下面是小编整理的都是纸团惹的祸作文450字，本文共15篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：都是纸团惹的祸作文450字
都是纸团惹的祸作文450字
在一个风和日丽的上午，我和同桌发生了一次争吵。事情是这样的：我们的语文老师让我们写作业，并告诉我们，应该严格要求自己的书写，哪怕是写错一个字，也要重写。而我的同桌刚好写错了，她就把她写错的那一张的.作业纸撕了下来。
下课了，我出去和同学一起玩耍，过了一会儿，我进课室正准备下一节课要用的课本，等我把书包从抽屉底下拿出来的一刹那，我发现了在我的抽屉底下有一个纸团，我打开纸团一看，让我大吃一惊，这不正是我的同桌的笔迹吗？我顿时火冒三丈，马上找到她，并跟她理论，为什么能把已经作废的纸团放到我的抽屉底下呢？而她的答复却让我更加生气，她一再强调这不是她的所为，她并没有这样做，她只是把纸团放在自己的抽屉底下，她说她也不知道为什么纸团会跑到我的抽屉底下。随着上课的铃声响起，我们的争吵虽然停下来了，但我们互不理睬。
几天过去了，当周围的同学知道我们两人闹矛盾的时候，才把几天前的真相告诉了我。原来，我的同桌确实是把纸团放在她自己的抽屉底下后，想拿出一本书出来，就把书包从抽屉底下拿出来，在拿的过程中，纸团也就跟着掉到了地上，可她也没注意到。下课的时候，有同学经过并发现了纸团，以为纸团是我的，就随手把纸团放到我的抽屉底下。原来事情是这样的，我才意识到是我错怪了我的同桌。我赶紧找到她，并向她道歉，她也原谅了我，我们两个人又和好了。
篇2：纸团疑云作文450字
三（1）班正在进行数学考试。同学们有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考，他在同学们中间时而看看同学的.答卷，时而扫视一下整个教室。当踱过王力同学身边时，夏老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云…
夏老师看了看王力同学的试卷，试卷上的答案全对，而且没有擦过。夏老师很好奇，俯下身子轻轻地对王力说：“下课后到我办公室来一下。”
“叮铃铃”下课铃声响了。同学们都走出教室，只有王力跟着夏老师来到办公室。夏老师掏出纸团，心平气和地说：“这是怎么回事。”“夏老师，是这样的，上一次考试我考得不好，妈妈知道今天要考试，于是就在纸上写道：考试时心一定要静下来，不要慌张，每做一道题都要想清楚再写。所以我拿出来看看提醒自己。”夏老师听了有些不相信，就展开一看，纸上果然是这样写的。
夏老师鼓励道：“王力，记住不能把鼓励你的话放在字上，一定要记在心里，否则的话老师会以为你在作弊的。”王力羞红着脸点了点头。
从此，王力把妈妈写在纸上的话都记在脑里时时提醒自己。每次考试都拿第一，就连期末考也考了第一呢。
篇3：纸团作文400字
早晨，同学们正在教室里晨读，忽听有人说：“七班同学把纸团扔在我们包干区了，”
耳朵尖的殷羽青首先站起来，大声对全班同学说：“大家听好了！七班同学把纸团扔在我们包干区了！”这个消息像插上了翅膀很快传遍了整个教室。同学们有的皱着眉头，小声责备；有的敲着桌子，满脸愤怒；有的抓耳挠腮，不知怎么办才好。
这时，大嗓门孙嵩站在椅子上，一跺脚，气呼呼地说：“七班竟胆大包天，看我老孙怎么教训他们！”
话刚说完，沈文焘把书重重地向桌上一摔，火冒三丈，也说：“我看他们不想过了，我一定要报这一纸团之仇！”
一向文静的沙琛颖，也紧皱着眉头，嘴里嘀咕着。
“不就是一个纸团吗？没什么大不了的，捡起来不就行了？”班长汪昊想了想，站起来说。“请问小汪同志，如果老师说我们班太脏了，你心里好受吗？”徐默池再也忍不住了，冲着班长说。
“退一步海阔天空。为了一个小纸团而破坏了我们两班之间的友谊，你认为值得吗？”教室里的吵闹声戛然而止，只见班长走出教室，弯腰捡起了纸团。
就这样，一场**平息了，大家都向班长投去了敬佩的目光。
篇4：纸团作文400字
今天，
我就和刘金林一小组，王永漾说：“我们好像多一个人，那就找一个人当裁判。”我们回答：“那你就当裁判吧！”王永漾很生气，但他也不想退出游戏，只好当裁判。李祉辰又和李逸睿一组。这场激烈的游戏开始了……
我第一个扔纸团，我在瞄准的时候，他们一直盯着“球”，生怕扔到自己身上，而减一条“命”，我扔了“球”。只见李祉辰敏捷的往左一“闪”，很快的躲过了我的“球”。哎，我们这一组失败了，该换李祉辰一组了。只见李祉辰机灵的眼睛盯着我和刘金林，在找我们准备不足的地方，好“下手”。随后，李祉辰瞄准时机，向我扔来，我还没来得及注意，就给我来了个“黄金抱头”……李祉辰欢呼起来我们这一组减了一条命，刘金林很生气。李祉辰正在得意的时候，刘金林也来了一个又高又猛的“炸弹球”。哈哈，正好砸中了李祉辰的脑袋。李祉辰那一组也减了一条“命”。我们就这样快乐的玩着，不分胜负。
篇5：纸团作文400字
六（1）班正在进行一次重要的
监考老师夏老师在同学们中间慢慢地踱步。她时而扫视一下整个教室，时而看看同学的答卷，时而把关心的目光投向那些后进生。当踱到王力同学身边时，她发现王力胖胖的手中正捏着一个揉得皱皱的纸团，洁白的脸庞上不禁升起了一朵不易觉察的疑云。
夏老师没有惊动王力，只是在他身边停留了一段时间。只见王力紧捏着纸条，时不时地掏出来看一眼。夏老师微微皱了皱眉。要知道，王力可是一个班里不折不扣的差生，要成绩没成绩，要特长没特长，在老师眼里，他是个净会捣蛋、顽皮的学生，和不少乖巧的女生结下了“深仇大恨”。
考试结束了，大家依次排队交了卷，王力最后一个交卷。当王力颤抖着把卷子交给夏老师时，夏老师迟疑了一下，马上亲切地对他说：“愿意去外面走走吗？”王力点了点头，手里还握着那张神秘的纸条。
夏老师带着王力来到了一个小山坡上，那里的鸟自由自在地鸣叫着，河水哗啦哗啦地流淌着，徐徐的微风吹来，使人感到十分的舒适。“王力，能让我欣赏一下你的纸条吗？”夏老师温和地说。王力下意识地踌躇了一下，慢慢伸出手，交出了纸条。夏老师打开那张几乎被揉碎的纸条，上面赫然下着四个大字：“加油！努力！”夏老师吃了一惊，说：“这是……”“我的成绩不好，爸爸却一如既往地鼓励我。这次，爸爸出差了，我本以为得不到他的鼓励，可爸爸变却把他的鼓励写在了纸条上。”王力缓缓地说，眼眶里噙满着泪水，“当我遇到不会做的
过了一会儿，夏老师走了，王力望着远处那连绵不断的山，下定了决心：为了夏老师，为了爸爸，也为了我自己，我一定要努力！
篇6：纸团作文400字
在一个阳光明媚的下午，蓝色的天空透着宁静，教室外的梧桐树华荫如盖，阳光从叶间洒下来，成了点点金色的光斑。第一个冲进学校的小刚背着书包高高兴兴地走进了教室，突然发现自己桌面上有一些米粒和鸡肉，小刚立刻皱起眉头，撅起小嘴，嘟嚷着：“哪个家伙这么缺德，在桌上吃午餐却落下这么多东西，被我抓到了有他好看的！”说着，他便从书包里拿出纸巾来擦干净。想不到一张纸不够用，小刚拿了一张纸，随手把用过的脏纸揉成团往窗外一扔。
这时，说来也巧，恰好值周同学经过教室门口，看见一团纸突然从窗户飞出来，他们便疾步走过去捡起纸团。刚捡起来，不巧的是，又一纸团飞了出来，值周同学凑近一看，原来是五（3）班扔的纸团。于是他们走进五（3）班的教室里质问道：“这儿是五（3）班吗？”这时，我背着书包进来了，听到这些话，便说：“是啊。这儿没错是五（3）班嘛！怎么回事呀？”值周同学说：“刚才有两个纸团从你们班扔了出来，随地乱扔纸，是要扣卫生分的！”我一听，急了：因为要是班级被扣了卫生分，这星期的流动红旗就轮不到我们班了。想到这儿，我急忙跑到教室门口，捡起了另一个纸团。转身回教室，向值周同学解释道：“小刚他不是故意的，你们就原谅他一次吧！”他们见我态度诚恳，就说：“好了，好了，这分我们就不扣了，但下次得注意啦！”“好的，好的。他会改的。”我连声说道。于是，那些值周同学走了。我回头看了看小刚，他正低着头，一动不动地站在那儿。过了一会儿，他回过神来对我说：“谢谢你，我以后再也不会乱扔纸团了。”
后来，我自鸣得意地把这件事告诉了班长，没想到，她反而严肃地批评了我：“你这样做，只顾及了班级的荣誉，而忽视了对犯
两张小小的纸团，让我明白了：每个人都要对自己的错误负责，要勇于承认错误，改正错误，才能做一个
篇7：纸团作文400字
四八班正在进行一次语文考试。教室里鸦雀无声。同学们有的紧销眉头，苦苦思索。有的挥笔疾书，好像胸有成竹。班主任万老师监考。万老师时而看着同学们的试卷，时而扫视着整个教室。
万老师走到王力身旁时，忽然发现王力的手上捏着一个纸团。老师决定要个弄个明白。于是老师一直盯着王力同学。十分钟过去了，二十分钟过去了。王力终于打开了那一个小纸团。他看了一会儿，又把纸条合上了，继续写了起来。万老师想：“王力一直是好学生，怎么会作弊呢？纸条上写了什么？”万老师心里升起了一片疑云，
我想把这个小纸团处理掉，因为我想让桌子变得更干净。这时，我打起了思想斗争。把它扔在地上吧，破坏环境，没准还会被老师教训一顿；继续留在桌子里吧，不美观。第二节课快要上操时，我想到了一个方法：趁老师不注意时把纸团扔到楼下草坪里去。我看了看同学们，都在写字，没人注意到我，再看看老师，在看电脑，也没注意我，心中得意洋洋地。在以迅雷不及掩耳之势把纸团扔了出去，我原以为这样就没事了，心安理得的走到了教室门口，准备去上操。
可谁知就在这时，老师拉住我的衣服，说：“上完操把你干才扔的纸团捡回来，在写篇日记。”我非常惊讶，老师怎么看到我的？再说，我以那么快的速度……一连串的问题从我的脑海中浮现出来。我开始后悔起来，整个上操我都是心不在焉的。下操后，我把纸团捡了回来，开始自责起来。唉！早知现在，何必当初啊！
这次教训让我明白了：有了垃圾不要乱扔，等到下课放进垃圾箱里，也比到处乱扔强！
篇12：有关一个纸团作文
今天，我在上语文课的时候，笔掉了，我弯下腰去捡笔。我一看凳子底下怎么有一个小纸团？我打开看了看，也没有看出是谁的。
“你干什么呢？”老师说。
“不知道谁向凳子底下扔纸。”我很不高兴地说。
“那你不会先放在桌洞里，下课再扔掉吗？”老师一边把那张纸团成一团放在我的桌洞里，一边说。
我没有说话，为什么别人的纸要我来扔？
老师走后，我又把小纸团拿出来，看了看上面的字，会不会是魏吉瑞的呢？
我对同桌说：“这可能是魏吉瑞的。”同桌看了看说：“可能是。”
同桌把纸团放在了她右边的魏吉瑞桌洞里，魏吉瑞还不知道。魏吉瑞下课一看，才知道。
魏吉瑞做了两个奖券，大声吆喝着：“来呀来呀，抽奖了。”
四面八方的同学都拥过来，他们都嚷嚷着“我先抽”，“我先抽”……吕京运抽了一张，打开一看，上面是“谢谢”。他说：“我再抽一次。”
魏吉瑞大方地说：“行。”吕京运就又抽奖。这一次他抽到一个废纸团。魏吉瑞就把纸团给了他。
上课铃响了，同学们都回到了座位，那个纸团被吕京运扔到了垃圾桶里。
篇13：有关一个纸团作文
“沙沙沙……”教室里很安静，同学们都在全神贯注地做题，监考老师一前一后地坐着。突然，我感觉脚碰到了什么东西，偷偷往下一看，原来是一个纸团儿。是答案吗？谁给我的？我想看，但又不敢动。可它像磁铁似的吸引着我，因为我正好有一道题做不出来。
我假装橡皮掉了，悄悄把手藏到桌子下面，捡起纸团儿，迅速放进抽屉里。刚想摊开纸团儿，却看到监考老师正注视着我，我马上装着聚精会神地做试卷。当老师低下头看
老师会怎么处置我呢？给我判
交了试卷，我被叫到了办公室。老师语重心长地说：“你呀，怎么可以抄答案？考试是对你这段时间学习的检测。这次你抄别人的答案得到高分，但是知识你真的掌握了吗？好好
尽管老师没给我判零分，我的心却久久不能平静。这个纸团儿，让我成长了许多。
篇14：有关一个纸团作文
“叮铃铃”，上课了，
篇15：有关一个纸团作文
今天上课，老师就站在了教室门口，眼睛盯着地上的一团纸，然后扫视了一下教室，微微一笑，信心十足对我们说：“同学们，还有一个人还没进教室，我跟你们打个赌，这地上的一个纸团一定没人把它捡起来！”
老师的话音刚落，大家议论纷纷。有的说：“王咚是劳动委员，一定会捡的。”
有的说：“了英是副班长，她一定会捡的。”
正议论着，王咚来了，他敬了个队礼，“报告”，老师说：“进来！”然后眼睛看了看地上的纸团，王咚也看了一下地上的纸团，大摇大摆地回到了自己的位子。纸一动不动地躺在地上，好像在说：“哈哈，王咚把我捡起来。”大家都失望了。
大家正失望时，张明到了，同学们又好像看到阳光一般，又高兴了起来。老师依然看了看地上的纸团，张明莫名其妙，把纸团踩扁了，慢慢地回到了座位。同学们责备她说：“你为什么不把地上的纸团捡起来！”
最后一线希望寄托在张英身上，张英来了，老师依然看了看地上的纸团，张英蹦蹦跳跳地走进来，一脚把纸踢飞了。大家失望极了，不约而同地“哎”了一声，有气无力地趴在桌子上。
老师严肃地说：“一个小小的纸团就打败了你们全班。”
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