以下是小编整理的交朋友的作文500字，本文共23篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：交朋友的500字作文
大家好，我叫许冉。我今年13岁了。是鱼台县鱼成中心中学的学生，我想和大家交朋友，希望大家接受我。
我有着1.60的个子，大大的眼睛，高高的鼻梁，我的发型是毛刺，很酷吧？我常穿着黑色的上衣，牛仔裤，再穿上运动鞋，别提我有多么帅了。
我来介绍我自己吧：我是一个外向的小孩，我在学校有很多朋友。我很乐意帮助别人。
我爱看书，我家的书有一书柜，里面有我爱看的课外书。有小说，文言文，奇闻异事，作文书。我一放学到家就上“书海"里去。我和书是好朋友。是它让我知道祖国名川大山，风土人情，了解各个国家的社会面貌。真是我的`好老师啊！
我还是妈妈的好帮手，因为爸爸常年不在家，家里的家务活妈妈全包了，我当然要显出我男子汉的气概。帮妈妈做家务。有时刷锅洗碗，有时打扫卫生。总之，我会干些我力所能及的事情，为妈妈分担劳累。
在家里，有时候我写作业累了，我还会玩会电脑，在知识海洋里遨游，我家刚买电脑没多久，我就会上网了，是我姐姐教的。但是我不玩游戏。只是偶尔和家人在网上聊聊天。这反不算玩游戏吧。
在学校，我还是老师的好助手，我是班里的纪委，责任重大啊。还好，经过我的努力，上课时班中没有几个说话的。就是几个厚脸皮的人。管不住嘴。
在家家人夸我是好孩子，在学习老师同学说我能干。我真的很高兴。这都是因为我长大了。
篇2：小袋鼠交朋友作文500字
小袋鼠交朋友作文500字
小袋鼠从小住在妈妈的大皮口袋里,一步也没有离开过,他吃着袋鼠妈妈的奶水长大。
袋鼠妈妈见小袋鼠长大了,让他到外面去交朋友。
“交朋友太容易了,行啊!”小袋鼠从妈妈的大皮口袋里跳出来, “扑噔扑噔”他跳出了门。
小袋鼠看见小兔子拔了一根大萝卜，“啊呜啊呜”的吃的那么香，便跳着走到小白兔身旁。小兔拿起一个萝卜请小袋鼠吃，小袋鼠摇摇脑袋说：“不，我不爱吃萝卜。”他看见小兔的'两只红红的眼睛，大惊小怪的说：“唷，你得了红眼病，我不跟你交朋友了！”小兔说，他的眼睛天生就是红的，不是病，也不会传染给别人。可小袋鼠就是不听，赶快跑走了。
小袋鼠看见小刺猬在地上翻跟头，变了个大毛栗，挺有趣。小袋鼠想和刺猬交朋友。小刺猬要教小袋鼠翻跟头，小袋鼠摇摇脑袋，说：“我不会翻跟头，我会跳远。”说完小袋鼠就“扑噔扑噔”的跳起来。跳着跳着，不小心让刺猬身上的刺儿扎了一下。小袋鼠“呜呜”大哭起来，小刺猬说：“对不起！我不是故意的。”小袋鼠说：“唷，你把我扎的那么痛，我才不跟你交朋友呢！”
小袋鼠说这个不好，那个也不好，这么爱挑剔，结果。一个朋友也没有找到。
篇3：和孙悟空交朋友500字作文
和孙悟空交朋友500字作文
孙小豆是班上出了名的“尾巴”，他每次考试都是最后一名。他最喜欢孙悟空了，凡是关于孙悟空的东西他都喜欢，孙悟空干过的事他都想干。他称自己为“俺老孙”，管同学们叫“孩儿们”。一天，他正在上数学课，听着听着，有些不耐烦了，便习惯地把手伸进抽屉，拿出一本关于孙悟空的连环画。他翻开第一页，发现里面夹着一封信。
咦！这会是谁的信呢？他拆开一看，上面是这样写的'：“孙小豆小朋友：你好！我是孙悟空，你想和我交朋友吗？只要你每门功课都考90分，你就能和我一起玩了。孙悟空写。”我能见到孙悟空了，孙小豆心中暗自高兴，他早就想跟孙悟空学腾云驾雾和七十二变了。但是门门功课考90分可不是件易事。一转眼期中考试到了，考数学时孙小豆很顺利地答完了前面的题，可是后面有一道题难住了他。他苦思冥想，终于想出了一个办法，他神秘地对身旁的小燕说：“瞧，窗外有一只大鹏金翅鸟呢！”小燕向窗外望去，孙小豆抓住这一刹那，抄到了那道题的答案。他回到家，又看到了孙悟空的来信，一看，是孙悟空叫小豆去认错的呢！小豆很听孙悟空的话，第二天便去向班主任王老师认了错。
期末考试快到了，正好赶上小豆他妈犯病，他爸又外去打工了，家里的活全靠小豆做，所以他没时间复习。一天，他放学回家，看到草割好了，心里想：肯定是孙悟空帮我割的。他准备去收桃子，看见桃子也收好了，心想：一定是大圣老兄帮我收的。他忽然想起大圣爱吃桃子，便大声吆喝道：“大圣，快来吃桃子吧，不要钱的。”这时，小燕、虎娃和牛仔出来了，牛仔说：“我们是大圣，来吃桃子了。”虎娃说：“草和桃子是我和牛仔搞定的，信是小燕写的。”小燕说：“只要我们好好学习，本领肯定比大圣还大。”
篇4：交朋友的作文500字
关于交朋友的作文500字
关于交朋友的作文500字苹果妹妹交朋友
从前，在一个郁郁葱葱的碧园子里，住着惹人喜爱的苹果妹妹，亭亭玉立的荷花姐姐，还有活泼可爱的小鸟和勤勤恳恳的蜜蜂这些邻居们。
有一天，蜜蜂轻轻地飞到苹果妹妹身边，问：“可爱的苹果妹妹，你可以和我做朋友吗？”苹果妹妹高傲地仰起头说：“谁要和你做朋友？你那么爱蛰人，我可不敢和你做朋友！”蜜蜂只好伤心地离开了。过了一会儿，小鸟叶飞来了，也想和可爱的苹果妹妹做朋友，可苹果妹妹嫌弃小鸟叽叽喳喳太烦人，再一次干脆地拒绝了。小鸟只好转头去找园子里其他的动物做朋友。过了会，荷花姐姐也来了，可还是被苹果妹妹毫不犹豫地拒绝了。一个接一个的'朋友都被苹果妹妹拒绝了，她怎么也找不到满意的朋友。大家只好都垂头丧气地离开了。
最后，大家都互相做了好朋友，只要苹果妹妹没有朋友。当大家有说有笑，开开心心地一起玩耍时，苹果妹妹感到什么难过，才懂得了什么事真正的“孤单失群”。于是她走上去哀求道：”蜜蜂，蜜蜂，你们和我做朋友吧！”蜜蜂说：“你不是嫌弃我爱蜇人吗？小鸟爱吵闹吗？那么温柔的荷花姐姐，你又说她不够活泼可爱！我们可都没有达到做你朋友的标准啊！”苹果妹妹听了蜜蜂的话，羞愧地低下了头。
到现在她的小脸还因为此事涨红着脸呢。
篇5：小羊交朋友作文500字
小羊交朋友作文500字
·一个阳光明媚的早晨，小山羊出门找朋友，小羊交朋友作文。
·小山羊翻过一座小山，来到一片空旷的草地上，看见一只小鸡在那儿，便跑过去说：“小鸡，你能跟我交个朋友吗？”小鸡开心地说：“好呀！我正好刚捉了几只肥嘟嘟的`青虫，请你吃。”小山羊连忙说：“谢谢你，我不吃虫子，我吃嫩绿的青草。”
·小山羊走呀走呀，来到一条小河边，碰到了一只小猫，小山羊兴奋地跑过去对小猫说：“小猫，你能跟我交个朋友吗？”小猫甜甜地说：“可以，我正好刚刚逮了一条鱼，请你吃，小学二年级作文《小羊交朋友作文》。”小山羊赶紧说：“谢谢你，我不吃鱼，我吃碧绿的青草。”
·小山羊又走呀走呀，来到了一片庄稼地，看见了一只小狗，小山羊高兴地跑过去说：“小狗，小狗，你能跟我交个朋友吗？”小狗微笑着说：“好啊，你尝尝我做的排骨吧！”小山羊急忙说：“谢谢你，我不吃骨头，我吃香喷喷的青草。”
·小山羊继续走呀走呀，来到了一片长满青草的草地上，看见了一头小牛，小山羊飞快地跑过去说：“小牛，小牛，你能跟我交个朋友吗？”小牛友好地说：“好啊，那我们一起吃美味的青草吧！”小山羊开心地说：“太好啦，我正好饿了。”小山羊边说边大口大口地吃了起来。
·从此以后，小山羊和小牛成了最要好的朋友。
篇6：关于交朋友的作文500字
我是一个在乡村长大的孩子，我深深地爱着家乡，赞叹着家乡。
这里虽不富裕，但空气是那么清新，一切是那么美丽!一花一草，一砖一瓦，仿佛都是我们的朋友。正如《四季里的科学——春天》所说“当你在大自然中尽情的玩过以后，那里的每一堆土，每一株小草，每一棵树，在你眼里都会显得不一样，你会觉得它们是你亲密的朋友。”
确实是这样，乡村的野花没有牡丹花的娇艳，也没有桂花的香气，但它有一种我说不出来的美丽。我想：有一天我要离开它们，肯定会像和亲人离别那样依依不舍。毕竟我和大自然有过无数次亲密的接触：在森林里挖蝉虫、摘毛草、摘草莓、用黄泥捏小人……都是我难以忘却的。在蝉的腹部我发现了像钹一样的发声器，仔细真切地观看了蝉的蜕变过程，这是文字怎么也表达不明白的问题。大自然给了我数不清的幻想，给了我数不清的快乐，给了我数不清的梦境，让我能够开心的游戏，让我对美好的将来充满向往，让我为生活在乡村感到愉快
想了解大自然的孩子们，快来这里!想快乐的玩游戏的孩子们，快来这里!”看了我的作文，你一定很想到这里来吧。无论你是成人还是儿童，来了之后，你一定会流连忘返!
篇7：关于交朋友的作文500字
一提起作文，多数同学一定会感到头疼，其实写作文一点也不可怕，而且久而久之，你会感到它是一种乐趣和快乐。今天，我就谈谈我的作文之路吧!
有一句话，我很欣赏，那就是“没有量的积累，就没有质的变化”。这句话的意思是，您想写好作文就要多读课外书，俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，如果你没有满脑子的词汇，那么写出来的文章肯定都没有质量。其实，作文就像一把刀，你越磨它，它就越亮;假使你对它置之不理，任其自生自灭，它就会很快生锈。道理很简单，那就是“镜子越擦越亮，脑子越用越灵”。有很多同学因为不理解作文到底奥秘在哪，经常把它写成“流水帐”。
我还是个小学生，和那些作家们来谈经验，不免有些班门弄斧之意。但是，我还是要说出自己微不足道的经验。
其实，要写一篇好作文，只要做到6个字，那就是“观察、思维、表达”，把它们紧密结合，再用上你平时积累的词汇，加上具有谴词造句，连句成段，连段成篇的能力，这就是要你多写作文。如果你能将一些好词、佳句、精彩的段落，灵活、自然地运用到作文中去，就会让你的作文升华到一个新的境界。同时，除了有一篇好的作文，还要有一个引人入胜的题目。
很多同学一直为写作文而烦恼，看了我的见解，你是否有些懂得作文的奥秘呢?如果你是和我“同行”的，请不吝教诲，在下必当洗耳恭听!
篇8：狐狸公主交朋友作文500字
小狐狸琪琪是狐狸国的一位小公主，它年轻、漂亮，很多小狐狸都喜欢跟它玩。可是，琪琪厌倦了这种生活，不想留在狐狸国，它想到森林里去交朋友。
一天，琪琪收拾了一个小背包，带着干粮和水，走进了森林，希望能交到朋友。
琪琪首先遇到了一只小猴，小猴欢快地跟琪琪打招呼：“你好，漂亮的狐狸，我们一起去荡秋千吧！”琪琪傲慢地看了看小猴，摇摇头说：“哎呀，你的屁股红红的，挂在树上像一个大灯笼，跟你玩，别的动物会笑话我的，我才不跟你玩呢。”小猴气得直跺脚：“真没礼貌，你自认为有点漂亮就了不起，孔雀比你还漂亮百倍呢，我才不稀罕和你做朋友。”琪琪也生气了，没有理小猴，又向森林走去了。
接着它遇到了山羊，它笑山羊长了一对畸形长角。后来，它遇到了大象，它嫌大象块头大，做游戏反应慢。再后来，它遇到了鹦鹉，它嘲笑鹦鹉嘴太尖，舌头太长。鹦鹉恼怒了，把琪琪的坏名声传开了，其他动物见到它都躲得远远的。
琪琪走啊走，天慢慢变黑了，琪琪坐在大树下，冷得瑟瑟发抖。这时，土地公公来了，它请琪琪去它温暖的家做客。土地公公笑眯眯地说：“交朋友是有学问的，要对朋友真心、真诚，尊重别的小动物。”狐狸琪琪听了，恍然大悟。天亮了，琪琪决定要用真心交朋友，后来，琪琪赢得了朋友的尊重。
交朋友，要真诚，不要只看到别人的短处，要看到别人的长处，还要取长补短。
篇9：我和昆虫交朋友作文500字
今天天气真好，我趁这美好的时光到田野里走一趟。情趣就像春天那么盎然。
秋姑姑轻盈地走来了，这正是人们的丰收季节，树上的叶子是“秋天的信使”；这正是忙碌的季节，小动物们都是“秋天的天使”。它们给秋天带来了秋意。迈步在草地上的我，情不自禁地止步坐在草地上，观赏着四周的美景。小草披上了金黄的衬衫，花儿点缀其间，争芳斗艳的野花还散发淡淡的清香，这眼前是那么的郁郁苍苍，仿佛秋天还没到来。扑鼻的是花香，盈耳的是鸟语，风景好的地方，总少不了那些可爱的昆虫。
我站了起来，向前寻找着昆虫，一只东西在我的眼前跳来跳去，一会儿在草叶下，一会儿跳到了远处。我又走了几步，有一只跳到了前面草叶上，我跟着它，我一兴起边来劲了，悄悄地拨开草，哈，我看到它了，我一手抓到它，我高兴地，小心翼翼地把手张开，怎么手上全是草呀，哎！真扫兴。我继续跟踪小虫子，追着，赶着，总算被我逮到了，原来是蚂蚱呀！
真有趣！在我好不容易抓它的时候，它跳得好远，于是我轻轻地去接近他，然后猛得扑上去，终于抓住它了，我高高兴兴捏着它，看着它，越看越有趣。
真漂亮！它是一身青色，有如那青草，难怪我很难找到。它的头上有一对长须，很威风！蚂蚱有三对脚，前对很短，那后脚很长，靠这来跳跃。它呀，还有翅膀呢，虽然飞得还不算很远，但力气还挺大的，能穿过三片叶子。
我小心带着这只蚂蚱向家里走去，准备饲养这只小家伙。有了这只可爱的小家伙，我的生活增添了许多色彩，我和它之间建立了友谊。
原来和昆虫交朋友也是很有趣的事情啊！
篇10：我和昆虫交朋友作文500字
我在窗边发现了一只瓢虫。
它很小，背上有七个小黑点。我轻轻碰了它一下，它害怕地收起了六条黑色小腿，缩成了一个球。我走到一边，它又慢慢地伸出了腿，小心地试探了几下，又开始爬。我再碰它一下，它又缩了起来。过了一会，它又开始爬了。我把手指放在它面前，它就顺着我的手指爬到了我的.手上，在我的手背上绕了几圈，然后爬到我的手指尖上，停了几秒钟，又飞到了地上。我把它轻轻拿了起来，松开手，它就飞了起来，在空中绕了几个圈，落到了窗户上。我小心翼翼地把它捏住，轻轻地放进一个盒子里，带到了阳台上。
我打开盒子，把它放在了一朵花上。它的六只小腿小心地四处探了探，从花里爬了出来，顺着枝子往下爬。突然，它停住了，转头爬上了边上的一片叶子，顿了一下后飞了起来，落到了花盆里，又开始顺着枝子往上爬。
我又把它拿到了吊兰叶上，它顺着这片叶儿爬到了吊兰的中心，又爬上了另一片叶子。我见它爬远了，急忙叫它别跑。嘿，神了！它仿佛是我的朋友，听了我的话，居然真的飞了回来。和我的这位昆虫朋友在一起，我觉得很快乐，我想它也是吧。
它又在叶子上爬了一会，突然楞住了，似乎是玩累了，或是想起了什么。过了一会，它突然飞了起来，从一扇开着的窗户飞了出去。我对着它摆了摆手，恋恋不舍地跟它说：再见了，我的昆虫朋友。
大自然是昆虫的家，只有回到家里的昆虫才是真正快乐的、自由的。
篇11：我和昆虫交朋友作文500字
一个晚上，我在老家的玉米地里散步。
突然，一阵悦耳的叫声传了过来，我寻着声音找了半天，发现了一只小小的昆虫。我高抬脚，轻落地，悄悄靠近了它。“三、二、一！”我小声数，当数到一时，大腿一使劲，身体前倾，手往地上一抓。哈哈！抓到了，是一只蟋蟀。
我赶紧拿着蟋蟀跑回家，翻箱倒柜找了半天，终于找到一个挺大的笼子，把蟋蟀放了进去。
从此，我天天从外边摘叶子给它吃，又用小塑料盒装点水，放在笼子里。刚开始，我一靠近笼子，它就跳到离我最远的一个角落，缩成一团。渐渐地，它不怕我了，不再到处乱蹦了。再后来，我送水送食物时，它还会友好地鸣叫几声。我想，我们应该已经是朋友了。
可又过了一个星期左右，我就发现不对劲了。每天我送叶子或水时，它虽然不跑，但是也不欢快地鸣叫了，还老是盯着窗外，在那痴痴地叫。
我明白了，它是想家了。我想把它放了，让它和它的家人团聚。可我又舍不得，毕竟是相处了两个星期的朋友。然而，我还是决定放了它。
我提着笼子，走到抓它的地方，打开笼子。我想，就让它回到它的家，重新见到它的家人吧。它跳出笼子，又跳了几米，回过头，友好地叫声中又好像有一丝感谢。最后，消失在无边无际的玉米地中。
那一秒，我想，我们这才成了真正的朋友。
篇12：我和曹操交朋友作文500字
曹操，真正的一代人杰，数尽三国人物，谁与你一样能文能武而又有谋略！
都说你是奸雄，谁又曾想过你中计之后，周瑜、孔明嘴角的冷笑！都说你滥杀无辜，又有谁想过周瑜他们一把火烧尽了八十万生灵！说你昏庸，那只是无能庸俗之辈嫉妒你的才华，往你身上泼墨罢了！
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”你有一颗不服老的心，而那些所谓的英雄，小有成就就自立为王，专于权势，只有你，永不忘记一统天下的壮志！
赤壁之战是你一生极少的败绩，不是你不够聪明，而是他们太过阴险、狡诈。
他们利用你的爱才之心，来获取你的信任。在那良计之后，隐藏着何等阴险的用心啊！
赤壁之后，你败走华容之时，该忍受多大的屈辱去求情，但是你铭记“留得青山在，不愁没柴烧”，你比西楚霸王更豁达。人们说你贪生，其实不然，你之所以向关羽求情，是因为你时刻不忘你的生命是八十万人以命换来的，你要对他们的亲人负责。
若真如世人所言，你是奸雄，那怎会有那么多谋臣投靠你，那么多武将效忠你？你待人那么真切，别人当众叫你“阿瞒”都不介意有损自己的威信，这是何等的气概！
曹操，我要为你平冤，为你去除“奸雄”之名。你是一名真正的英雄！那些不懂你，不了解你，嫉妒你的人才会称你“奸雄”！
曹操，我要与你交朋友，只有你这如此真诚的人才值得交朋友！
篇13：和父母交朋友初中作文500字
“朋友”，这个撞击着我心灵的词。当我清晰地看到它向我飞来，我却发现：是我的父母驾着它而来的！
蝉声依旧。那无声，透明的呤唱，正如母亲关切的心语一样沁入我心。
在我迷茫的花季，是母亲，她将似水的母爱转化为无言的友爱。
和别人一样，我对母亲不肯敞开胸怀。但正如月色笼罩着的荷塘下，宁静中分明还存在着一分暗香，一分噪动的渴望超脱的力量。
我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的.伤口，她悄然为我抚平。
终于，母亲以她的理解无声地融化了我心中积压的冰。从此，心不再空虚，不再寂寥。哦，也许，母亲与我的友情
该是我内心深处的安琪儿，默默拨动琴弦，发出那感人的心曲。
但，毕竟是一个男孩儿。需要释放，需要理性呀！
父亲也无声走进我的心扉。
他从不束缚我，而是以他的幽默与理性的智慧震撼我。
一段时间，一度对希望与未来充满了渺茫。父亲只是说：“在模糊中自己乱撞的蝶儿，迟早会粘上蜘蛛网。”
在我心不再像儿时一样空明。烦恼开始多了起来时，他说：“男孩子有时也会像女生一样多愁善感，只是透明而已。
长身体长知识的同时也在长烦恼。然而，当你正确面对它们时，又何尝不是一次超越自己的机会？”
终于，我走出迷惘。
篇14：我和谁交朋友作文500字
一个星期六上午，我到花园去玩。一阵风吹过，好爽呀！我才知道，秋天来了！ 我着花园边转了一圈，门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。
风儿吹过，叶子就像金黄色的蝴蝶，在秋风中自由自在地飞舞着，给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿，那么密了。在秋姑娘的抚摸下，它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来，为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。 花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥，来到桥中心。
啊，一阵秋风吹过，树叶飘浮落在小河里，好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢！草丛中间的花草一边黄一边绿，从桥上面看下来，就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下，给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。 我走到后园，那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的，像一个小小绿绒球。果子落在了地上，落得后花园满地都是。再往前走，就是小朋友最喜欢的滑梯了，虽然地面上多了些落叶，也铺了层红的，紫的，粉红的，白的、黄的等的各色花瓣，但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊，唱啊，为秋日增添了更多的欢乐。 啊，秋天真是别有一番情趣。在小花园里，我真正感受到了秋天的美景了！我爱秋日的小花园。
篇15：我和书交朋友作文500字
书是人类最好的营养品。
——题记
也不知道是哪位世外高人把书定为“精神食粮”，四个字便说明了书是人类每天必不可少的“食粮”，一个人如果没有读过书，是会遭人耻笑的，尤其是这个一切几乎都靠知识才能行走的21世纪。冥冥之中，我越来越深刻地感受到，除了亲情、衣食，书本是人类最宝贵的精神支柱。
和书真正的交往还是在小学三年级开始学习写作文的时候，我的作文总是没有太多素材，每每写出来的东西总是干巴巴的，以至于考试时作文方面拿不了几分，造成总成绩的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸发现了，他耐心地给我找来几本作文指导，让我从书本里找答案。真是病急乱投医，我只好抱着试试看的态度去翻阅了相关的作文书，从那里学会了写作方法。没有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文评比中还得了全班第五名的好成绩，从此我便对书本产生了更加深厚的情感。
有了书本无形的指导和帮助，我的写作水平有了惊人的长进，多次获得全班第一。这之后，我将注意力移到书的“心灵”中。啊，原来这里别有一番天地，还有许多优秀的名人传记与百科大全，世界名著更是精彩。它使我的灵魂得到了洗礼，使我的言行得到了规范。
书对我有着良好的帮助，我对它也越来越爱护了。
记得上五年级的时候，一个要好的同学向我借一本书，我根本没有犹豫就给了他。一个月之后，他还回了那本书，只是当我接过书的时候，书“伤痕累累”的样子让我心疼，书角大多都折的很厉害，看着朋友那副满不在乎的样子，我的心却象是在滴血。晚上写完作业，花了一个多小时才把折角一页页抚平，工工整整地把它放回到整齐洁净的书架上，像是对一个自己非常尊敬的长辈一样鞠了一躬，就算是作为对书的补偿吧！
时至今日，我至少有了近百本书，每本书几乎没有一个折角，我已经与书结下了不解之缘，因为我一直受着“书本”这位益友的帮助。
篇16：如何交朋友
Everyone needs friends. A friend can give us help and share our difficulties and happiness. But how can we make friends?
First, to make friends, you must be friendly to others. Smile at others and you are sure to get a smile in return. You should try to make a stranger feel at home wherever he happens to be. Think more of others than of yourself and never judge a person by his appearance and clothes.
Second, friends should negotiate instead of quarrel.
When you don’t agree someone, please discuss with him.
Finally, never believe in those who leave you when you are in trouble. And never leave your friend when he is in trouble. Remember, a friend in need is a friend indeed.
Friends should be faithful to each other. So long as you can put your friend’s interests in front of yours, you will have a lot of good friends. (162 words)
篇17：交朋友
新的学期开始了，四六班举行将“和字典交朋友”（以下简称交朋友）语文实践活动。在菜园里，我想理一理自己的想法，以便更好的开展下去。
为什么要“和字典交朋友”？
这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说，并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢？我在学校做了一个简单的调查，学生在遇到生字时，能主动查字典的比例不足百分之十，甚至还要低。他们遇到生字，一般会问身边的人，或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出，四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此，让孩子养成用字典识字的习惯，是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识，我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。
“和字典交朋友”要达到一个什么样的目标？
孩子是有差异的。因此，任何一项教育，都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此，目标分为三个等级。由易到难分别是：
1、同学们人手一本字典，并掌握查字典的基本方法。
2、预习和学习课文时，独立自主的运用字典解决生字问题。
3、在日常的阅读中，遇到生字能主动通过字典去解决。
这三个目标中，第一个是语文基本技能的问题，所有孩子都应该掌握；第二个目标，是课堂学习习惯的问题，原则上孩子都应该达到；第三个目标，建立在良好阅读习惯之上，本学期，有一半学生达到即可。
“交朋友”活动需要准备什么？
人人都有小字典是基础。同时教师要精心准备相关的活动，让孩子在实践中学习，在快乐中成长。
“交朋友”活动的主要内容是什么？
1、工欲善其事，必先利其器。要求孩子在规定时间内都有一本属于自己的字典。
2、让孩子懂得字典的重要性。为此，我设计了“小字典的来信”这一环节。我将用小字典的身份，给同学们写一封公开信。在信中小字典将系统的介绍自己的作用。不过兴趣是成功的保障。这封信会通过艺术的形式出现在孩子的面前。
3、召开一次“我和字典交朋友”为主题的班会。在班会中，用小品、情景剧等形式，告诉孩子们用字典的方法，和字典的用途。形式要新颖，活泼。
4、字典进课堂。在课堂上，老师要引导孩子用字典解决生字。并进行查字典比赛。比赛要评出十个一等奖同学。班级成立十个“小字典俱乐部”，获奖同学任组长。在字典俱乐部中，相互交流用字典的方法，什么时间用字典等问题。
5、准备一个小字本，把自己通过查字典认识的生字集中起来。在班级内展示。
6、教师在日常学习中为孩子做好榜样，字典在手，爱不释手。
“交朋友”活动时间安排？
二月份，人人都有小字典。三月份，“小字典的来信”和主题班会。四月份，查字典比赛和“小字典俱乐部成立”。五月份，展示用字典解决的生字。字典进课堂，将贯穿这个学期。
篇18：交朋友
在一张桌子上，一个小男孩坐在那儿，正津津有味地与他的知己――书“聊天”，这个小男孩便是我。
我可是个小书迷，任何好书，我都爱看，你若问我何时与书交朋友，那得从我小时候说起。听妈妈说：我和书十分有缘，一岁时的某一天，我闲得没事，又是打滚儿，又是到处爬，累了，我不知为什么，哇哇大哭，爸妈见状，又是哄我，又是喂饭，我不理不睬，爸妈便逗我玩，哄我笑，我却越哭越响，声音震耳欲聋，他们急得团团转，不知如何是好，爸爸无意中拿起一本书，念了起来，我的哭声戛然而止。从此，父母便养成一个天天给我讲故事的习惯。
或许，书和我天生有缘吧。随着年龄的增长，岁月的流逝，我渐渐不满足听故事啦，开始自己看故事书，什么小人书，《安徒生童话》、《十万个为什么》……我都爱不释手。
看书，让我和书结下了不解之缘，书成为了我生活中的一份子。我看书会入迷，一旦入迷，我会不分昼夜，没日没夜地看，直到把它消化了。看书，我喜欢边看边摘录一些好词、好句，每本书，我都是反复看，看了又看，一次比一次了解的更深、一次比一次了解的更多。看书，有时我会伤心落泪，因为书中的故事太感人了；有时我会十分同情故事中的人物；有时我会哈哈大笑；还有时……
自从和书认识后，我几乎天天抱着这位朋友不放，书给了我知识、给了我乐趣、给了我力量、也给了我快乐和成功。以前，我作文水平很差，我就拼命的看书，练习，作文成绩渐渐好了起来，从扣八分到扣三分，有时还能得满分，日记的星星越来越多，从两颗到三、四颗星，作文也在报纸、杂志上发表，这可都是书的功劳。书不但提高了我的作文水平，还丰富了我的课余生活，它使我放宽心怀，在知识的海洋中成长，它让我了解了许多历史知识，懂得了不少日常生活小知识，知道了许许多多的新鲜事，让我的课余生活变得丰富多彩。
书使我的数学成绩突飞猛进，记得有一次数学竞赛，大家都在苦思冥想，我却连连得利。突然一道难题将我拦住，我左思右想，想起这种类型的题目在《数学知识100例》中好像见过，我仔细回想，对，这道题可以用方程解，我一步一步认真的算下去，终于做了出来。不久，成绩改出来了，我得了一等奖，我喜出望外，这可都是书的功劳呀！
从此，我更加努力地学习书上知识，遇到好词、好句、好段就把它记下来，背下来，抄下来。我对书这位朋友也十分关心，把它保管的好好的，不让它受到伤害，书如果沾上了尘土，我就拿出毛巾擦干净，我对书的爱护可以说无微不至。
我与好书交朋友，好书伴我快乐长！
篇19：交朋友
书籍，可以净化灵魂，升华人格。结合我校开展的“营造书香校园”活动，为了班级能够书香盈室，为了大家能够宁静志远，真正做到“腹有诗书气自华”，
我们六二班今天举行了《与好书交朋友》主题班会。
只见大家拉桌子，搬椅子，将全班同学根据所读书目不同，分成多个小组，分别对所读的.书籍进行讨论，交流了心得。其中李尚菁、惠婷、孙惠元等同学作为代表热情洋溢地抒发了自己对所读图书的体会和一些观点，场面十分热烈。
其次，由王思萌、赵薇璇、吕雯菁等同学声情并茂的表演了《与好书交朋友》系列童话剧，台下同学都在津津有味的认真观看。从中我们认识到了，与好书交朋友要爱护它，经常读它，还可以把它介绍给自己的好朋友，大家共同分享。
接下来，付佳奥和张博堃上台还谈了一些读书的心得体会，并一一地认真回答了同学的提问。
虽然，一节班会课结束了，可我们意犹未尽。
“营造书香班级，争做书香学生。”这些理念随着学校组织的读书活动的推进已经越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们班营造读书好习惯一种氛围。我班组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。
我班读书活动形式可概括为开始领着读，慢慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词等；读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。为了让班级学生有书读，大家经常抽时间交流，互换好书。当在网上发现有好的文章时，我们也会把文章下载下来，利用午读的时间和同学们一起分享。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。
我们还经常畅谈自己如何选购优秀书籍和自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在平时的交流中流露出喜欢看书，都说读书活动给他们的生活带来了新鲜的空气。
我们的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强家庭文化氛围。
读书使我们成为了主动学习的人；读书，使我们成了生活的主人；读书，使我们成了善交流、会合作的人；读书，使我们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
篇20：交朋友
有一天，文具盒很孤单她想找朋友，于是她就决定去找她的朋友，她在路上走的时候唱着：找呀，找呀，找朋友，找到几个好朋友。
突然，铅笔过来了，文具盒对铅笔说:“你来这里找谁呀？”铅笔说：“我是来找朋友的。”文具盒说：“那我们就交个朋友吧！”铅笔说：“为什么？要跟你交朋友.”文具盒说：“因为，我也是要找朋友的。”铅笔说：“那我们就交个朋友吧！”文具盒说：“好吧！”接着他们玩了一会踩脚，铅笔说：“哎，这个游戏太不好玩了，我们再去找朋友吧！”文具盒说：“好吧！”
她们走呀走，突然，她们看到了彩笔和橡皮两姐妹，文具盒和铅笔说：“我们交个朋友吧？”两姐妹说：“好吧！”接着他们又去找朋友了。她们走的时候看见了直尺和三角尺姐弟两。她们说：“我们可以跟你们交朋友吗？”姐弟两说：“可以！”
篇21：交朋友
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。走进六五班的教室，远远地站在教室门口，你会发现：一个又一个安静的身影，每一位孩子手中捧着自己最喜爱的图书，在温馨明亮的教室里，享受阅读带来的快乐。享受阅读已经自然而然地渗入到孩子们的日常生活，书如清泉常饮净心。
即将毕业的六五班的学生，大多数已经养成了良好的阅读习惯，回顾过往，他们的这个好习惯也是一点一点地培养起来的。
一、告诉学生，老师最爱阅读。
每次进教室，我手上都会拿一本自己爱读的书，并随时随地给学生讲述自己阅读后的体会，激起学生情感上的共鸣，使之对老师手中的这本书产生强烈的阅读欲望。没过几天，不少孩子的手中就会拥有一本和老师一模一样的好书，课余时间还会看到他们三五一群地进行阅读交流。正所谓，榜样的力量是伟大的。
故事人人爱听，每次上语文课之前，我都会给学生读好听的故事。只要一听到老师说要讲故事，个个便是精神抖擞，喜悦之情溢于言表。可惜，每节课讲故事的时间毕竟是有限的，尤其是听到精彩的地方，老师戛然而止，要上语文课了。怎么办，我会把这本书放在讲桌上，一下课，讲桌旁会围上一群学生，大家争着翻阅，心急的学生干脆买一本了！
二、指导学生，阅读要有方法。
不动笔墨不读书，两年来，每位学生积累的读书笔记已经厚厚的几大本，我们称之为“采蜜本”。起初，要求每位学生准备一个，在阅读过程中根据自己的需要，将文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，摘录下来，每天摘抄一页，雷打不动。同时，还要求每位学生准备了剪贴本，对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到本子中。尤其是对各大报纸上的小记者文章，更是要收集起来，认真阅读，学习别人的长处。常摘抄，多积累，腹有诗书气自华，读书万卷始通神。好心记不如烂笔头，写得多，记得多，人的气质都在发生着变化。采蜜本，剪贴本，不仅记录了学生长久以来的阅读历程，同样也是孩子们成长的真实记录。同时也给予了学生与心灵对话的机会。让我感到最大效果的是，摘抄的过程，剪贴的经过，一切都是安静的，这种氛围特别养人，静能生慧嘛！
三、帮助学生，精挑细选读好书。
叔本华说：对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。我向来提醒学生，不要随意拿一本书来读，要知道，那些口袋书虽然有些情节挺吸引人，但是犹如快餐，没有营养；不如把宝贵的时间用来专心地阅读古今中外出类拔萃的名著，这些书都是经过几辈人认可的，开卷有益必然不假。有个老师说：坏书是灵魂的毒药，读得越少越好。我特别赞同这个观点，尤其在如今这个书籍成山的时代，对孩子们来说，好书还是坏书，还真是不好区分，所以，此时老师的指导就显得尤为重要了。
人生短促，时间和精力都是有限的。让我们和孩子们一起，多读好书，开启精彩的阅读人生。让我们六五班的每一位学生和好书交朋友！
篇22：交朋友
森林里生活着许多小动物，黑乌鸦一家住在最东边的一棵大树上。
乌鸦爸爸每天会出门去捕捉小虫子作为家里人一天的事物，乌鸦妈妈会从外边衔来树枝、软草、小布条等物品来装饰家里。小乌鸦雅雅每天都无忧无虑的，她不用担心任何事情。这天，雅雅告诉妈妈她想要去森林里玩耍。“早点回来。”乌鸦妈妈嘱咐着。“好的，妈妈。”雅雅扇扇翅膀飞远了。她很少来到森林的这边，妈妈总是让她不要跑太远。可是雅雅听说森林深处是动物的乐园，那里有许多它见都没见过的小动物。
雅雅飞得累了，停在了森林中的一棵大树上。它隐隐约约能听到森林深处传来的欢笑声。“你也是去森林中心吗？”旁边树枝上一只小鸟探出了头，好奇地看着雅雅。“是的。你也是吗？”雅雅内心有些开心，第一次有小鸟主动和它说话。小乌鸦满身乌黑的羽毛，没有其他色彩，其他的鸟儿都觉得它们有些丑陋。雅雅看着眼前的这只小鸟，它也是黑色的羽毛，但却不是乌黑，它黑色的羽毛里泛着些蓝色的光，看起来很是与众不同，它的腹部是洁白的羽毛，身后拖着长长的黑色尾巴，它说不上惊艳，但是却是有些不同。“我是喜鹊灵灵。”灵灵看着雅雅，等着它来自我介绍。“我……我是小乌鸦雅雅。”雅雅似乎有些自卑了。“你竟然全身都是乌黑发亮的羽毛，可真特别。”灵灵很是认真地看着雅雅，它是真诚地赞美雅雅。雅雅第一次听到有人这样说，它开心极了。
雅雅和灵灵歇了一会，两人一起飞到了森林中心。森林中心装扮一新，到处挂着美丽的花环和鲜花编织成的彩藤，小动物们都在忙着装饰，大家既忙碌又开心。“这是在干什么呀？”雅雅有些疑惑。“你不知道吗？森林里一年一度的森林大会要开始了。每年都有许多小动物参加，他们带着自己的特长给大家作展示，可热闹了。”灵灵眼里似乎流露出期待的光芒。“是这样啊？”雅雅从未听说过森林大会，更没参加过，它也有些期待。“我是今年的报幕鸟。”灵灵说着，很是开心。“报幕鸟？”雅雅没听懂。“森林大会每年的报幕鸟都是喜鹊家族。因为喜鹊家族象征着好运。”灵灵滔滔不绝地向雅雅普及着森林大会的知识。雅雅觉得自己太孤陋寡闻了，它错过太多精彩了，此刻的灵灵就像是闪闪发光的明星，而自己就是一个不起眼的小鸟。“妈妈没告诉我这些，肯定是不让我来参加的。”雅雅有些失落。“你是我的朋友，我可以邀请你。”灵灵从背包里掏出一张邀请函递给雅雅。“真的吗？”雅雅接过邀请函，不敢相信。它开心的不只是能参加森林大会，更开心的是它有了第一个朋友。
篇23：交朋友
从前，有一只大猩猩叫铁臂。他一个朋友也没有，非常孤独、寂寞。
有一次，她突发奇想，在大树上贴了一片叶子，上面写着：“出租友情，一小时10元。”然后，他便坐在树下等呀、等呀……
一小时过去了，铁臂还没等到要和他交朋友的小动物，他有些不耐烦了，但他不时地安慰自己：“再等一会儿，再等一会儿！”
皇天不负有心人，铁臂终于找到了愿意和他交朋友的小动物——小鹿比比。铁臂高兴得一蹦三尺高。比比把她皱巴巴的10元钱递给铁臂，很有礼貌地说：“你好，我叫比比，这是一小时友情费，请你收下吧。”铁臂高兴极了，接过比比手里的10元钱，哈哈大笑，说：“太好啦！我终于有朋友了！我是大猩猩铁臂，对了，咱们去哪儿玩？”“去月亮湖边野餐吧！那是件快乐的事，我们不应该浪费这一小时，俗话说：‘时间就是效率，效率就是金钱。’当然了，我可不白付你那么多钱。”比比说着，眉毛扬起，一副兴高采烈的样子。“同意！”铁臂举双手赞成。
一路上，比比与铁臂说说笑笑，根本没有注意到记者鼹鼠灰灰就跟在他们身后。灰灰觉得小鹿与大猩猩交友是件很值得关注的事，于是就把他们的一言一行拍录下来了。
到了超市。呀，超市里人山人海，柜台上琳琅满目，食物看得让人垂涎三尺，眼花缭乱。比比与铁臂买了许多食物之后，就来到了月亮湖。月亮湖清澈见底，湖里的小鱼儿无忧无虑、自由自在地游来游去。比比和铁臂开始野餐了。你给我一个果冻，我给你一根棒棒糖，两个人很高兴，分享着无忧无虑的快乐时光。这时，他们俩发现了一个乞丐，看来已经很久没有吃东西了，因为他面呈菜色，骨瘦如柴。乞丐向比比和铁臂乞讨食物，比比看他可怜，给了他一些食物。铁臂也给了乞丐一些好吃的。乞丐带着感激之情，说：“谢谢你们！”接着从自己的口袋中掏出一个小盒子，说：“这个小礼物送给你们！”比比打开盒子一看，惊讶得目瞪口呆，原来里面装着一颗亮晶晶的精美宝石，宝石上刻有四个金光闪闪的汉字：友情无价！可当比比和铁臂抬头再次看乞丐时，哪里还有乞丐的踪影。原来，乞丐是仙人变成的！仙人是在考验他们呢。
铁臂把那张皱巴巴的10元钱还给了比比，激动地说：“友情是无价的，比比，这10元钱还你，你做我永远的朋友，好吗？”“太好了！”比比接过那10元钱高兴地说。
灰灰被这感人的一幕深深地感动着，于是，他把大猩猩交朋友的整个过程纪录下来并拍成电影。
比比与铁臂看电视时，看到了这部关于自己故事的电影，心里甜滋滋的，一起哈哈大笑起来。
文档为doc格式
