下面是小编整理的幸运女神降临谁小学作文，本文共13篇，希望对大家有所帮助。
篇1：幸运女神降临谁小学作文
幸运女神降临谁小学作文
哈哈”六一班的教师不时传来同学们爽朗的笑声。咦？这是怎么了？嘻嘻，其实，是我们的贾老师又别出心裁的为我们举办了一次“摸一摸，拿奖品”——写作大赛。
今天上午，贾老师满面红光的走进教室，说：“同学们，今天，我们来上一趟作文课，当然，我可以让同学们来摸一摸奖品哦!”说完，贾老师还晃了晃手里的红袋子。
教室里顿时炸开了锅。“哇！”同学们的欢呼声、惊讶声和口哨声混在了一起。你看好，好几位同学过度兴奋，没等贾老师讲什么，就迫不及待的就起了手（包括我）；李昕辰和王宇童和后面两位同学在咬耳朵（俗称——讲话），王宇童还是不失望王老师手里的红袋子，小眼睛里射出兴奋夹杂着贪婪的目光；而前排的同学干脆站了起来，想用眼睛看到袋子里长的是什么东西，可惜在贾老师的严密地“看守”下，几位同学没有机会看到袋子里的东西。
就在这时，贾老师手一挥，同学们立刻变得安静下来，贾老师问“谁愿意来做第一个幸运儿呢？”没等说完，我和几位狂热分子立马举起手来，史子文还喊出近似牙疼的“嗯！嗯！”声，我心想贾老师一定会选我。可惜我的如意算盘落空了，贾老师思索了一会儿，便说：“史子文，你来吧！”史子文发出胜利的“咆哮”，屁颠屁颠的跑上讲台。贾老师向下面发问：“你们此时在想什么？”李昕辰站起来说：“史子文祥云的要冒泡了！”此话一出，全班狂笑不已，连贾老师也笑呵呵地看着尴尬万分的史子文，我心想：史子文上辈子肯定是幸运男神。史子文要摸了，贾老师打趣道：“要不要我给你哈一口‘仙气’？”史子文还真把手伸给了贾老师，贾老师对史子文的手心哈了一口气，收：“开始吧！”史子文并不着急摸，而是大喝一声，做了一个电影里的武侠的挑衅动作，台下的`同学们不禁开怀大笑，看着史子文那大大的肚子，肚子上的游泳圈还不是抖一抖。我心想：史子文这么胖，还是大侠？他又是大侠，我就是是绝世高人了，史子文做完动作，再把那只被贾老师哈过气的手缓缓的伸进红袋子里，大家不笑了，屏住了呼吸，眼睛一刻也没有离开过史子文的那只手。我眉头紧锁，目不转睛的竞得盯着十史子文，连大气也不敢喘一下，史子文摸了好一会儿，选定好以后，刚要拿出来，贾老师连忙阻止，说：“先别拿出来，你来猜一猜是什么东西、什么奖品。”史子文笑嘻嘻的用英文说：“pencil——case。”说着，还把线笔袋展示了出来，史子文把铅笔袋、往天上一扔，又稳稳的接住了。可当我们看清楚铅笔袋时，不禁哈哈大笑，连贾老师也咧着嘴望着史子文，我看到袋子，心里一凉，心想：这史子文真会摸，摸一个“粉红色”的！史子文不解，还连连问：“怎么了？怎么了？你们羡慕我也不用这样吧？”听了史子文的话，大家笑得更欢了，王宇童都笑得肚子疼了，信任笑得上气不接下气，就连谢逸，也抿着嘴，笑着呢。还是曹晗璐忍不住了，站起来，笑着喘着气说：“你一个大男人，拿一个粉红色的铅笔袋，很怪异哦！”这时，史子文才发现了铅笔袋的颜色。史子文尴尬一笑，刚想下去，贾老师却神秘一笑：“史子文，不要下去啊！你打开铅笔袋看看，说不定有什么大奖哦!”一听贾老师这么一讲，全班都挤着往前看，史子文一听，立马变得神气起来，挺着胸，把袋子打开了。哇！全是笔，还有胶水，同学们的眼光立刻变得羡慕、嫉妒、恨了。贾老师又问了：“你们此时在想什么？”王雨露说：“你看他，贼眉鼠脸的样子，也能拿到如此好的奖品？”信任站起来，慢吞吞地说：“我真想把辣椒水灌倒史子文的嘴里！”听完，全班晕倒。
经历了这次活动，让我们很开心，让我们体会到学中玩得快乐。
篇2：谁最幸运作文
从前,有两个泡泡.一个是大泡泡,一个是小泡泡.
一天大泡泡对小泡泡说:“我们比比谁最幸运,好吗?”小泡泡说:“好啊!”就这样它们就比了起来.
大泡泡出了门,刚飞了不久,就累了.它看到一棵树,想到树上休息.可是,它刚碰到树枝,就破了.
而小泡泡却在家里快乐的生活着.可见小泡泡最幸运.
谁最幸运作文100字小学生作文（中国大学网）
篇3：关于小学作文幸运
有时候，一个人的幸运与幸福带来的欢乐程度是不同的。如：在你中了百万大奖后捡到一百元钱，平时你一定会觉得自己很幸运，但现在你也许看都不会看一眼。但是，在你经费困难时，你如果能在换季衣服中找到100元钱，你也许会高兴得手舞足蹈。你甚至会觉得这是上天对你的眷顾。
有时，很平常的一件事就会让人感到幸运。例如：在你正安静地看书时，有只蚊子不停地在你身边飞来飞去，如果这时恰好可以拍死这只嗡嗡盘旋在耳边的蚊子，你会有一种幸运感，从心中慢慢浮出。
幸运是一种命运，是一种谁也不可以掌握的命运。该来时它一定会来，该走时它决不会多做停留。只有你的好运到了幸运才会和好运一起找上你的家门。你想它时它不一定会来，你赶它时它却不一定会走。
这，就是命运！这就是幸运！只有你的命运有幸运，你的人生才会绚丽多彩！
幸运啊！就是这么奇妙！
篇4：幸运橡皮小学作文
幸运橡皮小学作文
我有一块橡皮，它是一块乳白色.长方形的橡皮，我把它叫做幸运橡皮。因为自从我用它以后，我的'语文课堂作业一交上去就合格，再也没有返工过，所有我把它叫做幸运橡皮。
放学以后，我伤心地哭了起来，还把这件事告诉了妈妈。妈妈告诉我说：“老师不撕你的语文作业，不是因为你有一块幸运橡皮，而是因为你进步了，只要认真写，你就永远拥有一块幸运橡皮。”
听了妈妈的一番话，我的心里踏实多了。我终于明白：只要认真，我就不再需要幸运橡皮时刻在我身边。
篇5：幸运馄饨小学作文
幸运馄饨小学作文
都知道北方人过年要吃饺子，可我们家都是南方人，所以改吃馄饨。我们还会选一个馄饨包进一颗枣，谁吃到了，预示着来年会很幸运。今年，我吃到了这个幸运馄饨，但我却一点儿也不开心。
除夕那天上午，我和妈妈一起包馄饨。“先拿一张皮，舀一勺馅……”我有模有样地和妈妈学着包馄饨的方法。“好了，你已经学会了，自己包吧，别忘了有个馄饨要包进枣哦！”
说完，妈妈转身去忙别的了。我漫不经心地包着馄饨，包着包着，脑海里冒出了个鬼点子：“我在幸运馄饨上做个记号，别人不知道，我就能成为最幸运的人啦！”我环顾四周，趁妈妈不注意，快速抓起一张皮，塞上枣，包起来，然后轻轻地在皮上划了一下。这个记号很不明显，不仔细看，真发现不了。我不禁露出了得意的笑容……
热腾腾的馄饨上桌了，家人们也都欢声笑语的围坐在桌旁了。我拿起一把大汤勺，对大家说：“我来给各位盛馄饨。”我真没想到这句话会用在我身上——无事献殷勤，非奸即盗。我这么做，就是为了让那个带有“疤痕”的`馄饨到我碗里来嘛。
“开吃喽！”大家兴冲冲地吃起了年夜饭，谁都希望自己能吃到幸运馄饨。
“啊！我吃到枣了！我是最幸运的！”结果不出所料，我吃到了幸运馄饨，并兴奋地大叫。
当全家人都为我欢呼喝彩时，我的心里闪过一丝惭愧。虽然，我作为家里最小的宝贝，由我得到这份幸运大家是没有异议的，但这本是一个充满乐趣的游戏，是由人们对美好生活的向往而产生的活动，却被我弄得充满虚伪。我破坏了“天机”，得到了所谓的“幸运”，却忘了这个游戏美好的初衷……
人这一生，有许多东西是要靠我们的争取才能得到的，但强扭的瓜不甜，那往往不是你想要的结局。有的时候，不必刻意强求，顺其自然而得到的馈赠，才是最美好的幸运……
篇6：幸运草小学作文
幸运草小学作文
小学、中学校园里的花圃中，落满了酢浆草。
三片叶子的绿色上缀着一两粒紫色的流星，高贵而典雅，却如落入凡尘的精灵，浮躁的人是看不见的。
小学的课间，我总和伙伴们一窝蜂涌出教室，在花坛边流连。随手掐下一根酢浆草，也不洗，用手擦擦后，便将根部放进嘴里咂吧咂吧，一开始有种淡淡的甜味，越往上便越酸了。
那时的'孩子们却乐此不疲，没事叼一根在嘴里，嬉笑追逐。
而现在长大了，却再也没有尝尝酸甜的“荒唐”念头，因为个中滋味已尝得不少了。
中学时的体育课，班级一度掀起了寻找四叶草的狂潮。
女生们三五成群地聚在花坛前，手指在一片片叶前点过，只差没全摘下来挨个数了。偶有人惊喜地一叫“呀！找到了！”其余的人便围观过来，口头表示羡慕一下，又热情地投身到寻找幸运的伟大事业中去了。如此热情，如此激情，竟也吸引了不少男生。
当然，这样的群体活动是从来不包括我的，我只会坐在树下，呆呆地望着天空，回忆着从前的游戏，偶尔也有课堂。即使心里羡慕，也不会去寻找所谓的“幸运”，毕竟真正的“幸运”是“寻”不来的。
某日体育课上，小S神神秘秘地凑到我面前，扬扬紧握的拳头：“喂，猜猜里面是什么？”我翻了个白眼，为她如此鄙视我的智商感到不满：“四叶幸运草。”小S眯着眼睛摇头，满是一副“啊！我就知道你会猜错”的神情，见我转身要走，这才摊开了手掌：
五叶草！
“多了一叶啊！你猜是什么？”那故弄玄虚故作深沉的表情，让我恨不得立刻塞上一拳。未等我回答，小S竟把酢浆草放进了我的手里：“是祝福哦祝福，所以便宜你啦。”说完拍拍我的肩膀走了。
不久中考结束，小S去了另一所高中。
而那片幸运草仍夹在我的字典里，别人看见时都表示惊叹，四叶草！只有我会将它翻过去，露出隐藏在背后的那一片——祝福，抑或是鼓励。
这叶酢浆草，这叶写着“幸运、祝福、努力、坚持、挫折”的酢浆草，长在字典里，也长在我心里。
那多出来的两片，并不是随意，而是心血使然！
当你心里冉冉生长出一棵四叶草，你面前的任何一棵酢浆草，也便成了四叶。
篇7：当快乐降临小学作文500字
当快乐降临小学作文500字
当快乐降临时，也许沵浑然不知，当命运降临时，沵可以用快乐改变它。
肖晓的愿望就是当一个光荣的升旗手。他为这个称号奋斗而努力，他开始乐于助人，想成为老师眼中升旗手的绝佳人选。他捡到了一个钱包，拾金不昧的还给了失主，挽救了一个人的性命；一个同学生病了，肖晓和他的伙伴不顾辛苦地收集旧书、旧杂志去卖，然后把他们的成果——六百三十二元交给那位生病同学的母亲，想给生病的同学做微不足道的帮忙；他们抓住了偷猴子的农民……
肖晓立了功，他抓住了小偷，班主任便给了肖晓这样一次当升旗手的机会。莪本想肖晓肯定兴高采烈的'接受了，甚至会开心上好几天，可是，莪错了，他竟然拒绝了，他还说：“这不是我一个人的功劳，是我们七个人一起的功劳，要升旗就我们一起升吧。”这句话，简短缺有力，深深地刻在了我的心里，每一个人遇到这种事第一反应肯定是同意，高兴，抢功，明摆着的好事，誰不想？肖晓不想，这是他梦寐以求的啊。那么的大公无私，可是命运却和他在开玩笑，升旗手与他总是擦肩而过。可他不放弃，不泄气，他继续为升旗手而努力。如果是我，也许在第一次莪想过放弃，命运总是这么捉弄人，第二次，第三次，每坚持一次都是一次失败，沮丧过，为什么不放弃呢？可为什么不坚持呢？肖晓继续做好事，继续生活在快乐之中，班主任却把一次又一次的机会给了林茜茜。肖晓应该恨她么，不。当快乐降临时，需要的不是梦想，而是快乐。
当快乐降临时，要好好地把握它。
篇8：幸运的一天小学作文
幸运的一天小学作文
昨天晚上，妈妈所在的单位举行了20xx年新春联欢会，我也跟过去了，其中最吸引我的是抽奖环节中的礼物。
听妈妈说，三等奖是毛巾，二等奖是价值1200元的双立人的锅，只有5份，而一等奖，是我梦寐以求的iphone4，要近5000元，但是只有一名幸运儿可以获得，我昨天就跟妈妈说，我去是为了拿“咬了一口的苹果的”，像我这种“幸运星”去一定可以拿到奖的。
妈妈要去紫金港校区给学生答疑，因为家里没有人，我也只好跟着妈妈去答疑了。我一个人做做作业、看看书，熬了一天，终于答疑结束了，可以去参加活动了。我们来到了紫金港国际大酒店，一进去，妈妈的同事于阿姨就给我一张票，我一看，原来是抽奖号，我拿到的是12号，一个很平常的号码，我开始怕万一我抽不到大奖怎么办，其实我只要一个三等奖就够了。过了一会儿，主持人宣布20xx化学系新春联欢会开始，随着一片掌声，联欢会拉开了帷幕，主持人先介绍过去一年老师的成就，并让他们领取各自的奖金，随后演出开始了，一开始是几个叔叔阿姨上台唱歌，我根本没心情听他们唱歌，一心想着我要中奖啊！歌唱完后，终于等到了抽奖环节，这次抽的是三等奖，共十名，我一直在心里默默念我的'号码：“12号，12号，12号……”，导致我把52听成了12号，差点就上台去领奖了。既然三等奖没有我，那就是二等奖喽？我实在不敢想一等奖，因为现场有200多人参加这次活动，而一等奖只有一份！所以我中一等奖的可能性甚至比1/200还小啊！
我耐着性子听了几首歌，吃了几口小菜，终于等到第二次抽奖，奖品是价值1200元的双立人的锅，我大声说“12号，12号，12号……”，可是，仍然没有12号，我快绝望了，但是我还是坚持到第三次抽奖，这次的奖品当然是价值近5000元的iphone4，我无聊地喝着饮料，希望能打发这段无趣的时光，我心想“唉，看来只能得安慰奖了”。这时抽奖的领导说：“获得一等奖的是….12号！”当时我脑袋里一片空白，我简直不敢相信我得了一等奖，全场一片欢呼“12号”“12号”，还是妈妈将我拉上了台，妈妈发表了“获奖感言”，我见妈妈没空，就收下了iphone4!回到座位上，许多妈妈的同事都来向妈妈祝贺，我当然十分高兴，并打电话告诉爸爸这个好消息！
妈妈跟我说我们虽然很幸运的拿到了iphone4，但学习上生活中还是要脚踏实地，不能靠运气哦！今天真是幸运的一天！
篇9：幸运的我小学作文
幸运的我小学作文
阳光普照大地，又是一个好天气，我和妈妈陪姐姐去剪头发，我们换好衣服，整装出发。
那里剪头发的人很多，理发师又很少，姐姐本来想剪短头发，可是，到了理发店她又犹豫不决了，最后还是没有剪，于是，妈妈就带着我和姐姐去逛商场了。
商场走了一层又一层，我们看了很多衣服，但是没有喜欢的，要不就是衣服太贵，所以，我们空手而归。
但是，路边的花树，缓解了我们的失落的心情。我给你讲，走在回家的路上，我惊奇的看见了一棵花树，花树暗淡无光，早已被那尘土披上了一尘纱，你若不仔细看，就看不到上面紫色的‘小球球’，‘小球球’似许多迷你小葡萄，一串一串的'，非常漂亮，虽然很不起眼，但是被我这双火眼金睛给发现了。不知道它是这棵树的花骨朵还是它的种子呢?我很好奇，随手捏碎一个凋落的紫色“小葡萄”，里面是一些浅黄的东西，看不出是什么了，妈妈说应该是花骨朵吧，还没来得及开放，就被寒冷的冬天冻上，慢慢又风干了吧?不然，怎么这么漂亮?连颜色都没退，还是紫的鲜艳。
然后，我们小心的摘了一些，因为一碰就会掉落了，然后又小心的拿回家中，摘掉上面已经干枯的叶子，露出了全是紫色的，一串串的“小葡萄”，又像紫色的小铃铛，看上去，很是喜爱。于是，我们把它治理成干花，放到了家中的空花瓶中，家里又多了一份温馨。
所以，今天好幸运哦!开心!
篇10：幸运女孩茜茜小学作文
幸运女孩茜茜小学作文
从前，有一个小女孩叫茜茜，她的运气非常好。
记得有一次，茜茜在森林里玩耍。突然，一只小鹿跑了过来，着急的对她说：求求你，善良的小女孩救救我吧，有一个猎人要杀我！茜茜就答应了。
茜茜帮小鹿逃过了一劫，小鹿十分感激她。就摘下头上的一只角，对茜茜说：谢谢你，以后你要有需要帮助的地方，就对这这只角喊：小鹿小鹿，快快出现。说完，小鹿把鹿角给了茜茜，转身，向森林的深处飞奔而去。茜茜也就开心地回家啦！
过了不久，不幸的`事情出现了：茜茜的妈妈去世了，爸爸给茜茜娶了一位继母。继母人很坏，她来之前还带了一个和茜茜差不多的的丑女孩，实际上她比茜茜小几岁，听说：她是位寡妇。她在茜茜的爸爸面前，对茜茜很好，但在背后对茜茜不是殴打就是侮辱的骂。她还警告茜茜不准告诉她爸爸，否则的话
继母的女儿也很坏。喜欢撒谎，把茜茜好的东西全抢了过来。而且，最可恨的是，她竟然在茜茜的爸爸面前撒娇，说了茜茜很多坏话。渐渐地，茜茜的爸爸信以为真，开始讨厌茜茜了。
可怜的小女孩·茜茜就这样被她爸爸给抛弃了。幸运的是，有一位善良的老婆婆收留了她。
过了几年后，茜茜长成了一个大姑娘了，也越来越漂亮了。
有一天，茜茜森林里采点蘑菇。突然，她发现有人在叫她，于是她就翻过身去。啊，原来是国王！一位英俊的美少年......
篇11：有关越努力越幸运作文小学
每个人生下来都不是天才。那些我们口中的学霸、天才，哪个不是靠努力奋斗而得来的，事实告诉我们：越努力，越幸运!
越努力，越幸运!由于受新型冠状病毒的影响，我们推迟开学。为了不影响学习，学校组织了网课学习，停课不停学!哪有什么岁月静好，只不过有人在负重前行。那些战斗在一线的战士们不畏艰险，在与死神斗争，我们有什么理由在这里虚度光阴呢?
我们避免不了灾难，我们却能做好自己!在家学习我们可以同学间互相打气、互相鼓励，在网课学习期间你追我赶，谁也不落下。在家学习主要靠的是自律性，给自己制定一个学习小计划，完成每天设定的小目标，坚持不懈，不断前行!
越努力，越幸运!在我们的学习和生活中，会遇到不同的困难，是选择坚持还是放弃?这将会决定我们的一生。
困难看似是我们人生路上的绊脚石，实则是我们人生路上的垫脚石。迎难而上吧，激励自己挺难向上的决心，而不是退缩。
如果我们遇到困难就停下脚步，遇到挫折就选择放弃，我们注定一事无成。如果我们能努力坚持下去，那么我们所遇到的困难就会变成台阶，把我们一步一步地送往成功之路。
越努力，越幸运!没有人会为你的未来买单，你要么努力向上，要么烂在社会的最底层，——这就是生活。
六点前起床很困难，数学题很困难，背单词也很困难，静下心来也很困难，但总有一些人，五点可以起床，一天背几课单词，耐心读完一本书。
没有什么过不了的坎，世上无难事，只怕有心人。努力的人就一定会发光!谁都没有超能力，那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步。
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”如果我们缺少灵感，就必须用汗水去弥补自身的不足，我相信付出和收获一定是成正比的。
越努力，越幸运!现在的努力是为了离梦想更近一点，让未来可以沿着自己的预想走下去，让未来可以成为你现在想要成为的样子。
你背不下来的书，总有人背得下来，你做不出来的题，总有人做得出来，你愿意拖到明天的事情，总有人今天努力做完。那么你期望的大学只能别人去了，你想过的人生只能别人过了。努努力!你一样可以做到的，也可以做的很好。
为自己拼搏，相信自己!越努力越幸运!
篇12：幸运的考试小学作文
幸运的考试小学作文
“哦闹！”四一班传来了一阵鬼哭狼嚎，到底发生了什么呢？让我们快去看看吧。
今天，杨老师一脸严肃地走进了教室，抱了一大堆试卷，仿佛有什么天大的事要发生。
“现在，我们要来一场考试。”我心中一阵寒颤：妈呀！都暑假班了，还考什么试啊，怎么可以这样！对待我们这些天真可爱无邪的`孩纸！
“还有。”满脸黑线慢慢爬上了我的脸：老师你表吓我，表吓我！
“就是，考试时间只有五分钟。”全班同学的嘴巴都张成了“o”型，我更是吃惊：一定是我起床的方式不对，一定是幻觉，我一定要再睡一次
刚想完，老师就把试卷发了下来，看到试卷，我都石化了，觉得三个句号外加一只乌鸦在我头上盘旋：老师啊！你想让我们死么？二年级的试卷我五分钟都做不完，更别说这张期末试卷了，老师你这是吓死人不偿命啊！
不对，后面一定有什么玄机，我一定要好好研究一下。一边想着，我一边把试卷翻到了反面。
果然，作文上写着：整张试卷不用写，只要写上你的姓名即可。
呀！老师你真是太善解人意了。“考试还有2分钟！”老师说着，闪过一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全对啦！时间过得快些吧。“考试结束！”同学们惊恐的抬起头来，我却在心里哈哈大笑：你们完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全场同学都看着我：“你神啊，居然全写完了！”
“其实是你们审题不仔细而已！”
篇13：幸运搭档小学三年级作文
幸运搭档小学三年级作文
三年级下学期的一堂班队课，朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与，选择一类事物进行你说我猜的活动。其中，猜的人背对黑板，说的人面对黑板，老师在黑板上写要猜的一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词，但说的时候不能说出要猜的'名称中的任何一个字。
游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
★《女神》
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