下面是小编整理的我是小记者作文，本文共17篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：我是小记者作文
我是小记者作文
小学一年级作文： 我是小记者我：您读达大学吗？妈妈：读过。我：您当时获过什么奖？妈妈：获过“优秀学员奖”。我：您小时候经常吃什么菜？妈妈：常吃蔬菜。我：那您那时的生活情况呢？妈妈：一般。我：那您是怎样找到工作的呢？妈妈：毕业分配的'。我：您小时候最爱干什么？妈妈：看书。我：您最爱看的书是什么？妈妈：《基督山伯爵》我：您最喜欢什么运动？妈妈：跑步。我：今天的采访到此结束。我是小记者作文150字中国大学网小学生作文频道。
篇2：我是小记者作文
还记得那天中午，我和班里的几个同学一起到五楼上课，
我是小记者作文
。周老师向我们介绍了《未来作家》编辑部的柳老师。柳老师和蔼可亲，笑眯眯地给我们上课。她告诉我们怎么做一名出色的小记者，还给我们看了一些哥哥姐姐采访时的照片，介绍了他们的故事，
老师听了我的回答笑了笑，让我通过了。居然面试成功了，我拿着杂志，蹦蹦跳跳地下楼，一直笑啊笑……
篇3： 我是小记者作文
时间过得真快，一转眼我都加入《大江晚报》“小记者”行列好几年了。在这几年内，我参加了许多小记者活动，从最早一次的“剪窗花”活动，到今年暑假的诗词大会听写比赛，各式各样的活动让我学到了许许多多的知识，增长了眼界，同时也在游戏活动中收获了友情。
我还记得第一次投稿是就是因为参加了“剪窗花”的活动，当时小记者工作室的老师让我们每个参加活动的小记者都要交一篇稿子，当时我才二年级，根本不怎么会写作文，报着试试看的想法我写了一篇小短文，没想到竟然发表刊登在《大江晚报.小记者周刊》上了，这给我以后的写作道路增长了信心，我变得更加积极，多写多投稿，每次看到我的作文刊登心中总是无比的高兴和喜悦。
然后有高兴就有遗憾，在最开始参加小记者活动时，我总是藏着掖着，不敢提问，不敢主动地和其他同学交流，后来我才慢慢地放开胆子，交到了许多要好的朋友，但是由于学业越来越重，课余时间越来越少，我参加小记者活动的次数也变少，真希望自己一开始不藏着掖着，多和其他同学一起放开玩放开乐。
通过这几年的锻炼，我希望以后自己长大成为一名真正的记者，拿起笔和纸写出世间百态，让读者们看到我所反映的世间善恶美丑。
篇4： 我是小记者作文
我觉得我当上了处州晚报小记者感到很自豪。因为它给我带来了许多的优惠，如：买蛋糕可以优惠打折；到义乌海洋世界可以免票。等等。
记得有一次，龙泉举行了一次青瓷宝剑节的开幕式，门外挤着很多人，我和爸爸也挤了进去。爸爸掏出了一张一百元，拿给了那为叔叔：“还有门票吗？”叔叔说：“里面没有位置了。”他边说边把钱还给了爸爸。爸爸又拿出了两百元，急切地对那位叔叔说：“我多拿点总行了吧？”那位叔叔说：“不行就是不行。”
这时，我想起了我带有小记者证，我拿起小记者证问那位叔叔：“我是小记者能进去吗？”叔叔那起我的小记者证看了看说：“行的！”虽然我可以进去但是爸爸还不能进去。爸爸非常着急，只跺脚，然后又亲切地对我说：“那你先进去吧，待会儿我来接你！”爸爸只好扫兴地走了。我冲进去一看，哇！人山人海的。精彩的节目已经开始了，我目不转睛贪婪地看者节目。
在我10岁生日时，我去老艺人蛋糕店做蛋糕，那位阿姨给我打了7.5折，还给我们自己做蛋糕，我对做蛋糕根本没有经验，但我还是想尝试一下。我把蛋糕做得一塌糊涂，，不像蛋糕，但我还是高兴地把蛋糕带了回家，因为我是第一回亲手做的蛋糕。
啊！当上处州晚报小记者真是太开心啦！
篇5： 我是小记者作文
周五下午，作为小记者的我十分高兴，终于能聆听到赵老师生动的讲座，这次讲座让我受益匪浅。
赵老师说：“写作文是一种人与人沟通的重要交际工具，也是成就未来的基础铺垫。写作文不能勉为其难，而要情不自禁地写，要写得有真情实感，让人不感到贫乏无味。那如何写好一篇作文呢？那就要掌握写作的绘画法和鼠标点击法。
所谓的绘画法就是让自己和读者眼前一亮，用“画”的方法来写作文。老师又让我们描写花香，但不能用成语。这时，我旁边的雷正汉举手说：“花儿真香啊，把蜜蜂都引来了。蜜蜂采集着花蜜，也在那万花丛中跳舞。”雷正汉的回答受到了老师的表扬。老师又说：“继续拿出放大镜，再写得细致些。”这时，又有学生起来描述，大家越说越好，赵老师啧啧赞叹！天哪，原来只要这样就能把文章写具体，太好了，我又学到了一招。
那么鼠标点击法是怎么回事呢，哈哈，就是把你所有的感受当成电脑里的一张照片，要写细致点，你放大，再写细致点，你就再放大，连一只小蚂蚁也不能放过哦。这就是所谓的鼠标点击法。
赵老师讲得津津有味，他时而幽默，令大家哈哈哈大笑，时而严肃，让我们凝神静听。我相信，通过这样的讲座，我的写作水平一定会大有提高，成为一名当之无愧的小记者。
篇6： 我是小记者作文
20xx年1月21日下午，我作为一名光荣的小记者，参加了芜湖日报社在绿地缤纷城举办的大记者带小记者采访活动，这次活动一共有20名小记者参加。我们被分成了2组，我所在的小组由叶老师带队。
叶老师首先告诉我们采访时要注意的问题，如采访别人时要出示小记者证，要有礼貌，要说出自己的名字，经过采访对象同意后，然后再问问题。要先想好问题，还要做好记录等等。
在叶老师的带领下，我们首先将小记者作为采访对象，采访了安师大附小3年级的顾子懿同学。我们问她有什么爱好，如何认真地完成作业、书法作品如何写得更好等。还采访了表演古筝演奏和练习书法的小朋友。
接着叶老师又带我们采访了芜湖市书法家协会副主席孙国庆。我们问他为什么热爱书法，如何克服困难坚持下来，除了书法还有那些爱好。
这次活动是一次有意义的体验活动，我切身感受了一次真正的小记者采访活动，也使我明白当一名小记者是快乐的事情，但是要做好一名优秀的小记者，还要学习很多东西，今后我要向老师和大哥哥大姐姐多学习，努力做一名优秀的小记者。
篇7： 我是小记者作文
开学的第一天，我们就接到了翁老师给我们布置的特殊作业――写新闻。听到“新闻”两个字，我就犯了愁，脑海中出现了一个大大的问号，新闻到底该怎么写呢？大家你看看我，我看看你，显得毫无思绪。
翁老师看着我们茫然的样子，笑着说：“你们可以从电视、电脑、报纸上，看到许多新闻消息。”听到这儿，大家愁眉舒展，又兴奋了起来。而我提到心眼上的石头也总算落了下来。
回到家后，我把事情告诉了姐姐。于是，她忙打开手机上的新闻，叫我先大致的看一遍，把自己觉得好的摘录下来。起先，我并不知道应该怎么概括，看着大段的新闻内容，也依样画葫芦摘抄了一大段在本子上。可是，看过优秀同学的范本和在姐姐的指导后，我便渐渐掌握了摘录新闻的要领。
经过几天的努力练习，我学会了如何去看新闻，如何概括文章的主要内容。我也知道了许多发生在我们身边的事儿。比如我国要在20xx年发射神舟飞船，在20xx年又要建设太空舱。我想，到那时，我们就可以飞到太空上去玩了呢！这些国家政策、国际新闻和天下趣事，扩宽了我的知识面，增长了我的见识，让我觉得非常受用。
现在，我越来越喜欢做这项有趣的作业了。虽然还需要家长的一些指点，但我相信我肯定能写的越来越好。我想，我们知道坚持写新闻，人人都会是个新闻小记者呢！
篇8： 我是小记者作文
“哦，聪明的我像一条龙，兵来将挡好厉害呀，哦耶！一个脑袋走天下，谁也挡不住我的步伐，就像一场及时雨，总在危急的时刻脱身！耶耶耶！”我一边走路一边摇头晃脑地唱着自己编的歌。如果你稍稍了解一下今天我在学校发生的事后你也许会说我的神经不正常，别这样，要知道今天虽然认为老师是个偏心眼，明明我被同学们一致推举为副班长，她却另选了别人，但是我还当上了纪粑员，成为了班委会的四人之一。更重要的是我打上了一个如意算盘。
今天下午，当我被老师意外的点名为纪粑员的时候，我简直不敢相信：全班有七十个人呀，要是我当上了纪粑员肯定管不好，又会得罪不少好同学，于是我马上想到了一个好办法，让别人代过，我坐享其成。我立刻举起手：“褚老师，我觉得自己一个人管不好，需要一个人协助我。”褚老师问：“那你让谁协助你呢？”我脱口而出：“程雯霞！”老师就这样把纪粑员确定了下来。大家想知道我为什么要让程雯霞协助我吗？一，她以前帮老师管过纪簦嘴皮子厉害。二，她已经得罪过不少人了，好多人害怕她呢！我可不想得罪同学。我还向老师提出一个建议：把一些管不住的同学拉进黑名单，让程雯霞负责，老师处理。我写表扬单。老师同意了。
我因为这个主意开心了一天，怎么样我聪明吧？我情不自禁地又哼了起来自编的歌“哦，聪明的我像一条龙，兵来将挡好厉害呀，哦耶！一个脑袋走天下，谁也挡不住我的步伐，就像一场及时雨，总在危急的时刻脱身……
篇9：我是小记者教案
活动目标：
1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。
2、通过采访了解社会，关注生活中的各种事情。
活动准备：
1、有关记者工作的录像、照片及故事。
2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。
活动过程：
1、有关记者的录像。
讨论：记者是做什么工作的？什么叫采访？你见过记者采访吗？他们在什么地方，向谁采访？采访时是怎样做记录工作的？
2、制作小记者的工作用具。
（1）观察记者的工作用具。
（2）指导幼儿使用不同材料制作摄像机、话筒、照相机和电视机。
（3）将玩具放在活动区供幼儿取用。
3、采访游戏。
（1）在游戏时扮演记者到园内各个活动场所进行采访、照相、访问、摄像。
（2）进行各种主题的采访活动，如“我到小学去采访”、“幼儿园新事多”等。
4、新闻发布。
（1）新闻广播：饭前或饭后到自制的电视机后讲述当天的新闻。
（2）制作小剪报，将采访记录画成“照片”制作成剪报，放在语言区供幼儿操作。
（3）将好的采访记录投稿到园报。
篇10：我是小记者作文500字
我是小记者作文500字
5.22日是一个风和日丽的好天气。李老师带领我们来参加由麦家公益组织的《豫飞金色城邦》相亲大会，让我们以小记者的身份去采访现场的观众。在这里人特别得多，场面非常得壮观，一位叔叔给我们每人发一张工作证，工作证上写着“麦家公益”。李老师集合我们把今天要采访的.注意事项和规则又给我们说了一遍。因为在班里李老师已经给我们每位同学做了一个详细的培训。
第一次感受自己当记者的感觉，心情有点激动和紧张。同学们都各自散开，找要采访的对象。而我心情很紧张，也很迷茫。我担心我采访别人时，别人会不会不理我，他们会不会不给我机会等等。我看着我的同学一会就采访了好几个人，所以我决定也鼓足勇气也要上阵。第一个我采访的是一位40多岁的中年男人，首先我先自我介绍了一下，然后问这位叔叔来这里是不是要相亲，目的达到了没有，以及对我们这次采访有什么看法？叔叔很和蔼地一一回答了我的所有问题。在给叔叔说谢谢的时候，我感觉我成功了。当时我心里很激动。所以一会功夫我采访了六七个大人，其中一位叔叔还给我一张他的名片，夸我是最棒的。
通过这次活动我真地感觉很开心，因为我不但实现了做小记者的梦想，还让我有了自信。感觉真太棒了！
去年我参加了李老师组织的走进敬老院公益活动。但我还想继续参加这样的公益活动，希望李老师多组织这样的活动。给我们每一个同学一个成长与锻炼的平台。让我们在社会实践活动中健康快乐成长。
篇11：我是小记者小学作文
时间：20xx年5月26日
地点：江南春家
公公：南春，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答。
我：公公，您觉得怎样才能读好一本书呢？
公公：首先要认真，要抱着认真的学习态度，才能读好一本书。
我：哦，那如果是闲书呢？您会给我看吗？
公公：闲书也可以看，因为看闲书可以提高你的写作能力，你读书要带着那几点去读，该怎么读？
我：恩，应该带着思考问题的想法，认真的读，不能囫囵吞枣读，要锲而不舍的读。我喜欢语文，英语却不怎样，偏科。
公公：偏科是害怕某科目，怕困难，要端正自己的`思想，要认识每一个科目都很重要，而且要多读学偏科的书，引起学习这门科目的兴趣，尝到甜头后，就不会偏科了。
我：哦，是这样啊。从现在看是我一定要好好学习，争当一名优秀的“市三好学生”！
公公笑了。
篇12：我是小记者小学作文
星期四下午放学的时候，苏老师发给我一张小记者证，我心里别提有多高兴啦！
这张记者证是长方形的，大概有巴掌大小，上面端端正正地写着：东南商报小作家小记者采访证，旁边还有学校、姓名栏，我郑重地在上面写上：爱菊艺校――汪婧雯，然后高兴地挂在脖子上。不要笑我哦，这张记者证我可是连晚上睡觉也不舍得摘下。
在我记忆中，我们家每年都订《东南商报》，因为那时候我认识的字不多，妈妈一有空就给我读报。报纸上什么都有：最近发生的国内外大事，宁波历史上的今天，社区小喇叭，连天气预报也有。小时候，我看着报纸上密密麻麻的字，忍不住问妈妈：“妈妈，这些文章都是谁写的？”“是记者写的。”妈妈说。
从此，“记者”这两个字就深深地印在我的心里。可妈妈说只有知识渊博的人才能当记者。我想，虽然我现在成为了东南商报小记者，但我一定要好好学习，争取做一个有“学问”的人，努力当一名优秀的小记者。
篇13：我是小记者作文500字
今天语文课上，老师让我当了一回小记者，我第一次感受到了当记者的快乐。
我先采访了我班的宣传委员朱洁。也许比较紧张，朱洁对我的采访有些答不上来。我先问她为什么喜欢画画？朱洁支支吾吾地不想回答。接着，我只好又问下去：“你最喜欢什么颜色？经常用这个颜色吗？”等了许久，她好不容易从牙缝中挤出这样几个字：“蓝色。不经常用。”“那你为什么不经常用呢？”我希望访谈能够随便些，可朱洁就是不给面子，老半天也不回答。也许朱洁比我还要慌张。我的第一次访谈失败了。
我只好换个采访对象。我走到大班长沈秋琳面前，说：“你愿意接受我的采访吗？”她大方地说：“完全可以。”我先问了沈秋琳有什么业余爱好，她说是写作。接着，我又问她作文水平那么高，肯定花了不少功夫去看书吧？可她的回答却只有简简单单的几个字：“我看得还不算多。”这说明她还是喜欢看书的。我紧问道：“那你写作有什么奥秘吗？”沈秋琳两手一摊，说：“我也不知道。”这时，旁边的同学七嘴八舌地议论开了：“这是她的天赋嘛！”“她上课很认真听讲的呦！”“她就是喜欢写作呗！”……我想这就是她作文写得好的原因。我的第二次采访成功了。
有酸有甜，有苦有获，我想：做记者的快乐就在其中吧！
篇14：我是小记者作文500字
今天是祖国妈妈的生日。我正好没事干，就想起来米老师让我们去采访家长，让他们说说他们小时候是怎么过国庆节的。我要赶紧当小记者去采访爸爸妈妈。
要当小记者首先要找个话筒才行。但是，我上哪找话筒呢？我急的像热锅上的蚂蚁，转来转去。突然，我想起一个好办法，把书卷起来不就是一个话筒了吗？
接着，我来到爸爸妈妈的房间，看见妈妈在看电视，就走过去把电视关上了。妈妈正看得入神，还没反应过来我就把电视关上了。妈妈异的说：“源源，你这是干什么？：我当时就想笑，但是我忍住了，就说：”我现在是小记者，我要采访你。”妈妈哭笑不得地说：“好！好！好！你要采访我什么呀？”我看妈妈很能有乐意就高兴的说：“我要采访你小时候是怎么过国庆节的？”我刚说完，妈妈就高兴地说：“呵呵！那时候我们约了几个要好的朋友去看花”“你们上哪去看呀？”我忙着插嘴道。“当然是去公园呀！小笨蛋！”妈妈一边说一边用手敲着我的额头。接着，妈妈又说：“在公园门口四个红色的醒目大字：欢度国庆。鲜艳的红色代表我们的国家正在走向繁荣富强，两边一字排开很多菊花，繁花似锦，五颜六色。让人一看，眼睛一亮，心情很舒畅。我和同学们指指点点的点评哪一朵花最漂亮。哪一朵花最好看。那时如果有照相机就好了，还给留个纪念。”妈妈叹了口气，接着说：“现在的生活比以前好多了，又有电视、又有电脑的，真好呀！我“哦”了一声，就跑回我的房间写作文......
我们要好好珍惜这美好的时光。祝愿我们的祖国越来越强大，让那些看不起中国人的人好好给他们点厉害睢瞧。
在这里我要祝：“祖国妈妈生日快乐！！
篇15：我是小记者作文500字
一次偶然的机会，爸爸妈妈帮我报名参加新闻晨报学记团，我幸运地从许多小朋友中脱颖而出，成为200名新闻晨报小记者之一。得知消息的那一刻，我兴奋极了！
启动仪式的那一天，我一大早起来，就催着爸爸赶紧带我去参加活动。我们受邀来到了位于威海路上的上海报业集团总部。我看到许多小朋友们和爸爸妈妈一起来参加小记者活动。爸爸拉着我的手，第一件事就是帮我拍照，然后领到了对我来说最重要的衣服――小记者的红马甲。穿上马甲，感觉自己就已经是一名小记者了，心里甜滋滋的！接下来，叔叔阿姨们向我们介绍记者是一个怎样的职业，记者平时又是怎么样做的，如果遇到一些大人物要如何去提问和记录他们的回答……经过一天的培训和学习，我拿到了最重要的一样东西，那就是我的小记者证！上面有我的编号：000061、也就是说，从今天开始，我就可以去采访身边发生的事情了。
如果大家有什么特别有意思的事也可以告诉我哦。我会用心把你们所说的每一件事都记录下来。等我整理好之后，发给新闻晨报的老师们，那样就有机会在报纸上看到我们所写的事情了，那是多么值得开心的事呀！这就是我今天想要讲的故事――我是小记者。谢谢大家！
篇16：我是小记者作文500字
1月21日下午我和妈妈来到芜湖日报报业集团，参加了由芜湖市小记者“俱乐部组织”的见习小记者活动。活动开始前的等待漫长而兴奋，下午3点活动准时开始。首先由何老师给我们介绍了怎样向？大江晚报？投稿，何老师认真地讲解着，我却因为紧张兴奋而不知所措，觉得老师讲得有点快，根本来不及记录。后来我进入状态，终于赶上来了，可是为了补上前面的内容，我请何老师再讲一遍，何老师不厌其烦地给我又讲了一遍，这一次我终于完整地记下来了。接着老师带领我们去了主楼，参观了记者的工作室，奇怪的是：大多都没有人？老师告诉我们，记者叔叔阿姨早上都要到芜湖市各地或相邻省市，甚至世界各地采访，他们辛苦地奔波后写下真实的稿件，再发回报社等待审查后刊发。
原来这样啊！这时我才知道：当一个记者是多么的辛苦！最后我们我们来到了报纸最后成形的地方―印刷厂，一进大门，一股异味似浪向我扑来，这时，老师说，印刷厂白天是没有人的，因为印刷厂每天都会产生大量有害身体的气体。我们短暂停留后继续往前面走，气味逐渐变淡，我们看见报纸像坐滑梯一样被传送着，这让我想到了小时候玩的滑梯，真的挺有趣！参观很快就结束了，我有些意犹未尽。当然更多的感受是：报纸是记者、编辑和印刷厂的工人们用汗水换来的啊！
篇17：我是小记者作文500字
我是一名五年级的小学生，对记者也已是再熟悉过了。在电视里，他们四处奔波，无论毫不起眼的小事还是某某地区的重大事故，都有他们的身影。作为一名刚起步的追梦人，用羡慕的眼光看他们也早已满足不了我。一次偶然的机会，让我知道了小记者。
生活报小记者与我也算有缘分----爱看报纸的爸爸某一天突然提出要定生活报。生活报的后几页都有写的非常好的作文，但我不知道都是谁写的。有一天，我就问爸爸：“这些作文都是哪些大作家写的呀？”爸爸告诉我：“这些作文都是生活报的小记者写的。”我就好奇地问：“我可以参加吗？”爸爸说：“可以呀，你也可以把自己的文章发到上面去。”我兴奋地喊道“我现在就要当！”爸爸却郑重地对我说：“要经过考试才能当上小记者哦。”我最烦的就是考试，况且我不是那么开朗的小男孩，心里还有点胆怯。但一想起当记者的神圣感，我一咬牙就下定决心，一定要考上。
我去过祖国的大江南北，也碰到过各种奇闻趣事。在家乡，我像一头猫头鹰左探右望。我也参加过一些社会实践活动，如公益卖报纸，义务捐书等活动。如果我把它们整理成文章，用小记者的名义发表出去，会不会很有当作家的感觉呢？
小记者与我，用一根看不见的线，联在一起。
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