以下是小编帮大家整理的扣纽扣的启示作文600字，本文共29篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：扣纽扣的启示作文600字
扣纽扣的启示作文600字
在人生的道路上，无论做什么事都像扣纽扣一样，如果第一粒扣子扣错的话，那其它的扣子也都会扣错。
年幼的我步入了小学的大门，而一切的未知都等待着我去探索，小小的我内心充满了喜悦以及不安。新的老师用一场别开生面的班会作为我们的第一节课，主题为“你对学习的态度”。年轻的老师清了清嗓子，对着全班说了一声：“安静！”顿时，原本议论纷纷的教室变得鸦雀无声。天真的我们睁大了眼睛注视着老师，静静地等待着老师接下的发言。"同学们，一年级是你们正式学习的地方......你们对学习的态度决定着你们以后的成就，所以，你们只有热爱学习并对学习抱着一股高亢的兴趣，才能使自己以后在学习生涯中越走越远！”刚接受启蒙教育的我们对此似懂非懂的，只晓得爱学习是我们此时最重要的事。直到长大以后，我们才懂得了老师当时教育的含义：就像衣服上的第一粒纽扣，而爱学习就是我们每一个中国学生该做的第一件事。
稍长大些，我便有了独自做事情的能力。妈妈刚开始时，让我跟她一起做家务，初始感觉很新鲜，可逐渐有点厌烦之类的坏情绪。妈妈没有任何行动，只是说了一句：“劳动的好与坏只有你自己去体会！”便不再和我一起了，只是叫我独自去做力所能及的事情。一天又一天过去，看着每天整洁的床铺，自己晒在衣杆上的干净衣服，一股自豪蔓延心间。爱劳动的感觉使我有了自立，自强的意识，并且锻炼了我的毅力以及勤俭节约，珍爱劳动成果的美德。就像衣服上的第一粒纽扣，而热爱劳动便是我们每个中国公民的第一个美好品质。
时光流逝，日月如梭，转眼我已成为了一个初中生。学习的紧迫感，使我感觉非常充实。而这一时期，俄罗斯的索契冬季奥运会也逐渐拉开了帷幕。对于我这个喜爱看赛事的学生以及全球人类来说这无疑是一个巨大的盛事，因此我经常趁着放假或空余时间窝在电视机前观看比赛盛宴。这一次，我依旧守在电视机前看着百米速游比赛，我国派出的选手是孙扬，一位在巴黎奥运会上，一游成名的奥运儿，并在男子速游中创造了新的纪录的年轻小伙。我紧盯着电视屏幕：裁判手中的`槍声一响，一位位的奥运健儿们都扎入了水中，挥动着有力的臂膀，使劲地在水中翻涌。此时的我内心十分紧张，那些选手们也在时刻牵动着看台上的观众的内心；不少的呐喊声此起彼伏，各国的语言混在在一起，反而使人产生一种热血沸腾的激情。我国的孙扬发挥着最佳水平，将近终点时，他一个猛游，成为了第一个到达终点的选手，而第二名距离孙扬只差了几秒的间隙，险中夺冠。颁奖的时刻到了，看台上的中国同胞们个个用呐喊声及吹哨子的方式来表达他们心中的喜悦，而我的内心也如江水一般翻涌不停。当游泳馆中响起了中国国歌时，全场的人都站立了起来，欢呼起来，而此时我的内心也充满了自豪感。看着随着国歌冉冉上升的五星红旗，心中似乎顿时明白了从前爷爷奶奶为什么希望去北京天安门看一次升国旗的心愿。热爱祖国是我们每一个炎黄子孙的血液里所传承的，所刻在我们每一个华夏儿女骨子里的。就像衣服上的第一粒纽扣，而热爱祖国便是我们中国人所拥有的第一个传承记忆。
爱学习，爱劳动，爱祖国，就像扣衣服上的第一个纽扣一样，只有找对了位置，明白了其所蕴含的道理，才不会使我们迷失了人生的方向，才找到了我们自己的人生价值。
篇2：智力扣的启示作文
智力扣的启示作文
“ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同此话不假。在生活中，有很多解不开的难题，可是只要换一个角度去想，就有意想不到的结果。
前几天，我去三坊七巷游玩。在入口处的小商家里见到了一个奇怪的东西：两根粗铁丝制成大写的英文字母M状，两个M紧紧扣在一起，就像两个连体兄弟。问了老板，才知道这就是传说中的智力扣。老板说：“智力扣是孔明锁的延展，这是智力扣的入门版“M”扣。你试试看，能不能把把它们分开!”
我拿起仔细一看，咦，每个M″上都有一个小缺口!嘿，这还不容易，只要把这两个缺口对准，一拉开，不就分开了?于是，我把两个M各往上方轻轻一提，顺着方向慢慢转开，让两个缺口对准，然后使劲对拉。咦?怎么拉不开!难道力气不够大?我再使劲，还是拉不开!我心里惊呼到道:一个小小的智力扣竟敢跟我斗力气!哼，没门!我使出了洪荒之力，只听得嘭的一声，我的鼻子一阵剧痛!原来，我的手用力过猛，打滑了，打鼻子上了!我忍着痛，心想:这下.该解开了吧!定睛一看，我惊呆了:两个M依然亲亲热热地连在一起，正得意地对着我笑呢!
这时，老板走过来，看着我狼狈不堪的.样子，就明白了。他笑眯眯地对我说:小朋友，不要灰心。不能用暴力来解决问题。当事情解决不了的时候我们有时可以换个角度去解决它，说不定就成功了。你看这个扣，这两个缺口一样大小，它们是不可能分得开的，这其实就是这种扣设下的陷井。真正要分开它们就要绕开它们。说完，老板左手把一个扣抬高，右手一个扣转了几下，轻轻一按，咔的一声，两M就分开了!看得我目瞪口呆!我的好胜欲望被成功地挑起了!试了一次又一次，问了一遍又一遍!功夫不负有心人!我终于掌握了技巧，轻松地解开了M扣。接下来，我尝试地去解6型扣，8型扣，当被卡住时，我冷静思考，慢慢摸索，居然被我一一解开了!我高兴极了，老板也夸我聪明!
小小的智力扣，不但锻炼了思维能力，还让我明白了有时候换个角度想问题，说不定难题就迎刃而解!
篇3：600字作文：钉纽扣
600字作文：钉纽扣
“我分享,我快乐,我成长,我超越!”在这响应的口号中,我校又一个分享节开幕啦! 今年分享节上，我们五年级的劳技比赛项目是：钉纽扣。原本我还以为钉钮扣很容易，可真正钉起来我才发现，钉纽扣还真不容易呢！为了不拖班级后退，我天天在家里练习。
星期三中午，比赛正式开始了。教室里来了四个裁判老师，每个人负责给一组同学记分。教室里的空气一下子紧张起来了！
“准备，开始！”随着陈老师一声令下，紧张的比赛开始啦！
我很顺利地穿过针眼，正要打结时，只听“嗷”的一声，不用猜，肯定是郑凯城又被针给“欺负啦！”我忍不住“噗哧”的一声，险些笑出声来，偷偷一瞧，周围的同学们个个都全神贯注，我赶紧回过神来把线头打一个结，一手捏着一粒纽扣，一手拿着针和布，我先帮纽扣任选了一个位置捏住，再把针从布的背面向扣眼戳下去，并拉紧，接着向对角的扣眼戳去，再拉紧，就这样来来回回穿梭了三次，一个对角就固定好了。正在我为我今天如此顺利而高兴时，“第一名。”老师报告的声音让我轻松的心一下子紧张了起来。我们班的.第一名已经产生了，紧接着第二名，第三名。老师每包一个，我的心就每跳一下。我急了、慌了，手心开始出汗了，心控制不住地砰砰乱跳，我连忙将针向还未连好的那组对角戳去。“还有一分钟”陈老师给我们报时道。我加快了速度，好几次针都戳到了手上，管不了啦！迅速地连好了对角，接下来就是最令我头疼的打结了。它与前面的打结可不一样，我把针贴住布，再把线绕在针上，用手指压住了再一抽，还好，线没有像我的心一样乱，结顺利打好了。我赶忙拿起剪刀剪去多余的线，一个工工整整的纽扣就OK了！虽然已经不知道我是多少名了，但老师给了10分，我心花怒放。我周围的人也都陆续钉好了。贺敏莹10分，于华承9分。“李正光0分。”什么？我很诧异地看了同桌李正光的“作品”，只见布中间一个大拇指大小的洞，纽扣没钉上去，布倒破了，“这是怎么搞的？”我问。他无奈地笑了笑，没有回答我。哎！真遗憾！
这次比赛验证了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。若是没有事前在家里的刻苦练习，我就不会有这样的好成绩。这次比赛让我懂得不管做什么事，不会不要紧，只要肯努力，最终一定会成功！
篇4： 钉纽扣作文600字
今天，老师在课堂上让我们做了一件有趣的事――钉纽扣。这件事虽然听着容易，但做起来却很难，这不，我一开始就遇到了困难：
“唉……”我刚开始穿针，就发起愁来：线怎么也穿不过针眼，每次快成功时，线好像总是故意跳起摇摆舞，于是我集中精神，用手把线捻了捻，终于穿了过去。但我很快就遇到了另一个难题：我的线太细了，即使在尾部打个结，还是可以直接穿过衣服，再“原封不动”的回来的。于是，我干脆在线的尾部连打几个结，使它成为一个很大的疙瘩，这样便使线能在衣服上固定住了。接着，我就正式开始钉纽扣了。我的纽扣上有四个孔，于是我就用针从上往下插进了一个孔，再用针插进与这个孔位置相对的孔上，重复两次，缝成一个“×”形，再讲多余的线头剪断，打成一个足够结实的结，一个纽扣就钉好了。
然后我又用同样的方法“艰难”地把其它四个纽扣钉好。虽然大功告成了，但当我试着扣好纽扣时，它却突然调皮地“嘣”的一下从我的衣服上逃走了。其他四个虽没有逃走，但也被我钉得参差不齐，根本扣不住。于是我只好把几个没钉好的纽扣剪下来重新钉一次。这一次我可吸取了上一次的教训，有了一些经验，我把结都打得很紧，几乎都成了死结。全部钉好之后，虽然说看起来还好像差不多，但实际上还是很与众不同的：有的扣不住。不仅如此，我的纽扣们都长出了长长的尾巴，有的甚至有许多条尾巴，乱糟糟的缠成一团，一点儿也不美观。同学们的纽扣钉得也都不是很好，有的甚至有点喜感，引得同学们哄堂大笑。钉好后，老师让每个同学都穿着自己的作品拍了照片，同学们的神情各异：有的得意极了，有的则尴尬的不行……
这次活动不仅让我学会了钉纽扣，还让我懂得了一个道理：只要肯努力，只要肯坚持，就一定能够成功！
篇5： 钉纽扣作文600字
当老师宣布分享节期间要举行钉钮扣比赛时，我立刻埋怨道：什么？钉钮扣？还要比赛？我没听错吧？天哪！学校竟要举行这种比赛！唉，我可是笨手笨脚的呀！这回我的回家练习啦！
时间过的飞快，很快就到了比赛那天。中午，同学们都静静地等待裁判员老师的到来，有的闭着眼睛，默默祈祷；有的胸有成竹，跃跃欲试；还有的十分紧张，鼻尖上布满了密密的汗珠。来了，裁判员老师来了！大家都把线瞄准针眼蓄势待发。
随着裁判员老师：“预备DDD开始！”一声令下，一场紧张的钉钮扣比赛就开始了。此时，空气彷佛凝固了似的。我努力克制住抖动的手，屏住呼吸，将线穿入了针眼。好！真是开门红呀！我下心中为自己喝彩道。接下来我熟练地打了结。接着我进入了主工程。我深呼吸一下后，在布垫后面找准洞眼，发狂地缝了起来。一下、二下、三下，啊！不好，手被针刺着了，我忍住痛，“轻伤不下火线”，又缝了起来。片刻，两个洞眼间就架起了一座“桥梁”。
胜利在望，我瞟了一眼同桌喻奕淞，他眼睛盯着纽扣，小心翼翼地缝着，他似乎很紧张，连他那急促的呼吸声我都能听到。我加快了速度，又给另外两个洞眼之间架起了一座“桥梁”。呵！就剩下收尾工作了！我兴奋地想。我快速地打了个结。呀，糟了，结打的太上！唉，只好重打！耶！成功了！我的心狂跳不已，哈哈！我成功喽！我在大腿上擦了擦手上的汗，看了看同桌，他也快成功了，我在心中为他加油。
我环顾四周，同学们有的也已钉好纽扣，激动地看着裁判员老师，有的依然埋头钉着，眉头紧锁；还有的正美化着自己的作品，显得十分自得。
“好DDD停！”裁判员说道，比赛结束了，裁判向我们走来，为我们的作品打分。一个、二个、三个……快要轮到我了，我的心怦怦直跳，像一只上蹦下跳的小兔子，等待着裁判公给我的作品打分。终于，一位裁判来到我身边，他仔细地端详着我的作品，说：“你这纽扣钉的质量不错，可惜后面乱了点，所以只能打9。9分！”
唉，我失望地叹了口气，想：看来我的功夫没练到家啊！
篇6：钉纽扣作文600字
童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像贝壳一样五彩斑斓；童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有许多美好的回忆，每一件童年的趣事如同一粒粒闪亮的珍珠，珍藏在记忆的宝匣里。
第一次钉纽扣就是埋藏在宝匣里的一颗珍珠。记得那天，刘老师布置了一项特殊的作业——钉纽扣。我放学后回到家，便开始寻找材料：布、纽扣、针线，不一会儿，材料便全部找齐了，“万事俱备，只差开工。”
开工了！我拿起针，再剪下一段大约20厘米长的线，对准针孔，小心翼翼地穿进去，稍不留神，可能就会有从里面调皮的钻出来。我把线穿进去后，再把线让针口对外折，再在最后面打三个结，因为我的纽扣口孔太大了。
现在要开始钉了。我把针从纽扣里穿过，在中间的地方往里面钉，这时针调皮的在布间玩耍，我不由得想起诗句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。我接着一针一针钉地，突然，绝对是突然，我发现有一个地方少了一针，这下只能拆了重新缝。不知过了多久，才把纽扣稳定住了，我拿起布，瞧了瞧，感觉少了些什么？少了什么呢？我急得抓耳挠腮，最后终于想了出来：一颗纽扣太单调了。接着，我又在旁边缝了一些红色的长条纹，我又看了看，“比先好多了，”我在心里想到，但还是不满足。所以我把有些凸出的地方折叠起来，成了一个长方形。我看了看，觉得还行，便拿针缝好。
最后一步，将最后一截线打个结，再用剪刀把结后面的剪掉，钉纽扣就这样大功告成了。
钉纽扣这件事情告诉我们：做任何事情都要善于观察，并且坚持不懈，对的方法加持之以恒必能成功。
篇7：钉纽扣作文600字
“叮铃铃……”上课铃打响了，我们班异常安静，连一根针掉在地上都听得见，空气也仿佛凝固了，到处充满了火药味，这是为啥子呢？因为这节课我们要举行钉纽扣比赛。
比赛快要开始了。同学们把准备好的针、线、纽扣和布放在桌上，有的甚至一手拿针一手拿线，等待老师发号施令。我的心好像敲鼓似的，怦怦直跳，又好像十五个吊桶打水——七上八下，恨不得给它喂一粒定心丸才能停下来。
“预备——开始！”老师一声令下，同学们立刻埋头苦干起来。我把线放入嘴中抿尖之后，左手拿起针，瞪大眼睛盯着针眼，小心翼翼地把线从针眼中穿过去。呀！成功了！我心中一阵狂喜：哈哈，原来穿针这么简单！但谁料到乐极之后会生悲，正当我准备将线对折打结时，针突然掉到了桌上，可恶！小小的针竟然也会耍”障眼法“。没办法，我只好重新穿针了。这次我比上次还小心，速度比照相机的慢镜头还慢半拍，终于把线从针眼中穿了过去，并成功打好了结。
呵，可以穿针了。就在这时，王宇轩站起大叫一声：“老师，我好了！”说完，他走到了讲台上。随即，鞠彤也站到了讲台上。我的同桌褚妍妍见了，更加快速度飞针走线，然后把布翻过来，熟练、快速地打起结，再用手一扯，用百米冲刺般的速度冲上了讲台。我也不敢怠慢，用针戳穿布，再把针穿过纽扣的一个孔穿过针，紧贴着布，然后让针穿过孔的对面，这样来回几次后。我把线绕成一个小洞，让针穿过去，再一按，一拉，一抽。整个动作一气呵成——一个既美观又结实的结就打好了。我数了数了讲台上站的人数，哇，已经有六个人了，我连忙跑上前，成为了第七名。
钉纽扣比赛结束了，第一名竟是平时毫不起眼的的王宇轩。通过这件事，我明白了：劳动是多么不容易呀！
篇8：钉纽扣作文600字
耶！今天是活动作文！可是，戴戴却让我们——钉钮扣！
“我是男生，这事应该是女生干的吧！再说了，我这……这也不会，万一被针扎到了该怎么办呢？”
小戴老师和杨斯陶把针、扣子、布和一条线发到我们手上上。我拿起针，瞧那针孔，简直比一粒芝麻还小，看起来线都比它粗，这能穿进去吗？
来不及质疑，戴戴已经开始讲解穿针引线了。看戴戴很轻松的样子，我也很有信心。我先把线头放嘴里抿一下，接着把它穿到针孔，我仔细地看，可这针孔看起来好像有两个孔，再一穿，呀，不小心穿到假的里面去了！我见旁边的刘亦然全神贯注，居然一次就穿进去了，可是我怎么穿也穿不进去，这线也太调皮了吧，我就不信这个邪，谁说男孩就不能做细活儿的，继续穿！好不容易我看着以为对准了，可是一下穿右边一点又被毛糙给堵住了。哎，还是再抿一抿吧，最后我死死盯牢针孔，聚精会神加上九牛二虎之力才终于穿进去了。眼瞧着别人都已经开始打结了，而我却慢了很多，心里真着急呀！匆匆打了个结便开始钉钮扣了！
我先把扣子放中间，从布反面下往上穿过，再从上往下穿，每回都经过钮扣孔，大概三个来回，然后用针挑起一点，穿过去，再绕针头两圈，拉出针，就算打好结了。最后把针和线扯掉。一颗纽扣就钉在了布上。就这样我学会了钉扣子。
尽管扣子钉的没有店里买来的扣子完整，但我还是心满意足。我凭借自己的努力完成这个挑战。通过钉扣子我得到了启示，生活中很多事情不能只看表面，应该勇于尝试这样才会有新的收获，当然，像针线活儿这种，也不一定都是女孩子可以做的事儿，细心的男孩子也可以有！
篇9：钉纽扣作文600字
这个星期天，我学会了一个了不起的技能，那就是钉扣子。
那天，我看着妈妈在缝衣服上掉落的扣子，便心痒想学。于是，我缠着妈妈让她教我。妈妈答应了。
我像妈妈一样拿出衣服、扣子、针和线，妈妈告诉我第一步该穿针，我左手拿针，右手拿线，穿了一次又一次，那针线似乎和我作对一样，怎么穿也穿不进去。看这那小小的细洞，恨不得把针眼放大一百倍。妈妈说：”穿针时要用舌头舔一下线头，让线头变得更平整，这样就更容易穿进去了。“我按照妈妈的方法做了一遍，果然有效，线头终于听话的穿进针头了。妈妈又告诉我，接下来该打结了。说起系鞋带我可是拿手，可是这细细的线要打结，这可怎么办呀？妈妈似乎看出了我的心思，于是妈妈手把手教我打结。看来小小的一根针，细细的一根线，隐藏着大大的学问啊！
我抓起衣服，拿来扣子，把扣子穿进针里，按住衣脚，学着妈妈有模有样的缝起来。圆圆的扣子中间有四个小洞，我心想：这不很简单嘛！我从扣子的左上角缝到右上角，又从右下角缝到左下角。正当我准备欢呼的时候，这才发现线都绕在了衣边上，难看极了。我心里有了个大大的疑问：为什么妈妈缝的扣子在外面看不到线呢？真是太难了。正在我束手无策的时候，妈妈又来搭救我了。妈妈说：“缝扣子时，要一上一下，这样线就不会露在外面了。”我回想自己缝扣子的情形，这才明白：原来我都是往下缝的，所以线才会绕在衣边上呀！谨记妈妈的教诲，我又重新缝了起来，功夫不负有心人，终于我把扣子漂漂亮亮的缝在了衣服上。
看着自己的.劳动成果，让我想到：看花容易，绣花难呀！
篇10：钉纽扣比赛作文600字
钉纽扣比赛作文600字
今天上作文课，我高高兴兴地提着书包去上课。因为老师说今天在教室里举行一次“钉纽扣比赛”，要我们带好针线。
我一进教室，看见教室里的男生个个都急得抓耳挠腮，有的同学说：“这可怎么办？我妈妈又没帮我把针穿好，害得我穿不过去……”，还有的说：“真讨厌，我下回再也不穿针了，穿不好反而把自己的手穿了个洞，流血了……”，还有的人……
不一会儿，上课了。老师手里提着一个装得鼓鼓的黑袋子走进教室，脸上还事实丰神秘的笑容。我们个个都很好奇，我心想，我们早就知道要比赛，为什么老师还这样呢？我们怀着好奇的心情等待老师讲话。
终于，老师开口了，对我们说：“今天，大家知不知道要干什么吗？”我们齐声说：“钉纽扣比赛！”老师又问：“你们会钉纽扣吗？”有的`男生说“不会”，有的女生说“当然会”。我也会，但我没有说，而且还是高手呢。小的时候有时就帮妈妈钉一颗两颗，而且穿针也不错，每次外婆穿线都要我帮忙呢。所以我有足够的勇气。
可是，当老师要我上去比赛时，我的心开始紧张起来。我站在上面手直发抖。哎呀，没线了。本来可以赢得胜利的我刚钉好两颗扣子就没线了。我的心一下子陷入了万丈深渊。我马上回到座位上去取线，本来20秒钟穿好针，可同桌一下子撞到了我，线一下子从我的手里掉了出来。第二次穿线，因为紧张过度所以用了一分钟，这时老师宣布比赛结束，我非常失望，因为本来我可以得第一的，就因为线不够。
通过这件事，我真正理解了这句话“强中更有强中手”，这次钉纽扣比赛深深的印在我的脑海里。
篇11：启示作文600字
我积累了很多名言警句，但我最喜欢的一句话还是：世上无难事，只怕有心人。
开始练毛笔字的时候，老师先教我最基本的横，一边写一边教我写这个笔顺的方法。我只顾欣赏老师的毛笔字，一点也没有听进去。直到老师说：“现在你写一个”，太简单了吧，轻松拿起毛笔，沾了一点墨，顺手就写。可是毛笔太软了，写出的字像一条蚯蚓，弯弯扭扭的，缺少力度。毛笔字这么麻烦啊，便想放弃。老师布置的作业我也没有做，到了课堂写字时，别人写的毛笔字比我写的好看百倍，简直是天壤之别。下了课，我便思索别人为什么字写得好看的原因，这时，我的目光落在了那一沓沓毛笔字上面，突然想到，别人都完成了作业，练习了毛笔字，可我，却因为毛笔字写起来困难，放弃练习，导致我还在初级阶段。
我想起了大书法家王羲之的练字经历：他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多少墨水，写烂了多少笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色。欧阳询为了练好字，在石碑前，反复揣摩，并铺开纸，一笔一画地临摹。直到笔法融会贯通，了然于胸，才高兴地离去。他们两位就是经过这样不断刻苦的练习，最终成了伟大的书法家。
有了目标，我便加强练习，我规定自己一天至少练10张，120个字，虽然每次写完手都是黑乎乎的，手指也磨出了茧子，但经过长时间的练习，我写出的字终于得到了大家的一致好评。
毛笔字被人肯定的那份喜悦让我知道了，做任何事情都要付出辛劳，持之以恒地做下去就会有收获。
篇12：启示作文600字
面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。
贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。
你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。
篇13：启示作文600字
爸爸妈妈常常对我说：“你一定要像小草一样，做一个坚强不屈、积极向上的人。”可我并不明白“坚强不屈，积极向上”这两个词语的意思，后来，通过一件小事，我终于懂得它们的意思，还收获了一个启示。
记得那是一个暑假，当时，我正悠闲地坐在椅子上吃西瓜。突然，一颗瓜子从我手中滑落在墙脚上，可我并没有注意到它。
过了几天，当我帮妈妈做家务的时候，无意中，我看见了那由一颗瓜子转变成的一节小芽。我感到十分奇怪。因为我曾在一本书中看到过，植物只能够在有阳光、有泥土、有水分的地方生长。为什么在墙缝里也会有植物呢？当时，我并没有多想，只是抱着玩弄的心态掐断了它的尖。又过了几天，令我意想不到的事情发生了，它并没有像我想象的那样枯萎，反而长得那么好，显得更有生机。它迅速地伸展枝叶，那一片片叶子就像一只只眼睛正在探索这个奇妙的世界。
妈妈曾对说过，越是生长在逆境里的东西，就越顽强。看着这株生长在墙缝里的西瓜苗，我心里突然冒出一个想法：不如就用它验证一下妈妈说的'话吧。于是，我便三番五次地掐断它的枝叶，还试图用小石子来阻止它的生长。但是这株西瓜苗并没有在困难面前低下头，还长出了一片片枝叶！我突然对这株小苗产生了一点敬意！
从这株小苗身上，我知道了“坚强不屈，积极向上”指的就是无论遇到什么挫折，无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对它，去克服它，决不放弃，用自己的努力创造更好的明天，这也是这株小苗带给我的启示。
篇14：启示作文600字
生活中，有许多别人给予的启示令人一生受用。在书本的漫画中，啄木鸟说的一句话令我铭记在心。
在一片茂盛的森林中，听见了一阵阵斧头砍树的声音。这阵声音，破坏了这片森林的宁静。一个砍树的人，走里叼着烟，嘴唇微微上翘，眼睛瞪得大大的，我觉得，他一定在想：“哈哈!今天运气真不错，又发现了一片‘绿洲’，这会有钱赚了。”瞧，他挥斧头时，还带去了一阵风呢!有一只啄木鸟停在了这个人的肩膀上，说：“这段木头里一定有虫……”
没错，这个人的脑子里一定有虫子，坏细胞，他根本就是一个木头人!他没有思想，没有感情，难道他听不见大树的痛苦呻吟吗?如果斧头砍在他身上，他会怎么想?他一点都不懂得保护环境，他只会想得到眼前的利益——把这些树砍掉，卖掉，他就可以赚大钱。他忽略了以后!把这些树砍掉了，让树以后怎样造福于他的子孙后代?
四川省汶川县发生的大地震，我想世界上没有一个人不关注。5月12日，四川发生8级大地震，造成了多少生离死别?除了地球地壳在运动这点理由之外，还有一个理由，值得我们深思、醒悟!由于不断地开采矿物资源，使地壳加快了运动，才造成了这样的下场这样的下场。我们的语文书上也写道过：地球所拥有的资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果我们不断的开采地球上资源的生产速度是远远跟不上我们开采的速度的。而且如果我们破坏了这个地球，是没有第二个星球适合我们居住、生存的。金钱的确很宝贵，但是如果我们没有了地球，没有了适合我们居住的地方，就算有再多的钱又能怎么样呢?
让我们一起行动起来，向全世界呼吁吧!我们要保护地球，让地球更好地造福我们的子孙后代!
篇15：启示作文600字
在《孔子》一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”，这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为《易传》。 孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。
听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果。
现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去。 都说“书山有路勤为径，学海无岸苦作舟”，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，
在当今优越的学习条件下，应当以“韦编三绝”为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。
篇16：启示作文600字
在我们的生活中，会遇到许多我们没有见过，碰到过的事情，往往令我们十分奇怪，所以在碰到这样的事情时，我们要开动脑筋寻找答案，说不定可以碰到一些有益的启发，让我们终身受益。
在电视上，我看到一则消息，鸡蛋在5月初五端午节时会轻松地立在桌面上。我看后疑问大增，真想证实一下。于是，我幻想自己是“伽利略”来推到“亚里士多德”的说法，准备好一个鸡蛋，材料就齐了，只是慢慢地等待端午节的来临，真的是“万事俱备只欠东风”了！终于挨到了端午节，我兴冲冲地立起鸡蛋，可立不起来啊！我真的推倒了电视上的观点，我兴奋地跑到妈妈身边，告诉了妈妈我做的一切。妈妈只是拍着我的头笑，说：“傻妞儿，人家说的是中午，现在才早上呢！”哦，我恍然大悟，原来是空欢喜一场啦！我不甘心，心里暗暗地下定决心：今天一定要差个水落石出不可！到了中午，我跑到客厅，将鸡蛋放到桌子上，哇！真的立起来了，我不相信，非得推翻他的观点，反复又试了几次，还是立起来了。唉！本来想推翻观点，没想到自己却栽入坑里。我百思不得其解，跑到妈妈身边，问：“为什么中午能立起来呢？”“是因为端午节的中午，太阳直射北半球，太阳引力和地球引力，形成两股反方向的拉扯力量，因此鸡蛋较容易立起来。”妈妈解释道，原来是这么一回事啊。
经历了这件事，我懂得了许多，遇到问题一定要积极动脑，努力实践，在实践中得出结论！这个启发使我受益匪浅，让我在以后生活与学习中学会换角度思考，学会动脑动手，学会总结启发，让生活学习充实我的人生！
篇17：启示作文600字
在人身道路中有不少东西能启示他人 。比如：一个动作、一句话、一个眼神……
名人、名言可以激励人,引导一个人确立人生目标的良药.多掌握一些名人名言,固然是好.许多人引用伟人的名言作为座右铭,为自己树立梦想.
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊.----俄斯大林。
这句话我很喜欢，觉得这句话很有道理 。
转念想想,不正是这样吗?人生最宝贵的不是钱,不是什么贵重的东西,而是生命.一旦没有了生命,还能谈别的什么呢?只有活下来才是生活,生活好的前提.没有生命,谈钱,谈名利,谈友谊不过是空虚一场,无法实现.所以,人生最宝贵的是生命.
人生最需要的是学习,我十分赞同.有一句话叫:活到老,学到老.知识是无穷无尽的,而人类进步走向文明靠的是知识.现在,无论什么工作,都要有一定的文化程度,特别是高级工作者.古今中外,不少文人墨客终成名,不少伟人豪杰,不少精明之士,他们最大的爱好就是学习.孙中山先生,在戎马倥偬只时,手中依然拿着书所谓活到老,学到老,告诉我们学习不仅可以带动我们的人生,更可以放松自己,为生活增添色彩,为人生涂抹光亮.
人生最重要的是友谊,我认为缺少了友谊,就像一块干枯的海绵,是挤不出水的。
朋友是可以帮助你,带给你快乐的人,没有了友谊,一个人的灵魂就会迷失方向.
这一整句话,带给我的是一个正确的目标,我会顺着这个目标走下去,记住,人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊.
篇18：启示作文600字
在我过去的的光阴里,经过我的手所阅读的书的数量,我已经记不清,有些文章,因为时间的冲刷使我的印象极为模糊,但有一篇由作家王一本写的文章《悠然下山去》却令我深有感触，记忆犹新。 这篇文章主要记叙的是一名登山运动员攀登珠穆朗玛峰，在离终点还不到一百米时，它却选择了下山。在这之后，许多人为此感到不解，更替他感到惋惜和遗憾。可他却说他知道这个距离时他登山生涯中的最高点，他并不感到遗憾。 说真的，当我刚读完这篇文章时，并不理解作家的用意，但当我再次咀嚼这篇文章时，反响它其实暗藏的内涵还有很多很多，在现实生活中，我们往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不过别人。其实，我们每个人的生命都有自己的极限超过这个极限可能就会受到伤害，这时，选择放弃，选择半途而废也未必不是一件好事。此时的我，不得不对文章中的主人翁肃然起敬，面对一个如此大的诱惑，作者笔下的登山者却毅然选择了放弃，这无不需要一种极大的勇气。任何事物，都不恩嫩嘎直观地判断它的对与错，因为它就像演员一样，不同演员在不同戏中演的角色也都是截然不同的。 有时，我们需要的不仅是面对困境，能有一种挑战自我，挑战极限，坚持不懈，勇往直前的精神。其实反之，有时我们更需要了解自己，在必要时选择适当的放弃。 学会停止，是对生命的尊重。尊重不就是一块令人肃然起敬的碑吗？
第2篇篇19：启示作文600字
“启示”，一个普普通通的词语，有层普普通通的意思：对人加以指点，使人认识到某些事物或现象。这个词语看似普通，可它的实际意义却不普通。 那是一个下午，我走在路上，看见一个小孩子把一个塑料袋扔在路边，而垃圾桶却近在他的身旁。一位老清洁工过来了，对他说：“小朋友，这不就是垃圾桶吗？你为什么要把塑料袋扔在外边呢？”那个小孩子说：“不就一个破袋子吗，扔在路上怎么了，至不多你扫一下嘛！”说着正要往起捡，那位清洁工又说：“你别看只是一个袋子，这东西可会污染环境，如果都把它扔在外边，那还不满天飞呀！”没想到那小孩更不以为然了：“飞在外边又怎么样，又吃不到你鼻子里！”说完，扔下塑料袋走了。 在这个小学生眼里，扔一个塑料袋似乎只是一件小事，这就是他的错了。如果每个人都和他一样，认为这只是一件小事，那么每个人都会随意扔垃圾了。这样的话，满大街都是蚊蝇、恶臭，让人怎样生活。还有，如果每个人都扔塑料袋的话，满天都会飞舞着塑料袋，如果外宾来了会怎么样？再者，如果这些塑料袋飞入森林，被一些动物吃掉，它们又会怎么样？而且这些塑料袋极难化解，睡在土里上百年才能化解掉，如果焚烧，还会引发出各种化学物质，如果吸入体内，会给人造成伤害。就算能有更好的办法，那些塑料袋如果漫天飞舞的话，如何搜集它们呢？ 在这里，我要批评那个小孩子，同时也获得了一项启示：保护环境，人人有责。
第3篇篇20： 启示作文600字
在我课桌的左上方，贴着一个小卡片，上面写着：要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。这句话时时激励着我，提醒着我：要做的事应该早点干完，不能等到晚上思考，浪费的时间是自己的。
当我第一眼看到这句名言时，脸不由自主地红了，因为它让我想起一件自己因为不这样做而摘到的苦果子。这句话简直是针对我的缺点所写。
那是一次钢琴会课之前，我的一首曲子还没有练好，我只顾陶醉于另外一首曲子的'优美旋律。妈妈提醒我：“练练别的曲子吧！”而我皱了皱眉头，说：“等会儿再练！”这，本来是早上就计划练熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟练程度还未见长，可我却想：“怕什么？中午我不睡觉，练一会儿不就成了吗？”可到了午休时间，我略微想了想，还是睡十分钟吧，不休息休息怎么行？可这一睡就睡了一个小时。醒来之后，我慌忙打开琴盖，准备拿那首不熟的曲子的谱子，可转念一想：“那几首怎么办？我得顾全大局，弹弹看熟练不熟练！”于是，手便伸向别的曲谱。等我“检查”完才去理会那首曲子，可供我练琴的时间所剩无几，我竭尽全力，可这次败在了时间脚下。结果肯定是受批评。回家的路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎么不先弹那不熟的曲子？”
看了这句名言之后，我感受颇深。我把它作为自己的座右铭，目的是让我早晨来到学校，就能看见这句话，把它所带给我的启示牢记在心：一切目标要按计划完成，不能浪费时间。带着这句话给我有启示：我便开始了一天的“征程”。当我又要“旧病复发”的时候，总会望上它几眼。这时，座右铭就仿佛变成一位老师，教导我：“不要拖拖拉拉、浪费时间！”我这时就像打了一剂“抗费时药”，又抓紧一分一秒的时间，按规定的章程进行。
“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”这就是我的座右铭。我会把它带给我的启示牢记在心，用它激励自己改正缺点！
篇21： 启示作文600字
生活中总会有许许多多的事情，但只有这一件事令我难忘，给我启示。
这天，我和爸爸妈妈还有他们的一些朋友来到了武当山，我们先找到了一家酒店住了下来，第二天便来到了景区。现在是清晨，许多人都还没有起床，但售票处却已经排起了一条长长的人龙”，买一张票可真不容易啊！拿着好不容易买到的票，我们乘着车来到了武当山。
虽然一路上见到的山都已经很壮观了，但是当我见到武当山时，才知道什么叫做真正的雄伟，看着雄伟的武当山，虽然我叹为观止，但是却又信心满满，我坚信自己一定能够登上山顶。
开始爬山了，我用风一般的速度爬完了第一层阶梯，妈妈看我走得如此快，便上来劝告我说：别跑那么快，待会儿没力气可就不好了。”妈，没事儿，我的体力多着呢！”我自信满满的说道。
就这样，我们踏上了爬山的路。开始我一直飞快的跑着，将妈妈他们远远的甩在了身后，心想：哈哈！我一定是第一个到达山顶的。但是没过多久我就感到体力不支，听着自己咚！咚！”的心跳声，我不得不坐在一旁的石凳子上休息一下，赶紧拿出了随身携带的食物，准备饱餐一顿过后再继续向上爬。
等我吃完，妈妈他们也赶过来了，这时我的战斗力已经不足了，便放慢了速度和妈妈他们一起。我们继续爬山，在这途中，我们还遇见了抬轿子的，并让和我们一起随行的一个腿脚不是很方便的人上了轿。
眼看马上就要到山顶了，我却感到又饥又渴。就在这时，前面出现了一个卖食物的人，哈！哈！哈！真是天无绝人之路啊！虽然知道景区的物价很贵，但我还是忍着痛买了一些食物和水，毕竟我可说了我一定会爬上山顶的，可不能因为肚子饿而放弃。不知不觉我们已经到达山顶了，一看时间，原来我们已经爬了五个小时了！虽然自己已经疲惫不堪，但是当我站在山顶的那一刻，我的心情大好，因为我知道我成功了
通过爬山这件事，我获得了一个启示世上无难事，只要肯攀登。”
篇22：启示作文600字
启示作文600字（一）
昨天，我们学习了《挑山工》一文，我受到了很大的启示。
作者冯骥才爷爷在泰山写生，看见挑山工登山的路程比游人多一倍，登山速度却不比游人慢，由此揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。
挑山工说了这样一段话：“我们哪里有近道，不和你们是一条道！你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来嘛！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶，就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”这段话勾起了我的回忆，也使我体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神。
联想到我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能这样去做，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你也会举棋不定，一事无成。
记得在三年级时，一次，我洗碗洗了一半就感到没意思了，便走出厨房帮妈妈拣豆芽，可是拣了一会儿就不想拣了，又帮奶奶洗衣服。可洗衣服多难啊，怎么搓也洗不净。听到楼下的嘻闹声后，心里想着玩，便飞身出门，跟小朋友玩了起来。
刚升四年级，老师要求把学过的课文该读的读熟，该背的必须背会。有一天晚上，我在家里准备背诵白天学过的课文，忽然听到电视的声音，便不背了，跑去看电视。我一边看电视，一边还在想着应该背课文。结果，电视没看好，书也没背成。第二天到了学校，早自习轮流背课文，可是我一句也背不出来，站在那里像个蔫瓜似的。这些回忆，加深了我对课文的理解：挑山工扎扎实实，一步一个脚印，一个劲儿往前走，尽管慢，但由于目标专一，坚持不懈，走长了就能跑到前头去。
学习了挑山工这课，我在今后的学习和生活中，要学习挑山工那种精神，无论做什么都不应干干停停，不能三心二意，不能放松对自己的要求，要有坚韧不拔的恒劲，要不断攀登积极进取，要用挑山工的精神时刻激励自己，只有这样才会实现自己的既定目标！
启示作文600字（二）
开学一周了，我的心情由开始的激动转为沉闷。虽然我又回到了心爱的学校，但是一开学我就接到了两项大任务：一、组织班级足球队，选出十二名精英队员参加学校班级对抗赛；二、备战学校春季运动会。
按理说喜欢运动的我应该很兴奋，可是去年参加篮球赛没有取得好成绩，那时就很遗憾。我又是校足球队队长，足球比赛就比较有压力了；参加局运动会时，魔鬼式的训练，让我们这些校队运动员现在想起来还胆战心惊；加之这两天我的腿拉伤，我一下子觉得身上像压了一块千斤的大石头，每天我总是以打篮球的方式来发泄压力。细心的赵老师也发现了我的精神不佳，于是把我叫到了办公室询问原因，我只是说身体不舒服。赵老师交代我身体不舒服一定要跟老师说，我听了心里特别温暖和感动。
今天语文课，赵老师的一句话让我的心情豁然开朗：人生的年轮上走过多少酸甜苦辣的故事。是啊！人生有多少事情要发生谁也不知道，我郁闷的事并非是最大的事情，何必为这一点小事把自己的快乐给埋没了呢？我的阳光心态、我的自信心呢？酸甜苦辣，在人的一生中哪一种都少不了，我也一直在想自己是怎么了，为什么我要以这种心态去做事呢？我何不用快乐的心态去面对我应该去做的事，不给自己留下遗憾。虽然赵老师是面对全班同学说的这句话，但我却感觉到这也许是赵老师鼓励我的一种方式吧！
感谢敬爱的赵老师，您总是在我最需要力量的时候给予我鼓励和支持。每一次在我遇到困惑的时候，也许是您不经意的一句话就能让我茅塞顿开，您的每一句话都对我有很大的启发。我也记得您说过：用好的心态去面对事情，就一定能成功，这句话已经深深地印刻在我的脑海里。这一次我同样能战胜自我，重新调整心态，养好身体，只要我不断激励自己保持好的心态就一定能成功。
赵老师不光是我的语文老师，也是我的思想启蒙老师，她引领我走上一条光明大道，让我能拥有良好的心态，坚强的意志，在知识的天空中翱翔；她让我懂得了很多人生哲理，引导和启发我正确面对生活中的酸甜苦辣。赵老师，如果有一天我成功了，我永远不会忘记的一个人，那就是您。
启示作文600字（三）
世界上有各种各样的水，有的像珍珠一样晶莹，有的像镜子一样明亮，这纯净的水也带给我了许多的启示。
时间如同流水，快速的飞逝。有时，看似很遥远的一年，就这样到来了。()拥有童年的我们，岂不是更要珍惜这些时光吗？水的速度很快，而时间也流逝的很快。看着那奔腾的水，我们一定会发现时间的珍贵和它的脚步匆匆，因而使我们更加珍惜宝贵的时间。
看着那一颗颗小小的水珠，我简直不敢想像它能滴穿比它硬万倍的大石头，而这水滴石穿这个道理却证实了它的能力，同时，通过这个道理，我明白了一件事，要想成功，必须一步步努力。谁也不可能从一个刚出生的婴儿一下子变成一个白发苍苍的老人，水也不可能一下子就把石头滴一个大洞，任何事都不能一口气吃成一个胖子，要循序渐进。
春天的雨一丝丝落下来，像一个个淘气的小精灵打在地上。农民们张开双臂，它们就投入农民的怀抱中。庄稼们渴了，它们就为庄稼解渴。这种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？在生活中，我们应该学习春雨的这种品质。我们一定要和它们一样对人们无私奉献，而不要报酬。
大海奔腾，一浪推一浪，使劲拍打着岸边。瀑布飞泄，一道粗粗的白线奔腾下来，冲刷着空阔的峡谷。这壮观的场景，这不可抗拒的力量，使人叹为观止，感到真正强大的力量。这雄伟壮观的场景，也让我们明白了一些道理：无论做什么事，都要用尽全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。
水每时每刻都在给人们启示，而这些启示，你必须要睁大眼睛，仔细观察，才能发现其中的奥妙。
篇23：启示作文600字
沉寂的夜晚，除了星辰，路灯最美。夜深人静时，也只有他依然伫立，它不停的张望……
昨晚，父亲骑上电动车带着我去看烟花。途中，狂风四起，直逼我的脸庞，此时我竟有些后悔去看美丽的烟花。我一面打着寒颤，一面观察着父亲。
我发现，父亲的手像刚从红色的染缸里提出了的一样红通通的。有时他还会侧过身去擦鼻涕，一次还差点因此而撞上一辆迎面而来的电动车。我吓得一身冷汗。
风呼呼地吹，使挂在夜空之上的星星摇晃不定，星光时有时无。路人急了，我也急了，因为我不知道路在哪，路人看不清路上的荆棘和坎坷处。此时路人有路灯，而我有父亲。
我们继续向目的地进发着……
终于到了。“这里的烟花真漂亮！”我情不自禁的喊道。也不知道是谁放的，这里的烟花有像太极八卦图的，又圆又大。有些又像夏天的雨淅淅沥沥的。有像倒转逗号的，一个大圆圈，边上一条小尾巴……五花八门，五彩缤纷。
如果没有父亲带着我，冲破风的围剿到达这里，或许我早已放弃。
我才明白：人生的旅途比去看烟花的路途更遥远，更艰辛。狂风的呼啸声，暴雨的铿锵声，还有电闪雷鸣。这样的环境，即使再恶劣，也不容反悔，一旦踏上这条路，这决不能反悔。而这条路走起来，永远不可能很顺畅，路上的荆棘很多，比刀片更锋利的树枝随处可见。坎坷是数不胜数，一旦失足，便会粉身碎骨。
这条路上也会有黑夜，但它没有星辰。我们会寸步难行，而父亲就是我的路灯，为我照亮了前行的每一步，然而，走过了黑夜，便想：要“路灯”干什么？又有谁会想起“路灯”呢？等我们到达目的地时，一切都是明亮的，所以我们忘了“路灯”。可怜的“路灯”还在痴痴地望着，张望着……
篇24：启示作文600字
现在的社会，大部分小孩子都会骑自行车了，但是，11岁的我还不会骑自行车，每当看见别人骑自行车的时候，总用羡慕的眼光望着他们，所以，我向妈妈提出了这个建议，妈妈听了，双手赞成，买了一辆银白色的自行车给我，让我练习练习。
第一次练习自行车，心惧恐慌，刚刚坐上去的时候，做得很倾斜，不稳定，一下子就摔倒了，但是，我还是坚持着，练习到要会踩第二部的时候，就摔得伤痕累累了。我越来越没有信心了，脑海里闪现出这几个字，“你永远不会成功的！”这是，我一不小心碰到了车铃，“铃铃……，”自行策划发出了悦耳的声音，好像在说：“我的小主人，请您不要灰心，有志者，事竟成，请您要记住我说的话哦！”我听了自行车的“安慰”后，却又找回了自己的信心了，后来我看见远方有个隐隐约约的人影，走近一看，原来是哥哥，看看我练习的怎么样，我把事情的经过告诉哥哥后，哥哥亲切地说：“我的傻妹妹，你联系自行车也要摔成这副摸样啊！”笑了一下，我怒火冲冲地说：“我以为你回来帮我，扶我练习自行车的，而不是，听见的却是你的嘲笑，哼！”耍了耍脾气。哥哥说：“好，好，好！哥哥扶你练习行了吧！”我说：“这还差不多！”让我慢慢学，想不到哥哥扶我扶到半路，就放手了，但是我依然骑着，哥哥在后面和我招了招手大声地说：“妹妹，你会骑了，我很意外，怎么会有两个哥哥，再看了看后面，居然没人扶我，我欢呼起来，大声地喊着，”我会骑自行车了，我兴高采烈地跳了起来，因为，我终于会骑自行车了了。
从此“有志者，事竟成。”成了我的座右铭，是我懂得这么一个道理：“做任何事情都要坚持到底，不能半途而废，才能成功！”
篇25：关于启示作文600字
“功夫不负有心人”这句话让我体会得很深很深。事情还得从上个暑假说起。上个暑假我的古筝要考七级了，七级不太好考。因为考级曲目需要用两只手一起弹，而且弹的音
节还不一样，我自己的大脑总不听使唤老是弹错。还有“摇指”这个动作要小指扎庄，我的食指老是碰到古筝线，一点都不好弹。这不星期六又要上课了。果然古筝老师让我们练考级曲，练习时我只好抬起手慢慢地弹。弹着弹着就弹到需要两只手都弹起来和弹摇指的地方了。当时我不知道怎么了手就是抬不起来，内心非常不想弹，心情很不舒畅。我们古筝小组有三个人，当时我脑子里一片混乱，索性放下手不弹了，双手趴在古筝上，好像一个泄了气的皮球一样。老师看见好像知道我在想什么，走过来亲切地问我：“怎么了?是不想练了吗?记住你要考七级了，将来还要考10级，所以你一定要坚持下来。”听完老师说的话，我又重新抬起了头，开始弹了起来。
终于下课了，我刚回到家里，还没坐下，妈妈就又对我说：“练琴去吧，马上考级了。”我不敢违抗妈妈的命令，只好老老实实去弹。每次弹到那里，都非常不想弹，但是就在我每次想放弃的时候，耳边总会隐隐约约地听到古第老师说的话：要坚持住，再坚持一下!就这样，每次我都又刻苦地练起来。
最后，我通过每天坚持不懈地练习终于通过了古筝七级考试，成绩还不错，是良好呢。这次不仅通过了考试，我从中还懂得了一个道理：坚持就是胜利，以后碰到困难一定不要轻易放弃，不惧怕困难，只有坚持、努力、勤奋才能取得成功!
篇26：启示作文600字
最近班里流行水笔，这笔看起来像圆珠笔，写起来又像钢笔，真心不错，妈妈禁不住我的软磨硬泡，也为我买了一支。
我迫不及待地拿过来一看：天哪，这算什么水笔？透明的外壳上没有一点点缀，只是套着黑色笔套，比我之前的难看多了。我把它丢到了抽屉的一角，只好自己到文具店亲自挑，这里的笔琳琅满目，我选了一支带有卡通图案的水笔，写起来还带有香味嘞，也不明白妈妈放着好笔不挑，为什么偏要那么老土的笔，我毫不犹豫地付了钱，把那支笔当宝贝似得，小心翼翼地捧回家。
第二天，我用它来做课堂作业。可是才写了几个字，我就傻眼了——笔头竟然不出水了，真急人哩。我用力甩，没效果，干脆把笔芯取出来，使劲用嘴巴吹，然后再装进笔壳里写起来。这下好了，是可以写，但出墨得太严重了，在我的本子上弄了个“大墨团”！我赶紧拿出笔芯，一吸，吸到嘴里了。“啊——”我一声大叫，同学们都抬头望着我，发出哈哈大笑，同桌说我是“蓝舌怪人”，好尴尬哦！我只好暂时撇下作业，拿纸巾擦嘴巴。
放学回到家，我不敢用这支笔写字了。没办法，我不得不找出被我嫌弃的那支笔写作业，没想到这支笔写出的字流畅圆润，线条粗细均匀，我的字迹也工整多了。我停下书写，重新打量着它：外壳还是那么简陋，显得毫无生机，可此时它在我眼里却是一种朴素的美。
我将这两支笔放在一起，它们的外表与内在产生了巨大的反差，也给了我这样的启示：判别一样物品的优劣，不能只看样貌，最重要的是内在的质量。看人，不也是同样的道理吗？
篇27：启示作文600字
轰隆隆！天气沉闷着，满天的乌云向东莞压过来，我不禁一身冷汗，一场暴雨即将来临。
整个城市都笼罩在黑暗之中。乌云周边的闪电交错着，像一条条游走的毒蛇。燕子低飞，好不容易才飞到它的家里，生怕被闪电击中。蚂蚁也不敢犹豫，惊慌失措地回到家中。转眼间，动物都回到了自己是的家中。轰！老天爷顿时哭了起来，天空咆哮着，像一群凶猛的狮子，从天上“飞”了下来。雨水拍击着地面，让我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿着大伞，只听到了雨水和伞撞击的声音，“啪”“啪”“啪”的，真是好听极了。既像歌声，又像一位天然的演奏家打鼓的声音。听了心情顿时开朗。
有的人跟我一样，拿着伞，还有的人用帽子或衣服盖在头上。看到他们这样，我不禁笑了起来。雨给大地上的每一个生命冲洗着，滋润了草地，驱散了炎热，带来的是清凉和纯洁。于是，我放下伞，接受着这大自然的恩赐。任凭雨侵入我的皮肤，冲洗的却是我的心灵，驱赶我心灵的烦躁和炎热。此刻，我的心灵一片平静。回想到了我之前学作文的时候，那时作文就像一片乌云一样，死死地压住我。现在我已经冲破乌云了。就像现在迎着春雨一样，我仰起头，任凭雨落在额头上。
马路变成了一条河，平时疾驰的汽车变成了“蜗牛”，“蜗牛”走的过程中，水时不时“飞”起来，溅到别的汽车上。很多汽车都淹在水里，开不动了。我一不小心滑倒了，伞被刮破了。此刻的我没有像往常一样号啕大哭，而是坚强地爬起来，一步挨一步地走回家去。因为我明白了为什么老天爷要下这场雨。
在人生的道路上，我们总会遇到许多的风雨，但经过风雨之后，总会看见那灿烂的彩虹的。这场风雨冲刷了大地，也冲刷了我，感谢这场特大暴雨。
篇28： 启示作文600字
暴走鞋，一个小伙伴们众所皆知的名字。穿上它，助跑几步，就可以像溜冰鞋一样在地面滑行。周边的小伙伴们都已经买了一双这样的暴走鞋，天天穿着出来炫耀。我看在眼里，馋在心里。一回家就缠着妈妈，要给我也买一双。
终于，妈妈接不下我的软磨硬泡、死缠烂打，只好无奈的答应了。来到暴走鞋的专卖店，人山人海。大家都在选择合适自己的`鞋子，我也选了一双穿上。可是等我一站起来，就“啪叽”一声，摔了个四脚朝天。原来，我不知道脚要一前一后，只是两只脚都向前滑去，所以才会摔了个屁股墩儿。
经数个月的练习，这暴走鞋也已经被我练得炉火纯青了。这天下午，天气晴朗，我又穿着暴走鞋在宽阔的院子里开始滑行。风在耳边呼呼的刮过，有说不完的情趣。看看地上没有石子，我不禁又加快了速度。可是，有一块小石子，似乎是要来仔细瞧瞧我在干什么，一下子跳到我的前方。这暴走鞋最怕的就是再快速滑行中遇到石子，一旦碰上，非要摔一大跤不可
急刹车，摔一大跤不说，脚还要崴着。还没等我做出决定，我的人仿佛就像是飞起老高，又被重重摔下一般。这一切，仿佛就发生电光火石的一瞬间。而我，却已经像头死猪一般躺在地上。我躺地上，缓过来了一口气，慢慢爬回起来，走回家。坐在椅子上才感觉到了火烧般的疼痛。手肘上擦破了皮，膝盖上摔出了一个“洞”，正往外渗出殷红的血。盆骨上擦破了一点皮，还摔得淤青，疼得我呲牙咧嘴。
这暴走鞋虽然是流行、帅、酷的代名词，但是必须要有控制它技艺，才能驾驭它。不然，花钱买了摔一跤，那可就亏本喽！
篇29： 启示作文600字
经过时间的冲洗，我忘记了许多事，但我却永远无法忘记从你那得到的启示。
明媚的阳光照着大地，温暖地包裹着你。只见你正在树上梳理着自己的羽毛，那高昂的头，也只向你自己的羽毛低下过。我悄悄接近你，放下网罩，你便进去了。我把你带回家，关在笼子里，看着你那尖尖的小嘴，可爱的眼睛，我是越发的喜欢你。我把手伸进去，想摸一摸你的羽毛，可你却张开翅膀飞起来，躲开了我的手。
第二天，阳光依旧灿烂，我来到你的面前，把食物和水放了进去，可你却一点也不碰，双眼恶狠狠地看着我，好像在说：“你的食物，我不吃！我不会向你屈服的。”下午，只见你用身子使劲地撞着笼子，跌下去了，再飞起来，再撞。你那动作仿佛在告诉我：“放我出去！我宁愿累死、撞死、饿死，也不会向你屈服！”看着你那一次次撞向笼子的样子，听着那强有力的“咚咚”声，我鼻子不禁酸了，“快停下来，这样下去你会累坏的，不要再撞了！”可是，你仍然不听，撞得更厉害了，身上的伤痕也越来越多，羽毛也被流出的血染红了。看着你那坚持不懈地样子，我下了狠心，为了不让你再受伤、痛苦，所以，我还是放了你吧！
我打开笼子，一缕阳光透了进来，只见你顺着阳光飞出了笼子，你回头看了看我，那个样子仿佛在对我说：“从今以后，我都不会再被你抓住！”你飞向天空，阳光洒在你的翅膀上，你仿佛披了一件金袍，看着你在阳光下渐渐远去的身影，我大叫道：“小麻雀，再见！”
任何生命都有自己的一片天，当我们夺走了他们的天地时，他们何尝不会牺牲一切地去冲破阻拦，夺回他们自由自在的世界呢！
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