这次小编给大家整理了沟通伴我成长初一作文，本文共28篇，供大家阅读参考。
篇1：沟通伴我成长初一作文
沟通伴我成长初一作文
成长是一滴水珠，开始时是芝麻大的颗粒，最终慢慢的融合在一起，说明我们正在成长的过程中，就如水滴石穿一样，只有团结协作，齐心协力，才能冲破困难，把坚如磐石的石头穿透。
这就需要我们常和父母，同学，朋友沟通。沟通离不开成长，成长离不开沟通，只有沟通才能打开我们心灵深处的纠结。让我们来和父母沟通吧。
刚升入初中，我还认为我们几个小学同会分到一个班，谁知上帝并没有让我们分到一个班，这就是上帝要让我多结识一些朋友吧！虽然心里这么想，但我也并没有这么做。我的性格也由此变得孤僻了，这是我感到心情非常难受。
回到家，妈妈对我说：“孩子，上初中的感觉怎么样。”我回答道：“不怎么样，妈，你是不是觉得我的性格也越来越孤僻了。”妈妈说：“你不能这麽想。你要多和新朋友交流交流，沟通沟通，向朋有友多展示你自己，就像妈妈和你一样，你要对自己有信心，知道了吗？”我就说：“我知道我该怎没做了，谢谢妈。”
跟妈妈的这一次沟通，我的心情立即变得舒畅了，性格也发生了巨大的变化，现在我还在这一大转变中，是妈妈给了我自信，是沟通给了我永恒的`方向。
又一次，我跟妈妈说：“妈，我想和朋友一起去新华书店看书，行不行？”妈妈点头说好，并对我说：“好孩子，只要对你的学习有利，会让你感到快乐，这样骂妈也会很高兴的，无论去哪儿，嘛都会同意。”我又对妈妈说：“谢谢妈。”
妈妈给了我一些零花钱，随后我就和妈妈告别了，同朋友一起去看书。在那里看了几本书，也买了几本书，就回家了，回到家，跟妈妈说我买了一本故事书。妈妈很生气的对我说：“傻孩子，你怎没不买一本学习资料呢？”我回答道：“但我喜欢看这些书呀！”妈妈说：“傻孩子，你可以买一本故事书和一本学习资料呢？”我顿时感到十分羞愧。
没想到刚过几天，妈妈下班后在附近给我买了学习资料，恰好我的生日就快要到了，是指妈妈把这些书送给我当做生日礼物。这使我很感动，就对妈妈说：“妈，谢谢你，是你给了我勇气，给了我学习的希望。”妈妈温和的对我说：“好孩子，妈之所以把这些当作你的生日礼物，就是为了让你好好学习。妈这辈子没沾一点光，自从有了你，妈的生活是一天比一天争光。
在学校有时会感到有点不开心，总有这样或那样的疑惑，就和妈妈叙诉苦衷，谈谈我心里的想法。每次回家，我都会和妈妈交流沟通，谈谈一星期的收获。是妈妈给了我学习的希望，同时我也在沟通中快乐的成长！
篇2：有关伴我成长初一作文
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。我们应该为自己是一个中国人而骄傲，因此我坚信只有心系祖国才能健康，快乐地成长!
如果说是母亲给的第一个生命，那么祖国就是我第二个“慈母”。
在新中国成立的时候，国家还很落后，就像一位名人曾经说的——中国像一头沉睡的雄狮。在那时，我还住在一个小村子里，各家各户经济条件都特别差。哥哥的衣服总是我的“新衣”;我家的房子是泥巴房，有时外边下大雨，屋里就下小雨;村里的路也是坑坑洼洼的土路，到了下雨天，路上泥泞不堪，根本无法行走，导致上学总是迟到;家里孩子多，一年到头都吃不了几顿美味可口的饭菜……
后来，国家发达了，爸爸出去打工工作也好找了，自然挣的钱就多了，为了我的学业，父母把我从农村学校转到城里上学。城里到处高楼大厦，道路平整，四通八达，上学再也不用担心鞋子掉泥坑或是迟到了;教室里窗明几净，每个教室安装了多媒体，使课堂变得有声有色;妈妈也找到工作，边打工边照顾我和哥哥上学，国家还对贫困家庭给予了帮助，每天早上发放四元钱的营养早餐，妈妈不用那么早起来给我做饭啦，而且配送得早餐营养丰富，每天早上我去的特别早，早点吃完我就开始读书了，我要好好学习，才能报答国家对我们贫困家庭的帮助!除此之外，学校每学期还为我们贫困孩子准备了爱心大礼包和资金赞助，买了我们特别心仪的学习用具……
“少年强则国强”，中国的未来是属于我们的。虽然中国还在不断的发展，但这还不够，还需要我们这一代一起努力。未来的道路还很漫长，亲爱的同学们，让我们从小做起，从身边的点点滴滴做起，做一个品学兼优的好少年，让我们为祖国的发展添砖加瓦，让伟大的祖国永远屹立的世界东方!
篇3：成长需要沟通初一作文
成长需要沟通初一作文
每个人都在成长，每个人都需要沟通。与朋友分享你的快乐和悲伤，与父母分享你的幸福与痛苦。在沟通中懂得了许多，在沟通中领悟了许多，在沟通中成长了许多。
在与朋友的沟通中，我第一次意识到"有福同享，有难同当”这句话的深刻含义，同时我也许多次感受到没有朋友的孤独和悲伤，我懂得了在成长的道路上需要人陪伴、理解、支持，而这个人，就是你的朋友。就像那句歌词一样：“朋友一生一起走，那些日子愿长久，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我！”朋友，值得你珍惜一生的朋友。
在与父母的沟通中，我第一次知道了父母的爱是无私的，他们让我们感到温暖，他们教导我们不要与陌生人说话。
安全健康是最重要的，在学校要认真学习，不能有别的思想；还向我们倾诉他们的`日常琐事，他们交给我们为人处事的道理，做人做事不能只考虑自己，要设身处地的为别人着想。他们还说在做事是要自信，要努力，还要坚持不懈，不能半途而废。每当我养成坏习惯时，他们同我沟通时的语气似乎稍带一点责备，但是从字里行间可以体会到他们还是关心我的，我就会感到深深的内疚，并下决心改掉换习惯。在成长的过程中，需要有人来关心、呵护、指导，而这个人，就是你的父母。
在与朋友和父母的沟通中，我受益匪浅，他们的理解、支持、关心与呵护，我都会深深记得，成长的足迹深深留下，成长需要沟通，沟通使人成长。
篇4：好书伴我成长初一作文
好书伴我成长初一作文
从小，我就是一个爱读书的孩子，还在我牙牙学语时，妈妈便买来许多精美的绘本读物，每天都会抽时间给我讲上面动听的故事，我常常在那一个个梦幻般的故事陪伴中进入甜美的梦乡。慢慢地，随着年龄的增长，我认识了拼音，妈妈又为我买来很多拼音读物。从此，我便摸索着自己去读那些小画册，画册中那一个个精彩纷呈的故事，让我对书更加爱不释手了。
今年暑假，老师给我们推荐了一本杨红樱写的《幸福的鸭子》。这本书时而让我哈哈大笑，时而又让我十分感动，的确是一本不可多得的好书。书中讲的是一只名叫麻花儿的女鸭子的故事。麻花儿是一只乐于助人的鸭子，它陪患有老年痴呆症的张达的爷爷抛花环，给爷爷带来快乐；当笑猫尝试着跳荷叶成功的时候，她比自己成功还要高兴；虽然它长得胖胖的'、唱歌像打饱嗝，可丝毫不影响它的好心情。它把每一分钟都过得很精彩、心中的幸福仿佛没有边际。其中让我最为感动的（next88）一个情节是笑猫不小心掉进了深井里，麻花儿不顾一切地去救它，可是却都被困在了井里面。当笑猫已经绝望的时候，麻花儿却说：“一只鸭子与一只猫在一口深井里聊天，是多么的妙不可言。”所以，麻花儿让我感动的并不只是它舍己救人的精神，更是它遇到困难时乐观的心态。
合上书，我情不自禁地喜欢上了麻花儿，喜欢它对生活的态度，更是喜欢它遇事不怕困难、乐观向上的心态。它让我明白了幸福其实很简单，幸福就在我们身边。不是吗？早晨起床后吃着妈妈做好的早餐是幸福？在学校里与同学们一起读书，一起成长是幸福？在放学路上看到互相搀扶的老年夫妇也洋溢着幸福……只要我们也能像麻花儿一样，有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，就能从平凡的生活中，感受到点点滴滴的幸福，从而热爱生活。
这本书真得很不错，希望大家都来读一下，相信你肯定会有自己对幸福的领悟，开始对生活新的思考。
篇5：快乐伴我成长初一作文
“读书足以怡情……读史使人明智，读诗使人灵秀数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊！只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。
我从小学四年级就爱上阅读，已经到了如痴如醉的地步，在这四年的时光里，阅读陪伴着我度过了风风雨雨，他让我茁壮成长。在我伤心时，给予我安慰；在我困难时，给予我帮助；在我迷茫时，指引我方向。
记得小学五年级时，我最好的朋友诋毁我偷她的东西，这令我伤心至极，接着就发生了口角纷争。她振振有词地说：“你还真不知羞耻啊！做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊！”我怒气冲冲地说：“你没有证据凭什么说我，别口是心非了，我做没做你心知肚明。我知道，你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品，所以你故意陷害我。”说着，她眼里含着泪神情渐渐黯淡了，灰溜溜地走了。
之后，我们就彻底的分手了。相识相知了五年，五年的友谊就那么烟消云散了，这令我每天都为此萎靡不振。
恰好有一天，我翻开了一本书，看到有三则名言：“朋友！相信吧！残冬过去，痛苦的犁刀犁过的心田上，又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明，但明天又将升起一个全新的太阳。朋友，不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过，失去的就让它失去。但是，朋友，千万别错过醒来的早晨。”
看了之后，我的情绪渐渐地有了转变，当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后，就在一个星期后，发生了一件事——
在上课时，我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道：我最最好的朋友，我不应该诋毁你，我已经知道错了，你想想曾经的我们是多么快乐啊！这次我真的错了。我不奢求你的原谅，只希望你不要对我如此冷漠罢了。
我看了之后，感到很纠结，如果和她重归于好，那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角，这样对我们双方都不好，到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。
当我一筹莫展时，我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话：“若无宽恕，生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人，是不配受被人宽容的，但谁说自己是不需要宽容的呢？”
这时我明白了每个人都有做错事的时候，只要我们肯去包容，那么就会“化干戈为玉帛”。过后，我和她成为了形影不离的好朋友……。
这些年来，阅读带给我的好处数不胜数呢！它不仅是我扩大了视野和提高了写作水平，还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境，陪着我越过荆棘，陪伴着我成长。
“书中自有黄金屋，书中只有颜如玉。”不错的，爱上阅读吧！
篇6：阅读伴我成长初一作文
暑假期间我借了很多书，也经常让妈妈带我到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。读书是我生活中最大的乐趣，一日不看书，就好像少了点什么似的，浑身感觉不自在。看书，让你告别孤独寂寞，让烦恼一扫而光!书，还是我生活的导师，它教我怎样做人，给予我人生的启迪。当我看了《淘气包马小跳》，被他那充满幼稚的想法逗乐，为他异想天开的举动而大笑不止，也被他为保护餐馆里的野生动物不惜一切代价的爱心而感动。读了《福尔摩斯探案全集》这本书，福尔摩斯机智地破了许多的奇案、怪案、疑案。场景惊险，情节跌宕，扣人心弦，讲述了一个又一个精彩的故事，使人身临其境。《三国演义》是中国四大名著之一，读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。书中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书使我大开眼界，书中的很多人物值得我们学习。《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我深刻地认识到爸爸有时严厉的批评也是一种爱。《爱的教育》一书，它教育我们人与人之间要互相宽容、互相理解，彼此友爱……。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久的历史。读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。有了书这样的好朋友，让我不断充实自己的闲暇时光。
随着知识的增长，我看书的范围越来越广，读书的兴趣也越来越浓了，只要一有空，我都会读书。阅读使我思考，使我学习，它教会了我淡定与从容、宽恕与谦卑，它教会了我如何去面对这个真实的世界。
读书是一种享受。从小到大，书就像我形影不离的伙伴，是我的良师益友。我爱读书，读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。
篇7：阅读伴我成长初一作文
在暑假里除了玩以外，还要多看书。张老师叫我们读五本书，我已经读完一本了,名字叫《阅读伴我成长》(珍藏卷)这本书非常好看。
这本书有十个故事，分别是：《汤姆.历险记》、《小王子》、《蜜蜂公主》、《青鸟》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》、《狮王复仇记》、《尼尔斯骑旅行记》、《魔戒出世》和《吹牛男爵历险记》，这些故事里我印象最深的是《狮王复仇记》。它的作者是英国文艺复兴时期的大文豪莎士比亚，《王子复仇记》是文学历史上的一座高峰。美国迪斯尼公司对《王子复仇记》的故事进行改编，于1994年推出了动画片《狮子王》，取得有史以来最高票房。《王子复仇记》是古代经典，经过改编产生的《狮子王》则是现代经典。
《狮王复仇记》讲的是：在非洲大草原上的动物王国里，发生了一起阴谋篡位事件。一个怀有深深负罪感的小狮子，克服了自身的弱点，打败害死自己父亲，篡夺王位的野心家，最终成为狮子王。
这个故事告诉我们：世上无难事，只怕有心人;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们一定要克服自己的弱点，多吃苦，多经受磨练，学好本领，才能取得成功。
读书的收获真不少，培根说：知识是人类进步的阶梯。今后我一定要多读书，读好书，做一个手不释卷的人。
篇8：读书伴我成长初一作文
著名哲学家亚里士多德曾经说过这样一句话：书是人类进步的阶梯。确实，书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。所以，在我的成长道路上，一直有书相伴。现在，书已经成为我生活的一部分。
印象中，我牙牙学语时，念的第一本书是古诗，也不懂就是什么意思，只知道念会了可以得到表扬与奖励。后来，上了学后，又觉得书中优美的词句，像是一群群舞动着的精灵，总能拨动我的心弦；又像是一块块无法抵挡的磁石，牢牢地吸引着我。现在，觉得，我们应该热爱书—它是所有知识的源泉，只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
我的成长因读书得以充实，也说一下我阅读关于我所不懂的题目之书籍时的方法：是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
这种方法，是我在书上看到的，后来发现确实实用。我也重视读书，因为它是我的一种宝贵的习惯。所以，现在只要一天没有书，我就像没有翅膀的鸟儿，总觉的缺点什么。只有看到书时，那种感觉才会荡然无存。经常，我会给自己一点时间，给心灵一点时间，在书籍和音乐中静静地品味乐趣，享受宁静，恬静却也隽永。对于我来说，不止是乐趣，也是一种享受。往往会让我学会一些知识，每天学一些，知识就会越来越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知识的数量，而是知识的质量，就比如有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。我看的书和大多数人的一样：幼儿园喜欢看白雪公主
篇9：初一作文之书伴我成长
初一作文之书伴我成长
初一作文之书伴我成长
书是海洋上的一艘小船，带我们抵达知识的海岸；书是寒冬里的一堆火塘，给我们带来无尽温暖；书是一盏明亮的指路灯；领我们走上成功的道路……
不知从什么时候起，我变得爱看书，变得爱逛书店，变得爱闻书那股陈旧的味道。从此，我便与书结下了不解之缘。
一、二年级时，那具有精美的封面与精彩内容的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷，让我爱不释手，让我忍不住一般又一遍的翻阅，《海的女儿》中的小公主为了爱情而牺牲了自己，让我十分感动；《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒；《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……
随着时间的流逝与推移，我踏上了三年级的.旅程，接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》，可是我有许多字不认识，但出于对读书的兴趣，我当机立断，派上了“哑巴老师”——《新华字典》来办我助阵——帮我查我不认识的生字！
四、五年级了，我对书的兴趣越来越浓厚了，我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读，宋江的豪情壮志；诸葛亮的神机妙算；林黛玉的惜花之情；孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。
转眼之间，我六年级了，看的书也逐渐变得厚起来，逐渐变得深奥起来。现在，我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎么炼成的》以及《海底两万里》等等。
书，是无穷无尽的，永远也看不完的；知识，是值得探索的，永远也学不完的，让书伴我们一生吧！
初一:
篇10：书香伴我成长初一作文
培根曾说过“书籍是横渡时间大海的航船”。这句话一点儿也不错，书一直伴随着我的成长。
在我小的时候，《安徒生童话》，《格林童话》都是我的最爱。灰姑娘，白雪公主，卖火柴的小女孩等等，那一个个生动活泼的人物形象让我至今都难以忘怀。
随着年龄的增长，我开始接触到了古诗词，了解到了那“会须一饮三百杯”的豪放诗人李白；还有那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的才女李清照；以及“正是江南好风景，落花时节又逢君”的杜甫；最让我喜欢的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的爱国诗人辛弃疾。诗人用饱含深情的笔触写下了一首又一首的优美的诗歌，给我的成长带来了不少滋润，让我在古诗词中度过美好的童年。
现在，我喜欢阅读中外名著，每每读到精彩的情节，我都好似身临其境，看到海明威的《老人与海》中老人智斗鲨鱼的那一段，我不由得被老人“一个人可以被毁灭，但决不能被打败”的精神所深深折服。看到傅雷给儿子的一封封家书中，我明白了何为用心良苦和父子情深，不由得热泪盈眶。看到法国作家儒勒・凡尔纳的作品时，我便想和书中的主人公一起在热气球上环游世界；在深入海底两万里的时候，一起看着那美丽的海底景色；我还想知道那在炮弹中从地球到月球的人，内心是害怕还是激动。在他把我一次又一次地引领到书中那神奇的世界中时，我在满心激动之余，更多的是对他们知识渊博的敬佩。
书是人类的支柱，进步的阶梯，杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，古今中外有成就的人，都很喜欢读书，并且善于从书中汲取营养。书一直伴随着我的成长，它教会了我许多人生哲理，让我健康快乐。因为有了书，我的人生旅途不再孤单，而是更加丰富多彩。
篇11：读书伴我成长初一作文
古人说：“读万卷书，行万里路。”我十分喜欢读书，它带给了我无穷的知识与快乐，伴我成长。
母亲说，我两三岁时，她便会每天拿着绘本故事书读给我听，有时还抓着我的小手边指边读。我听到了很多有趣的故事，如《小猫钓鱼》《小蝌蚪找妈妈》。那时的我天天粘着母亲给我讲故事，有时一个故事能听上十多遍，总是不厌其烦。当时，我并不知晓这些书能给我带来什么进步，却让我知道了书中有无尽的的快乐。
到了上幼儿园时，学习了拼音，我如获至宝。马上让妈妈给我买了幼儿版的《西游记》和《三国演义》，一打开便迫不及待地读起来，咿咿呀呀的拼读，一顿一顿地读出了字音。一本一百多页的书要读一个多月。从中我学到了孙悟空的正直，学到了沙僧的任劳任怨。去商店买根金箍棒能耍个两三天，玩得不亦乐乎。继而，我又读了许多小诗，《春晓》《赋得古原草送别》《回乡偶书》等。这些诗对于那时的我虽是晦涩难懂，但读起来也琅琅上口，我也乐在其中。
小学了，正因为读书多些，我会背诵许多古诗，我的语文学习也毫无压力，写作能力也提高了一大截。五六年级时，我便报名了国学班。先是读些《百家姓》《三字经》《千字文》这样的启蒙书，后面也学习了《大学》《中庸》《论语》。《论语》给予了我许多指导，在我学习迷茫之时，它告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”；在我遇到难题时，他告诉我虚心求教“敏而好学，不耻下问”。在读到孔子在被困陈国绝粮之时，我也为孔子坚持不懈的精神发出感慨，也体会到了老师的辛苦。《论语》如同一位年迈的智者，给予我经验与方法。
步入初中，青春的意气使我迷上了李白的诗，于是我买了《李白集》。“天生我材必有用，千金散尽还复来”让我感受到李白对自己的信心；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”更让我把李白奉为知己，他把青春的傲骨写得淋漓尽致；在遇到挫折时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我重拾梦想，带给我思想上的享受和心灵中的鼓舞。
书如同一盏明灯，照亮我前进的路；书如同一张白帆，带我前往梦的彼岸；书如同一位挚友，伴我一路高歌向前！
让我们一同读书，与书为友，以梦为马，不负韶华。
篇12：好书伴我成长初一作文
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们畅游知识海洋的航船，书是人们遨游知识蓝天的飞船，书是我的良师亦是我的益友。好书如一杯美茶，只有慢慢的品尝才能尝出那沁人心脾的香味；一本好书只有仔细且用心的阅读才能领会其中的真谛，让自己与书融为一体。
书，教给了我们坚强。我喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一本书，书中的主人公保尔是我的学习榜样，他用实际行动教给我们无论遇到什么挫折都要坚强，要为自己的信念奋斗。身体上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就离你不远。
书教给了我乐观。我佩服海伦・凯勒，面对失明她没有放弃，而是用乐观的'态度面对生活。她也渴求光明，于是写了《假如给我三天光明》这本书。假如上天给了她三天光明，她一定会让这三天过得很有意义，珍惜每分每秒。作为一个健康的人，我比她幸福多了，所以我更应该乐观，过好每一天。
书，教给我生活的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒，包含了劳动者多少的心血呀，它让我体会到了劳动者“力尽不知热，但惜夏日长”的艰苦生活。我们应向劳动者致敬，尊敬他们的劳动，珍惜他们的劳动果实。
书，教给我们正确的对待挫折，人生没有过不去的坎。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“船到桥头自然直”。这些都是先人告诉我困难一定会有办法解决的。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我似乎读懂了文天祥为国而奋斗的内心，他忠于自己的国家，将死看得那么轻，为祖国而死是光荣的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或轻于鸿毛。文天祥的阔达胸襟值得肯定。
“大漠孤烟直，长河落日圆”。这幅沙漠美景似乎就展示在我的'眼前。一缕缕炊烟在沙漠深处升起，圆圆太阳正在落下山。
多读书，读好书。读书是一种乐趣。在书中我可以和古人对话，我可以畅游大江南北，我可以找到精神的寄托……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书真是一个宝库，有了它伴我成长，我的人生一定丰富多彩。
篇13：读书伴我成长初一作文
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，让我成长；如果我是一只鸟，那么书就是一片蓝天，让我高飞；如果我是一条小鱼，那么书就是一条清澈的河，让我游泳吧。
古今中外都有不少书迷，写过脍炙人口的名言。比如周恩来说“读书为中华之崛起”；杜甫说“读书断，写作如神”；高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”……记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事。听完之后，我慢慢地、不自觉地进入了甜蜜的梦境――在蔚蓝的天空中，我仿佛是一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由飞翔……我去了学校，在老师的帮助下，我自己学会了阅读。久而久之，我一天天长大，每一本书都成了我形影不离的伴侣。我获得过童话、科幻、百科全书和世界闻名的称号。在书中，我发现了一个秘密:猿猴是人类的祖先，恐龙又高又可怕，古代人钻木取火……哦，世界曾经那么美好！从《水浒传》开始，我遇到了宋江，他忠厚宽容；三国演义里，遇到诸葛亮，足智多谋；在《钢铁是怎样炼成的》中，我学到了克服困难的力量……书籍是无限的宝藏，给我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。就这样，这本书陪伴我走过了一年又一年，我逐渐在书香中成长。
书就像一架梯子，可以把我们带到知识的殿堂。书就像一把钥匙，会帮助我们打开心中智慧的窗户。书就像一个航标，可以指引我们找到求知的方向。
书，像一滴海水，把我们带进知识的海洋；书，像一把把蔬菜，给我们知识的营养；书就像路灯，让我们攀登科学的高峰…
读书，多好！同学们，让我们热爱阅读吧！有了书，我们就有了全世界，有了书，我们就有了光明的未来！
篇14：读书伴我成长初一作文
从我出生的那一天起，我就好像和书结下了不解之缘。渐渐地，长大后，我开始缠着妈妈给我讲故事。当时我觉得最幸福的事就是躺在妈妈怀里听她讲安徒生童话。我记得那时候我总是缠着妈妈说丑小鸭，海的女儿拇指姑娘，白雪公主，我一遍又一遍的听。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传说让我区分了“俗”和“美”；我忘不了《小美人鱼》。她宁愿在海上变成泡沫，也不愿做任何伤害王子的事。它让我明白了什么是善，什么是恶。所以，从此以后，每当看到流浪猫，我都会毫不犹豫地拿出自己的东西喂它；从此以后，只要有献爱心的活动，我都会积极参与。
渐渐地，我又长大了，有了A，B，C和D. e，f，j .并且成了好朋友。到现在，我能看各种书，《格林童话》，《水浒传》，《全篇》，《西游记》等。我从《西游记》学会了勇敢；我从《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》中学到了忠诚和力量。从三国演义开始，我学会了感恩，报恩……渐渐地，我在阅读中不断收获和成长。
从阅读中，我获得了善良和乐于助人。
到了二年级，比起孙悟空的足智多谋和勇敢，我开始更喜欢读《西游记》。敢于对抗一切困难，永不退缩，永不低头。喜欢猪八戒老实，强壮，敢打恶。我喜欢沙僧勤奋努力，喜欢唐僧品行端正。我还记得那时候我自己玩角色扮演，试图把这些优点都结合起来。但此时，这已经成为我人生的态度和信条。
三年级的时候，我爱上了《三字经》。“勤奋无用，节日就是针对它的。”这是三字经里的一句话。也告诉我们做人的道理:一个勤奋好学的人，事业一定会成功；游手好闲，不求上进的人，什么都不做。我经常用这两句话告诉自己，一定要好好学习。
读经典，和我一起成长。让我更懂事，更体贴，更聪明。
篇15：挫折伴我成长初一作文
挫折伴我成长初一作文
作文一：挫折伴我成长
世界上没有完全平坦的路，而人生的道路上也一样；有谁没有在人生的道路上留下失败后摔倒的痕迹，有谁没有在人生道路上遇到过挫折？而最重要的是你怎么去看挫折与失败。当然我也是在这条都路上摔倒了一次又一次。
记得给我打击最大的一次就是收到中学的录取通知书。不是我自大，也不是我认为现在的学校不好，而是我认为我可以到达更好的学校。回到家后，我望着桌面上被我团成一团后又展开的信封，我呆了、颓唐了、不知所措了。就这样浑浑噩噩的过了好几天，我不知为何又有了动力。
喂！你到了那样的学校没得混了！电脑桌面上弹出一个对话框。他的话让我愤怒不已，而我又毫不留情的反驳回去对，我不是去混的，虽然我进入了这所学校，但我一定会比你、你们做得更好！他无言以对，我也开始了尽力的学习。多是、做练习，甚至连平时最不爱听的妈妈的唠叨，我也认真的去听，因为，我知道她是在把她毕生的经验讲给我听。考试后，几个不同学校的同学聚在一块，谈谈成绩谈谈变化。当我们都把成绩说出来是，我心里悬着的一块石头落地了，我超过了曾经班上学习最好的'人。而他们，也都说我长大了，成熟了。
也许是因为上一学期我的成绩太好，而我也太过松懈了，所以看起来有一点不着调的样子。寒假里没有想暑假时那样认真的、一笔一划的去写作业，去学习。我，再一次竞赛中败下阵来，没有了动力。大雾笼罩了我的长个世界，我看不清前方的目标。在梦中，突然听到了妈妈常说的一句话孩子、成绩只属于过去，而你的前方还有很长的路要走，不要停留在这里。梦中惊醒，一下子明白了很多。第二天清晨，见到妈妈，她说：孩子，你的眼睛比放假前明亮了许多，应该可以看得更远吧？当时没有反应过来，现在却觉得这句话饶有风味。是的，妈妈的话语如同阳光一般将我的世界里的大雾照散。恩、我一定会努力做得更好。
是啊！没有人的人生道路上不留下失败后摔倒的痕迹，没有人的人生道路上没遇到过挫折。有人摔倒了就爬不起来了，遇到挫折后就无法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起来，遇到挫折后又重新振作中，一点一点的成长着，脱变着。
作文二：挫折伴我成长
面对挫折就得意志坚强，要有坚定的信念，坚持到底，就一定能够成功，就一定能够实现生命的价值，享受真正的人生。
记得那是上学期班里头竞选班委我鼓起了勇气报名竞选，却以九分之差，落选了，我感到我收到了很大的打击。当天中午，我茶饭不思，闷闷不乐的在那坐着，爸爸走了过来说：咋了，宝贝？爸爸，我落选了，我心里很难受，我觉得我太差了！爸爸淡定了一会儿，一本正经的说：孩子，从古到今，没有哪一个人不经历挫折就能成功和失败的！相反，人们是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中起来的，可以说挫折是人生的一部分。闺女，你好好想想吧！后来，我觉得爸爸说的很对，因为老师也经常说：经历了风雨，才能看到彩虹，成功乃失败之母！同样爸爸这段话也给了我很大的启发，让我明白了：失败也是我所需要的，因为他可以激励我、鞭策我！使我更加的尖锐！
挫折伴我成长！
篇16：初一作文书香伴我成长
读一本好书，就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书，就像沐浴一场和煦的阳光。我是一个爱读书的女孩，我喜欢那淡淡的文字香味。
我不羡慕“颜如玉”，也不追求“黄金屋”，我就喜欢书中那一个个引人入胜的故事，我为“丑小鸭”的遭遇伤心，为武松的英勇拍手叫好，为三毛的流浪感到同情……
要说我对阅读的喜欢，要感谢我们班的李老师，从一年级起，李老师就引导我们读书。李老师推荐的每一本书，都让我陶醉其中。
近段，我又喜欢上了王淑芬写的w我是白痴》一书，主人公彭铁男是一个智力发展比较迟缓的人，常常受到同学的嘲笑。刚开始读这本书，我觉得彭铁南很可笑，他真是一个白痴，什么都不会，我对他有一种讥笑的态度。后经李老师地引导，渐渐的，我明白了“白痴”并不白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，反而会保护同伴。虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真。和他相比，觉得自己还不如“白痴”，自己在学习上不太用心，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，时常给老师添麻烦。在家里也总是过着饭来张口，衣来伸手的生活，不愿帮爸爸妈妈分担，有时甚至洗澡也要妈妈帮忙。现在，我认识到了这些缺点，我不是白痴，我要努力改正自己的缺点，学会做最好的自己。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，改变了我，它教会了我去判别善恶美丑；书，改变了我，它教会了我做一个善良上进的人……
我喜欢读书，让书香伴我成长。
篇17：伴我成长初一优秀作文
时光的脚步，从不为任何事情而停止。在南湾学校三年多的时间里，发生的点点滴滴，都让我难以忘怀。但是，让我最记忆犹新的事情，就是南湾好声音活动的比赛那件事。
还记得那时，我才三年级，却已经是童声八级。一听到这个比赛的消息后，就兴奋地拨通了妈妈的电话，并告诉她这个好消息。妈妈听后，也十分兴奋，决定让我去参加这个比赛来锻炼自己的勇气，顺便去让评委帮我看看我的唱功如何。我开心的答应了。
经过一轮轮比赛的选拔，我终于脱颖而出，成功进入了决赛。但这时正是流感高发期，我不幸感染上了，开始连夜发高烧，可是距离比赛只有一周的时间了，全班都开始为我担心起来，班主任也一直小心翼翼地问我还能不能参加比赛。我不愿看到全班因我感冒不能参加比赛而不能获得荣誉时伤心的情景，顿时我的心中产生了一个信念：我一定要得到第一名，为班级争光。于是，为期一周的魔鬼训练开始了：跑步、姜汤、药，一轮接一轮来折磨我。每次喝姜汤时都辣的我直吐舌头，想要放弃，可是，当我一想到全班因我感冒不能参加比赛而不能获得荣誉时伤心的情景，我就会想：邢子瑶，不就一碗姜汤吗，喝了它，你就能为全班争光啦!一想到这，我咬咬牙，一口将姜汤喝了下去。
就这样，终于熬过了七天，到了比赛的时候。我的感冒已经好了大半，可还有一点咳嗽，嗓子还是沙哑的，可是马上比赛就要开始了。我坐在座位上，看着一个个选手，自信的唱着歌，听着一阵比一阵响亮的掌声，看着熊校长笑的越来越开心时，我的心中开始忐忑不安起来。我把要唱的歌哼了一遍又一遍，把歌词背了一遍又一遍，把动作在心里想了一遍又一遍，始终不能让我的心情平复下来。直到我已经把歌词哼了第8遍时，老师叫我去候场了。我开始紧张起来，害怕自己会失败，害怕自己不能为班级争光。当我上了台后，看见了我们班的同学，他们在为我大声欢呼，我看见了我的爸爸妈妈，他们在对着我微笑，我看见了我最爱的熊校长，他在向我竖起大拇指。顿时，我心中的紧张和不安消失了。迎面而来的是自信和开心。我开始唱歌，我发现，我的嗓子居然奇迹般的好了。当我唱完时，无数的掌声和欢呼如潮水般涌进我的耳朵，我开心极了，心想：我终于能够为班级争光啦!看着最后一个选手唱完了歌，主持人开始公布成绩：“x第二名邢子瑶第一名!”大家都为我欢呼起来，我接过那水晶话筒奖杯，心里想：爸爸妈妈，陆老师，同学们，你们看到了吗，我得了第一名，第一名，我终于为咱们班争光啦!熊校长还把我抱了起来，和我合影。我笑了，开心的笑了，笑我终于为我们班争光了;笑熊校长把我抱起来和我合影了;笑我没有让爸爸妈妈失望;笑我终于取得了我人生中第一个第一名;笑我的努力终于有了成果。
这份美好的记忆，一直印在我心田，不断地鞭策着我前行，伴我成长!
篇18：伴我成长初一优秀作文
谈及我和我的南雅，我想我是最有资格的。在不长的十八年岁月里，我在南雅度过了最充满青春气息以及斗志与故事的六年。南雅与我同岁，在这六年时光里与我一同成长。
当我初中初次踏入南雅校园时，惊叹于偌大的校园，无论是他的面积，还是他的胸怀，你总能找到属于你的容身之处。懵懂的我在长个子的同时心智也慢慢成长。偌大的南雅校园里，你拥有一批优秀的校友与同学。你们除了结下深厚的友谊之外，少不了平时学习生活中的竞争。竞争带来压力，压力带来动力，南雅给予你一个站得更高看得更远的平台，让你懂得“天外有天，人外有人”的道理，激励你时刻保持激情，奋力向前;你还拥有一位位值得钦佩以及富有责任感的老师，在成长的过程中，我们不断的接触新的思想与事物，这需要他人的帮助和约束，在这个成长最迅速的时期，南雅的老师既是传道授业解惑者，也是我们人生路上的摆渡人;这里有丰富的校园活动，所谓“是金子总会发光”，拥有一技之长的你在南雅必定能大放异彩。各个社团中学生们把社团运营的井然有序，在全省乃至全国到世界都获得了许多瞩目的成就。“团学社”涉及学生生活的各个方面，他们的工作无疑会提升你的工作与学习能力。
这是一个饱含爱心的校园。初二的上学期，我不幸在校运会上受伤，不得不离开校园住院休养一段时间。在此期间，许多同学尽他们所能与我取得联系，关心我的情况，并且主动为我整理学习资料;语文徐老师专程来医院看望我为我提供课外书籍以及主动提供我学习过程困惑方面的解答;其他老师也与我保持联系，为我提供各个方面的支持。正因为处在这么一个充满爱心的环境中，我也慢慢成长成一个善良的人。
这是一个充满热情，富有凝聚力的校园。学校的艺术体育一步一个脚印，取得的成绩越来越让人钦佩。犹记得女篮总决赛上同学们牺牲午睡的时间在座位上为南雅的女篮队员们加油鼓劲，也为她们获得全国总冠军的殊荣时而喜悦。在这个齐心协力，众志成城的环境中，南雅变得越来越优秀，越来越不可替代。
这是一个布满汗水的校园。作为一个经历了高三生活的学生，我在一个良好的学习环境之下屡败屡战永不言弃，疫情期间迎难而上抗击一切阻碍。在班主任喻老师的带领之下我们也不断进步，获得了优异的成绩，自己也在这一趟长跑中付出也未让自己后悔。尽管结局仍留遗憾，但我也坚信“坚韧不拔之志者”定能与众不同!
“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”南雅培养的，正是这么一群拥有“独立精神自由思想”的年轻人!
“天下没有不散的筵席”，我也得与南雅说再见，感谢与南雅一同成长一同经历变化的这段岁月，我也希望通过自己的努力，不愧对过去的学习生活，不愧对老师的殷切期望，不愧对自己!
篇19：伴我成长初一优秀作文
春天来了，万物复苏。与我一起见证成长的大桑树也迫不及待地吐出了嫩叶，可爱的小麻雀在枝中玩耍，真是“鸟鸣桑叶间，绿条复柔柔。”望着大桑树，儿时的画面浮现在了我的眼前……
记得我四岁那年，小桑树正是结桑葚的时候。我无忧无虑地在小桑树下捡桑葚。一个接一个的往小嘴里放，好像桑葚会被别人抢走似的，吃得我满嘴流汁，嘴里含含糊糊的对小桑树说：“好吃!”调皮的我还拥抱了小桑树一下，这时的小桑树还没碗口粗!
就这样一年一年过去了，我上了一年级。正式入队的那天放学后，我来到桑树下，脖子上带着鲜艳的红领巾，把手放在小桑树上，抚摸着它。又把红领巾系到了它的树枝上，树叶沙沙地笑着。
时间老人又跨了一大步，我升到了二年级，那年，我荣获了“三好学生”的称号。一放学，我就挥着奖状，把奖状放在它的枝杈上，远看仿佛开了一朵金黄的花。
时间在桑树的车轮上又增加了一圈，我已近是三年级的小姑娘了。这天，我因为丢三落四和妈妈吵了一架，我夺门而出，跑到小桑树下哭诉：“妈妈太严厉了!我读书时，头低一点都不可以，背弯一点也不行……你说，我是不是妈妈买东西赠的!”小桑树静静地听我诉苦，像一位温柔的大姐姐。说累了，我坐在它露出地面的根上，好像坐在妈妈的怀中。树叶沙沙地响着，我仿佛听到了妈妈小时候给我讲故事的声音，妈妈的种.种好处浮现在眼前。我对它说：“不和你玩了，我要去陪妈妈了!”说完，我就跑回家去了。
日历又翻过了365天，四年级的我已经有了责任心，于是养了几条蚕，每天喂它们，清理卫生，我来采叶子了，它好像懂我的心思，为我准备出了嫩叶，我十分开心，对它说：“虽然养蚕很辛苦，但我一定会把他们养的白白胖胖!”
时光荏苒，日月如梭。我从蹒跚学步的小娃娃，长成了亭亭玉立的小姑娘，小桑树也长得更加茁壮，我想对小桑树说：“感谢你陪伴我成长!”
篇20：初一作文：宽容伴我成长
宽容伴我成长
人一生的为人处世都离不开宽以待人，我曾在孔子家语中看到这样一句话;宽以济猛，猛以济宽，政事以和。伟大的毛泽东也说过;意志坚如铁，度量大似海。所以，宽容的力量不容小觑，也只有尊敬别人的人，才配得到别人的尊敬。
记得有一次，我的一个好朋友过生日，他的妈妈送给他一本崭新的书，我很想借来看，于是走到他面前恳求道;‘‘可不可以把这本书借我看看啊?’’他一时有些不知所措，我随即又补充道;‘‘没事的，就借两天，我看完保证完好无损的还给你，行吗?’’他想了想还是答应了。放学回到家，我兴高采烈地拿出书看了起来，这时，妈妈端着一杯水走了进来，见我看书看得正入迷，便把水放在我的旁边悄悄的出去了，而我正沉迷在书的世界并未发觉，一不小心碰倒了杯子，热气腾腾的白开水把书给浸湿了，我吓了一跳，手忙脚乱的擦着，可这无非是火上浇油，根本无济于事，书本已经模糊不清，我的心里就像有一块大石头骤然间压了下来一样，无比沉重，直到晚上睡觉的时候，也一直忐忑不安。
第二天进教室，我四处打量着，没瞅见他的身影，这才缓缓的松了一口气，突然，他从后面叫住了我;‘‘嗨，早上好，来这么早啊，你怎么了?’’我紧张的避开他的视线，吞吞吐吐的说;‘‘没......没事......’’他似乎察觉到了什么，连忙追着问;‘‘到底发生什么事了?你说啊......’’我因为心虚，只好如实交代了，她低着头，默不作声，‘‘生气了?对不起啊，我真的不是故意的......’’我连忙担心的解释道。‘‘那是我妈妈送给我的生日礼物’’他说的声音很小，却很有力，一字一句都像从牙缝里挤出来一样，我抽泣着嗯了一声，他又说道;‘‘谁说看完后完好无损的还给我的?’’他越说，我越不安，只能等待着‘死刑’的到来，可是，不可思议的一幕发生了，他把手搭在我的肩膀上;‘‘没事，我不怪你，你不是故意的，也道歉了，我就没有必要再追究了，而且，有什么东西比咱们的友情更重要的呢?’’说完，他露出了以往天真烂漫的笑容，我傻傻的愣在原地，顿时觉得他变得高大了许多，从那以后，我便学会了宽容，我们也成了最好最好的朋友。
有时，你的一次笔底超生或许很简单，但是被你禁网疏阔的那个人肯定会记一辈子。纪伯伦说过;一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。正是因为如此，不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的......
篇21：读书伴我成长初一作文
读书伴我成长初一作文
夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长！
记得初读《悲惨世界》时，整本书给我的最大感受就是惨，本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。因为有前科，依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力，人们都不再相信他，他们始终坚信：劳改犯就是劳改犯，永远不了能成为一个好人！这不禁让我对冉阿让起了同情之心，是啊，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识呢！一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤，人们的误解，无论他们怎样的努力，都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……
但后来我的观点渐渐有了转变，不仅仅是对冉阿让的`同情，更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真，让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实，每个人都是平等的，都有捍卫幸福、自由生活的权利，我们应当以爱制“恶”，坚持人道主义思想，建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗？
细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然[注: 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。]背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
夏日里，阳光下，不知不觉中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向！
篇22：初一书香伴我成长作文
“书中自我黄金屋，书中自有颜如玉”，很多人读书不是为了增长见识，就是为了陶冶情操，而我是为了享受读书时的快乐。
小时候，爸爸和妈妈经常把我放到乡下外婆家。每天夜里，我都吵闹着不肯睡觉，这时外婆会拿一个小板凳，一边抱着我一边给我讲《格林童话》，不一会儿我就呼呼大睡了。
外婆每天晚上都会给我讲一些小故事，我认识了渴望变成人类的美人鱼公主；因为轻视对手而输掉比赛的兔子；不穿衣服的皇帝……每次我都听得津津有味，恨不得抢过书读个几十遍，可惜我还不怎么认识字。
渐渐地我长大了，不缠着外婆了，我开始自己找书，自己读书，很快地在我一阵捣鼓中――在外公的书桌上找到了几册连环画：《西游记》、《鸡毛信》、《茶花女》等。我还认识了普金、列夫托尔斯泰、冰心、巴金，他们的作品让我在书海中流连忘返，我喜欢冰心的作品《繁星》、《春水》，里面的字体虽然方方正正的，可是内容却是那么的柔和。我经常把曹雪芹写的《红楼梦》看了又看，为宝黛凄美的爱情故事落泪。
回家以后，妈妈告诉我在北京的叔叔给我寄了三包书，我高兴极了，想立马拆了包装捧起书来看。妈妈拿过书，警告我：“周一到周五不得看闲书，给我好好学习，周六周日写完作业可以看”。我只好作罢。
书就像一抹阳光照在我心间，给了我许多温暖和感动！
篇23：初一书香伴我成长作文
“人之初，性本善，性相近，习相远。”这几句是《三字经》的经典，也许幼儿园的小朋友都会背，但是《三字经》中一个个经典故事及其蕴含的深刻道理不是每个人都知晓的。这几天我认真地读了《三字经》，书中的许多故事让我受益匪浅。
书中的每一行字，每一段话，都在讲述着一个个人生的哲理。其中，有教我们做人的，有教我们做事的，有教我们学习的等等，里面还包含了许多故事。像“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，这句话的意思是玉石不经过精雕细琢，是不能变成美玉的；人不勤奋学习，就不会懂得知识和道理。还有一句讲“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”意思是一个人把萤火虫装进纱袋里，以此照明看书，家虽贫穷，但从来没有停止过读书。这让我感受到他对读书的热爱，没有灯，用萤火虫当灯，家里贫困，也坚持读书，为了长大能成为有用的人才。古时候的条件那么艰苦，人家学习就那么用功。而今，我们的条件又是何等的优越，所以我一定要更加努力学习，长大后做一个对社会和国家有用的人！
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这段话讲的是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝焐暖后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》不仅仅是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。读完了《三字经》我懂得了很多，成长了许多。与书为友，其乐无穷！
篇24：初一作文：书伴我成长
从出生到现在我已度过了十三个春秋，回眸自己的成长岁月，因为书，我的生活摇曳多姿：是一册册的书籍为我讲述英雄的.事迹，是一个个方块文字给我展现祖国的大好河山，是一缕缕的书香提高了我的阅读能力……
在书香的熏陶中我渐渐长大，是书本伴随我成长，她不仅是我的好伙伴，更是我成长的见证者。
小时候
我家靠近图书馆，从小我就和书很有缘。小时候，最喜欢看看有彩绘图的书，用小手指着，眼睛眯成一条线，嘴角咧的像月牙。那时候，伴随我成长的是连环画册，每当我看到连环画上的小人儿和妖魔鬼怪，我总会痴痴的望上半天，猜着它们是如何钻入书中的。我喜欢孙悟空三打白骨精的画面，孙行者英勇神武的形象给我无尽的遐想;我喜欢哪吒闹海的画面，为小小哪吒的不畏强暴而折腰;我喜欢看变形金刚做出各种滑稽的动作，夸张却处处隐藏生活的真实……浅显的连环画伴我度过了纯真的幼年，但她启迪了我的智慧，激发起我爱书的热情。
童年时
读小学了，我渐渐地开始迷恋校园小说，因为书中的内容仿佛就是在讲述我自己身边的故事。那《淘气包马小跳》是我的最爱，看看我那个顽皮、淘气又不乏可爱的同桌，我简直怀疑他就是马小跳生活中的原型。另外还有《皮皮鲁》《窗边的小豆豆》等，这些书都真实地反映出我们校园生活，书中人物栩栩如生，个个似乎是我身边的同学。阅读这些书仿佛就在与自己的同学交往，是她们伴我度过了一个快乐的童年。
长大了
现在我喜欢上了历史书和科普读物。历史书使我了解到了祖国以往的兴衰荣辱，她告诉我不能忘记先辈的艰辛付出，是他们的付出，不仅让我们过上了美好生活，而且得到了丰硕的文化遗产。同时我也喜欢科普读物，是她激发了我探索自然世界的欲望，也是她让我对世界先进武器有了了解……沉醉其中，我看到了一个广阔无边的世界。
成长路上，因有书本相伴，再孤独的夜，也不觉寂寞;再黑的路，也有一丝光明;再冷的冬，也有一束阳光;再枯燥的日子，也感到活色生香……
篇25：初一作文：书伴我成长
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我想：这话说的真是太好了。一提到书，第一次看书的经历便清晰地浮现在了我眼前——
书，带给了我快乐：记得在从小我就喜欢看彩图，也学会需写一些字和拼音。渐渐地，我就会用一些彩图和字剪切和编成一个个小故事来讲给小朋友们听了，他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了!就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。
进入了小学，我读的书渐渐地多了，有故事书，历史书，还有科普方面的书……记得有一次，我硬吵着闹着要妈妈带我到上海书城去买书，那里的书可多了!应有尽有，真让我目不暇接。我跑到《科普》柜台前，挑了《十万个为什么》，又到了《各类小说。柜台前，挑了一本《一千零一夜，还挑了一本历史书——，《拿破仑传》……回去后我好好地研读了这些书，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《渔夫和魔鬼》这个小故事告诉我们，对待恶人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些骗子，就不会轻易上当了，并让我有了防范的措施和意识，又例如：我读了《拿破仑传》，知道了：做人不能太骄傲自满。《十万个为什么》里面的知识那就更多了，我懂了：电脑为什么会中病毒;世界上有没有外星人……书，带给了我无穷的知识，伴我度过了小学生涯。
进入中学了，我喜欢上了文学，我特别喜欢于小说中的人物特点的分析，这对我的语文写作有很大的帮助，例如：四大名着中的《三国演义》，曹操的形象描写的栩栩如生;《水浒传》中的鲁智深的嫉恶如仇的性格特点淋漓尽致;《红楼梦》中的林黛玉的人物性格更是刻画地入木三分……
以上这些都是书伴随着我成长，它给我快乐;给我知识;让我懂得了做人的道理，没有书，我就没有这一切!
篇26：书香伴我成长初一作文
书香伴我成长初一作文
时间在不停地流逝，当你打字时，时间从你的指尖上流去；当你咀嚼时，时间从嘴中流去；当你睡觉时，时间从床上流去。
我们已经十二岁了，同时也从原来的懵懂无知变得成熟了，甚至开始可以独当一面。越来越广阔的知识面让我们明白了许多道理，人心的险恶也了解了一些。
我们看的书，从之前的一段一页的小漫画，再到拼音标识的童话，又看起了杨红樱阿姨的校园小说，最后我们手上捧着的书，成了富有内涵的中篇小说。
我十分酷爱读书，从三年级开始，每个周末去一次新华书店是我以前最开心的事，在书店里面找一本中意的书，然后静静地找一个地方坐下来。一个人悄悄地走入作者为我们编制的世界，被故事中的人物牵动着情绪。兴奋、伤心、悲哀、着急，并且看完后经常有一种难以诉说的情绪。
我喜欢看那种结局不完美的文章，在我看来，生活不会让你拥有安稳过完这一生的权利，每个人都是平凡的，但每个人都会拥有一个波澜壮阔的生活，不是吗？
那种难以诉说的情绪我完全无法判断是什么，它包括了喜悦、可惜，又有一种希望结局是美好的感觉。
因为喜欢看悲哀的文章，所以我经常去逛成人书区，加上我的'知识面比同龄人广得多，倒也看的一知半解。
我挺喜欢小四的书，《小时代3》我家就有一本，我看书向来囫囵吞枣，你拿一本我看过的书问大致内容，我大概会不知所云地问你主人公是谁，但《小时代3》让我百读不厌。
我喜欢的是里面的语言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的语言描写、生动的景色讲述，让我一下就喜欢上了这位文笔非凡的作家。
我喜欢的作者因为时间而慢慢变化了，以前，我因为没有见过杨红樱而沮丧不已。后来，我喜欢上了沈石溪的动物小说。然后，我爱上了罗尔德·达尔的文字。最后，我因为郭敬明去看完了小时代所有系列的电影。
人的成长与心灵体验是很重要的，书教会了我许多知识，让我可以从容地面对许多事情，慢慢地开始成熟了，也慢慢变得圆滑了。知道了尽管走上社会不能狡诈却也不能毫无心机，明白了尽管人心险恶却也不是没有真情。书真的教会了我很多事情。
人的一生都在学习，而想要得到知识，就必须得通过生活实践与了解书中的种种来学习。人伴随着书而长大着，书靠着人的阅读而存在着，密不可分的两种东西创就了我们现在的文明社会。
篇27：初一作文：自信伴我成长
有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁在天上飞，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟!1912月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦!
今天我国旗演讲的话题就是自信!因为自信，关云长单刀赴会;因为自信，毛遂脱颖而出;因为自信，布鲁诺视死如归。自信就是一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一晚上化为乌有，您会怎么办?”洛克菲勒自信地笑着说：“给我的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国!”这就是成功者最重要的'秘诀——自信!。失去金钱的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，将失去一切。 生活中需要自信，当你挣扎在困境中的时候，你是否相信自己，有放手一搏的勇气?当你漫无目标，觉得前途一片漆黑的时候，你是否有坚定的信念，披荆斩棘?其实，自信就在身边，如影随形。相信自己一点，再多一点，心中无敌，便无敌于天下。自信的力量是无穷的，自信能创造奇迹。
自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪;自信是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。
有的同学刚进校时成绩并不理想，但是他们却凭借着自己的努力和自信，走进了自己理想的大学，圆满了自己的梦想，这就是自信的力量。当你总是问自己我能成功吗?这时，你还难以撷取成功的花枝，当你满怀信心地对自己说：我一定能够成功，这时，收获的季节离你已不太遥远了。
大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋!朋友，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。让自信伴我成长，在生命中绽放光芒!
篇28：钢琴伴我成长初一作文
咚！咚！咚！……听！这是什么声音？对了，是那美妙的钢琴声，我又弹起了我心爱的钢琴。琴声悠扬，带着我从懵懂的四岁小孩，成长为如今的四年级小学生，继续走向美好的未来。
记得，四岁那年，我那时还在湖南湘乡，妈妈带我参加了一个钢琴启蒙班，于是我接触到了钢琴。从那以后，我爱上了那一排琴键，随时随地在“弹琴”，在沙发上，书桌上，餐桌上，我的十指在运动着，虽然无声，但是那是很投入的弹琴的举动。妈妈见我“可怜”的样子，于是每周带我去琴行练习一次两次，让我感受那悦耳的琴声。
五岁多的时候，我来到长沙上学，由于种种原因停止了我的钢琴练习。我的生活中老是觉得缺少点什么，甚至感觉儿时的生活有些枯燥乏味。
时间流逝，转眼到了一年级暑假。有一天，妈妈把我叫住，问我：“晔晔！你想不想继续学习钢琴？”
“那，当然！”我回答得很干脆。
“那么，我去为你请好钢琴老师，买好钢琴，你一定要认真练习哦！”妈妈接着说。“争取练出成绩。”
“好！那么，什么时候去买钢琴？”我迫不及待的问。妈妈没有明确回答。于是，我天天缠着妈妈要钢琴。
一天放学回家，我先进的是自己的卧室，妈妈在书房叫我过去，我一进门，咚！咚！咚！……天哪！怎么冒出一架钢琴？我高兴得搂着妈妈亲了个够，接下来就坐在钢琴前弹起来……
从此以后，我的钢琴，每天接受我的抚摸。我每天总要与她亲密无间地接触一小时，两小时，有时甚至四小时。无论时间长短，与钢琴在一起，我快乐！我心情舒畅！我健康成长！
中午，悠扬的琴声准时迷漫在小区的空中。
夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的钢琴声响起。
假日的清晨，我早早起床，不久响起那甜美如蜜的琴声。
我快乐地弹奏着，我不断地进步，有区里的，有市里的证书奖状见证。我相信，只要我努力，我会获得更多的.掌声，鲜花；我会走出国门，冲向世界！我会不断成长。
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