下面是小编为大家整理的我们去郊游作文350字，本文共12篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：我们去郊游
我们郊游去
新北江小学二（5）班 何乐为
5月23日，我们和老师一起去了牛鱼嘴郊游。那里人山人海，树木茂盛，空气清新。
我们来到了一片石滩上，铺上台布，因为台布下面的石头凹凸不平，当我坐到台布上面的时候，感觉痛痛的。然后我们开始吃东西，我吃的东西有紫菜、山楂饼和鸡翅膀，吃完东西我就和同学们一起玩。在牛鱼嘴这里，我还看见了红蜻蜓、水蜘蛛、水蛇等小动物。我们郊游的目的是为了了解大自然、亲近大自然、享受大自然，呼吸新鲜空气，愉悦身心。
篇2：去郊游作文350字
去郊游作文350字
啊,春天又来到了，我又站在草地上享受这拂面的春风，每当看见身旁有放风筝的小孩，我心中就会流过一阵暖流，把童年冲到我的心头。
记得那一天，我8岁时，梦想着去放一次风筝。便恳求着父母，父母耐不住我的央求，只好带我去乡下郊游，我高兴坏了，急忙准备着，我连跑带跳，一个不小心，摔了一跤，我好不容易爬了起来，刚要哭，又一想到要去郊游，眼泪就被欢笑给替代了，我又笑呵呵地跑去做准备，爸爸妈妈看到我如此反常，他们哭笑不得，好不容易收拾完了，我们便踏上了旅程。
终于到达我们的目的地——乡下，我下了车，嗯，乡下的空气真好呀，我 我无忧无虑地在田园里奔跑，我和蝴蝶赛跑，我和蜻蜓嬉戏，我又卧在草地上，听着露珠歌唱，这时，哞，的一声把我从梦境里拖了出来，我转身一看，哇，一只黄色的大家伙正在看着我，我聚精会神地看着它，他长着一张长长的脸，脸上挂着一只弯弯的角，他那丑陋的嘴一直在咀嚼，那强壮有力的`四肢好像在给别人诉说着它的力气，从小就“不懂就要问”的我连忙跑到爸爸身边，问爸爸：“爸爸，爸爸，那个黄色的大家伙是什么呀？”爸爸看了一眼，说：“儿子，那是黄牛。”“哦，原来那就是黄牛啊！”从来没见过黄牛的我，我兴奋地打量着新朋友。我又跑到妈妈那里去，说“妈妈，妈妈，我们快点放风筝吧。”一会儿，那只正准备展翅翱翔的雄鹰就交给了我，我沉住气，一阵风吹过，我奔向前方，童年的鹰，就这样飞向远方。
现在童年渐渐离我远去了，一些记忆渐渐离我远去了，但我不忘的是草地和老牛，现在我再看见孩子放风筝时，童年的往事就会重临我的心头。
篇3：去郊游作文350字
小猪嘟嘟一家三口带着帐篷去河边郊游。
他们一路欢呼雀跃地来到河边。猪爸爸兴致勃勃的忙着扎帐篷，只听见一阵叮叮咚咚，猪爸爸已把帐篷扎好了。啊，好漂亮的帐篷呀!金灿灿的屋顶，绿油油的墙，蓝色的窗户，红彤彤的门，就像一个大蘑菇。猪妈妈和小猪嘟嘟躺在草地上无忧无虑的晒太阳。
突然乌云密布，一下子遮住了太阳。紧接着，狂风大作“呼呼”地吹过来。地上的树叶被卷起来，发出“沙沙纱”的声音，一些细树枝“咔嚓”一声被折断了。小猪一家连忙躲进帐篷里。雷公公发出“轰隆隆”的响声，像在高空击鼓。不一会雨就“哗啦啦”地下了起来，雨点打在帐篷上发出“噼里啪啦”的声音。
忽然响起了“咚咚”的敲门声，原来是一只小鸟，小鸟叽叽喳喳地说：“小猪我可以进去躲会儿雨吗?”“当然可以，快请进!”小猪高兴地回答。紧接着是“汪汪”叫的小狗、“喵喵”叫的小猫和跑的“呼哧，呼哧”地小白兔都进来了。
过了一会儿风平浪静、雨过天晴，天空出现了一道五彩缤纷的彩虹，小伙伴们跑出帐篷欢天喜地的玩耍着。
篇4：我们去郊游作文
春天来了，阳光明媚，春暖花开，爸爸带我去郊游，说要让我感受一下春的气息。
来到田野上，放眼望去，到处长满了绿油油的小草，像给大地铺上了一层碧绿的地毯。草丛中还冒出各色各样的小花，有红的、黄的、白的、紫的，一朵朵，一丛丛，点缀着绿色的草坪。
我开心地在草地上打起了滚儿。爸爸拿出了一个蝴蝶风筝和我一起放起来。当风筝稳稳地飞在天空后，爸爸把风筝的线交到我手里。我坐在柔软的草地上，看着美丽的蝴蝶风筝在瓦蓝的天空中自由的飞着，心里开心极了。春天真美好啊！
篇5：我们去郊游作文
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。
减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。
2．引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3．闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）
篇6：我们去郊游作文
一天， 二年级B4班的小朋友一起去郊游啦！
坐了一会儿校车，我们的第一站到了，就是那金色的沙滩呀！瓦蓝瓦蓝的天空中我看见了一只海鸥时不时潜入水中去捉鱼。白色的云朵像一片片的棉花糖一样，放眼望去，只见那棉花糖一样的白云正在向我们飘过来。好像在说：欢迎小朋友们来到海边！这时我看见了一艘军舰正在悠闲的向我们驶来。这时我们在老师的带领下来到了一条帆船上，我们坐的帆船底部是用玻璃做成的，这样我们就能很清楚的看见海底世界啦！有色彩斑斓的鱼群，有广阔的珊瑚礁，还有章鱼、海龟、水母……。岸边有一颗海星悠闲的躺在沙滩享受着日光浴。一切都是那么的和谐、安宁。海浪拍打着沙滩，此起彼伏的。
就在大海的中央有一座小岛，那就是我们的目的地，岛上的翠竹长的郁郁葱葱，就像卫兵一样时刻守护着海岛。在奔腾的小溪下，一孔石桥横卧在上面。
这真是美丽的海边美景啊！
篇7：我们去郊游作文
周末的一天，晴空万里，艳阳高照。爸爸、妈妈、奶奶和我一起去野外郊游。
一到野外，我就迫不及待地从车上跑了下来，深呼吸了一口新鲜的空气，舒服极了！
野外的风景非常美丽！天上飘着朵朵白云，像一朵朵白白的棉花。云边还有一个又大又圆、像火球一样的太阳。远处的山一座连着一座，连绵不绝。山上树木茂密，苍翠欲滴。地上长着一大片一大片绿油油的小草，草地上还开出了一朵朵五彩缤纷的花儿，真美呀！不远处的小河里流淌着清澈的水，小鱼和小虾正在成群结队地游来游去呢。
要开始自由活动啦！我们先从车上拿来桌布铺在草坪上，再把食物放在桌布上。等这些布置好了以后，奶奶坐在桌布上喝着水，四处张望。妈妈看到不远处有五颜六色的花，迫不及待地起身去采了一些。我和爸爸一起在钓鱼，当我不会钓时，爸爸就耐心地教我，过了不久，我也钓到一条鱼了，心里可满足了！
没一会儿，就到中午了，我们一边吃着自己带过来的午餐，一边愉快地聊着天，时间不知不觉地就到下午啦。
这个周末，我们玩得可开心了，希望下次能再出去郊游！
篇8：我们去郊游作文
春天来了，天气变的很暖和。有一天早上，光明媚，兔妈妈对小兔说，：“宝贝，今天咱们去野外踏青，带上小铁铲再挖点野菜。”小兔高兴地点头说好。
兔妈妈骑着自行车，小兔子坐在后面拎着工具一起来到郊外。小兔子看见它的`好朋友小松鼠、小鸭子、梅花鹿和它们的爸爸妈妈也都在郊外的草地上玩耍，小伙伴们快乐地一起捉迷藏，放风筝，享受着大自然的阳光浴。小伙伴们还采了许多美丽的鲜花，小兔子把鲜花编成一个漂亮的花环。小兔子说，：“咱们比赛挖野菜，看谁挖的多，谁就是冠军。这个花环就给它戴上。”大家开始提着篮子，拿着铁铲挖野菜，爸爸妈妈为它们拍手加油，最后小松鼠获得第一名，戴上了漂亮的花环。
今天过得真开心，兔妈妈和小兔拎着满满的一篮子野菜回家了，它们晚上可以美美的吃上一顿。
篇9：我们去郊游作文
国庆节假期中的一天，爸爸妈妈要带“我”和奶奶去湿地公园痛痛快快地玩一下午。
到了那，那里秋高气爽，“我”吸了一口气。远处，一座座山峰连绵不绝，五颜六色的菊花和香气扑鼻的桂花把这几座连成一片的山峰打扮德美丽动人。近处的河流发出了“哗哗”的声音，好像是几位小朋友在齐唱一首优美的儿歌。宽广的草坪远看，就像一块巨大又碧绿的地毯躺在大地妈妈的身上。花儿千姿百态，好像跳起了各种各样的舞蹈。
爸爸和“我”在捕鱼，“我”耐心地等鱼进网，忽然，一只活泼可爱的鱼被“我”捞了上来.“我”开心的欢呼了起来。妈妈在另一边摘花，摘了一朵又一朵，看样子开心极了。奶奶坐在地毯上悠闲地喝水、吃苹果，吃的可香了。
这次郊游是“我”最难忘的一次郊游。
篇10：我们去郊游作文
今天老师宣布要带着我们大家一起去郊游，听到这个消息全班都欢呼不已。于是，大家高高兴兴的回家准备了。
我欢乐的回到家里告诉父母说老师要带着我们一起去郊游，父母听到这个消息之后给我们准备了很多的物品。妈妈给我拿来了一个大大的背包，妈妈在背包里面给我放入了很多很多的好吃的。说是怕我路上饿了可以让我吃。爸爸则是给我准备了很多小工具，有小刀。说是让我可以自卫。随后他们给我交代了一大推的……
随着准备完毕，我终于来到了学校了。来到了学校发现同学们和我差不多。大家都是非常的惊奇，因为大家都是第一次郊游。我们在老师的带领下，都坐上了校车，驶向了目的地。
我们来到了目的地，这是一片草原，一眼望去的是一片一望无际的绿色海洋。我们都在草原上玩耍着，奔跑着。看着草原上的羊儿吃着草，感受着草原上的微风吹拂着我们的脸颊。
然后我们在老师的带领下，我们开始参观草原了。随着老师的介绍，我们大家都领略了草原的风光。我们也看到了草原的美丽壮观。
这真是一次有趣快乐的郊游，我希望以后可以多组织类似的郊游。
篇11：我们去郊游作文
今天，我们学校去百万葵园郊游。
排队的时候，我发现这里的景色非常迷人。树上，红艳艳的木棉花绽开了笑脸。水边，一条条小船停在了水边。地上，开满了五颜六色的花，有的白、有的红、有的紫……和那些活泼机灵的小松鼠。不过，给我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。
它那美丽的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在说悄悄话。
玫瑰花的颜色有很多种：有红的，蓝的、黑的、粉的……各种各样的玫瑰，真是让我看得入了迷。
只要更了解玫瑰，我就会更喜欢它了
篇12：我们去郊游作文
中秋节那天，我们一家去了丰乐农庄。
早上我们开车去，当时还下着雨，一人一把伞。到了那里，我们看了许多美景，有五彩缤纷的花、大大小小的荷叶 、亭子、池塘。
雨下小了，我们玩起了荡秋千，荡秋千玩的时候感觉就像飞了一样，我又高兴，又害怕。还有独木桥，妈妈说：“别过去！危险。”我说：“妈妈，我要试一试呀！不试，怎么会知到危不危险呢？”我飞快的跑过去，啊！我成功了。还有一个叫什吗？下面是钢丝，上面是扶的，我过去了，心怦怦直跳。还玩了翘翘板我一往后，我和妈妈就下去了。我一往前，姥姥就下去了。哈哈！真好玩。往前走，我看见了三位爷爷在钓鱼，有一条小鱼灵机一动，心想：我不能被他们抓去。晚上，我们去吃饭，我太高兴了！
今天真开心。
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