以下是小编整理的遗忘也美丽作文，本文共17篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：遗忘也美丽作文
时间时刻考验着你的记忆，与其活在记忆里与时间斗争，不如选择遗忘吧，重新开始，未来的.生活一样很美。
——题记
一切都是瞬息，一切都将会过去……
瞬间。
他是一名初二的学生，成绩优异，曾多次获奖，但他却能够继续前进，加快自己的步伐。其实以前的他可不一样，虽然也取得过小成就，但会因此而沾沾自喜，慢下脚步。在他谈到这些时，还告诉了我：如果没有遗忘，我想我现在都还会沉浸在那些只属于瞬间的喜悦的回忆里吧！他说完便又继续为那瞬间而奋斗去了……
因他而对遗忘的思考：
在我们某些成功的取得时，我们会为此而高兴，但一定别忘了那只是一瞬间，早已成为回忆。活在回忆里是很美好，但遗忘它却是一种新的开始，新的生活，用回忆来鼓励、激发自己，用遗忘来继续兢兢业业，继续前进，会创造出更美的瞬间，当你迎接这瞬间时，会发现遗忘也是如此美丽！
灵魂。
月下，一女子静坐水边，孤独的背影显得格外凄凉。她双手抱在胸前，手中紧紧攥着一张照片，泪水在不经意见滴滴飘落，在月光的掩映下，晶莹玉滴，如同她那一双湿润的大眸子。眸子清澈干净，但却透着一份空虚，遥望着星空，沉默不语。已经七天了，哥哥还是没有消息，而她也在此哭了七天，等了七天，思念了七天……这些天，她一直沉醉在哥哥的回忆中，活在回忆中。夜深了，女子也哭得睡着了，梦中，她见到了哥哥。是如此真实却又如此陌生。哥哥在梦中和她说了很多很多，有曾经的诺言，也有对她的思念，但更多的是告诉她要相信现实。其实他每天都和她在一起，他的灵魂每天都在天上祝福她，守侯她。他还说希望女孩能从回忆中找到快乐，但不要活在其中，要学会遗忘……
因她而对遗忘的思考：生命中总会有那么多的匆匆过客，为我们生命的乐曲谱上了点点音符。有些人不能将乐曲谱上完整音符就遗憾而去，留下对他们点点滴滴的回忆。我们要学会遗忘，因为人生长路还等着我们去重新开辟，还有很多过客准备了动听、美好的音符在遗忘后等着我们……
水滴之所以石穿，是因为它遗忘了自己只是一滴水；愚公之所以可以移山，是因为他遗忘了自己和山的差距；人之所以成长，是因为学会遗忘了很多该遗忘的东西……
遗忘并不代表逃避，而是一种充满对未来美好向往的勇气，有些放在心底久久不能释怀的事，我们也应该遗忘了，放下回忆去寻找遗忘后的美丽吧！
篇2：遗忘也美丽作文
穿过无知，穿过懵懂，穿过时隐时现的悲喜和无常，那些曾经念念不忘的事，就在我们念念不忘的日子里被我们遗忘。
——题记
有欢笑就会有泪水，没有人能够永远地生活在没有烦恼的世界里，除非他自己正在逃避现实。烦恼掩盖了人们像莲花般绽放的笑容，眼神充斥着忧虑，嘴角再也没有出现弧度。
其实，开心和烦恼是双胞胎，它们时刻不分离。你无法舍弃其中一名，因为这样你就会感觉自己总是比别人缺少什么。开朗的人喜欢留住美好，忘却忧伤；忧郁的人则喜欢记住忧伤，忘却美好。
造物主对每个人都很公平，他教会了人们回味和遗忘，只是人们不懂得去利用它，珍惜它。有些记忆让你受益匪浅，使你记忆犹新，那么我们就应该保留教训；有些记忆让你有过美好的回忆，当你再次想起它时，你会不由自主地绽放一个笑容，那么我们也应该保留美好。
俗话说“借酒消愁愁更愁”。酒，只是你逃避现实和内心悲伤的工具，它不能永远都帮助你，更达不到你所想要的结果，倒不如大胆面对，随着时间的推移来抚平你内心的伤口，消磨内心的忧虑。青春年华的大门在敞开着，时光的齿轮在不停地转动，可是你的脚步却一直停留在原地，何必生活在过去的伤感和回忆中？过去和未来是两个很接近的世界，而中间的分界线则是现在，何不做个了结？去勇敢地追逐你青春的梦想呢！
你的一滴泪，让人看到了你心中的海洋；你的一个微笑，让人看到你内心的世界。就算世界上只剩下了一滴水，但这也不要是我们自己的泪水，笑着走完这个无法预测的旅程。不要让魔鬼看到你的脆弱，在天使面前展露你的坚强。
就像我一样，有烦恼自己去面对，有忧愁和父母一起解决，每天的早晨都是一个开始，站在镜子前，你是微笑还是叹气？如果是我，我选择微笑，这表示着我的坚强，过去的事就不去想，只打算着明天，幻想着未来。
你的眼角流下的是一滴体现生活辛酸的.泪，风轻柔地为你拭去它，宽阔的天空为你掩埋住烦恼的种子，让它成长为一棵给予你自信微笑的树。
遗忘，它代表着造物主对所有人的恩赐，让天使牵走你盛放不下的忧愁。
其实，遗忘也美丽。
篇3：遗忘也美丽作文
他是一名初二的学生，成绩优异，曾多次获奖，但他却能够继续前进，加快自己的步伐。其实以前的他可不一样，虽然也取得过小成就，但会因此而沾沾自喜，慢下脚步。在他谈到这些时，还告诉了我：“如果没有遗忘，我想我现在都还会沉浸在那些只属于瞬间的喜悦的回忆里吧！”他说完便又继续为那“瞬间”而奋斗去了…
月下，一女子静坐水边，孤独的背影显得格外凄凉。她双手抱在胸前，手中紧紧攥着一张照片，泪水在不经意见滴滴飘落，在月光的掩映下，晶莹玉滴，如同她那一双湿润的大眸子。眸子清澈干净，但却透着一份空虚，遥望着星空，沉默不语。已经七天了，哥哥还是没有消息，而她也在此哭了七天，等了七天，思念了七天…这些天，她一直沉醉在哥哥的回忆中，活在回忆中。夜深了，女子也哭得睡着了，梦中，她见到了哥哥。是如此真实却又如此陌生。哥哥在梦中和她说了很多很多，有曾经的诺言，也有对她的思念，但更多的是告诉她要相信现实。其实他每天都和她在一起，他的灵魂每天都在天上祝福她，守侯她。他还说希望女孩能从回忆中找到快乐，但不要活在其中，要学会遗忘…
因她而对遗忘的思考：生命中总会有那么多的匆匆过客，为我们生命的乐曲谱上了点点音符。有些人不能将乐曲谱上完整音符就遗憾而去，留下对他们点点滴滴的回忆。我们要学会遗忘，因为人生长路还等着我们去重新开辟，还有很多过客准备了动听、美好的音符在遗忘后等着我们……
水滴之所以石穿，是因为它遗忘了自己只是一滴水；愚公之所以可以移山，是因为他遗忘了自己和山的差距；人之所以成长，是因为学会遗忘了很多该遗忘的东西……遗忘并不代表逃避，而是一种充满对未来美好向往的勇气，有些放在心底久久不能释怀的事，我们也应该遗忘了，放下回忆去寻找遗忘后的美丽吧！
篇4：遗忘也美丽作文
“喂。”有人轻轻拍我的肩，我回头，是个有点瘦削的女孩，穿着棉衣，却并不显得臃肿。
“阿钱！”妈妈惊喜地叫道，“你都这么高啦。”女孩羞涩地笑。
“阿钱……”我努力把她的面孔与记忆中的人一一重叠，她始终笑盈盈地望着我，仿佛在等待我忆起。
我的记性不太好，漫长的童年存着大段空白，我经常因为这个感到沮丧。
模糊的镜头从脑海晃过：与阿钱一起爬屋顶，小小的手牵着，把儿时的我们带到我的眼前。我微笑，走上前与她拥抱，隔着厚厚的棉衣，感受到她的体温。
像是有一根无形的线把我和阿钱在短短几天内串联起来，她与我提起儿时的趣事，常常笑得前俯后仰，我却忍不住怅惘：以往的故事，阿钱深烙于心，我却将它们统统遗忘，成了回忆的过路人。
我们在田野小径上奔跑，大黄狗兴奋得汪汪直叫。冬日温暖的阳光撒在阿钱身上，她的双眼亮晶晶的：“我觉得我们又像回到了小时候。”我喘着气，心里像是揣了一块槐花蜜，轻轻一点就漾开无限的甜。
炉火烧得噼里啪啦，我卷起沾满泥巴的裤脚，阿钱忽然用手摸我小腿上月牙形淡淡的疤痕，“疼吗？”
我一愣，笑了：“说什么傻话呢，好久以前的事，不太记得了。许是我自己不小心跌的。”
我大大咧咧地放下裤脚，余光瞥见阿钱忽然锁起的眉。
她缩回手，不再说话，气氛变得沉默，炉火把她的脸映得忽明忽暗。
“其实……”她突然抬起头，脸涨得通红，“你那天摔倒是我推的。”
“什么？”我没反应过来，微微有些错愕。
“你每天都穿新裙子，我只有一件旧的，就只有那一件。嫉妒心作怪，我推了你一下，你的裙子破了，腿也流了很多血。你哭着走回家了，我也害怕地逃回家，我……真的很对不起。”她憋出了泪水，“你到底是忘了，还是原谅我了，你不要装作不记得，我也不会原谅自己。”
我真诚地注视着她的眼睛：“我真的忘记了，即使我记得，我也会原谅你。”
阿钱的眼里，闪出光芒。
人生到处何知似，应似飞鸿踏雪泥。快乐啊，痛苦啊，记得太多，心会沉重。遗忘也美丽，只有告别过去的怨讼与纠缠，我们才能轻装上路。
篇5：作文 被遗忘也幸福
作文 被遗忘也幸福
蒲公英――无法停留的爱记忆中的蒲公英是安静的
在花丛中的角落里静静的等待
等待着被风吹散，然后流浪，流浪…
就这样 在天空中飘着，直到有一天飘的累了
终于 想要停歇，想要留在一个还算喜欢的地方…
可是偏偏 当她想停留下来的'时候
风，却又把它带走了，永远无法停留…
或许，这就是它的命运 - - 短暂的缘分…
薰衣草――等待爱情
只要用力呼吸 就能看见爱情奇迹
我喜欢这种紫色梦幻般的爱情
我希望在等待，但请不要是无望的等待
那片如云?般的紫色，燃烧在寂寞的夕阳中，在静静地伫立冥思等待
等待是苦涩的甜蜜，等待的过程是个辛苦而艰辛的过往，等待的梦想是个完美而传奇的神话
四叶草的花语――找到幸福
人们总说
找到了四叶草，就找到了幸福
是因为
三叶草的一叶代表希望，二叶代表付出，三叶代表爱
而稀有的四叶草就是幸福
即使你付出了，希望了，爱了，
也不一定会找到幸福
只有拥有了四叶草，才拥有了真正的幸福
篇6：什么也美丽作文
我是黑龙江省绥滨镇中心校六年级的学生，我们学校坐落在黑龙江省鹤岗市绥滨县大同村。踏入学校大门，平整宽敞的操场映入眼帘，篮球场、环形跑道、乒乓球台一应俱全。三层高的综合教学楼，矗立在正北方。东侧是一排漂亮的平房，红色的房盖，格外显眼，墙上红色大字是社会主义核心价值观。正南方的一片空地，冬季是冰场，夏季变成了足球场，这里是我们的乐园。最南边儿是“百木园”，春季万物复苏时，园里花红柳绿，夏季烈日炎炎时，园里绿树成荫，秋天，这里一片金黄。
综合教学楼里，一楼走廊以赏冰乐雪为主题，展示了我校冰雪活动的照片，激发师生们积极向上的生活情趣，展现了锐意进取的精神风貌。二楼设有五大板块，分别是阅读，写作，书法，绘画，手工剪纸，分别展示了师生的作品，反映出师生们爱生活，爱祖国，爱学习，爱劳动的精神风貌，激发师生的学习和生活的热情。精心育人是三楼的主题，展现学校工作深入学生，深入家庭，深入社会，努力发挥学校的职能作用，为学生成长提供保障，为社会主义，建设培养合格人才的教育思想。
宿舍是学校一道亮丽的风景线：拖鞋，脸盆整齐的摆放在床下，床上平整洁白的床单，被子被叠成一个个方块，宛如军营一般。
我们学校是免费午餐执行校，全体师生均享受免费午餐。这是邓飞叔叔等500多名记者发起的爱心公益事业，我们是爱心公益的受益者。每次开餐前，全体师生先颂感恩词，然后开餐。邓飞叔叔，谢谢你们的爱心，我们一定努力学习，将爱心传递。
在这美丽的校园里，同学们共同学习玩耍，收获了珍贵的友情，老师带我们在知识的海洋里遨游，使我们从无知变得优秀，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
在这美丽的校园里，我们和着音乐做广播操，锻炼身体，体育老师教我们踢足球，打乒乓球、练花样轮滑，冰上速滑……
这美丽的校园承载了我小学六年的无数快乐与梦想，培养了一代又一代的学生。这美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来！
篇7：什么也美丽作文
最近有太多让我愁眉紧锁的理由：几次考试的失利，老师失望的眼神，与父母发生争执，跟同学吵架。。。。。。我想不出有什么事情能让我高兴。我背着书包站在学校门口，抬头看了眼灰蒙蒙的天空，咬咬牙，最终还是拖着似千斤重的脚步向家挪去。
这条路我走过无数次，每天早晨，晚上都会经过这个大草坪，几天的坏心情竟然让我忽略了夏天的到来，原来草坪上的花儿已经开了，可这些花貌似没有往常美丽，我撇撇嘴，准备离开，忽然听到一阵“叮，叮”声，我转过头去，发现一个男孩正在用弹弓打玻璃瓶，一位妇女安静的坐在旁边的草地上为他递着石子，嘴角一直带着安详的笑。
那一定是他的妈妈吧！我想。可是我从来没见过弹弓打的这么差的人，男孩有时甚至能把石子打的偏离瓶子一米远，我站在旁边看着，他一直没打中，我实在忍不住了，便走上前去说：“阿姨，让我来教他打吧！”妇女一愣，男孩也抬起头来，但还是盯着瓶子的方向。妇女笑着说：“谢谢，不用了。”低下头拨弄着石子，好一会儿，又轻轻的说“他看不见。”我愣住了，眼里满是不可思议。这怎么能打中呢？妇女好像知道我在想什么，笑了笑说：“别的孩子都这么玩，我告诉他结果不重要，关键看他做了没有。”
我扭头朝男孩看去，他额头上挂满了晶莹的汗珠，动作也慢了下来，看得出来，他已经累了，妇女仍然安详的笑着，只是递石头的速度也慢了下来。多美啊！那微笑就像是春风拂过我的脸庞，吹散了空气中的薄雾，周围的花儿也都鲜艳起来。
天色渐渐暗了，可是男孩仍在坚持着，清风吹过，只听见瓶子与石子碰撞发出的清脆声音。我想他今天应该是打不中了，便与妇女告别转身向家走去，刚走出几步，身后传来一声清脆的破裂声，我猛地转过头，看见了男孩胜利的笑容，多么美丽的笑容啊！我的嘴角也不自觉的向上弯曲，抬头发现天已经黑了，天上的星星对我眨着眼睛，转过身，我踏着轻快的脚步走向家去。
循环不变的四季，却繁衍着千千万万的生命;丑陋无比的顽石，却包容着珍贵无比的宝玉;朴实无华的诗句，却蕴含着悠远深沉的意境。生活中，很多美丽都隐藏在平凡背后。生活，原来如此美丽！
篇8：什么也美丽作文
弧，是线条中最优美的线，圆润，完整，没有缺陷可言。然而，它也是最难描绘的，一度的偏差都可能使它变形。
我尝试着在纸上画与月亮和太阳外形相似的弧，却无法让它变得美丽，只得勉强算作曲线，或是凹凸不平的泥地吧！想要画出完美的弧线，只能积累技巧和经验；只有踏过泥泞和急流，才能明白弧线的美；只有从跌倒之处爬起，不放弃，才能在空中画出完美的弧线。
看到窗外的鸟儿在空中飞翔，从这一棵树到那一棵树，从起飞到降落，无一不是一条完整的弧线。可是你可曾看到它们在高飞前的动作？你可曾觉得它们展翅高飞并不仅仅是本能？麻雀小巧，常只能低空飞行，它们的翅膀不像大雁那样有力，却也能偶尔跃上最高的那棵树的顶端，傲视人寰。你可知这是为何？它们在每次高飞前，总会先在低处飞行一段，积累全身的力量，然后倏然从中划出一道漂亮的弧线。也许麻雀如此甚少，但无际的海上滑翔的海鸥是时常高飞的。它们从海岸边一座高高的岩石边落下，贴着海面滑翔一段，便突然冲向天际，一片蔚蓝中，只留下一条白色的弧线。
画室里有几块给我们画素描基础的石膏，最明显的是一个球形的和一个四棱柱状的。四棱柱状的石膏已经被磨损得不成形了，而那个球形的仍如新换的一般，只有浅浅的几道笔痕。许是有些人不太喜欢四棱柱尖锐的棱锋，不喜欢它拙拙逼人的架势，才不像爱惜球形石膏那样爱惜它。也许是与其自身构造有关——物理老师曾经讲过，在受到相同的力的情况下，物理受力面积越小，压强越大。你看，四棱柱的棱便也因此变得伤痕累累了。球形石膏的外部是完美的弧，它优雅地分散了外界对其的压力，因而经受住了时间地考验，成为画室中最具显眼的一座石膏，也许这便是它自身的力量吧！这两座石膏被同时送入画室，经历了相同的考验，却拥有完全不同的生命，这难道不是它们自身所积累的力量吗？
弧，仅仅只是一条线，也不仅仅是一条线，它看似柔弱无力，其实充满了力量，在它优雅的背后，你可曾注意过那一颗从不言败的心？
篇9：什么也美丽作文
吉林省白山市有一座非常美丽的山林和一座雄伟的长白山，去山林参观的游客，都是因为想看美丽的山林和长白山。这里满山遍野都是碧绿的大树，来这里的人非常多，人山人海的。
这里的树非常高，仰头看，那树干直插云霄，都要赶上房顶一样高了，给人们遮风避雨。颜色也特别绿，风吹过的时候，树枝上的树叶还会沙沙作响，声音非常动听。这些树不仅很高，还很直，就像小战士一样，笔直地站在那里。这里的树品种很多，有榆树、柳树、白桦树、白杨树等等，也有很多的花，比如说：池塘里的荷花，月季花等等，美丽极了。许多小鸟、小燕子，麻雀，都会在这片既粗壮又高大的树上来搭建它们的家，因为那里的树枝结实，搭建的家会更牢固些。
这里的水非常清激，就像在上面辅了一层透明的玻璃似的，很容易看到水底的细沙、小石子和那些在水下面窃窃私语的小鱼，还有在水下的其它小动物，比如说：小虾、小螃蟹……都可以很清晰的看到，水还有一点点的浅蓝色，可是这种蓝色让我们很难看清，只有在阳光的照耀下才能微微看清一点点，即使这样，也是非常美的。水面还非常平静，路过的小燕子有时还会用它那像剪刀似的尾巴点一下水面，水面就会荡起一层层波纹。这里还有一些小河和小溪，里面的水不仅非常多，而且足足有好几米深，好像比两个大人都高了，微风吹过，这里旁边花丛里的小花有时还会发出一阵阵清香。
这里的山也非常高，都要与天相吻合，似乎要与天空来一次亲密的接触，山上有小草，一阵风吹过来，还会飘来小草的香气。这些山不仅很高，还很陡，坡度感觉倾斜的很大，路边全都是小石头，这些小石头就像是人们故意摆放的，因为小石头由灰、黑、白三种颜色交错排列，其它的空地和花坛的围栏都是灰白色的，非常好看，小路很窄，两边都是草丛，中间只能站得了一个人，就算是一个人的话，有时还容易碰到旁边的草从里的小草。小草都弯着腰，似乎是累了似的，有的小草上面有时还会有一些晶莹剔透的小露珠。
山实在是太美了，我还没有看够就该走了，时间过得太快，转眼间，该下山了。临走前，我依依不舍地回头看了一眼美丽的山林和山上茂盛的小树林。
篇10：什么也美丽作文
美丽的手像丝绸一样柔滑，像玉石一样白皙，甚至像嫩绿的细竹叶一样修长却铿锵有力。可当我每次看到一双粗糙、黝黑的手时，我觉得，那双手，真的美丽。
幼时的我每到冬天都会“准时”地生一次冻疮，那样的日子真是痛苦不堪。冰冷的空气像是刚从北极赶集回来，争先恐后地扑向我。紫红的手冻得生疼，如一根根无形的针刺入皮肤。“爷爷怎么还不回来？我都快冻死了。”我哈着热气，不耐烦地朝门口望着。
“吱呀”随着木门的打开，一双长满老茧，黝黑皮肤上被岁月刀片刮满伤口的手出现在我的视线。“爷爷！怎么这么晚？”迎接那双手的是我的不满。爷爷笑呵呵：“去钓鱼了，晚上给你熬鱼汤喝！”我任性地回了句：“不喝。”又急躁地补上一句“直接去菜场买不就好了吗？”“哎呀，菜场里的鱼能比得上嘛！”我瞟了爷爷一眼，对于这个倔强的老头无可奈何。“鲜鱼熬的汤还不是一样！一点儿都不好喝。”我撇下一句话，随后不再理会爷爷。爷爷伸出手，不声不响地刮起了鱼鳞。
厨房里“沙沙”的声音不间断地响着，爷爷刮鱼鳞的活还没有干完，我无聊地在房间里走来走去，“好冷啊！”我不断地对着冻坏了的手哈热气，希望这样能驱散开空气的寒冷。“啪嗒”一声清脆的落地声伴着金属物的回音在我耳边荡漾开来。我跑进厨房，刀落地，只见爷爷痛苦不堪地捂着手。“怎么？不当心切到手了？让你别做鱼汤，你非做！”我连忙去看爷爷的手。天啊！那是怎样的一双手啊！岁月的留痕无情地印刻在那双手上，冷空气吹鼓得那双原本黝黑的手变得通红，而此时，刀片扯开了粗糙的皮肤，殷红的血源源流淌在皱纹中触目惊心。我的心突然咣当一下落下，捧着爷爷的手，语无伦次。内心的惭愧化作眼眶中一阵热腾腾的迷雾，原始的任性顿时化作烟雾，被内心翻江倒海的心情驱散开来。爷爷不经意地收回了手：“没事，贴个创口贴就没事了。”我眼中的迷雾凝结成水滴，落下。
鱼汤仍旧出现在餐桌上。我的面前仍有一碗纯白的鱼汤。我看着若无其事轻松吃饭的爷爷，轻轻喝了一口……其实，鱼汤很好喝，因为它的温暖直沁我的心。
爷爷的那双手时常浮现在我的脑海中，外表虽然粗糙，但那手的内在却是细腻的，它充满着温暖与关爱。
爷爷的手，美丽的手。
篇11：什么也美丽作文
徘徊在一条岔道前，乱麻似的心纠结不清，选择哪一条路呢？
目光炯炯地盯着眼前的食物，举棋不定，只有2元钱，买面包还是果酱？
两条路都想去探索，两种食物都想拥有，竭力平静下来，终于认清“鱼与熊掌不可兼得”的事实。由此想到了维纳斯，放弃了手臂才更好地诠释了残缺的美。于是，选择了右边的路，买下了面包，于是，放弃了左边的路，放弃了果酱。
选择之后，发现那条路是景色很优美，发现那片面包味道很好。
留下一条路等改日再见，果酱明天再买，不贪婪的放弃是美丽的。
放弃未必不是好事。一位老人在上火车时不慎将一只新鞋掉在了车外，火车开动后，众人皆为老人感到惋惜。这时老人毫不犹豫地拿起剩下的一只新鞋，从窗中扔掉。众人看着那道在空中划过的优美弧线，颇为不解。
一个妇女问：“大爷，那双鞋很昂贵啊！”
老人笑道：“是的，它是我用几个月的退休金买来的。”
“那……”人们更疑惑了。老人则轻松地耸耸肩：“这鞋只剩一只了，我留着也没什么用处了。将这一只鞋扔出去，说不定会有人拾到这双鞋呢！”众人恍然大悟。无私的放弃是美丽的。
在生活中，我们除了放弃物质，还不得不学会放弃物质之外的东西，比如一种方法。
一只蜘蛛，面对宽大滑溜的墙壁，上了又下，下了又上，那情景很是感人。在场者纷纷加以锲而不舍的美誉，其中却有人不屑道：“它太笨了！”
的确，在讲究效率的现代生活中，我们必须学会一种新的本领——放弃。
月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领；葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力；绿叶为了使红花显得更娇艳而放弃了自由的使命。善良的人们，别为它们的宿命叹息。的确，它们放弃了一些，与此同时，却又得到了一些，或是让别人得到了一些，这就是放弃的技巧。
终于，蜘蛛再次从墙上滑下来了。这一次，它绕道走，不费吹灰之力便到了墙壁的另一端。
别总是偏执地学习愚公移山的精神，适时的放弃也不失为智者的抉择。
人生一世，生命总有一天也是不得不放弃的，还有什么身外之物不能放弃呢？我并非鼓动大家学会放弃这个动作本身，而与机会失之交臂。不属于自己的东西，迂腐陈旧的观念，就该放弃。最重要的，是不能放弃人格、放弃自我。因为放弃了这些，人就不成其为人了。
心放宽些，得失之间不正是智慧的光辉吗？智慧的光环是美丽的；放弃，也是美丽的。
篇12：什么也美丽作文
当柔弱的小溪遇上了险峻的峡谷，使它有了“飞流直下三千尺”的雄浑壮阔的惊险美；当鄙陋的石子遇上了海中的蚌蛎，使它有了晶莹纯白的珍珠美。如果当萧索的冬天遇上了宁静的村庄，又会迸射怎样的火花？
弯弯曲曲的.石子小路是通向这个安祥的小村庄的唯一途径。路旁的香樟总是披着它那永不褪色的“绿军装”屹立在自己的岗位。空气中有着新翻的泥土的气息，透着朴实的自然与村庄和谐的音韵。
是昨晚那不知托着什么忧愁的一抹抹白云，在村庄上空化为了宣告冬来临的带着冬特有的寒意的暴雨。让清晨的村庄经历了全新的洗礼，似乎如一脉脉乳白的薄纱笼罩一般，透着蒙娜丽莎般神秘的美丽。
伴随着鸡鸣狗叫的此起彼伏声，晨晓打破了村庄的宁静、清闲。勤劳的强壮的男人扛着锄头向自己的田地走去，外面的寒风虽刺骨，但家人的叮咛与目送却足以温暖劳作的男人们的心。
似乎冬天的冷意并不能阻挡人们走出屋子的欲望。老人们会在清早三五成群的绕着村庄的小路散步，做锻炼。有时也会忆起一些过去的事，笑容也就绽放在他们的脸上，虽然额头上的皱纹愈加显得苍桑，偶尔还会露出只剩下几颗的牙齿，岁月在他们的脸上烙下了太多的印记，就像这一年之末的冬风呼啸着拂过他们的脸一般。
临近中午，太阳才会慵慵地露出面来，与村庄的一切打个招呼。远处的嬉笑声似乎让张牙舞爪的风安静了不少。路旁的一排鸭子是孩子们逗弄的好伙伴，惊惶失措的“嘎嘎”声萦绕着整个村庄，宁静的村庄在冬天变成了喧闹的村庄，哦，不，是热闹的村庄，因为村庄依旧透彻着它自古不变的美。
冬天的村庄看上去单调极了，听不见小溪迎接春的欢呼雀跃声，看不见路旁红一簇黄一簇的绚丽的野花，听不见百鸟齐鸣的协奏曲，只偶尔听得到麻雀的“喳喳”声。冬天的村庄在我的想象中是萧条冷清的，更没有美丽可言。
如今沿着小径到奶奶家的路上，香樟摇摆出活跃的音符，孩子们的欢笑，嬉戏，大人的劳作之景，无疑是冬天村庄的和谐之美。
夜晚的村庄也是以鸡鸣桑树之颠宣告一天的结束的。当冬天遇上村庄后迸射的和谐美让我知道，冬天也美丽。
篇13：什么也美丽作文
我们的学校是蕺山中心小学，它就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，有着“绿色校园”、“书香校园”、“和谐校园”三大美称。
走进学校大门，首先映入眼帘的是刻在花岗岩上的校名——“绍兴市蕺山中心小学”这几个金光闪闪的大字。这是著名书法家沈定庵爷爷亲笔题写的。黑色的底，金色的大字，熠熠生辉，十分引人注目。
绕过花岗岩，来到了元培广场。这里有两个美丽的大花坛。草儿绿了，花儿开了，花香沁人心脾，真是美不胜收。
穿过元培广场，迎面是一幢气派的教学楼。两边的廊柱上刻着一副校联。上联是“兹山即刘子讲学坛，望诸君立雪坐风踪住哲”，下联是“此地是越王采蕺处，愿吾侪卧薪尝胆励志前修”。这副校联出自学校的前身“蕺山书院”，它有着悠久的历史。
走进大厅，这是一个充满着浓浓文化气息的大厅。大厅的正中央，放着毛主席的石膏像。毛主席天天亲切地看着我们，鼓励我们要“好好学习，天天向上”。
右边的墙上，有一幅色彩明丽的大型壁画。画上画着一群天真烂漫的少年儿童，在阳光灿烂的大自然中，欢快地奔跑、舞蹈。
下面的台阶上，放着一架雪白的三角钢琴。每天，学校的小演奏家都会轮流为我们演奏优美动听的钢琴曲。这真是一个“琴声意动”的地方。
大厅的左边，是一个书画展厅，里面悬挂着我校小小书画家所作的优秀书画作品。小书画家们画得栩栩如生，写得龙飞凤舞、刚劲有力。犹如一颗颗宝石闪闪发光，令人赞叹不已。书画展厅中央，还有一个科技小制作玻璃柜。这些小制作做工精致，形态各异，很有创意。
正上方的墙上挂着一口大钟。时钟“滴答、滴答”地走着，仿佛在告诉我们要珍惜光阴。大钟的左边有校歌，右边有学校平面图，下面放着两台触摸屏电脑。来我校访问的客人络绎不绝，他们可以通过这两台电脑了解我校的概况和特色。
走上教学楼，透过门窗可以看见勤奋学习的同学们，朗朗的读书声回荡在学校的上空。
“千岩竞秀壑争流，钟毓从来久。”在这样一个山秀水美、名人辈出的学校里，我们更要珍惜每一寸光阴，奋发图强，在美丽的校园里度过最灿烂的人生。
篇14：什么也美丽作文
秋天，秋高气爽，丹桂飘香。我和小伙伴们兴高采烈地到纵棹园游玩。
到了南门，我们先看到的是鱼化龙门石柱。他有四只柱子组成，上面雕刻着一个龙头鱼身的大怪物，象征着鲤鱼跳龙门。向东走，我们来到了长廊。我里面有古代的灯，它古色古香，两旁有石椅。
我们走完长廊，过了枕流桥，来到了宝应的标志，——八宝亭。八宝亭四角高高翘起，直指天空。绿色的琉璃瓦上有一个翠绿色的宝葫芦。顶上还有一根避雷针呢！八宝亭，飞檐翘角，凝然欲飞，高5米，长15米，距今已有几百年历史了。红色的柱子上写着一幅对联：地呈八宝光天载，天赐九如福万岁。大家登上台阶，在椅子上休息。近观金黄桂花，遥望碧波荡漾的人工湖，吹，着带桂花香的风，令人心旷神怡。
继续往前走，是一座红木桥。红木桥的雕刻十分精美，上面有竹子，青蛙，祥云。红木桥前面是四合院，里面有一座古代房子，上面写着“竹深荷净塘”这几个金光闪闪的大字。柱子上有两个小门神，好像在保护这个古建筑呢！
我们向南走，又经过了这座红木桥，来到登船码头。妈妈先用35元钱买票，然后叔叔给我们穿上救生衣。妈妈立刻用照相机把我当时的样子拍了下来。一开始，我不敢上船，阿姨微笑着，亲切的说：“没事儿，不用怕，我来帮你。”他左手放在下面，我用手搭在上面，阿姨一用力，我便上了船。
我们一路上在想该给孙老师的视频里说些什么呢？可绞尽脑汁的想着，已经过了20分钟了，也没想出来。我们异口同声的说：“我们不开视频了。”妈妈笑了笑说：“好吧，随便你们喽。”这时，我有了一个念头：我来开船。我激动的对妈妈说：“妈妈，我来开船行吗？”妈妈严肃地说：“不行，小孩子开船太危险了。”我沮丧的说：“好吧，真扫兴。”
上了岸，我和小伙伴们看到了一条像古代房子的船。看着这条船，我们不仅赞叹道：“这条船真漂亮啊！人们心正灵，手真巧啊！”
公园里，有古色古香的建筑，有五彩缤纷的花儿，有茂密的枝叶，这里的景色可真美呀！
篇15：什么也美丽作文
温暖的冬日午后，我作业做完了，请妈妈放点音乐出来听听。
悠扬的前奏，听起来是那么熟悉，“会在何处见到你，莫非前尘已注定……”是《宿敌》！我不由得一颤，这首曲子，在毕业后，我再没听过。
还记得，我第一次听这首曲子时，是我的好朋友万柳和我一起听的，也只有和万柳在一起，我才会听这首曲子。每听这首曲子时，我们都会说些别人不知道的悄悄话，然后，偷偷捂着嘴笑。她笑起来的样子特别好看，弯弯的眉毛，嘴角微微翘起，露出两个虎牙，好一双清澈的眼睛！想着想着，我笑了……随即又黯然了，毕业后，我俩选择了不一样的中学。我在扬州，她在仪征，几乎没有见面的机会。此刻，她在哪儿？在干什么呢？我突然有种想哭的冲动。
终于，我拿起了电话，“嘟——”“刘思凡！”“万柳，你在哪儿？”我迫不及待地喊，“我好想你呀！”“嘿嘿，真的假的呀？我还羡慕你呢！跑到树人去上了，以后的路多光明呀……”万柳滔滔不绝，我欢呼雀跃，和她热切地聊着，好像又回到了从前，聊学习，聊生活，聊理想，聊同学，聊未来……互相祝福，互相鼓励……多么惬意的冬日午后，多么快乐的时光！
放下电话，我的心里暖暖的，仿佛这午后的阳光。“海内存知己，天涯若比邻”我和万柳虽然分开了，但是，我们心意相通，我们都有自己的梦想，并且为之而努力着，或许，今日的离别时为了明日更好的相聚。
离别是伤感的，自古多少文人墨客在离别时洒下热泪，并寄诗于此，“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”便是体现。但是，离别也是美丽的，它饱含祝福，饱含希望，又象征着新的开始。
梵高和他所热衷的教士的离别，迎来了他画家生涯的光明前途，李白和官场的离别，游历天下，写了无数千古传诵的诗篇，成为一代诗仙，王昭君和中原离别，换来了匈奴与汉朝的几十年的和平……倘若黛玉和宝玉终成眷属，那么还会有焚稿断痴情的绝唱么？
离别时美丽的，我们挥手作别了昨天，才能更好地拥抱明天，因为告别了过去，我们才能创造更加精彩的未来。
回首过去，展望未来，你会发现，离别，也很美……
篇16：什么也美丽作文
人们都知道桂畔海是大良人心中的一颗璀璨的明珠，可是你知道桂畔海旁的一座古色古香的小学，是明珠上的明珠吗？那个小学的名字叫“桂畔小学”。
校园一年四季古色古香、美丽动人，常常都会有小蜻蜓、蝴蝶和小蜜蜂来光顾。
一进去，就是两棵高大挺拔的木棉花树。十二月，冬姑娘带着微笑，来到我们的校园。看见木棉树头上光秃秃的。它送给木棉树一件金灿灿的“大棉袄”。四月，春姑娘也赶来凑热闹，木棉树开花了，远远望去，像一棵挂满了红宝石的大树，“红宝石”有一个手掌这么大。木棉花花语是“珍惜身边的人！珍惜眼前的幸福”。
旁边还有一句名言：“为中华之崛而读书——周恩来”，这句话鼓励着我们要好好学习。看到正前方就是我们的科技大楼，你看！它多么高大、多么雄伟、壮观！科技大楼里有知识海洋——图书馆，有感受艺术的魅力天堂——美术室，有音乐的世界——音乐室，还有科技的世界——电脑室……
左边是“三不亭”，这古朴典雅的亭子是用木头做的，四根粗大的柱子上有四条健壮的龙，外边是石头做成的“小长城”，从嘉峪关一直蜿蜓到山海关。虽然我从没见过万里长城，但我从“小长城”上能想象得出来。三不亭还有一个忠厚的士兵——大榕树。它日日夜夜守护着三不亭。榕树非常茂盛，好像一个健壮的青年。绿叶细细密密，明亮而翠绿，像一把巨大的遮阳伞，为孩子们遮风挡雨。
右边是“候园”，里面有一条火龙——长廊。边上环绕着一根根竹子，雪白的墙上悬挂着古朴、典雅的诗词、诗人的简介等。
往校园里走，你瞧，出现在你面前的是古色古香的三好门，像桥洞、像古代牌坊……虽然你也许会说“就三扇门罢了，有什么值得看的？”如果你是这样想的，那你就大错特错了，因为这小小的三扇门中包含了兴趣好、习惯好、思维好三个特点和要求。
穿过三好门，就到了我们今天的最后一站——操场。那红彤彤的跑道令我回想以前每年的校运会，同学们在跑道上你追我赶、争先恐后的场景。跑道中间围着是一群可爱的小草，小草们酷爱跳舞，它们也是校运会上的“啦啦队”呢！芒果树阿姨带着它们的小宝宝——小芒果来参加校运会了……
青青的小草、鲜艳的跑道，加上一棵棵黄绿色的芒果树，眼前一片明艳。
我爱这个充满诗情画意的校园——桂畔小学。
篇17：什么也美丽作文
祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的?艺术品?。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是?苹……果?。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动
手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的?丑八怪?苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。 如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的?小天使?，快乐着家人，也快乐着自己。
［点评］本文值得借鉴的地方：
1、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。
2、描写细腻生动。?只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！?这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。
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