以下是小编整理的以进步为话题小学作文精选，本文共25篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：以进步为话题小学作文精选
读书使我进步
书，是人们最好的朋友;书，是人类进步的阶梯。在书的世界里，你可以任意用自己的思想去驰骋，用自己的智慧去创造。
——题记
每月一次的读书分享会又开始了，听到这个消息，大家都兴奋不已，开始在家里积累好词、好句，都准备在分享会上大显身手，分享自己的读书体会呢!
这让我也很激动，读书使我快乐，读书给我力量，读书让我进步，我特别喜欢读书，经常沉迷在书的海洋里。每次读书，我都会把好词好句画出来，记录在我心爱的笔记本上，尤其是我认为最精彩的部分，这些句子，就是我从沙石中精心挑选出来的宝石。这次读书分享会，我一定要发挥出我的最佳水平，把我积累的这些宝石全部展现出来，让它们熠熠生辉。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天的到来，我们班的分享会开始啦!
首先参加分享会的是我的同桌——能歌善舞的刘亦雯。她有着一双水灵灵的大眼睛，她也特别喜欢读书。她向我们分享的是《爱的教育》中的一个小故事：主人利柯看见同学们在课间发生了争吵，而自己却没有及时去阻止，使同学间的关系越来越疏远了，她感到十分自责。这个故事告诉了我们，同学之间发生矛盾，要及时去劝阻，为他们重新搭建起友谊的桥梁。大家不约而同地为刘亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后，立刻站起来对大家说：“我要和大家分享的是《夏洛的网》中的一个情节：一只小猪很孤单，‘不吃、不喝，只伤心地哭’，从这里，我可以体会到小猪非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。从它‘高兴地手舞足蹈’，我可以感受到它为自己实现了梦想而兴奋……”在分享过程中，我的心跳得很厉害，生怕自己说错了一个地方。结果出乎我的意外，我完整而流利地表达出来了，获得了同学们热烈的掌声。我想：只要认真读好每一本书，书就会带给我乐趣，书就会让我懂得道理，书就会使我进步。
读书让我进步，我永远都会记住：读过一本好书就像交了一个益友，我一定会朋友遍天下!就让书带领我们领略人间的喜怒哀乐，就让书陪伴我们一同成长吧!
我因进步而自豪
我心里有一簇迎着烈日而盛开的花，比一切美酒都要芬芳。
于青萍之末，曾默不惊人。或许并没有惊才艳艳，芳华灼眼，但也能让人忍不住驻足而赏。
只因我心中，有着更上一层楼的信念。我不为别的而自豪，只为如今我的进步。
过去不恋
阳光还是那般耀眼，差点灼伤双眼。上次的期末考，他们的风采尽显;优秀的成绩也是这样，差点灼伤我的双眼。
但之前的一次失败能代表什么吗?我深吸一口气，心中盈满斗志。
人生就是一场马拉松。领先时不必沾沾自喜，落后时也不用慌乱着急，此刻的得失成败，不代表最终的成绩。把鲜花和掌声当作前进的动力，把挫折和失败化为奋进的勇气，只要不放弃，再平凡的人生也能创造奇迹。时光作证，我定会卷土重来。
未来不惧
时间的影子一闪而过，一转眼又是一个期末考。只不过，这次的期末考意义有些重大——是全市统考。
我坐在教室里，发现周围都有些安静，大家的面上都写满了凝重。
一撇头，我看见桌上那头一张小小的便利贴。上面写着：“期待你把你们年段的垃圾都炸的满地跑!”口气狂妄，我苦笑一番。这是远在另一所中学的她，以年段第一的身份，给我的鼓励。可是她有资本啊，她一直在进步，她也会继续进步;那我呢?我忍不住扪心自问。
身旁的小涵看出我在发呆，便投来鼓励的眼神，好像在说：“哪里啊，你也有进步的好吗?上次期末考年段二十几，这次期中考十几名，指不定这次期末一努力就年段前十了呢。”
顿时，我舒心而笑。原来，我有进步，只是我没发现而已……像一簇花，每天花蕊都在自己争尖冒头，旁人却少有能看清的。
轻装上路，勇敢地迎接风霜雨雪，在磨练中不断成长，最美的风景终将在前方等我，狭路相逢我绝不退缩。
当下不负
今天的付出，为的是明天的瓜熟蒂落;今天的拼搏，为的是明天的云开日出;坚持的终点，将会是柳暗花明。一切努力，都会绽放芬芳，在时间中开出最美的花。
三月的时候，它默不惊人;五月的时候，它含蕊吐芳;而六月时，它馨香四溢……最美的花季在六月，而只有她自己知道自己最美的花季，在五月，因为她曾盛开过一朵朵名叫进步的花蕊。
最清晰的脚印，往往印在最泥泞的道路上。前面的路还很长，我不会轻易骄傲;至少当下我绝不负光阴。
此刻阳光正好，微风不躁，我为我的进步而自豪!
这也是一种进步
学习中，生活中，比赛中，总有犯错，总有失败，总有悔恨。犯错、失败、悔恨，其实并不可怕，勇于承担责任，勇于改正错误，这也是一种进步。
“轰隆隆!”一道闪电傍着雷声出现在了天空，天空划出了一道裂痕。
刘老师推了推眼镜，随意地翻翻课本，扫视着每一个人，目光透过眼镜，杀气逼人。
“说吧，谁撞碎了花瓶?坦白从宽，欺骗从严!”
狂风吹到了我的脸上，我看了看小王。昨晚，是我和小王追赶的时候把花瓶撞倒了，本来我接住了花瓶，可我手一滑，花瓶就英勇地倒下，壮烈牺牲了。
老师喝着茶，教室里只有老师喝茶时的声音，尽管很细微，但在我心中听起来就是野兽在怒吼：“没人说?那我一个一个查!”
我一下子呆滞了。完了完了!老师如果严格盘查，那我不是成了待宰的羔羊?这时候我不能不站起来呀!只是，老师的眼神太可怕了，估计可以瞬间KO我!我两腿发软，根本站不起来。我的冷汗涔涔流下来，干坐着也不是办法啊!一刹那，我的心一下提到嗓门，此时，我终于明白了什么叫心里像压着千斤重的石头。
老师问到了小王，小王经不住老师的审问，招认了。我心中立马联想浮翩，小王一定会说出是我和他一起干的，然后老师会请我们的家长，然后老师家长一起批评我们……我哆嗦一下，清醒过来。
如果昨晚我没有执意要留在校园玩，如果昨晚我没拿老师的花瓶，如果昨晚我没和小王打闹，如果……后面的事也不会发生了。可是重点在于，我已经做了，并且已经发展到不能不承认，不能不自首，不能不自认倒霉。
“老师，张子青也……”
“老师，我也碰过花瓶，并且打碎了。”我马上站起身，不等小王说完。
老师看了看我，看了看小王，最后，霸气十足地说：“张子青，既然你能主动承认错误，我不追究你的责任。犯错不可怕，人都会犯错，可怕的是犯了错而不敢承认，甚至还要去掩饰，错上加错。小王的事，我也不追究了，但是小王同学，在主动承担责任这一点上，你要向张子青同学学习。知错就改，也是一种进步!”
听完老师的话以后，我先是一惊，再一愣，后一喜，看来，承认错误没有想象中的那么坏嘛!
我看向窗外，雨停了，天晴了，彩虹也出现了，小鸟叽叽喳喳地叫着，学校充满了春天的气息，一股暖流进了我的心中。
回家后，我用自己的零花钱买了一个花瓶，第二天送给了老师，老师表扬了我，我紧张的心继而狂喜。勇于承担自己的错误，也是一种进步，这进步，让我平静，让我自信!
专注让我进步
那是期中考试的前几周，天气变化无常，沙尘暴、大雨、大风轮番上阵，心中自然是一团乱麻，再加上近在眼前的期中考试，心里浮躁得很。
不久之后，老师给我们发了期中模拟卷子，让我们认真做。我看着还算简单，就没放在心上，写的速度速度和以往一样，估计着怎么也有九十多分了。可卷子一发下来就傻了眼：只有六十多分!原本燥热的心一下子就凉了大半截，翻看卷子之后才发现：我错的都是一些送分题!
有位同学成绩很好，无论是平时成绩还是期中期末的考试成绩。我问他：“怎么才能考高分?”她说：“要专注，你不是都错的送分题吗，只要专注下来、做对了，分就不会低。”我似乎知道了应该怎么做，点点头离开了。
又过了几天，我们迎来了下一次考试，卷子发了下来，写好名字就一道题一道题的思考。终于，铃声响了，因为紧张变得冰冷的手拿起笔，小心翼翼写下提前想好的答案，前面的题在脑中算了一遍又一遍，为了把能拿的分都拿到。很快的，到了后面的题，紧张像潮水般向我袭来，脑子里的思绪不堪一击被打乱，专注也随之消散，略微颤抖的手写下自己都怀疑的答案……卷子被收走，信心也离我而去。直到真正的面对考验才发现自己临阵磨枪的“专注”其实根本派不上用场。
那之后，我每次写作业都在试着做到专注，仔细读题、仔细思考，即使可能是徒劳，但我也仍然坚持。渐渐的，我发现每次作业错的题的数量都有所减少。这说明我的付出得到了回报，但是考试的时候又会是怎样呢……心里还是没数。
那是期中考试前的最后一次模拟考试。我回味着她说的话，深呼吸，清空大脑，不去想别的事情，不去听别人何时翻开下一页卷子，视线随笔尖一个条件一个条件的读题，顺便画出关键点，在脑中演算每一道题的过程，略微复杂的就落实在笔上，渐渐沉浸在题中，很快地就来到了倒数第一题，我一个条件一个条件的想它们在题里的用处，尝试着能派上用场的辅助线，最后找到了正确的方法，信心满满的写下答案……“收卷”我松了一口气——这次的成绩应该很是理想。发卷子时，我心满意足地接过卷子，抬眼一看——八十多分。不管怎样，是比之前的六十多分好多了。
终于迎来了一次数学考试，拿到卷子，我专注的做起题来，心中已有成竹……
进步从这里开始
自从学习了几何后，我的成绩就一直不理想。我为此担心，那几个星期我一直烦恼，想着做点什么去改变，唯一只有做几何题受我的青睐，但是做的几何题十道中就有五道不会，我只好这样无奈地烦恼着。
直到邓老师找我谈话后，才打破了这种局面。
那一天，在楼梯口偶遇邓老师，邓老师就和我们一起顺路去食堂。途中，邓老师谈起我的学习：“陈璇啊，你最近在做什么辅导书啊?”我的脸上浮现出一丝憔悴，低声回答：“一课一练”。“陈璇啊，你做完了有不会的题吗?”他和蔼可亲的说。“当然有!”，我心想：这不就是我长久以来的一个心结吗?邓老师点了点头，说“那你是怎么解决的呢?”我的眼珠在眼眶里打转，犹豫了一会儿，才说：“查作业帮或者问我妈妈。”邓老师听后语重心长地说到：“陈璇啊，那你有没有想过问邓老师呢?毕竟你妈妈不是老师，很多知识她可能也不清楚，对不对?”我沉默了许久，直到等到邓老师离开，我才缓过神来。
回到家我思考了一番，问妈妈很方便，只要在家里就能随时随地问，但妈妈毕竟不是老师，不能像邓老师那样给我标准答案，可我觉总觉得很害怕和邓老师亲近。带着这种问与不问的犹豫，我在教室里进进出出，木然地望着万里无云的蓝天。为什么?突然有一天，有一个思想从思维中的摩擦里迸了出来，既然以前的自己不好，为何不尝试做个新的自己呢?我决定改变自己。
有一次数学课课间，当同学们正嘻嘻哈哈打闹时，我望着讲台上的邓老师，翻了翻最近做的练习。啊!还真有一道不会做的，我小心翼翼地把那被我手捏的皱巴巴的、被手心的汗浸的湿湿的作业递到了邓老师面前。邓老师十分耐心地仔细帮我解答。我和老师隔着的一道看不见的屏障马上就被一种无形的温暖给融化了。我克服了自己，终于发现了自己长久以来模糊看不清的东西，邓老师，也果然是棒棒哒!
这一次主动的请教，不仅打破了我和老师之间的屏障，也激发了我学习数学的热情。这以后，我感到学数学是多么的快乐!这是发自内心的快乐!
进步就在一瞬间，它是一个里程碑，是我的一次蜕变，让我克服了有问题不敢问老师的心理障碍，我将从这里继续开始下一段的数学旅程。
篇2：以进步为话题作文经典
其实我认为学习进步的秘密很简单，就是两个字——勤奋。古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著;爱迪生因为他的天资和努力发明了电灯等许多东西，为造福人类做了很大的贡献。等等，许多伟人的成功都是靠他们的努力。 我认为学习靠勤奋这是最基本的，每个人的天资不同，关键是要靠后天的努力学习。勤奋，才能够进步。对于勤奋学习，关键我要做到以下几个方面：课上要做的比别人认真，要集中精力听老师讲课，课下要多花时间对课堂内容进行复习，回家要自觉学习，主动学习，要多做课外练习，把别人用来玩的时间花在学习上。花的时间比别人多，下的功夫比别人深，付出的比别人多，就一定会有很大的收获。正如古人云：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获”，付出了总会有回报的。我正是因为花的时间比别人多，才可以取得学习的进步。所以，我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。书籍是人类进步的'阶梯这是高尔基眼中的书;书籍是全世界的营养品这是爱因斯坦眼中的书;书犹药也，善读之可以医愚这是刘向眼中的书。但我觉得，书其实就是一盏灯，为我们照耀着前方的路，不让我们被时代的脚步超越。 书也有许多种，有童话，有科教书，有小说，有笑话······书其实是人一生中最重要的东西! 虽然书有许多种，不过我还是最喜欢动物小说了。我看过《獒王归来》讲述了凶猛的藏獒与可怕的狼搏斗的故事;我看过《马王》讲述了马王疼爱自己的子民的故事;我还看过《熊猫传》这本书记载了小熊猫长大的过程!可最近一本书引起了我的注意，叫《再被狐狸骗一次》，讲的是一位什么都不懂的呆萌少年成长成男子汉的故事。 对于我来说，这书不仅仅是一本书。他仿佛是我身体的一部分，根本离不开我，这种感觉不爱读书的人是体会不到的! 是书，让我从一个二货小孩变得聪聪明明;是书，让我从一个无法自立的小孩变得本领无边;是书，让我从一个不爱学习的坏小子变得认认真真······ 书，你就像人类的老师，让我们拥有了一切!书啊，你是那么的伟大，我爱你!
篇3：以进步为话题小学作文素材精选
我进步了
我第一次接触拉丁舞时，跳得并不好，有一些动作做的不标准，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。
第一节课，我认为我的效率不怎么样?可能因为还没有熟悉，没有掌握其中的要领吧，跳起来总感觉怪怪的，其实它并不难。这可不行，基础打不好，后面就没法学了。
于是，我每天一有时间就练习，跟着老师发在群里的视频自己练习，虽然练多了腹部就会痛，但我仍然坚持了下来。到了第二节课的时候，我跳给老师看，老师说我进步很大，还让我给同学们做了示范，我心里别提有多高兴啦!
到了学期中间，我已经是舞蹈班的优等生了!为了使我的舞蹈水平再度提高，休息时我就与老师探讨我哪里做的不够好?毕竟一节课只有一个半小时的时间，浪费了可就没了。我还让妈妈下载了一个蓝舞者的app，我可以看着上面那些高难度动作的舞蹈，了解和学习拉丁舞的知识，现在妈妈也夸我的拉丁舞跳得很不错!
有一次体育课自由活动时，我教韩子欣跳拉丁舞。我可是很有“范儿”的，在给韩子欣一个动作一个动作地纠正，活像一位专业教练!我还让韩子欣挑几个动作和步子连起来，我跳给她看。一堂课下来，韩子欣瞬间变成了我的“show”。
“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。”我一定会继续加油的
虚心使人进步骄傲使人进步
每当我看到我包出的香喷喷的粽子，我就会想起我八岁时过端午节，奶奶教我包粽子时的情景。
“端午节到了!”我站在院子里兴奋地喊着。“哎，哎，哎。乱叫干什么呢!一大清早的。”妈妈伸了伸腰。“老妈，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是个好日子。”我的肩突然被谁拍了一下，我吓了一大跳。回头一看，天哪!一个粽叶“怪物”。“起得早，不错，粽叶已摘回来了。”我方才知是奶奶。谁叫雾太大。一番准备开始和馅了，我和奶奶一起和馅，和了一大盆子。我高兴极了，因为可以开始包粽子了。
开始包粽子了。我刚坐上椅子。奶奶就开始喋喋不休地讲着注意事项，手法、包的顺序。弄得我头昏脑胀。一句也没有听进头脑。我心想：“不就包个粽子吗!叽叽喳喳地讲一大堆，好烦呀!真是的。”我不由地皱起了眉头。“好了，听完就开始包粽子吧。”我等了这一句，等了好久。虽然讲了三分钟，我却好像过了十几个世纪。我开始包粽子。一拿起粽叶，我就傻眼了。“下一步是什么?”我拼命的回想，但都无济于事。奶奶看我长时间都拿着个粽叶。问：“走神了?”我不禁红了脸，低着头说：“对不起，我没听进您说的话。”“你再认真听一遍。”我认认真真地听了一遍，试了几十次，我终于包得和奶奶一样好了。
通过包粽子这件事让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
进步就是幸福
幸福，像生活里的一朵小浪花，随时都能感受。
这是一个阴雨天，我去老师家写书法作品。外面时不时下起小雨，花儿耷拉着脑袋，地上到处是小水塘，空气也变得凝重起来。我拿起毛笔，手不自觉地抖了一下，如果写不好就是一顿骂。一想到他那骂人的样子就起鸡皮疙瘩。我写得很慢，每写一个字都要停下来想：这个字写的对不对呢?这个字的位置有没有写偏呢?这个线条结不结实呢?刚刚一幅作品完成，老师叫我把作品拿过去，他看了一下，大骂道：“你这个家伙就这个本事吗?回去再练。”
我静下心，再次认真练习。每个笔画更加严谨，每个位置更加到位……
”刘子文，把作品拿过来。“老师冷冰冰的声音传了过来。死定了，这次一定又死定了。“不错，就是‘涨’的位置偏了，继续练。”老师面带微笑地点点头。完全出乎我的意料，心中不知不觉温暖了许多。
我高兴地回到座位，继续练习。这一次我心中更加有数，写起来更加流畅自然。我再一次拿给老师看，他不住地点头，笑嘻嘻地说：“这一幅进步很大，把这个收起来，现在拿色宣写。”
我鼓足勇气一口气写完了，老师向我竖起了大拇指。外面的雨不知啥时停了，太阳出来了，一切都是暖暖的。
什么是幸福?进步就是幸福。
学习才能进步
学习，是人类知识的源泉，只有不断地学习，我们才能进步。
有人说学习太难了，我根本就学不会。同样都是普通人，为什么别人就能学会呢?为什么他们就能学习好呢?答案是他们不是天才，但是他们肯学。他们坚持学，坚持就是胜利。高尔基说过，如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
六年级上学期，妈妈给我买了一本语文练习册，我信心满满地说：“这些题，我用不了几天就能做完。”刚翻开练习题，我就发现我一道题都不会做，原来，我们学的是教科版，妈妈给我买了课标版。我心想，同样都是六年级上册的题，为什么差距这么大呢?妈妈说：“你们语文书上的题你怎么不会?”我说：“我一定要把这本练习题做会。”后来，我真的全做会了。
因为我的阅读能力和口语交际不太好，所以我要努力学，拼命学。我的书桌上贴着这样一句话：只要学不死，就往死里学。我一定要考上我心目中的浙江大学，找到一份好工作。后来，我的阅读能力和口语交际水平也有了较大提高。
从那以后，我才明白，原来，我有好多知识不会，但我可以通过学习和努力学会。妈妈说，你要时刻提醒自己，学生的主要任务是学习，三人行，必有我师焉。
为了我的美好未来，我一定要好好学习，天天向上。
我进步了
谦让让生活充满魅力。
——题记
当夕阳的余光照射在我红彤彤的脸上，思绪就像一只小鸟又飞到了从前。
早晨，每个学生都要上学了!新课本、新书包，新书皮等等。这时，两本崭新的课本，一本完好无损，而另一本却折角了。瞥见同桌正在专心看书，并没有注意。而我把那本好书放到桌洞里，那本折角的书正打算怎么处置，闺蜜叫我去和她一块儿去贴书。连忙推辞，可她不愿意，于是我只好不情愿地帮助她。我的眼睛时不时地望去，一次又一次的安慰自己：没事，他不会发现!你还有机会。
快速地贴好书皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像发现了那本书，于是我装作很镇静的样子，不急不慢说：“噢!马上就给你。”同桌听见了，坐到位置上，又学起习来。趁他不注意时，我快速地把那本折了角的书小心翼翼地从他身边渐渐拿了回来，那本完好无损的书，我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌，温柔的一笑说：“谢谢你”顿时，我觉得谦让，真的可能会使自己充满快乐!心里那天紧绷的弦终于在这时松开了。
虽然心里依旧是不舍得，但是一想起这件事，脸上又扬起一种甜蜜的微笑，因为我尝到了谦让的滋味。
谦让，也许就是如此幸福，轻松。谦让，就是如此令人回味无穷，谦让，让自己的生活充满魅力。
篇4：以进步为话题高考作文
楚国和梁国接壤，哨亭的士兵都种了瓜，楚国的士兵心生嫉妒毁掉了梁国的瓜，梁国的县令知道这事后，反而让梁国的士兵悄悄地照看楚国的瓜田，楚王因此和梁国结盟。一片瓜田促成一道联盟，只是因为宋就对瓜田的帮助。由此看来，帮助他人互相学习，才能共同进步。
相互学习是一个互通有无的过程，在此过程中，我们的优点互相交换，使强者愈强，而弱点则用别人的思想进行弥补，使弱点得到加固，提炼各自思想中的精华进行熔合，必定会促进双方的共同进步。
众观历史这幅画卷我们不难发现，有很多人互相学习，携手画下了浓墨重彩的一笔。马克思与恩格斯同为共产主义的先驱者，他们最开始的思想都有着不同程度的缺陷，但经过一段时间的书信来往之后，他们的思想有了一定程度的升华，后来发表了闻名世界的《共产主义宣言》。试想一下，如果这两个人只是对着自己的思想闭门造车，没有交流，没有学习，又怎能成为共产主义之父呢?帮助他人，相互学习就像催化剂，让人与人的思想发生化学反应，推动我们共同进步。
不仅仅是个人，国家民族也是这样，不互相学习就会被历史的大浪淹没。19世纪的英国在工业革命之后深知先进技术的重要性，于是他们举办了“世界先进技术博览会”。欧洲各国的人纷纷渡过英吉利海峡来到英国，带来了自己国家的科技并学习其他国家的技术，促进了整个欧洲的蓬勃发展，英国也成为了“日不落”帝国同一时代的中国则可悲了，腐朽的清政府仍然执行闭关锁国。这样的国家注定会被世界淘汰。假如中国也能有这样先进的意识，那怎么会让日本这样的小国家在世界的舞台上指手画脚?
所以，朋友，请乘上互相学习这匹马，挥动鞭子从此刻起程。路上春色正好，天上太阳正晴。
篇5：以进步为话题高考作文
我们来到会场门口，远远地看见大楼上挂着“热烈庆祝焦作市政协十三届一次会议成功召开”和“热烈庆祝焦作市人大十二届一次会议成功召开”的横幅。
我们开始采访了，刚开始我们兴致盎然，但各位代表推辞我们的采访，我们像被泼了冷水一样，兴致降到了最底层。带着我们的记者姐姐开始想对策，她对我们说：“你们几个只要看见胸上挂有红色胸牌的人就围上去，向他介绍你们是焦作日报社小记者某某某，再询问他是什么职业，然后根据她的专业提出相关问题展开采访。”我们听完后，就开始行动了。我们正在寻找目标时，记者姐姐对我们说：“去采访坐在椅子上的女人大代表。”我们循着记者姐姐的目光望去，锁定目标后飞奔而去。
来到人大代表座位前，女代表抬起了头。映入我们眼帘的是一张充满笑意的脸，平易近人，一身黑色紧身短裙，既得体又大方。我和刘盈科齐声说：“阿姨您好，我们是焦作日报社小记者，您能接受我们的采访吗?”代表的脸上笑意更甚了。女代表连忙说：“可以，可以。”通过采访，我们知道女代表是市二医院院长李富梅。刘盈科问了第一个问题：“怎么抵拒‘三无’食品?”李院长很认真地回答了我们。接着，我又问了关于雾霾对身体伤害的问题，院长回答说，雾霾对我们的身体危害很严重，在雾霾天气不宜外出锻炼，所以应在人聚集的地方装置PM2.5检测仪，让人们知道天气污染指数。院长认真地说，我认真地写，院长回答完我们小记者的问题后，记者姐姐又询问了几个问题，虽然我们有些不明白，但还是认真在听。采访结束后，我们还一起和李院长合了影。
在接下来的半个多小时内，我们还采访了河南沁阳江南村镇银行行长申海军，申行长说他们的银行是最小的股份制银行;采访温县第二实验中学校长李淑芳时，我问了关于学生压力的问题，李校长说学校是按教育局要求，学生学习一帮一互补，注重培养学习能力和学习习惯;采访孟州市少林武术院院长耿军时，刘盈科询问了关于如何锻炼学生体能?耿院长告诉我们应该慢慢、循序渐进地增强体能……
今天的采访让我收获很大。我了解到了如何做一名好记者：第一要有全面的知识;第二要有良好的语言表达能力和沟通能力;第三要有勇敢、大无畏精神;第四要有敬业精神、社会责任感，及时、准确地为公众提供社会热点话题。另外，我还体会到了作为一名记者的辛苦和不易。今后我需要在各方面不断提高、充实自己，才能做一名合格的小记者!
篇6：以进步为话题的作文
我是家里的小皇帝，一家人都很爱我，特别是爷爷奶奶，他们宠我宠得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子过得很滋润，每天放学回到家，除了按时完成作业外，就是吃吃零食，看看闲书，从不劳动。
今天，老师给我们上了一节劳动课，她教育我们要爱劳动，自己会做的事情要自己做，这样不但可以为家人分担家务，而且还有利于个人的成长，避免变成一个高分低能人。
放学回家的路上，我想起妈妈每天做家务的情景，觉得妈妈真的很辛苦。于是，一个想法油然而生：让妈妈休息一下，我来做家务。
回到家，我展开了行动。说干就干，先从厨房开始，我挥手打了一个响亮的指板。就这样，我拿着抹布，认真地打扫起厨房的每一个角落来。时间一秒一秒走过，我的手也一刻没停，我一会儿用抹布抹，一会儿用拖把拖……干得满头大汗。看着被我打扫地一尘不染的厨房，感受到了妈妈天天打扫的辛苦……
喀嚓!妈妈的打门声响了，我连忙放好工具，装作悠闲地坐在饭桌旁。当妈妈走进厨房时，惊呆了，她的脸上马上绽放出笑容，夸我道：我的宝贝长大了，真乖!我笑了笑，没说话，心里却甜滋滋的……
那天，我被全家人轮流表扬了一遍，劳动后的果实真甜……
世界每天都在发展，人每时每刻都在变化，我的变化就是每天进步一点点，我为自己加油!
篇7：以进步为话题的作文
做阅读题时，上有一句，说说班门弄斧和弄斧到班门一样么，为什么？
他说一样，我马上给他讲。其实不一样，感情色彩不一样，班门弄斧是贬意，弄斧到班门是褒意，我刚说完这些，孩子就有些会意了，马上说意思也不一样，班门弄斧是指在行家面前卖弄本事，关公面前耍大刀，不自量力，而弄斧到班门则是对自己要求高，自信，非要到行家面前显示一下，让行家提提意见，提高自己的技术。讲过说过以后，为防止他只听不记，下次还不会，我又要求他重新写一遍这个答案。还好，他并不像以前那样，写得七零八落，或只写个百分之六十，而是写得较完整，意思准确，我很惊异。为什么他理解和书写得比以前进步了呢，孩子骄傲地说，老师上课时经常让我们发言说课文背后的意思，老师讲有些课文可以一带而过，有些则是需要深入理解，有些词有些句意思都不一样。我大为惊喜。
看起来老师长期进行素质教育已经对应试能力起到了作用，以前老师对语文教学精细化注重词句的理解我就很有同感。这几天看到一个初中家长的博客上讲到初中阅读理解要求表达更准确，扣分更严格，问题更细致，我就意识到语文学习应该更细致一些，真正深入到心灵和准确的表达。包括作文也是一样，真正好的作文都是特别细致，直入人的心灵的。
小学的老师并没有拘泥于一个学期的成绩，而是努力地做这些提高孩子一辈子的长远的阅读兴趣和能力的“无用功”，可能孩子和家长在上初中时会庆幸小学时碰到了多么好的老师，幸好学到了这么多有用的能力，在初中还能保持优势。武老师和杨老师也是这样，立足于长远能力的培养，向你们致敬！有些孩子们可能体会不到，家长却深有体会，感谢老师啊。
不知不觉感受到老师的付出，孩子的进步，真开心！
篇8：以进步为话题的作文
新年伊始，万象更新。最近，我们班上了一堂班会课，主题是“我和昨天比进步”。我便认认真真地思索了起来,发现自己在学校的教育、老师的呵护和家长的关爱下，许多方面取得了不小的进步，这里举几个例子，和同学们一起分享、相互勉励、共同进步。
我感到我的字比以前好看了，错别字也比以前少了。以前错字很多，字写得也不好看，经过认真记忆、不断练习，现在错字少了，字也很好看，还得到了很多印章。爸爸妈妈也经常夸奖我说：“现在字写得越来越好看了，错字错词也少了，还经常用一些好词好句来写文章，进步是越来越大了。”
我认为我的数学有了进步。以前，我的数学老是错一些竖式计算，简便计算也出现过错。现在不但错误少了，而且注意使用简便方法，老师也表扬了我。我现在十分爱做数学题，而且错误也很少，老师还在我的试卷上打了一颗五角星。我对数学的理解也更深了一层，姑姑对奶奶说：“有些我都一下想不起来的题目，他都会。”我在课堂练习上也做得很好，还经常有同学一起来与我探讨不懂的题目呢。
我觉得我在体育方面也有很大长进。我跑步速度快，跳的距离远，蹦得高，实心球也投得远，羽毛球、足球、篮球等样样都能上，体育老师还夸我的广播操做得好。特别高兴的是，暑假期间我学会了游泳，而且游得很快。要知道，我以前一提到水就发晕啊。难怪奶奶自豪地对邻居说我游泳再不要她去操心了。
我们每个人都有自己的缺点和优点，只要我们坚持不懈，不怕困难，学会总结，经常和自己的昨天比，注意学习别人的长处，努力改正自己的缺点，就会年年有进步！
篇9：以进步为话题的作文
我生下来就得了一种＂内向病＂，这种＂病＂是心理上的＂病＂，我一直想努力去克服它，无奈事与愿违，真是＂老天偏负有心人＂。
从小我就很内向，它给我带来了许多痛苦的回忆。记得有一次，那时我还不满七岁，妈妈第一次带我去舅妈家。车外沿途是青山花草，美丽得很，而我却无暇顾及，我很怕见到陌生人，没见过舅妈，所以内心忐忑不安，我那失落的表情与窗外的美景一点也不协调。
车子不知为什么，一下子开到了目的地，我拖着沉重的双脚，颤抖的双手提着送给舅妈的水果，勉强抬起我尴尬的脸，走向眼前一位陌生的女人。水果放下后，她们就开始交流起来。我心里闪出了一个念头，想躲进去，就在此刻，妈妈喊了声“樾樾”，顿时我惊慌失措，身体向被泼了一桶冷水，回过头去，妈妈又说了句：“叫舅妈。”我的嘴巴仿佛立刻对我说：“快叫，叫一声就没事了。”而我的心仿佛又在反驳：“不能叫，难为情。”犹豫了一瞬间，我还是服从了心，立即躲在妈妈身后，顿时，妈妈心中的希望化为失望，强颜欢笑地对着舅妈解释说：“”这孩子太内向了……”吃完饭我们回到家，妈妈狠狠地批评了我，说我没礼貌。
慢慢的，大了一岁，我的思想也在悄悄地发生着变化。有一天，我从窗外看到，几个小孩在玩着游戏，时而追逐，时而打闹……他们那和谐的画面，可爱的脸庞，爽朗的笑声，彻底地激发了我要改变自己，告别内向的想法。我主动去和他们打招呼，请求加入玩耍的队伍，看到他们是那样欢迎我，我的心被融化了……
在这之后，每次见到人，我都勇敢又亲切地跟人打招呼。一次一次的磨练，我已经变得外向开朗起来，也交了许多好朋友。渐渐的，我战胜了内心，对自己的未来充满了信心和期待。
篇10：以进步为话题的作文
“后退”二字或许在人们眼中是一个象征着不积极的表现，然而它表现的是一种智慧，一种进步。
后退是一种思想的提升，多一份壮志，也将赢得别人的尊重和敬佩。李开复，在谷歌中国发展如日中天是离开谷歌，来回穿梭于各大高校演讲，写了多篇鼓励大学生的文章后。毅然决定开创“创意工场”带动许多成熟的大规模公司帮助中小型企业发展。当所有人都仰视着全球五百强的光芒时，李开复看到的却是小企业创意的潜力，从领导者回归到“白手起家”的“创业者”，走一段没人走过的路，没有人知道结局的路。
李开复的后退，不是每个人都能够有勇气做到的，他放弃了那么好的谷歌全球副总裁，而选择重新开始，看到的是一个对新台阶的憧憬，。因为后退不是等于满足，而是一个对新追求的起点，是梦想实现的必经台阶，是睿智，更是一种进步。
茫茫人海中，脚步各有春秋，有的人选择盲目地前行。根本没有考虑这条路到底适不适合自己，而后面对的却是撞上死胡同，没有后退的余地，何不早些后退呢？何不转身看看，那里的风景可能是你喜欢的呢？
人们常常把追求的目光盯在遥不可及的远方，而对近在咫尺的宝藏却视而不见。不懂得理智后退，只能在诱惑的漩涡中越陷越深，当你意识到前进是错误的时候，就选择后退几步吧，也许道路会更广阔，天空会更湛蓝，我们会有更多的天地放飞我们的梦想！
以卵击石，只会白白葬送自己。小后退，大进步，我们后退一步不等于真的后退，而是踩过错误的脚印重新开启我们的人生！
篇11：以进步为话题的作文
住在我家楼下单车棚里的龚婷姐姐养了一只小狗，取名叫点点。点点浑身长着雪白的卷毛，亮得像搽过油一样，远看就像棉花糖，近看像穿着一件白毛衣，摸上去软绵绵的。一双水灵灵的大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗宝石。小巧玲珑的黑鼻子像一块巧克力，总是湿淋淋的。四只小爪像四朵梅花，那条翘着的尾巴总是悠闲地摇摆着，非常可爱。
夏日的周末，阳光明媚，我和姐姐约好去爬小区对面的小包山。还没出门，点点就迫不及待地跟在我们后面，摇着尾巴紧追不放，我们只好带上点点一起出发。
小包山上有许多参天大树，银杏树、雪松、馒头柳、万年青……它们给小包山带来了新鲜的空气。我们沿着一级一级的石阶尽情奔跑，点点也毫不示弱，迈着矫健的四肢，一路小跑，看起来精神抖擞。哦，终于爬到山顶了，我和姐姐都汗流浃背。点点则趴在阴凉地上，张大嘴巴，伸出它那可爱的舌头呼呼地喘着气。我问姐姐：“点点好像生病了?”姐姐说：“狗感到热了都会这样!”我继续追问：“那人为什么热了不伸出舌头，而狗会呢?”姐姐调皮地说：“你要是伸出舌头我也不反对呀，呵呵，咱们去那边玩吧!”
一回到家，我就到书架上查看《十万个为什么》，终于找到了答案。原来动物和人一样也会出汗，但是因为狗的汗腺长在舌头上，所以天气炎热时，狗就会张大嘴巴，伸出舌头，“呼呼”地喘气，尽快排汗散热。
哈哈，只要我们善于观察，努力探索，每天追求一点点，日积月累就会进步很多。
篇12：以进步为话题的作文
勤劳是一种精神，虽然这种精神很普通，但是世上没有几个真正富有勤劳精神的人。
大家到知道“悬梁刺股”这个成语吧，这是在战国时期，有一个人名字叫做苏秦，是一位出名的政治家。苏秦在年轻时，由于自己的学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的重视。苏秦回到家后，自己的家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激非常大，所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡觉。后来，他想了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样一来，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，就可以再坚持用功读书了。
勤劳不仅仅体现在人类身上，动物也不例外。古人有句老话：“春天的蜜蜂——闲不住。”没错，蜜蜂天天起早贪黑，为的是什么?那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜虽甜，可是也来之不易，那可是蜜蜂们辛勤的汗水换来的。
人们可能不重视勤劳这个普通而又可贵的精神，但是，这个精神又非有不可，因为，勤劳能使人进步!
篇13：以进步的为话题作文
每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势。可细细琢磨一下，每天进步一点点，那简直就是在默默创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。因为进步就是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是在用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐，这一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一点点。
不要小看这一点点，灵感就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗。智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机;勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长了干劲。学习就那么一点点，便使我们不知不觉进步，由落后变为先进，由后进生变为优秀生。日积月累的每一天，给我们创造的是人生的奇迹。
每天进步一点点，真是不错，因为它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉，始终那么平静、从容、步履稳健。不允许每一天的虚度，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。
每天进步一点点，不是不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要你努力，就可以达到目标。每天进步一点点，不是可望而不可及，也不是可遇而不可求，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起，不满足，不停步，在平和的心境下设想着要创造什么奇迹。可日上枝头时，你会发现，今天并没有白过，自己心里踏实，迎接明天早晨就不会心虚。
“千里之行，始于足下”，一步登天做不到，但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做，但一股劲做好事可以做;一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能，亲爱的同学们，让我们从现在开始，把握好生活中的每一天，从一点一滴的小事做起，每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满，在点点的进步中铸就人生的辉煌!
以进步的为话题作文
篇14：以进步为话题800字议论文
其实我认为学习进步的秘密很简单，就是两个字——勤奋。古往今来有许多伟大的学者都是因为他们的勤奋而最终成就了他们的事业。鲁迅因为他的勤奋而写下了那么多辉煌的巨著;爱迪生因为他的天资和努力发明了电灯等许多东西，为造福人类做了很大的贡献。等等，许多伟人的成功都是靠他们的努力。
我认为学习靠勤奋这是最基本的，每个人的天资不同，关键是要靠后天的努力学习。勤奋，才能够进步。对于勤奋学习，关键我要做到以下几个方面：课上要做的比别人认真，要集中精力听老师讲课，课下要多花时间对课堂内容进行复习，回家要自觉学习，主动学习，要多做课外练习，把别人用来玩的时间花在学习上。花的时间比别人多，下的功夫比别人深，付出的比别人多，就一定会有很大的收获。正如古人云：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获”，付出了总会有回报的。我正是因为花的时间比别人多，才可以取得学习的进步。所以，我学习进步的秘密就是靠后天的勤奋学习。
篇15：以进步为话题800字议论文
名言给我们了很多启示，让我最赞同的就是：“书是人类进步的阶梯”。
去年暑假，我参加了书人的补习班，当老师问到：“从书里，你们懂得了什么道理”?这时候的我不知所措，一脸茫然，脑子里面乱哄哄的，不知该如何回答这个问题，只好顺着其他同学说的去回答，这一次，老师并没有在意我是按照别人讲的来说的，可是自己也是觉得脸红红的，躲在教室的角落，不好意思再去回答老师的其他问题了。紧接着，第二天的考试中，试卷中有一道题：“你在课外还读过什么有意义的书，请把你最赞同的段落，写在横线上”。我一下子就傻了眼，我不停地回忆，可是还是想不起来，因为自己平时实在不怎么喜欢看书，所以我不得不把这道题空在了那里。 考试结束了，老师问我这道题为什么空着，我低着头，小声地说：“因为我不喜欢看书，所以我找不出来让我最赞同的语句”。老师听了，语重心长地对我说：“书是人类进步的阶梯，只有在书的海洋中，你才能够学习到更多的知识，同时不断取得进步，书是人类的朋友，他可以教会你做人的道理，丰富自己的眼界”。 听了老师的话，我暗暗的下定决心，以后一定要多看书。从老师的话里，我也懂得了许多的道理，如：只有读书才能使人进步，书就是我们第二个老师，可以告诉我们各种奇妙的发现，让我们了解更多的事物和道理，尤其是对写作文有很大的帮助。
所以现在我越来越喜欢看书了。
书籍是人类进步的'阶梯这是高尔基眼中的书;书籍是全世界的营养品这是爱因斯坦眼中的书;书犹药也，善读之可以医愚这是刘向眼中的书。但我觉得，书其实就是一盏灯，为我们照耀着前方的路，不让我们被时代的脚步超越。 书也有许多种，有童话，有科教书，有小说，有笑话······书其实是人一生中最重要的东西! 虽然书有许多种，不过我还是最喜欢动物小说了。我看过《獒王归来》讲述了凶猛的藏獒与可怕的狼搏斗的故事;我看过《马王》讲述了马王疼爱自己的子民的故事;我还看过《熊猫传》这本书记载了小熊猫长大的过程!可最近一本书引起了我的注意，叫《再被狐狸骗一次》，讲的是一位什么都不懂的呆萌少年成长成男子汉的故事。
对于我来说，这书不仅仅是一本书。他仿佛是我身体的一部分，根本离不开我，这种感觉不爱读书的人是体会不到的! 是书，让我从一个二货小孩变得聪聪明明;是书，让我从一个无法自立的小孩变得本领无边;是书，让我从一个不爱学习的坏小子变得认认真真······ 书，你就像人类的老师，让我们拥有了一切!书啊，你是那么的伟大，我爱你!
篇16：以进步为话题的作文600字
人生中，有令人欢喜的事，也有令人悲伤的事;总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。比如那一次，我进步了。
那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上绽放出了笑容，而我的脸立刻阴了下来，我的体育成绩一向是非常差的，要想得到一个优，那可是比登天还难啊!这时，下课铃好像有意挖苦我，叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室，只有我在那空旷无人的操场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗，世界上只有我一个人，我孤独，我寂寞。我下定决心，一定要取得一个令我感到自豪的成绩。
接下来的几天里，我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时，我在训练;在同学们做完作业要钻入被窝的时候，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……
功夫不负有心人，考试那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我还是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油!你一定能行，加油!时间很快过去了，终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了：“加油，杨欣颖，上!”我深吸了一口气，将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，终于，双脚落地了，老师宣布道：“1。59米!”顿时，四周嘘声四起。“好牛啊!”“太厉害了!”我兴奋得一蹦三尺高，太棒了!
我进步了，真的!我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努力!”
篇17：以进步为话题的作文700字
在成长的路上，有失败、有彷徨、有迷茫，但更多的是失败后的教诲、彷徨后的果断、迷茫后的觉悟。这些点点滴滴的事情伴随着我，它们使我进步了许多、成熟了许多、得到了许多。
月亮下的“路人”
那是一个深秋的夜晚，风儿那么缠绵，我独自走在回家的路上。突然觉得后边好像有人跟着我，这使本来就胆小的我不知所措。我心想：这可怎么办呢？我又不敢回头看，犹豫了许久，我对自己说：“没什么好害怕的，这世上又没有鬼，他还能把我吃了不成？！”于是我加快步伐，每一步都是那么得胆战心惊。
在这样的“险境”下，我克服了自己的胆小，这难道不是进步吗？
操场上的汗水
那是一个盛夏的中午，太阳那么火辣，我与队友们一同在操场上赛跑。面对着炎炎烈火般的太阳，面对着近乎不能看见的九千米终点；我的意志力有点想睡觉，我的双腿有点想得到自由。听着老师们的一声声加油，看着同学们一双双期待的眼神，想着自己的一个个梦想。我奋力将胳膊甩开，腿迈开，准备以另一个全新的自己去迎接终点。
在这样的操场上，我战胜了队友，这难道不是进步吗？
教室里的作业
那是一个明媚的早晨，教室里那么的安静，我埋头在写作业。看着这课本上的一个个无聊、乏味的大字，我就厌烦。学习真的那么快乐吗？学习很多知识真的像妈妈说的那样有用吗？学习好了以后真的可以过上幸福的生活吗？猛然间脑海里涌出一切学习有好处的话，这些话不都是妈妈告诉我说的吗？妈妈这般苦口婆心的教育我，难道我就不能如她所愿吗？我拿起笔，决定用知识来铸就自己将来的梦想。
在这样的思想斗争中，我觉悟了许多，这难道不是进步吗？
成长路上的一点一滴，都是我进步的标志。月亮、操场、教室，你们都是见证我进步的“证人”。
篇18：以进步为话题的作文700字
时代进步了，和尚们也不会再那么老实的操守着以前的规则做下去的，这不都可以结婚了吗？而反观现在，时代发展的时候，和尚不是和尚了，倒是我这样的倒有点以前和尚的味道。虽说个人执着于肉，偶还有喝啤酒的时候，但这也还是可以被归于和尚一类的。还有，我并不能看的开，而且，我很执着。我说过的，我是一个过分认真过分执着的笨蛋。而为了改善自己的.这个缺点，我也就只能让自己偶尔表现的那么看的开。有时候感觉自己有点痞子，大有死猪不怕开水烫的无赖。不是你说不能怎样就不能怎样，而是我认为了怎样，它就得怎样。至少，自己还是会过分的在自我的世界里过分的对待着生活。
也许，这冬天里的紫荆花也一般，不会在意自己的存活期，开过也就好了，无悔过，这就是向往的人生。开的那么灿烂，坠落的时候也走得悲壮。不是树的不挽留，也不是因为风的追求吧，离开只是自己的一个选择，从开始到结束，一直都是自己在支配着。所以，我没有理由为之怜悯，也没有理由为之庆幸，只是我偶遇上了，它的绽放还有飘落。
我在很多的时候，总是会不断地告诉自己，肯定是自己做的不够好，所以才有了那么多的遗憾。所以，很多的时候，我只有更加认真的小心的去做好，自己想做的。不止一次有人说起，从我的眼中看到的是忧郁。我不知道这话说的对不对，自己是不是真的那般忧郁，或是我一定有着，而自己把它视为了习惯。透过狼的眼睛，看得到的还是这个世界，有着怎样的现实，有着怎样的幸福也就有着怎样的痛苦。狼知道自己不可太过在意这世界，有些，不是狼能够左右的，狼就好好的被左右着。不逃避，不远离，有所为有所不为而入世。在意或是不在意，不是狼最后要弄明白的，而是狼要接受的，这世界，某些事情，某些人，一些过去，一些明天。
篇19：以进步为话题的作文700字
“天天向上，步步领先。全面发展，辉煌明天。”这是大邑外国语学校的学习理念，这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完，而是一点一滴的积累起来的，学习要有良好的学习环境，一定的学习氛围，家长的鼓励期望，同学的竞争合作，老师的循循善诱，科学的学习方法。只有这样，我们的学习才会趣味横生，收获甚多。
我庆幸我在初一一班学习，因为班上的同学学习积极。我经常和他们一起合作探讨问题，共同揭开问题的一层薄薄面纱，寻找到答案，得到方法；但有时也不乏有些友好的竞争，比如在一道题上出现了分歧，那么就会分成好几个“门派”开始角逐，各门派你不让我，我不让你，那叫一个激烈。在同学们的竞争与合作中，我收获了许多。
“得法养习，自主自立。”大邑外国语学校校训，得到好的方法，养成好的学习习惯，自主地学习，自立地生活。在校，大多数同学都做得到，但一离校，回到温暖的港湾——家后，也许就会呈现出与在校不同的姿态。但我不是，因为我的书桌前有这八个字，它们激励着我，每当我想懈怠时，那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力，将我的思想一步步拉回来，在完成作业后，才放我去玩。我由此学会自主学习，才能够在学习中领先一步。
在学习生活中，我受到了老师的教育，老师的谆谆教导使我一天天上进，一天天充实，可以说，没有老师，就没有学生。我在学习时，有时需要老师的督促，有时需要老师的讲解，有时需要老师的关切，我才会有保持年级前十名的成绩。
学习中最重要的是劳逸结合，我在学习中就是注重它。我平时是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。有了它，我的学习才会这样的有趣。
学习使人进步，学习使人充实，我爱学习，也正努力学习。相信通过我的努力，一定会更加优秀，争取为学校，为班级，为自己，增添一份荣誉。相信以后我会做的更好！
篇20：以进步为话题的作文700字
七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。知了不知疲惫地叫着，空中没有一丝风，大地活像一个蒸笼。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
傍晚，因为我对开窗户通风感到不满，妈妈说：“你去厨房把午饭做出来，我就开空调!”
做就做!
对于做饭这件事，平时我只是“打杂工”，帮忙打鸡蛋、帮忙洗菜……今天妈妈竟然全盘托出。为了开空调，我咬咬牙走进了厨房。
接水开火倒米，不一会，厨房就像桑拿馆一般。满背的汗如小虫子般在背上爬。我意识到自己“上当”了，可这世上没有后悔药，只能再咬咬牙，开始择菜。我选择了豆角，择、洗、切、炒、焖。切豆角时由于经验不足，砧板上放不开了，一推，满地都是。总算要炒了，发现饭煮过头了，赶紧关火、舀饭。然后开吸油烟机，倒油……霎时，烟油汗浑然一体，弥散在空气中。这哪里是厨房，明明就是“火房”吗!
因为段切得短了，所以里面的豆子全都溜到锅子里来。约摸差不多了，加点水，盖上锅盖焖。看着豆子上下翻滚，跳跃着，等到颜色由青色变为黛黑色，关火。终于大功告成了!
把菜端出来，发现屋里好凉快，仿若一下子进入了“空调”的天堂，凉气与汗水交织，爽透了!外面的雨声渐渐大了，放眼望去，窗户还开着，空调却紧闭着嘴巴。原来因为浑身是汗，所以离开厨房就和进入空调屋一般。
我笑了，因为身上很清爽，当然还有心上。此时眼前仿佛现出母亲在厨房里汗流浃背地在厨房里做饭的场景。不下厨房，不知父母恩。把豆角推到母亲面前，“妈妈，您辛苦了!”妈妈怔了一下，才缓缓地说：“虽然这个菜卖相不好，不过你勇于尝试，而且知道感恩父母，这也是一种进步啊!”
是啊，挑战自我，懂得感恩，这何尝不是一种进步呢?
篇21：以进步为话题的作文700字
人生之中总有一天会面临自己所过不去的坎，这时我们需要反思自己是什么原因造成了这个坎，并在反思之后加以改正，相信当你迈过这个坎时，你必然会得到很大的改变与进步。
柳公权因为小时候有着极高的书法天赋，就特别的骄傲自大，对别人的字那是不屑一顾，后来遇到一-位老先生见他用脚写的字都比自己好看更苍劲有力，不禁开始反思自己：为什么我的字和我这位老先生相比软塌塌的呢?是我的天赋不如就位老先生吗?柳公权看到老先生写的戒骄二字，陷入了深思：不是我的天赋，不如这位老先生，而我太骄傲了，总是对别人评价，不放在心上，总是仗着自己的天分好，从不去勤奋苦练，这样的我自然比不上这位老先生的书法，我竟然喜欢书法，那么我就要把它练好，天外有天，山外有山，骄傲使人退步。于是他拜老先生为师，将戒骄二字刻在心中，回到家中开始练字，并给自己定下了目标：磨墨写字的水要用尽八大缸才行;每天写完字在半亩大的池塘里洗砚，直到将池水染黑;虚心求学，认真听每个人对自己的评价，学习每个人的优点，勤学苦练。就成为了唐代著名的书法家。
对自我进行反思认识到自己的错误时，我们需要及时更正最后才能进步。
我练双摇时，总是跳不过去，为此我特别的苦恼。看着别人跳那么顺畅，我就在想：是我练得不够吗?可我每天都在练啊。那我为什么练不好呢?总是跳不过去。我回想起别人在跳双摇时，手臂摇绳的速度特别快，而自己只是跳高了但摇绳的速度够自然，跳不过去。于是我每天在家练习手臂甩绳的速度，以及手腕摇绳的速度，从不松懈。最后我学会双摇了，慢慢的我跳的越来越多了，在双摇的比赛中也获得过奖了。柳公权在反思中认识到了自己的错误，改正后，他的书法取得了进步;而我在反省中认识到自己的不足，练习后，我学会了双摇，并且一天比一天熟练。这让我明白了：反思可以带给我们进步。
篇22：以进步为话题的作文素材
1、我有进步了
今天 ，因为我们班被隔离了，所以书法课就改成晚托班了。在晚托班上，我很快把作业写完了，然后还画了一张画，在下课铃之前，整理完了书包。
以前，我在晚托班上总是磨磨蹭蹭，从来都完不成作业。妈妈也表扬我进步了。在晚托班上写完作业，回到家就可以做我想做的事情，可以玩，可以看书，可以拼图……想干什么就干什么。太开心了 。我要每天进步一点点，一年就可以进一大步了。
2、我们共同进步
今天知道妈妈是我们班家委会成员，我感到很骄傲!妈妈也很开心!她说：“非常愿意为我们班级全心全意做些事情!”她不支持郭美美(我不知道她是谁)，她支持班级事业!
我会像妈妈一样热心，帮助同学，帮助老师。我和妈妈共同进步!
3、跳绳进步神速
上周体育课上，老师叫我们跳绳我跳得不是很好，所以我每天放学回家做完作业都坚持练一会儿。没想到坚持练习的效果真好，今天我们体育课上跳绳测验，我一分钟跳了115个，同学们看我进步这么大跳得这么好都为我鼓掌呢!老师也表扬了我，我真是太开心了!
回家后我告诉了妈妈，妈妈也很开心，表扬我做事认真。妈妈说无论做什么事都要有这股劲头，都要相信坚持到底就是胜利。
4、我进步了
最近，我格外的开心，因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。
我有些懒惰，而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢，经常家人替我着急，有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙，因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那，渐渐的，我变得做什么家务都做不到好，手脚一点儿也不麻利，样子笨笨的。在学校大扫除时，大家都嫌我做事速度慢，什么都不让我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不仅没有帮好忙，反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼，该怎么办?
为了让我能够提高做事效率，妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约：取消每月零用钱，改为劳动赚钱，如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱;2、扫一次地3角钱;3、叠一次被子1角钱;4、整理一次东西3角;5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回本钱，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，可是效果仍然不那么显着，但妈妈依然支持、鼓励着我。
慢慢地，我储蓄罐里的零花钱越来越少，赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着，质量也渐渐高了起来。终于，现在的我和以前的我不一样了!现在，我的动作麻利、熟练，做什么事都比别人快，而且，我做事的频率也多了起来，我再也不懒惰了!做事终于起到事半功倍的效果了!我真的不一样了!
我进步了，真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊!通过这件事儿，我知道了做什么事情都贵在坚持，还有别人的鼓励也很重要。
5、我进步了
语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢?试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。
“垂头丧气”“压得我喘不过气来”“书包背在肩上就像山一样重”等突出地写出了“我”沮丧的心理。
“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。
心理活动描写，真实地再现了“我”的内心感受。
回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。
“轻手轻脚”写出了“我”的小心翼翼;“叹了口气”写出了妈妈的失望。
这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。
这里可以更加的详细的叙写，作为全文的重点来写
当我把100分的试卷给妈妈签名时，妈妈竖起大拇指对我说：“小杰真棒，你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴，我也笑了
我们都是一只又一只的毛毛虫，我们没有与生俱来的美丽，我们是需要搏击的，我们是需要奋斗和努力的!当你成为一只美丽的蝴蝶后，再回顾你经历的路程，你会发现，有努力才有真正的进步!
篇23： 进步为话题的作文
我叫xxx，是高新一小一年级四班的一名小学生。我成为一名小学生我觉得很荣幸、很快乐。
9月1日早晨，我背着书包，高高兴兴去上学，我盼望这一天等了好久了。我觉得学校门口很漂亮，让爸爸就给我照了一张相。我进入校门，第一眼看到美丽的校园，还看到美丽的大树和高高的.教学楼。我看到高年级同学举着旗子，操场上有高年级同学在锻炼。
我的同桌叫xx，我觉得她很好，我愿意跟她交朋友。我在学校还碰见了幼儿园的同班同学xxx，他也在四班，我很高兴，我们可以继续一起学习、一起玩。我认识了罗老师、屈老师、两个王老师、郭老师、肖老师、娄老师等等，罗老师是我们的班主任，我一直对罗老师的印象很好，她语文课讲得很好，我很喜欢她。其他老师我也很喜欢，他们教会了我很多新知识。
上小学跟幼儿园很不一样，小学上的课多、没有很多玩的时间，小学能学到很多知识。我学会了举手发言、认真听讲、午休、排队打饭、安静吃饭，学的课程有语文、数学、英语、美术、体育、音乐、品德。每天上六节课，很紧张。开学典礼上看着升国旗仪式，我很激动。我们参加了四次特警叔叔的训练，很累但很高兴，我们走队列队形时很整齐。
我有了很大的进步，我会打乒乓球了，也会洗碗了，也会打字了，也会写数字了。品德老师让我当小干部，第二周我当了发言之星、打字小能手，罗老师还给我发了表扬信，我感觉到很自豪。我以后还要多加努力哦，再当上多多的小明星，争取得到更多的表扬，取得更大的进步。
篇24： 进步为话题的作文
亲爱的老师、同学们，大家好：
我来自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是<我进步了>。
第一个进步：学习方面的进步
记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受......新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。
就这样，我上课时专心听讲，不做小动作，认真完成各门作业;下课后，和小朋友一起做游戏，锻炼身体;回家后，复习当天的课程，让妈妈监督我的学习。并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表，让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了，作业本上的100+好比以前多了，我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步。20xx年1月，第一学期期终考试，我因为学习进步，被评为班级的“学习标兵”。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜。
篇25：七年级以进步为话题的作文600字
【进步的话题作文】
世界上虽然没有十全十美的人，但我们照样可以努力完善自我。即使不能完美，也可以尽量做到最好。所以这个假期，我努力学习。终于，在体育锻炼和做事态度方面取得了进步!
记得，爸爸那时因为我的学校太远，怕我走路太慢，脱了时间，所以买了一辆自行车。刚买的时候我可真谓兴致勃勃啊，于是吵嚷着让爸爸教我骑自行车。爸爸先将骑自行车的骑车方法讲一遍：“先扶稳车头，右脚用力一瞪，然后……”未等爸爸说完，我便打断了，因为平时看那些哥哥姐姐轻而易举的就飞驰起来了，所以我认为不会太难。我骑上了自行车，但还未骑稳，就四脚朝天的摔下来了。我生气极了，大喊着：“这是什么自行车啊?我不学了!”爸爸耐心的说：“你看?你做事就是那么不耐心，总是想着一步登天。看吧，刚刚我还没讲完自行车要领呢，就不耐烦的骑起来了。我觉得自己做事确实太着急了，不耐心学习，总是不耐烦的打断别人的话语。于是，我用恳求的语气说：“爸爸，我一定没有下一次了!你就在教我一次吧!”爸爸只好说：“好，好。最后一次‘’我兴奋的说：“恩恩”“首先要扶稳车头，右脚用力一瞪左脚飞速上去，掌握好方向注意安全。”爸爸耐心的讲完了。我认真的做了，骑了很久都没有摔跤，于是我高兴的喊：“耶!我学会了，我终于学会了!”爸爸也赞许的'点了点头，说：“不错，进步了很多哦!”
在这个假期我确实进步了，进步的不仅仅是骑车的技术，还有做事的态度。我明白做事一点要有耐心，别不耐烦大人所教要领时的话语。
文档为doc格式
