以下是小编帮大家整理的勇敢者之路作文700字，本文共22篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：勇敢者之路
勇敢者之路_1200字
刘睿敢，可以说是在磨练人的一种意志，许多人在勇敢面前摔倒过，又有些人是摔倒了再爬起来，最后成为一名勇敢者。我是一个天生胆小的人，而在军训中，我做到了勇敢，成为了勇敢者。
记得那是军训的最后一天，全部参加军训的学校，都要进行勇敢者之路的这项训练。在教官的带领下，我们来到一处像是树林的泥巴地，坐好后，教官向我们介绍了这项训练的内容。我们了解到勇敢者之路一共有十八关，每一关都有一定的难度，都需要考验同学们是否勇敢。介绍完后，只见有的勇敢的同学精神抖擞，扭了扭腰，动了动脚，摆了摆手，为勇敢者之路做准备。可这对一向胆小的我来说，分明是一种考验，又不能不参加训练。该我们班上了，我步伐缓慢地顺着小路往前走，忽然，一块立着的石碑挡住了我的去路，石碑不太高，应该能越过去吧，我也管不了三七二十一，跑到石碑前，双手压在碑顶上，然后纵身一越，一个“跳马”完美的姿势通过了第一关，这使我豁然开朗。我心中的那根弦也平静下来，不再像起先那样心跳不安了。在这十八关中，其中的两关使我最难忘。
一、跑“几”字形斜坡
好不容易，来到了跑“几”字形斜坡这一关。啊！好长的队伍，我排着队，看看前面的同学是怎么过这一关的。原来是听到哨声后，跑过一段小路，从“几”字形的前一面爬或跑上去，然后再从后面跳下去就OK了！哦，原来如此简单，，但是我还是有些忐忑不安。该我上了，一声哨响，我“冲”了上去，跑到第一面，也往上冲，可我为什么冲不上去呢，老天分明是在跟我作对，还没跑上去几步，我就缓缓地往下滑，这不是让我出丑吗？，我顿时觉得好难堪，好尴尬。眼看就要滑下去了，就在这千钧一发之际，上天派来的救星出现了，只见教官伸手将我拉了上去，哎，真把我吓得六神无主，为自己捏了一把汗呀！这一关总算通过了。
二、爬网
刚一来到爬网这边时，就看见我班同学曾晴正费力地往上爬，但是没爬上去，又惺惺地下来了。瞧！网多高呀！白色的尼龙绳交叉在一起形成格子状，同学们爬在上面东摇西晃，真危险。我的心顿时紧紧地绷住了，汗毛一根一根竖起来。看见那些勇敢的同学，一爬，毫不费劲地翻了过去；胆小的同学，要停留5分钟，然后再费劲地翻过去；有的甚至没有爬过去，下来重来一次。我暗暗地鼓励自己：“加油，你一定能通过的。”过了好一会儿，轮到我了。我鼓起勇气，学着教官讲的方法，两手反握住绳子，紧贴胸前，一步一步爬了上去。我的天啊！当我爬上网时，才发现那网墙比我想像摇得更厉害，我表面装得若无其事，心里却七上八下，颤抖的脚慢慢地迈出一步，网一会儿往前，一会儿向后，我的.身体也左摇右摆，我害怕极了，我的头晕晕的，额头已渗出了密密的汗珠，手握得紧紧的。哎呀，这时的我可不想当什么勇敢者，我只想妈妈呀！正在我进退两难不知所措之际，传来教官的声音：“别急，加油。”“刘睿，不怕，大胆些。”老师鼓励着。“刘睿，你是勇敢者，你会成功的。”同学们的话令我精神自信，我看见了同学们真诚的目光，慌张的心渐渐地平静下来，小心翼翼地用右脚向上钩了钩，踩着网子后，左脚才慢慢地睬到上面的网格上，不敢丝毫放松。终于我到网顶，可要跨过去可不是一件容易的事，我也管不了那么多了，先将一只手抓住那面的绳子，接着，将一只脚越过去，忽然，只听见教官急促地说：“弯下腰。”我便将腰弯下，然后，再将另一只脚越了过去，“睬稳。”又听见教官说。最后，我又慢慢地向下爬。双手握红了，不管；脚睬空了，不管；手酸了，不管。终于落地了，真惊险，我像是喝了清醇的酒，高兴得不行，像只小鸟在那儿唱歌。我居然通过了这一关，真有些不可思仪。我对我的勇敢感到骄傲。
紧接着，跳坑过了，匍匐前进过了，掉杆过了……
通过这十八关的勇敢者之路，我也证实了我的勇敢和坚强意志。
如今，军训已过去许久，但这次的勇敢者之路会伴我走过今后的人生道路，不畏艰险，不怕困难，勇往直前的人生坐标。达到目标，取得成功。
篇2：勇敢者之路
勇敢者之路
以及优良的爱国主义情感。5. 对学生进行游戏的安全教育部分内容教师活动学生活动情绪要求达成领域目标时间 导入目标1、 集中 儿歌：来到校园里，跑跳做游戏。 一、二、三，三、二、一。 看谁做得快、静、齐，快静齐！ 2、 律动练习：配乐“小海军” 同学们：你们觉得自己是一个勇敢的人吗？你有足够的勇气面对即将到来的挑战吗？我们刚刚接到一个通知，某单位组织了一项挑战英雄的挑战活动，你们有勇气参加吗？你有信心成为挑战英雄吗？那我们赶快利用我们的课堂进行一下简单的操练怎么样？教师引导学生模仿小海军行走。 教师带领学生进行律动练习。 边唱儿歌，边拍手，跑跳步集合站队。 认真听老师发问，有激情地回答问题 模仿小海军行走 兴奋 兴奋 热烈 精神饱满 集合快、静、齐 精神饱满 动作一致精神饱满 让学生形成良好的集合习惯 使学生听、视感觉共同参与学习活动，激发学习兴趣。 3 4部分内容教师活动学生活动情绪要求达成领域目标时间 目标的实施步骤 1、 爱国者地空导弹 2、 冲出火力网 3、匍匐前进 教师讲解游戏规则以及方法组织并鼓励学生迅速进入战斗状态 讲解游戏规则以及方法指导并和学生一起进行游戏鼓励学生大胆的向前冲 教师讲解匍匐前进的要领：身体贴在地上,双手趴在地上,靠脚的蹬力和双手的'趴力向前,眼睛看前方 男学生把准备好的纸飞机抛向空中，飞机在空中盘旋时女学生把准备好的纸团（“地空道弹”）去击落空中的飞机（交替进行）如（图1）两小队学生站在场地两边防守，另一队从中间穿过，避开防守者的球。如（图二） 学生分三组进行比赛如（图三） 高涨 练习认真 防守方不得将球抛过胸以上部位注意投球力度 不得用膝盖跪在地上向前爬 锻炼学生眼、手的协调能力 在游戏中锻炼学生团结、友爱、机智、果断、勇往直前的精神。 培养学生克服困难、勇往直前的心理品质 7 15 5 目标的反馈 调整待命 向前线出发教师讲解“洗衣服”的方法：两人合作，将垫子当成“一块洗衣板”，一人躺在上面当“衣服”另一名同学“洗衣服” 进行热爱劳动的思想品德教育。 教师集合队伍 一学生放松躺在板凳上，另一名同学用力适度揉搓其身体。 以整齐的队伍走出草场 高兴 放松时要认真，力度适中 精神饱满 培养学生热爱劳动、互助互爱的优良品质 4 2 场地器材 篮球场一块 小垫子18块 垒球 20个预计练习心率 120/分预计练习密度 40%
篇3：勇敢者之路四年级作文
勇敢者之路四年级作文
周六上午，我被一道数学题折腾地心烦气燥，已经一小时了，还是一团糟。气得我把笔一扔，嘴里说：“不写了，什么破东西！”妈妈见状，责怪了一通。还未待我解释，老爸发话了：“儿子，走，我们去爬山！”
路上，我怯怯地问：“老爸，为什么突然带我来爬山啊？”老爸没有回答。上山有三条路：一条是宽敞的石子路；一条是拾级而上的台阶路；还有一条就是随时可能没路的山间小道。我提议山间小道，出发前，老爸叮嘱了注意事项，我哪里有心情听，随手捡了根破树枝，兴奋地沿山间小道已跑出几十米。
咦？多出两条路，这下怎么办？不要担心啦，凭借我全宇宙无敌的'聪明大脑，我开始了“点名、点将”，选择了中间那条。走着走着，面前没路了，一片杂草。“要不我们换一条路吧？”老爸说。我摇摇头说：“不用！没路，走出一条路。”我满怀斗志地冲在前，虽然一脚泥巴，衣服沾满毛刺，手被划伤……但是我不怕！现实很残酷，我的热情被一排铁丝网彻底击垮，看到“此路不通”时，顿时像泄了气的皮球，眼泪夺眶而出。“书上都是骗人的，什么不怕困难，勇往直前就会成功，全是骗人的！我要回家，我不要爬山了！”我大声叫到。老爸上前搂着我说：“儿子，没事，我们换个方向试试，也许换个方向我们很快就会到达山顶呢！”我点点头，换了一个方向谨慎前进，果然，没走多久，就顺利到达了山顶。
站在山顶，真正领会了杜甫的“会当凌绝顶，一揽众山小”的含义。转身对老爸说：“老爸，谢谢你，让我看到这么美的风景。”老爸眯着眼，语重心长地说：“儿子，世上没有一件事是容易的，再苦再难都不能轻言放弃，半路放弃的那是懦夫……”我若有所悟地点了点头。
回到家，打开未完成的那道数学题，又重新理解了题意，换了方式，试着从反方向往前推的方法，没有几分钟，“难题”居然被攻破了，我和老爸相视而笑……
篇4：中班户外活动：《勇敢者之路》
中班户外活动：《勇敢者之路》
活动目标
1.通过完成不同障碍项目的活动促进幼儿走、跑、跳等运动能力的发展，提高幼儿下肢力量；
2.在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子游戏的快乐。
3.通过课程执行体验运动的乐趣
活动准备
运动音乐
活动过程
一、热身形式：音乐律动
二、挑战通往勇士之城道路上的障碍。
1．家长双脚并列横向摆成障碍，幼儿用自己的方式通过。
重点强调“跳”的动作，双脚并跳，前脚掌先轻轻落地，然后脚后跟再慢慢放下。并保持一定的安全距离。
关键提问：通过障碍物的方式有很多种，体现走、跑、跳等运动技能
2．家长双腿分开成八字形成障碍（障碍物变多）
重点引导：幼儿能用不同方式通过障碍。
小结：在跳跃的过程中，动作技能指导；强调跟着音乐的快慢做动作，提高幼儿律动感。
3．家长把右脚的`脚跟放在左脚的脚尖上形成障碍（障碍物变高）
重点引导：根据能力差异，让幼儿选择自己有能力通过的地方过．用正确的跨跳方式．
小结：
4．家长两人一组并腿形成障碍（障碍物变宽）
重点引导：道路这次变成什么样了？你要怎么做？
小结：不管前面的道路发生了什么变化我们都要想办法通过，不要怕困难，面对挑战的时候我们都会减慢速度，来确保自己顺利并安全通过。
5．两位家长伏卧在路上形成拱桥。
重点引导：这次的路和前面的道路有什么不一样，用前面的方法还能通过吗？
小结：提醒幼儿保持安全距离，桥上每次只能过一个人．
教师参与：游戏过程中教师可用身体做出障碍，提高动作挑战。
三、亲子互动游戏
1.大手推小手2.大手拉小手3.小脚踩大脚4.举重
重点引导：父子合作游戏。
四、放松运动
放松律动或慢口令小手按摩四肢。
篇5：中班游戏教案：《勇敢者之路》
中班游戏教案：《勇敢者之路》
活动目标
1、通过完成不同障碍项目的活动促进幼儿走、跑、跳等运动能力的发展，提高幼儿下肢力量；
2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子游戏的快乐。
3、通过课程执行体验运动的乐趣。
活动准备
运动音乐
活动过程
一、热身形式：音乐律动。
二、挑战通往勇士之城道路上的障碍。
1．家长双脚并列横向摆成障碍，幼儿用自己的方式通过。
重点强调“跳”的动作，双脚并跳，前脚掌先轻轻落地，然后脚后跟再慢慢放下。并保持一定的安全距离。
关键提问：通过障碍物的方式有很多种，体现走、跑、跳等运动技能。
2．家长双腿分开成八字形成障碍（障碍物变多）。
重点引导：幼儿能用不同方式通过障碍。
小结：在跳跃的过程中，动作技能指导；强调跟着音乐的快慢做动作，提高幼儿律动感。
3．家长把右脚的脚跟放在左脚的脚尖上形成障碍（障碍物变高）。
重点引导：根据能力差异，让幼儿选择自己有能力通过的地方过．用正确的.跨跳方式．
小结：
4．家长两人一组并腿形成障碍（障碍物变宽）。
重点引导：道路这次变成什么样了？你要怎么做？
小结：不管前面的道路发生了什么变化我们都要想办法通过，不要怕困难，面对挑战的时候我们都会减慢速度，来确保自己顺利并安全通过。
5．两位家长伏卧在路上形成拱桥。
重点引导：这次的路和前面的道路有什么不一样，用前面的方法还能通过吗？
小结：提醒幼儿保持安全距离，桥上每次只能过一个人。
教师参与：游戏过程中教师可用身体做出障碍，提高动作挑战。
三、亲子互动游戏。
1、大手推小手。
2、大手拉小手。
3、小脚踩大脚。
4、举重。
重点引导：父子合作游戏。
四、放松运动。
放松律动或慢口令小手按摩四肢。
篇6：成长之路作文700字
成长之路作文700字
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的心中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心中的书；“读了一本好书，就像交了一个益友”这是藏克家心中的书。而我心中的书就是一把xx，它为我打开了课外知识的大门，开阔了我的眼界。书也是一帆船，带我遨游着知识的海洋和多姿多彩的世界。书还让我懂得了许多人生哲理。
小时候，我就喜欢在母亲的怀抱里拿着一本似乎比自己还大的《安徒生童话》。当我看到《白雪公主》时，我就想问她：“你怎么那么美，你怎么那么善良？”当看到《丑小鸭》时，我就想问它：“丑小鸭怎么变天鹅的？”当看到那本让人感动而又坚强的《三毛流浪记》时我就想对他说：“三毛你真坚强，也很独立！”看了一本又一本的书，它们告诉了我什么是真善美，什么是假丑恶。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书！“为中华之崛起而读书”周恩来从小就立下的誓言。对呀！我们就是要读书。
是书让我了解到六千万年前恐龙的灭绝，让我知道了保护环境对人类的重要性。如果人类不再保护好环境，世界上将再无一株花，一株草。是书让我知道了要珍惜文明，建设和谐社会的重要性。我要借助书的力量登上进步的`阶梯！我们都应该像周恩来一样从小就立下誓言，多读书，读好书。
随着年龄的增长，我还知道了我国的四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
一本本好书告诉了我们人生的哲理；一本本好书告诉了我们以前的历史文化；一本本好书告诉了我们什么是生活。
现在，就让我们拿起书，坐着小船去遨游那五彩缤纷的海洋吧！让我们去寻找书的黄金和真理。一本本好书伴我迎接灿烂的明天，一本本好书伴我快乐成长！
如果有人问我：“你喜欢读书吗？”我会毫不犹豫地对他说：“我喜欢！”
篇7： 人生之路作文700字
人生之路鲁迅曾说过：这世上本没有路，只是人们走得多了，才成了路
但有一条路是要你自己一个人去走的
那就是你的人生之路
每个人都有一条属于自己的人生之路
这条路是一条没有回头的路
起点是出生，而终点则是死亡
所以这条路你的每一步，都要留心你的脚下的路程
在这条路上没有人能陪你走完全程
有些人会陪你走过路程的前端
有些人会陪你走过路程的后半段
你会在每个十字路口遇到不同的人
他也许就是你的下一段旅途的同行人
每个人的路程都是不同的
这一秒钟和前一秒钟都是不同的
路要靠自己走
没有人可以代替你行路的脚步
急速而行的人们请你歇歇脚
欣赏一下这一路的美景
我知道你有很多的理由
要生活，要顾家，
可你想过吗
这条路你只能走过一回
有句话说：过程不美好，结果也一定不会美好
你希望一个什么样的结果呢
篇8： 人生之路作文700字
请你细心观赏，慢慢品尝
愿你一路走好！
作者：电骑士
人间的温暖，让雪化冰消，只要用心走路，就会越走越好。
对的时间遇到对的人，是一生的幸福
错的时间遇到错的人，是一生的荒唐
对的时间遇到错的人，是一生的心伤
错的时间遇到对的人，是一生的叹息
人世间之所以可爱，就在于它的有情、有爱、有牵挂。 朋友前世五百年的回眸才能换来今生的擦肩而过，那么我们要共同积攒多少次的回眸，才能换来现在的相识相知。拥有朋友的日子是绚丽多彩的、幸福的。 财富不是朋友，而朋友却是财富. 既然相逢了，那么就一定是有缘。
美好的生活总是有许多相逢组成的，
让我们共同享受生活吧！女人会记得让她笑的男人，男人会记得让他哭的女人&但女人会留在让她哭的男人身边，男人会留在让他笑的女人身边&-要维持一段真正的感情需要双方的迁就了解 信任 ！我认为是这样 ！如果真的爱他就给他个空间，是你的逃不了，不是你的求不来！~不管你是多么的狂爱一个人！流自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干。靠人.靠天不是好汉！
篇9：书法之路作文700字
艺术，是生活中不可缺少的“粮食”，而书法，则是艺术“粮食”中一粒上好的珍珠米。我这只“啃食”了五年书法的“小蚂蚁”可以自豪地告诉大家：我是在墨香中长大的!
四岁，同龄的伙伴都沉浸在花花绿绿的图画书中，我却天天“欣赏”着书法字帖。那些刚舒有力的笔画，千变万化的字体，渐渐使我萌生了“啃食”书法的念头。
六岁，我正式踏入书法的殿堂。第一堂课学握笔，我好奇的眼睛紧盯着老师手中的毛笔，一边听一边装模作样地摆弄着手中的笔。姿势正确了，还要保持十分钟才算过关。我可从来没吃过这种苦，几分钟后就觉得手酸了，便悄悄放下笔休息一会。谁料，眼尖的老师一眼就发现了我的小动作，不仅要我从头再来，还“赏”给我一句话：“学习书法贵在坚持，连保持十分钟的握笔姿势都挺不过，必成不了大器!”老师这严厉的话，使我硬是咬牙挺过了第一关。
八岁，我开漫步在颜体的世界。那方方正正的字形，要求繁多的笔画，使我的新鲜劲一扫而光。我打起退堂鼓，用“一哭二闹三上吊”的方式拒绝练字。当我再一次摔下毛笔，把自己锁进房间看小人书时，门缝里塞进一张纸，上面印着一个故事：“东晋时期的大书法家王羲之，自幼酷爱练字，在写尽十八缸水后，终于练就了一手好字。”。我羞愧万分，扔下小人书，跑回书房，重拾起笔，对着字贴练了起来。
十岁，我已经“晋级”到更“高级”的行书，那行云流水般的笔画，使我沉醉、入迷。我的行书作品也开始获奖。听着一声声赞叹，看着一双双羡慕的眼神，我不禁骄傲起来，练习时间也渐渐减少了。这时，书法家王羲之的故事又使我清醒过来……
一年、两年、三年……书法这颗“米”依然被我坚持不懈地啃食着，品味着……书法已融入了我的学习和人生!
篇10：书法之路作文700字
书法，伴随着我一天天长大，我身后的脚印也随之变多了，深深浅浅，歪歪扭扭，每一个脚印都像一部无声的摄影机，留住了我学书法的每一刻，也留住了我的酸、辣、苦、甜。
酸
八岁那年，我被妈妈送到一位有名的书法老师那儿去学习毛笔字。初次学习，老师很严格，握着我颤巍的手写了一个“一”字，让我从头开始。我的手老不听话，可尽管一直练着，写的“一”总是歪歪扭扭的，不直。快下课了，我将自认为写得还不错的“一”交给了老师。可谁知老师一看，皱了眉头，说：“这‘一’怎么写得这么差，前面的不直，后面的连笔锋都没了！你回家重写100个，下次交给我。”我听后默默的点头，心里酸极了，强忍着眼中快要流出的泪水。
辣
经过一个月的认真苦练，我的字有了些进步。一个星期天，我照例去老师家练习。开始临摹卡片上的字时，我的心还没有静下来，还想着星期六去黄石儿童公园玩的情景，字也写不好。过了一会儿，老师来检查时，发现字写得很丑，十分生气，说：“怎么搞得，这么心不在焉，这哪是你的水平，重写！”我听了，看见别的同学正低头抿笑，我十分羞愧，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
苦
几个月后，我的毛笔字写得越来越好，于是老师推选我去参加“湖北省小学生书法比赛”。我知道后，开始发愤练习。那段时间，一有空我就拿起毛笔反复练习；写完作业，就开始临摹起字帖来。每天除了练字还是练字，有时还会废寝忘食，连时钟都敲响了十二下，我都毫无意识，就连睡梦中都都是写字的笔法。现在回想起来，可真是一段苦日子呀！
甜
功夫不负有心人！几个月后，当学校的“喜报”张帖出来时，我激动得冲了过去，在上面寻找自己的名字。红纸黑字，清清楚楚地写有我的名字，而且还是金奖！我抑制不住内心的喜悦，哼着小曲，告诉了妈妈这个好消息。妈妈听后也高兴地说：“哎呀！我的女儿真能干，能得金奖，真不错！”我听了心中如泡在蜜糖里，甜滋滋的。
从那以后，我再也割舍不下书法。我爱它，就像花儿爱雨露、阳光，永远也不会放弃它。
篇11：书法之路作文700字
受外公的影响，我从小就开始练习书法。虽那时不懂书法是如何丰富头脑，提高修养，养浩然之气，积渊博之才，创物我同心的大境，但我坚持下来了，其中有艰辛、有困惑，但也收获颇丰。
寒假回老家，我们刚进门，就看见乡亲们排着队找外公写春联，但一向和蔼的老头摆起谱儿来，不写啦！外公骄傲道：“小书法家来啦，我得退休！”看着外公一脸得意，我心头一紧：这老头不会是让我写吧！不过，仔细一想，这有什么难的，全国书法奖都得过，这事能难住我吗？
思索片刻，我麻利自如地摆开桌子，铺好毛毡，蘸好墨汁，毛笔立即变成一位舞者，潇潇洒洒，一气呵成，写下“创大业国富民强，奔小康政通人和”。这完美的波横获得了雷鸣般的掌声，且如潮水般一浪高过一浪。随着越听越顺耳的赞美声，我禁不住飘飘然了，又用西峡颂字体写了几幅春联。
“咦，好像不对啊？”有位小哥哥站在一幅春联前，端详了半天，还掏出小册子查着什么。“这个字不对吧，你看，字帖中是这样写的，但你写得变样啦！”我愣了愣，赶紧朝小哥哥指的看去。原来，我真的把“”少写了一点……我尴尬得恨不得钻到地洞去！
这时耳旁仿佛响起老师的话：书法是一件培养人性情的事，练习书法需要足够的专心、细心、耐心和恒心，学书法时刻都得让自己沉浸在书法中，不能停留在表面，要像王羲之那样，究其一生追求书法的精髓，享受书法的美妙。
我默默走进房间，凉水冲洗了脸，安静地回到书桌前，沉重地蘸好墨汁，展开厚重的字帖……天空慢慢拉下帷幕，爆竹声声催促着人们回家团年，但我坚持对照字帖，为最后一位乡亲写好祝福的春联。
传承书法之路，漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深信：在发扬祖国传统艺术文化的路上，我将坚定步伐，一步一个脚印地走下去！
篇12：成长之路作文700字
世界上，有一条路是我们的必经之路，那便是--成长之路。
从出生的那一刻起，属于自己的成长之路就启程了。在这条道路上，我们经历了人生中的酸甜苦辣，从那牙牙学语的幼儿，变成了懵懂的少年，同时随着年龄的增长，我们的烦恼也渐渐增多。
小时候，我们总盼望着能快点长大，成为一个少年对我们来说是遥不可及的；真正成为一个少年后，我们所盼望的，是儿时那无忧无虑、自由自在的生活，那时的我们没有烦恼，没有压力，没有作业，玩便是我们每天的任务。
在成长道路中，我们难免遇到挫折。刚踏入初中的我，没有找的合适自己的学习方法，成绩自然一塌糊涂。在经历了几次失败后的我，慢慢地找到了合适自己的学习方法，一路前行，终于有所进步，在最后一次考试中，我在全校进步了200名，同时，也在全市质量检测中进入了前1000名。这似乎并不是最好的成绩，但这是我努力的结果，是这次的成绩，让我丢弃了悲观的心态，拾起了对学习的乐趣。这也使我明白了真正的成功并不是超越了别人，而是超越了曾经的自己。我们要让坏成绩成为过去，迎来一个全新的自己。
在成长道路上，我们需要努力。当你在桌上写字时，笔尖在纸上滑动，留下一条条努力的痕迹，微弱的阳光斜射在你的书面上，映出努力的身影，这不是一个美好的境界？这时，不妨向窗外看看吧！你会被那美好的境界所吸引，也会发现，世间的一切都在努力着。看那柳树，他正努力的摆动着他那长长的辫子向你问好，此时，你回应他的问好了吗？向下看，花儿正在向你微笑，小草正在向你点头，他们在告诉你他们正在努力的生长着。啊！是蜜蜂！他们也正在努力的采蜜……是的，世间万物都在努力着，你又有什么资格不努力呢？要知道，将来的你，一定会感谢现在努力的自己！
人生中，我们只有一条成长道路，它是珍贵的，我们不能忽视它，我们要用知识与智慧填满它。成长道路中的每个人都不能够从头再来，那就让我们在一开始就努力吧！让我们的成长道路不留遗憾不后悔！
成长之路，它是美好的，是难忘的，是快乐的，是幸福的，但它也少不了失望，悲痛，烦恼，伤心……
成长道路，我们人生中的必经之路！
篇13：人生之路作文700字
没有人的人生一帆风顺，我们都是在一次次的跌倒和爬起中，成就了更好的自己。
挫折为人生带去经历与沉淀。著名作家梵高在中年时曾患精神病，因此搬离喧嚣，在小镇的私人医院里接受治疗。正是因为这段经历，他才得以创作出《向日葵》等名作，正是因为他迫于疾病自割右耳的挫折，他才画出了那副流传至今，令人叹惋的自画像。若没有这几番悲痛，或许这位伟大的画家，只会沉没在漫漫艺术史长河中，无法施展自己的才华。正是挫折成就了他，为他的作品和人生带去了更深刻的灵魂。
人生的品质累积于一次次从挫折中爬起。中国女排十多年的艰苦历程依然历历在目，她们却咬牙坚持，没有放弃，不因失败而倒下，而是心怀国家。终于，在，她们重获辉煌，用汗水与不懈证明了自己的实力。纵观中国历史抗日战争时期，有人因酷刑下的恐惧就此屈服在侵略者的手中，得到的是后世源源不断的负面评价。经历挫折时，爬起抑或屈服的选择，注定了你的人生是否精彩。
挫折让人反思自己。正是因为在最初几个作品上的失败，著名建筑艺术家高迪才得以吸取经验和教训，创作出更完美的建筑，如今的西班牙到处都遍布着他的手笔；正是因为几次面对匈奴的恶意采取了怯懦的和亲政策，从而几近丧失国界，一代少年天子汉武帝才得以明白军事实力的重要性，最终击退匈奴，守住一方国土，也铸造了一世英名；正是因为内战期间的右倾错误所导致的失败与兵力的丧失，开国伟人毛主席才得以重振军心，调整策略，终于带领中国共产党取得胜利，为我们带来了和平与解放。正是因为这些或大或小的挫折，这些伟大的历史人物才得以自我反省，改正错误，从而成就更加精彩、成功的人生。
人生的精彩本就不是一朝一夕的，人生路上的挫折，不仅为我们带来了一份难得的经历，一份坚持和积极的品质，更带来了一份反思和进步。是挫折，就像突如其来的盛大海啸，让大海不因平静而单调，让海面因波澜起伏而更加精彩。
篇14：学艺之路作文700字
从上幼儿园的时候，我便被画画独特的魅力给吸引了，正是因为那白纸之间荡漾着那独一无二的美。使我对他产生了强烈的感觉。
从小班的时候，我已经爱上了绘画。当时，妈妈为了让我不在墙上乱画，便给我买的图画本和水彩笔。我高兴极了，项上搭着一条粉红色的画巾，一只胖乎乎的手抓着彩色笔，我可不是乱涂乱画的，就在我家窗前，有一盆菊花，我天天对着他。对他再熟悉不够了，就画它。我抓起笔来，专心致志地描绘着，不错，妈妈边点头对我说着，妈妈看我对画画如此有兴趣，便和爸爸帮我报了绘画训练班。
当我第一次上课时，心情万分激动与紧张，那时我也不小了，已经六岁了，老师让我画一幅秋叶的风景画，我望着窗外秋风掠过的树叶，一片片飘洒在大地上，我便动笔开始画。这片树叶不自然，老师皱着眉指给我看，我心想平日里，对画画我可是十分有天分的。第一次不行，再画几次肯定就行了，当我第二次把画交给老师。老师无情的打击在我耳边回响，这个秋风没有在画面中表现出来，这里......，我又重新画，可老师那眉头就没有舒展过，直到下课。我的任务也没有完成，老师将它布置成了家庭作业，开始，我在家里画了许多次，自己看都不满意。
一股放弃的念头涌上我的心间，耳边好似有几个这些声音回荡在我耳边，在我即将放弃，这时，妈妈推开了门走了过来：“学的怎么样，宝贝”。妈妈。我、我一点也不想学了，我哽咽的说道，反正也画不出来，不要在这方面浪费时间了吧，干脆我们放弃吧。心底的小恶魔在说。放弃吧，你一点儿也不适合画画，哈、哈、哈、画的可真是奇丑无比，放弃吧，放弃吧。最后一句话，我说的是十分小声，但妈妈说，桌子画画不是一朝一日的事情，你要有毅力，坚持才能画好。大画家毕加索她的画画曾经被批评过无数次，可是他也没有放弃呀，我听了妈妈的话，恍然大悟，我仿佛看见了阳光照耀下，那婀娜多姿的舞姿，令人陶醉万分，我的画笔也在源源不断，流水般的画面呈现出来，美不胜收的秋天美景，一只只，栩栩如生的夜蝴蝶跃然指上，一幅生动逼真的秋天美景送到老师手中。
在老师的鼓励下，我的绘画水平只增不减。只要有毅力，敢于克服困难，及时，再大的困难也会迎刃而解，这就是我的学艺之路。
篇15：学艺之路作文700字
我的课余生活丰富多彩，它们就像一颗颗耀眼的星星，装点着我那美丽的夜空。其中，有一颗星星最光彩、最夺目，那就是弹古筝。说起学古筝，还真是充满了心酸与快乐。
记得在我上四年级时，有一次，看到电视里的古筝独奏，我一下子就迷上了它。缠着妈妈给我报了古筝班。
刚开始学的时候，我异常认真，在古筝班里由于表现出色，所以经常得到老师的表扬。老师教了我许多指法和高难度的曲子。我不会的时候，老师还耐心地教导我。因此，我学的比其他的同学还要快。
妈妈还特意为我买了一个很好看，弹出来声音很清脆的古筝呢！
我每天放学，都会陪它“玩”上两个多小时呢！从此，我和它成了最好的朋友。只要一有空闲时间，我哪儿也不去，就待在家里，而且什么也不干，就只是弹古筝。
可是，自从我升入六年级，作业变多了，就没有更多的时间去练琴了。那天，老师让我弹了一首要演出的曲子，可是由于我长时间没有练习，以至于我很多地方都出错了，老师批评了我，说：“你太令我失望了！”说完，就走了，我十分的伤心，心如刀割，我决心放弃学古筝。于是在家我也不好好练了，在古筝班也不好好学了，妈妈看穿了我的小心思，走过来，温柔地摸着我的头，对我说：“做任何事都要坚持不懈，你没听说过吗？”我说：“听过，那又能怎样？”我无精打采地说。妈妈拿起手机给我看了一段视频，那个人是一位著名的古筝老师，他正在弹一曲《高山流水》，那旋律美极了；一会儿像高山在起伏；一会儿像小溪在叮叮咚咚地流着；一会儿又像小鸟在叽叽喳喳地鸣叫着。我陶醉了。这时，妈妈又说：“做什么事都贵在坚持，不坚持，哪来的成功？不经一番风霜苦，哪来的腊梅吐清香？”听了妈妈说的话，我顿时恍然大悟。
于是，我再次坐在古筝前，带好了那副属于我的“指甲”，开始练起来了琴，在古筝班，老师见我认真地练琴，满意地笑了，随后的练习中，我取得了很大的进步。
我十分激动，因为我又有机会能带着我的小队员在台上演出了，为此，我感到十分的骄傲与自豪。
从此，每当我因为某件事情而想放弃时，我就会想到妈妈说的那句“坚持不懈”的话，而这句话将永远刻在我的脑海！
篇16：成长之路精选作文700字
我坐在荫翳的大树下，望着那被鲜花簇拥的小路上坑坑洼洼的脚印，那是我成长的足迹。
儿时的童话，儿时的我，沉沦于童话。那里面每一个故事是那样精彩，特别是美人鱼。它们生活在连锚链都无法触及的深海之国，它们的善良、乐于助人、谦让，一切都是那样的美，更加使我体会到了世界的美好。我想，应该是大海使它们褪去了人类的粗暴与贪婪，也只有大海能给予它们美的天赋。海的女儿化成的泡沫里，装着我一个儿时的梦。
一直以来，我都向往着飞翔，神驰着飞向蓝天，感受它的心跳。那日，我异想天开，来到一块不高也不矮的石头上，准备试飞。我展开双臂，往下一跳，本以为会飞向蓝天的我，却猝不及防地掉在地上。我满脸委屈地跟妈妈说了事情的来龙去脉，以为妈妈会舐犊情深般的为我擦药，谁知妈妈却让我自己擦，还说我长大了。我赌气地跑出了家门，来到一块草坪上，躺在上面，望着璀璨的星星，来宣泄着委屈。渐渐地，我脸上的泪干涸了，其他的眼泪虽然缥缈在空中，可我却感受的到。腿上的伤还在隐隐作痛，我却不想理他。我在心里细细的想着？，突然我为之一震，是呀，我长大了，该自己干点事了。最终，我回家了，并自己擦上了药，经过这次的“摔跤”，我长大了。
认识自己，不知什么时候开始，别人的缺点和不足在我眼前忽闪忽闪的。我看不起别人的缺点，轻蔑蚕蛾的无情无义，我嘲笑鲸鱼搁浅沙滩那样傻。我看不到自己的缺点，直到有一天，爸爸问我：“你知道这个世界上什么最容易吗？”我摇摇头。爸爸又问我：“那你知道这个世界上什么最难吗？”我还是摇摇头。爸爸答道：“指责别人最容易，认识自己最难”。
许多年过去了，我还是坐在阴翳的大树下，望着那条坑坑洼洼的路，充满快乐与艰辛的路，教我学知识、教我做人。这是一条让我快乐让我成长的路！
篇17：成长之路精选作文700字
盼了好久，今年的春天终于来了。然而阳光却没有如往年那样灿烂绚丽，人们也不再像往年那样穿着火红的衣服，在大街上欢声大笑，庆祝新年了。只短短几天，恐怖的疫情已袭卷了整个中国。
第一次感受到，我们的生命竞然是那么的脆弱，在可怕的病毒前，简直不堪一击。虽然一直待在家里，我内心却已隐隐开始惶恐起来。父亲接到通知，可以回家休息，而作为护士的母亲，却依然要去医院上班。
第一次，面对准备出门的母亲，我产生了种不舍的依赖感。望着我欲言又止的模样，母亲拍了拍我的肩：“我会很快回来的，你在家要好好的，注意一点。”虽然是隔了一层蓝色的口罩，但我却看得出来，母亲正轻轻勾着唇笑。我只得点头，却在那一瞬间悲观地想到了无数种可能。母亲去上班的一整天里，我始终都觉得心神不宁，不知怎地，往日并不强烈的对母亲的思念却在此刻，铺天盖地涌上心尖，一种名为担心的情感也不安分地盘踞在我的脑海里，极其嚣张地扰乱着我的思绪。
临近傍晚，母亲疲惫地回到家。我在心底里终于长舒了一口气，抑制住自己想立刻上前抱住母亲的冲动，我忽地意识到，自己比想像中要胆小怕事得多，在很多事情上，我还要得到母亲的安慰与支持，我已习惯于在困难中母亲的陪伴与鼓励，抛开这一切，我其实很脆弱吧。
后来，母亲给我看了一个视频。一位在一线抗击疫情的护士因为害怕互相传染，只能与来探望她的女儿隔着很长一段安全距离。小女孩早已泪流满面，只能徒劳地张开双臂，哭喊着：“妈妈我好想你……”我感叹道；“那个女孩还那么小，肯定是第一次要与她妈妈分开吧。”母亲的眼眶似乎有点红，良久，她才慢慢开口：“这疫情也是生活的一部分，不管怎么样，我们应该勇敢面对生活啊。”
是的，我们需要变得更加坚强，所以我们需要成长。在生活的不断磨炼中，我们不应退缩，终有一天，我们会长成自己心中最期望，最美好的模样。
篇18：平凡之路作文700字
平凡之路作文700字
“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……我曾经失落失掉所有方向，直到看到平凡才总是唯一的答案”。这是朴树的《平凡之路》的高潮，也是我在高中以来最为喜欢的歌。
平凡的人也许并不平凡。不平凡的人也许之前就平凡过。
经常在电视上，在身边的朋友口知道一位非常不平凡的人：阿里巴巴的创始人――马云。人们总在别人成功的时发出十分羡慕之情，却总是遗忘别人成功后面的付出。蝴蝶总是迷恋迷人的鲜花，但不知鲜花是那样平凡。飞蛾总是希望追求光明，但不知道光明是自己付出后的失望，光明之路从未改变，自己的步伐照样也不会不平凡。成功地马云就如同光明下的'飞蛾，曾经也失落失掉所有的方向，知道看到平凡才总是唯一的答案。
马云为了考上自己所中意的大学，不惜连考三次，最后也因为某一些原因而上了一座英语大学，这才奠定马云能够用流俐的英语为自己争取一笔有一笔的订单。不知道在他两次高考落榜他是否落失掉所有方向，但我们肯定知道因为他道路的不平凡成他人生的不平凡，他的出身没有阻挡他脚下的不平凡。
每次听过《平凡之路》。都会有种重回初三那段奋斗的时光。
曾经有人说：你考不上是因为你不学，你考不上是因为你不努力。而我却恰恰相反，只因自己努力，才知道自己努力的不易。一步一个的往上爬，就像蜗牛一般。步伐较小，速度较慢。不知道从哪里吹佛过来的风，也会为之动摇，将自己的付出化为乌有。“我曾经失落失掉所有方向，直到看到平凡才是我唯一的答案”高晓松老师曾说过：“生活不只是眼前的苟且。还应该有诗和远方”如果你遇到困难就苟且，即使在不平凡的人也会平凡一生。而平凡的我，一个小城中一个普通的高中少年因对高中充满希望，高中便是我的诗和远方，就是人生中最简单的平凡。
平凡之路便如希望之路，在平凡之路中往直前，只因你的道路不平凡
平凡之路的你走出不平凡的人生吧！
篇19：通天之路作文700字
通天之路作文700字
请用一根线，把我的现实与理想相连。
——题记
二零一二年十一月末
世界在夜色中显得温柔而宁静。
两三粒小星星镶缀在夜幕上，忽暗又忽明。
请仰望天空，看看今晚的夜
——那么细小的星星，那么微弱的光芒。
风玩儿似的吹起我的发丝，抚上我的脸。
我刹那间被惊醒：
不是星星微小，而是它太高不可攀。就像我的'理想一样，那么遥不可及。
倏地，一缕幽香散在空气里。
我低头看去。
几朵金黄的小花在叶下展开了笑靥。
二零一二年十二月初
阳台上的那几盆米兰又开花了，这儿一丛，那儿一簇，米大的花朵儿穿着金黄色的外衣，散发出阵阵浓郁的香气。它右旁的含羞草，开得极为勤快，但在寒风的侵袭下，也已很少开花了。这几盆米兰的开放，真是为家中平添了几分亮色。
一阵寒风吹过，我打了个寒颤。
含羞草的叶子摆动几下，也合上了。
哟！这植物还跟人一样，也怕冷啊。
我卷卷袖子，打算把它搬去房里。
然后，我看到了米兰。
明明娇弱，确又是那么地坚定着自己的方向。
它在风中舒展着叶。
它在风中轻微地摇摆。
它在风中——绽放出绝美的花来。
二零一二年十二月中
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”（冰心）
为什么不学学米兰？
为什么不学学它的不畏严寒？
为什么不学学它的坚持不懈？
冬，是米兰的现实；春，是米兰的理想。
它用行动从现实通往理想。
而你呢？
你用什么连接你的理想与现实？
是羡慕地看着他人一个个地走向成功，是继续感伤春秋；还是抱怨时间一天一天残忍地从你的指间溜走，让你把理想变成了梦？
二零一二年十二月末
夜，依然如此温柔宁静。
我看到了今夜的星星。
——其实，星星没有那么高不可攀；理想也没有那么遥不可及。
理想在云端，现实在地面，而持之以恒、坚定不移，则是那条通天之路。
篇20：成长之路作文700字
我出生在乡下。出生前，屋后的那条小路就已经有了，我出生后，它已经经历了岁月的沧桑，无数次的风吹雨打，已经崎岖不平了，就像经历岁月磨合的老人的脸。即使是这样坑坑洼洼的小路，也给我带来了许多快乐的记忆。晴天的时候，喜欢和小伙伴们在路上打闹，路很窄，时常使来往的行人无路可走。这时，他们就会嚷嚷：“为什么还不修路？”下雨天，我们还是喜欢在小路上玩，即使鞋子上会沾满泥巴怎么甩也甩不掉，也不管大人的责备，我们还是会玩得很开心！
后来，修路队来了，大人成天讨论着这件事，说如何如何的好。可他们不懂那条泥泞的`小路带给我们的快乐也会因此而被掩盖。我们依然可以在砖头路上玩耍，但已经找不到童年的那份纯真，那份快乐！
躺在家里的床上，听着修路队的嘈杂声，心里不免多了些伤感。
路修好了，爷爷常常会用自行车载着我去镇上，以前的那条小路自行车都不好骑，走到镇上要用二、三个小时，现在好了，不到一个小时就可以到镇上，那份小小的伤感也随着时间的流逝渐渐淡化了、模糊了…… 到了上中学的时候，由于种种原因，离开了家乡，搬到了县城。城里的马路又宽又广，路两边的花池长满了花花草草，川流不息的车子来来往往，给整个马路带来了生机。因为学习的原因，好长一段时间没有回家。那一年的暑假，爸带我回家，到了村里，以前红色的砖头路变成了青色的柏油路，路也变宽了好多，村里也有好多的人家盖上了楼房。以前的小村庄已不复存在，村里身强体壮的年轻人都出去打工了，柏油路打开了村民的心锁，把他们带出了农村，带到了城市。柏油路打开了外面的世界，让农村人也能够发挥自己的才能。
路的变化，见证着我的成长。
路的变化，也见证着祖国在发展。
发展中的祖国，不仅仅是这一点点的变化，发展中的祖国有着翻天覆地的变化，祖国将会继续发展，祖国会让全国人民更欢心、更融合、更团结、更幸福。祖国的明天会变得更美好。
篇21：学琴之路作文700字
学琴之路作文700字
小提琴对我有着神奇的吸引力。
在我幼儿园的时候，每次周未去少年宫上课，我都会听见从一个教室里传来悠扬的音乐声。我便会跑到教室门前细细地听着，还让妈妈抱我到窗子前瞧一瞧。捂为，妈妈告诉我，这叫小提琴，这美妙的音乐，正是那些大哥哥大姐姐们用小提琴演奏出来的。那时，我便对小提琴魂牵梦绕，想着，有一天能拿着小提琴，像这些大哥哥大姐姐一样演奏出美妙、动听的曲子。于是，从那时起我便走上了学琴之路。
后来，妈妈给我买了把小提琴，小小的，精致地很，还配有一把小小的弓，仅管我不会拉，可每次放学回到家，我都会拿出小提琴，抚摸它，仿佛它是我的宝贝，爱不释手。有时还装模作样的把小提琴架在肩上，做出一副很优雅的样子，妈妈看到了忍不住笑了，我便也放下琴跟着笑。
过了一个星期，妈妈为我找了一位一对一的老师教我学琴。那天，我满怀着紧张与激动，穿上了那条我最爱的裙子，提着琴上路了。因为我觉得小提琴这样高贵的乐器，当然得配上漂亮的.衣服啦！
到了老师家，推开门，看到的是一位和蔼可亲的老师。五十分钟过去了，第一堂课结束了。我就像一朵蔫了的小花。一出老师家的门，我就快虚脱了，我的第一感觉就是———好累啊！我感觉这五十分钟是熬过来的，我那两只胳膊以经酸地提不起来了。妈妈看到我这副样子，问：“还学不学琴了？”我脑中飞快地闪过一个念头，那么累，别学了吧！可这个念头很快就被我打消了，回答道：“当然学啊！怎么能不学了呢？”妈妈满意地点了点头。从此以后，每天回到家我都要按老师的要求练习，每次都练得满头大汗，汗珠顺着脸颊滴到了琴上、衣服上。
琴声很美，我喜欢，我迷恋；练琴很累，我曾经挣扎过、哭过、想放弃过，就这样，我在学琴之路上快乐又艰难地走过了六年。现在，我已经考出六级了，我为自己的不放弃而感到欣慰。
小提琴，磨练了我，让我坚强，让我做事持之以恒；小提琴，告诉了我，每一个小小的成功背后都需要有大大的付出。
篇22：勇敢者游戏作文
勇敢者游戏作文
我是个胆小的孩子。妈妈说我从小就怕，什么都怕，怕老鼠，怕晚上一个人在家，怕爬高，怕一个人去洗手间……总之，用妈妈的话说，我是个胆小鬼。
周末，妈妈带我参加亲子拓展活动。看到一样样拓展器械，我又开始打退堂鼓。妈妈说：“我们把这次活动 看成一次考试，你努力挑战自己，看看能否挑战成功，成为一名勇敢者。”我答应了。
我和小伙伴们首先来到缅甸桥，只见四根铁索横卧在水面上，左右各一根，上面一根，下面一根。听了教练的讲解我们才知道左右两根是扶手的.，上面一根是挂安全绳索的，我们则是要从下面一根铁索上走过去。又经过教练的示范，我知道了，左右脚踩在铁索上的角度都是要向外40度。挑战开始了!我看着其他小朋友惊险地走在铁索上，心里有些担心。终于轮到我了，我走在上面居然一点儿也不害怕，就是脚下的铁索摇动地实在是太厉害了，不停地左右摇摆着，我只好停下脚步，等待。突然，铁索不摇了，原来教练在另一端踩住了铁索，于是我就一步一步快速地走到了终点，我们队的队员们都为我鼓掌。哈哈，我成功挑战了一个项目!
惊险的缅甸桥过关后，我们又去参加了更高难度的挑战-----高空单杠。我听了教练的讲解，看着一个爸爸上高空台参加了挑战，终于明白了挑战规则。我们要爬上十来米的高台上，而且这个高台只是一个脸盆大小的圆盘，我们要站在圆盘上往前跳，抓住不远处的一根木头才算挑战成功。看着高高的圆盘，我心里不停地打鼓，我能爬上去吗?我能抓住那根木头挑战成功吗?我能成为一个勇敢者吗?在忐忑中，教练给我穿上了保险装备。我一步一步小心地爬上去，爬到顶端有三层楼那么高，我开始害怕了。如果我手没抓紧怎么办?如果我脚踩空了怎么办?正当我犹豫不决时，妈妈在下面高喊着：“儿子，加油!你是最勇敢的，一定行!”我深深吸了口气，先用两只手紧紧抓住圆盘，先是左脚，再是右脚，小心翼翼地放到圆盘上后，手扶着膝盖慢慢站直身子。站在这么高的地方，脚只踩在只有脸盆大的圆盘，我的腿开始打颤。听着教练的指示，我凌空纵身一跃，居然真就抓住了那根木头。哇，我成功啦!我像一只展翅的雄鹰，缓缓从高空降落下来。大家都说我是一个勇敢者。我觉得自己克服了心中的害怕，挑战了自我，特别有成就感。
我想，我再也不是胆小鬼了!
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