下面小编为大家带来态度认真的作文，本文共22篇，希望大家喜欢!
篇1：态度认真成语
1、殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。
2、丝丝入扣：丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。一般比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。
3、任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
4、聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
5、小心谨慎：用来形容言行慎重，不敢疏忽。
6、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
7、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。用来形容注意力高度集中。
8、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。用来形容专心努力。
9、慎小谨微：对细小的事也小心对待。
10、专精覃思：覃：深入地。精心专研，深入思考。
11、兢兢业业：兢兢：用来形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
12、心无旁骛：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，用来形容心思集中，专心致志。
13、研精毕智：犹研精竭虑。专心研究，尽力思考。
14、精义入神：精研事物的微义，达到神妙的境地。
15、精雕细刻：精心细致地雕刻。用来形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。
16、一毫不苟：指十分认真，一丝不苟。
17、尽力而为：尽：全部用出。用全部的`力量去做。
18、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
19、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
20、尽心尽力：指费尽心力。
21、吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。
22、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
23、爱岗敬业：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
24、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
25、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
26、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
篇2：认真态度高二作文
认真态度高二作文
俗话说：认真的态度决定人的一切！的确如此，它决定着人的成功，拥有它，你的`生命之花将绽放得多姿多彩，拥有它，你的辛勤耕耘才能得以回报，拥有它，你的奋发向上将迎来成功胜利，拥有它，你……
然而过去的我做事马马虎虎，态度极不端正，可是因为他们让我改掉了这种坏习惯。
二年级时，在吴老师的鼓励下，我开始练字。起初，我的字歪歪扭扭，写得极不认真，可吴老师非但没批评我，反而经常当众表扬我，夸我的字有进步，让同学们向我学习。每当这时，我总感到十分惭愧，便下定决心认真练字，经过努力，我的字一天天进步了！此时，吴老师看着我的成果欣慰的笑了！
三年级，李老师经常听写我们生字。为了让我们记住这些字，她吓唬我们：如果哪位同学写错一个字，就用教鞭在那位同学的手掌上打五下！由于这条军令，我和同学们都不敢掉以轻心，拼命地记着生字。可是有一次，一位同学写错字却没有挨老师的教鞭。看着她高兴的样子，我也决定尝一下这种滋味。于是我故意不认真记生字，怀着老师不可能也不会打学生的侥幸心理，狡猾地坐到座位上。当老师听写生字时，果真我有一个字———黎不会写，霎时，我没有刚才的兴奋，脑子一片空白，仍努力思索着，真希望上天的精灵帮我躲过这一劫，可是没有人“帮助”我，我开始后悔无奈地等待老师的惩罚。唉！真是“偷鸡不成蚀把米”，老师实现了她的承诺，无情地“打”了我五下，并说：“我相信她今后乃至今生都忘不了这个字——‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，经过这次教训，不要再怀侥幸心理，脚踏实地的一步一个脚印儿，向前冲！”我十分感动，今后不再怀这种侥幸心理，认真的扎好基础，不停的向上，向上，再向上；前进，前进，再前进！
篇3：认真态度高二作文
俗话说：认真的态度决定人的一切!的确如此，它决定着人的成功，拥有它，你的生命之花将绽放得多姿多彩，拥有它，你的辛勤耕耘才能得以回报，拥有它，你的奋发向上将迎来成功胜利，拥有它，你……
然而过去的我做事马马虎虎，态度极不端正，可是因为他们让我改掉了这种坏习惯。
二年级时，在吴老师的鼓励下，我开始练字。起初，我的字歪歪扭扭，写得极不认真，可吴老师非但没批评我，反而经常当众表扬我，夸我的字有进步，让同学们向我学习。每当这时，我总感到十分惭愧，便下定决心认真练字，经过努力，我的字一天天进步了!此时，吴老师看着我的成果欣慰的笑了!
三年级，李老师经常听写我们生字。为了让我们记住这些字，她吓唬我们：如果哪位同学写错一个字，就用教鞭在那位同学的手掌上打五下!由于这条军令，我和同学们都不敢掉以轻心，拼命地记着生字。可是有一次，一位同学写错字却没有挨老师的教鞭。看着她高兴的样子，我也决定尝一下这种滋味。于是我故意不认真记生字，怀着老师不可能也不会打学生的侥幸心理，狡猾地坐到座位上。当老师听写生字时，果真我有一个字---黎不会写，霎时，我没有刚才的兴奋，脑子一片空白，仍努力思索着，真希望上天的精灵帮我躲过这一劫，可是没有人“帮助”我，我开始后悔无奈地等待老师的惩罚。唉!真是“偷鸡不成蚀把米”，老师实现了她的承诺，无情地“打”了我五下，并说：“我相信她今后乃至今生都忘不了这个字——‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，经过这次教训，不要再怀侥幸心理，脚踏实地的一步一个脚印儿，向前冲!”我十分感动，今后不再怀这种侥幸心理，认真的扎好基础，不停的向上，向上，再向上;前进，前进，再前进!
篇4：认真态度高二作文
四年级，郝老师为让同学们更好的掌握知识，提高全班学习成绩，耐心认真地教导着同学们。可有一次，一道十分简单的阅读题，由于我的马虎和错误的理解题意，全班只有我一人做错，郝老师当众批评了我，我不由得面红耳赤，可老师注视着我的窘样，不顾我的个人感受，为我的“奇特理解”大声爽朗地笑了起来。事后，我为证明自己不比别人差，也能认真做着努力。老师看着努力中的我，似乎为她当时的激将法成果感到十分喜悦!
五年级，胡老师为提高我们的数学成绩做着不懈努力，可在此时，我的马虎劲儿不知怎么又犯了。胡老师语重心长地对我说：“一道简单题，由于你的失误、马虎，扣分儿!你难道不该总结点经验?或许你觉得分数多少不重要，可你是否想过，你多加或少加一个小数点，在我们现实生活中的误差会有多大?这些你想过没有?……”她的话启示了我，使我重新拥有了认真的态度。
感谢他们，是他们以不同的方式教会了我认真的态度，我从心底里感谢他们。我想：我们身为早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃的青少年，在阳光雨露的滋润下，为什么不努力向上，寻求这种值得令人骄傲的态度呢?让我们一起加入认真的行列吧!
篇5：认真态度高二作文
认真态度
俗话说：认真的态度决定人的一切!的确如此，它决定着人的成功，拥有它，你的生命之花将绽放得多姿多彩，拥有它，你的辛勤耕耘才能得以回报，拥有它，你的奋发向上将迎来成功胜利，拥有它，你……
然而过去的我做事马马虎虎，态度极不端正，可是因为他们让我改掉了这种坏习惯。
二年级时，在吴老师的鼓励下，我开始练字。起初，我的字歪歪扭扭，写得极不认真，可吴老师非但没批评我，反而经常当众表扬我，夸我的字有进步，让同学们向我学习。每当这时，我总感到十分惭愧，便下定决心认真练字，经过努力，我的字一天天进步了!此时，吴老师看着我的成果欣慰的笑了!
三年级，李老师经常听写我们生字。为了让我们记住这些字，她吓唬我们：如果哪位同学写错一个字，就用教鞭在那位同学的手掌上打五下!由于这条军令，我和同学们都不敢掉以轻心，拼命地记着生字。可是有一次，一位同学写错字却没有挨老师的教鞭。看着她高兴的样子，我也决定尝一下这种滋味。于是我故意不认真记生字，怀着老师不可能也不会打学生的侥幸心理，狡猾地坐到座位上。当老师听写生字时，果真我有一个字---黎不会写，霎时，我没有刚才的兴奋，脑子一片空白，仍努力思索着，真希望上天的精灵帮我躲过这一劫，可是没有人“帮助”我，我开始后悔无奈地等待老师的惩罚。唉!真是“偷鸡不成蚀把米”，老师实现了她的承诺，无情地“打”了我五下，并说：“我相信她今后乃至今生都忘不了这个字——‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，经过这次教训，不要再怀侥幸心理，脚踏实地的一步一个脚印儿，向前冲!”我十分感动，今后不再怀这种侥幸心理，认真的扎好基础，不停的向上，向上，再向上;前进，前进，再前进!
认真态度高中作文
四年级，郝老师为让同学们更好的掌握知识，提高全班学习成绩，耐心认真地教导着同学们。可有一次，一道十分简单的阅读题，由于我的马虎和错误的理解题意，全班只有我一人做错，郝老师当众批评了我，我不由得面红耳赤，可老师注视着我的窘样，不顾我的个人感受，为我的“奇特理解”大声爽朗地笑了起来。事后，我为证明自己不比别人差，也能认真做着努力。老师看着努力中的我，似乎为她当时的激将法成果感到十分喜悦!
五年级，胡老师为提高我们的数学成绩做着不懈努力，可在此时，我的马虎劲儿不知怎么又犯了。胡老师语重心长地对我说：“一道简单题，由于你的失误、马虎，扣分儿!你难道不该总结点经验?或许你觉得分数多少不重要，可你是否想过，你多加或少加一个小数点，在我们现实生活中的误差会有多大?这些你想过没有?……”她的话启示了我，使我重新拥有了认真的态度。
感谢他们，是他们以不同的方式教会了我认真的态度，我从心底里感谢他们。我想：我们身为早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃的青少年，在阳光雨露的滋润下，为什么不努力向上，寻求这种值得令人骄傲的态度呢?让我们一起加入认真的行列吧!
认真态度
班上有两个同学，高凯霞和江梦迪，她们入学成绩都很差，从她们的平时和侧面了解中，我得知她们成绩差主要有两个原因，一是家庭情况特殊，她们家庭不是健全和谐的家庭;二是她们小学基础差。小学文化基础差，可能是与家庭情况的特殊分不开的。但是就是这样两个同学，却给了我真诚的感动。
记得让我第一次感动的是一次班级主题班会。五年级的第二个学期即将结束，新的一学期即将到来，主持班会的班级干部要求同学们分别谈谈自己的下一学期的打算。高凯霞第一个发言，这让我感到意外。既没有像有些同学的扭扭捏捏，也没有像个别同学的一概自我否定，只见她大大方方、言词恳切地谈了自己的学期总结，分析自己的不足，实事求是，展望新学期，实实在在。她的那分认真，她的那分诚恳，她的那分实在，使我心中有股莫名的感动——多么认真的学生啊，她没有妄自菲薄，自怨自艾，也没有好高骛远，不切实际，而是给自己订了个切实可行的目标。更让我感动的是她按照自己制定的目标一步一步的往前走，成绩有了很大的提高，虽然有门功课才勉强及格，但她已经有了惊人的进步，甚至有门功课有时还考得出类拔萃;语文从不及格到及格到班级平均线。或许这些成绩对优生来说不值一提，但对她来说简直就是极端的飞跃，是从蛹到蛾的蜕变。相比哪些毫无长进的同学，她难道不值得我去学习吗?
相对于高凯霞，江梦迪可能差了些，在有些课目上甚至至今也没有任何起色，但是她同样让我感动。记得著名语文特级教师魏书生在他的演讲中说，那些在课堂上几乎听不懂课的同学最让人敬佩，因为他们用超乎寻常的忍耐力天天坚持听他们根本就听不懂的课。如果让你每天听五节根本就不懂的西班牙语课，你能坚持几天?而在江梦迪课堂上纪律很好，不会因不懂而神魂不定，她总是努力地听。她让我感动的另一点是她做事非常的认真，她的每一次作业书写非常的认真，订正及时。比起哪些成绩较好，但书写不认真的同学，她的作业给你一种清爽的感觉;比起哪些自以为是，订正拖拉的同学，她的及时让你感到欣慰。最让我感动的是这学期她的语文成绩在逐步的提高，虽然有时成绩还会有反弹。因为我没有对她失去信心，所以每次肯定和简短的鼓励都使她充满了激情。奇迹继续在发生，在接下来的又一次考试中，她竟然考到了90分，这对于她来说简直就是个“天文”数字，老师的表扬，她的高兴，这种快乐的气氛整天洋溢在她的脸上。她的每一次进步，让我深深地感动!
正是这样平凡的同学给了我真诚的感动，让我感受到学习的快乐和幸福。愿更多平凡的同学给我更多的感动，也希望自己能带给同学们更多感动的种子，迅速的生根，发芽，开花，结果……
认真态度
在时光的打磨下，一些想法沉淀下来，渐渐变成了指导自己行为的准则。
我也知道，所谓成长，指的就是一个改变的过程。一些习惯的养成，并不是一天二天就可以达到了的，要改变它，说说话总是容易，真的做起来，一定是另外一回事。说明白一点，改变习惯，其实就是一个动刀割肿瘤的过程。
“一切都会成为过去!”这句话在千百句名言当中被筛选了出来，变成了我的座右铭。因为我知道，今天再多的喜怒哀乐、荣辱是非，在命运列车的行驶路途中，都只能是一道一道的风景。许多人在惋惜漏掉了美妙风景的同时，往往又错过了时下正当要看到的灿烂景色。
我认为，生命的存在应该是下面三种形式：一是活在明天，这是一种希望，一种憧憬，一种脱节现实的童话;二是活在昨天，可以说吧?这是记忆在倒映，是激情在落幕，是心入暮年;说在最后的也是我最想要的一种生命存在，就是活在今天吧!什么最重要，你现在正在做的事最重要!你只有把正在做的每一件事认真做好，你才会有好的心情做好下一件事。而生命就好像一根长长的链锁，每一个环节就是我们做下的每一件事。是厚积薄发，还是报应不爽，其实都全部在于我们自己的选择。
生命的质量来自对生活永不妥协的态度。这个“永不妥协”，我想应该是指做好每一件事的坚定信仰!
每个人生活在自身的环境，都有着他自己的思想体系在指导着他的谈吐举止。或庄重严正、或恢谐幽默，或道貌岸然、或率性质朴……
在这里我要说的，或者说要反对的关于对生活的态度，有三个方面。
第一，一本正经。
一天板着个脸，中规中矩，以自我为中心，却又不敢越雷池一步，坚信自己的是正宗，别人的都是旁门左道。这样的日子，莫说生活，想想都累。
第二，理直气壮。
有理直总是好的，至少说明做错事的不是自己。但气壮却大可不必了，因为气这个东西，总是与咄咄逼人、得理不饶人相联系在一起，其后果总是硝烟味浓，违背了和谐社会的基本准则。更重要的一点是，理直气壮的不一定每次都是自己。己之不欲，勿施于人。
第三，自以为是。
固执是一种非常可怕的顽疾，总是认为自己是正确的，听不进外来的意见。改正都无从谈起，所来成长?果子成熟了，就是进入人腹的时候，不然等待它的就是腐烂的开始。人的思想成熟了，就是该他一生当中完成生命赋予他使命的时刻。要是这种成熟是一种畸形的成熟，那么他的使命就有如毒果!
珍惜当下，认真感受生命带给我们的每一次喜怒哀乐，把感动贮藏，把仇忿摒弃，我想，这是我要追求的生活态度。
篇6：认真态度高中作文
自己昨天晚上不是梦见他的妈妈了吗？所以自己突然间想起之前他有给过我他家里人的那一些联系方式，所以就去搜索了一下，他给我的那一些联系方式，之前是有收藏起来的，前几天有去帮自己收藏他的关于他的那一些话，以及他之前唱过的那一些歌，所以现在才那么印象深刻。
之前他唱的那一些私人作品现在也都已经删掉了，不过也是嘛，要留着干嘛是吧，也没有人去听，我听了他也不会知道，他也不知道我是有收藏了的，很多在意的细节其实他都不知道，就像当时在快要分开的时候，自己有给他发一个视频，说的是很喜欢他的人，可以把他的动态从头到尾唱一遍，他当时有问我说我有吗当时虽然说原句不是这一个意思，不是这么说的，但是它的大概意思就是不清楚我到底有没有。
可是过去那么喜欢他是真的，所以曾经那么做过也是有的，后来有去搜他的那一些联系方式，原来是真的他的家里人的联系方式，因为之前的话他有截一个他妈妈发过的朋友圈给我看，他的那一个头像自己现在还是记得的，所以刚才去搜了一下他妈妈的联系方式的时候，看到了之前的那一个头像，自己突然间有点恍惚，之前收藏的时候还是半信半疑的，之前他让我给他爸爸妈妈打电话的时候，我自己还是不相信他的那一些话的。
和他相处的时候很大的感觉，就是不知道他哪一句话是认真的，不知道他哪一句话是在开玩笑的，毕竟我们在一起的时候开玩笑的次数会偏多一点，认真的时候我也不知道他认真起来究竟是怎样的语气，究竟是怎样的态度，可能开玩笑中多数也掺杂着一些认真的态度在里面吧，多数也掺杂着一些真心话在里面吧，所以也不是说每一句玩笑话都是不值得去相信的。
可是现在也只能是这样子的呢，也就只是默默的关注一下他的生活吧，他不知道会不会关注自己的生活，我觉得应该不会吧，如果我换头像了，他大概也不会发现吧，就像别人换头像我也不会去过多的去在乎，不会去发现一样，那一些一天要换好几个头像的自己，只是偶尔看到他们换了新的头像，仅此而已，即便他们一天就换了很多个头像，他们的内心活动了很多次，可是自己完全不在乎啊。
现在他对我应该也就是那样子的态度吧，即便之前还没有分开的时候，也是这样子的态度吧。互不打扰真的是最正确的选择吗？
篇7：认真态度高中作文
小时候，大人们常会不经意地在我耳边灌输：不论做什么事，都得力争第一。因此，这根尚未发芽的种子，便有了能早日开花的冲动。
幼时的我，从未想过失败，总觉得生命的长河是美好的，令人憧憬的，可当真正遇到失败时，剩下就只是烦闷与逃避……
小学四年级时，暑假里闲来无事，每天只是看电视，做作业，吃饭，睡觉，这么几件事，感觉生活无聊极了。哥哥却每天过得多姿多彩，这得归功于他那副象棋。我时常看见他邀请同学来家里下象棋。有时，我也会到旁边看看看。我为什么愿意呆在旁边观看呢?嘿嘿，他们吃掉对方棋子时的场景，我至今还记得：一方棋子奔向对方的棋子上，替换，落在对方的棋盘上，而对方棋子便握在赢方手中……那带有磁性的棋子之间相互摩擦的声音，以及那赢方手中的棋子互相磨擦时的汩汩声让我劲头十足。
后来，观看下棋已无法满足我的好奇心，我也想尝尝吃子的快感。于是，我请求哥哥教我。虽说是教，可也只是教走法和规则，也没教技巧。对于象棋还一知半解的我，就与玩了几年的哥哥对弈，因而一上场就被哥哥吃了好几个子儿。一股闷气充斥我的心，我坐在凳子上，眼睛睁得铜铃大……最终，“不玩了，不玩了，一点都不好玩，我再也不玩这个了。”我气嘟嘟地说。
“不玩就不玩呗，谁想跟你玩一样的?输了就是输了，玩游戏总是耍赖，以后我就什么都不和你玩了。”哥哥一点也不服软，气冲冲地望着我，我也气冲冲地望着他……
那时的我放弃了那盘象棋，于是我也从没有尝过真正吃子的感受，最终结局便是我从没赢过一盘象棋，至今我也还是不会下象棋。我想，如果当时我认输，谦虚地要哥哥教我，会不会是另外一种结果呢?
前几天，我看到一篇文章，上面有句话让我回忆起了这件事，并认识到当时下象棋时逃避“输”是多么的愚蠢的事情呀!书上是这么说的，月亮每一次亏都是为了下一次养精蓄锐的盈。对呀，如果当时我没有放弃，而是认真思考哥哥引诱我被吃的套路，先不说能赢，但总归也能尝尝吃子的快感呀!那么，这样，我最终的目的不也能达到吗?
以前，我太在乎赢，不会认输，有句诗说得好，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，是呀，认输也是一种智慧，一种胜利。
篇8：认真态度高中作文
小时候的我十分天真，经常惹是生非，大人们总是哭笑不得地摇摇头，摆摆手，说：“这样做怎么可以呢？”至今，我的童年印象里有这么件事令我记忆犹新。
记得刚读幼儿园大班时，爸爸给我买来了两条小金鱼，一大一小，十分惹人喜爱。我时常跑到鱼缸前，拿根吸管碰碰它们，逗逗它们，看见它们在鱼缸里惊慌失措地逃窜时，我却十分开心，嘴里还叫着：“快来看，快来看呀！鱼跑了，鱼跑了！”现在想起来那时的我可真是傻傻的，傻得天真可爱。
一个阳光灿烂的下午，我完成图画作业后，游手好闲时，看见妈妈在给鱼儿们喂食。我好奇地跑了过去，悄悄地从罐头里抓了一把，闻了闻，真鲜！这么鲜应该是很好吃的吧？于是便拿了一粒放进嘴里咀嚼起来。没想到这么苦！我“呸呸”了几声，其它鱼食撒了一地，我当作没看见，妈妈听见这么大的声音便转过身来，见鱼食撒了一地，于是便对我没好气地说：“怎么可以这样呢？一会儿妈妈去超市时你可要乖呦！”我虽然重重地点了头，但还是暗暗地想：妈妈出去了，我想干什么就能干什么了！
趁着妈妈去超市的当，我便跑到鱼缸前，却没看见那罐鱼食，一定是妈妈藏起来了！片刻之后，我灵机一动，跑到阳台上，摘了几个装饰树的果实，想：小鱼儿应该也喜欢吃果子的吧？于是便一股脑儿撒了下去。鱼儿们见食物有来了，便争先恐后地吃了起来，我心里乐滋滋的，高兴地想：鱼儿一定吃得很饱，可以安心的睡个好觉了！
第二天，我像往常一样，拿着吸管跑向鱼缸，只见两条鱼都白花花的肚子向上，浮在水面上。我十分疑惑，鱼儿什么时候会表演特技了呀？我用吸管使劲捅了捅它们，他们身体硬邦邦的，像石头似的。突然我产生了一个可怕的想法：小鱼会不会……我喊道：“妈妈！妈妈――死啦！”妈妈一听，变乐呵呵地跑来，问道：“什么事呀？”我哭丧着脸，拼命乱挥手，好像被眼前的景象吓坏了，只会说：“死啦！死啦！”
妈妈看了一眼鱼缸，可惜地说：“唉，多好的鱼呀！全都撑死了。别担心，下回再给你买，好吗？”我勉强停止了哭闹。
从这件事上我认识到做事要三思，不能冲动了，否则会给自己，给他人带来意想不到的后果。
篇9：认真态度高中作文
树在，山在，车在，岁月在，你认真地看着我，我认真地看着你。
——题记
母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月的印记，抑或是岁月的馈赠。我每每劝母亲扔掉这辆自行车，母亲总会在这时变得很固执与认真：母亲小心地擦拭着这辆车的每一个角落，手指拂过生了红黑色的铁锈的车把，停留在车身上每一道斑痕，极认真。然后满足地看着它微笑，那眼神满是坚定而又柔和。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。有一天，母亲忽然转过头，认真地看着我，说：“我们去骑自行车好吗？”看着母亲那温暖的笑颜，我极不情愿地坐上那辆令我与母亲多次吵架的自行车……
那是我与母亲的十年。
穿过大街小巷，我与母亲拐上去母亲与外婆从前的家的路。车子在凹凸不平的乡村小路上颠簸着向前滚动，看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出一条条完美的弧线，闻着微风拂来的淡淡的小麦香味，便不由自主地张开双臂……忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲急忙稳住了自行车，忙回头：“没事吧……”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”
那是母亲与外婆的十年。
我突然明白母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫，露出健康的小麦色皮肤，认真看着外婆别着普通珠花的黝黑的长发飘起，认真看着地上车印的连绵，认真看着那美好的一家人，温暖如昨天……
那是我们一家人的十年。
母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，认真地回味着那份亲人之间的温暖延伸至未来。那个下午，车轮辗过，留在我心灵的余音回旋于暖阳下，使我不能自己。
如果认真是一瓮酒，我们爱的定然不是那百分之几的酒精成分，而是那若有若无的芬芳；如果认真是花，我们爱的定然不是那娇红艳紫，而是那风和日丽下的深情舒放；如果认真是玉，我们爱的定然不是它的估价表，而是那暖暖柔光中的湿润。
母亲，我终于看懂了你那认真的眼神，我不会再吵着要扔掉这辆自行车。我会把那份认真收藏在心底。因为这份认真，她镌刻着亲情的温度。
篇10：认真态度高中作文
有些人总是那么悲惨，难道这都是命运吗？对于她那一家人的命运，我只能同情罢了。
街上人山人海，川流不息，非常热闹。我的脸上满是笑容，逛街哪个人不喜欢逛？
然而妈妈快步流星的走向养鸡场，我就知道，说是逛街实则是买鸡！我当然是不会去的，反正我去了也是白去，我毫无目的地瞎逛。
等我走到菜市场时，发现很多人都围着一个地方议论纷纷，好奇心满满的我一股脑的往里挤，挤到了最前边。原来是一个妇人正在卖米，手里还抱着一个孩子。有一位大叔说：“这太贵了，便宜点我就买十斤！”妇女只是摇头，眼里通红带着肯定的语气：“这价格已经是最低的啦，不能再便宜了！”又有一位大婶尖着嗓子说：“真是太贵了，商场里都卖2元钱一斤，而你却卖2.2元钱一斤，我看你这米是卖不出去了！”妇女更加肯定的说，可语气里却带着哭腔：“我这米晶莹剔透的，煮起来非常好吃！这是别家比不上的，这价格不能再低了！”她说得确实不错，这里的确是好米！这也是这么多人都来看的原因，只是这位妇女不同意减价呀。最后大多数人都走开了，只剩少数的人还在观望，一位老伯说：“你就便宜点吧！等到散集了，尽管你愿意减价，也不会有人买的，最后你还是得搬回去。”“就是呀就是呀。”最后的少数人异口同声的说。妇女垂下了目光还是摇头，大家都看的没劲都走开了，我也走开了。
山边的太阳只剩下一丝微弱的阳光，我和妈妈刚回到半路的时候，就看到那个妇女坐在地上，她的两箩米全都撒在地上和黄泥土掺和在一起，孩子她也顾不得抱就放在路边，双手慌乱的抓起米，可都无济于事，看来她今天真的没有卖出一点米，可惜了这两萝米。
后来我听人们说，那妇女就住在村里一个偏僻的地方，她丈夫因为没钱买药，已经去世。现在她连丧钱都凑不足，债主又三番两次的来找她，没钱给就砸东西，她最后无法忍受生活的苦难，连带着孩子一起跳入大河中淹死了……
命运就掌握在自己手中，死了一切都改变不了。妇女的决定是错误的，命运需要认真对待。
篇11：认真态度高中作文
“大雪压青松，青松挺且直。”在春日的残雪中，用认真的姿态去绽放，慢慢地将春雪融于步履之间。
——题记
时光的车轴飞速旋转，转眼间我已步入初中。又是一眨眼，白驹过隙，光阴如箭，我已迎来初中的第一场大考——期末考试。本来有些紧张，却都融于考试前那场不大的那一场雪。
刚刚开始，以为是早春的雨，没有一丝声音，悄无声息。等发觉时已是第二节课下课。此时的雪，已是悄飘然莅临的仙子，看似随意，却又仿佛有规律且认真地降落。它们没有胡儿所说的“撒盐空中差可拟”的形态，也没有才女谢道韫所说的那种“柳絮因风起”的那种盛大。但它们有一种清新脱俗，轻轻巧巧的可爱。五棱的，六棱的，八棱的……各领风骚。
含苞待放的花上，已微有嫩芽生长，都有一星半点的白色点缀其上。坐在教室里，望着窗外露台上的同学们欢声笑语，有吐出舌头想要品雪的，有伸出双手捧雪的，还有花尽心思想要从花草树木上跑刨些雪下来做雪人的。这一切都好似一幅水墨与漫画相交融的动画，散发着生机与活力。
“叮叮……”我的思绪被上课铃声拉回教室，作为备战考生，我认真地上课、做笔记，将赏雪的兴致消散在老师的重点中，埋在我的那颗认真学习渴望学习的心底里。
再次下课，雪已更盛，我也按捺不住激动的心情，走出教室。蓦然回想起小升初前承受着重压，在老家山上诵着“大雪压青松，青松挺且直”的千古名言，认真的、脚踏实地地备考，最终靠着自己的认真和努力，拿到了多校的录取通知书。
往事浮现心头，我猛一抬头，望见漫天飞舞的白雪中，我校的校训赫然傲立其中：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平！我眼前立刻浮现出古人奋笔疾书，勤读苦耕的场景。面对考试，不要畏惧，认真地、脚踏实地地一步一步的地逆浪前行。“大雪压青松，青松挺且直。”用认真挺起腰，用认真抵抗那些像大雪一样的困难和压力，用认真抬起头，靠认真散发出自信的眼神，用认真的姿态，迈出成功的步伐！大雪纷飞，在高耸挺立的青松林里，用认真的姿态，目视前方，迈步前行。回首，满是渗透着认真的骄傲脚印。
篇12：认真态度高中作文
每次路过那些复印东西的店面，我的嘴角都会不自觉上扬，我的那种叫做“记忆”的东西焕发了活力……我是个纯粹的“马大哈”，让我忘记很容易，可是要真的记一件事就比登天还难，这不，我又做错事了。
刚发的试卷，那半页是选择题，明天就要订正了，我翻遍了书包，可是找不到，怎么办啊？我问自己，我可不想抄试卷，也不想挨骂，我便渴求的对妈妈说：“妈，我试卷没了，你帮我复印吧，求你了。”妈妈为难地说：“什么时候啊，这时候人家都关门了，再说，我拿什么给你复印？”我灵机一动说：“明天吧，我把同学的试卷借出来，你在学校大门口等我，行吗？”我的眉头纠结在一起，懊恼的的神色表露无遗，妈妈按着我焦急的样子，勉强答应了。
明早，我一路小跑借出试卷给妈妈，妈妈接着便消失在人群中。我回到教室，翻课本时不经意间发现了那张试卷，我的心里不知道什么滋味，酸酸的。后来，听妈妈说，她敲了好一阵门，店主才把试卷复印，店主对妈妈说：“没见到像你这么称职的母亲……”
这已经被我当做了一个笑话，可是每次想起，都会觉得自己的特别认真，对待学习，态度很端正。可是，现在呢？
现在的我，就算丢了试卷，也会不紧不慢的找任课老师再要一张，就像没事人一样，对于这些，早就习以为常。而且，对待作业，上课，我的态度已经变成敷衍了事，从不主动举手，老师如果提问到我，就回答，并没有对自己有多么高的要求。原来的我，作业觉得不满意，就会有负罪感，撕掉重写是我的习惯，可是，现在就只是取决于自己对某一科目的喜欢程度，若自己喜欢，就高质量的完成，甚至还会自己多做一些，若自己不喜欢，就只是“水过地皮湿”而已。
时间真的有这么大的魔力吗，它能把一个人的菱角磨平，变得圆滑，变得没有立场。时间就像一个收购站，收购人们渐渐丢掉了的一些东西，收购了童真，收购了幼稚，收购了纯净，取而代之的，并不都是好的东西，可我们就不加选择的接受了，这样，好吗？
现在，我只想问自己一句：
我把认真丢在了哪？
篇13：认真态度高中作文
身在崇尚士大夫气节的国度，耳濡目染的总是些非凡的抱负。人们崇拜宗悫的“乘长风破万里浪”，敬佩林则徐的“苟利国家生死以”，称赞楚霸王的“大丈夫生当如此”。这些掷地有声的豪言壮语，让许多热血男儿振奋，就连行伍出身的陈涉一句“王侯将相宁有种乎？”也激励了许多普通人。
中国人太注重丰功伟绩了！大事看得太重，就瞧不起小事。“大行不顾细节，大礼不辞小让”，便是中国人的信条。可是中国人不爱看的小事真得小吗？
英王查理十三世的歌谣听过么？“少了一颗铁钉，坏了一个马掌；坏了一个马掌，毁了一辆战车；毁了一辆战车，失了一场战役；失了一场战役，亡了一个国家。”一个国家的灭亡缘起于一颗铁钉，英王的教训不值得反思吗？
美国一百货公司在晚上检查时发现，白天卖出的一台留声机没安机芯。这个公司，一晚上打了35个紧急电话，联系了大半个地球，寻求那位顾客。当找到那位顾客后，董事长亲自登门换货并道歉。这就是美国商业的一段佳话——35个紧急电话，这35个电话是美国人对小事的认真，因为他们懂得“小事”中蕴涵着大道理，该公司名列世界50强之中，他们认为商场没小事，小事不小，一不留意，你将因小失大而一败涂地。美国的近邻加拿大，对居住者收取购物税，但对收入较低的人会在年终退税。有位华侨回国半年后居然会收到地球另一面送来的120元退款。钱不在多少，但那却代表着一个政府的信誉。这两个发达国家之所以经济高速增长，难道与这些“小事”没有关系吗？
胸中有大事的中国人，看一看那些小事吧！少了一层隔热板的哥伦比亚号航天飞机耗掉了七位宇航员的生命；一盒米尺刻度上的小错误导致南水北调损失几十万元；少磨了几毫米的哈博望远镜浪费了美国几亿美元……高科技发达的今天没有小事！
我们知道卫星速度偏差一点将不知道飞向什么地方。巴西的一只蝴蝶扇扇翅膀美国的加州刮起了龙卷风。一个逗号是小事，但当它关系到全国人民的利益时已不是小事。中华民族要昌盛，就必须从小事做起，懂得小事不小，做到事事认真，才能无事不成。
篇14：认真态度高中作文
砰砰砰！一阵急促的敲门声传来。门外响起了社区工作人员熟悉的喊声：你好，我们是物业的！请问只听见隔壁邻居不耐烦地应付几声。不一会儿，那阵熟悉的敲门声再次响起。不同的时间，一样的配方。我觉得闭上眼睛，都可以背出他们的问题了：你好，物业的，请问你们有没有从外省探亲回来的？一家四口人，是xxx家里人熟练地回答他们的问题。有点儿像查户口，我暗暗想到。说不定查户口都没有他们仔细呢！
五六分钟后，随着一声：好的，谢谢配合。他们结束了询问。那家人不耐烦地说了一句：真烦
此刻，我家门外又传来了工作人员的敲门声。真烦和新闻联播的声音混杂在一起，我的神情有些恍惚有口无心的回答没有，没有。
他们笑眯眯的，温声细语，拿着笔细细地记录着。他们难道不会不耐烦吗？
社区嘛，应该是为了工作，我想。
老师又在群里表扬了，这样一步一步的追问，还会有不懂吗，真心为吕同学点赞，认真的样子真得很美，认真的样子真美，认真的样子真美，忽的，我站了起来，站在门口。又见戴着口罩，挂着牌子，拿着记录板，耐心地敲着邻居门的社区工作人员。脸上有温暖的笑容，声音不缓不急，传递着每个信息，确保一切无误后，身体微微的向前倾，说谢谢，打扰你们了。我突然在想，这世间所有的美好不就是有这么多人的认真汇聚的吗？
84岁的钟南山，除了他精湛的专业知识，他的勇猛担当，一路奔波，车上的认真工作，下车后的立即投身工作，把重症患者送到我这来，这样认真的样子不正是最令我们感动的吗？
一车车的送菜，你能想象他们送菜时的认真模样吗？
一批批的援助医护人员，你能想象他的12小时不间断工作的认真模样吗？
屏幕背后，你能想象一位位老师备课，稿件不断地修改，录播时的认真模样吗？村庄口，你能想象一声号令下的志愿者们日夜坚守岗位的模样吗？
是的，我们伟大的国家正是有这样伟大亦或平凡的人们孜孜不倦的认真工作，将暗夜冲破。迎来黎明。
啪，我关掉电视，走进书房！
篇15：认真态度高中作文
书法，是中华民族之魂。练书法，不仅需要投入大量的时间，精力，而且要有恒心、耐性。俗话说“字如其人”，一旦书法练好了，人也会变得更加沉稳大气。我母亲就是这样的一个人。
母亲沉迷于书法，每天无论如何都要坚持练字。照她的话来说：“一日不练字就手痒痒。”傍晚五点到六点，是她练字的黄金时刻。母亲练字时有一个癖好，那就是喜欢听音乐，尤其是喧嚣的音乐。就像毛泽东在闹市前读书不觉其吵一样，虽然入耳是喧嚣的音乐，但母亲似乎从来不觉其扰。无论音乐多么沸腾，也不能干扰她手中的笔准确地落墨在宣纸上，这一点我真的很佩服母亲。
母亲练字前，总是会先端详一番书法本上的例字。我感觉在她的眼中，那些铅印的汉字是有生命，有呼吸的。她总是不厌其烦地细究每一个字，好像要透过这些字看到他们的本质。直到她把要练的字记得烂熟于心了，这时，母亲才会挑出一支毛笔，从容地备墨，蘸墨，落笔，成文，一气呵成。每次我在一旁看母亲练字，我都觉得母亲具有无穷的魅力，让我佩服得五体投地。
因为书法的关系，母亲和各类型的宣纸们也都已处成老友了。只要摸一摸纸张角，她就能快速地判断出这纸张几成熟，好不好。她写字时，也把纸张当老友一般珍惜。母亲会因为微小的败笔而觉得惋惜抱歉，也会因为写好了一个字而感到开心得意。这一点，还真有些孩子气呢！
通常，伴随着音乐的结束，母亲的一幅字也就写成了。有时，我与母亲明明相隔好几个房间，隐约听到音乐声结束，我便跑去观摩她的新作，每次都能大饱眼福而归。这一次，母亲写的是赫赫有名的《沁园春·雪》。这首诗词是毛主席所做的，描写了北国千里冰封的奇观，展现了大气磅礴的意境，抒发了对祖国的热爱；评论历史人物，也表现了毛主席的豪迈风采。
看着母亲的作品，我好像看到了北国的风光，感受到了毛主席舍我其谁的气魄，体内的爱国情怀也油然溢出。在我这个门外汉看来，母亲的字在白纸上好似游鱼得水，没有平常字的呆板与死气；而是充满着生机与活力。
母亲不仅喜爱书法，而且几十年如一日的勤加练习，不断精进，她的这种精神潜移默化地感染着我，改变着我。我喜爱书法这门艺术，也尊敬沉浸在这门艺术中，自得其乐的母亲！
篇16：高二认真态度有关作文
自古便有这样的例子。越王勾践被俘后，仍胸怀大志、卧薪尝胆，给吴王夫差做牛做马，很难想象，曾经一代君王竟会过起如此屈辱劳苦的日子!可令人惊讶的是，他做这些不是为了讨好吴王，而是想放低姿态松懈吴王夫差的警戒心，从而重新赢回自己国家之江山!这从此也成为人们口中代代相传的佳话。
中国近代著名的爱国志士张学良、杨虎城、丝毫不惧蒋介石强硬的“剿共”态度，为了逼迫他联共抗日，在西安实行“兵谏”扣押蒋介石，这才让他迫于压力答应停止内战，抵抗日本侵略，这便是著名的“西安事变”。可以说，是张、杨坚持抗日，不顾自己生死安危的态度，大大加速了国民党政府联共抗日的转变。
还有不顾美国政府反对坚持回国的钱学森，无视旁人威胁不给女儿缠足的康有为，包括为研究灯丝试验了上千次的爱迪生，从未失去对生活的信心的海伦凯勒......无数感人肺腑、催人泪下的事迹，向我们证明了人们可贵的决心和态度。正是这或执着或勇敢，或牺牲自我或一心为公，或机智果断或坚忍不拔的态度，赢得了世人的尊重!
“人活着是要有一点精神的”这是我们老师常说的话。的确，就生活实际来说，努力过好每一天，保持微笑和幸福感等，都是人生的智慧。我们或许经历不了“国破山河在”的悲痛，体会不到“家书抵万金”的痛苦，但态度不仅存在于惊心动魄的大事中，更体现于日常生活的点点滴滴之间。于是，学会调整好自己的心态便显得更为重要了。
请享受生活吧!如果你出去旅游不是为了开阔眼界而是为了上网传照片集“赞”;如果你去看电影不是为了放松自我而是为了和朋友有话题可聊;如果你学习知识不是为了充实自己而是为了应付考试;如果你学琴棋书画不是为了陶冶情操而是为了升学或炫耀，那生活又有什么意义呢?
请看开一些吧!我不敢说，自己是完美乐观的，但值得高兴的是，我似乎不那么惧怕失败了。“失败乃成功之母”、“失败也是一种财富”。没错，经验正是从这些失败中积累起来的。别怀太多心事，别常皱眉，保持对生活的希望，这才是正确对待人生的态度。
乐观、积极、谦虚、不妄自尊大也不妄自菲薄，坚持你的态度，别人才会尊重你。并且你会发现，变得更好和做自己，从来都不矛盾。
篇17：高二认真态度有关作文
认真是一件好事，可有时，不合时宜的“认真”反而会有不好的效果。比如今天的“小叶子”，她还是和往常一样认真，可她把这认真用错了时候，就闹出一件尴尬的事情。
随着上课铃声，一节语文课开始了，这节课的任务很少，老师只是给我们讲了《自相矛盾》这篇课文，告诉我们周末作业，之后，就让我们自由修改作文。同学们修改作文时十分专注，“小叶子”当然也不例外，但她把心用在提前做周末作业上了。马老师那双似乎有透视功能般的眼睛在班里来回巡视，突然，他敏锐的目光落在“小叶子”的位置上，此时的“小叶子”正在光明正大的写周末作业呢。马老师“温馨提示”第一遍，说：“诶，你这样没用心听我讲话啊!”小叶子还在自顾自专注的写周末作业，不知是装的还是真的，这么用心。此时，马老师把声音提高了几个分贝，说：“我叫你做什么来着?好好改你的作文!”可小叶子还是头也不抬、无动于衷的继续认真写着她的周末作业，一旁的刘洪盛忍不住怯生生地对小叶子说了一句：“嗨，说你呢!”叶哲轩抬起头，正好和马老师那严厉的目光撞在一块，马老师有点生气了：“我叫你修改作文，你却在这写周末作业，你这是假认真，不听老师的指挥，只管自己做自己的事，要服从命令听指挥!”小叶子吓得连忙点了点头，慌乱地拿出作文本修改作文。
就像本文的小叶子一样，有时过于专注于一件不合时宜的事，不服从命令听指挥也是会受到惩罚的呢!
篇18：高二认真态度有关作文
对现在的许多青少年来说，他们的童年生活常态就是电子产品。家长应该做好监管，因为孩子是没有多少自控力的。
现在时代在进步，人们生活水平、经济收入都有所提高。成人以及许多中小学生都人手一部手机。手机是把双刃剑，就看使用的人是否有足够的自控力。用到了该用的地方，手机便是人们的好工具;不加克制地玩，人们便成了手机的奴隶。
“中国梦，我的梦”是我们每个人都该有的愿望、理想。一个拥有五千年历史的泱泱大国，跻身于世界民族之林，我们感到骄傲、自豪!“宝剑锋从磨砺出”，新祖国经历了多少的血雨腥风，才有了今天。梁启超说过“少年志，则国志。少年强，则国强。”我们更有义务让祖国更加的繁荣、昌盛。
每当老师问起我们的理想，“我长大后要当科学家”“我长大后要当工程师”……一个个理想喊得都很激烈，但没有想过实现理想的道路是多么的艰辛。许多人中年以后并没有实现自己的理想，便会有许多“如果当年……”的话。有理想有目标，是好的生活态度，单还需要为之付出很多的努力!
我们做事，不能丧失信心;但是也不能过于自负。为了达到目标，紧张是必然的，但不能因为紧张而乱了阵脚。我们有了自信，更要有乐观的心态。乐观的心态可以让看上去不好的生活，变得好转，甚至能开启新生活。而悲观的心态，让人觉得他很孤独、自卑，这样的心态甚至会毁掉人的一生。我认同，信心坚定成败，心态决定生活的品质。
付出了努力，不一定会成功;单不付出努力，就一定不会成功。所以，努力认真的拼搏，是我们该有的生活态度。
篇19：高二认真态度有关作文
在我们的人生中，并不永远都是一帆风顺、风平浪静的，往往会出现许许多多的意外。它们或大或小，总能在直接或不知不觉中影响着我们、改变着我们。也正因为这些意外，才使我们每一个人的人生都能划出独一无二的、精彩的轨迹，谱写或辉煌或暗淡或平淡无奇的生命篇章。
意外往往有喜有悲。比如费来明在葡萄球菌培养皿中意外发现青霉菌，发明盘尼西林救人无数;铁达尼号意外撞击冰山，造成无数家庭的破碎;一场意外的疾病，让杏林子终生和病痛为伍;有人意外签中乐透头奖，转眼变成巨富……不同的意外，造成的效果不同，结局自然也各不相同。一般而言，好的意外会使人受益终生，坏的意外也容易使人遭受巨大的灾难，从而萎靡不振，一生与悲痛为伍。
但是，生活中相同的意外的最终结局却有许许多多的例外，相同的意外发生在不同的人身上，结局却大不相同。海伦凯勒很小便因一场意外而双目失明，双耳失聪，但她在家人、老师的帮助下，很快振作起来，用自己的努力与执着，学会了说话、识字，最后写成《假如我有三天光明》，打动无数人，成为坚持不懈、不畏挫折与艰难成功的典范;也有一些人同样是因为意外双目失明，从此一蹶不振，沦落为街边的乞丐。我听说过一个暴发户的故事，因意外彩票中了头奖而富裕起来，过上了奢侈的生活，当钱财被挥霍完后，变得穷困潦倒，萎靡不振，破罐破摔，因为过惯了穷奢极欲生活的他已经无法适应以前的穷日子;我还听说过另外一个暴发户的故事，这是一个有修养有知识储备的人。他利用中奖得来的钱财进行商业投资，经过不断拼搏成为了真正的富豪。
由此可见，当意外发生后，我们用不同的态度对待意外，用不同的行动面对它们，结局是截然不同的。当我们遇到好的意外，要抓住机遇充分地利用它，使它成为你成功的助力，而不能因为意外获得的财富而失去拼搏的力量;当我们遇到不好的意外，也不能因一时的不顺而悲观萎靡，只要乐观积极地面对，努力去克服它，终将能走出困境，让意外带来的不利最小化。
生活中还有一些意外是情理之中的。比如一次期中考试，尽管我努力付出过，面对许多有天赋而又勤奋的同学，对于考试成绩我却没敢抱太大奢望，认为年级前十就可以了。然而考试的结果却令我大感意外—我取得了级部第一!事后，我回想起曾经的刻苦拼搏，意外的结果却又是情理之中的。所谓天道酬勤!
由此可见，我们可以通过自己的不断奋斗来创造意外，往往，这些意外的结局都是你难以想到的惊喜。
篇20：认真，是一种态度作文
认真，是一种态度作文
做一件事，有人会用尽心思，有的人则偷工减料。不同的态度，就会有不同的结果。
一个安静的下午，同桌几乎坐了整天没动。一会儿拿出语文书复习资料，一会儿掏出数学书练习应用题。时不时还让我考考他。因为过两天，就要期末考试了。他怕自己考不好，拖班级的后腿，于是格外认真努力。
其实，他有点笨，他自己也是这样认为。老师刚教完的.题，转眼就忘了。所以，他只能加倍的学习。
放学时，他一边嘟囔着数学公式，一边收拾书包。这时，我发现自己的语文书不见了。左翻右翻，忽然看见同桌正要往书包里塞呢。我连忙阻止他。他这才发现装错了书。只是够紧张的。
第二天，我瞧他依然紧张兮兮的。直到考试以后，他跟我说：“我还以为有多难呢。还好，我复习了几遍，基本都会呢。”他边说，边憨厚地笑着。
成绩下发那天，他竟然是全班第二名！
世上无难事，只怕有心人。只要认真，就没有做不成的事，就没有克服不了的难关。即使真的笨点也没有关系，因为天道酬勤。
篇21：学习不认真态度检讨书
学习不认真态度检讨书
我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的'关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。
我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 教训，改正错误。
篇22：作业态度不认真检讨书
尊敬的老师：
您好!
我是-，想了想我今天的行为实在够好，在一件事情上面做的不够自觉，现在在家里上网课，而我却是一直想着在玩，这样是不行的，作为一名学生抱着这样的想法肯定是不行的，也不能继续这么下去，现在我想了想还很自责的，什么一名小学生做好带头作用，不能自己想一出是一出，作业是我们作为一名学生按时完成的东西，也是一个基础，我不能继续这么消磨下去了，这样对自己不好，按时完成好作业本身就是一名学生应该做好的事情，而我现在这么消磨自己的时间这很恶劣，我有的时候想了想感觉自己一直在逃避这些事情，不愿意学习好，所以我应该为自己这次的行为好好的反省。
在家里上课要做的就是自觉，老师不能随时的监督我们，就是因为我存在这方面的侥幸所以这次我就没有按时的完成作业，现在我们的学习的进度是非常紧张的，我肯定是不能继续这么的消极下去，这对我肯定是不好的，我真的是非常不愿意看到这种情况的反生，在这件事情上面我应该严格的要求自己，我需要让自己保持一个稳定的心态，有的时候我也一直在思考这么一件事情，我把学习的看的太简单了，我不能及继续这么下去，作为一名小学生了我应该培养自己有一个好的学习方式，这也是对自己好，现在每当我想起自己在学习上面不够用心的时候我就会非常的惭愧，我认为这是跌不认真对自己的要求要不够高，想了想还是有一些问题的，我希望在未来的工作跟生活当中去培养好这些习惯。
这次的我没有按时的完成好的作业，这是我的问题，我需要正确的去认识自己的这次错误，一定要虚心的纠正，严格的去要求自己，不能任由其去放任，这是一定的，我再也不希望出现这样的情况了，我为这次没有按时完成作业的事情而感到自责，我应该给您一个交待，您一直都对我期望很高，也觉得我是不会这么不自觉的，所以这次真的是我的错误，我应当重视起来，对自己做一个深刻的检讨，不再继续犯这种错误了，在家里上课需要的全是一种自觉，我在这方面实在是做的不够好，其实想了想您交待下来的作业也不是很多，我在家里花半个小时的时间就能够完成的，但是我就是没有较高的觉悟我让您失望了，我一定要好好的检讨自己。
此致
敬礼!
XXX
20XX年XX月XX日
★认真
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