且上进”！
篇12：与你相伴
晨曦时分，晓雾中弥漫着丝丝凉意。风，轻轻吹拂过脸颊，若慈母温暖的手心抚摸着我。雨，滴滴吹落，滴在脸颊上，滴在大地上，滴在我的心里。划一叶小舟，悠悠穿过记忆的河畔，忘记了时间，忘记了岁月，那些往事却浮出眼前。
恩师，几年前便逝世。永远的离开了他的桃李，永远的离开了他热爱的事业，永远的离开了心心念念的祖国，永远的就离开了他此生最放不下的便是他的桃李与昙花。这昙花由我照养。
时间一天一天的飞逝，昙花也一天一天的在吸取日月精华中成长，生出一个小小的.、轻轻的，却又怯怯的花蕾儿，若一位睡眼惺忪的仙女。每晚我都会在窗前静静地看着她，期盼她惊艳众生的幽雅绝俗。可她一次一次的令我失望一次一次的好似绽放，却又一次一次的沉睡梦乡。
今夜，与往常一般，我又坐在窗前静静地看着她，可无一丝期盼。m尔，她一阵摇曳生姿，依偎在一起的花瓣儿缓缓绽放，那洁白如玉的花心，小心翼翼般探索花外的天空，白玉玲珑剔透却也不及她丝毫。她喜欢清寒，鄙夷热闹，这不是有意逃避四周繁华，而是不屑在白日里与红尘争艳。
她那受日月滋养的生命悄悄酝酿着清雅幽香，根根花心宛若杏黄般的音符，奏响属于她的生之乐章。
恩师亦是如此，他日复一日年复一年地繁忙到深夜，为的只是无悔桃李，无悔依然。
生命，是有限的、短暂的，瞬息即逝的。但如果让生命活出光彩，活出姿态，才能让有限的生命获得了永恒的流传。正如这小小昙花，即使它的绽放只有短短几个小时，但当其怒放炫彩时，倾其所有，成为永恒的美丽。
她一夜尽情绽放无悔，是一种壮士舍身之悲壮。无悔依然。
昙花，她依然在风中摇曳
篇13：与你相伴
翻看我们的照片，回忆若隐若现，此刻我多想告诉你，我需要你！风雨中是你默默为我撑起一把伞，哭泣时是你轻轻为我拭去眼泪。
还记得那是在一次体育课上，天空中的白云宛如星星，点点飘荡，四周的阳光照射下来温暖无比。老师让我们在干净的操场上自由活动，这时你跟我在操场上飞驰玩耍，正当我们玩得高兴时，我被一个石子绊了一下，摔在了地上，腿上擦破了皮，瞬间，疼痛之感油然而生。我呆呆地坐在了地上，不知所措，因为疼痛我无法走路，你就扶着我一步步慢慢地走向教室。
上楼梯时，你搀着我，小心翼翼地扶着我上楼，我身体的重量全部都压在了你的身上，才刚走了一层楼，你的头上就开始冒汗了，我看见你这个样子心疼不已，把手一甩，叫道：“不用你来扶，还是我自己来吧！”听了这句话，你呆呆地望着我，我忍着疼痛一步步向前走去，你看着我急忙跑上楼，一把拉住我的手，亲切地笑了笑，对我说：“还是我来扶你吧！”我看着你坚定的眼神，两行热泪不知何时流了下来。
到了教室，你把我扶到了我的座位上，拿起我的脚，放在了我旁边的椅子上。你撩开我的裤腿，从身上掏出一张纸，把纸放在了我腿流血的地方，又急忙拿出另一张纸向我们班对面楼上的洗手池跑去。我看着你忙碌的身影，感动的眼泪再次流了下来，你为了我牺牲了自己玩耍的时间。
给我腿擦干净后，你又在教室里找到了粘胶给我做了一个创可贴，做完后你扶起了我，带着我一步一步慢慢走。我看着你早已汗湿的衣衫，我突然明白了友谊的真正含义。
朋友，感谢你陪伴了我这么多年，帮助了我这么多，我们的友谊会天长地久的。
篇14：与你相伴
孩提时候，母亲总把我拥在怀里，轻声读书给我听。午后的阳光，母亲的臂弯，这些暖洋洋的温度是我对书籍最初最美好的影响。这抹温暖，伴随了我的成长。
十四岁的少年，怀揣着最耀眼的梦想，经历着最绚烂的时光，也会遇见属于少年人的烦心事。明明怀揣着满腔善意却遭到恶意的揣测与误解，厌弃的目光在我身上灼出一个个伤口。满脑子都是那些不怀好意，扼住我的脖子，也阻隔了所有温暖的安慰。把自己关在房间里，无所事事地整理起旧物来，泛黄的书滑落下来――《城南旧事》，一时兴起，重新翻开读起《惠安馆》这一篇章，童年的记忆随之映入脑海。
“她们就这样死了？”我瞪大眼睛望着母亲。初读惠安馆时，好像只留下满心的痛心遗憾了。历经千百回磨难后的母女终于相认，还没来得及享受天伦之乐，却在火车下丧生。而帮助他们的主人公，英子，她经历了冷眼，面对了父母责怪与那些令我感到不平的异样眼光。母亲含笑着看着我，看着我为母女俩悲哀的命运感到不公，为英子不被理解一腔愤懑。她说，长大后你会懂的。
合上书，竟黯然了许久。长大后的我再读惠安馆，更是被英子的内心所打动。她不顾谗言恶语，从未介怀，不曾犹豫，一心帮助母女俩相认。她自始至终都选择了一条路。故事以悲剧落幕，可章节最末，英子搬了家，所有伤害过她的人或事全部消散在脑后。青蓝的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充满阳光和憧憬。在许许多多人情冷暖世态炎凉中，她永远选择清澈澄明，永怀善心。在这条路上坚定地走下去，终将抵达幸福。
在夹竹桃树下的英子对我来说，是益友，更是良师，这是多美好的遇见。她教给我成长的模样，接受所有的不如意，坚定善良纯真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。她相伴了我的成长，她让我与世界握手言和。
笼罩在心头的阴云散开，我推开紧闭的窗。一场春雨刚过去，满眼明晃的新绿，细细一嗅，有淡淡的泥土气息。我想，明天应该是个好天气。
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