记录作文200字

时间：2023-04-23 08:30:41 作文大全收藏本文下载本文

下面小编为大家带来记录作文200字，本文共23篇，希望能帮助大家!

记录作文200字

篇1：记录作文200字

记录作文200字

最近一段时间，我们老师要求我们练习跳绳。因为学校要达标了。

因此，每次放学回家我都得练习跳绳。而妈妈负责的'是给我看着时间还有记录个数。我们老师要求必须要达到一分钟170个，而且要记录每一次的成绩。第一次的时候，我只跳了155个，妈妈对我说：“你离目标还差的有点距离。稍作歇息后，再继续跳绳吧！”于是，我休息了一下，又开始跳绳了。第二次的时候，我跳了165个，进步了一些，但是还是没有达到目标。后来，我们又进行了第三次测试。这次总算是达到了170了。我总算是勉强过关了。

哎！跳个绳子还真是不容易呀！

篇2：记录作文

记录作文

12月31日星期五天气晴

今天我终于加入了光荣的少先队。我一定要严格要求自

己，勤学上进，宽以待人。记录作文50字

小学生作文（中国大学网）

篇3：记录作文

记录作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

小时候

“回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空”

每次听这首歌，就会想起我的小时候。

小时候的我，最大的兴趣就是背洋娃娃和织毛线了，那时候，我每天都会背着一个洋娃娃，有了洋娃娃，我可以独自一人玩一天。记得一次奶奶到我家，看我对洋娃娃情有独钟的样子，奶奶就和爸妈说“这小东西，长大后准是个园丁。你看她那么爱娃娃……”说罢，全家人都笑开了花。除了洋娃娃，最喜欢的就是织毛线了，那时我的邻居小伴很多，我们每天在一起玩，她们看见我织毛线，也学着我织(呵，我的影响挺大的.吧。)那时我大概9岁，我的一个邻居小伴比我大3岁，我们可谓是形影不离的好姐妹，有一次她们老师叫她们写作文，那篇作文，她写我了，后来她的作文被老师念给她们全班听了，当时老师念完作文后，全班都哈哈大笑。那天我表姐到我家，就把那篇作文说给我们听，(表姐和她是一班)，其中有一段最笑人：某某的表妹织毛线，“织织又拆拆，拆拆又织织”。当是我家有很多亲戚在，他们听了都笑翻了天……

嘿！童年的生活真的是由快乐和无忧主宰，现在想想，真想回到小时候啊。

长大后

渐渐的，告别了幼稚的童年，抵达了懵懂的少年。

长大了，有了自己的梦想，有了自己的追求，也有了自己的烦恼。生活的压力，学习的压力，把我都变成了它们的奴隶，对于它们，我只能选择面对。每个人都向我投来了期盼的目光：父母，朋友，老师。面对。奋斗，都成了我的代名词，但我不悔！就因为少年的懵懂，少年的不羁，少年的任性，我错过了太多太多，也浪费了太多太多。

长大了，喜欢的东西也不一样了。长大后，喜欢那份属于自己的孤独，喜欢听自己想要的歌。恩，长大后的我真的变了DD虽说还有几丝的懵懂与不羁，但因为见得多了，听得也多了，慢慢的，有了想要为自己的梦想而努力的冲动，有了不管怎样都不愿放弃的执着。

我不是一个悲观的人，但我是个特容易感动的人。不只为什么，特喜欢听信乐团的歌，也许是因为喜欢他的声音，喜欢他用心的样子。喜欢那种忧伤的感觉，喜欢那种认真的感觉。听他的歌，让我有种想努力的冲动。

“……庆幸的是我，一直没回头，终于发现，真的是有绿州，每把汗流了，生命变得厚重，走出沮丧才看见新宇宙，海阔天空，在勇敢以后，要拿执着将命运的锁打破……”

对于未来，我不想承诺什么誓言，承诺，也许不过就是代表没把握。现在的我，只想带着我小时候的那份天真，长大后的那份执着，去为我的人生画下精彩一笔，去为我的梦想记录下经历过的点点滴滴。

篇4：记录

记录

记录jì lù[释义]

①（名）基本义：把听到的'话或发生的事写下来。

②（名）当场记录下来的材料。

③（名）做记录的人。推举他当～员。（作定语）

④（名）在一定时期、一定范围内记载下来的最高成绩。运动会上创造新的～。（作宾语）

[构成] 并列式：记＋录

篇5：暑假放假的记录日记200字

今天，我们一家三口出去玩。首先，我们来到罗星公园。公园里的鸽子可多了，有白的、灰的、黑的，五颜六色，可好看了。许多小朋友在和鸽子一起玩耍，有的在喂食，有的在追跑。

湖边的柳树吐出了点点嫩芽，小草也从地下探出头来……它们在美好的春光中茁壮成长。还有几位老爷爷在专心致志地钓鱼。

游完公园，我们又来到花鸟市场逛了逛。走进水族馆，里面的鱼可多了，五彩缤纷、奇形怪状，有银龙鱼、虎鲇、金鱼……大的身长有一尺多，小的只有米粒那么大。我还看到了黄白条纹的小丑鱼和令人可怕的大蜥蜴。

最后，我们买了几条小金鱼，其中一条最可爱，它全身雪白，头上有一点红色，我给它取名为“一点红”。

篇6：快乐的冬天记录日记200字

冬天到了，很快我们的城市就变成了一个洁白无瑕的世界，天上飘的雪就像一朵朵小花，美丽极了!

小伙伴们兴高采烈的出来玩，有的在堆雪人，你看那边的雪人多神气呀，好像在给我招手呢!还有两个小朋友在打雪仗，他们都互不相让，你打我一下，我打你一下，小刚双手捧着一堆雪，捏成一个雪球，冲上去把雪球向小明扔去。只听见“啪”的一声，小刚被打中了，雪球在小明脸上开了花，小刚高兴的心花怒放。接着，小明发起了猛攻，小刚还不知道呢，被小明的雪球正好扔到了背上，小明也高兴的跳了起来!还有滑雪撬的小朋友，她们好像在比赛呢，小红在前面滑着，小丽在后面追着，她们玩的可真开心!

冬天可真好，可以打雪仗、堆雪人……我喜欢冬天!

篇7：记录有趣的事的日记200字

201X年X月X日星期X 晴星期六，爸爸妈妈带我去游泳，我可高兴极了，我在去前，准备好了任何东西，真是“万事俱备只欠东风”。

到了游泳馆，我可是只‘“旱鸭子”，游泳课不擅长，在我犹犹豫豫时，游来了一个大姐姐，她认真地教我，大姐姐对我说：“游泳不能三心二意，要认真，否则你怎么都学不会，只是在浪费时间。”听了大姐姐的话，我更加认真，下定决心一定要学会。姐姐说：“游泳，要慢慢来，可不能半途而废。”我学了半天，终于学会了“狗爬式”，之后便挑战大姐姐了。我已开始就使出吃奶的力，爬呀爬，可新手就是新手，落后了一大截，我下定决心，下一次要“打反战”，时候不早了，爸妈便催我回去，我便恋恋不舍回家了。

在车上，我可还心想着下次还能见到那个姐姐吗?见到了我能超越她，达成我的话吗?千丝万缕的思绪，连绵不断的画面，漂浮着……

篇8：小学生记录万圣节活动的日记作文200字

今晚可可邀请我参加她们英语班的万圣节派对。我和可可都戴上了可可妈妈送的*，有点臭美，呵呵。老师给我画成了小猫，好丑啊，我是回家照镜子才发现的。披着披风，做了个面具，真好玩，不过后来有个老师扮得很可怕来吓我们，我和可可都怕的哭了。妈妈问，别的小朋友是不是吓得都尿裤子了?我说，肯定没有，因为地上我都没踩到水。哈哈，妈妈和可可妈妈都笑得很开心。

不过，我都没吃到那些好吃的，妈妈来接得太早了，真可惜啊!

篇9：生活记录作文

从小就是个谗嘴的孩子。妈妈说那时的我对零食有天生的占有欲，果冻、虾条、巧克力都是我的最爱。父母工作很忙，妈妈便用她喜欢的苹果汁来代替零食，堵住了了我这谗猫的嘴。

一天早晨。当灿烂的晨光撒满屋子的时候，妈妈便拿出一个苹果，圆滚新鲜，和朝阳一样美丽诱人。新式的榨汁机用起来相当麻烦，必须把苹果削好皮，妈妈用力对着机器又敲又拧，努力的旋转着机身，才会有一些汁水缓缓流出。我急忙跑去拿了一只最漂亮的玻璃杯，蹲在一旁悄悄的等待着。汁水如小溪般流入杯子，现在想来，竟有些高山流水的味道了。怀着十二分的期盼，不多一会，便接满了一大杯。妈妈小心翼翼的端到桌子上去，接着就急忙的把东西收起来就匆匆上班去了。

盛在玻璃杯里的苹果汁，似乎要溢出来了。淡淡的琥珀色混合着牛奶似的乳白，形成了一种清新淡雅的独特风格。又内而外散发出来的醇香，香浓诱人――这是我乖乖的呆在家里一天的奖赏。通常在这时候，我便迫不及待的喝下一大口，清凉爽口的感觉瞬间冲击了味觉，唇齿间也留下淡淡的余香。也许是它的诱惑太大了吧。不足一上午，一大杯果汁就被一滴不剩的消灭。没有果汁陪伴的下午备感寂寞，到黄昏的时候，我便趴在窗口，夕阳的余辉撒到我的脸上，把我的影子一点点拉长，我在期盼着妈妈的归来、期盼着下一杯香甜的果汁……

日月飞梭，转眼间，现在的我已不再是睡在妈妈怀里的孩子。

各种各样的果汁轮番上阵，家里的榨汁机也日益更新，妈妈不再为我亲手榨果汁，但那个曾经盼着苹果汁的天真的小女孩还像梦一样留在记忆里……在众多的强盛对手，面前，曾经大红大紫的苹果汁被渐渐淘汰了。怀念，伤感，留恋，这些都不能让我再次回到童年，再次回到那深爱苹果汁的纯真年华了。但是不管怎么说，我们都忽略了一个问题：成长。

任何一种喜爱的事物都不是永恒不变的，这也似乎并没有什么奇怪。冥冥之中，苹果汁注定会在岁月的流逝中消失。

当自己用榨汁机轻松的榨出一杯杯香甜的苹果汁时，心中还保留着期盼。但当喝下第一口的时候，那平淡的味道让我大失所望，我的心在流泪。童年那香甜的苹果汁，我一辈子都不会忘记；但也许在有生之年，再也不会尝到那般诱人的果汁了。想到这里，心头空落落的，翻腾起一阵阵难言的滋味。

静下心来仔细想想，每个时期爱好不同，自然就会淘汰一些本不应该淘汰的东西，这似乎很正常。虽然怀念，但又何必感伤命运的无情呢？与其自怨自艾，不如坦然接，把这些珍贵的回忆埋藏在心里，也是一笔宝贵的财富。谁又能追上时间远去的脚步呢？

人是大自然的产物，我们无法改变那生来就注定的命运。包容自然，接受自己，保持一片淡然处事的心。现在，新的爱好又重新出现，我也会真心爱着过去、现在、包括未来……

难忘那香甜的苹果汁，那是妈妈亲手榨出的美味。是它，给我幼小的心灵播下了希望的种子；是它，陪伴了我儿时的七彩生活……

篇10：生活记录作文

今天是26号，军训结束了，自己独自一人，背着小包，提着大包，在同学以及他们家长异样的眼神中离开了学校。今天心情怪怪的，谈不上伤感，也没有特别激动。回来时的出租车司机也是没头没脑的，本来很近的路程，他硬是带着我逛了半个瑞安，以为我从提着行李从外地来呢~~~

军训关键词:教官

真正的军训其实只有四天，四天中我们换了3个教官，传说中我们十中的教官跟瑞中的一样~最后一个教官他教了我们2天~今天早上会操前，其他班都在训练，而他带着我们到了综合楼，练了一会就叫我们坐下休息。接着就蹲在了我附近，于是开始了我们长达一小时的亲密交谈。他跟我们讲了很多话题，因为我离他较近，我愣是让他说了他来到部队的故事，他还向我们讲解了很多军装上的讲究。

而且据我们了解教官此人姓欧，特别擅长于模仿的周星驰笑法，而且他笑的时候还不允许我们笑，不过此人的擒拿术真的是没话说，我还是第一次看表演能叫出声来~~

不过，还是很谢谢教官们，让我们经历了一个精彩的军训!

军训关键词:讲座

按照某人的说法，我们军训的花样真的是太多了~除了让我们做那个高标准的广播体操，还让我们听大量的讲座。

仔细坐下来想想，有廉政知识，交通知识，国防知识，消防知识，凡是学校能请到的来讲的，都讲了。本人为了避免在后面听讲座时睡着，特地坐到第一排，成为第一排唯一的一个女生~而且通常在我们那块，第一排就我一人~~

所以因为座位的风水好，听讲座吸收的内容自然也就多啦!! 因为我在寝室里都睡不着，所以在午休时，除了看书，我还会特别无聊地写一些听讲座的感想~~~(因为真的太无聊了而且又睡不着，我只能采取这样的消遣方式)。

军训关键词:住校

好友在很早的时候就已经很向往住校生活了，在她的熏陶下以及哥时不时的讲话下，我很自然地就接受了军训期间一律住校的事实。而且准备在高一开始长住。

这里的寝室条件真的不怎么好，所以这一周，我似乎没睡过多长时间，大部分在不停地数绵羊中度过~

还有洗澡的时候，淋浴器没有热水，洗冷水的感觉真的既痛苦又清爽啊~~:( 后来学聪明了，知道要到楼上提热水过来，再和冷水掺和起来洗。

在食堂吃饭倒是还好，一直和初中同学一起吃，和他们说很多有意思的话，不过每次我们都是食堂最后一个走的~

最恐怖的就是洗衣服! 因为军训的时候只有一套校服，晚上洗了早上没干也要穿，所以我们早上通常都是穿着湿衣服军训的，回来的时候通常也是湿的，因为有汗水，也有雨水~~~~

就到这吧~再写下去就不开心啦~~恩~~~~有人说军训以后我就会长大了，也许是吧，因为我懂得了如何忍受孤独，也能够在晚上独自漫步校园，甚至能够拯救一只小蜻蜓，把两只毛毛虫送回家，在草丛中寻找世界上根本不可能存在的LUCKY FLOWER~~~~

篇11：生活记录作文

一场突如其来的新冠肺炎疫情，令的春节变得异常的冷清、严肃，气氛很压抑。每天早上一睁眼我都会问妈妈，全国多少病例了。也是在这个春节，我记住了“钟南山”这个令全国人民心安的名字，从小立志当医生的我更是把钟爷爷当成了我的偶像。感谢那些奋斗在一线的白衣天使们，是你们守护着我们的健康安全。

疫情改变了所有人的生活方式，医生变成了战士，公务员变成了门卫，老师变成了主播……而我也第一次体会在家上网课。听到老师亲切的声音，我仿佛一下子又回到了熟悉的课堂。因为妈妈也是老师，我比别人更能知道老师准备一堂网课的不容易，所以每次听课我比平时更用心，笔记也更认真，这是对老师最起码的尊重。

在人生成长的道路上，我们会经历无数的第一次，认识第一个人，看到第一棵树，欣赏第一朵花，解决第一个问题等等，正是这些第一次构成了一副完整的人生五彩画卷。这不，我们迎来了居家学习的第一次升国旗，穿上整洁的校服，看着五星红旗冉冉升起，高高举起右手——敬礼！既然我们无法像无数的叔叔阿姨那样逆行到抗疫前线为国做贡献，那就让我们在屏幕前尽情地表达自己对祖国的爱吧！

今年的清明节格外悲伤，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，学校动员学生家长积极参与4月4日的“清明祭英烈”活动。让家长和孩子共同参与、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，传承红色基因，弘扬优良传统，激发爱国主义情怀。

除了完成学校的学习外，我平时报的数奥、英语也只能线上听课了。说实话，课外班的线上课总是时间太长，尤其刚开始的一周，整整七天每天上数奥，每次大概3个小时。由于过度用眼，我的视力下降了，可是没有办法，我得坚持，因为比你优秀的人都在努力，你凭什么不努力。为了缓解眼疲劳，每天除了做眼操外，我都会和妈妈下楼锻炼身体。刚开始只能在楼下转转(我们小区正月里人特别少)，后来随着疫情的控制，可以出门去公园了，就会跟着妈妈去公园快走。当然我们依然要时刻注意安全，出门戴口罩，人多绕着走。只有身体健康、不添乱，才是对社会对国家最大的贡献。

这个假期妈妈给我买了很多书，我最大的爱好就是看书，正好学校一直要求每周写一张阅读卡，趁机可以把那些好词好句抄下来。我也很喜欢画画，我的梦想是将来当一名既会画画又会写小说的医生。老师说在家里不能光学习，要帮着父母做家务。做家务让我体会到了父母的不容易，更重要的是培养我独立生活的能力，因为我长大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉妈妈赞不绝口，我以后一定会做更多的美食给爸爸妈妈吃。

这个春天，注定会成为难以磨灭的记忆。这次疫情让我感受到了祖国的伟大、人民的团结，理解了一方有难、八方支援的含义，看到了无数人的'努力，理解了责任与担当的意义。学校、老师为了我们的学习不懈努力着，我们也应该为了我们的未来，为了祖国更好的明天不懈努力！

篇12：生活记录作文

前天傍晚还在海上欣赏夕阳的表弟来到我家。他正在厅里玩耍，妹妹在房间大声唱歌，外婆和姨丈、芳姨，爸爸妈妈他们在聊天，整个屋子是喧哗热闹的，无异于春蛙秋蝉，聒耳而已。这个时候写周记，好像身居闹市，与一心求安静有悖，别提多折磨人。

周记所谓一周记一事，灵感来的时候好词好句，经典名言信手拈来，像泉水一样涌出，洋洋洒洒随便就是长篇大论，词藻华丽优美的文章随时可见。灵感没有的时候就算敲破脑袋，脚皮都磨破了也压根写不出一个字，愁得我团团转。像今天，房外面的谈笑风生惹我心痒，他们约好一个小时就要外出的限时，紧迫感驻在我的心头，像一根箭，眼看就要射过来了。

我挠了挠干枯的脑袋，想写点小说，又找不到好的点子。时间一分一秒溜走，指针一圈一圈地转动，此时，谁有我苦恼与无奈呢？

说实话，我是一个比较懒散的人，周记向来都是想到啥写点啥，一向不存在犹疑不决的时候。房外的嘻哈声，像摆在眼前的美食一样诱人，我的心蠢蠢欲动，脚伸了又缩，一度想走向房间，和表弟一起玩玩具枪。我多么想多玩一会儿，也不想多写一会儿。如果此时，我能不假思索地写出周记，是不是就不会影响到我和表弟玩耍呢？正是有了这种抵御不住贪玩的心，我的周记显现出来的写作水平并不高，有时候也是为了完成一个习惯而完成的周记，我亲爱的读者们是不是不看不知道，一看吓一跳？

房外的声音，依然像闹市一样喧哗。我闭上眼睛，定了定神，把所有的意志力集中在脑门。周记的字数，是不能马虎的，再怎么凑字，至少也得约900字吧。周记的内容，也是不得乱来的，再怎么心烦，至少也得流露真情实感，让读者阅读时尤如身临其境，感同身受一样。那我要怎么继续下去呢？这真是一件难倒我的大事。

那些关于写作的书指导一些写作方法。最多的说法是五感法：形、声、闻、味、触，就是指人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。用这五种感觉，把身边的事与物形象的，有灵魂的用一种展示的立场表达出来，文章也能让人有种身临其境的感受。可是，每每关键时刻，好像所学过的方法就像一阵阵云烟一样，随风飘散。这可怎么办好呢？

“儿子，可以没？时间不多了，他们要出发了！”房外又一阵急促的催促声，妈妈的声音真烦人。我的心又乱成了一团，扔下笔和本子，直接走出房间，跑到阳台。我看到阳光洒在对面的空中花园上，把盛放的鸡蛋花映得更灿烂。我还看到阳光洒在挂在空中花园半空的三角梅上，把盛开的三角梅映得更艳丽。几只小麻雀自由自在地飞在枝头上，好像在歌唱。微风吹过，贴在对面楼顶排气房的翠竹轻轻摇曳，好像在招手。

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。我想到陶渊明《饮酒》的诗句，在阳台片刻又急匆匆地跑回房间。我终于定下了心，只用不到三十分钟的时间，一篇周记又在笔尖划过的周记本上精彩呈现。

常年累月的写周记，有坏处也有好处。在我心乱如麻的时候，它是一件令人疲惫的事。可是要用在提高作文水平的时候，它是一件令人开心的好事。两相对比，立下高见。写周记虽然有时是一件疲惫的事情，可是，只要将自己的感受写下来，当作随笔，也是一种不一样的人生经历。我喜欢这种既疲惫又美好的习惯！

篇13：记录微笑作文

我是无意中看到那幅照片的——小小的身子上裹着厚重的洗得略微发白的军棉衣，衣服下露出一小截粗粗短短的腿，穿着的是棉裤还是用布带缠住的一块棉布——就是先用棉布把腿包着再用长布带缠绕几圈打全结——我已经不大记得清了。瘦弱的肩膀上挑着一担行李和两壶水，头上扣了个军帽，站得笔直。

可是，他在笑。

他正朝着镜头微微地笑。照片记录的正是他的微笑。

我想，我是不是看错了？照片上的男孩不过八、九岁，正是我弟弟现在的年龄。从照片上的注解来看，是已然从了军的。这个年龄的孩子，是应该和小伙伴们快乐地在阳光下奔跑游戏的，是应该相着乘法口诀表和妈妈今天晚上会烧什么可口的饭菜的。可是，照片中的那个可爱的小男孩却已背负起相当于一个成年男人的责任担子了——保家卫国！

这四个字，荣耀，辉煌。可对于他来说，未免太沉重了些。那么，到底是什么温暖的力量促使他如此微笑的呢？

照片是美国记录兵拍的，他们只负责将中国战场上一场真实的历史瞬间用相机记录下来，所以，这个微笑决不是刻意摆出的一个虚假的表情，也不会是特意捕捉到的。

他或许已经失去了亲人，他自己的生命与生活也得不到保证。他的身后，是一棵将要枯死的老树，他脚下踩着的是片草不生、满是黄沙的土地，他的身体被衣物包裹得像个臃肿的粽子。这个时候——我罪恶地想，他应该哭的。他应该双腿跪下，捶地痛哭流涕的。

可是他笑了，微微地笑着，传递给人由衷的欢愉。

他的那枚微笑，让我想起温暖的阳光铺洒在绿草柔软的大地上，微风习习，花香阵阵，远处的山坡上，幽幽传来一阵悠远的哞叫声——多么美好。

可以上两种迥然不同的场景却突然重合了。

一个弱小的生命跃动在生死边界上，忽然顿住，朝漆黑的镜头微微一笑，好似所有的痛苦、烦恼、不安与慌张都在那一刻消失殆尽了。

我蓦然觉得苦难的生活原来也可以如此美好，于是，我也朝着他微笑起来，并用文字记录下将它传给苦难中的人们。

篇14：记录微笑作文

仿佛时光还是未曾变迁，时间的长廊里并未穿梭过万缕阳光；仿佛露水还是挂在叶尖，并未滴落在地溅起万丈光芒；仿佛蔷薇还是绽放在枝头，并未零落成泥碾作尘；仿佛你的微笑还在眼前，并未消逝在时间的长廊。

小时候，微笑是一排窄窄的座位，你在左边，我在右边。儿时的白云是丰富多彩的，儿时的天空也不只是蔚蓝色。我们常倚在窗户边，手牵着手，咿咿呀呀地眺望着远处，仰视着那一片蓝天微笑。窄窄的座位上，满是一个个没有门牙的微笑。那没有门牙的微笑，纯真而又甜蜜。

长大后，微笑是一叠厚厚的习题，我握左边，你握右边。学习、功课在时间的催促下一天天繁忙起来，那时，最常做的事就是凑在一起，就一道难题讨论个半天，那时候的微笑绽放在难题解开之后。没有多余的话语，你嘴角边的酒窝，却是我奋斗的动力。

后来啊，微笑是一个忧伤的背影，你向左走，我向右走。一场考试，吹翻了一群人，你选择了最西边，而我选择了最东边。写下志愿的手略带颤抖，但我知道，分别必不可免。临别前的那个拥抱，嘴角上弯，眼角却留下泪痕。那个微笑酸酸的，消逝在分别的背影中。

而现在，微笑是一个小小的信封，藏着过去，藏着未来。意外收到来信，没有署名，但隽秀的字体，让我的'嘴角忍不住上扬。以后的每封信，我都会收到一个微笑，也回复一个微笑。仿佛你就在我眼前，明媚地点着酒窝。

有时很累很累，便代仰望天空，思念着你的微笑，记录下每一个瞬间。

篇15：记录感动作文

昨天的话这一场是很好的，那个朋友叫我们给自己发消息说他发现他的偶像有一个很好的习惯，就是每一天都会去记录一件让他很感动的事情，然后他决定他也要这么去做，因为这样子可以把自己的良心给找回来，他就一直觉得他是一个特别没有良心的人，别人对他特别好，但是他就是不爱去记，嗯吧，就包括他的家里人就是特别的宠爱他，然后也是就是特别的想要对过去对他造成的那些伤害做出了一定的弥补吧，然后他就一直觉得没有必要去接受，我已经过去了，这些伤害是没有办法抹杀掉的，所以他就一直觉得自己是特别没有良心的一个人，但是自己就觉得其实当一个人说自己没有良心的时候，其实他的良心就已经在自我反省了。

然后他当时就给自己说了5件事情，就是在微信上嘛，就微信朋友圈上，然后是私密的，就自己仅自己可见的那种情况，然后就写了5条第1条，那么就是他最近和室友发生了一些矛盾，然后一开始他是没有及时的把这件事情跟我说的，因为他觉得最后是可以解决了，但是没有想到后来就是愈演愈烈嘛，就开始觉得回不到过去了，然后他才开始和自己吐槽这件事情，其实自己就觉得，嗯雀食就是在同一个屋檐下的生活的，这种矛盾总是会有的吧，只不过就是有一些人能够处理的比较好，可能会经过那么一两次矛盾之后，就把这一个矛盾转化为更好的一个发展的转折点了。

然后自己当时给他的第一反应就是说我也是有这样的一个习惯啊，但其实这也就是现在的话，那一种习惯反而就是没有那么好了吧，就开始就会有一些抱怨，那其实雀食就是也应该从这一些暴力中去反思，这一个人其实也没有那么的完美啊，然后这些生活也并没有那么主义吧，之前的话就只是坚持去记录一些美好的事情，现象或幼稚一些不好的事情，自己可能也说了一句，记录了当时这种抱怨还是比较少的，之后，今天的话其实也是有那么一件事情呢，自己特别的抱怨的，但是整天想着觉得这一生当中最方便的事情也是另外一件让自己感动的事，就那个空调嘛被关掉了，但是自己一开始就是被热醒之后自己就特别的生气，就觉得这么大的热天为什么就不开空调呢？还刻意的把空调给关掉，然后检查时间特别冷还开着，但是所以我后来就想到说前段时间自己就是在宿舍里面吐槽说开空调开太久了，然后自己的脚伤嘛就转了一下，然后就是一件让自己特别感动的事情。

篇16：记录感动作文

“糟了，我的钱包不见了！”

就在我跳下车的那一刻，才意识到自己的钱包落在车上了。我猛然回头，向公交车开去的方向急速奔跑，边跑边喊：“停下，快停下！”可是我的声音最终被发动机的轰鸣所掩盖，公交车在夕阳中远去，扬起一阵尘埃。我失望至极，喘着粗气，慢慢地蹲下来休息。此刻，我的衣衫已被汗水浸湿，大颗大颗的汗珠顺着脸颊滴落。我一边暗骂自己怎么那么糊涂，竟把钱包遗失在车上，一边绞尽脑汁思考如何才能顺利返家。

红艳艳的夕阳快要消失在山峦尽头了，我仍一筹莫展。如果走回去的话，路程太远，可是每走一步，离家的距离不就会更近一点儿吗？但是估计走到家，天都黑了。唉，如果现在有一元钱坐车的话，那该多好……我胡思乱想。

我低着头向前走，梦想地上能出现一元钱，这样便可以顺利回家了。就这样我走了近一公里的路，却没见到一个能够给予我帮助的人。前路漫长，难道要继续走下去？何时是个头啊？我拖着酸痛的腿慢慢踱步，在走与不走之间犹豫不决。

忽然，我灵机一动，一个主意闪现在脑海可以先坐出租车回家，到家后再让父母把车钱结了。这个方法是一个朋友告诉我的，他说他就是这样解决了麻烦。我按捺不住喜悦之情，赶忙拦下一辆出租车。“去哪？”“向阳大街，但是我没带钱。”我将来龙去脉和想法说给司机听，司机却冷冷地拒绝了我，并丢下一句话：“没钱还想坐车？一边玩儿去，别耽误我做生意。”我愣住了，大脑一片空白，难道人与人之间已无真情存在？难道人心都变成一片荒漠？

我默默彳亍着，心里五味杂陈。这时一家小商店的招牌映入我的眼帘。为什么不去借一元钱呢？但人家会借给我吗？想想刚才被拒的遭遇，我的心里没底。不过，再想想温馨的家和此时的.落魄光景，我便鼓足勇气迈进店里，但发现店内空无一人。我轻声问道： “有人吗？”没人回答，我只好带着失望的心情转身离去。这时忽然有一个声音响起，“有人，要买什么啊？”一个四十多岁的男人出现在我的面前。他矮矮胖胖的，有一张饱经风霜的脸。他亲切地问我：“小同学，想买些什么？”“我……我想借钱，因为钱包落在车上了，没钱坐车回家。”我嗫嚅道。“需要多少钱？”他二话不说，立刻打开抽屉拿钱。“我只要一元钱坐车。谢谢你，我会回来还钱的。”我接过他递来的钱，感激地说。“没事，孩子，天不早了，赶紧赶车吧！”他催促我。

我走出商店，拿着那张虽然面值很小但对我来说弥足珍贵的一元钱，坐上了返家的车，不，应该是开始了对人生新的体验。

篇17：记录美丽作文

记录美丽作文

一滴水蕴藏一份灵动，一束鲜花释放一种醉意，一弯彩虹增添一份神奇，一次细心发现一种美丽。平凡的画面蕴藏着不平凡的美，发现美的你会用笔记下一段神奇。

春之美，不止眼前的花海缤纷，也有花海背后的生机萌动。

微冷的清晨，精神抖擞的你期待着朝阳破晓的那一刻。当无限晨光撒向大地的瞬间是美的代名词。你不埋怨等待的漫长，因为任何事都要付出代价。其实，等待的途中，一些不为人知的美也付出了时间的代价，它们所期待的是你那专注的目光。只要你用心聆听，会听见有泥土滚动的声音，那不是风吹而是它们在呼唤你。俯首细看，才发现原来那是嫩黄色的幼芽在让你一起分享它们问世的喜悦。此刻，心不觉地砰然一动，方知，春天的嫩黄色是一种心动的美。

夏之美，不止凌空飞舞的蝴蝶，也有蜕变之前的砥砺耕耘。

丑陋的外表使毛毛虫享有过街老鼠的地位，人人喊打。但它面对世人的排挤，表现的无动于衷，一如既往的在那绿叶之上食取充足的力量，不论风和日丽还是狂风暴雨，时时刻刻都在努力耕耘着自己的身体，因为，有一种对飞向蓝天的向往永久的支撑着它，即使途中摔倒，也会重新爬起来，原来，夏天这丑陋的虫也是一种美。

秋之美，不止金色枝头的硕果累累，也有收获之时酣畅恣意的笑容。

每当你看到树上那一个硕大的果实，田里一片片子粒饱满的玉米时，毫不犹豫的把这此记录为“秋天的.美”。其实，有一种颜色比金色还要美，它就是农民们的肤色。黝黑的颜色是大自然赋予他们的奖章，赞美他们的勤劳，感谢他们的汗水让这片沉寂的大地充满喜气。发现，秋天朴实的农民是勤劳的美。

冬之美，不止白雪皑皑的万里无垠，也有雪中一点红的梅花傲骨。

梅树吸纳了春天的生机，夏季的炫丽和秋时的喜气，它用这些来酝酿下一刻横空出世的神话。那万物凋零的冬季是专属它的舞台，站在上面等待着最佳的表演时机，终于，在悬崖百丈冰的那一刻，它迸发出了自己无穷的魅力，给这个寂静的江山带来了无限的生机，领悟，冬天独舞的梅是坚强的美。

幡然醒悟：当我们专注于欣赏春花，夏蝶、秋实、冬雪的同时，也应该转移视线，去发现不曾被发现的美，记下不曾被记录的记忆。

篇18：时光记录作文

一周有如白驹过隙，悄悄地没了。我们留不住时光，但是，我们可以留住那美丽的场景。

场景一

“烟台开发区第一初级中学，初一级部美文朗诵比赛，现在开始！”随着主持人动听的声音，我们开始了第一次朗诵比赛。第一位上场的是四班的李恒彬，虽然个子矮，但不一定名次就差，果真，他最后夺得了第三名的位置；第二个是我们班的谢鹏博，他用他洪亮的声音，让我们真的感受到落日的美丽……最后一位是六班的王译宣，一首泰戈尔的《金色花》完美的收了场。第一次，难免有些生疏，但是，只要尽力，就可以了。

场景二

“1751”工程有幸选中了我们学校。在星期五时，一大批外校的老师，涌进了我们班，听我们班的英语课。上课了，老师和同学们都发挥出了最好的一面，有一个环节是“砸金蛋”，就是：总共20个金蛋，每个金蛋内都有一张图片，谁是那张图片的主人，谁就上去介绍。没想到我竟然中彩了，但我稳定了一下心情，终于用英语介绍了我的朋友。下午时，班主任表扬了我们，因为老师对我们的评价非常好。

每天你都在进步，不要和别人比，你只要比昨天的你更优秀，你就成功了。但是，要持之以恒，那样，才能超越自己，超越别人。

篇19：作文兴趣小组记录

注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

5、作为教师必须想方设法培养学具有坚强的意志。

6老师的辅导要及时。

7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

8、在教育教学方法上进行大胆的.尝试和改革，具体做法是：

①教师备课要想到学困生，要备学困生的转化情况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生容易出现的错误是什么？教师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。

②教师上课要想到学困生，一是课堂提问教师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题，让学困生也有回答的机会，而不是将他们放在角落里无人问津。二是操作时要想到后进生，要鼓励学困生积极参与，贵在参与，不准再将他们搁置起来，置之不理。三控制学困生课堂违纪的问题。

③布置作业时，要想到学困生，要让学困生“吃小灶”，一是从数量上照顾，只求准确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特别学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法；二是从难易程度上来照顾，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。

④教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”，教师要充分利用早晚自修时间，对学困生进行耐心辅导。

⑤批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简单地打“√”或“×”了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助后进生找出原因，加以改正。上评讲课时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要给予充分的肯定。在此基础上，充分发挥了群体效应的力量，开展“一帮一、一对红”的活动，帮助学困生尽快赶上来。

篇20：成长记录作文

成长记录作文

成长的经历作文（一）

在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。

那年暑假，妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。第三天，我们乘船去大观园。买船票的时候，因我的身高超过了1米，不能免票，需要买一张儿童票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈留下，让我和表哥去，妈妈又不放心，因为我们毕竟是小孩子。船快开了，让二爸送钱也来不及了，于是妈妈就对我说：“成成（我的小名），要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大观园了，这种“赔本”的生意我才不干呢！

我想了想说：“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了？”妈妈说：“这可不行。”可妈妈经不住我的软磨硬泡，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是第一次，也是最后一次。”我点头同意了。

买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了。”哈哈！我成功了！在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊！”妈妈说：“你这孩子……”我赶紧说：“我知道逃票是不对的！妈妈？敬礼！”说着我做了一个鬼脸，妈妈被我逗笑了。

这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新。我知道逃票是不对的。

成长的经历作文（二）

在我的生活中，有高兴，有沮丧，也有伤心……

当我成功的时候，我是高兴的。我五岁那年，我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。于是我就问爸爸，什么是男子汉，爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。我又问道：“那怎样才能成为男子汉呢？”爸爸答道：“男子汉要遇到困难不退缩，有耐心……”虽然我听不太明白，但我还是明白了一点：男子汉要勇敢、坚强。第二天，我去和狗玩，可谁知，我一看见狗就提心吊胆，连气也不敢出。后来，我试了很多遍，终于成功了。高兴得又蹦又跳。

当我失败时，我是沮丧的。二年级时，妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。()我很有自信，觉得自己一定会拿到的。六一儿童节那天，我仔细听着老师读三好学生的名单，老师读完了，可是确没有听到我的名字。我垂头丧气地回家了。

当我被误解时，我是伤心的。妈妈很节约用水，有一天，爸爸喝水时，不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了，以为是我干的，就打我。我的`眼泪立刻涌了出来，我向妈妈说了事实，妈妈给我陪了不是。

啊！成长的经历真是丰富多彩，回味起来真是无比快乐啊！

成长的经历作文（三）

记得有一次，爸爸妈妈不在家。我见天色已晚，于是就做起饭来了。

可能是上天帮助我，冰箱里正好有我的拿手好戏：西红柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和几个西红柿。我把西红柿放在切板上，费了“九牛二虎之力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片”。我把这些西红柿放在盘子里，摆成花形，再撒上糖，多像一个小孩子灿烂的笑脸呀！

接下来是炖冬瓜排骨汤。我把冬瓜切成片，把排骨切成个，就放下锅去炖了，大约过了30分钟，汤炖好了。我尝了一口中，真好喝！1真是太棒了！

我把这两道菜放在桌上，静静的等待他们回来。过了10分钟，爸爸妈妈回家了，见了桌上的饭菜，连忙夸我是个好孩子。

这就是发生在我成长中的一件平凡的事，它让我们的自理能力增强了，为父母减轻了许多负担，让他们觉得我长大了。

篇21：随笔记录作文

随笔记录作文

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.03.22 星期六天气：晴

朋友，是个神圣的名词。

几乎所有人都有朋友，

可有几个是真心呢？

当你有福时，他们一个劲的要和你当朋友。

当你有灾时，他们一个劲的要和你撇清关系。

密友，是一个无法形容的名词。

你可以和密友分享秘密，

直到永远，却不知道，

当你以后和他成为敌人时，

他将会把你的秘密全说出去。

死党，是个让人听了就自豪的名词。

它是朋友的在上一个台阶，

是一个可以分享秘密的境界，

可当你把对方看成死党时，

你才会发现，原来那个想法是多么的.可笑！

闺蜜，是很多人误会的名词。

玩的好的不叫闺蜜，叫朋友，

有共同秘密的不叫闺蜜，叫密友，

有同样爱好、想法的也不叫闺蜜，叫死党

只有可以为了对方做一切自己能做的事的朋友，那才叫闺蜜！

LJL，我问你，你达到了这种境界吗？

你有什么资格和我说你是真心想和我当闺蜜？？？

初二:Zero

篇22：成长记录作文

新学期开始，我请每位同学准备一个精美的软抄本，慎重地在封面上写下“成长记录本”，告诉同学们，从今天开始，我们将在成长记录本上记下新学期开始每一天的点点滴滴，这个记录本可作为个人考核的重要依据，可直接与中学生思想品德评估等级相联系。听了老师的强调后，每位同学对成长记录本重视起来，期望自己有良好的表现。

成长记录说来容易做来难，登记好成长记录本离不开组长这一关。我们班基本是四人一小组，十六人一大组，我将成长记录本的记录权授予小组长，要求他们记好本组成员的表现，大组长则专记小组长，分工明确。然后具体指导，记好日期，登记内容分二大类，即表扬、批评。分为十小类，即家庭作业、课堂作业、各科背书、一日违纪、默写成绩、小考成绩、老师的表扬与批评、文明礼貌、做好事、为班级工作等，按时完成归入表扬一栏，未按时完成归入批评一栏。登记时须书写工整，卷面整洁，请班长一周收查一次，检查大小组长的'登记是否到位，工作态度是否认真，分别予以表扬和批评。在班长的监控下，组长们工作积极性高，登记具体，完成了成长记录本关键的一步。

每周末，组长会把记录本返给学生，请同学们在成长记录本上总结自己一周之表现，并对下周作出计划。这也是在培养学生自我教育能力中重要的一步，每一位同学心中都有两个世界：一个是真善美，一个是假恶丑。当学生看到一周的表现完全呈现在自己面前时，那个真善美的好思想一定会教育不求上进的坏思想，要求自己下周表现好一些，达到自我教育的目的。

对于表现优秀的学生，我们给予肯定，对于表现进步的学困生，我们给予鼓励，这是正面教育的原则。我们班选取了专项同学，每周末检查一次成长记录本，把组长的记录中表扬多，批评少的同学定为本周的优秀同学，由批评多表扬少而逐渐进步或表扬多于批评的同学为本周的进步同学，贴红榜表扬，这大大激励了学生自我教育的动力。他们知道，只有平时表现好，成长记录本上的记录才会有更多的表扬。

每隔二周，我就将成长记录本收查一次，既查组长的工作，更查学生的表现。我以认真的态度阅读，并写下鼓励或赞许的话。在成长记录本中，我和同学们共同分享成长的喜悦，共同承受生活与学习中的困难与挫折，不知不觉中达到师生心灵的沟通。

家庭教育是学校教育不可分割的一部分。在每周末时，我都请学生把成长记录本带回家，既看自己的表现，同时也要请家长签字，让家长了解孩子一周在校生活的点滴，这对学生来说，既是一种压力，也是一种动力。

在一周一周的记录中，我欣喜地发现，我们班的学生自觉了很多，也懂事了很多，班风良好，学习风气浓厚。用一学困生的话说：“我每天只想努力表现优秀，使自己的成长记录本上表扬多，批评少，这样自己安心，家长放心，老师宽心。”