我的第一堂游泳课小学作文450字

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下面是小编整理的我的第一堂游泳课小学作文450字，本文共26篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

我的第一堂游泳课小学作文450字

篇1：我的第一堂游泳课小学作文450字

我的第一堂游泳课小学作文450字

放暑假前，我就想今年一定要学会游泳。于是一放暑假，我就让妈妈给我去报了一个游泳班。

7月7号，是我去学游泳的第一天，我高兴的提着衣服和妈妈一起来到了金源的游泳池，换好泳装后，教练带着我们来到了游泳池边，先开始教我们做热身运动，先是手的动作，再是脚的动作，过了一会，教练又开始教我们游泳的动作，教我们手要怎么划，脚要怎样蹬，因为我是第一天来，老师说的教的我还只能是一知半解，重复做了多次后，教练终于说让我们带着救生圈开始下水游，我们个个兴奋不已，都像离弦的箭一样跑到池边套上救生圈就扑咚的跳入了水中。有的一下水就被呛了好几口水，有的'幸运儿没有呛到水，但不过游的超级慢，我算是幸运的，没有呛到水，但游得没有别人好。有些学过几天的几划几蹬就到了对岸，不禁让我羡慕不已，心想我什么时候也可以像他们一样就好了，正在我看的发呆的时候，教练不知什么时候游到了我身边，对我说：“看是没用的，赶紧游啊!不下功夫练习是学不会的”，对哟，没有付出怎能有收获呢!于是我赶紧划起水来......，一个半小时过去了,第一天的课程结束了,我恋恋不舍的走上了岸边,真想再游一会啊!

篇2：我的第一堂游泳课作文

我的第一堂游泳课作文

6月 28日，小记者团组织了游泳救生课，我非常高兴，因为这是我第一次到游泳馆。到游泳馆以后我们小记者分别到男女更衣室更衣。换好衣服我们排着整齐的队伍，依次走过消毒池来到泳池边。

首先游泳教练给我们表演了蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等四种标准泳姿，教练老师的游泳动作真漂亮，我以后也要像他们一样游得很标准。之后，教练给我们讲了如果有人溺水该如何施救的方法。第一种是用救生杆把人拉上来，第二种给他抛救生圈，第三种是专业人员下水让溺水的`人背对自己，再将他拖到岸边。在泳池边，教练老师一边讲解一边现场示范如何做人工呼吸，只见她先捏住被救者的鼻子，对着嘴吹了两大口气，然后摁压胸部 30下。教练告诉我们，如果被救者始终没有反应，就一直重复上述动作，直到救护车到来。讲完救生课，教练让我们先坐在岸边用脚打水，我们每人都打了 200次水后，我们才下到游泳池里。我们用手扶住岸边围着泳池转了三圈，从而熟悉水性。之后，教练老师又教我们憋气，因为是第一次憋气，我多少感到有点害怕，刚开始每次最多坚持两三秒钟，后来我越练越轻松，到后来都可以憋气十几秒钟了，爸爸妈妈都给我点了赞。

通过这次学习，我知道了看见有人溺水，我首先要大声呼救或拨打报警电话，给他扔漂浮物，在自己没有能力的情况下，绝不能轻易下水去救人。

篇3：我的第一堂游泳课作文300字

关于我的第一堂游泳课作文300字

在暑假妈妈闲我没事干就给我报了一个游泳班，叫我好好游以后初中要考试的。

7月1日晚上7点25分，姑姑带我来到了祥云游泳馆，我和俩个孩子分到了袁老师的班里，他是一位年轻的'男老师、高高的个子魁梧的身材，说起话来声音洪亮，而且总是笑眯眯的，让我们感觉很亲切。七点半到了，我们穿上泳衣带上泳镜，在袁老师的带领下我们来到了祥云游泳馆。水池都是由瓷砖砌成的，池中的水非常的清澈，这时，袁老师给我们讲了一条最重要的纪律：注意安全，因为池中的水深浅不一，最深的地方能达到1.5米。袁老师，说，在没有他的指令下禁止私自活动，特别是不能私自下水。袁老师又给我们详细的介绍了一下其他的注意事项之后，我们就开始了热身运动，接下来一项就是下水了，我们排成一队，一次下一个，到了水池里。袁老师便开始教我们憋气，一开始难免有些紧张。袁老师走过来，对我说不要紧张要放松。听了袁老师的一席话，我紧张的心情舒缓了一点。不一会儿，1个半小时过了游泳课结束了，大家陆陆续续的走进淋浴间，开始淋浴。洗好了便把我们带出了游泳馆，并把我们的第一堂课的情况向家长汇报了一下。

姑姑对我说教练叫你别紧张，放松才能学好游泳。就这样我的第一节游泳课结束了。

篇4：第一堂篮球课作文

第一堂篮球课作文

随着掌握篮球技术的增多，我对篮球的兴趣也愈加浓厚了。

这个假期，在我的再三恳求下，妈妈答应了给我报篮球培训班，每天学篮球的时间是早上5：30――7：30，我觉得报这个篮球班，不但能提高我的`篮球技术，还能磨练我的意志，我暗暗下定决心：早上不能睡懒觉，必须坚持学下去。

今天是我学打篮球的第一天，早上五点十分，我和爸爸就赶到了商丘师院的篮球训练基地。今天大概来了十多位同学，石教练把我们按个头和年龄合理的分成了两组，让我们先打一场比赛给她看，她的解释就是，通过打这场比赛来掌握每个同学的篮球技术怎么样，以便能分开班训练。

哨声一响，比赛就开始了，对方先发球，可是，对方球员还没有把球抛出去，我方有一位同学就把球从对方手里硬夺过来，然后向篮框下冲去，这时对方有几位同学就不乐意了，他们给这位抢球的同学下了绊脚，这位同学被绊倒后，又立刻爬起来，与那位绊他的同学打架。此时此刻，又有几位同学因为抢球撕打起来，打得“不亦乐乎”。可是，篮球不知何时从同学们的脚下悄悄的溜走了，大家却浑然不知。石教练把球捡走，藏起来，吹了一声哨子，问“球呢，你们在打球还是在打架，这是篮球场，不是武林风......”，一句话，逗得大家“哈哈”大笑起来，教练对那位用脚绊别人的同学说：“你犯规太严重，先下场吧。”接着比赛继续进行，教练找了对方一个“大个子”发球，还好，接球的这位穿红色篮球服的同学技术不错，没有出现刚刚那种“混战”的局面，。可是，好景不长，这位“红衣服”同学刚刚接到球，冲进内线，就被几位同学拽住了胳膊，情急之下，他将球向上一抛，这一抛不要紧，同学蜂拥而至来抢球，唉！又是故伎重演――打起来了。可能是第一次见到这样“滑稽”的篮球赛，我回头一看，教练正笑我们呢，她又赶快吹了“集合哨”，让我们站成一圈，说：“同学们，打篮球是有很多规则的，像抱球走、双手拍球、拉人、拽人、打手......这些都是犯规的，在以后的时间里，我们将逐渐学习。当然了，也有好几位同学篮球打得不错，看来是有一定的基础。今天我们先讲一下注意事项，以后再讲如何运球、传球、投篮、防卫......”。看来，无论学什么都有一定的技巧。

打篮球不但能锻炼身体，还培养我不怕吃苦的精神。我相信：只要用心学，我一定能学好打篮球的。

篇5：第一堂数独课作文

第一堂数独课作文

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这是开学后的第一堂数独课，我特别高兴！

一上课，老师并没有让我们做数独，而是让我们看动画片《汽车总动员》，课堂气氛一下子热闹起来，同学们看得眉开眼笑。不知不觉下课铃响了，动画片还没有放完，同学们央求老师再看一会儿，老师说：“以后每次上课给大家看十五分钟，今天到此为止。”我真想下次数独课早点来到啊！

篇6：小学生作文：第一堂篮球课

每每看到同学们在篮球场上投篮时潇洒的身姿，带球飞奔时的背影，我羡慕得就差没流口水了！如果，我也能成为学校篮球队的队员，那该多好呀！我一直等着、盼着……

今年暑假，魏老师开办篮球训练班，啊哈，终于有机会了！我央求妈妈，让我参加了篮球培训。

这不，第一节篮球课，刚上课，我们18个学员就摩拳擦掌，跃跃欲试了。先做热身运动，然后是花样百出的运球，有左右手带球跑，有胯下运球，有双手互换拍球……不一会儿，这个同学因为身子猫的太低，用球打到了自己的肚子，球滚出去老远；一会儿，前面的同学走得太慢，后面的同学低头拍球，撞在了一块儿；一会儿，前面的同学的球从胯下滚到了后头，后面同学还没反应过来，把球往下一砸，两个球互撞翻飞……只见，球场上篮球乱窜，捉球的同学满场奔跑，老师不停地大声指导，一时间，热闹非凡！

终于拍完了球，我用护腕擦了擦头上的汗，此时，全身的衣服已经被汗水浸湿了。再看同学们，一个个大汗淋漓，脸红扑扑的，互相交流着拍球的经验，还有的同学依然在认真地练习拍球，仿佛自己和球已融为一体。

刚喝了几口水，魏老师又喊大家集合，这次，练习在罚球线下投篮。

轮到我了！按照魏老师教的要领，我右手托在球的下方，左手在上，扶稳球，眼睛紧紧地盯着篮筐，身体往上一跃，“嘟……”球刚脱手，魏老师一个响哨打断了我，怎么了？ “王伯韬，你看看你的脚，越过罚球线了！重来！”啊！犯规了！？

重新站定，我轻轻跃起，嘿嘿，这回没犯规，可以进了吧！谁知，蓝球就像一个顽皮的孩子，在篮筐边上转了两圈，又跳了出来！

第三次，我瞄准了篮筐，眼睛紧紧地盯着，双臂一用力， “梆”的一声，球砸到了篮板上，oh,no！没进！

练了一次又一次，篮球就像是和我作对一样，就是不进篮，我们俩较上了劲儿……功夫不负有心人，终于，经过n次尝试，篮球一下子砸到了篮板，在篮筐边缘滴溜溜转了一圈，不情愿地滚进了篮筐。噢耶！终于进球啦！

俗话说得好：“一事顺心，事事顺心。”我投进了罚球，心情也随之好了起来，之前的一点儿沮丧也一扫而光，留下的，是喜悦与自豪。

两个小时的篮球课，不知不觉就结束了，虽然有些累，但却有一种酣畅淋漓的快乐。大家都有些意犹未尽，一边收拾自己的东西，一边讨论着今天课上的内容，更期盼着明天的精彩。

篇7：我的第一堂素描课作文300字

我的第一堂素描课作文300字

最近我迷上了画画，为了培养我的兴趣爱好，妈妈决定帮我报了素描班。

第一堂课，老师在桌子上摆了一个圆柱体和一个长方体，然后开始教我们如何去画图。“首先一个图形的位置要定好，画出来的图形还要有立体感，还要……”一句句关于画图的知识听得我如醉如痴。十几分钟之后，老师终于告诉我们可以开始画了，我连忙拿起笔在纸上迅速地画了起来，刷刷几下，一个“艺术品”就在我手中诞生了。虽然横不像横，竖不像竖，但在我眼中就是一个完美的“杰作”。说它是个圆柱体，却顶着一个大肚子，说它是个长方体，却凹凸不平。

可身后的`老师在我欣赏自己“杰作”时却目不转睛地盯着我的画，再看了我几眼，说到：“握笔的姿势不对，要是不会抓笔是画不好的！”说完便教会了我如何抓笔，然后坐在我的位子上，擦掉了我的“杰作”，教我画了起来，如何定位，如何描线条，如何画明暗，老师画得可真好呀！位置定得不错，看起来也有立体感。

我照着老师的画把后面的长方体画了下来。虽然老师已经帮我画了一个，但我的长方体的横还是有点偏斜，竖还是有点不直，最后画了十多次才勉强满意。

一堂简单的素描课就有如此的难度，要学好画画，不是那么容易的事情，以后一定要认真听认真练才行呀！

篇8：我的第一堂魔方课四年级作文

我的第一堂魔方课四年级作文

为了练习动手动脑的能力，我报名参加了魔方班。今天是我第一堂魔方课。

一早，我就带着激动的心情来到学校等待老师给我上课。因为我入学学习较晚，所以要从最简单的学起。老师先让我观察我所学习的魔方是什么样子的。我的`魔方是正方形的，有六个面，分别是白色、红色、黄色、橙色、绿色和蓝色，每个面为九小块。接下来老师要教我把相同的颜色摆成十字形。老师拿出一个已经打乱的魔方给我，让我先找一种颜色面朝上，再找跟它一样的颜色，动脑筋想一想怎样把它摆成一个十字形。我选了白色的方块，按照老师教的，将它扭转到我需要的位置，然后继续将其它五块扭转过来，让它们形成十字形。我定心来，慢慢琢磨，过了五分钟，终于摆好了。“我摆成了，老师你看”，我兴奋的将手里的魔方拿给老师，老师摸摸我的头说，“你真棒”。

这就是我的第一堂魔方课，虽然简单，但是我学会了一个道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。

篇9：我的第一堂乒乓球课作文200字

我的第一堂乒乓球课作文200字

我的课余生活是丰富多彩的，游泳、打羽毛球、踢足球等，其中我最喜欢的是打乒乓球。

星期一下午，我上了兵乓球的第一节课，教练首先教我们球拍的拿法，短拍和长拍的拿法是不一样的，然后教练就告诉我们各种拍子的拿法。教练开始教我们发球，刚开始我不太会，想起“熟能生巧”这句话，后来我再看看教练的打法，自己再想想、练练，不一会儿，就掌握打乒乓球的技巧。

第一堂乒乓球课就在我们的欢笑声中结束了。

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篇10：一堂有趣的课_课堂的作文450字_小学作文

今天，作文班里要玩一个振奋人心的游戏――画鼻子。

老师在黑板上画了一个人脸，奇怪的是人脸上有眼睛，有嘴巴，就是没有鼻子。正当我们一个个疑惑不解时，老师开口了：“这个游戏的名字叫作画鼻子，规则是要先用毛巾蒙住自己的眼睛，在原地转三圈后，走上讲台，用粉笔在人脸上画一个鼻子，画对位置算赢。”同学们跃跃欲试，一个个争先恐后地举手喊道：“我先来，我先来。”

第一个画鼻子的同学是冯奕尔，她被蒙上眼睛，原地转了三圈后，跌跌撞撞地走上讲台，拿起粉笔就在黑板上画起来。没等她画完，同学们早已笑得前俯后仰。她迟疑了，换了个地方再画。刚刚画了一笔，同学们笑得更欢了，有的女同学叫人揉肚子；有的男同学笑得捶桌子拍凳子；冯奕尔知道又画错了，干脆一不做，二不休，又换了一个位置……这次，干脆有的同学笑得溜到桌子底下去了。哈哈！冯奕尔画的人脸上一共长了五个鼻子！有长在额头上的，有长在眉毛上的，有长在眼睛上的，甚至有长在脖子上的，就是没有长在脸中间的！最后连她自己看了自己的作品后，也忍不住飞红了脸。

第二个画鼻子的同学是吴亦轩，他摸索着走上了讲台，差点绊个狗啃泥。他接过粉笔，胸有成竹地画起来。显得信心十足。刚画完，热烈的掌声响起了，他是第一个画正确的人。

最后一个画鼻子的同学是我。我拿起粉笔，心一直怦怦乱跳。我小心翼翼地走上讲台，心想：加油！加油！一定要画正确。当我画完时，同学们左右摇晃，笑得惊天动地。我急忙取开毛巾一看，才知道是我把鼻子画到嘴巴上了！

快乐的时光总是飞逝而过，这节课我真快乐！

篇11：一堂有趣的课_课堂的作文450字_小学作文

这周的星期三，吴校长来我们班上了一堂有趣的游戏课。

校长说今天教我们玩一个“小小侦查员”的游戏。在游戏过程中，下面的人不能暗示台上猜的人班级里少了谁，如果女生暗示，女生队就输了，如果男生暗示，男生队就输了。游戏开始了，校长先让我们二、四两组互换位置，一、三两组互换位置。然后校长选出一位男同学和一位女同学当“侦查员”，请他们先到教室外面去等着。接着，他又选出一名同学，让她躲到魔术道具“伞”下面去，紧接着，校长又让坐在最后的同学来填补躲藏在伞下面的同学的位子。然后又选出一个“通信兵”，让她去叫在外面等着的“侦查员”进来找班里少了谁。男生进来先猜少了钱惠岚，但明显是他猜错了，因为钱惠岚就坐在他前面，他第二个猜的是周沈涛，但他还是猜错了。女生想了想说道：“我知道了，少了冯羽寒。”随着台下“对”的一声大喊，女生们欢呼雀跃，很明显第一轮比赛女生队赢了。可是不知怎么回事，第二轮、第三轮我们女生队和男生队都打平了，双方都没有猜出来少了谁。第四轮男生队赢了，但最后第五轮女生队赢了，所以我们女生队获得了最终的胜利。校长给了男生队一个“奖励”――蹲马步20下。

这可真是我们有史以来最有趣的一堂课了。

篇12：一堂难忘的课作文450字

一堂难忘的课作文450字

随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。

今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。

雪地里，同学们有的.打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的，我们要好好珍惜。

我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊！

篇13：一堂别开生面的课作文450字

一堂别开生面的课作文450字

“叮零零……”清脆的上课铃欢快地响了起来。王老师满面春风地走进教室。只见她手里拿着一只白色袋子，笑着对大家说：“谁知道画画要用到什么材料？”大家争先恐后地回答道：“我知道！要用毛笔、墨汁、宣纸和水……”王老师接着说：“我能不用任何一种笔，画出一副画！”顿时，同学们开始窃窃私语：“写作课怎么搞起试验了？王老师葫芦里卖的'是什么药啊？”“就是嘛，写作和画画是风水牛马不相及的啊！”“同学们，请看好了！”王老师说道。

只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊？”一位同学插嘴道。“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气！”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一点，清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的棉棒在小黑点上一点，霎时，小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴，最后，王老师拿出一张宣纸盖上去，哇！宣纸上立刻出现了一副山水画，像十片叶子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的画就诞生在王老师的手下。

这其中有什么样的科学道理呢？原来，用棉棒在头上划一划，并不是划我们的“才气”，而是我们每个人的头上都有油脂，油脂点在墨汁上，墨汁就会扩散开来哦！

在我们生活中，有许许多多的科学知识，只要我们细心观察，就能探索到许多奥妙！

篇14：一堂难忘的课作文450字

小学生每天都会有七八堂课，可我最喜欢的是周三和周四的校本课。学校里的校本有很多项目，合唱、国画、书法、画画等等。我的校本课是魔方。

魔方是由林R燕老师教的。林老师短头发，戴着一副眼镜儿，个子高高的，是一个温和的老师。第一堂课就给我留下了很深的印象。

第一堂课林老师就带我们这些学员一起认识了，魔方都可以怎样转。我们都认真听老师讲，后来认真练习，老师看我们都这样爱热爱玩魔方，所以就提前教我们公式。

我们也都开始认真的背公式。我们每个人都在用自己不同的方法背得很起劲。有的和同学一起背，有的逐字逐句死记硬背，而我就在脑海中想象魔方的样子，一边想一边背。

展示成果的时间，我是第一个上去背的。我上台后特别紧张，生怕会背错。可上台以后，原来滚瓜烂熟的公式还真背不出来了。这时，老师温柔地看着我鼓励我：“别怕，背错了也不要紧。平静下来，你可以的。”听了老师的话，我又重拾信心，试着放轻松，果真把公式一段一段地背下来了。老师说我背得很好，给同学们开了个好头，同学们也都给我鼓掌。

如今的我已经是学校出了名的“魔方王子”，但我还是始终记得第一堂魔方课，是林老师在最初的第一堂课给了我信心。

篇15：一堂难忘的课作文450字

“叮铃铃，叮铃铃，…..”随着清脆的预备铃声响起，同学们快速地回到自己的座位上坐好。过了一会儿，正式铃声响了，张老师也在这时走上了讲台。因为我们已经连续上了三节语文课了，所以大家都显得很疲惫。

为了缓解我们的疲劳，张老师说：“谁上讲台来给大家唱一首歌?”老师的话音刚落，同学们的目光都齐齐地看向了翁颢洋。见大家都盯着自己看，翁颢洋开始害羞起来，红着脸低下了头。于是，我和施岳琪一起走过去把我们班的“小歌星”推上了讲台。结果，他还是有一点害怕自己又跑回了座位。张老师开玩笑地说：“你再不上来就要写反思、抄课文……”翁颢洋一听，赶紧跑上了讲台。

上了讲台，翁颢洋开始来了精神，围着张老师一边转一边问：“唱什么好呢?唱什么好呢?”“大海”，同学们异口同声地说。于是，翁颢洋用他那嘹亮的嗓音唱了起来：“从那遥远海边慢慢消失的你，本来模糊的脸竟然渐渐清晰……”唱了一会儿，张老师说：“你能不能带一点动作呀?”一听这话，翁颢洋是一万个不愿意了，趁着大家不注意，赶紧跑下讲台回到了座位。看着他那紧张的样子，逗得全班同学哈哈大笑，完全忘记了疲劳。

见大家情绪高涨，张老师顿时严肃起来，“好了，开始上课。”同学们立刻坐好，认真地听老师讲课。这真是一堂令人难忘的语文课啊!

篇16：一堂难忘的课作文450字

小学这么多年来的那么多课堂，都如露珠，被朝阳蒸融了，如灰尘，被微风吹走了，但是每一节课都是对我来说都是与众不同的，其中，有一节是最让我难忘的一节课。

还记得，那是一节阅览课，那时，我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读，对于其他爱看书的同学，这么多书，简直就像是一座金库，仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了，从小我就不怎么爱看书，只是看一些有趣的，故事情节多的一些小说啊，漫画啊什么的。到了阅览书，看到了那些书，简直是眼花缭乱，不知道该选哪一本书。

队伍解散了，大家都纷纷奔向各个角角落落，拿起自己喜爱的书书跑去看了，我和其他一些同学也在匆忙的选书中，因为这是第一次来到这里，所以跟我一样不知道该选哪本书的同学也很多。我翻翻那本，额，不好看，在翻翻这本，这么多密密麻麻的小字，一看就烟花缭乱。

我还是迟迟选不到书，可能是因为时间观念，其他的同学也都匆匆选好了书，占了个位置坐下安静的开始看书了，我一看这，这咋行，我可不能当最后啊，赶紧，赶紧，随便选一本吧！最后我拿了一本名叫《地心游记》的书，刚打开第一页就翻不开了，一张插图都没有，这怎么看哪！没办法，我只能一个字一个字的读了下去，没想到我越读越有兴趣，突然感觉这本书真的好看，我仿佛也融入到了书中，跟随着主人公一起乘风破浪，一起在岛上冒险，一起进入了地心，到达了一个截然不同的世界……。

就从那时起，我喜欢上了读书，阅览室，也成了我向往的地方，那节阅览课使我十分难忘。

篇17：一堂难忘的课作文450字

时间就像大海里的一滴水，一旦逝去，永远也不会回来，六年的小学生活，和朝夕相处的老师度过了六年最纯真的时光，在这六年的回忆录里，每一节课都是难忘的，但是最难忘的，还是那一堂课。

记得一年级刚来时，一下看到这么多门课程，心中充满了好奇，真想每一节课都可以快乐的度过。刚开学，老师带我们到小卖部买一些文具和需要用的东西，当我们看到口风琴时，并不知道这是什么，于是，同学们七嘴八舌的说道，“这是钢琴吗，”“不对，钢琴很大，这个很小。”在不确定中，我们将它带回教室，盼着盼着，盼着音乐课。

音乐课终于到了，老师带领我们到音乐教室，这是我们第一次学习口风琴，老师告诉我们，吹口风琴不是一件容易的事情，需要慢慢学，千万不能心急。老师为我们演奏了一曲动听的歌，随后，我们模仿老师的样子，拿起口风琴，一只手在琴上，另一只手拖着它，两臂架起来，做好了要吹琴的样子，可无论吹那个音，都不能吹成一支动听的曲子，老师一个音节一个音节的教我们，可无论怎么学，我总是记不住。

看着其他同学倒弹如流的样子，我心中有些生气，恨铁不成钢，老师看出我的焦躁，将我叫到跟前，手把手教我弹口风琴，虽然有些不熟，但勉强弹了下来，经过多次练习，我终于会弹口风琴了，心里比吃了蜜还要甜。功夫不负有心人，苦心人天不负，当第一次学到一门技术的时候，什么快乐的事都抵不过它的到来。

毕业的日子正在倒计时，我们即将离开母校，离开相处了六年的英华园，珍惜每一节课，珍惜每一分每一秒，而那节课在我心中永不磨灭，永存于心！

篇18：一堂难忘的课作文450字

在今天，我们上了一节难忘的课，这使我们许多人下课后久久不能平静。

老师走上了讲台，为我们介绍这一节课所玩的游戏规则：如果地球要被毁灭，若你能只能带八个东西或人逃生，你会带谁？八分钟之内出答案！我们听完这句话之后，不禁长叹一口气，心里做着艰难的抉择。我时不时的会抓头，已经过去五分钟了，我还没有下笔，我是要带家人呢，还是带生活用品呢？我在不停的问自己，但自己又答不上来。直到老师提醒我们选择时间已到，我才不情愿地写了上去，我带了一部分的家人。

随后，老师的一句话又再次把我打进了“谷底“，在删去三样东西。我觉得平时温文尔雅的老师顿时变成了一个“恶魔”，同学们都不敢做出选择，我也一样。那些爱你，亲你的家人能舍去哪个呢？我心中不得平坦，一直皱着眉头，盯着那个写了又打、打了又写的一片纸，我不断的问自己，心中出现了一个又一个的谜团，这短短几分钟，我感到过得格外漫长，终于我做出最终的决定，把三样生活用品打掉，全带上了家人，在老师的继续“打磨”中，我像是真的到达了那个场景，一种绝望、不舍、崩溃的心情涌上了心头，在教室有许多同学在哭，是啊！家人为你付出了多少心血，才把你培养成新时代好少年，就在这令人绝望与崩溃的徘徊过程中，我终于决心舍去了自己，换取了家人。

这一堂课令我终身受益，不管在什么时候都要无条件的尊重，感恩家人，做一个懂事的孩子！

篇19：一堂难忘的课450字作文

一堂难忘的课450字作文

随着一阵悦耳的音乐声——上课了，数学老师满面春风地走进了教室。只见老师神秘地在黑板上写下了一道题目，然后就让我们解答。大家定睛一看，全都傻了眼，好难呀！从来没遇到过类似的题目。我冥想苦思了好半天，终于想出来了。老师到行间巡视了一下我们的算式，并叫了几位同学到黑板上解答，其中也包括我。我的心“怦怦”直跳，心想：难道我解错了吗？我又看了一眼自己的算式，心里迅速地重新算了一遍，并确定自己是对的，然后自信地走上了讲台，在黑板上解答出那道难题。

待所有的同学解答完，周老师向大家一一讲解，并公布了答案，想不到只有我的解题思路完全正确！最后老师老师告诉我们黑板上的.题目就是我们今天将要学的新内容——混合运算。老师表扬了我，我好激动，好有成就感。

是啊，其实要想学好数学并不难，只要勤思考，善动脑，多练习，再难的题目也难不到你！

从此以后，我比以前更爱思考了。在学习中，我发现了数学王国中的许多奥妙所在，爱上了数学！

其实，生活中的好多事情都是这样，只要你努力了，下功夫了，就一定会取得成功。

篇20：七年级记事作文：第一堂竞争课

七年级记事作文：第一堂竞争课

伴着上课铃地打响，走进教室的不是老秦，而是手持一沓试卷的老昝。

老昝边发试卷边说：“你们是希望我给你们做试卷？还是等着你们老版训你们一顿？”万万没想到全班48张嘴竟异口同声回了一句：“被训！”

此话刚落，老班便出现在门口。全班如同看到了救星，纷纷把试卷交给数学组长，然后统一收拾好书包。万事俱备，只欠老班一句“门口站好”。

“所有人背起书包，到门口。待会我叫一个进来一个。”老班一声命令，有何人敢抵抗？仿佛就在一瞬间，教室里已经空无一人。

“余糖。”余糖背着书包走进教室，选中了中间的`位置。一旁透过窗户看到的同学开始议论纷纷“我也想做那个位置！”“别啊！那个位置是我的啊！”“放开那个座位，让我来！”“......”不管同学们如何抱怨，都无法改变竞争的残酷。第一名，48个座位，主权全部在她手上。竞争的含义便是：好，选择范围越大，选择权越多；差，范围越小，选择权就越少。

紧接着是第二名，一名之差，便少了一个选择。由此可见，最后一名，毫无选择权；同时，排在前面的人也能拒绝后面的人，将其挤压下去。

新的一轮排座位结束后，便又到了“老班有话说”。本次的主题不用想也知道是——竞争。“这次的座位是按月考名次来分的。还是那句话‘生气不如争气’。到中考时，不就是考成绩说话吗？前多少多少名上宣中，后多少多少名上二中，刷下去上普高，在后面的就只能上职高了，这不就是竞争嘛......”

这一堂课令人影响很深刻，老师所谓的“竞争”让我铭刻在心。

竞争，是一个残酷的现实，而我要凭着竞争一步一步向上爬。

篇21：游泳_450字_小学作文

我的课余生活像一座七彩桥，绚丽多彩，跳舞、唱歌、画画、骑车、游泳……没有一样我不喜欢的，其中，我最喜欢的是游泳。

星期天，我和小伙伴芊芊一起去白沙溪学游泳。一到白沙溪，我既兴奋又紧张。蓝蓝的溪水，清澈见底，与蔚蓝色的天空互相映衬着，无与伦比！远处，人们在水里悠然自得地游着，我真羡慕啊！于是，我下定决心，一定要学会游泳。

这时，我和小伙伴芊芊飞快地跳进了水里，扑通！扑通……水花的世界。我的小伙伴芊芊早已经学会了游泳，我便央求她教我，芊芊满口答应了。她耐心地说：“其实学游泳并不难，首先要学会憋气。”

于是，我就先试着学习憋气。我紧闭双眼往水里钻，哎呀，喝了好几口水，呛得我眼泪鼻涕一大把，这感觉可真难受，我都不想学了。芊芊似乎看透了我的心思，笑容可掬地说：“柠柠，我刚开始学也是这样的.，千万别灰心！只要你鼓起勇气，多试几次，就会的。”在芊芊的鼓励下，我又开始练习了。我先脸朝下，手和脚伸直，在水上漂浮着，就这样反复练了许多次，又呛了几口水，但是我会漂着了。再练习脚的动作：“收――翻――蹬――夹。”好一会儿，我终于有一点会了，便慢悠悠地游着，心里真是无比快乐！

学游泳不仅能给我带来快乐，还带来了健康，更让我明白了：无论学什么，都要有毅力，坚持就是胜利！

篇22：我最喜欢游泳-小学作文450字

“妈妈,快,我们去游泳!”房子里飘出我兴奋的喊声.自从暑假里学了游泳以后,夏天的每个暖洋洋的星期天下午,我都会让爸爸妈妈带我去游一个小时的泳,生怕忘了怎么游。那段时间，游泳就像一块磁力十足的磁铁，牢牢把我吸着，现在，我还没挣脱这块磁铁，一有机会，就要求爸爸妈妈带我去游泳。

“叭叭叭”一路上，我的心情总是无比愉悦,到了红顶游泳馆，我拿起泳衣泳镜,飞奔下车，如苍鹰一般急速冲到女更衣室,我脱完衣服，妈妈才上来。冲湿以后，我急匆匆的下了楼梯，来到泳池。我先用蛙泳游五个来回热热身，复习复习，接着，我和妈妈比蛙泳速度，每次我赢了，总忍不住要再水中欢庆胜利：双掌互击，嘴里大声喊着“耶！”恨不得在水里翻跟斗。比赛结束后，我就缠着爸爸教我潜泳，妈妈教我仰泳，功夫不负有心人，我凭着兴趣和大胆，过了几天，，竟学会了。回家的路上，飘起我自己编的歌。

每次因为天冷不可以去的时候，我的.心情便灰暗无比，做事总懒洋洋的，吃饭懒洋洋，写字懒洋洋，就里连看最喜欢的书时也有些懒洋洋的，心里像是有什么东西落了空，怎么也提不起精神来。

篇23：一堂有趣的课作文450字-四年级

“叮铃铃……”熟悉的上课铃又响了起来，一看课程表，哦，是科学课。

过了一会儿，科学老师昂首阔步地走进教室。”今天，我们不在这儿上课。“科学老师神秘地笑了笑，“也不在科学室上课。”场下阵阵下满地抱怨。科学老师突然提高嗓门儿喊道：“今天我们去户外观察小动物！带上纸和笔，现在分组一个一个地出去。”我听了，顿时来了兴致。

刚跑到一楼，就有一位同学拍了拍我的肩膀，说：“咱们比比到下课谁记录的多，怎么样？”谁怕谁呀！“说完，我便跑了出去。

我前往的第一个地点是图书馆门口。为啥呢？因为那儿可是学校里“著名”的“蜈蚣基地”呀。我东跑西跑，检查了每一个角落，可一个蜈蚣也没看到。也许是一个朋友觉察到了吧，对我说：“在找蜈蚣吗？它们在这个季节里都不上来活动了！“我摇了摇头，绝望地往回走。正当我要离开时，一个白色的身影从我眼前飞过，在空中划出了一道美丽的弧线。啊！是蝴蝶！我的心情顿时明亮了起来。

我思考了一阵，终于定了下一处前往的目标，说了你可能不信。好吧，告诉你，是垃圾筒！

来到学校倒垃圾的位置时，闻到一股恶臭，我只好捏紧鼻子，在垃圾筒周围寻找动物。

嘿！不瞒你说，收获还真不少。这有一条毛毛虫，一两只苍蝇，那还有一只天牛和瓢虫，脚底下呢？还有一个蚂蚁穴，当然，还有许多不知名的虫子。

下课铃响了，我回到了教室，并跟那位发起挑战的同学对比了一下，我整整多了一半！

这节课，不仅有趣，还让我懂得了一些自然知识，我永远都忘不掉。