这里给大家分享一些写小鸟的作文二年级，本文共15篇，供大家参考。
篇1：写小鸟作文
它来到了河边，哇，小河河水多么清澈啊，小草是多么鲜嫩啊！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石头绊倒了，小老鼠向河边滚去，掉进了小河里。小老鼠拼命用手拍打着河水，大声喊道：“救命，快救救我！”
一只路过小鸟看见了，连忙用嘴衔着树枝，说：“快点抓住树枝，不然你就没命了！”小老鼠赶快抓住树枝，小鸟用力扑打着翅膀，终于把小老鼠救了出来。
上岸以后，小老鼠抓着小鸟手，不停地说：“谢谢你啊，小鸟，真是太感谢你了，你就是我救命恩人！”“不用谢，以后小心点不要再掉到河里去啦！”小鸟说。
下午，小鸟非常高兴，它在枝头不停地歌唱，猎人发现了这只小鸟，正准备射杀它。小老鼠刚好路过，他看到了，连忙跑到猎人身边，张开嘴用力一咬，咬伤了猎人，猎人大叫一声：“哎呦！”小鸟听到了这声音，赶快逃之夭夭。
从此以后，小老鼠和小鸟成为了最好朋友，他们成了最好朋友，也成了最亲密家人。
篇2：二年级看图写话救小鸟
在我家院子附近有一棵高大的梧桐树，这可树枝叶茂密，尤其是那树叶绿得发亮，吸引
了许多鸟儿。
这几天那棵树上更热闹了，因为大鸟妈妈生了小宝宝了。小鸟宝宝叽叽喳喳吵着要吃的
，鸟妈妈只好飞出去找吃的。
一只野猫看见了，悄悄地爬上树，眼睛盯着鸟宝宝一动不动。眼看野猫就要靠近窝了，正好被我
看见，我对着野猫大声一吼，野猫吓得灰溜溜地逃跑了。
小鸟宝宝得救了，我看着它们笑了。
篇3：二年级看图写话保护小鸟
二年级看图写话保护小鸟
【作文1】
一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道：“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。
顿时，教室里沸腾了。张磊急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说：“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说：“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说：“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。
小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。
【作文2】
我们时不时就会在宠物店里看见小鸟被一些人买回家，还有人在山上拉网捕鸟;在田里放鼠药，猫头鹰吃了死老鼠，也会死;有些人还为了盖楼，砍光了森林，小鸟无家可归只能死掉。
虫子是小鸟的食物，一只燕子两天就可以吃大约360只虫子，十天就可以吃下1800只虫子。住在乡下的二伯说：“以前田里没有这么多害虫，现在林子没了，小鸟没了家，只数也就渐渐少了，虫子越来越多，没办法，只能用杀虫剂，杀虫剂对人体不好，也降低了食品的质量。
我准备也买一只小鸟放在我家阳台上，我家阳台上种了很多菜，小鸟可以吃这些菜里的虫子，但小鸟是自由的。
小鸟可以干这么多事，可是为什么小鸟的身影还会出现在宠物店里?因为有些人爱玩鸟。但是有一位古人说：“养鸟的好办法是种树，有了树小鸟就有了家，他们就会越来越多。让我们一起来保护小鸟吧。
【作文3】
小鸟唱的歌很优美，给我们带来了许多乐趣，但有许多人捕杀小鸟来吃，因此，我想建立一个小鸟爱护日。
动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的.种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。
小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧!
篇4：二年级看图写话：小鸟，回家吧！
今天，小明抓了一只小鸟，翠绿的羽毛，漂亮极了!小明舍不得放了它，于是他就把小鸟关进了鸟笼。
小鸟每天都又冲又撞的，它看着自己的朋友们都自由自在地在天空中翱翔，自己却被关在笼子里，非常伤心。它每天都对着小明说：“放了我吧，我要回家，要跟小伙伴一起展翅高飞。”小明每次都不理不睬的'。直到有一天他听见了小鸟凄惨的叫声时，才忍不住地把它给放了，说：“回家吧!”小鸟高兴地拍着翅膀飞向了蓝天。
篇5：二年级看图写话：小鸟，回家吧！
小明家的阳台上有一个鸟笼，鸟笼在阳光的照耀下闪闪发光。鸟笼里有一只五颜六色的小鸟，小鸟一身蓬松的羽毛，一双圆溜溜的眼睛流露出凄苦、渴望的眼神。它一会儿一动不动地坐着，望着碧蓝的天空，好像在说：“我要回家，我要回家，我住在这里好孤独。”一会儿又冲又撞，时而又发出凄惨的叫声。…
小明看着小鸟，心里非常难过，心里想，小鸟会唱动听的歌，会飞翔，还会捉害虫，我们要好好保护小鸟。小明说干就干，他高举鸟笼，小心翼翼地打开鸟笼门。小鸟扑棱翅膀飞向高远的蓝天。小明看着小鸟飞走了，会心的笑了。
篇6：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
我小心翼翼地把小鸟带回家，拿出一些酒精、纱布和云南白药，在纸巾上轻轻洒上酒精，小心翼翼地给小鸟受伤的翅膀消毒。最后我给小鸟包扎了。我想，这只鸟一定饿了。我跑到草地上，抓了一些虫子，把它们喂给了小鸟。就这样，小鸟的伤一天比一天好。
每个人都有自己的家，都有自己的妈妈。现在小鸟不能回家了，它的妈妈会多伤心多焦虑啊！我来到一片森林，把小鸟高高地捧在手中，深情地对小鸟说：“去，去找你妈妈！”鸟儿飞起，飞向蓝天。小鸟飞回来，对着我叽叽喳喳，仿佛在说：“谢谢你，让我回到大自然的怀抱。”我听着，甜甜地笑了。
篇7：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一个阳光明媚的下午，小明和他的弟弟正走在回家的路上。突然，他们看到一只鸟从树上掉了下来。我看到他盯着自己无助的眼睛，黄黄的嘴巴不停的叫，仿佛在说“我要回家，我要回家”。
当他们看到这一幕时，他们非常焦虑。这棵大树太高了，我们爬不上去。我们做什么呢？
这时，小明灵机一动，想出了一个好主意。他让哥哥坐在他的肩膀上，把鸟放在巢里。
他们非常高兴。这时，鸟爸爸和鸟妈妈回来了，对小明咕咕地叫着，好像在说“谢谢，谢谢”。
篇8：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一天，鸟妈妈正在教鸟儿如何飞翔。不经意间，鸟的翅膀被树枝划伤了。从天而降。
小红碰巧看到受伤的.鸟掉在地上。她把鸟带回了家。妈妈看到了，说：“可怜的东西，我们带他去动物医院吧。”他们来到动物医院。医生说：“翅膀发炎了。他不会飞，必须休息几天。”医生摸了些给鸟翅膀的药。过了几天，鸟的翅膀慢慢长大了。妈妈给小鸟带了一顶小花帽，小鸟很开心。
小红带着小鸟去了公园。她对小鸟说：“你的翅膀长了，飞走吧，注意安全！”
小鸟飞起来，好像在说：“谢谢小红。我要去找我妈妈。再见！”小红开心的笑了！
篇9：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一天，小鸟黄煌在树上跳来跳去，但是不小心摔倒了。黄煌鸟既不会飞也不会爬树。我能怎么做呢？这只鸟很匆忙。
突然，一只小猴子从树叶里跳了出来。小猴子问：“小鸟是黄色的，你怎么了？”
小鸟黄煌说：“我不会飞，我不会爬树，然后我又从树上掉了下来。我能怎么办？”
小猴子灵机一动，说：“哈哈，我有个主意。没有什么我做不到的。”
小猴子说：“我要把尾巴绕在树上，倒吊起来。那我就拿一根很长的绳子。你抓住绳子，我来使劲拉。你不上来吗？”
黄鸟拉绳子。“123 。”
小鸟黄煌终于上来了，她非常高兴！我忍不住在树上唱歌。
篇10：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一天，小明和哥哥一起去公园里散步。
走着走着，忽然一只小鸟从树上掉了下来，哥哥迅速地跑过来把小鸟捡了起来，原来这只小鸟是在学习飞翔的时候不小心掉了下来。哥哥想把小鸟放回鸟窝里，可是他够不着。小明想了一想，说：“我们可以找个东西垫一下。”哥哥说：“我们拿什么东西垫呢？”小明又想了想，说“我可以坐在你的肩膀上，就够得着。”哥哥回答：“好主意。”他们就按小明的方法去做。小鸟回到窝里很开心，小明和哥哥也很开心。最后他们还和小鸟挥手道别，依依不舍地回家了。
这一天真快乐，因为他们做了一件好事。
篇11：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一个星期六的早上，天气晴朗，小明和他的弟弟两人一起去树林中散步。
他们走着走着，看见一只小鸟宝宝从树上掉了下来。小明连忙跑上前接住小鸟宝宝。他想把小鸟放回窝里，可是他够不着，他想来想去想了很久也没想出个办法。这时，弟弟眼珠子一转，说：“哥哥，我想到一个办法，我们可以你在地上我坐在你的肩上把小鸟放回窝里去。”小明说：“弟弟，你真聪明，你上来吧！”他们把小鸟放回窝里，这时，鸟爸爸和鸟妈妈回来了，它们叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你们。”他们说：“不客气，这是我们应该做的。”
说完，他俩跟小鸟们挥挥手高高兴兴地回家了！
篇12：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
夏天到了，有一天的早上，小明在公园里的一棵大树下休息。
忽然，小鸟玩的时候不小心把另一只小鸟推到了地上。小明看到了就走到它旁边，鸟妈妈看见了说：“请你救救小鸟吧！”小明说：“放心吧，我会把小鸟安全地送回家。”
小明回家拿了个梯子，小明一手拿着梯子，一手捧着小鸟，累得满头大汗，把小鸟送回了家，鸟妈妈很开心。
鸟妈妈说：“谢谢你！”小明说：“不客气。”然后小明就回家了，脸上带着自豪的笑容。
我们也要向小明学习，有着善良的心，保护周围的小动物。
篇13：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一个鸟语花香的季节到了，星期天的早上，阳光明媚，天气晴朗。
明明和他的爸爸一起去公园里玩，忽然，一只小鸟从树上掉了下来。爸爸连忙停下，把这只小鸟捧在手心里。他们往上一看，看见一个鸟窝，鸟窝里还有一只小鸟。明明心里想：那只小鸟是不是叫我们把这只小鸟送上去？可是树很高，高个子爸爸都够不着。明明想了一个办法，他站在爸爸的肩膀上，捧着小鸟把小鸟送上去。“这是个好办法。”爸爸说。
爸爸按明明说的去做，果然把小鸟送回了窝里。明明和爸爸开心地走了。
篇14：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一天下午，小明躺在大石头上休息。小明看见一只小鸟从大树上掉到了地上。他惊讶地看着小鸟，心想：这只小鸟真可怜啊！小鸟的爸爸和妈妈一定很难过吧！我要把小鸟送回家。
小明走到小鸟身边，小明伸手要把小鸟捧在手心里，可是小鸟全身发抖，小明说：“我要送你回家，你别怕。”小鸟就像是听懂了他的话，一下子就安静了。
小明向着家的方向飞奔，小明从家里拿来了一个梯子，小明右手捧着小鸟，左手扶着梯子。使出九牛二虎之力，才安全地把小鸟送回家。小鸟妈妈对小明打招呼，像是说：“谢谢你。”小明笑着说：“不客气。”
小明真是个善良的好孩子，我们也要像他一样爱护小动物。
篇15：二年级看图写话作文：小鸟，回家吧！
一天上午，小明出去玩，来到公园的草地上，躺在树下休息。
这时候，忽然“咕咚”一声，小明看四处没有什么动静，又看了看地下，发现一只小鸟，他觉得小鸟很可怜。
小明就决定帮助小鸟，小明连忙回家拿梯子，拿了梯子后，一边左手捧着小鸟，一边右手抓着梯子向上爬，小心翼翼地把小鸟送回了家。
小鸟妈妈非常感谢小明，叽叽喳喳的，好像在说：“谢谢你，”小明开心地说：“不用客气，再见。”
我们要向小明学习，保护小动物，要有一颗爱心。
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