下面是小编精心整理的假如人类有尾巴小学五年级作文，本文共22篇，希望能够帮助到大家。
篇1：假如人类有尾巴小学五年级作文
假如人类有尾巴小学五年级作文
清晨的第一缕阳光照进我的小屋，我眯起了眼睛，美好的'一天又开始了，我伸了个懒腰，打了个哈欠，从床上坐起来。“咦，怎么不舒服呢?“我低头一看，大惊失色，我居然长尾巴了，我大叫一声：”啊！“爸爸妈妈闻声赶来，他们的表情异常痛苦，我忙低头一看，原来，他们也长尾巴了。我冲向阳台，看看马路上的人，他们竟然也长尾巴了！看来，这是真的。
既然我有尾巴了，那也应该好好地爱护它呀！我拿出给尾巴打扮的工具，开始了”尾巴变形计“！我先给尾巴扎了一个紫色的蝴蝶结，又给它染了五颜六色的花纹，再给它喷上香水，在镜子前美美的一转，我的尾巴变形成功了。
不知不觉，迎来了寒冷的冬天，我出门去玩，突然，一阵风吹了过来，我被冻得全身发抖，下意识的把毛茸茸的尾巴盖在身上。啊，这尾巴就像一个棉被，为我抵御了风寒。晚上，我和妈妈去了超市，在超市转了不一会，我和妈妈的手里便拿满了大大小小的袋子，可是，我们还有许多东西没有买呢！这时，尾巴摇了摇，”对呀，咱们可以用尾巴来拿东西啊！“说着，我就把东西放到了尾巴上。
任何东西有利也有弊，尾巴也不例外。一天，我来到人民广场，刚走进去，尾巴就被人踩了，唉，我要回家给尾巴沐浴更衣了。回到了家，刚一关门，一阵疼痛袭来，原来，尾巴被夹住了。唉，有尾巴真不好。
”叮铃铃······“闹钟响了，我爬起来，啊，幸好没长尾巴，那只是个梦!
篇2：假如人类有尾巴作文
人们在空闲时，都会去动物园观察动物们的外形特点，有角，皮毛以及尾巴，那如果人类也有尾巴呢？
自然了，动物的尾巴都有特殊的作用。松鼠的尾巴能当降落伞，牛的尾巴能去赶苍蝇，鹰的尾巴能保持身体平衡，控制飞行方向……
如果人类也有尾巴，那我的一定是又粗又壮的豹子尾巴，有了尾巴我可以用它来保护自己，抗击敌人，可以用它来保持平衡，不易摔倒，还可以用它加速奔跑，在运动会上名列前茅，并且如果两手都拿着东西，还可以帮忙开门，也能轻松地采摘水果，做作业，跳高等，在水里也能起到螺旋桨的作用呢。
动物的尾巴各不相同，而人类的尾巴也是一样的，有的长，有的短，有的粗，有的细。
如果人类的尾巴是软绵绵的，从高处摔下来也不会有一点疼痛，并且你就像穿了一件棉袄，即使在冰天雪地也能温暖如春。；如果人类的尾巴是硬邦邦的，就能让你不费吹灰之力帮拆迁队推倒一座大楼，使你财源广进；如果人类的尾巴是又细又长的.那种，那就能使你在树木中轻松的跳跃。
没有什么东西的完美的，尾巴也是一样，也有不方便的地方。比如说在进出门的时候，尾巴很容易被门夹到，还容易被别人踩到，坐椅子也要万分小心，而且还极难清洗。
根据上面分析的尾巴的利弊，我设计了一种装置，给尾巴装上后，可以在不用的时候把尾巴收回去，需要的时候再伸出来，这样的话，尾巴就能做到十全十美了。
可这终究是想象并不是现实。但我还是希望每人都有一条美丽而实用方便的尾巴。
篇3：假如人类长了尾巴作文
假如人类长了尾巴作文
假如我能长出尾巴，我就要猫的尾巴，因为猫的尾巴给人一种高雅的感觉。
猫的尾巴细长细长的，但我觉得还不够好看，有些单调。我会给我的.尾巴上用彩色的丝带绑上五颜六色的小花，再在丝带上粘上一个又大又美丽的蝴蝶结，那一定是锦上添花，十分抢眼！我的尾巴用处多多，有一次，下着大雪，路上很滑，但是我还要抱很多书，无法保持平衡，这时候，我的尾巴就派上用场了，我用尾巴卷着那一摞书，然后，用手扶着旁边的围栏，哈哈哈，这样就安全了，瞧，我的尾巴多有用啊。
记得还有一次，我想吃一棵树上的果子，用尽平生之力，终于爬到了树上，但还是够不到果子，我就用尾巴把它一卷，用力一拽，果子就到手了。
我的尾巴不止带来方便，带来的麻烦也不少。
有一次，我放学爸爸妈妈都不在家，我自己开门进去了，“啊！”我夹着尾巴了。吃一堑长一智，此后自己长了记性，变得小心翼翼了。
你们想长什么样是尾巴呀？怎么装饰它呢？为什么喜欢它呢？分享一下吧！
篇4： 假如人类长了尾巴作文
今天我和父母去动物园看了动物，我发现，牛的尾巴可以驱赶苍蝇，猴子的尾巴可以帮助它爬树，老鹰的尾巴可以帮助它掌握飞行方向……回家的路上，我想：如果我有一条尾巴，我可以用它写作业，开门，提东西……那该多好呀！想着想着，我睡着了。
“醒醒，到家了。”我被妈妈叫醒了。我忽然发现爸爸妈妈有一条尾巴，我下意识地摸摸自己的身后，发现我也有了一条尾巴。不过，这也不可能是一件坏事，我可以用它做很多事情。
我来介绍一下我的尾巴：我的尾巴既长又粗，还硬邦邦的，而且很灵活。虽然我的尾巴不是那么漂亮，但是这条尾巴非常有用。
妈妈叫我拿东西时，我可以用我的尾巴开门；写作业时，不仅双手能写作业，尾巴也可以帮忙，不管老师布置多么多的作业，我也不怕了；在我奔跑时，尾巴既可以保持平衡，又可以加速，脚滑时，尾巴还可以撑住地，这样一来，我就不会摔倒了；跳高时，尾巴就又像一条强劲的腿，和那两条腿一起跳，这样，就可以跳得更高。毫无疑问，尾巴的确是一个得力助手。我非常喜欢我的这条尾巴，因为这条尾巴能帮助我做很多事情。
“醒醒，到家了。”妈妈把我叫醒了。我看着父母，伸手往后一摸，没有摸到尾巴。如果我有尾巴，那该多好呀！
篇5：假如人类长了尾巴三年级作文
假如人类长了尾巴三年级作文
“啊？我怎么也长尾巴？”我竟然看到自己长出了一条尾巴，这是怎么回事呢？我慌慌张张地跑到爸爸妈妈的房间，发现爸爸妈妈也多了一条尾巴。
我长的是一条细细长长的猫咪尾巴，爸爸长的是狐狸尾巴，妈妈长的是又短又小的兔子的尾巴。我推开门一看，走在街上的人都长了一条尾巴，各种各样的尾巴，这下我总算松了一口气。我又往对面超市一看，还多了好多家为尾巴服务的饰品店。我来到为尾巴染色的店，先把尾巴染成粉红色，又来到美尾小饰品的店，我买了好多的装饰品。
回到家里，我先把尾巴用水洗一洗用吹风机吹干尾巴，把一颗蓝色的钻石镶嵌在尾巴的顶端，再挂上一条上面带着珍珠和美丽花朵的尾链，我看着自己的尾巴开心的.笑了。
尾巴给我们的生活带来方便和惊喜的同时，它也会给我们带来的麻烦。
坐凳子时铬得慌、睡觉时不能随意翻身、穿衣服会更加麻烦……比如穿衣服，夏天爱美的女孩会穿上美丽的花裙子，可是因为这条尾巴，女孩子只要穿上裙子坐在哪里都铬得慌，不过我倒是知道一招，解决这个麻烦，只要在尾巴出来的地方在裙子上剪一个小孔把尾巴伸出小孔就可以了。
“该起床了……”我又听见了那妈妈的声音，我揉揉眼睛赶忙爬起来摸摸自己的屁股，没有尾巴，原来是场梦，如果人类真的有尾巴，那一定会有很多有趣的事发生，愿人人都有一条神奇而实用的尾巴，让我们的生活变得更加方便。
篇6：如果人类也有尾巴作文500字
“什么尾巴长？什么尾巴短？什么的尾巴像伞？狗的尾巴长，兔子尾巴短，松鼠尾巴像伞。”每当听到这道充满童趣又欢快的歌，我就忍不住想：要是人类也有尾巴……
我正好要去上学，我一推开门，“哇！怎么每个人都有一条尾巴。”
到了学校，我最好的朋友扬子萱，她长出了一条孔雀尾巴，她的尾巴一张开，千万只眼睛瞪着我，闪闪发亮，她在尾巴上贴了几个宝石，更是亮闪闪的，她还在尾巴上扎了几个蝴蝶结，但她说睡觉总是不好翻身。
我们班上最喜欢跳高的金易仁长出了一条袋鼠尾巴，整天跳来跳去，她每次跳高的是不同姿势的呢！但他说每次去逛超市总是被一大堆人踩，他在尾巴上弄了一些彩带。
咱们班最调皮的同学陈作昂他竟然长出了一条猴子尾巴，整天在树上爬来爬去，谁能管得住他呢？可是他也有烦恼，关门的时候总是被门夹着。
下雨天一个小弟弟没有带伞，我问：“这么大雨，为什么不带伞呢？”他指指自己的大尾巴，说：“我用这个！”立刻用尾巴撑在头上挡住了雨。
我有一条金鱼的尾巴，这样我就不用学游泳，就可以在水中自由的游泳了。我在尾巴上戴了一个彩带，在上面写到：游泳能手！
还有一些尾巴可能有些坏处，如：坐凳子时铬得慌、穿衣服不方便，清洗不方便……
可惜人类没有尾巴，如果有的话，可以让人类的生活变得更丰富更美好。
篇7：如果人类也有尾巴作文450字
“啊？我怎么长尾巴了。”我居然看到自己长出了一条尾巴，这是怎么回事？我慌张的跑到爸爸妈妈的房间里，爸爸妈妈说：“你也长了尾巴？”我也看到了爸爸妈妈也长了尾巴。爸爸的尾巴像猴子，又长又细；妈妈则是兔子尾巴，又白又短。
我从窗户看到的景象把我惊呆了，所有人都长尾巴！其他人的尾巴各式各样，有的四猫尾巴，有的是袋鼠尾巴，还有牛尾巴呢。我的尾巴是老虎尾巴，硬硬的像钢鞭。
我出门去学校。一路上的人把自己尾巴装饰得漂漂亮亮，还给尾巴穿上了衣服。有一个男人，还把自己的尾巴搞成了花卷。他们把尾巴护理得很好，装饰上了各种各样的图案，街上还有美尾店呢！
松鼠尾巴的同学当成了降落伞，猴子尾巴的同学来爬树摘果子，有鱼尾巴的同学用来游泳，猫尾巴在晚上挂灯照明。我的尾巴用来打球攻击坏人的，坏人来了抢钱，我把坏人打得赶快逃走。
不过尾巴也有缺点，比如关门会夹到，不好清洗，不容易穿衣服种种麻烦。有一次，我出门尾巴被门夹得痛死了。
“陈恕凡，快起床了。”我睁开眼睛，发现妈妈在叫我，我一摸屁股，没有尾巴，太好了，原来一切都在做梦！
篇8：如果我有尾巴五年级作文500字
如果我有尾巴五年级作文500字
假如我有一条尾巴,而且很长很长,我会利用它来方便我的生活。
假如外星人入侵地球,我可以用我那很长很长的尾巴把他们通通都甩开,像天女散花一样,一个一个都被我甩回外太空,大家都便封我为英雄
假如妈妈在夜市迷路了,我可以把我那很长很长的尾巴举起来,甩一甩,挥一挥,让妈妈找到正确回家的路线,但是我时常一不小心把旁边的路人给抛起来,我还真迷糊。
假如妈妈去市场买菜,却忘了带环保袋,可以用我那很长很长的.尾巴来代替环保袋装食物回家,不过回家的那条路上有很多野狗,常常会把买回来的菜给咬烂,所以每次回家的时候,都要抱着尾巴,小心的带回家
假如我想出国,爸爸妈妈却都不同意我可以找个空旷的空地,挥一挥我那很长很长的尾巴,便可以自由飞翔,但是,有的国家太远了,我常常会在途中掉进大海或掉进我不认识的国家,不过掉进大海以后,我可以用我那很长很长的尾巴游回祖国
这个梦想是没有办法实现的,不过将来万一科学家发明了有尾巴的半兽人,那这个梦想就在也不是个空虚的假想了!
篇9：小学六年级语文《如果人类也有尾巴》优选教案
教学目标：
知识与技能：理解想象、想象产生的依据，培养想象、表达与探究、合作能力
过程与方法：自主学习、合作探究、启发引导情感态度与价值观：感受文本丰富多彩、新颖奇特的想象，树立主动培养想象能力的意识，并以积极的心态主动参与到课堂学习中来，丰富自己的人生体验，形成正确的价值观
教学重点：了解想象的基本要求
教学难点：想象力的培养和创新
教学过程：
第一课时
一 激情导入
1、学生表演自己创作的《动物夸尾巴》。主要角色可包括：机灵的猴子、漂亮的松鼠、可爱的袋鼠、矫健的燕子。台词内容：尾巴的特点及功能。(教师可与班内同学一起对各小组的表演进行评价，选出表演小组)。
师：动物最有用的工具之一是它的尾巴。每种动物的尾巴都有它的特殊用途。今天我们来学习一篇令人感兴趣的科技小品，《如果人类也有尾巴》。
2、演示《长了尾巴的人类》的图片，想象一下人类尾巴的样子和作用。
二 初读课文
1、读准音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。脂 穴 癌 翘 褪(学生到黑板前书写字词，教师强调易错的音和字)
2、读顺文，能够流畅、清晰的朗读课文。
3、读懂意，能够概括文章的大意。
三 理清思路
1.提出“人类如果也有尾巴”的设想
2.想象人类的尾巴的样子
3.写人们会珍视、装饰、保护尾巴
4.尾巴的功能
四 思考问题
1.作者依据什么提出人类如果也有尾巴的?
2.他又依据什么想象出人类尾巴的样子?
五 课堂总结
这篇课文特点就是大胆想象——有根有据——合理推导——得出结论。
第二课时
一 复习导入
二 阅读课文
1、同学们，作者的想象虽然大胆而奇特，但它都有着合理推导，现在我们一起来探讨作者在文中是怎样体现新奇和合理的?学生自主、合作、探究，整体把握课文层次和内容。
把握课文层次和大意，重在归纳作者想像的人类尾巴作用与功能。(可分组活动，比一比哪个组做得又快又好，让各小组将提纲写在本上与其他组交流)
2、我们可以用一个词形容一下本文想象的内容，用哪个词呢?作者的第一步想象是怎样引发的呢?作者又是怎么想到人们会珍视尾巴呢?那么什么引发了作者对尾巴功能的想象呢?结论又是怎样想到呢?
3、大家自由郎读课文，再次感受一下作者丰富而新奇的想象。以各种方式自读课文
4、同学们的回答，老师非常满意，综合同学们的意见，我们可以得到作者的每一步想象都是有依据的，而且这个依据就存在于我们的生活中。
5、那本文想象的顺序可不可以调换呢?
三 拓展延伸
1、想象能力是一种非常重要的能力。想信同学们都想让自己拥有丰富的想象力。现在我们来做练习，检验一下谁的想象力丰富。“作者希望人类也有尾巴，但人类真的有了尾巴，会给我们带来什么麻烦?”
2、现在让我们打破常规，变换角度，对我们的器官大胆想象。
3、作者想象出尾巴如此丰富的作用，同学们想象出了尾巴给人们带如此多的麻烦，那么，尾巴的消失是人类的进化还是退化?希望同学们在课后展开一场辩论。
四 布置作业：以“假如……”为题，写短文，要求在科技方面展开想象。
篇10：尾巴小学作文
今天，老师宣布了让我们玩游戏，叫“捉尾巴”，听到这个消息，大家都高兴极了。
这个游戏的规则是：用布条当做尾巴，要用手去捉别人的“尾巴”，同时要躲避别人的攻击，尾巴被捉住就算输了。老师的话音刚落，同学们都举起手来，都想做“第一个吃螃蟹的人”。老师请小明和小红来做这个游戏，我饶有兴趣观看他们做游戏。老师一说开始，小明就虎视眈眈地盯着小红，小红也不甘示弱，做了一个假动作，虚晃一枪后，猛地向前扑过去，捉住了小明的尾巴。小明害羞地说：“出师不利呀！”老师终于请我上去玩游戏了，但我还是有点紧张。我们开始游戏了，小刚向我扑来，我机灵地闪开了，小刚自言自语地说：“这方法不行。”他又一次扑了过来，我就从他身子下面钻了过去，看见他的尾巴，说时迟那时快，我一把捉住了他的尾巴。他大叫起来，下面的小朋友听了，大笑起来。
这游戏又好玩又刺激，我很喜欢玩。
篇11：尾巴小学作文
我和爸爸有一次去饭店吃饭，“‘红烧猪尾’来了”，随着服务员的吆喝，一股香味扑鼻而来，哇！香辣可口，油而不腻，真是天下美味。爸爸边吃边告诉我：“听说乡下猪尾巴比这儿的猪尾巴还好吃，哪天你去爷爷奶奶家，回来时可要多带几条呀！”我似懂非懂地答应着。
暑假里顺风顺水，我来到了奶奶家。看见屋外的猪圈里有头大母猪和十几头小猪，我乐坏了，仿佛又吃到了那令人馋涎欲滴的“红烧猪尾”。趁着妈妈和奶奶说话的时候，我从屋里端出一盆猪食，把圈门打开，看着母猪小猪一哄而上，把猪食盆都打翻了，猪食溅了我一身，我高兴地直跳，心里一亮：这不是割猪尾巴的最佳时机吗，于是，我冲进屋里，拿出菜刀，揪起一头小猪的尾巴，举刀就割，只听“嗷”的一声，小猪血淋淋地跑了，我也呆呆地坐在地上……
现在我已经是六年级的学生了，每当我不由自主地回想起这件事时，我都会感觉到我那时真是傻得太可爱了。
篇12：抓尾巴五年级作文
抓尾巴五年级作文
寒假里的趣事，非“抓尾巴”莫属了，这是我同我的小伙伴们一起玩的一个简单而有趣的游戏。
开始分组，我被分到了大沈的队伍，我们这支队伍可是一支强队，拥有大沈，小沈，小秦和小陆这群抓尾巴“名将”。对方也有小丁，小唐和小蒋几位“神对手”。立刻，空气中弥漫开了浓浓的火药味。
“三，二，一，开始！”大家都冲到“战斗前线”，我一下子冲进了敌人的`包围圈中，只见小丁正背对着我。我一个箭步冲上前，小丁好像后脑勺上也长了两只眼睛，一下子转过身来。我本来还想和小丁拼一下的，无奈后面的小唐也来支援小丁了，我只好悻悻地回到了阵地。可刚走没几步，小陆和小秦来了，我见他们来了，便不顾一切地冲了上去，小丁、小唐见我们人多势众，像偷吃粮食的老鼠，一见到有人，便以光速逃走了。这时，小沈见敌人逃跑，便穷追不舍，和小丁战斗了起来。这时，小沈眼疾手快，一下撕掉了小丁的尾巴，可自己的尾巴也被小丁一撕，缠在了他的裤脚管上，可没过几秒，就掉到了地上。“哈哈哈哈……”大家捧腹大笑，有的嘴里念叨着“缠在了裤子上，哈哈哈哈”；有的干脆躺倒在地；还有的趴在地上，捶打着凹凸不平的地面。而我，在地上滚来滚去，笑得肚子都快抽筋了！随即，大家继续开始战斗。我悄悄绕到正在发呆的小蒋背后，抓住他的“尾巴”，一撕！“耶！”我干掉了对方大将小蒋，心里无比激动，又向四周望了望，大家都把敌人消灭的一干二净。
胜利了，我们把手中的红布条，也就是“尾巴们”一齐向蓝天抛去。今天的“抓尾巴”太有意思了！
篇13：假如人类没有手小学五年级作文
假如人类没有手小学五年级作文
世界上有各种不同的手，建筑工人的手，教师的手，科学家的手，修理工人的手，裁缝的手，医生护士的手，清洁工人的手，作家的手……
假如建筑工人没有手，那世界将会失去一幢幢拔地而起的高楼大厦，就没有像中国的长城、鸟巢、东方明珠塔，巴黎的埃菲尔铁塔，埃及的金字塔那样的宏伟的'建筑了。人类将永远无法住进理想的空中花园。
假如科学家没有手，那世界将会失去一件件高科技产品，也就不能用高科技来维持霍金的生命，来传达霍金的思想了，人类见陷入黑暗。
假如医生护士没有手，那世界上的所有细菌疾病将侵入我们的身体，所有的疾病患者会因为医生护士没有手而将死神无情地掠杀。
假如清洁工人没有手，那世界上的每一处角落都会垃圾成堆，无论你走到哪里都会问到恶心的的臭味，永远附在你身上，臭气冲天，。世界成了一个巨大的垃圾堆。
假入作家没有手，世界将失去一篇篇动人的故事，再也看不到文字的色彩，文章的乐趣了，世界永远永远地脱离了文字，将会变得无比冷清。
假如服装设计师没有手，那世界将失去五彩斑斓的色彩，衣服上的精美图案，再也看不到美丽的服装设计了，世界将会失去衣服的包裹，冻得瑟瑟发抖。
假如我没有手，我将再也不能写文章，再也不能在书上做笔记了，不能玩电脑，不能写作业，不能弹古筝，不能给爸妈洗脚、洗衣服做一些可口的饭菜了……
假如整个人类没有手，那世界将陷入恐慌，人类将永远抬不起头来，将永远像恐龙灭绝一样，消失在浩瀚无边的宇宙！
手的可贵，超乎常人的想象，让自己行动起来，创建一个手拉手的和谐地球从小事做起，爱护自己的手吧！
篇14：假如我有尾巴小学作文200字
假如我有一条尾巴，
一条袋鼠的尾巴，
又粗又长的尾巴，
有了它，
我就可以当椅子用了，
那多方便啊!
假如我有一条尾巴，
一条孔雀的尾巴，
像扇子一样的尾巴，
有了它，
我就可以给爸爸妈妈扇扇子了，
那多凉快啊!
假如我有一条尾巴，
一条小鱼的尾巴，
有扁又漂亮的尾巴，
有了它，
我就可以看到海里的世界了，
那多有趣呀！
假如我有一条尾巴，
一条牛的尾巴，
像鞭子一样的尾巴，
有了它，
我就可以赶走那些讨厌的蚊子，
那多舒服啊！
篇15：假如没有人类五年级作文
假如没有人类五年级作文
人类是这个星球上最聪明的生物，因此，人类一旦消失，人类所产生的物品都会让地球遭受灭顶之灾。
如果这个世界上真的没有人类，地球会发生哪些灾难呢？
人类在消失的一周里，核电站里的核反应堆中的冷水管中没有冷水后会因过热爆炸，之后会引发连锁反应，核能爆炸，方圆5公里被夷为平地，方圆近50公里的地方大约有一个世纪会寸草不生，方圆近200公里的生物受到核辐射影响，发生先天畸形，重金属超标，变异……之类极端的变化，地球需要近一千年来修复这些，但目前也只能修复成如今的样子。
假如人类消失了，在太空上的.近地轨道上的近地卫星会一个个被地心引力拉回地球，像陨石一样掉到地面，从而引发火山爆发，大部分浮尘会在地球的上空漂浮数十年，由于大量的撞击，会产生更多的浮尘，最终会引发核冬天，那时的最低气温会达到零下172摄氏度左右，在夏天也只有零下90摄氏度左右，甚至会达到二氧化碳的冰点，这种时期会持续左右，10年后才可以恢复原样。
在人类消失后的30左右，日本这一地方会渐渐滑入马里亚纳海沟，因为海底大陆板块过于脆弱，所以在日本沉入马里亚纳海沟时会瞬间产生海啸，因此像上海、伦敦、纽约、荷兰等大城市和一些小国家会被海水所淹没，引发陆生动物的变迁。
假如没有人类，地球会遭到灭顶之灾，只有我们人类才可以维护这个伤痕累累的地球！
篇16：假如人类有翅膀作文
假如人类有翅膀作文
如果有个人长有翅膀，大家当然十分惊奇，认为是怪胎，但如果人人都有翅膀，那么没翅膀的人才是怪胎。我想每个人的翅膀都不会一样，尤其是男人与女人之间。女人大部分想要一双蝴蝶那样绚丽的翅膀，若男女一样，男人顶着双蝴蝶翅膀出门，要有多别扭有多别扭。男人的翅膀看起来便更刚强，而女人的翅膀则是美的象征。我希望人的.翅膀长什么样子由自己来决定，如果那样也许婴儿在母体中就已溃输了这种东西，告诉他，哪个是哪个翅膀，婴儿便开始有了思想，选定一种翅膀，选时一定要三思，因为将来是不可能变换翅膀了。
男人一般都会选鹰的翅膀，因为鹰、雕等大鸟的翅膀刚健强壮，更能显现男子的阳刚之气，当然也会有一些男子想要苍蝇、蚊子、蝙蝠的翅膀，因为轻巧，不需费力，而女人的需求则很多，蝴蝶翅膀当然占多数，还会有女人选天使的羽毛翅膀，但比如我，则会选蜻蜓翅膀，因为它透明、轻巧、又不失美观，而羽毛翅膀的羽毛颜色则自己设定，白色表纯洁、蓝色表开良，粉色表天真可爱，紫色表高贵，绿色表舒心，甚至还会有人选黑色，那飘逸而优雅。
翅膀可不光是用来装扮，最大的用处当然是飞翔。有着鹰、雕翅膀的男性能飞得更高更远，而有着蝴蝶翅膀的女性翅膀更绚丽多姿，在空中飞翔时，就像一个仙子！拥有苍蝇翅膀的男人同有着蜻蜓翅膀的女人一样，都同样轻巧，但男人的苍蝇翅膀大一些，而女人的蜻蜒翅膀更娇小玲珑，飞在天空中也不乏风姿，至于有蝙蝠翅膀的男人很有可能是杂技演员的料，也许他们具有蝙蝠的功能，时不时来个“倒挂金钩”，而拥有羽毛翅膀的女人，飞翔时如纯洁的天使。
当然，飞比脚跑得快，每当人们赶急时，都会用翅膀来代替脚，也有人觉得飞比较轻松，便做事都用飞的，这样一来，人多了，到处拥挤，于是有了空中交警来指挥秩序，当有人真的十万火急时，那便可以用自行车，可那自行车也是设在空中的，用铁丝索链牵着，那时，这可能只是一项非常普通的运动而已，根本不算杂技，可那时，不必用木杆来保持平衡，用翅膀就可以了。
翅膀用处不止这，当在高处玩耍不小心摔下来，只需摆摆翅膀即可万事大吉。艺术家们跳舞时，翅膀也成为一项跳舞所需的物品，可用翅膀做各样的造型，像达芬其画《蒙娜莉莎的微笑》时，也许会为她加对翅膀使她更加美丽。在风沙很大时，羽毛翅膀可交叉形成一个保护盾，它很存，很结实；在下雨时，蜻蜒、苍蝇翅膀可起到伞的作用，因为它透明轻薄，有一定防水作用。在小孩子们玩耍时，可能不再比手劲，而是将翅膀重叠，看谁能压倒对方，奥运会上，很可能会有飞行比赛，看谁飞得最快，或看谁飞得最高，还或许划船时用的不是桨而是翅膀，这非常有可能。
但愿人人都有双这样漂亮、实用的翅膀。
篇17：垃圾尾巴小学作文
一条垃圾尾巴小学作文
今天中午，我又像往常一样吃过午饭兴高采烈地走在上学路上，路过一家小吃店，便摸摸口袋，唉，刚好有一元钱。于是我就跑进小吃店去买东西。呵，小店里买东西的.人可真不少，他们两个一对，三个一群都在购物。我乘机钻进人群里，挤到柜台跟前，挑选了一包自己喜爱吃的上好佳，走出了小店。
我边走边吃，快到校门口了，便急匆匆地把上好佳吃完。吃完后我随手一扔，把塑料袋扔在了校门口，就哼着小曲美滋滋地走进了校园。“逸伦”，突然有人从背后将我喊住。我呼得一声转了过去，原来是值周老师徐老师，她笑眯眯地看着我。“你掉了东西。”徐老师亲切地对我说。我立刻掉头一看，发现地上没什么东西，又摸摸口袋，找钱还在。于是我胸有成竹地回答：“我没掉什么东西呀！”“你掉了一条尾巴。”徐老师和蔼地说。“什么，尾巴？“我自言自语地说。老师仿佛看出了我的迷惑，就一本正经地说：你掉了一条垃圾尾巴。”我迅速低头往下一看，只见那只被我扔下的塑料袋正在秋风的吹拂下瑟瑟地打着转儿。顿时我恍然大悟，羞愧地低下头，急匆匆跑过去将那张被我无情丢弃的塑料袋捡了起来，扔进了果壳箱。这时，徐老师语重心长地对我说：“逸伦，爱护环境是我们每个人义不容辞地职责，尤其是我们少先队员更应该从小爱护环境，讲究卫生，决不能乱丢果皮纸屑。你看，拖着尾巴多难看啊。”我心悦诚服地点点头。 从此，我再也没有拖过垃圾尾巴，反而成了一名环保小战士。
篇18：尾巴这东西五年级作文
尾巴这东西五年级作文
说起尾巴，大家也许并不陌生，对尾巴这话题是早已思绪万千：猴子尾巴可以“倒挂金钟”，燕子尾巴可以保持平衡；壁虎尾巴可以伪装逃生。尾巴的作用无穷多。而现在，我要提出一个骇人听闻的问题：人有尾巴，好吗？
想必这个问题在大家心中打满了一个又一个大大的问号。有人说好，也有人并不赞同，极力反对，还有人保持默认或随大流。如甲方认为：有尾巴麻烦，不太美观，太不方便。而乙方却是“尾巴超级粉丝”，觉得有尾巴新潮前卫，很另类，很与众不同。一个个新颖的想法使得我们眼花缭乱。
而我个人一直认为，没有尾巴更好！人是高级动物，是从有尾巴的类人猿进化而来，如果再长出一条尾巴来，那究竟是进步还是退步呢？！真是煞费苦心，没必要！
倘若非得长出一条尾巴，就来个可爱不起眼型的，超可爱心型尾，还是彩色的`呢！为了让我的尾巴不那么俗气，我别出心裁，用毛绒的东西包裹，粘上一对玲珑小翅膀，下面安上两个心型弹坠，再特意去商场买贴纸来装饰；拿个蝴蝶结放在头上，用五个排列成五环状，然后。呀！好不可爱！若是走在街上，行人定像着了迷似的把目光通通聚焦过来，目不转睛。
不过，说到底，想象终归是想象，不可能成真，唉！
尾巴这东西。
篇19：小学五年级写人类的优秀作文
最美的外卖小哥
在平凡的生活中总有为我们默默付出!
__题记
外面下着鹅毛大雪，寒风刺骨，肚子不停地“咕咕，咕咕”直叫，饿的不行还懒得动，不想出去吃饭，妈妈太累也睡着了，姐姐又去补课，只好用我手机定了外卖，漫长的20分钟对于我来说相当于一年那么长!
“叮铃铃，叮铃铃”我的手机响了，“下楼取外卖”“稍等一下”我扭了扭懒散身子，穿上校服，便下去取了，刚一出门，冷风扑面而来，便打了个寒战，便哆哆嗦嗦往下快步走下楼，倏忽间，我看到了小区门口那黄色的身影，在冰天雪地中显的极为耀眼，我走进去取外卖，只见外卖小哥正打着电话，电话里传出了一阵子他们老板昂骂的声音“又一个客户给了黑屏，今天的工资别想要了，哦对送完这个客户，还有下一程，要是再被拉黑，就别想干了!”那不就是我吗?我看见外卖小哥眼中含着泪珠挂了电话，风似乎吹得更厉害了的，可是他头上的豆大的汗珠一颗颗留下，我的心似乎被针扎了一样痛，心想外卖小哥也很不容易了，而再冬日里为我们付出着，那位外卖小哥看见我来了，变成熟的问了句：“请问是不是袁...锦...程吗?”“是的!”我领了外卖便回家独享!
哎我觉得这些在生活中默默付出的人无处不在，这个外卖小哥忍着挨骂给我们在寒冷的冬日，他们是最美的，最棒的!
篇20：小学五年级写人类的优秀作文
最美的小区保洁
”唉，听说7楼某家的孩子生病了，一星期没去上学。"可不是吗?’······
我每天早上走楼梯上学时，每回都能看见2楼灯火通明，几个保洁工伴随着灯光围在一起说说笑笑，黝黑的脸笑的颤抖。连灯光都被触动了，随着他们的笑声摇曳了起来。好不快乐!便想此工作甚是轻松，直到有一天······
我们家的水管漏了，姥姥叫来了保洁工，只见保洁工黑中带红的脸颊上，眉头拧成一团，带着豆大的汗珠，嘴紧绷着，手上青筋暴起，全身都在用力扮扳子。手使劲一扮，只闻水声从大声喧哗到轻声细语。保洁工擦完汗后，我问：“你们每天是不是很轻松啊?”“当然不是，我们每天4点起床，用扫帚一点一点把小区的落叶残渣扫光，还得把小区的花草树木修剪完，才能回到房间，还得应对有麻烦的业主。等回到房间，差不多就7点了，这不，白天还得帮助有麻烦的业主。”“哦，原来是这样。”
劳动太辛苦了，我们应该珍惜保洁工的劳动成果，因为劳动是最美的，最辛苦的。
篇21：小学五年级写人类的优秀作文
最美姥姥
夏天，酷暑炎炎。果园中，别无人影，只有一顶麦色的草帽在樱桃园中晃荡。
是姥姥。
她独自在果园中穿梭，来到树下，姥姥正在摘樱桃。她一手拉着树枝，一手樱桃连杆带果肉一起摘下，放进那个巧手编织的竹筐中。曾经的那双白净细嫩的双手如今已变得黝黑、粗糙，可它还在卖力的为姥姥工作着、努力着。树干上枝多叶繁，姥姥每摘完一棵树，就用手折下一两根枝干，为明年的丰硕果实打下了基础。姥姥摘下草帽扇风，阳光洒在她满头银丝上，似繁星点点。歇息了一会儿，姥姥爬上梯子，将上面的叶子往下扯，遮住了未熟樱桃，避免鸟儿偷吃。风吹过，叶片“沙沙”作响，更增加了丰收的喜悦。
将最后一颗树的樱桃摘取下来。姥姥用网子将每一棵树罩了起来，让他们好好存储能量，赶明儿年，结出更多更大更甜的樱桃。
仰望这一树一树的绿叶，再看看竹筐里红而甜的樱桃，姥姥笑了。洁白的牙齿在那红嘴唇中显得格外鲜丽。姥姥笑的那么甜，那么美，如春天里的一束樱花，渲染着我的心。
远处的夕阳霞光照应在姥姥的脸上，将姥姥照的绚丽柔美。在夕阳的映衬下，回家的路上，我与我最美的姥姥，一路相依。
篇22：假如我有尾巴作文
小壁虎的尾巴被蛇咬断了，小壁虎跑去向黄牛伯伯借尾巴，黄牛伯伯说：“不行不行，我的尾巴要用来打蝇子的。”小壁虎跑去向燕子阿姨借尾巴，燕子阿姨说：“不行不行，我的尾巴要用来掌握方向的。”小壁虎又跑去向小猴子借尾巴，猴子说：“不行不行，我的尾巴要用来荡秋千的。”小壁虎哭着跑回家把这一切都告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你看看你的身后有尾巴吗？”小壁虎回头一看，高兴地叫起来：“噢噢，我又长出一条新尾巴了。”
敚斕了鞠萍姐姐讲的《小壁虎找尾巴》后，我就一直想长一条尾巴，如果我有一条尾巴那多美呀！我就可以像小猴一样把尾巴挂在树上荡秋千；小朋友站队的时候，就可以后面的小朋友拉住前面小朋友的尾巴，再也不挤了，我就不会被挤得摔跟头了；做游戏的时候，小朋友们就把尾巴结在一起，围成一个圈，然后一个小朋友就举起手当刀说：“切！切！切西瓜！”把两个小朋友的尾巴分开了。下雨的时候还能把尾巴翘得高高的，用尾巴卷住雨伞，我就不用拿雨伞了。要是长条尾巴那多好呀！
敚斘姨想长条尾巴了。后来有一天和妈妈一起去给我做衣服，我看那里有一个不用的花布条，我就把它拿回来，每天放学回来后就绑在我的裤子后面当我的尾巴，真是太美了。我的尾巴还是花的，比小动物的尾巴都漂亮。我很喜欢我的尾巴，真希望有一天我真的会长出一条漂亮的花尾巴！
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