以下是小编整理了风为题目的作文话题作文,本文共23篇,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!

篇1:为风为话题作文300字
为风为话题作文300字
天气开始微凉,秋风也不紧不慢的来了,一切看起来是那么平静,但风一过,平静被打破了。道路两旁的落叶在告诉我们,风来过。
四季之中,风却都是不变的,春天给人以温暖,夏天带来一丝清凉,秋天带走落叶,而冬天却又刮得人冷得打颤。这就是风带给我们的.四季感受。如今是秋天,绿树变黄,绿叶也飘落,这些些点点变化,在不经意间已是金黄的秋。走在路上,风一点点的掠过脸庞,没有春那么温柔,却也不是冬那么凌列,这秋风是那么舒服,这更像是妈妈的手摸着我,没有溺爱也不是冷漠,走着走着,觉得越发清醒,这风打在脸上又似好友在身旁,就像迷糊时的一句指点,让我的脑子格外清醒。这风看不见却能听见,摸不着却能感觉,这多么神秘,像是一个精灵在和自己玩捉迷藏,总是不经意间给你一个不同的感受。
不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右。春夏秋冬,四季交替,花草树木,萌芽凋谢,唯有风常伴身旁。我回到屋内,周围的空气像是凝结一般,但我知道,风依旧在吹。
篇2:以风为话题作文
暑假时,妈妈和我坐飞机去了二姨家——美丽的上海市。去之前就听说上海今天有雨,所以我们早有准备。
到了上海,很快就找到了一辆出租车,不一会儿就看见了二姨住的那栋楼。夜晚,只能听见在外面“怒吼”着轰隆隆的雷声,和大雨滂沱的声音。
第二天,天还是阴的,二姨说,她家旁边刚好有一个观雨亭在那里看雨格外美丽。说着,带我们去
篇3:风为话题的作文
我独自一人漫步在公园的小路上,不时有微风拂过,于是我展开双臂,把微风拥入我的怀抱,和她一起感受她的快乐!
啊!微风!你给予了我生活的活力、学习的劲头和创新的勇气,你使我重新找回了学习的乐趣和努力的方向,从此以后我将发奋图强,充分地开发我的大脑。
啊!微风!我感受到了你给予我的快乐。从那时起,我身心舒畅,放下了烦恼和不愉快。
啊!微风!你在我受伤的时候给予了我的力量,当我要谢你时,你已悄悄地去了,你总是来也匆匆,去也匆匆,这样默默地。
啊!微风!你给予我的快乐是要用心去感受、去体会的,这样的快乐,才叫真正的快乐;这样的快乐,才叫永远难忘的快乐;这样的快乐,才叫体会最深的快乐。
我想,微风应该是世界上最快乐的。她把自己的快乐分洒到世界的每一个角落,让世界的每一个人心里都藏着她的快乐。我想,这才是真正的快乐吧!当自己快乐时,把自己的快乐分享给别人,使自己也快乐,这时的感受才真正是快乐的。微风!你现在一定感受到了我的快乐,你一定也很快乐吧!
当微风拂过时,闭上眼睛展开双臂,用心去体会吧!
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篇4: 以风为话题作文
风的影子,你无法在地上找到,但风吹过的时候,你能感觉到风影的存在,就像心里一时覆盖了一层薄薄的轻纱,让你没法看透这个世界。
细数流年,我已有二十岁了,还一事无成,整日碌碌无为,我像是生活中的乞丐,有手有脚,唯独没有自己的生活。
小的时候,家里贫穷,但最基本的生活还是可以继续的。我的父母都是农民,从来没有读过什么书,许多什么大的道理一点儿也不懂,因此和他们交谈是比较困难的,我生来性格内向,但处事较为谨慎,对事对人都有几分热心,我从小深深的知道,要和父母们沟通,我确实需要一些时间,只因为他们不太讲理,尤其是我的父亲,性情粗暴,难让人信服。为此,我想了很久,与其苦口婆心的和他们讲他们不懂的大道理,不如我保持沉默,什么我不说。
在我记事以来,父母留给我的影响,几乎没有什么好的,他们隔三差五的就吵架,有时甚至打的头破血流。母亲的性格和我差不多,一直都是心地善良,父亲打她的时候,她不敢还手,就是忍者,好多次,母亲都是流着泪跑出去。
我印象最深的一次,是有一年夏天,整个夏季里雨水很多,那是正值我们这儿采烟叶,家里很忙,也很乱,或许是环境的因素吧,父亲的性情越发暴躁,具体的原因是什么,我不大清楚,因为我没有在家,像是父亲打了妈妈,妈妈几天没有回家,我回来的时候,我哭着去山上找了大半天。那时的我,心里很是痛恨父亲,同时我也很爱他们,我就是这样矛盾,一面他们给我一生都无法磨灭的坏印象,使我无法原谅他们;一面他们都是我的父母,我难道能记恨他们一辈子吗?好多次,好多个夜晚,我哭着睡在矛盾苦闷的梦里。
四季,总在不断的轮回中演绎着它的生命;我,总在烦恼里仰望着未来生活的美好。
不就之后,我勉强上了高中,我算实现了父母们苦苦等待的愿望,但我却一天天跌进痛苦的深渊。
时间已悄然走过了十多年,我原以为父母会改变许多,不再吵吵闹闹,可以平和安静的过日子。
我读高中,在外时间长,很少回家,想着他们或许过得很平和吧,但一切是那样突然,我放假回家了,想着可以过个高高兴兴的年,一家在一起吃饭,在一起谈天。或许是我想得太过于简单,就在我在家的一个星期里,他们吵了四次,就在昨天晚上,母亲哭的那样伤心,我坐在她的旁边,眼泪不停的流,好可怜的妈妈,我不知道该为她做些什么。
母亲日夜操劳,几年没有买过一件新衣服。今年,我和弟弟都回家了,想过个好年,于是几天前,我陪妈妈去超市,拿着她一年攒下的一百五十元钱,我也另加了一部分,给她买了将近四百元的一套衣服。在我的记忆里,母亲好像从没有穿过将近两百元的一件衣服,今年我给她买了,她是那样高兴,那样兴奋,我看着她,眼睛里不知为什么竟然流出了眼泪。
令我没有想到的是,就在昨晚,父亲不知为什么,把母亲的衣服弄乱了,母亲一脸的委屈与泪水。我恨父亲,我会记住他一辈子。
可怜的妈妈,今天一早就出去了,到现在还没有回来,我很担心。
妈妈的影子,我没法忘记,是她脸上的泪水,让我不能原谅父亲,一次次,母亲就是这样,流着泪出去,好久没有回来,像风的影子,久久给我只有莫名的伤害。
篇5: 以风为话题作文
为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹;吹过遮天的山峰,洒脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。
也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微的笑,轻轻的叹息,只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。
假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房于把它罩住。但是风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混饨。
不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。未了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉;失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是衷号的风,怒叫的风,到末来,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命的老人,无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着。
风,可以穿越荆棘
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
篇6: 以风为话题作文
今天,上海突然刮起了台风,可冷了。
早上,妈妈带我出去吃早饭,我吃一半时大吃一惊,我看见一般大人推开很吃力的饭店大门居然被台风轻轻一吹就关上了。
吃完早饭,妈妈又带我去买面包。她让我坐在车上,自己下去买。妈妈刚走我就听到“咚”的一声巨响,我回头一望是那边四五辆自行车被风吹倒了。
我想台风真是个大力士啊。
篇7: 以风为话题作文
电视台天气了预报说,台风要来了。早上天气就一会儿晴,一会儿阴的,过了一会儿开始下雨了,赶紧叫妈妈收衣服。
可是,妈妈刚把衣服全啊收进阳台里面挂好,发现雨已经停了。观察了一会儿,妈妈决定把衣服再晒出去,晦气地是刚挂出去又开始下雨了,唉,只好再收回来。这会雨真大呀,一阵又一阵地冲刷着窗户,看来窗户也要装“雨刮器”了。下雨不能出去,但我发现了我的乐趣,因为终于可以玩新买的水枪了,因为不用怕淋到楼下邻居家的衣服了。
篇8: 以风为话题作文
昨天夜里,我也不知是冻醒还是被那狂风暴雨吵醒的。起床一看我的房间都乱七八糟的。原来是台风来了,我睡时没有关紧窗户风雨都吹了进来。我急忙关好窗户又睡了。
第2天早晨起来一看楼下的情况。喔。太糟糕了小区的大小树都倒了很多,游泳池里面什么都有,桌子。椅子,树也倒进了游泳池,小区里的绿化都被台风破坏了,这台风真是太厉害了。
篇9:以风为话题作文
我的风筝一直在童年的天空里飞翔。
午后的阳光照在半开的窗户上,总有些蒸腾的意味。于是有了些许憧憬,那种美妙的东西就把小小的窗户挤得满满的,就好象老外婆的胭脂盒,安安静静地闭着。
随之,我想起了童年的生活,想起了那些在沙滩上放风筝的日子。
我的风筝是最疼爱我的爷爷为我悉心精做的。他母亲的姑父,有着一手精湛的雕刻技艺。我的风筝是一只美丽的蝴蝶。她会飞翔,特有灵气。许多人都这么说,我也喜欢这样说。我总是在午后的阳光里将她带到沙滩上,让那一双美丽的翅膀展开在蓝天里。阳光将我的身影拉的好长好长。那种光着脚丫奔跑的快感是不可言状的。风筝在天空中飞翔,纤细的两条尾巴象两条优美的弧线划过天际。我不知道,她要飞到哪里,但线的另一端却紧紧地被我抓在手里。我尽情地享受着一切快乐。
我的风筝是形影纤瘦的,薄薄的纸、细细的竹篾,但轻巧灵活。同时她上面有许多美丽的斑痕,是蜡笔涂抹的,花花绿绿的。风筝它不会生气,总是默默地承受着。我不知道这些,因为我有很多的玩具,也不在乎这只纸风筝。
时间就像没关紧的水龙头,一点一点地滴着。
后来,我厌倦了那只风筝,因为它太旧了,太班驳了。于是,它被尘封在灰暗的阁楼里。
就在那个秋天,爷爷去世了,走得很突然,因为脑溢血。我在阁楼里又重新拾起那只风筝,抖落了上面积压的厚厚的灰尘,将她带到沙滩撒谎能够。江面撒谎能够的风有些大,风筝在风中挣扎着,摇摇欲坠。
突然,我感觉到绳子断了,风筝打着旋儿地顺风飘去。我赶紧去抓那断掉的线,无奈,风太大,没有抓住。风筝窜落到了江面上,随波而逝。
我静静地望着风筝掉落的江面,伤心、悔恨的眼泪夺眶而出。那种感觉撕得我心口隐隐作痛。在那个秋天的午后,我的风筝驮着我的梦童年的梦,伤心地走了。而我只能作为一个旁观者,用不尽的眼泪来哀悼。
再后来,三峡大坝的修建,水位升高了,湮没了沙滩,湮没了爷爷的墓。我们也搬家了。
泰戈尔有这样一句话:“如果有一朵飘零的落花给我,我就将它带在我的心上。但如果花上有刺呢?我就忍着。”
拥有的人们啊,且行且珍惜!
篇10:以风为话题作文
那晚,风徐徐吹,窗纱微微扬起,你一袭淡妆坐在房檐,绫带轻轻地追随着风的步伐。——题记
鸟啼声声将我鸣醒,床边的书籍封面还留有手的余温。
我神情有些恍惚,看着周围早已变迁的景物,心中莫名的有些惆怅,有些悲痛。
昨夜,仿佛经历了一个漫长的世纪。
我一袭白衣,愣愣的站在长安街头,看来来往往的人,听店小二的叫卖,手指扶上古色古香的酒家木质楼壁,有些害怕,有些迷茫,惊恐地四盼,想要从这个不属于我的时代,找到回家的路。
不只是受了何人影响,我着实是不喜古代环境的。想贪官污吏横行,想花季少女不得肆意苦笑,想妙龄女子不得已的卷入宫廷的勾心斗角中,想那绝世容颜下丑恶狰狞的脸。我捂下头,微微啜泣。
是夜,我将你的三千青丝披至肩后,温和端庄,有时却清冷的气质是你不同于其他的大家闺秀,轻唤一声:“小姐,该歇息了。”你抬起那双美眸,眼泪止不住的下流,明晨你便要步入深宫,伴君左右。
我仍记得那时你将无助的带回府中,尔后才知你便是右相府千金,而我便成了你无话不谈,实为姐妹的“丫鬟”
今夜雷雨交加,我知道你不同于其他女子。深宫高墙不适合你,奈何你那倾世容颜与洋溢才华使帝君倾心。你一意冷清将帝君拒之殿外,纵使你是右丞相之女,但这天下,毕竟是帝君的天下。
再不见那爽心一笑,你的脸颊再无波澜,任人何时,作何刁难,你都仿若未见,就像一个布偶娃娃。
不知过了多久,帝君再觅佳人,你的婉拒与孤寂言辞惹怒帝君,一朝右丞府,无一人生还。
我捂住口,生生的看着你颈上一带白绫,惨淡的笑恍若解脱,一条鲜红的生命,就如逝于掌心的流沙,从我眼前消逝。
这一切切仿佛一面镜子,终于支离,破碎。
微风透过珠帘抚上脸颊,吹醒了恍惚,凉了心。
我的手抚上那本书籍,看封面上洋溢笑容的古装美人,霎时明白,这漫长的一个世纪,不过是一场空梦,终究是要醒的。
昨夜的梦回清秋,今朝的微风挣脱珠帘的枷锁,湿了泪,凉了心,荡起无限的惆怅涟漪。
春风拂兮
再次从梦中醒来时,窗外的一切都已经与往日不同了。似乎,天更蓝了些,空气更清澈了些,香樟树更有生机了些……风拨动花草树叶的簇簇声也更加动听了些。
天刚亮,远处还弥漫着缕缕轻柔的晨雾。远山迷蒙,空里流霜,朝日璀璨。一丝轻风从面旁拂过,是柔和的,是凉爽的。透彻心扉的春风为我带来许许惬意和舒坦,以及心中难来的舒畅。
春风滋润着每一个角落,众生因她而焕发生机。新芽、垂柳、桃李、飞鸟……无不从中流溢出浓厚的生气。在万物由新的春天,总觉得有了春风才有了“春天”的意义。
试想,若于春风蓬发之时,至桃花梨花缤纷曼舞之地,携一卷诗文,默然品读,你可深深地从中感到春风之温暖,之细腻,之美好。此情此景,心中浮躁的杂念骤然消失。并带来一时短暂而又美好的安恬。
有谁和我一样喜欢这春风?
李白,他一定喜欢春风。他的诗篇和春风一样浪漫,他的一生也有如春风那样潇洒;一袭宽袍白衫,乘云沐彩霞,游尽天下山河,长歌绘人间,斗酒诗百篇。大概,他时常寻个乡村僻野,端坐静思,为自己想象出一片竹林,一院黄菊,再吟咏一句不为人知的千古绝句。继而就地躺下,对山望水,春风抚衣,悠然自得!若是庄子,说不定会幻化成蝶。
兰花,应该也喜欢春天吧。它总是在春天绽放。与春天相协调的淡雅清香就跟着那春风四处飘散,人闻之,尽是陶醉。纯朴的花色与淡淡的清香一样,他们一同显现了兰花本身的高尚与纯洁。
我想,母亲也是钟情于春风的,她拥有如同春风恩泽大地一般的壮举。从小到大,我无时不刻不在她对我的爱中度过。母亲有着春风似的品质,温暖,亲切。
谁不爱慕春风呢?
谁不爱慕这天地间最纯净的声音呢?
春风的品质正是这样,浪漫、潇洒、高尚、纯洁、亲切、温暖……
但是,同时拥有这些品质的最美的春风不是时时都能感受到,可就算只有一瞬,不也人生中最大的幸运吗?
篇11: 以风为话题作文
“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”,时光荏苒,韶逝,一切都会过去……花落飘香,叶落知秋,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,欣赏那过与不过的馨香!
历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,却带不走他那颗封建忠君的心;
命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。
在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择,不同的选择成就了不同的人生,俞敏洪在创建新东方之初,困难重重,雨雾迷蒙,但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草,而是那棵参天大树!他让一切困难走过,踩在挫折之上,笑看自己的成功!他想,一切困难都会过去。
是的一切困难都会过去,迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去,如过眼云烟,浮光掠影,但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问,云无语,草萋萋,鸟儿无忧无虑,微风中小树微微摇晃,好像在说:“不是的,在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!
那一切又是什么?一切的历史都是当代史,一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦,但他却欣然的接受了挑战,让一切困难挫折都过去,捉了只蝴蝶,让巨石滚过,留下快乐,独赏幽香。其实,痛苦并不可怕,重要的是你以怎样的态度去面对,即使人生中的痛苦,你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态,让一切痛苦都过去,让快乐永远留下!
列宁说:“忘记过去就意味着背叛”,有些事件已湮没在历史长河中,但其中的教训我们要永远铭记!
停住韶华,光阴永驻,无论是“7。23”温州动车事故,还是上海地铁事故,都已成了往事,但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考,对生命易逝的慨叹,对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!
一切都不会过去,留给我们太多的思考,事物是变化的,辉煌也好失败也罢,最终都将过去,所以要笑看人生成败,笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对,用主观的努力化不利为有利!
虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,两枚不同的戒指,镌刻着两句不同的箴言!
一切都会过去。
一切都不会过去!
让我们笑看风轻云淡,让人生的一切悲欢离合,财富地位,王朝盛衰过去,让我们对人生的思考,社会的追问永远留下……
篇12: 以风为话题作文
今天,我放学回家,一到家我就接到潘老师的电话,潘老师说:“明天不上课”我问潘老师:“为什吗?”老师说:“强台风要来了,很危险”。果然,爸爸因为防台防汛晚上没回家,于是,我就等待着台风“韦帕”的到来。
结果,等到第二天台风才影响了上海,下了一场暴风雨,还刮了一场大风,感觉 风雨比平时更大了,路上行人也很少,大家多躲在家里,我也在家里读书、看电视。
篇13: 以风为话题作文
风
为什么天地这般复杂地把风约束在中间硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住,不管它怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地之外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。
也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉,随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情它只微微的笑,轻轻地叹息,只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。
假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房子把它罩着。但是风顾得这些么沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么地下的泥沙吹在半天,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。
不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。末了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉,失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是哀号的风,怒叫的风,到末了,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命老人,无可奈何的叹息,风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着。
风过苍凉
以前老师说过:“当一个人开始回忆从前的时候,那么这个人就已经开始老了。”那时候,是初三,我们忙得只能在食堂――教室――寝室三点间穿梭,形成了一个钝角三角形。只记得老班说这话的时候,56双眼睛眨巴眨巴的从试卷上依依不舍的移开,许多人望着窗外操场上那孤零零的三棵大树,这时,我听见身边的晓安说:“我没有时间去回忆。”我吃惊的看着站在他身边的老班,她的嘴角分明的含着笑,可是为什么她的眼里要带着一丝忧伤?我摇摇头,或许是我多心了吧。
那时候我们刚刚结束初二的暑假,进入初三才一个月,秋风却是非常的不爽。几个同学了进来,却也有几个同学了出去,毕竟,我们的学校不好也不坏。
中考就像是一句紧箍咒,只要老师谈起中考,即使再安静的同学也会变得烦躁起来。
第一次觉得风有点凉的时候,我和土豆还在操场上,站在树下看初一的新生唧唧喳喳的从身边走过,他们去了音乐教室,我望着教室里我的同学们飞快的在试卷上飞舞着他们手中的笔,只是有点儿伤感,土豆拍拍我的肩膀,说:“唉,我们显得如此格格不入,但却是如此的自然,不是吗?就像着三棵梧桐树哗哗的飘着叶,而食堂门前的花坛上照样鲜花怒放。”我点点头,笑得有写勉强,踩着满地的落叶,同着他们在脚底下的呻吟,听着他们彼此的倾诉,而后面的落叶却仍然是前仆后继的'掉个不停。
“晓敏走了。”土豆说这话的时候显得有点儿漫不经心。我只是点点头,窗外的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,前仆后继的。妈妈说这个星期可能会有冷空气,要多穿衣服啊!我低头看了看袋里的衣服,窗外忽然走过了一个人,她的身影想极了土豆。
后来没有人跟我说:“土豆走了。”我只是一个人坐在差不多掉完了叶的树下,痴痴的望着天空想着她昨晚说过的话。难怪她会那么反常!她说:“小猪,土豆希望你以后不要再动不动就哭鼻子了,而我,也要好好学习了,到那时,咱俩一起去大连。”我知道大连是她最想去的地方。
我看了一眼脚下的梧桐叶,没有悲哀。我张开手掌,里面有一张小小的黄叶,上面写着“化作春泥更护花,让我们相见大连”。
只是土豆不知道,我喜欢的是天津。“相见大连吧”只是一场美丽的梦。
一阵风吹来,真的是冷了,快冬天了吧,心里想着。便把叶随着手插进口袋向教室跑去,梧桐终于落下了他最后一批残叶……
篇14: 以风为话题作文
以前老师说过:“当一个人开始回忆从前的时候,那么这个人就已经开始老了。”那时候,是初三,我们忙得只能在食堂――教室――寝室三点间穿梭,形成了一个钝角三角形。只记得老班说这话的时候,56双眼睛眨巴眨巴的从试卷上依依不舍的移开,许多人望着窗外操场上那孤零零的三棵大树,这时,我听见身边的晓安说:“我没有时间去回忆。”我吃惊的看着站在他身边的老班,她的嘴角分明的含着笑,可是为什么她的眼里要带着一丝忧伤?我摇摇头,或许是我多心了吧。
那时候我们刚刚结束初二的暑假,进入初三才一个月,秋风却是非常的不爽。几个同学了进来,却也有几个同学了出去,毕竟,我们的学校不好也不坏。
中考就像是一句紧箍咒,只要老师谈起中考,即使再安静的同学也会变得烦躁起来。
第一次觉得风有点凉的时候,我和土豆还在操场上,站在树下看初一的新生唧唧喳喳的从身边走过,他们去了音乐教室,我望着教室里我的同学们飞快的在试卷上飞舞着他们手中的笔,只是有点儿伤感,土豆拍拍我的肩膀,说:“唉,我们显得如此格格不入,但却是如此的自然,不是吗?就像着三棵梧桐树哗哗的飘着叶,而食堂门前的花坛上照样鲜花怒放。”我点点头,笑得有写勉强,踩着满地的落叶,同着他们在脚底下的呻吟,听着他们彼此的倾诉,而后面的落叶却仍然是前仆后继的掉个不停。
“晓敏走了。”土豆说这话的时候显得有点儿漫不经心。我只是点点头,窗外的'梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,前仆后继的。妈妈说这个星期可能会有冷空气,要多穿衣服啊!我低头看了看袋里的衣服,窗外忽然走过了一个人,她的身影想极了土豆。
后来没有人跟我说:“土豆走了。”我只是一个人坐在差不多掉完了叶的树下,痴痴的望着天空想着她昨晚说过的话。难怪她会那么反常!她说:“小猪,土豆希望你以后不要再动不动就哭鼻子了,而我,也要好好学习了,到那时,咱俩一起去大连。”我知道大连是她最想去的地方。
我看了一眼脚下的梧桐叶,没有悲哀。我张开手掌,里面有一张小小的黄叶,上面写着“化作春泥更护花,让我们相见大连”。
只是土豆不知道,我喜欢的是天津。“相见大连吧”只是一场美丽的梦。
一阵风吹来,真的是冷了,快冬天了吧,心里想着。便把叶随着手插进口袋向教室跑去,梧桐终于落下了他最后一批残叶……
篇15: 以风为话题作文
妈妈告诉说:你们明天不上学,休息一天,我半信半疑地问:为什么呀?妈妈说:因气象局发布台风红色预警信号,中小学校、幼儿园停课一天。
我不解地问妈妈:“什么叫台风呀?”妈妈告诉我说:台风是一种时速超过119公里的气旋性热带风暴,因其范围大,且在所有风暴中最具破坏力。伴随台风而来的巨浪和风暴潮对人类威胁最大,严重的会给人类带来一场灾难。
篇16:以风为话题作文
我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。匆匆来过,沙沙作响。
我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那平摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。
火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。
时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。
我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、冬四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的身影。
但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦或悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳畔;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容。
同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥琐的灵魂,我要将躲藏在世界狭小的一角的卑鄙小人席卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的眼前,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年。
我不是无情,我只是有心。
我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。
篇17:以风为话题作文
自古以来,从贵族家庭到普通人都有自己的家风和家训。比如近代中国的名人曾国藩,就留下了一句16字的家训“俭家富贵,勤人健康,勤俭节约,永不贫穷”,流传至今。我的家庭是中国千千成千上万个家庭中最普通的一个。我的父母深受我祖父母的影响。我家一向孝顺勤劳善良。
孝顺,最直接的理解就是对长辈好。我小的时候记得我90多岁的奶奶一直住在爷爷奶奶家。后来听我妈跟我说,我奶奶虽然有三个儿子,但是结婚后都在城镇工作,奶奶只想住在农村,我爷爷奶奶就带着她在家照顾她,一直到奶奶去世,就十年。我妈说,我爷爷和奶奶一起照顾奶奶的时候,一点都不后悔。我的祖父是一名医生。外婆生病的时候,外公给她打针吃药,从来没有抱怨过。爸爸妈妈也在学爷爷奶奶的样子,对长辈很尊敬,很孝顺。他们经常打电话回老家问候爷爷奶奶,放假有时间就接他们去玩,和他们聊天,为他们准备吃的东西。他们的行为也深深的影响着我,我通常会在力所能及的范围内做一些事情孝顺长辈。
勤奋意味着勤奋和经济。说到勤奋和经济,爷爷奶奶就是我们的榜样。他们今年都70多岁了,但爷爷还在老家种地,奶奶喂鸡养鸭,什么都是自己干。爸爸妈妈想接他们去城里住,但是他们不愿意,因为他们不忍心在家里种东西。父母经常教我不要浪费,要做好自己的事。这些简单的道理也印在我的心里,影响着我的言行:在我完成作业之前,我会用它来起草,我不会穿着衣服和别人比较,选择适合自己的。做好自己的事,千万不要偷懒。
善良,给我印象最深的是我妈经常对我说的话:帮助别人就是帮助自己!记得小学的时候,一个老师的弟弟得了白血病。我妈知道他们家的困难后,马上动员身边的父母朋友捐钱给师弟。连我妈在深圳的朋友都被她妈的行为感动了,推出了自己的公司来筹钱。我也知道我妈在默默做慈善。以我们家的名义,四年多来她一直坚持每月给慈济慈善基金会捐爱心款,没有间断。初中的时候,我对妈妈说的话有了更深的理解。平时只要有同学或者路人需要帮助,我都会毫不犹豫的伸出援手。因为我乐于助人的性格,人缘特别好,经常得到朋友的帮助。这不就是“帮助别人就是帮助自己”的体现吗?
这是我们家的家风故事,不算惊天动地,但不为人知。就是这种不经意的言行,潜移默化的触动了我的心。
篇18:以风为题目写作文
喜欢风,喜欢去听风!无论是站在轻柔的风中,还是站在萧瑟的风中,我都会轻轻闭上双眼……
听,风慢慢梳理着树的头发,轻轻地缠绕着树干打转,顽皮地弄着我的鬓角,往我的耳窝里吹着气,就像是恋人耳畔的喃喃细语。
听,风嗖嗖地滑过树梢,扫得叶子不停地翩翩起舞,一会儿是俏皮的芭蕾,一会儿是轻快的掌上舞,一会儿又换上了最优雅的冰上旋转舞。当风神没有停下脚步时,她那宽大、长而多褶的裙裾一阵阵扫过草木,发出迅疾的唰唰声,如此干净利落,毫不拖泥带水,是我最钦慕的纯净。忽而,她又神秘地毫无声息地消隐在树丛里,只觉她的余香还在空气中袅袅不休,环佩的叮当余音还在天地间缭绕。
喜欢风,喜欢风的感觉!
当风触摸过我的脸庞,感觉一双最温柔的手带着最渴望的心裹拥着我。即使只是那么一丝柔柔的风,那是风的唇在偷偷吻着我。风极耐心地一次又一次撩起我的长发,调皮地拍打我的肩膀。风轻拥着我的腰,风可以随意拥有我;而我盈盈一握,风又从我指缝溜走。沉浸在风中,风仿佛给我世界上最安全的包容;在风的港湾中,我是最无畏的、最强大、最受宠爱的。
喜欢风的无忧无虑,喜欢风的自由自在;喜欢风的无形、无影,无声无息;喜欢风的爱、风的恨、风的喜、风的怒!
因为喜欢风,所以爱上了风;因为爱上了风,所以总是希望随着风的感觉走。随风,难免要伤风。
问及人来世的梦想,有人说要做一棵树,有人要做一颗星,而我只求做一阵风。
只有风是我的梦想,我的期待!
篇19:以风为题目写作文
我有许许多多的踪迹,已经悠悠的吹了很久。到底有多久,我也说不清。对我来说,五千年只是一瞬。
我吹过尼罗河谷,用手中的沙粒抚摩着河岸片的金字塔。她曾是、仍是并永远是令人惊叹的。我喜欢她,所以我在她的身上留下了我的踪迹。她将在我的抚摩下走向死亡。但我已经足够宽容了,容许她傲然地矗立了数千年。即便死去,也用驻我的心中。她是最早、最辉煌的文明的缩影,有我作证,也有所有见过她的人作证。
我吹过长江两岸,轻轻地用眼中的泪水浇灌了两岸的土地。她是美丽的、富饶的,也是战火纷飞的。我喜欢她,所以我鼓起勇气吹起了东风,让一个羽扇纶巾的英雄折灭了二十余万挥戈南下的大军。我是多么希望这片土地上的人们能安居,能乐业,能够尽情地享受这片土地的馈赠。她平静下来,静静地孕育着注定要引领这个国家发展的“风流人物”。她是最悠久、最富生命力的文明的摇篮,有我作证,也有在这个摇篮中成长起来的人作证。
我吹过两河平原,轻轻地为她盖上一层薄薄的沙粒。她是神奇的,在她的血管里流着黑色的金子,她的臂弯里走出了许多神的子女。我祈祷他们好运,因为这里的文明自古便在争斗、退让、征服、毁灭中交替前行。我的眼睛有点儿花了,分不清它到底是谁的母亲。
我又吹过欧洲的田野,吹动她手中精美的风车。我有吹过美洲的雨林,送给她湿润的夏季。
我就这样吹着,我的踪迹从远古吹到今天。我就这样吹着,吹去了不够强大的文明。我还将这样陪伴着人类的历史走下去。不断地提醒你们过去的辉煌,现在的沧桑,未来可能的灭亡。我吹去了掩盖在宝藏上的铅华,留下金子般文明的碎片。
篇20:完美为题目600字话题作文
秋天来了,果园里的苹果成熟了,它们迫切地希望被主人摘走,这样就可以被送往世界各地,看看远方的风景。可是有几个已经等不及了,红着脸熟透了,风一吹,就掉到了地上。
树上的红苹果关切地问掉在地上的烂苹果:“老兄,你还好吧?”掉到地上的苹果忍着屁股上的剧痛说:“没事,只是我半个身子都烂了,看来我的归宿只能是烂在这土里了。你可真好命,过几天就可以被主人送往远方,去开开眼界了。不像我,唉……”说到这里,烂苹果的心里一阵凄凉,重重地叹了口气。树上的红苹果也为好朋友感到难过,重重地叹了口气。
农夫来了,拿着筐,摘下红苹果和它的伙伴们,放进了筐里。烂苹果羡慕地说:“朋友们,再见了!”
红苹果被打上蜡,打扮得漂漂亮亮地摆到了超市里,他的周围摆满了各式各样的商品,红苹果觉得一切都是那么新鲜。
突然,它听到一个熟悉的声音:“嗨,老朋友,咱们又见面了!”是谁呢?在这里还能碰到熟人?红苹果东张西望,原来是旁边货架上的一瓶苹果汁在跟自己打招呼:“红苹果,你不认识我了吗?我是烂苹果啊,我变成果汁了。”
是烂苹果?听声音还真挺像的。原来红苹果被摘下来后,烂苹果也被农夫捡了起来,它和其他烂掉的水果一起被送到了一家饮料厂里,削掉烂的部分,被榨成了果汁。
“红苹果,你变漂亮了!”
“烂苹果,你也变漂亮了,我都认不出你了!”
烂苹果颇为感慨地说:“对呀,我本以为自己要被丢弃了呢。看来,即便是最糟糕的情况,只要不轻易放弃,说不定会有意外的惊喜等着你!这不,我们换一种方式见面了!”
就这样,兜兜转转一圈,红苹果和烂苹果在超市完美地相遇了。
篇21:话题作文经典题目精选
一、根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
决定胜负的铜钱
这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军,一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分 之一,因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。接着将军又抛了一次,还是正面向上。这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。凯旋归来后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时,将军才拿出铜钱让大家看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的不是神灵,而是自己。
提示:
1、可以论证从来就没有救世主,人的命运掌握在自己手中,气可鼓,不可泄。
2、可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。
3、可以论证充满信心,振奋精神,就能发挥出巨大的潜能。
二、请根据这一段材料,写一篇800字左右的议论文。
有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人不假思索地说:“砌砖。”第二个工人想了想说:“我在赚工资。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。
提示:
三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作,既看不到工作的意义,又认识不到劳动的价值,自然是敷衍塞责,缺乏责任感与上进心。第二个工人是为了赚钱而工作,砌砖的目的就在于挣钱,自然是给多少钱干多少活,不思进取,人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职工作,把它看成是一种创造,他有浓厚的兴趣,有强烈的进取心和高度的责任感,这样的人怎能不成为有名的建筑师呢?
参考论据:
古之人有云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”王进喜挖井,郝建秀织布,张秉贵站柜台卖糖果,倪志福钻研钻头,雷锋开车……他们都热爱本职工作,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
篇22:话题作文经典题目精选
1、江苏省镇江市届高三期中调研阅读下列文字,根据要求作文。生活中,一些平凡的“小人物”却又不平凡,他们铸就了一个个大写的“人”,赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动,以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德,让我们看到了满目光明。可是,也有些“小人物”,让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯,甚至是丑陋、痛苦和悲哀。对此,你一定会有所感悟,有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
2、湖南雅礼中学2012届高三考试题阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)人不能拽着自己的头发离开地球。这句话实在是耳熟能详了,就不知你有怎样的解读,或者从中获得怎样的启示,请结合你的个人体验或生活实际,写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选,题目自拟。
3、广东中山一中第一学期高三年级第二次统测阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼自己写好字。还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里,“逼”字不是一个好字眼,但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。关于“逼”,你有什么感受和认识?请以“逼”为题目,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。
4、湖北省八校2012届高三第联考请以“心结”为题写一篇作文。要求:①立意自定;②文体自选:③字数不少于800字。
5、湖南师大附中2012届高三第四次月考阅读《长得太偏,必须挖掉》的图画材料,写一篇不少于800字的议论文。(60分)要求:选准角度,拟好标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作、抄袭。
篇23:话题作文经典题目精选
《只缘身在此山中》
《莫让情云遮慧眼》
《淡妆浓抹总相宜》
《让我们拥有宁静朴素的心》
《生于忧患,死于安乐》
《幸福的意义》
《送人玫瑰,手有余香》
《梦想为帆,工作为桨》
《言必信,行必果》
《学会放手》
《诚以养德,信以修身》
《活出自己》
《若为人生故,诚信不可抛》
《从俗沉浮,与时俯仰》
《生命“诚”可贵》
《光明和阴影》
《实事求是才是真》
《光与影》
《真情永恒吗?》
《光影人生》
《带着诚信上路》
《光与影的依恋》
《我是谁》
《置身于光明与阴影之间》
《做片快乐的树叶》
《光明和阴影都是人生的财富》
《面朝大海,春暖花开》
《携带生命之重》
《路不因风改》
《用乐观点亮生命》
《把握生命的方向》
《不做自己的奴隶》
《不要迷失自己》
《带乐观上路》
《只缘身在此山中》
《莫让情云遮慧眼》
《淡妆浓抹总相宜》
《让我们拥有宁静朴素的心》
《生于忧患,死于安乐》
《幸福的意义》
《送人玫瑰,手有余香》
《梦想为帆,工作为桨》
《言必信,行必果》
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