下面是小编给大家带来的音乐与人生作文500字，本文共29篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：音乐与人生作文500字
一曲终了，我抬起头，目光透过钢琴，迎向台下那一片拍打着的手掌，和那无声却又注定是排山倒海的欢呼。
我把乐谱翻到下一页，就如同命运把我的人生翻到一个无声的世界。我知道纸上的旋律划过了一道媚惑的弧线，可我注定无法真实地感受它的美妙，它带给人的疯狂。辉煌的烛光黯淡下来，等待一分钟后我用钢琴的跃动重新点燃它的光华。
黑暗的剧场里人们享受着私语的快乐，而我只能接受空虚与静寂。在那些死神企图用耳聋来降服我的.暗夜里，我无数次地感受着这种空虚。我曾经试图用酒精点燃狂醉后的生命，但醒来后的世界依旧是一堆燃尽的灰烬;我曾试图让金钱来照亮我沉闷的心灵，但挥霍与狂欢尽头终究躲不过一道沉沦的大门。我开始明白，星空不会因为我的失聪而停止闪烁，阳光不会因为我的沉沦而失去光芒。既然我不能改写命运，不能让世界为我停止转动，那么，我只能接受我的生活，尽管它不是个好的伙伴。
接受生活就要追求幸福，而这并不意味着随波逐流，尽管这似乎很容易。我可以当一个流浪汉，在维也纳的街头和警察赛跑;我也可以做一个普通的劳工，至少还可以听不见工头的咆哮。可是，我叫贝多芬，从前、现在、将来直至死亡。我是作曲家，我是钢琴师，我要让世界在我的旋律中起舞，我要让生命在我的琴键上感动到流泪，我要在墓碑上刻下我作为一个音乐家的名姓。这才是我所追求的幸福，这才是接受生活的含义。
台下开始安静，他们在等待。等待着让灵魂在乐曲中畅游，等待着用鼓掌为我送上无声的祝福，等待着鲜花的潮水又一次淹没舞台的时刻的来临。我也在等待，等待停在空中的双手在烛光亮起的瞬间奏响钢琴。如果我没有接受我的生活，我也就无法享受此刻的幸福;如果我没有接受我的生活，我也就无法体验生活的真谛——改变不了的就接受吧，只有勇敢面对，才可以享受到苦尽甘来的幸福。
烛光刹那间在剧场的每个角落跳动，如同我的生命已驱尽黑暗。我知道第一个音符已经开始响彻剧场，这一曲叫《命运》。而下一曲叫《英雄》。
篇2：音乐与人生作文
音乐与人生作文
人生的路途不都是平坦的，其间也有坎坷和曲折，犹如音乐的旋律，有时轻快明朗，有时跌宕起伏，有时悠扬委婉。
闲暇时，偶尔翻翻自己的抽屉，里面大多是我收集的音乐磁带。如今，它已成为我的“私有财产”。每拿起一盘带子，我的思绪就会被尘封在脑海里的记忆牵引。
在一排排四四方方的磁带中，我看到一盘已悄然褪色的带子。于是，我怀着激动的心情小心翼翼地将它抽出来。噢！原来是郑智化的《星星点灯》。“星星点灯，照亮我的前程……”郑智化发自肺腑的歌声，久久地荡漾在我的心际。人生是精彩的，因为有了多难的命运而显得光辉灿烂。厄运非但不能使生活的强者黯然失色，反而更能体现人生的`价值。
贝多芬，一位举世闻名的音乐大师。他的“扼住命运的喉咙”已成为不少学子的格言警句。《命运交响曲》的每一个音符，都融入了贝多芬的满腔热情。他凭着惊人的毅力，完成了一部又一部卓越的钢琴曲。贝多芬，正是用音乐奏出了人生的华美乐章。
《星星点灯》，照亮多难的人生，使得人生光辉灿烂；《命运交响曲》，每一个音符都叩击出人生的铿锵……
伯牙摔琴，因为没有第二个钟子期来欣赏他的《高山》和《流水》；“渐离击悲筑”，因为好友荆轲再也不会与他击筑高歌；西楚霸王项羽悲壮慷慨地唱道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？”将一代英雄的悲剧命运，表现得淋漓尽致。
人生如歌，或空灵，或清新，或悲壮。
拥有音乐的人生，不失为一种幸福。歌者唱出内心想表达的感情，听者因为不同的经历，也有不同的感受。当一首歌赢得了众人的共鸣后，这位歌者无疑是成功的。人生，难免会潮起潮落，可是，谁能说这样的人生不壮观不美丽呢？
还未踏入社会的我们，才刚刚奏响人生的序曲，美好的未来还需要靠我们去创造。
音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中，我们学会了成熟；在清新明快的乐曲中，我们懂得了进取；在热烈奔放的乐章中，我们拥有了激情。
这，就是音乐的力量。
这，就是人生如歌，歌咏人生。
篇3：音乐与人生说课稿
音乐与人生精选说课稿
一 说理念
音乐是听觉的艺术。所有音乐作品的欣赏，分析，创造都是为了培养和发展学生的音乐受能力和音乐表现能力，并让学生以审美的眼光欣赏音乐作品。高中音乐课程是人文学科的重要领域，其目标之一是培养学生的人文精神，在音乐教学中有机的融入人文化元素有意识地引导学生对人文精神的思考，理解和追求。根据《大纲》要求欣赏民歌的学习是音乐教学中的一个重要部分，通过欣赏不同风格，不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国各民族的了解和热爱，并扩大音乐的视野，提高学生欣赏音乐的能力。在新一轮的课程改革中，特别重视学生实践能力的培养，试图让音乐鉴赏课不单一枯燥的同时要给学生足够的音乐表现和发展的空间。
二 说教材
1说教材
本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《学会聆听》之第一节音乐与人生。通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关系，明白音乐来源于生活，同时又为我们的生活服务。启发学生关注：从生命的诞生开始，直至生命的终结，音乐见证着人生每一个神圣的仪式，伴随着人生每一段丰富的经历；人们可以通过音乐来表达人类各种美好的情感，通过不同作品的欣赏感悟：“音乐是情感的艺术”；引导学生关注生活中的音乐，同时能感悟：“音乐就是生活，生活就是音乐。”
2 内容选择。
本节课的学习既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，因此我结合人们的生活和音乐欣赏来让学生理解音乐与人生的.关系，这一单元内容比较多因此我分为两个课时来完成，这次课主要是第一课时内容，通过聆听《琵琶曲—草原小姐妹》第一部分，来认识音乐要素及音乐语言形成要素的相关知识~~以及体会音乐与人生的关系。
三 说学情
我授课的对象是高中一年级学生，我想这个时期的学生可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。对音乐的构成要素估计也了解很少，因此本节课我将引导学生来了解什么是音乐及其形成音乐的一些基本知识。
四 说教学目标
1 知识目标：
通过聆听《草原小姐妹》，体会音乐要素在音乐作品中的表现作用。
2 能力目标
了解和掌握音乐的基本要素的基本内容及音乐形成要素的相关知识。
3 情感目标
通过聆听《草原小姐妹》，感受其音乐情绪。 五 说重难点
1 教学重点：聆听音乐，体会音乐要素在音乐作品中的表现，感受音乐与人生的关系。 2 教学难点：初步了解和掌握音乐的基本要素和音乐语言。
六 说教法
本节课的教学过程包括了：导入，音乐欣赏与探讨表演，拓展与延伸等方面的内容，学生是学习的主体，为了提高学生学习的积极性，促使他们轻松愉快的学习，所以在教法与学法的选择上，我应尽可能突现学生的主体性，所以根据课本教材的内容和学生的特点，我在课堂中设计了学生探究学习，师生交流，活动式的师生互动等教学活动。通过这些教学活动让学生主动参与课堂教学，积极思考与探究。
篇4：音乐与人生小作文
音乐与人生，两个永恒不变的话题。
可是，究竟什么是音乐？什么是人生呢？著名的音乐家巴赫说过：“人生如同一首乐曲，只是看你要演奏何种乐曲！”是啊！人生是一首乐曲，优美的音乐，节奏虽然缓慢，却充满了喜悦，渐渐地，节奏快了起来。“哇。”哭声伴随着音乐响起，新的生命诞生了，人生的乐谱，写上了第一段音符：诞生！节奏渐快起来，孩子也长大了。婴儿、幼儿、少年、青年，一步步的长大，第二段的音符完成了：成长！如果只是如此的，或许就太单调了。“嗯，让我想想。”人生的谱写者，思考起来，接着，他在第二段音符中添上了：难过、失望！音符变得沉重而低沉。“你怎么才考这么低？”、“你爷爷，呜呜！”“你又做错了？”考试不及格，亲人的离去，不断的失败，人生的低潮，你无法逃避！“这样太不好了吧！”人生的谱写者又思考起来，他一时反应过来，在第二段音符中，又加上了：高兴、喜悦、激动！有低潮，必定有高潮，没有高潮的乐曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，谱写者的工作完成了，他轻轻写下最后的音符：过世。音乐亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有轻快，只是看你这位谱写者怎么去写了，人生，如同音乐一般。
篇5：人生与音乐相伴-美文
人生与音乐相伴-美文
今夜，月光如水，柔和的越过轩窗，令浮躁的心不觉的也变得宁静。我打开电脑音乐播放器，听着那些纯净舒缓的音乐旋律在这静静的午夜响起时，朦胧中犹如一道清澈的小溪涓涓细水潺潺流淌在我的心田。温馨的触感袭遍全身，我为那音乐旋律而翩翩起舞，我为那音乐节奏而欢呼雀跃。
我的一生是在浪迹天涯漂泊四海中度过的，远离故乡、告别亲人，面对陌生的环境和紧张的生活节奏，心中不免有许多的忐忑不安。在烦躁的红尘中我喜欢用音乐来陪伴，缓释宽解疲累的身心。当我的心灵有太多的羁绊难以入静的时候，我总会倾听几首轻柔的或是高亢的音乐，就会有一丝顿悟，几分释然。
心情舒畅的时候我听着音乐，情绪低落的时候我听着音乐；音乐能让我有一种清雅和宁和的心境，音乐能使我淡若微风的怡然；歌声里、音乐中有我成功的喜悦，有我失意的沮丧，也有我委屈的'泪水。
音乐给我带来了春天泥土的芬芳，音乐给我带来了夏至太阳的光芒，音乐给我带来了秋季丰硕的秋光，音乐给我带来了冬日白雪的清凉。音乐不仅给了给我大自然丰繁的四季，也在我的心中画下了一条美丽的人生之路。是音乐一直伴随着自己一路走来。
我从烟雨江南的梦里水乡到异国他乡的大漠深处，聆听了无数的音乐，无论是电影电视金曲还是民乐经典，无论是摇滚还是轻音乐，总能给人以不同的欣赏视角，总能给人以无限的遐思。
那些空旷激荡的民歌，让人心潮起伏，激情澎湃；那些空灵尘澈的器乐，让人轻松入静，若风拂面；那些高亢低沉的流行乐曲，让人回归自然，人性流露。我真正品味到了音乐带给人们的一份情感、一种内涵。我是跑业务的，善长与人打交道，从对音乐的喜爱也能评判出好多人的个性。
那种流行音乐永远走在时尚的前列。浅显易懂的歌词，琅琅上口的曲调，非常容易流行。喜欢这类歌曲的人一般不喜欢太过复杂的人和事，他们不喜欢转弯抹角地揣摩人的心思，他们很容易被对方的外表所吸引，他们更喜欢简捷直入，所以和这样的人最容易成为朋友。
那种严谨端庄的古典音乐什么时候也不会过时。喜欢这类歌曲的人一般也自认为是有深度的人。他们非常重视自己和对方的心灵契合，喜欢互奏出“荡气回肠的乐章”，他们做事态度严谨，很有理性，对待情感也比较理智和内敛。
而那种轻轻柔柔的轻音乐很适宜营造环境的氛围，所以正在约会的恋人们最喜欢听。喜欢这类歌曲的人大都在心里渴望安静，他们喜欢浪漫，喜欢情不自禁，尤其喜欢细腻的感情，喜欢平静的生活。
还有那种震撼人心的摇滚乐是情绪的调和剂。喜欢这类歌曲的人一般比较“叛逆”，他们会比较疯狂地崇拜偶像，在内心深处把偶像当成指引方向的人。他们喜欢表现自己，与朋友相处，更欣赏的是“跟着感觉走”。
日落月升，夜色正浓之时，我会以一种极舒适的姿势斜躺在电脑椅上，陶醉在一曲又一曲、一首又一首的歌声中，感受着美的愉悦。听到动情之处我也会随着音乐旋律低吟浅唱一曲，人生有音乐相伴，生活别有情致。在每个夜晚我都会带着舒心的笑意，在小夜曲中如梦幻般的飞翔，静静的等待第二天的黎明……
篇6：音乐与人生诗歌欣赏
音乐与人生诗歌欣赏
音乐与人生诗歌欣赏
没有音乐，生命是没有价值的。
音乐
你动之以情
诱之以美
叩开心怀的大门
和谐着沟通的气氛
博大着人的魂灵
人性向善
是你呵护着我那心灵的一片净土
免得它被荒沙遮覆
你是一缕疾风
吹走我心底的污垢
让我不停地美好这片世界的.清净
你是性情
你是本能
你在人与人
人与社会
人与自然间传情
你把真善美的福音转达给受众
你用心灵的歌唱
诠释着人类的尊严和自由平等
你塑造的乌托邦
让我身不由己的沉静
让我的灵魂向着蓝天碧海的纯净靠拢
你是人道主义的天使
从不巴结列强
你也从不遗弃弱小
你用悲天悯人的胸怀关怀
以圣徒般的热忱
化解着俗世间的悲哀
你贤惠
你温柔
你满载的爱是涓涓春水
温暖了一颗颗冷冰冰的心
你温馨
优雅
自然
让我乘着你优美的旋律
披着皎洁的月光
在这喧嚣的尘世
耕耘我心灵的净土不停
启迪我的心智
净化我的魂灵
满怀着对未来的梦
构筑完美的人生
篇7：音乐与人生教学设计
[课时]
第一课时
[基本思路]
本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内容较多，但由于师生是第一次见面，有必要对学生进行正确的引导，所以这些内容又上必要的。为此第一节我们计划用两课时完成。
[课题]：
学会聆听 第一节 音乐与人生 第一课时
[教学年级]：
高中一年级
[教学内容]：
一、学习导言、格言、散文。
二、认识音乐基本要素、音乐形式要素。
三、鉴赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分《草原牧歌》。
[教学目标]：
一、通过《草原小姐妹》小散文的学习，使学生认识到，对音乐的感悟、表现和创造是人类的一种基本素质的能力。高质量的人生，应该用音乐美化自己人生的道理，从而激发和培养学生学习音乐鉴赏的兴趣和信心。
二、初步认识音乐要素的基本内容。
三、聆听《草原放牧》，感受形式要素。
[教学重点]：
一、认识音乐要素、音乐形式要素的基本内容。
二、通过鉴赏作品《草原牧歌》认识部分音乐形式要素是怎样发挥作用的？
[教学难点]：
认识音乐形式要素节奏、力度、速度、旋律的艺术作用。
[教学过程]：
教学环节 教学内容
师生活动 设计意图
一、组织教学
相互认识 1、教师告诉自己姓名
2、要求学生每次上课要带书、带笔。
3、进教室后不要高声喧哗。不能在课桌上写画。
4、鼓励学生多参与。 培养上课习惯和欣赏音乐的习惯。
二、导入
谈话导入 问：音乐与人生有什么关系？
引起注意和思考
三、认识音乐鉴赏的相关知识
（一）学习导言、格言和散文
1、集体读导言
2、语言科代表解释孔子格言：“兴于诗，立于礼，成于乐”教师补充。“兴于诗”，人的修养从学诗歌开始;“立于礼”，自立从学礼仪开始;“成于乐”，完美人生从音乐开始。
4、音乐科代表朗诵散文。
师：追求高质量生活情趣的人，应该用音乐来美化自己的人生。也许我们不是作曲家、音乐家，但我们可以听、可以看、可以鉴赏。
怎样把自己培养成为一位能听懂音乐的人呢？（对音乐的感悟以及表现和创造都是人类的一种基本素质，大家有那么多的知识积累，如果学习一些音乐鉴赏知识，学会聆听，我们就会成为听懂音乐的人，从而丰富我们的生活情趣，提高我们的生活质量）。 激发学习鉴赏音乐的兴趣，找学习动力。刺激学习方向。
（二）初步学习音乐要素及音乐语言
1、学生阅读教材第8页第一、第二自然段。
[音乐与人生教学设计]
篇8：音乐与人生的感悟
音乐与人生的感悟
人生如音乐。
有平缓、有激昂，有舒坦、有坎坷，有柔软、有刚烈；时而清澈欢心、时而黯然伤心，时而波澜不惊、时而汹涌澎湃。也许你会恨你的人生，但你肯定会爱上音乐。
人世间不如意之事十有八九，你会感到厌烦、你会埋怨、你会发怒，但这都是些不明智的举动，然后你的脑海一片空白，随即或无意识的或习惯性地放出一首自己爱听的音乐，此时此刻，你会变得冷静，当然，人也变得理智了。是什么使你从愚蠢的愤怒中清醒？毋庸置疑，正是那首听起来令你舒心的歌曲，这是音乐的力量，它总会在你人生道路上的正确方向处为你点燃一盏照亮成功的灯。
人偶尔的失意，会伤心；有一种音乐有一种失落，会伤人。人在失意的时候听失落的音乐会伤心，是否被音乐所伤？谁又说得清。
黄子华就说过这么一句话：“失恋听情歌等于漏煤气关窗。”失恋也是失意的一种。那么，当我们失恋时，是否要听童谣？听京剧？还是听《义勇军进行曲》？但依我看来，失恋以后，听一些疗伤情歌还是可以的，只要不要听伤感情歌。
对于失恋，只是人生中的一种生活特殊历练罢了，而我们没有理由以此来当挡箭牌把失恋后听情歌会更加伤心而把其成为拒绝听情歌的借口，那是逃避，那叫颓废。
要知道，曲不伤人人自伤。
音乐无罪，它不是使我们伤心的本源。它是优美漂亮的，在我们的人生中仅仅充当着心理治疗医生的地位，而我们没有理由把自己的心理一生推上邢台，更没有理由因为自己的失意从而抹杀自己的兴趣爱好。
人生的道路的确很长，也很复杂，如果缺少了音乐的陪伴，走着走着，我们就迷路了。
生活中，我们失意，有音乐鼓励；我们伤心，有音乐治愈；我们开心，有音乐助兴……音乐成为了我们生活中的必需品，它不分贫富贵贱，它不论男女老少，它不以优胜劣汰，它的高尚，无法代替。
社会昏暗庸俗，假如你没有政权可掌握、没有势力可控制、没有的地位可炫耀、不是高富帅、不是白富美……那么你应该感谢音乐，因为只有音乐会在你一无所有的时候依然陪伴着你，任由享受。如果你不懂音乐，不相信我说的话，那么你该好好与它了解了解了。
可以放心，音乐绝对不会抛弃你。
但人会抛弃音乐，不是完完全全的抛弃，而是突然对一首曾经很爱很爱听的歌曲感到厌烦，也许是你听到腻了，也许是你觉得OUT了，也许是你犯贱了。
但我只会告诉你，一个人对一首新爱上的音乐的热爱时间与这个人的花心程度成反比。也就是说，越快对一首新喜欢的歌产生厌恶感，就越花心；反之，若能听着一首歌久久未移情，那么则越专一。
人的一生热衷于音乐，音乐也会永远尽忠于人们。但我们对待音乐过于儿戏，只是一时兴起，从不懂永远珍惜。
我曾问自己“何为人生”？当我百思不得其解之时，我忽然间把人生与音乐联想于一起。那么“何为音乐”？我顿时醒悟，原来人生与音乐如出一辙——重在享受。
音乐是我们人生的导师，所以人生也离不开音乐。
是音乐伴随了我们一生，那么我们至少也要对音乐致上至高的尊重。
音乐与人生的感悟
音乐是一杯香醇的美酒，
你静静地倾听就能感受她的浓郁芬芳；
人生是一壶淡绿的青茶
你全心地品尝才能领略她的酸甜苦辣......
无意中在网上看到这样的一首诗，感觉写地很舒心，很淡然，又很超脱！呵呵，因为我喜爱音乐，欣赏音乐带给人的美的享受！她的诗让我产生了很大的共鸣，以致于我不得不拿出来给大家一起分享！
虽然我的五音并不是很全，虽然我也没有向着音乐的`方向发展，但是我喜爱音乐的感觉从未在人生中消失过！在欧洲维也纳古典乐派中我最喜欢的是作家是沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特，我小的时候通常简称他为莫扎特，想必很多人都对他的音乐很了解吧，他是奥地利作曲家，一共创作了22部歌剧、41 部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲，我很倾佩他！
在小的时候，我就听说过他是英国伦敦的音乐神童.8岁的他在羽管键琴演奏、视奏能力及运用各种乐器的即兴表演和作曲上，都使人叹为观止。
更令我记忆深刻的是，他的父亲为了金钱与荣誉，让莫扎特必须满足听从突如奇来、异想天开的种种刁难性提议，并且，这样的演出几乎每每长达四五个小时之久。这让我想起了我的悲惨的童年，没有快乐、没有玩伴，留给我的都是家人的辱骂和家庭的悲剧，那个时候，我也只能在音乐中寻求自己灵魂的解脱，不过我是个男人，我是个坚强的男人，我会向莫扎特学习。莫扎特在16岁的时候结束了他长达之久的漫游生活，回到自己的家乡萨尔斯堡，在大主教的宫廷乐队里担任首席乐师。但事实上一点都不好过，在大主教眼中，他不过是一个普通的奴仆，在1781年6月的时候，莫扎特终于在忍无可忍当中与大主教公开决裂。我很倾佩他的勇敢！我希望终有一天的我也能勇敢地走出家庭的阴霾！
我很喜欢老师的音乐与人生课，那不仅是因为我很喜爱音乐，还因为老师长地很有魅力！很多次回到宿舍的时候，室友上选修课还没有回来，感觉特别的安静，习惯性地打开音响，放着那些钟爱的欧美经典音乐，让自己沉浸在那如水如月的歌声中，细细地品味、慢慢地遐想。此刻，感觉世界是如此宁静、人生如此纯粹，远离了尘世的喧嚣，有的只是一种纯净的美。那些来自宿舍外、广场、后山、以及音响里的歌声，轻轻地在空气中划过，轻吻着我的脸颊，弥漫在我的四周，沁入我的心扉。让我有一种来自灵魂深处的感动，那是一种岁月所无法触及的感动。默默牵引着我，去感受生命中那丝丝缕缕沉淀的情怀，荡涤着心中的尘埃，还心灵以宁静与平和。
还记得那次看电影，电影的名字叫《放牛班的春天》，那是部关于师生的感人片子。现在回想起来，真的很美，很美。 真的是一部典型的音乐与人生交织在一起的电影！我很庆幸那次我介绍给了老师这部电影，事实上除了看过它的简介外，我都没有好好看过。我很感激老师，感激的是她不仅采纳了我的意见，而且让我真正静下心来好好看了这部电影，让我懂得人生中很多的东西。^.^
在《放牛班的春天》里，我能看到有温暖的阳光，不经意地从某些细节中流露出来，还有迷离飘渺的林中的雾气，光被挑逗得温柔多情，细细密密地铺满法国郊野常见的树林，悄悄地爬上树干。那不是音乐里正想表现出的一种现象吗？这不是人生中一直追求的世外桃源么？对我来说，那真是一种难以忘怀的享受，那些被摄影师定格的美丽镜头，竟流淌成了一首诗。我不得不说，这部片子经典之一，就是那如水彩画般干净的画面，许多水彩画中都出现过的，洒满阳光的浪漫春野和山林，就像音乐从你的心里流淌过一样，特感动，特亲切！
《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。那小主角皮埃尔的歌声，简直就像从天堂飘出的天使的声音，悦耳动听如仙籁般；那可爱又可敬的马修老师，皮埃尔美丽的唇间流出的动人旋律让他惊讶不已，让我陶醉不已；还有孩子们的合唱，如教堂的唱诗班，将一首首歌唱出了令人景仰的神圣。如果上天能给我一次机会，我想我会毫不犹豫地把自己的人生定格在那个合唱班里！
在马修老师老师离开的那一天，从窗口里飞出无数的纸飞机，孩子们把手举过头顶轻轻地摇着，于是楼下的马修老师没有看见孩子们或微笑或流泪的脸，只看见一只只轻轻摇动的手。马修老师说，我有点想哭。可他还是没哭。事实上，电影外的我，却止不住流泪了！真的，如果是我，我如何舍得这一群可爱的孩子们啊；如果是我，我如何咽地下这口气啊！我真的想问：马修老师，您还想哭吗？银幕外的我，替您哭了。
也许，在追求所谓的生之快乐的今天，我们已经在真理面前放弃了追求，在残酷的现实和美好的梦想冲突时，宁愿选择“好死不如赖活着”的中庸之道。学会了割舍，不再为梦想执着，懂得了折衷，不再为真爱牺牲。于是，那些甘愿为情赴汤蹈火的可歌可泣，也只能停留在古人的传奇或作家的遐想中。我们所见到的，只是太多的无奈和遗憾。很多时候，我明知道这是和错误的人生观，但是我改变不了，我一直在试图改变！
老师听过，一首歌么：叫《Everyday》，我最喜欢的英文歌之一。这首歌是《歌舞青春2》的插曲，由两位主角演唱的曲子！上次在课上看到的是《歌舞青春1》，但是由于影片不是高清的电影，看上去效果不是很好。但是已经很不错了，因为这部音乐剧《歌舞青春》里充满活力的body,真挚的友情，珍贵的亲情，令人忍俊不禁的小聪明，热烈的舞蹈，动人的歌声！
让我感觉人生完全可以像他们这样，去寻找属于自己的未来。
我们都是平凡人,但是,即使这样,我们还是有理由相信,每个人都是一颗钻石,都有许许多多的面,只是,我们因为不自信或者太在意别人的眼光,而隐却了许多光芒。每次我跟朋友们出去KTV的时候，我总会选这首歌，虽然我唱地并不是很好，但是我爱它，我喜欢它，我会把它当成是我生命中的一部分！ 我们的青春,就只有这么短短的一瞬间,为何不抓住她,做我们想做的事呢.
有时候一切就可以那么纯粹，青春不会是灰暗的、无望的，只要我们愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我们去赞颂， 不是吗？呵呵！
歌舞青春是一部让人无法忘怀的的“高校音乐剧”。 看了这部影片，我明白了一个道理：凡事不要被局部影响而导致自己无法在竞争中真正快乐，只有勇于面对，才能得到自己希望的结果，才会知道友情、爱情、亲情、师生情的美妙组合该是什么样子。
静静的夜晚，与那些喜爱的音乐轻轻地对话和碰撞，忘却一切烦恼和忧伤，还自己一份宁静和真实。我喜欢这样的音乐人生，我爱这样的音乐人生！
篇9：音乐与人生的话题作文
我喜欢音乐，我爱音乐爱的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山涧清流的小溪，是我心灵的源泉。
一支歌或一首曲子，时常让自己感觉到心潮在澎湃，感动在眼泪里打转、流动和舞蹈。
初春的黄昏，一个人静静的坐在窗前，听着一支舒缓的音乐，清清的晚风徐徐而来伴着乐曲轻轻柔柔吹动我释然的心。幸福的看着这一丝丝流动的旋律在暮色里起伏跌宕，真是一件美好的事。
我想给自己的心灵放个假，于是我让遐思跟着这些音符去流浪，在遥远的天际快乐的飞翔。然后却听见雨在悄悄哭泣。三月的细雨打湿了我的思绪，一串串、一颗颗的音节和流浪的心灵不能再自由的翱翔，落在地上化作无尽的相思。
音乐有些时候就像是海面上的一朵朵灵动的浪花。一层层的'浪花就是一次次情感的放逐洁白的灵魂还在浪花尖上悠然的跳舞，心灵却早已荡起诗意的涟漪。这个时候我似乎看见灵魂在海浪上给自己微笑。
我喜欢在熄灯之前聆听那悠远的歌声，然后再像放风筝一样把它们放的远远的。这些音符就恰似萤火虫儿似的在夜空中不停的穿梭。
我满足的关上了灯，在这样一个宁静的夜晚有音乐给我作伴，它会带我进入温馨的梦想。在梦中去听一听那些古老的故事，看一看一张张发黄的照片。
幸福的思恋就会在床边荡漾。我时而在想，这些往夕的歌。是不是在洒中泡过，不然为什么这样醇香和浓得化不开呢?
我喜欢在坐车的时候一边听着音乐，一边欣赏窗外无限的美景。有些时候搞不懂是音乐在车上飘，还是车在音符上行驶和跳动。
音乐能写下永久的回忆。人生中的每次感怀，往往会借住一首首流动的歌给岁月打下深深的烙印。当你再回头凝望时，有时却变得朦胧和飘渺。而有的时候或许能够拾起那一片片落在悠悠人生路上的记忆。
我抓不住岁月仓促的脚步，但我却能豁然的吟唱出那一首首岁月留香的歌谣。此时我听得见一颗颗流浪的心还在向更远的方向飘。
对于一首好歌，我愿意用心灵去仔细的轻扶它，就像阅读一篇散文或者和朋友谈心一样。你只有真正的读懂了乐曲中的灵魂。才会被歌声感动和震撼，也才会让情感在眼泪里歌唱
篇10：音乐人生作文
雪花陶醉在冬天，知识陶醉在书本，旋律陶醉在音符，而我陶醉在音乐。
自妈妈教会我第一首歌《世上只有妈妈好》，我就真真切切地喜欢上了音乐。在幼儿园里，我认真地学唱老师教的每一首歌，在家中，我又跟着爸爸妈妈学唱歌，总之那时是整天曲不离口。小时的我喜欢音乐，是因为觉得音乐很好听，不像说话那样，总是那些调，而且有时我听着音乐，就有想跳舞的冲动。渐渐我长大了，对音乐的.喜爱丝毫没有减少，在父母的支持下，我还学了电子琴，这更激发了我对音乐的向往，慢慢我长大了，音乐在我的眼中不仅仅是好听了，我更喜欢用音乐释放我的心情。在我快乐时，我会听欢快的音乐，释放我的快乐；当我悲伤时，我会听伤感的音乐，释放我的悲伤，总之，音乐代表的是我的心情。在音乐中，我还听出了许多许多。当我聆听贝多芬旋律强劲的《命运》，使我感受到耳聋的贝多芬是多么顽强地与命运抗争。当我倾听《一只丹顶鹤》，得知一个女孩为了救一只深陷沼泽的丹顶鹤而牺牲时，才知道人与动物间的感情有那般珍贵。音乐带我来到另一个世界，让我了解到人间的另一种真情，让我感知心灵的另一种领悟。
如今，正值花季的我，拥有一个令人陶醉的花季，我将拥有自我发挥的空间，更有充满活力的梦。音乐是我生活中的一部分，它不仅是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，我爱音乐，更愿永远陶醉在音乐中。
篇11：音乐人生作文
人生就像音乐一样，因为有缘才相聚。不同的是，音乐可以反复欣赏，而人生则不可，这是它的特殊性。
一曲美妙的音乐，只是短短的数分钟，相对于人生可谓渺茫，音乐要让人们喜欢，必定要有一种美的旋律，美妙而动听。而人生要精彩，必定要给人与众不同的感觉，向着光明而驶去。
音乐中的故事情节可以是真情实感，也可以胡编乱造，只要它美妙而动听，那就是一种好的音乐。而人生则不可，它必须脚踏实地的走，只要一走错了，则悔之晚矣。因为它只有一次，流逝则不再有，因此珍惜人生就成为了一种职责。人生的道路犹如编制音符一样，将音乐绘制的丰富多彩。
人生虽然没有音乐那么随意，也没有音乐那么轻便。但它可以使我们对世界充满希望，可以让我们感受到阳光的明媚，大地的温馨让一切烦心琐事抛之脑后。用心去感受人生的真谛。
打造一下新的人生目标，谱写一支充满活力，富有特色的音律，用你的双手亲自去弹奏它，让美好的歌声传遍整个世界，同时也为你的这段音乐人生符添上一笔靓丽风彩的一抹……
篇12：音乐人生作文
音乐人生作文
音乐人生其实，音乐就是一种生命形式。
午后的阳光懒懒地抛洒大地，亦如我的心情。拐进一家音像店，目光漫不经心的在磁带架子上游离着。突然我的目光定格在一盘磁带上，灰白色的封面上一张慵懒似睡的脸，嘴角边挂着自信且乐观的微笑，这时店主笑着走过来说：“这是孙燕姿的新专辑《Stefanie》，卖的可火了，要不买回家试着听听？”猛然间内心涌起某种冲动，我点点头付了钱走出音像店。外面依旧是懒懒的阳光。
奔这是一首节奏和乐感极快烈的歌曲，伴着孙燕姿那略带沙哑并富有磁性的声音，我顿时感到浑身热血沸腾，有种想要奔跑的冲动，实际上我每天都在奔跑，奔跑于“家学校”这两点一线间，孩子般傻气却又无可奈何。
我所在的学校离我家很远，为节约时间，奔跑成为我每天的必修课。离放学还有一分钟时，我便开始收拾书包并心里默默的倒计时，下课铃声准时响起，我立马抓起书包疯一般冲出教室，留下身后一脸愕然的老师，我似乎能听见老师发自肺腑的惋惜声：“唉！现在的学生啊！”我窃笑，像一个玩世不恭的坏孩子。背着大大的书包奔跑在校园小路上，穿梭在拥挤的人群中。回家的路上，我快速的蹬着我的自行车，不去管路上行人惊讶与嘲讽的眼神。到家了，用时12分钟，新的记录又诞生了！
我不知道我傻瓜般奔跑的日子还要持续多久，但我知道我在这样的奔跑中正渐渐长大。
祝你开心一首强劲的音乐完毕后，接着是一首舒缓如细水涓流的歌曲，“每年就这天最特别，祝你开心十年”，听着听着伤感油然而生。那些保留在脑海里的记忆全清晰的蹦出来，那些事那些人以及我们曾走过的那些路。
小时的我性格软弱，喜欢哭鼻子。小学毕业时，同学们之间互签同学录，我能清晰的记得，我的那些可爱的同学们在签我的同学录时都不忘一句话：“祝你开心，笑待每一天！”我很感动，随之慢慢地改掉了爱哭的毛病。现在的我开心而快乐的生活着，尽管我的那些死党们已不在我的身边。
春夏秋冬在轮回，月圆月缺在交替，我远方的朋友们，你们还好吗？我夹在风中的笑声你们能听到吗？
同类风，停了又吹，我忽然想起谁，天亮了又黑，我过了好几岁，世界……有时候，孤单的很，需要另一个同类……
忧伤的旋律，寂寞的歌词，孙燕姿很倾情的唱着，难道她也有难言的孤独吗？喜欢在秋季一个人安静的走在飘着落叶的小路上，摘去平日任性骄傲的面孔，留下的是一颗落寞的心灵。踩在厚成一叠的落叶上，清脆的断裂声彻响整个寂静的上空，有人将它诠释为死亡的呼唤，我不这样认为，它更多的是对于死亡而发出的淡淡的无可奈何。他们的喧闹，终归是他们的，而我永远也融不进去，此时此刻的安静才是属于我的。岁月变迁，惟有那束黄昏的阳光才是亘古不变的。是否有人和我一样，正在喧闹的人群中踽踽独行，我的同类？
未知的精彩未知的未来，不要谁来编排；未知的岁月，有我自己来主宰。
每个人的未来都无法预测，需要我们自己去开拓；每个人的未来都将是精彩，但要我们自己去创造；每个人的未来都会是喝彩，只要我们自己去拼搏。
未知的未来，未知的精彩。那么从现在起开始努力吧！
其实，音乐就是一种生命的形式。我以孙燕姿的歌曲记录了我生活中的点点滴滴，或许是我的生活和歌曲相互贴切相互沟通，也或许是歌曲早已溶进了我的生活。音乐人生，精彩人生！
音乐人生我喜欢音乐，我爱音乐爱的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山涧清流的小溪，是我心灵的源泉。
一支歌或一首曲子，时常让自己感觉到心潮在澎湃，感动在眼泪里打转、流动和舞蹈。
初春的黄昏，一个人静静的坐在窗前，听着一支舒缓的音乐，清清的晚风徐徐而来伴着乐曲轻轻柔柔吹动我释然的心。幸福的看着这一丝丝流动的旋律在暮色里起伏跌宕，真是一件美好的事。
我想给自己的心灵放个假，于是我让遐思跟着这些音符去流浪，在遥远的天际快乐的飞翔。然后却听见雨在悄悄哭泣。三月的细雨打湿了我的思绪，一串串、一颗颗的音节和流浪的心灵不能再自由的翱翔，落在地上化作无尽的相思。
音乐有些时候就像是海面上的一朵朵灵动的浪花。一层层的浪花就是一次次情感的放逐洁白的灵魂还在浪花尖上悠然的跳舞，心灵却早已荡起诗意的涟漪。这个时候我似乎看见灵魂在海浪上给自己微笑。
我喜欢在熄灯之前聆听那悠远的歌声，然后再像放风筝一样把它们放的远远的。这些音符就恰似萤火虫儿似的在夜空中不停的穿梭。
我满足的关上了灯，在这样一个宁静的夜晚有音乐给我作伴，它会带我进入温馨的梦想。在梦中去听一听那些古老的故事，看一看一张张发黄的照片。
幸福的思恋就会在床边荡漾。我时而在想，这些往夕的歌。是不是在洒中泡过，不然为什么这样醇香和浓得化不开呢？
我喜欢在坐车的时候一边听着音乐，一边欣赏窗外无限的美景。有些时候搞不懂是音乐在车上飘，还是车在音符上行驶和跳动。
音乐能写下永久的回忆。人生中的每次感怀，往往会借住一首首流动的歌给岁月打下深深的烙印。当你再回头凝望时，有时却变得朦胧和飘渺。而有的时候或许能够拾起那一片片落在悠悠人生路上的记忆。
我抓不住岁月仓促的脚步，但我却能豁然的吟唱出那一首首岁月留香的歌谣。此时我听得见一颗颗流浪的心还在向更远的方向飘。
对于一首好歌，我愿意用心灵去仔细的.轻扶它，就像阅读一篇散文或者和朋友谈心一样。你只有真正的读懂了乐曲中的灵魂。才会被歌声感动和震撼，也才会让情感在眼泪里歌唱。
音乐人生音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。
幼稚的童谣
“门前大桥下，游过一群鸭……”录音机中放出一声声幼稚的歌声。想想小时侯，忽然觉得，我很无知，但很有趣。在幼儿园里，我哭着闹着要回家。看见外婆从眼前走过，却无法跟上。突然间，一声音乐飘进我的耳朵，是《数鸭子》，我听了后破涕而笑，也跟着唱了起来，还一边唱一边跳舞。从那以后，录音机里的童谣，歌声就成了制止我闹着回家，哭时的法宝。每当在学校里学了新的歌，就会回到家向父母炫耀自己比他们唱得多。其实小时候的歌还有很多，如《打电话》，《买报歌》，《捡到一分钱》，《生日快乐》……
欢快的儿歌
幼儿园的音乐幼稚，而小学的音乐和谐，快乐。小学时，有许多的好朋友，许多的老师，也有一些烦恼。在家时，我有时会提出一些无理的要求：每天换一种水果，不许做炖菜，烧菜。为了这些事，我时常会和妈妈产生口角，弄得气氛很不好，谁也不愿意理谁。在饭桌上用餐时，妈妈也会喋喋不休地说出我从小到大的一切罪行，还给我讲了不少大道理，让我听得心烦，便放下碗筷，甩门而去。烦恼时，我喜欢坐在草坪上听听音乐，唱唱歌。当我拿起mp3时，耳机里响起了周杰伦的《听妈妈的话》：“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”突然间觉得自己很无知，妈妈生我养我和时不时对我无微不至的关心，而我却让她伤心，认为自己不配做妈妈的女儿。想到妈妈黑发间的一根根白发，额头上的一条条皱纹，我羞愧地低下了头。回到家，我真诚地向妈妈道歉，并保证自己以后不再犯了。
成熟少年曲
离开了小学，离开了小学的朋友和老师，离开了幼稚，心里不是很好受。在初中，我却迎来了新的朋友，新的学校，新的老师，新的音乐，我也渐渐成熟长大。每当同桌再听《中国话》时我会毫不犹豫地拿下耳机，放在自己的耳边听：“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”是呀！现在连外国的人都在学习我们中国的语言，他们念起来真的很有趣。再学校的操场上徘徊时，我有时会吟上几句《花木兰》：穿盔甲手拿青龙剑，八卦阵中间花舞花满天，三更天胭脂放床边，虽有俊俏脸从不露真颜……”每当唱起这首歌，就会联想到花木兰的英资飒爽，心中也会有一点敬佩。当我在面对困难时，我会想想花木兰在面对困难时的沉着冷静，仔细回想事情的问题出在何处，在问题上加以解决，问题就迎难而解。还有花木兰战胜困难时的机智勇敢，毫不退缩，也会有一点崇拜。我敬佩花木兰的英姿飒爽，敬佩她的机智勇敢，敬佩她替父从军，屡战胜功。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
音乐人生冬天已接近尾声，春天的前奏已经响起。一切生命都已带着希望迸发出来。
别的先不说，就说这太阳，它也不再“睡懒觉”，每天都会早早地起来，把那温暖、和煦的阳光投向大地，唤醒每个在寒冬里沉睡的生命，给每个人带来新的希望。
大地已不再是无生机的色调，也逐渐地披上了绿装。走在路上，两旁的树木的枝杈上也点缀着些嫩芽，还有些松树等四季常青的树木，颜色似乎比以前更亮。风也收敛了它的呼号，柔和地吹过，看上去是怕把那些幼小的生命给伤害了。这一切都是多么的和谐，充满着希望，充满着生机。
不知从哪里传来一阵乐音，这乐音听上去真让人感到春暖花开。我已经在春天和音乐上深深地思考：音乐的春天。
音乐的春天就是音乐的希望、音乐的生机。我一直都在寻找自己的音乐春天。虽然我一直都在音乐的生活中体炼，但是始终都没有自己的真情。后来。我逐渐发现我缺少对人生探索，人生的感悟。现在，我要从这音乐的春天开始，找出自己的音乐实感来描绘人生。
音乐并不是空洞的，就像我所说的没有真情，其实它是有内涵的。因为音乐源于生活，但又高于生活。每一种音乐都有一种感情，这种感情来自于人们。音乐的春天也同样地来源于这里。
人的生命里不能没有音乐。
比如刀耕火种的远古，先民们唱着歌，日出而作，日出而息那个便是吟唱了两千多年的而不灭的《诗经》；在古老的黄土高原上，一声清脆的《蓝花花》从天边飘来，枯寂的高原为之点燃起别样的亮色……
音乐不需要阐释，无论是朴素的还是华丽的，无论是低烷的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《如歌的行板》，无论是钢琴还是二胡……它跨越国界，以自己的语言感动着它的子民。这并非耸人听闻，因为“人人心中都有一股泉水，在日常的烦乱生活掩蔽了它的声音，当你夜半醒来，会从心灵的深处，听到悠然的声音，那正是潺潺的泉水，音乐的春天。”
人生需要音乐，音乐要有春天，春天就在我们周围。
世界人口问题医疗卫生事业的发展使得人口出生率和成活率迅速提高，死亡率大幅度下降，引起全球人口急剧增长。
世界人口递增的时间越来越短。工业革命时期18到1839年，世界人口由10亿增加到20亿，到1960年为30亿，1975年为40亿，1987年7月为50亿。发展中国家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至全球人口增加到61亿，其中85%的增加大多集中在亚洲、非洲和拉丁美洲。
而在未来的30年中，人口增加率将会减缓，到2030年时，世界人口的总数将为80亿。人口增长率将达到历史性的低点。
从文化教育程度看，目前，全球有9.6亿文盲，其中1.3亿儿童。发达国家许多成绩优秀的高中毕业生不愿选择理工等相对艰苦的专业，使得在培养艰苦岗位上所需合格人才陷于困境。发展中国家无力培养更多的人才，而人才从发展中国家向发达国家的流失更加剧了发展中国家的人才危机。以印度为例，到1990年为止，在外谋生的科学家和熟练技术人员达41万，到年达54万。
从健康的角度看人口素质，许多疑难病、奇特病的增加表明人口素质的下降。如艾滋病、变异链球菌、奥罗凯病毒、登革热病毒、非典病毒等，正以惊人的速度吞噬人类的生命。
发达国家的人口问题：
人口总规模萎缩，人口老龄化。1991年，瑞典老人比重18%，英国16%，日本12%。造成的问题：①社会经济负担加重②劳动力老龄化③生产率低④社会问题多。
发展中国家的人口问题：
农业人口多，出生率高，“越穷越生，越生越穷”恶性循环。引发的社会问题是，①贫穷与饥饿②失业③奇型城市化，其后果是失业加剧，人口分布奇型，出现大量工棚区。
迟到睁开眼一看，我触电般地从床上跳起，顾不上严冬的寒冷，套衣服，拎书包，破门而出。一看表，7点整！还有30分钟，有希望！
一屁股坐上自行车，踩了半天，自行车不动，啊，忘了开锁！又是一阵手忙脚乱。我的双腿似乎特别来劲，踩着车，一点不觉累。自行车以极限速度向前冲着。到了十字路口，红灯。管不了这么多了，量车子也不敢碰我。正在这时，迎面来了一辆公共汽车。危险！把车头往右一打，我和自行车撞上了路边的电线杆，一垃圾箱被撞翻。行人纷纷指责……管不了那么多，我扶起自行车继续踩，又踩不动。上帝啊！今天必迟到无疑了！真倒霉！一根“调皮”的树枝卡在后轮中，我抓起树枝狠命往后一抽，树枝出来了，但我的胳膊肘结结实实地撞在身后硬邦邦的电线杆上。顾不上那催人泪下的疼痛，我看了看表，7点27分，有希望！
用尽最后一点力气推开教室门，教室里鸦雀无声，同学们用同情的目光盯着我，班主任像一尊雕像，一排难兄难弟气喘吁吁地站在一边。唉，又迟到了，我摸了摸隐隐作痛的胳膊肘，紧紧闭着双眼。
当我睁开眼，嘿！我发现自己躺在暖和的被窝里，胳膊肘一点儿也不痛，原来是一场梦！我长吁了一口气，伸了个大懒腰，我看了看钟，天哪！7点过了！这下要迟到了。反正总要迟到，不如慢条斯理一点，乐得个自在消遥。于是我像星期天早上那样，先慢慢漱口，再悠悠洗脸，然后拿着面包走出家门，哼着小曲下楼。
马路上，红灯。有几个慌张的同学闯了过去，我心里直骂：关键时候就能看出一个人的素养，看我多好，斯斯文文地等到着绿灯。
到了学校，看见一群手端热干面的同学冲上教学楼，我直摇头，何必呢？反正已经迟到了！推开教室门，值日生冲着我喊：“你迟到了！”
“我早知道，迟到了就迟到了呗！”
“不过挺可惜，只迟到1分钟。”
“会么？！”我惊诧万分，立刻拉过几条胳膊看表，分明竟是7点31分。
我7点起床，那样慢腾腾地到校，只迟到1分钟？哦，我猛然想起家里的钟拨快了一刻，唉！
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篇13：人生与追求500字作文
人生与追求500字作文
人生因追求而精彩
落花无语，静静的躺在地上，等待破晓时分的朝霞渲染静谧的山谷，重新归于大地。古人云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”草木如此，人呢?人生应该有一种追求，有一股执著。
漫溯山水氤氲的墨乡文都，我们看到已处迟暮之年的司马迁，虽受腐刑，但依然不放弃追求自己的理想，笔下亦能跳出“史家之绝唱”。我们聆听到曹操驰骋在沙场上的豪情霸气，追逐着脚下的江山，追求着功名荣耀，所到之处都回荡着“烈士暮年，壮心不已”的浩浩之音。我们也能感受到陶渊明远离市井喧嚣，“采菊东篱下，悠然见南山”的生活意境，为的只是追求那份清静，，那种超然。
一种追求铸成一种信念，一种信念左右一种人生，可见追求的力量是如此之大!
追求使张海迪重新燃起希望之火，生命之灯，在轮椅上记下岁月遗失的痕迹;追求使居里夫人小觑生活的艰辛，直至镭的发现，才抚平心头停止已久的怅然;追求使刘翔瞭望到生命远方的鸿光，才又震撼全世界的惊世骇俗的一跃……
鸟儿没有翅膀欲飞不能;玫瑰没有锐刺便失去了矜持的冷艳;同样，没有追求的人生便不会丰华、生彩!追求一回心的召唤，也许你就会义薄云天，抚云直上九万里。但如果总是畏葸不前，踌躇不定，只能坐守井底，看狭小的一片蓝天。
我们是风筝，追求便是牵引我们的线，随瑟瑟之风漂浊游弋。所到之处也许会花香鸟语，也会霜刀冰剑，但我们会一直走下去，走下去直至心中的殿堂!……
人生应该追求完美
虽然瑕庇与错误也是生活的组成部分，我们不能为了追求完美而忽视了我们眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死;精卫填海，失志不移;女娲炼石，力补苍穹。这种执著和顽强的精神，体现了生命的高贵，演泽了生命的壮丽和辉煌。追求完美，使人不在碌碌终生;追求完美，使人不在悔恨不已;追求完美，使人永垂千史;追求完美，是人达到人生目标。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，在向完美挑战。至少我们进步了。试想，若我们没有追求完美的精神，因一点小成就而沾沾自喜。那么，“神州5号”载入飞船能顺利取得突破性的成功吗?许多疑难杂症能解除吗?历史的诸多问题能揭开吗?但是，如果我们有了这种追求完美的精神和毅力。那么我们就可以大声的对着蓝天对着大地喊：“我们能行!!!”
生命的`长短用时间计算，生命的价值用贡献计算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的业绩，定能体现出生命的价值与意义。小而言之，追求完美是为了自己将来的幸福;大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。
人在世界上最大的敌人是自己，而人生中最难做到的事就是做到完美。可我们人类之所以不同于其它动物，就是因为我们有着这种坚忍不拔，执著和顽强的精神。我们或许不能做到完美，但我们可以追求完美，向完美更进一步。简单的说，就是我们人类的进步。
篇14：人生与理想500字作文
人生与理想500字作文
如果说人生是船，那么理想就是帆，给予小船乘风破浪的力量。每个人都有理想，有的想成为医生，有的希望做记者，有的梦想成为一名世界闻名的运动员……而我，却想成为一名优秀的舞蹈演员。
在三、四岁时，我就特别羡慕电视上的舞蹈明星，盼望着有朝一日，自己也能和他们一样站在国家大剧院的舞台上，面带微笑，在炫目的五彩灯光中翩翩起舞。上幼儿园的时候，老师看我学舞蹈很有天赋，就经常让我参加演出。后来，我渐渐长大，妈妈也发现了我的舞蹈天份，把我送进了一个舞蹈培训机构。虽然从小就受着舞蹈的熏陶，但在培训学校里和别人比还是差了一大截，但是我并不没有退缩，更加努力地学习着。
随着等级的升高，训练难度的加大，我偶尔会有些放弃的想法，但是，我最终选择了坚持。这几年的努力，让我渐渐领会了舞蹈演员的`辛苦，也知道了一个优秀的舞蹈演员除了“舞功”要高，骨子里还必须具备勇敢与坚持。
，我们学校排练的《剪纸的小姑娘》搬上了“舞动荆门”，这里面，我就是一个光荣的小演员。，实验小学开元旦晚会，我也参加了演出。这些经历，极大地增强了我继续学舞的信心。
暑假，我们要备战考级，几乎每天晚上都要去训练。练习中，我们几乎没有休息时间，渴了，从包里拿出水快速下咽；累了，休息一下再跳；痛了，咬咬牙，就挺过去了……每天晚上，我像个伤兵，回到家，洗都不洗就想睡觉。这个过程是痛苦的，但是，一想到我内心中那个瑰丽的梦，就觉得自己的什出很值得。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”胸怀拿云之志的我相信，终有一天，我会以一个职业舞蹈演员的身份站上舞台，我的理想一定会成为现实！
篇15：与人生的作文500字
与人生有关的作文500字
人生本就是一条漫长永无止境不计时间的的赛道，没有终点，没有尽头，只有拼尽全力跑最快，当一切一切都停止了也就阴阳相隔了。
从童年到少年到成熟、稳重、有担当、有理想、有责任心，要经历多少风风雨雨，要吃尽多少苦头，要尝尽多少酸甜苦辣。在以后的人生道路上我们总会遇到种种苦难，种种挫折与种种考验都不要气馁，不要妥协与放弃，坚强去面对现实带来的种种考验，不要去逃避，要相信有失败的时刻，也就有成功的到来。
虽说什么都是个人的命运，难道就是真的.吗?真的可以信吗?不一定的，不可能完全去信于自己的命运，不要相信自己的命运来改变我们，而是要相信我们在改变自己的命运，命运再好自己不努力付出都是等于零，命运不好可努力去创造抱着不服输永不后退的精神去面对总会有成功的一刻辉煌的一天。
上代社会书没读有，没有一点知识，靠一点头脑出来创造可能日子都会过得很舒适，可现代社会只靠头脑往往不是最好的，现在是知识与头脑两样具备，而却还要有顶尖的知识让人难以想象的头脑，并不是他们有了顶尖的知识难以想象的头脑就不用努力不用付出，可能他付出的往往比平常人多得多，他们可能每天都要死几万个脑细胞，却是无人知晓他们背后的付出，只看到眼前的一切。
人生不就是喜怒哀乐，起起落落，磕磕碰碰嘛!都没关系，没有永久的胜利者也没有永远的成功人士，只要相信自己敢于拼搏就一定有机会，人生的道路上本就没有顺风顺水的，总会有大风大浪，度过了也就风平浪静了。
篇16：音乐作文500字
音乐是美丽的，因为音乐能穿越时间隧道穿越几千年的古老城墙，抚摩我们，让我们感受岁月刻出的痕迹，感知古人的坎坷沧桑，感叹人类的智慧与丰富的想象。
音乐是这样，中国美丽的古典音乐更是这样。它如诗如画，是中国古代音乐家用心，用血凝聚成的千古不朽之作，那是来自灵魂深处的感悟，是心灵震撼下所产生的共鸣……
听《高山流水》令你联想到巍峨高山的苍劲质朴，小溪流水的清美秀丽；听《春江花月夜》使你仿佛看到夕阳西下的余辉染红的一江春水，远处荡漾的渔舟以及晚霞未褪色却已当空的皓月；听《广陵散》使你感觉到聂政的怨恨愤懑，暗藏着为父报仇的杀机。
古乐是这样，现代音乐又何尝不是如此呢？欣赏现代多情的和声乐曲，能把人心融化，达到忘我的境界。或兴奋，或悲哀，或沉思，或激越，或忧郁……以此感怀人生的沧桑。生命是短暂的，而憧憬着，想象着各种未来，聆听不同意境的旋律使人产生不同的联想。有时回到童年，想进儿时的天真无暇，有时进入特定的历史场景，展现出人生的变化多端――想起某一个人，想起某意见事，想起某一次旅行，想起某个春夏秋冬……
音乐之美所带给你的无尽的遐想远远不止这些。躺在床上，看窗外满天星斗，听一首幽怨悲凉的乐曲，会使你落泪，思念亲人，思念故土；来到大海边的沙滩上，凝视汹涌奔腾的海浪，听一曲热情奔放的乐曲，你会心潮澎湃，感受到生活的绚丽；置身于高山之巅，听一曲古朴壮美的旋律，你会由衷地感叹大自然的无穷，生命的珍贵……
音乐，是一种拨动心弦的声音，是一种高雅而完美的艺术，是生命中不可或缺的旋律。享受音乐之美，就是在享受世界，享受生活。
篇17：音乐作文500字
听，有人在弹古筝，是从那边传出来的。从门上的玻璃往里看，首先映入眼帘的便是一架古筝，一双纤纤细手在上面弹奏着，行云流水。
一两只小鸟都停在窗边，静静地聆听着，一首接着一首的曲子。风仿佛也停下忙碌的脚步，与鸟儿们一起听着。窗外，街上的人们有时也会驻足，往楼上望一望。大家应该也猜到了，那个弹古筝的人就是我。
别说我吹牛皮，你可以过来听一听。虽然我学习古筝的时间不是很长，但只要老师教我一首曲子，我都会反复练习，以熟为标准。在国庆节假期里，我抓紧时间，一天上两节古筝课，把琴弦认准再学习其他曲子。我还买了一架古筝练习，现在的手法也是熟练至极。
有一次，我的小姨到我家玩。最小的表弟看见我房间的古筝，便在那儿玩。我的表妹也对古筝感兴趣：“表姐，要不你弹给我们听一下？” 表妹拉着我到古筝那儿坐下，把假指甲递给我。
“行啊，等一下我教你。” 我无语般地回答。
深呼吸一口，手指开始在琴弦上跳舞一下，拇指一下食指一下。一曲很长，我看一下书看一下琴弦，手一直不停。曲毕，“牛啊，弹的真不错呀！” 表妹用手指勾了勾琴弦，感叹道。
“你用手指勾不疼啊？” 我的房间里又是一片笑声。
清风吹来，音乐从指尖流出。
篇18：音乐作文500字
啊，音乐，你是一个神秘的魔术师，让盲姑娘们感受到了大海。虽然她们看不见，但美丽的音乐却奏出了大海的乐章，让盲姑娘感受到了大海的风平浪静，或是波涛汹涌……
啊，音乐，你是一座金碧辉煌的宫殿，让人们对你充满的憧憬与向往。肢体语言融合节奏混声、和声、有声或无伴奏伴唱，一些并不复杂的旋律，变得富有色彩，极强的感染力，在舞台上产生震撼人心的艺术魅力。
啊，音乐，你是一把柔软的绒毛，安抚着人们受伤的心灵。当你的心灵受到创伤，徘徊在痛苦的'煎熬中时，不妨听一首柔美的乐曲，你心灵的创伤将会在音乐的陪伴下渐渐愈合。
啊，音乐，你是一道明亮的月光。宁静的夜空下，皎洁的月光笼罩着人们的心灵，驱赶走了我们的烦恼，驱赶走了我们内心的黑暗.在这些星光的夜晚，月光与心灵的交奏中，心间的音乐会静静地流淌，拨动彼此相逢时月光的琴弦。
啊，音乐，你是令人迸射出灵感的机器。音乐响起，灵感与创新意识就会在无意中迸射出来。点燃创新意识的火焰，灵感也会像火车轮般由被带动到自发惯性的运动着，并挖掘出更多的灵感。
啊，音乐，你是我生活中最亲密的伴侣：当我思念家人时，一首《给母亲的信》，可以传递我至诚的情感；当我获得成就时，雄壮的《土耳其进行曲》，可以使我产生再获成就的动力；当我看到儿时的照片时，一曲《童年的回忆》，唤起我对往事美好的回忆；当我忧愁和悲伤时，《水边的阿蒂丽娜》就像甘甜的露水，滋润着我的心田。
啊，音乐，我爱你！
篇19：音乐作文500字
也不知道是谁创造了音乐，美妙绝伦的。在我看来,小桥流水声可谓音乐。百鸟争鸣可谓音乐，就连那淅淅沥沥的雨声也可谓是音乐。
独自漫步于夕阳映照下的石桥上，倾听桥下哗哗流水声，注视身旁匆匆而过的行人，心中有一种说不出的安闲。低下头，倚在桥栏上，
静静地望着波光粼粼的河面，潺潺细流越过山礁，徘徊于水草之间，流水声时高时低，时急时缓，似乎是在向人们诉说着一个个古老的传说，此刻，我闭上眼睛，回想生活的点点滴滴，细细品味其中的酸甜苦辣，我陶醉了，是这潺潺流水声牵动了我的情思。
置身于传说中的世外桃源，徜徉于浓密的树林之间，无数不知名的鸟儿将我围住，又是唱歌，又是舞蹈。虽然无法用语言同人类交流，但它们的歌声已表达了它们的一切。鸟声连连，时而高亢，时而低沉，似乎是在祝贺着什么。听着这歌，我顿时忘却了人世间的是是非非，悲欢离合。此时，我的心灵是清澈的，我陶醉了，是这嘤嘤鸟鸣声牵动了我的情思。
徘徊于雨帘中，环视正在接受洗礼的世界，我心静如水。地上大大小小深浅不一的水坑中，映出了我模糊的身影。一滴滴雨点打落在上面，泛起一圈圈小小的涟漪，伴着虽不算悦耳，却足够让我享受一番得雨滴声。人家屋门前都挂上了雨帘，一滴滴好似断了线的珍珠，散落下来，美极了！此刻，我再一次脱离了现实的纷繁，开始了一连串美妙的遐想。我陶醉了，是这绵绵细雨声牵动了我的情思。
不一样的音乐，总会带给我不一样的视听感受，唯一相同的，便是都牵动了我的情思，将我带入一个没有是非，没有离合的世界。
音乐，我的世界因你而多彩！
篇20：音乐作文500字
“索索啦索多西……祝你生日快乐……”是谁在过生日？NO！小小科学家正在研究——生日蜡烛到底是怎样发出音乐声的？
音乐生日蜡烛有一个发声系统，你可别瞧不起这个小玩意儿，里边藏着很多奥秘。我小心翼翼地拆开了它的外衣，首先吸引眼球的是一片黄色电子板，上面还有一块黑不溜秋的发亮的圆点，这就它心脏，叫集成块。一块小电子被一块塑料框紧紧地扣在电子板上，在这块塑料外面缠着一圈又一圈的细铜丝，电子板下面有一块芯片，芯片当中有一片触摸板，它很像一块小饼干，他的两端分别有两条电线连成一个回路，这可是块“音乐饼干”哦！音乐就是从这里发出来，它也许是音乐学院的食堂里烘烤出炉的吧！我也继续摆弄着“音乐饼干”……突然，悦耳的音乐嘎然而止，房间里一片寂静。我满脸失望，连鼻子都开始发酸了。完了，完了，电子没电了，实验也无法进行了。怎么办呢？我有些着急，别慌别慌，静下心来，计上心头。用爷爷的万用表来测一下电子吧。还好，电子有电。我的火眼金睛开始侦查，一根没有连接住的丝线成了“嫌疑犯”。接上试试，我把铜丝往芯片上一粘，美妙的生日快乐歌又响遍了整个房间，成功了！简直太奇妙了！
如果芯片是位“作曲家”，那么细丝就是“演奏家”，它俩密切合作，“音乐饼干”就发出了优美的乐声。我有些激动，长大当音乐家呢，还是当科学家？我想还是先把书读好，丰富了知识，开阔了视野，这些想法都有可能实现！
篇21：音乐作文500字
有一个六年级的女孩儿，她在学校的主科成绩不好，经常遭受学习成绩的打击。她不出众，不起眼。有时缺乏自信、有时也会有点不开心。这个女孩儿就是我。
月考成绩下来了，又是很不理想的分数。坐在旁边的“二道杠”嘲笑我：哈，你就考这么一点分，太差劲了！我的心就像被掏了一样，懊恼、羞愧、感到无地自容……
逃回家后，我打开了钢琴，手指在黑白键上飞舞。那熟悉的`音乐从我的指尖流出，慢慢地我的心情回复了平静。我突然想起还有另一个我，一个学校老师和同学从未发现过的——藏在音乐中的我。
每晚临睡前，我会打开贝多芬的《月光》或是肖邦的《小夜曲》。优美的旋律轻柔地围绕着我，缓缓地流进我的心里……渐渐地我忘记了一天地疲惫、烦恼，思绪宁静进入了梦乡。
我喜欢音乐、爱听古典音乐、钢琴曲、萨克斯曲、流行音乐、英文歌曲……激情的音乐上下起伏，可以让我的心情随之波动；战斗的音乐，让我感到紧张、又充满力量；田园音乐，让我似乎能闻到雨后泥土的芳香；优美的音乐，让我平静愉快；而欢快地英文歌曲，能让我手舞足蹈一起放声歌唱。音乐让我变得阳光、快乐。
不仅爱音乐，我也学习音乐。四岁时我开始学习弹钢琴，直到现在我每天坚持练琴。练习钢琴的过程中，我像换了一个人，变成了一个刻苦、认真、投入的女孩儿。通过这么多年地学习、练习，我会弹“肖邦”、“贝多芬”、“巴赫”，《西班牙舞曲》、《致爱丽丝》、《谷粒飞舞》。
经常参加钢琴比赛的我，穿上礼裙，神采奕奕、美丽大方。当我拿到江苏省钢琴比赛一等奖、金奖，全国比赛二等奖、铜奖的时候，我骄傲自豪，那时的我充满自信。
这就是另一个我——藏在音乐中的我。
篇22：音乐作文500字
音乐，使人心旷神怡；音乐，令人陶醉其中；音乐，让人忘记烦恼。我喜欢音乐，每当心烦意乱的时候，听一首歌，烦恼一下子就会消失得无影无踪。
一放学，坐上妈妈的车，那悠扬的旋律便会在我耳边萦绕，我立即陶醉其中，音乐让我忘记了一天学习的疲惫，遇到自己喜欢的歌，我也习惯地跟着哼几句。每次都是妈妈催促我赶快下车，到家了。我才依依不舍地拿起书包，跨出车门。
每天晚上做完作业也是我最期待的时候，我有半个小时的自由活动时间，我就会把光盘放进唱片机里，不知不觉，半个小时就过去了。浑身像充满了能量。精神倍儿足。
每晚我还有1个小时的练琴时间，每当我的十指轻轻地弹跳在黑白琴键上，那响起的阵阵美妙音符，让我们全家人都心情愉悦，沉浸在其中不由自主地手舞足蹈起来。
记得有一次，我在家里将《水浒传》全部看完，看到其中的“官逼民反”那一段，想那天使地煞一百零八位将领，最后只剩二十七人。想到这里，我的心情就像黑压压的乌云一样，胸口像压着千金重的东西挪不开。难受极了。妈妈讲解给我听，我也是听不进去，这时，妈妈拿着手机给我放了一首我最喜欢刀郎的“披着羊皮的狼”。听了一会，我的心情慢慢放松下来，紧绷的弦一下子松懈下来了。我的心情也慢慢恢复了平静。是音乐给了我力量。
音乐，是我的精神寄托。它带给了我快乐，勇气和力量！
篇23：音乐作文500字
匆匆十数年，花开花又落，音乐一直回旋在我生命的四季中。
《春暖花开》，那英的声音成熟而有质感，像一匹细腻的丝绸，刺上华丽绵延的图案，轻轻抚摩，掌心有些微痛。想一想，初春，清晨，坐在落地窗前，风儿微微吹着，带来湿润的清新气息。暖暖的阳光照着脸庞，角落的花儿悄然绽放，你可感受到春天的气息了？
《时间煮雨》适合夏天听。郁可唯的声音略带沙哑，她轻轻地吟唱着：“风吹雨成花，时间追不上白马……我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离……今夕何夕，青草离离”。吟唱着友情，吟唱着爱情，吟唱着约定。
《庐州月》还是要秋天听才好，天高云淡，望断南飞雁。朦胧的月光下，许嵩低沉清浅的嗓音淡淡散开在宁静的夜晚，徐徐熨平终日奔忙疲惫的心。就在他悠然地唱出的每一字每一句里，一份诚挚的气质、悠然的感觉漫天盖地地渗透进这个凉凉的秋天。
冬来了，尤其是下雪天，听一曲Tayle Swift的《Safe and sound》是最好不过的了。干净朴素的歌词，婉转悠扬的调子，和着Tayle Swift特有的空灵透澄的嗓音，仿佛身处白桦林，周围都一片寂静，只剩Tayle Swift轻柔的歌声不住地回响着，飘荡着……
听遍春夏秋冬，赏尽春花秋月，音乐，一直在我身边。我愿翩然成一个个音符，在音乐里诗意地栖居，慢慢变老。
篇24：音乐作文500字
“六一”儿童节那天，妈妈送了我许多精美别致的礼物，有梦幻音乐盒、水晶球等。其中，我最喜欢梦幻音乐盒。
音乐盒是朩制的，底座上坐着一只小兔子，兔子的耳朵直立着，脸上充满了笑容，笑眯眯的，似乎在说：“你好，我的`小主人！”。小兔子手中捧着一束薰衣草，薰衣草微微一笑，小兔子的眼睛都笑得眯成一条缝。她身穿一条紫色的裙子，领口上有一个深紫色的蝴蝶结，脚上穿着一双黑色鞋子，就像一位优雅美丽的小公主。
在小兔子右边，是一个玻璃罩，里面是几颗多肉植物，那些多肉有黄色、墨绿色、淡绿色，正茁壮生长呢！罩子上有一朵小蘑菇，呈红色，上面有一些白色斑点。罩子中有一些小灯泡，打开开关，灯光就会亮起来，音乐响起，罩子中灯光四溢，音乐动听，小兔子听了笑盈盈，薰衣草听了更美丽，多肉听了直摇摆。在罩子下方，写着”sweet love”，表示甜甜的爱，使音乐盒变得更梦幻，更甜美了。
我把音乐盒放在床头，房间里的娃娃们都纷纷“欢迎”这位公主的到来。睡觉了，我打开音乐盒，在音乐的伴随下进入梦乡；娃娃们睡了，多肉也簇拥在一起，进入梦乡；小兔子也靠着睡着了，微微笑；薰衣草们抱在一起，睡了，夜里变得甜美，安详。
音乐盒可爱，梦幻，包含了妈妈对我深深的爱。
篇25：音乐作文500字
有一个小女孩，她会拉小提琴，拉的也很好听。但她不敢在别人面前演奏小提琴，哪怕只有一个人也不敢，她生怕自己演奏的不够好，会被别人嘲笑。
但是这件事改变了她的命运。学校举办文艺晚会，每个班至少参加一人。小女孩的班级只有她会一门艺术，她不得不参加文艺晚会。
小女孩一想到自己要在评委和大家面前演奏小提琴就害怕，不知道该怎么办。她来到校园的角落，拉起了小提琴。
这动听的琴声带着忧伤，令人陶醉。小女孩演奏完后，才发现有一个小男孩一直盯着自己看。
小女孩害怕极了，心想：我是不是演奏的很难听？怎么办？小女孩自卑的低下了头，什么也不敢说。
“你演奏的很好听！”小男孩打破了沉默。原来，小男孩也是一个没有自信的人，这句话不知是他鼓起多少勇气才说出来的。
小男孩的这句话让小女孩找到了一点儿信心。之后，小男孩鼓励小女孩，帮助小女孩找到自信。
时间很快就过去了，文艺晚会开始了。
练习了那么久，小女孩渐渐地自信了起来，她抬头挺胸地走上了舞台，拉起了一首欢快的曲子。台下的评委和观众都被这动听的乐曲深深的吸引了，小女孩的同学和老师更是惊讶不已，其中一位老师说：“太好了，她终于战胜了自己，克服了心里的自卑。”
表演结束了，台下响起了热烈的掌声。从这一刻起，小女孩的人生充满了阳光自信与希望。
小女孩非常感激小男孩，如果没有他，就不会有现在这个阳光自信的小女孩，小女孩也不会演奏出这么动听的音乐。
小男孩在帮助小女孩找到信心的过程中也慢慢地脱离了自卑的魔掌，对笛子产生了兴趣，便开始刻苦的练习。他相信，总有一天，他会和小女孩一起站在舞台上，演奏出最动听的音乐。
篇26：音乐作文500字
随着MP3，MP4，MP5以及手机的普及，音乐便与人们形影不离，随时都能欣赏到。我的生活中也不能缺少音乐，在我身边处处都听得见音乐。
我自己拥有一个MP3，平常听听音乐，录录音。我在日常写作业时，不可缺少的是音乐。我一般是吃着零食，一边听歌做完作业的。我是在不同的旋律，不同情感的'歌声中做作业时，不时地调换歌曲以配合心情或调合心情，我感觉在这种情况下写作业十分快乐，这也使我认为音乐是不可缺少的。
当我去怡乐文化书店看书时，我特别喜欢店里面所播放的音乐，那旋律十分优美，情感线十分平稳，可以让人静下心来读书，这是我选择这家书店的原因，这也使我更加坚定地认为，在人们的生活有了音乐的陪伴会更美好。
我在害怕时，也需要音乐鼓气。我生性胆小，直到现在我也保持一个习惯——独自一个时害怕安静。每当我走在那静得让人起鸡皮疙瘩的楼道时，我都会大声哼唱着歌曲，有在学校里老师教的，还有网络上电视上听到……英文歌，中文歌我都喜欢。当我在心情低落时，会听曲调忧伤平缓的歌，当我情绪高涨时，会听节奏快高昂的歌曲。我还有一大乐趣，在MP3里录自己唱的歌，然后就播放出来听，听到自己的声音，我就会情不自禁的笑。有时，我会让妈妈和朋友来欣赏我的原唱，但那时我会有点害羞。
只要我们留心生活，可以发现生活中处处都有音乐。例如，商店里，超市里，餐厅里，火车里等等。在身边，你会发现，很多人在行走时，带着耳机欣赏音乐。音乐无处不在，当你快乐或是悲伤时都会陪在你身边!
篇27：音乐作文500字
音乐是人在伤心时的安慰曲，是人在激动时的镇静剂，是人在无聊时的调味品。
我妈是个很爱唠叨的人，一点小事她就会跟我计较，我有时能忍就忍，忍不住就跟她顶嘴，而每次这个时候都是她赢的。我当然是不服气啦，可是又有什么办法呢？她是我老妈呀！于是我就回自己的房间，来到我的天下，随手按下随身听，戴上耳机，关上房门，好象与世隔绝，因为我到了音乐的世界。这里只有音乐，没有一点的杂声。每首歌都能让我瞬间忘掉刚才所发生的一切：这首能让我联想到春天的泥土，飘散着刚出土青草的芳香；那首又把我带到了一个下着雨的广场，看见一个人在向另一个人倾诉；还有这首，在我眼前突然出现一条长长的走廊似的，走廊上没有别人，只有我在聆听着音乐在走廊上旋转。
我总是这样：虽然在学校里很少随口唱歌，可是在家里就是五音不全，全部跑调，我还是会狂吼几句，也不考虑别人的耳朵会怎样，只想把内心的激情迸发出来……
对音乐可以听它的旋律，可以听它的内容。旋律让我们沉醉，内容让我们思索。很多音乐的内容感人至深，总会让我为歌词中的人或事多几分沉思，多几分力量。有的歌曲内容让我懂得了只有痛得越多，幸福才会越有价值；只有快乐地承受，负担才会变轻；倘若永远叹气，不如痛哭一次吧！
生活因音乐更精彩，更充实；音乐因生活而更丰富，更有情感。
篇28：音乐作文500字
马路上汽车鸣响，吵吵闹闹的；同伴放的音乐模模糊糊的。她问我听后的感受，我只能勉强回答。其实，此时我想说的`是：最遥远的距离不是你在北极而我在南极，是我就在你的身边，却不能聆听你手里的美妙。在繁华与嘈杂的包围中，在一角独自静静地听些琐碎的音乐，远离令人神智不清的声响，虽是“世外桃源”的幻想，但安谧暂且能留在身旁。
现在的生活又会何时许你一抹明媚的阳光，抑或清澈的月光让你休息休息呢？
路过回家盛开桃花的路段，粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飞舞。到家片刻，我戴上MP3,听着熟悉的旋律，静静地站在窗前，眺望远方那迷人的色彩，心海泛起圈圈涟漪，闭上眼睛的瞬间??晌午时分，我沐浴在温煦的阳光中，信步于两旁有着蓊蓊郁郁的树木的小径上，踏过碎满一地斑驳的阳光，微风徐徐，拂过裙摆，亲吻脸颊，我微笑着仰望树叶编织成的“繁星”梦。
这时，是惬意的，犹如猫咪懒洋洋地躺在阳光下，偶尔撒娇似的“喵??”一声。湖面波光粼粼，树叶“窃窃私语”，我捧起一本书，倚在树上，轻轻翻开书页，幽香的花香顿时被一阵清风带来，沁人心脾，而文字的魅力又令我沉醉，渐渐地，我被陶醉了。蔚蓝的苍穹飘来一朵棉絮般的浮云，似乎要带我轻轻地飘过最温柔的宁静时刻......
“?嘟?嘟??”突然，一阵阵刺耳的报警声响起，我睁开眼睛，看见楼下的汽车在狂叫，蹙眉叹息，不得不无奈的承认这就是现实，继而仰望苍穹，试图寻觅一处寂静而悠闲之处，缓缓地，我将视线投向远方，一声清脆而婉转的鸟鸣啼叫飞过，我似乎聆听到了心中那追寻已久的纯净之声。
篇29：音乐作文500字
我喜欢晚上，喜欢躺在床头静静地聆听音乐，好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星，窗内是盈满房间的纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情，安详、柔和的气息充满我的身边，我就这样慢慢地陶醉进去了。
已经有无数次用文字来表达我对音乐的情感了，这或许是一种热爱，或许是一丝眷恋，或者，那是一种似曾相识的回忆？
其实，我并不知道是什么让我对音乐充满了迷恋？我曾经猜想，是因为我弹钢琴的缘故吗？可又总觉得和弹钢琴有那么一点扯不上关系。要不，就是音乐里那份天然的纯净所带给我的震撼了。
，在享受音乐的时候，我也把自己的情感倾入其中了，不那么刻意的，在不经意间地就投入进去了。在音乐中，也是一个五彩的世界，那里面是一个无际的天地。那些充满着大自然气息的鸟语花香，一草一木，那蓝色天际，迷雾森林，日光海岸，琉璃湖畔，都在听觉中慢慢呈现到眼前，使人进入一个充满梦幻、诗意的天堂。陶冶在这样一个感情丰富的意境，难道还触发不了你心中的那分真情吗？
我喜欢晚上，喜欢躺在床头静静地聆听音乐，好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星，窗内是盈满房间的纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情，安详、柔和的气息充满我的身边，我就这样慢慢地陶醉进去了。
充满音乐的生活，每天都是那么无悠，日子一天又一天地度过，平日里的忧愁与伤心，喜悦与愉快便都在这音乐里弥散了。
音乐啊，我欣赏你，你就是我回归淳朴、升华心灵的知己！
音乐·情感·自我，我的生活中永远充满美丽与希望！
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