下面是小编整理的钢琴课一年级作文100字，本文共18篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：钢琴课一年级作文100字
今天晚上又有钢琴课。
钢琴课越来越难，我已经学到用3个手指头连续弹钢琴了。老师说我认谱的速度越来越快了，所以今天老师给我在小本子上学了4首曲子，又在大本子上学了4首曲子，每首都要弹五遍。
所以，从现在到下个星期六要弹两百八十次，每天要弹四十遍。以前每天只要二十遍就可以了。
篇2：钢琴课一年级作文100字
今天我上钢琴课，快下课的时候，老师说：正式休息，然后就离开了。
我没听明白，就没回家，等老师回来，结果等啊等，等啊等，等了好长时间，最后老师终于来了。她说：呀！都下课了，你怎么还没走！我说：老师，是你没说明白，说成正时休息，我以为还要上课。老师说：对不起，我错了。
所以，我得到了一个教训：说话的人要把意思表达清楚、准确。听话的'人，如果没听明白，要问清楚，否则就会带来误会。
篇3：钢琴课一年级作文100字
我今天很高兴，钢琴课又开始了，我又见到崔老师了。
崔老师见了我也很高兴，今天我学了一首《白毛女》选曲《扎红头绳》，练习的时候，我非常认真，因为我的钢琴课已经停了4个月了，但我一点也不感觉生疏，老师说我的手指变粗了，更加有力了。我要努力练习，争取明年可以考5级。
篇4：钢琴课一年级作文100字
今天是星期五，下午放学后，我来到奶奶家。奶奶早已给我准备好了好吃的饭菜。啊！好香的饭菜吖！我很快吃完了饭。
晚上六点半时，我和爸爸来到了我上钢琴课的地方。刚一出电梯口，我就听见了优美的钢琴声，多么好听的钢琴声，我顺着钢琴声，很快来到了教室，啊！原来是我的老师弹出的声音。真好听。我今天又学了一首新曲子，我心里好高兴啊！
篇5：钢琴课一年级作文100字
今天早上9：00我和妈妈去中天花园上钢琴课，我的钢琴课老师是任老师，她的钢琴可是很厉害的哦！我的教材是《哈农》，《天天练练》，还有《约翰汤普森》。
今天我已经学到了跳音，你们知道跳音是什么吗？就是可快的弹这个音，落的时候要快，收的时候也要快，那样的音节就叫跳音。
我还学了全音符，2分音符，4分音符，8分音符，16分音符，这些音符是一个比一个快的弹奏，要不然都一样的话他们干嘛还要分4、2、8、16、呢？你们说对吧！
篇6：钢琴课作文
每个星期五的晚上，我都要去上钢琴课。所以我每天要花三十分钟的时间练琴。老实说，我不是很喜欢练琴，也不知道为什么要弹钢琴？记得我二岁的时候，常常看到姐姐在弹琴，悠扬的琴声让我也很想弹钢琴，以为很简单。
如今才知道每一首动听的乐曲，都必须长时间的练习，才会有完美的呈现。所谓“台上三分钟，台下十年功”。要想成功，就要有耐心，努力不懈。
虽然在练琴的过程中，要经过无数次的错误，让我有些挫折感，或是想放弃不学，但我想我绝不能半途而废。如果我要人前显贵，就要人后受罪，更何况支支乐曲皆动听，在每一次的练琴里，我学会了要有耐心，也懂得陶醉在音乐的旋律里。
现在，我了解了父母要我学琴的出发点，并不是要我成为一个钢琴家，而是希望我能将音乐和生活连结，让音乐的美陶冶我的'心灵。我要感谢父母的栽培和美意，让我上钢琴课，也期许自己朝着真善美的人生昂首前进。
篇7：钢琴课作文
今天晚上我有钢琴课。
吃过晚饭，妈妈就带我到菲比琴行。到了琴行，我先练习了上次钢琴课的内容――《火车》、《海军工兵》。
到了6:55，教我学钢琴的许老师来了，我们开始今天的钢琴课。今天是小课，许老师教了我《小矮人进行曲》、《小矮人舞曲》，主要练习大拇指和食指。许老师说我左手的动作很好，右手有点折指，他让我右手练习的时候，手指放在琴键上。许老师还说，让我有时间多来琴行练习，这样会好一点。
这是我学钢琴的第4个星期。我觉得钢琴课很好玩，而且学钢琴还可以奖励苹果贴贴纸，然后用苹果贴贴纸换礼物。我很喜欢上钢琴课，我还要继续学下去。
篇8：钢琴课作文
今天的钢琴课比平常晚了一点，时间延长了一点，使我没那么紧张，所以这次的钢琴课比较顺利。
在弹第一首【哈农】的时候，简单的练习曲被我弹得滚瓜烂熟，顺利的过关了。下一首理查德。克莱德曼的【水边的阿狄丽娜】可不简单，但是经过一个多月的苦练，已经有了成就，弹得非常动听，也成功过关了，钢琴老师对我说：“你可以练下一首曲子【梦中的婚礼】了。”在第一次弹的时候，已经感觉出了熟悉的旋律，像午夜后沉重的钟声。弹完了第一页的左右手和第二页的一部分，接着就开始弹【车尔尼】作品599，但是在车尔尼的练习中，有一段旋律很快，非常难掌控，加上三个升调的阻拦，是不是会错几个音，钢琴老师让我练了很多遍，终于把那几个错误纠正过来了。这时妈妈也来接我了，也表扬我了。
篇9：钢琴课作文
我是一个快乐的男孩子，可是老爸呢！一天到晚让我去上钢琴课，没办法，只好照做咯。因此，每次去上钢琴课时我养成了两种心态。
第一种心态
这是上钢琴课的前半个小时，因为我是每个星期三去上钢琴课的。我开开心心的走出校门，开开心心地坐上在外面准备送我去上钢琴课的工具――爷爷与自行车。
我坐在车上感受着风带给我的喜悦与快乐。有些同学们可能会问：你为什么这么开心呢？告诉你们，今天要上的钢琴课内容我完全练好了，完全有把握一遍通过，不信？你看！
我们到学钢琴的地方了。我一进去，就开始上课了。刘启华，你先弹《哈农》，然后《拜厄》和《明天会更好》钢琴老师杨老师对我说。我二话不说，一遍一首地弹奏着优美而动听的音乐，啊！连我自己都要沉迷进去了。随着最后一个音符，我弹完了。果然，杨老师一个劲儿地表扬我。我的心美滋滋的，像喝了蜜一样sweet（甜）。
这就是我的第一种心态――开心。
第二种心态
这又是上钢琴课的前半个小时。我在教室里慢悠悠的抄着家庭作业，收拾书包。为的就是让钢琴课延迟并导致这个星期三，也就是今天，上不了课。
过了二十八分钟，我一坐上爷爷的自行车就感到不安。果然，一上课，一弹，就被杨老师骂的满脸通红通红的。因为我没有练好琴。因此
这就是我的第二种心态――忧伤。
啊！可恶又完美的钢琴课，你真让我有爱有恨呀！
篇10：钢琴课作文
“嗯？好像在这本上面也有一个作业，我根本没弹过。怎么办？今天要去会课了，而且现在就要去了。唉！赶紧补吧！”
瞧，我这记性，上个星期六布置的钢琴作业，到现在才想起来。我匆匆忙忙地打开琴盖，“叮叮咚咚”地十个手指直打架，真是越急越乱。
去老师家的路上，我心里忐忑不安。要是我忘记作业被老师发现了怎么办？那不是要被狠狠地骂一顿？我不告诉他，行吗？能过关吗？“到了。”一下车，我的脚一步一步地向前慢慢移，好像粘了胶水，一踏一拖的，真希望这条路永远也走不完啊！“砰”一声，钱老师家的大门为我打开着，而钱老师早早地就在那儿等我了，我硬着头皮进去了。妈妈一进门就对钱老师说：“这小子今天不敢来了。”好你这个坏老妈，一进门就给我一个下马威。
我拖泥带水地走到钢琴边。一开始，钱老师就让我弹那首曲子。我只能弹一下顿一下地把它弹完，心里念叨着“完了、完了”。钱老师看着我，平静地说：“许君潇，你这首曲子忘记弹了吧！”我羞愧地低下头，老师毕竟是老师，一下子就把我识破了。唉，俗话说得好：临阵磨枪，不亮也光，但水货总归是水货！我勇敢地把头抬了起来，诚恳地说：“是的，我忘记了，下次我不会犯了。”弹完之后，钱老师没有批评我，只是严厉地对我说，他小时候也有忘过作业，但要勇于改正错误，不要企图蒙混过关。
经过这次钢琴课，钱老师不但教会了我弹琴的技巧，也教会了我做人要脚踏实地，不要耍小聪明。我会时刻记着这一堂特殊的钢琴课。
篇11：钢琴课优秀作文
钢琴课优秀作文
每个星期五的晚上，我都要去上钢琴课。所以我每天要花三十分钟的时间练琴。老实说，我不是很喜欢练琴，也不知道为什么要弹钢琴？记得我二岁的时候，常常看到姐姐在弹琴，悠扬的琴声让我也很想弹钢琴，以为很简单。
如今才知道每一首动听的乐曲，都必须长时间的练习，才会有完美的呈现。所谓“台上三分钟，台下十年功”。要想成功，就要有耐心，努力不懈。
虽然在练琴的`过程中，要经过无数次的错误，让我有些挫折感，或是想放弃不学，但我想我绝不能半途而废。如果我要人前显贵，就要人后受罪，更何况支支乐曲皆动听，在每一次的练琴里，我学会了要有耐心，也懂得陶醉在音乐的旋律里。
现在，我了解了父母要我学琴的出发点，并不是要我成为一个钢琴家，而是希望我能将音乐和生活连结，让音乐的美陶冶我的心灵。我要感谢父母的栽培和美意，让我上钢琴课，也期许自己朝着真善美的人生昂首前进。
篇12：钢琴课英语作文
钢琴课英语作文
Every parent wants their daughters to learn ballet and piano. My mother finds me having no talent in ballet, so she chooses to send me to learn piano. At first, I am not very interested in it, but soon I find practising it every day makes me feel bored. I want to give up, but the girls around me keep coming to the class, so I decide to hold on.
每个父母都希望自己的女儿学习跳舞芭蕾和弹钢琴。我妈妈发现我在芭蕾舞方面没有天赋，所以她选择让我去学习钢琴。一开始，我不是很感兴趣，但很快我发现我对每天的练习感到很厌烦。我想放弃，但是看到我周围的女孩都在坚持上课，所以我决定坚持下去。
篇13：上钢琴课作文
记得我
。然而我是一位对钢琴完全不熟的人，别说是一首曲子，就连简单的一个音节，我也不会。可是在老师的耐心教导中，我亦步亦趋的学习老师弹奏的技巧，一刻也不敢松懈，终于到了小学生作文大全比赛结束后三个礼拜，成绩出来了，我没得名，老师告诉我，这只是一个经验，别太在意，听完老师的话，心
今天中午12点钟去上钢琴课的时候，王老师不见了，李老师说，王老师请假了，一会儿李老师给我上课，还是上了1个小时的课，李老师说我很聪明，学得快，但是手指立的不好。
老师说，我现在都学到小汤5了，如果手指立不好，会影响后面的学习进度，所以今天主要练的是手指，没有学新的曲子老师的作业是，练手指。
篇15：钢琴课的作文
今天妈妈带我去上钢琴课。薛老师先让我把手指放到位，然后弹《让我告诉你啥叫布鲁斯》。这首曲子是G大调的，速度慢，我弹的时候海脑里出现了萨克斯风，好像有个人在给我伴奏似的。薛老师说我弹得还可以，能得九十分，要是在家里再多练习就可以得一百分了。
我有点不好意思，因为这几天都没练琴，只有今天早上弹了一会。
篇16：钢琴课的作文
今天我去上钢琴课了，原来我上课上的非常不好。现在张老师说我长大了，应该自己上课了，不要妈妈陪了。在没有妈妈陪的情况下，我觉得自己长大了。所以这节课我上的非常好。
老师还给了我两块糖，我很喜爱那两块糖，刚回到家，我就把第一块吃了，另外一块是草莓味的，我准备留到最后吃。今天的糖是我努力挣来的，所以我觉得特别的甜。看来，我吃了一个礼拜的苦，现在终于得到甜了。所以我还要继续努力，好好练琴，争取越来越好。弹得更加悦耳。
篇17：钢琴课的作文
今天程老师来家里给我上钢琴课，好久都没有上课了，妈妈让程老师把星期三的课调整到了星期五，这样时间会宽松点，要是周三上课，我还要写作业，就会很晚，害怕影响我第二天的学习。
最近我练琴的时间很少，程老师我有一点点退步了，我以后要坚持练琴，不能东瞅瞅西看看。妈妈还给我说：做事情一定要坚持，只有坚持才能做到最好，我选择了弹钢琴，无论多么难弹我都要坚持下去！
篇18：钢琴课的作文
今天下午的钢琴课，学习的`曲子挺难的。张老师说：“这个曲子比较难，你要认真的学。先分手弹，再双手一起弹。双手弹的时候，分段练习。”这个曲子确实挺难的，分手弹时，我觉得还行。可双手一起弹的时候，有几个地方总是容易出错。我面色为难，觉得自己弹不了。妈妈在一旁鼓励我，说只要我认真，注意力集中，一定能弹好！
于是，我放慢弹琴的速度，眼睛仔细的看谱，手上的动作尽量做到位，一边弹，一边思考如何能弹准确不要出错。下课了，张老师和妈妈都认为我今天是学琴以来最认真的一天！
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