四季的变化六年级作文

时间：2023-05-04 08:32:10 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编收集整理的四季的变化六年级作文，本文共22篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四季的变化六年级作文

篇1：四季变化

四季变化

这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。

春天

大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色,秋天的花朵露出它们苍白的花瓣,雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地,色调转为浓重,阳光已经倾斜,让橙黄色的和倏忽的微光,让长的闪亮的痕迹溜进树林里面,这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样,很快就过去了。

春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里底桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。

夏天

六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上也象下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低的浮在空中,使人觉得憋气。

这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地,但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底,湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚,你在湖边草地支起帐篷,升起黄火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黄火染得一片通红的雪山,简直忘掉盛夏的酷暑,如置身神话世界了。

天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静：“看呀!看呀!泥鳅!这个小蛤模!”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

秋天

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的'高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。

冬天

高阔的天空挂满着星斗,于冷干冷的寒气,冻的星星也直僵着眼。

温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

冬天的田野,显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被吹得翻飞起来,大树像强打精神一样,竭力站稳身子,让自己的枝条和风吹闹着,摇晃着,可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样,一片跟着一片向土沟里滚着,向路上的行人脚下滚着。

篇2：四季变化作文

春天万物发舒，生气蓬勃，犹像出生新儿娃娃般，从头到脚焕然一新，充满无限生机。小草不管头顶大石仍拚命往上生长，展示它的坚忍不拔毅力，让人不得替他鼓掌一蕃。

夏日十分炎热，林木蓊郁，枝叶茂盛，虽不免热气难耐，但消暑圣品纷纷出笼，得以忘怀夏气的纷扰。雨后出笋般的气象到处可见，有时天天下雨有时天天放晴，是不是夏弟弟生性顽皮，整得人人又爱又气，爱的是阳光谱照大地和详，气的是阴雨绵绵让人身体不适呀！

秋季微微的凉意，盖掉夏日的暑气；红柿、橘子等等水果趁机结实累累，让人食指大动，大快朵颐一蕃，真是幸福呀！枫树姑娘不知为何脸颊红嘟嘟，看起来真是可爱极了，不忘撒下朵朵纪念品，让初次见面的远方朋友们，留下珍贵的枫叶标本藏于书本中，也藏于每个拜访者的心中。

冬天北风凛冽，白雪皑皑，万物凋凛，北风无情的呼呼吹，好让人知道它的威力不得侵略，万物纷纷躲避各角落，只求一个温暖的地方。远看北风近似无情，其实不然，只要你从心中透视冬天各角落，温暖的感觉溢出无限，每个人都有着一处温暖的小地方无可形容。

的确四季的变化，将带动任何一处的改变，没有任何人可以改变及停止，我想这就是自然间奥妙的地方，你的体会又是如何呢？记得与大家分享。

篇3：四季变化作文

在我的故乡，有个美丽的小果林，在我的眼中，比苏州和杭州还要美丽。

春天，碧绿的枝条抽出了，嫩嫩的绿叶吐出了美丽的可爱的新芽，山上的雪渐渐融化，汇成小溪和山涧，哗哗流过，奶奶总说，这是灌溉树木最好的水源了，这时果林在我眼中是生机勃勃的。

夏天，树木都长的很茂盛了，烈日炎炎之下，买一只棒冰一边坐在树下乘凉，一边细细品味，别提是有多快活了。这时，又红又大的桃子和又大又黄的梅子熟了，摘下一些，尝一尝，别提有多甜了。这时，果林在我眼中是豪放自由的。

秋天，树叶都变黄了，秋风扫过，一片片的飘落，好似一只只翩翩起风的蝴蝶。深秋时节，果子都成熟了，一阵阵清香扑鼻而来，走进果林只见一大堆琳琅满目的果子印入眼帘。有火红火红的苹果，金黄金黄的杏子，雪白雪白的梨头，嫩黄嫩黄的香蕉……真是数不胜数呀，这时果林在我眼中是美味的。

冬天，树木枯委了，北风呼啸而过，轻盈的雪仙子在空中舞蹈，装点整个白雪皓皑的世界。那时的枝头光秃秃的，脚下却是一片雪白。这时果林在我眼中是冷漠的。

你瞧，我家乡的这个小果林是不是在不同时间会变得不一样呢？是不是非常美呢？你是不是喜欢上它了呢？快去我的家乡看一看吧。

篇4：四季变化作文

“do”是一个美丽的音符，他叫做春天。

“re“是一个愉快的音符，他叫做夏天。

“mi”是一个丰收的音符，他叫做秋天。

“fa“是一个银色的音符，他叫做冬天。

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开那双隐形的翅膀，给小草换上新装，把百花插上枝头。小鸟们叽叽喳喳地叫着，以表示热烈欢迎。一缕春风拂过，向人们轻轻点头，这便是春的天籁————”do“。

粼粼发光的水面向人们招手，抵不住诱惑的孩子们跳入水中，引得大人们也追随着跳进去。“啪啪啪”湖面上顿时热闹起来，并传出阵阵笑声。孩子们手中的雪糕一不小心被调皮的太阳咬了一口，害得他们直挠头。夏末，碧玉般的树叶发出诱人的亮光。这便是夏的天籁——“re”。

秋姐姐是一个神奇的魔术师，他将一望无际的田野变得黄灿灿的。翻飞的落叶跳着优美的舞蹈迎接秋的到来，苹果笑了红了脸，高粱低着头，如一位害羞的少女。这便是秋的天籁——“mi”。

北风呼啸，冬哥哥将自己的银装洒向大地，于是，房顶上、树上、地上都披上了厚厚的棉被。一双双红彤彤的手堆出了一个个可爱的雪娃娃，雪娃娃高兴地连鼻子冻红了都毫无知觉。这便是冬的天籁——“fa”。

“do“，”re“，”mi“，”fa“多么动人的天籁啊！像精灵跳着轻快的舞蹈，从头到尾，由尾到头，是那样醉人，那样动听。

篇5：四季变化作文

春夏秋冬就像四个神奇的魔术师，在大自然的大舞台上表演着自己独特的技艺，展示着自己美好的一面。

春天

春姑娘是有名的画家！她用纤细的手潇洒地挥舞着彩色的笔，把世界画得五彩缤纷。她把草漆成绿色。她把天空涂成金色——阳光照耀在金色的大地上。春姑娘还用泼墨画了著名的《春雨图》。春姑娘的画很独特，她描绘了一个新世界的希望。

夏天

世界的颜色逐渐变成深绿色，然后慢慢开始。夏是一个朝气蓬勃的少年，迈着矫健的步伐走上舞台。夏天看起来亮晶晶的，盯着大地，世界上的头发一下子就热了。蝉在树上叫道：“好热，我要被烤死了。”这棵茂密的树遮住了夏天的眼睛，给大地蒙上了一层阴影。夏天无论我在哪里看到，我都觉得热，好像我要被烤焦了。在夏天向所有人展示了令人满意的特技表演后，他聚精会神地走了下来。

秋天

秋女随风秋雨悄然而至。大屏幕也变成了金色。秋枫是一个勤奋的小女孩。她让山谷干燥了一会儿，并帮助农民们在打谷场上无偿地耕作。秋种，地太干。秋雨又来了。土地洒满了花蜜，农民们徒劳地忙于秋季种植。秋女用秋风秋雨给树枝上的枯叶梳洗。秋天就像一个害羞的女孩，悠闲地走下来。

冬天

冬天到了！董小弟像个干净的孩子。他全身都是白的，连屏幕都变白了。他领着北峰姐姐和白雪公主。北峰妹妹虽然小，但是很泼辣。她一上台就一直吹，讨厌害虫。白雪公主用厚厚的被子盖住了大地和麦苗，让它们过一个好冬天。董小弟看着大地的变化，开心地笑了，胖乎乎的脸上露出两个小酒窝。他跳下舞台。

春、夏、秋、冬四季表演，时光飞逝。

春夏秋冬在大自然的大舞台上表演自己的节目。

篇6：四季变化作文

一年有四季，四季互不相同。春天盛开，夏天灼热，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。

董爷爷悄悄来找我们。没人知道他什么时候来的。他带来了呼啸的北风和晶莹的雪花。大地披着白大褂，北风吹着，雪花飘着。那些小动物，像蛇和熊，躲起来冬眠，鸟躲在窝里不想出来。人们穿上厚厚的棉袄，围着火炉取暖。只有孩子最激动。他们堆雪人，在雪地里打雪仗，玩得很开心。

不知不觉，冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来。她用手轻轻抚着大地，草发芽了，小花开了，叶子吐出新芽，于是到处都是生机勃勃的景象。冬眠的动物也起床了，小鸟们憋了一整个冬天。最后，他们又可以唱歌了，美丽的歌声在森林里回荡。孩子们脱下厚厚的冬衣，穿上五颜六色的衣服，有的在踢足球，有的在放风筝，有的在草地上打滚……

而此时，夏师兄兴致勃勃的赶来了。他的热情似乎感染了太阳，太阳照耀着大地。一棵树更加茂盛，花园里鲜花盛开，蝉在树枝上艰难地歌唱。那只狗藏在树荫下，一直伸出舌头。孩子们太热了，迫不及待地跳进游泳池寻找凉爽的感觉。

当第一片叶子落下时，秋的姐姐悄悄地在地上铺了一层金黄色。稻田里，稻穗低垂着头，远远望去，像一条金色的毯子。青蛙在田里满意地叫着，因为水稻的收获也有它的功劳！果园里飘来的水果香味是雪梨还是火炬梨？两个都是。在果园里，这些美味的水果被树枝覆盖着。孩子们手里拿着甜甜的水果，一个个狼吞虎咽。

一年有四季，四季不一样。我爱春天，夏天，秋天的风和雪！

篇7：六年级四季变化的教案优秀

教学目标

1、认识四季的主要星座和天空中的主要星星。

2、能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。

3、能够在夜空亲自观测星星。

4、了解四季星空的变化与地球公转有关。

5、了解四季变化与地球公转有关。

6、会记录星图。

7、会通过星座辨认方向。

8、体会到观测星空需要恒心和毅力，科学探索需要持之以恒。

教学准备

有关星座的图片、文字及影像资料等，透明胶片、投影仪、指南针、各种星图，地球公转示意图，多媒体电脑。

教学过程

1、认识冬季星空。

(1)谈话：上节课布置同学们搜集了有关星星的资料，现在请同学们介绍一下你搜集了哪些资料。

(2)学生汇报，讲星座神话故事等。

(3)教师提问：现在是冬季，夜晚的星空是什么样的呢?(引导学生观察讨论冬季的代表星座——猎户座的特征星的形状和亮度)

(4)学生汇报。

2、用星图找星座、画猎户星座，认识不同季节的主要星座。

(1)教师提问：在夜晚，我们怎么观察猎户座呢?(分发给学生星图)

(2)学生观察星图，讨论观察星空的方法，所需要的器材，并汇报。

(3)教师提问：在星图上发现不同季节的星座有什么不同?学生观察、讨论。

(4)向学生介绍不同季节的主要星座：春季的狮子座、夏季的天鹅座、秋季的飞马座以及它们的特征星和形状。

(5)教师组织部分学生夜晚一起观察星空，约定观察时间，带好所需要的器材，以及家长接送的时间。其他学生在家长的帮助下观察星空。

(6)把观察到的猎户座画在书上的方框里(观察时进行，边观察边画，注意比例)。

(7)交流夜晚观星的情况时可以用实物投影仪(没有实物投影仪的地方可用投影仪)让学生把画下来的猎户座投影出来，与其他同学的进行比较，并交流观星的感想。

3、模拟四季星空、探讨四季星空和四季变化的成因。

(1)讨论：为什么不同季节的星座不一样?

(2)讲解模拟实验的要求，明确：“楼房”比作什么?围绕楼房转圈的“人”比作什么?看到的“景物”比作什么?注意观察的内容。

(3)室外模拟。

(4)室内汇报、讨论：实验中发现的现象，这些现象说明了什么?

(5)教师讲解：地球上四季的形成也与地球公转、地轴倾斜且方向保持不变有关。

4、利用星座辨认方向。

(1)学生在星图上观察大熊座的特征星的形状，认识“北斗七星”。

(2)介绍根据“北斗七星”找北极星的方法：这七颗星在北方天空形成一个很大的勺子，勺子的末端两颗星联起来，向勺口方向延长出大约相当于这两颗星距离的五倍，便是北极星。

(3)讨论：找到北极星后，怎么根据北极星确定东西南北?

(4)学生汇报并在课本第63页的框里做好记录。

篇8：六年级四季变化的教案优秀

教学目标：

1.让学生知道一年中气温会变化，初步了解这种变化的规律性。

2.进一步培养学生通过查阅资料的能力。

3.初步培养学生绘制曲线图，并根据绘制的曲线图进行分析归纳的能力。

4、能利用统计表、统计图等方法整理有关资料。

5、了解四季变化与地球的公转有关

6、体会到长期的测量和记录天气数据是非常有用的。

7、培养学生的合作意识和善于倾听的意识。

8、渗透事物是变化的，变化是有规律的科学世界观。

教学准备

1、气温收集卡(学生用)

2、曲线图座标纸(可利用教材上的、学生用)

3、大的气温卡(教师演示用、可用投影片)

4、准备挑选有本地特征的能突出四季特点的典型图片若干张。

教学过程

一、谈话引入学习

1.谈话：一年四季，春华秋实，寒来暑往。世界上的万事万物都在发生着变化。请大家说说看一天中气温有什么样的变化?(学生发言)

2.提问：你能说一说你对一天当中气温变化的感受吗?

3.谈话：刚才我们说了一天中气温的变化，在我们这儿，一年四季中气温有没有变化呢?我们能从哪些方面可以感受到?

二、收集整理资料

1.出示本地四幅春夏秋冬景观图。

请学生看图后，讲讲自己对气温变化的直接感受和亲身体验。

2.在学生讲述他们感受的基础上，提出：一年四季中气温的变化有规律吗?我们用什么方法来知道它是否有规律呢?

3.学生讨论交流找规律的方法。

4.师生统一研究方法。

5.师生交流收集的本地气温资料。(表中的数据资料准确地表现出了气温一年内的变化状况，但不够直观。怎样才能更直观明了的表示出一年内气温的变化状况呢?)

三、绘制气温变化曲线图

1.学生根据气温资料绘制曲线图。

教师巡视、查看。鼓励指导每个学生都能完成任务，重点指导学习困难的学生完成任务。鼓励学生之间互相帮助、互相学习、交流经验。

2.展示交流学生的气温变化曲线图。

四、分析气温变化曲线图

1.观察曲线图，你能从图中发现什么吗?

2.小组内学生交流。

3.集中交流，教师可对学生的观点进行补述。

4.记录交流结果。

五、课堂评价小结

1.学生谈谈本节课的收获。

2.学生自我评价。

篇9：六年级四季变化的教案优秀

教学目标

1.知识与技能：

(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。

(2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。

(3)培养学生的历史发展观和进步观。

(4)培养学生辩证思维的能力。

2、过程与方法：

(1)安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、食、住、行方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容的补充。

(2)利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力。

(3)采用“举办小型展览会”、“编写历史小报”等形式,培养学生的历史发展观和进步观。

3.情感态度与价值观：

(1)了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化,这是社会的进步,也是改革开放的胜利。

(2)认识到国家关于就业制度的改革,打破”铁饭碗"是社会进步的要求,人才竞争的需要。国家逐步建立和完善社会保障制度,是适应社会发展的需要。

教学重难点

[重点]

改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。

[难点]

改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。

教学工具

多媒体工具

教学过程

(导入1)

历史老照片对比(或学生家庭照片对比)

(导入2)

改革开放前后新旧四大件对比引入

(导入3)

学生描述自己一家一天的生活，包括衣、食、住、行、用等方面的内容，由现在的生活状况，引出学生对以前人们生活探究的欲望。

(导入4)

刘兴民《生于七十年代》中的一段描写引入。

一、衣、食、住、行的变迁

学生分为四组分别通过调查、采访了解改革开放前后衣、食、住、行等方面的变化。

1、衣

[家庭照片展示讲解]

[服装表演]

[小品表演]《抢购》

[数据展示] 1990年城市居民衣着人均消费275.6元

城市居民衣着人均消费537.5元

2、食

[年夜饭调查](地点、内容、花钱数、原因等)

[实物展示和解说]学生搜集的各类票据

[小故事]伤心往事

3、住

“小康不小康，关键看住房”学生(或小区)家庭住房情况调查。

(资料展示)国家统计局住房调查统计数据。

中国房地产协会副会长顾云昌“这十年来中国的房地产发展规模之大格局变化之快居世界之首。”

4、行

[社会调查]：(1)近十年家庭日常交通工具的变化。

(2)近十年南京市公路市政建设调查。

[小品表演]：重回故土

[情境对比]：文成公主入藏当年走了三年，今天请你护送文成公主入藏你会选择怎样的方式，大约要用多长时间?

二、就业和社会保障

1、就业制度的改变

2、[创设情境]报纸上的招聘广告、大学生人才交流会随处可见。

[采访](1)年轻人如今的就业观念

(2)年长的教师他们年轻时的就业观念

(3)下岗的父母了解其下岗的经过及再就业的情况

[讨论]“铁饭碗”的打破是好事还是坏事?

为了选择更好的就业机会你认为应该做哪些准备?

3、社会保障体系的建立和逐步完善

[录象] 社会保障体系的建立和逐步完善

[数据展示]

(1) 到20底全国参加养老保险的职工1.4亿人，是1990年的2倍

(2) 企业离退休人员基本养老金社会发放率由的12﹪提高的6月的99.3﹪。

(3) 到208月城镇职工基本医疗保险制度覆盖人数达8200万人。

课后小结

篇10：四季的变化六年级作文优秀450字

一年有四个季节，四季各有不同。分别是春、夏、秋、冬。

春天是万物复苏的季节。春风一吹，小草从土里冒出了头，穿上了绿衣裳。树上的小鸟叽叽喳喳地唱歌，公园里的小动物们从洞穴里出来了，各种各样的花儿都盛开了。

夏天是我最喜爱的季节。在夏季里可以游泳，吃冰棒。傍晚，我还可以到楼下的健身器材和小朋友一起玩耍，非常快乐!

秋天是丰收的季节。田野里热闹非凡，农民伯伯正忙着收割庄稼。一眼望去，黑红黑红的高粱，像是在乐呵呵地唱歌。果园里的柿子树上挂满了一个个小柿子，就像是充满了阳光般的小笑脸。

冬天是小孩儿打雪仗、堆雪人的季节。北风呼呼地一吹着，人们纷纷穿上了厚厚的棉服。过年了，家家户户贴窗户、放鞭炮，十分热闹。

一年四季的变化可真大啊!

篇11：四季的变化

四季的变化_600字

社会在不断地进步，生活也发生着微妙的变化，我也在这变化中悄悄发生改变，在不断轮回的四季中改变着……

春的希望

蒙面春雨过后，穹庐般的天空中高挂着一弯绚丽的彩虹，彩虹旁隐约可见的山峰直插云天，春是种子拱土的力量，树木拔节喧响的节奏，春是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一个个希望、梦幻和理想。

夏的热情

炎炎夏日，漫步在马路上，路旁的树木是那么苍翠。迎面吹来一阵炙热的风，也带来了几片乌云，不一会儿就下起了雨，让路上的人们措手不及。这夏日的天气真像个娃娃的脸说哭就哭，说笑就笑。刚刚还大雨倾盆，这一会儿却又晴空万里，真是变化莫测。

在激情澎湃的夏天里，我感受到了夏的火热，使我变得充满了热情，活力无边。

在凉爽的秋天，漫步在田间小路上，吹来一阵秋风，夹着香气：浓郁的谷香，甜美的果香，还有那被耕起的`泥土的芬芳，真是令人心旷神怡！眼前，广阔的农田里，农民伯伯正忙着收割，好一副“金秋丰收图”啊！

在忙碌的秋天里，我感受到了秋的喜悦，使我变得更加勤劳，使我懂得“只有付出，才有收获”。

寒冷的冬天里，漫步在雪地上，放眼望去，周围的世界是白色的，雪白的山，雪白的人，雪白的屋……，但是在这一片静谧之后，却将会呈现出一片明媚的春光，只要你不放弃，这缕春光就一定属于你。

在惨淡的白色世界里。我感受到了冬的静谧，使我永不言败，勇往直前，勇敢地追求明媚的春光。

四季还在不停地轮回，唯有细细品味，用心倾听四季的语言才会从中得到改变，发现世界的灿烂美好。

四季给我们启示，生活引领我们创造……

【四季的变化_600字】

篇12：变化的四季

变化的四季_小学作文

一年里有春、夏、秋、冬四个美丽的季节，每个季节都有自己独特的美丽。

首先出来的是春姑娘，她是一个爱美的季节。她不仅把自己打扮的很美，也把大自然打扮的很美。只要她飞过的地方，那里就会冒出小小的嫩芽。绿油油的那些芽儿，没过几星期，已变成绿油油的一大片草地了。大树也长成了一片一片叶子。你看，大自然被春姑娘打扮的多美啊！

天气突然炎热了起来，原来，夏娃娃来了。夏娃娃是个淘气的季节。他太想搞一个恶作剧了，把太阳公公拉出山后他那温暖的小窝，夏娃娃对太阳公公说，只能放射出很强很强的紫外线，才能回家。太阳公公听了很高兴，因为他觉得自己可以回家睡觉了。过了一会，太阳公公已经筋疲力尽了，他以为能回家了，但夏娃娃拉着太阳公公在天空上，直到月亮妹妹出来了，夏娃娃才放太阳公公回家。夏娃娃这一天的举动害的人们一天都带在家里开着空调，不敢出门。你们说，夏娃娃是不是很淘气呢？

第三个登场的是秋姐姐，她是个爱吃水果的季节。在春姑娘的帮助下，秋姐姐把可以结果的树，都结出了一个个又大又甜的'果子，有又酸又甜的石榴；有像月亮的香蕉；还有红彤彤的苹果……这些果子让秋姐姐想吃得直流口水，但她不能吃了这些美味的果子，因为她要把果子留给辛苦劳动的农民伯伯，让他们尝尝自己的劳动成果。

最后一个登场的是冬哥哥，他是一个喜欢白色的季节。当冬哥哥来临这一年时，大树的叶子已没剩多少了，小草小花早就被寒冷的北风吹的抬不起头了。没过几天，就下起了鹅毛大雪，大地上、房屋上、树枝上……到处都是一片洁白的风景。

你们瞧，生活中的一年四季有多大的变化！有时美丽的春天、有时炎热的夏天、有时丰收的秋天、有时白雪皑皑的冬天。啊，多美的秋天啊！

篇13：四季的变化

四季的变化很大、很美。

春天，冰雪消融，大地苏醒。天气令人感到舒适。小草从柔软、湿润的土地里苏醒过来了，慢慢地爬出土地，伸了个懒腰，露出一派天真的嫩绿。花朵绽开了美丽的笑脸，有的是艳丽的红色，有的是纯洁的白色，有的是清爽的蓝色，有的是可爱的粉色，绚丽多姿，五彩缤纷。湖边的柳树姑娘正认真的梳理着自己的头发，田地里的草莓像一个个精致的红灯笼，十分殷勤的张结着。树林里，榕树、枫树、松树等长出了黄绿色的叶子，把自己打扮成了春姑娘。

夏天，天气变得炎热了。池塘里，荷花从淤泥中冒出来了，盛开了，雪白与粉红两种颜色的荷花同绿色的荷叶交织在一起，完全望不着边际，像是为大地定做了一件美丽的连衣裙，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。树绿的更浓、更深了。蝉鸣蛙噪，绿树如茵，知了和鸟儿唱着欢快的歌，缓缓吹来的风为他们伴奏，坐在树下乘凉的人们则是他们的听众。

秋天，稻浪翻滚，枫叶如丹。天气变得凉爽了。田地里，金黄的麦穗正等着农民伯伯来收获它们，风一吹过，田地里翻起了金色的波浪。枫树的叶子早已变成了美丽的深红，好像它们是故意穿上红色的晚礼服来迎接秋天的。大树也开始落叶了，走进树林中，满地都是干燥的树叶，有令人陶醉的红色，有令人清爽的绿色，有永世耀眼的黄色，三种颜色的树叶在一起，使人不得不赞叹一番。小小的蚂蚁正努力地寻找食物，丰富过冬的储备;可爱的松鼠正到处收集松果和坚果，让自己冬天不会挨饿;美丽的候鸟们，已经准备飞向温暖的南方过冬了。

冬天，天气逐渐变得寒冷了。有时还会下雪，轻盈的雪花从天空飘落，房屋上积起了厚厚的白白的雪，有的还有一些硬邦邦的冰凌。树穿上了银色的.紧身衣，有些树上有着沉甸甸的积雪，轻轻一碰，就会落下来。山、树、屋、路……白茫茫一片，银装素裹。田地里，小麦已经被盖上了厚厚的“棉被”，农民伯伯心里可乐开了花，因为“瑞雪兆丰年”嘛，明年一定又是一个丰收年。孩子们都跑出来，堆雪人，掷雪球，打雪仗，玩得很开心。

啊!四季的变化是多么大!多么美呀!

篇14：四季的变化

四季的变化700字

春天是温暖的季节，大地一片生机勃勃的景象。树木披上了绿色的新装，燕子从南方飞回来了。春风吹绿了远处的山岭，吹绿了水，它温暖了一切冻结的生命，唤醒了一切沉睡的生灵。人们都换上了五颜六色的春装。孩子们来到田野里放飞了美丽的风筝。农民们在田野里又开始了工作，他们正在耕耘。在春风吹拂下绵绵春雨下起来了，悄悄地带来了夏天。

夏天，天气很热，太阳失去了春天的温暖。夏日的天空仿佛是孩子的脸说变就变，刚才还是晴空万里，转眼就乌云笼罩，电闪雷鸣，倾盆大雨哗哗而降，然而这些倾盆大雨给我们的庄稼和万物生灵带来繁荣景象。它洗掉夏日的炎热，让树木长得更加茂盛，山显得更清秀，菜园里蔬菜更加鲜嫩……

几番夏雨过后带来了秋天的气息。

秋天十分凉爽，辽阔的田野一片金黄，山变得五颜六色，挺拔的果树挂满丰硕的果实。秋风把高粱染成了红色的火焰，把数不清的谷穗都染得金光灿烂，把一朵朵棉球都染得像x雪花一样洁白耀眼。秋天就像五颜六色的彩笔，把整个原野染得这样绚丽，这样灿烂，农民们满怀喜悦地收割这丰收的季节。

到了深秋，一阵凉风吹来，吹在人们身上凉丝丝的，我们似乎感觉到了冬天即将来的`寒意，柳树光着身子站在河的岸边，好像在欢迎冬天的到来。

冬天一到，天气特别寒冷，树上的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干。下雪以后，田野和山岭上一片银白色，成了雪白的世界。

春夏秋冬四季交替的变化，把世界变得多么丰富多彩啊！而我们在这丰富多彩世界中快快乐乐，健健康康地成长。

篇15：变化的四季作文

“到处皆诗境，随时有物华。”

----题记

我的家乡名叫水桥村，它坐落在中国西南安顺市西秀区东屯乡的两座高山之间。小桥流水，群山环绕，古朴而美丽，清新而隽永，一山一水一木，一花一草一人都散发着迷人的魅力！

春之韵:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春光初现，家乡呈现出“小桥流水人家”般清新的姿态，春花像羞涩的小姑娘含苞待放，小溪走过严冬，慢慢苏醒。田野里、小路上、石桥边，小草昂首迎春，生机盎然，这一切，都让人想到一样东西----生命。他们虽不如牡丹那样富贵；不如菊花那样隐逸；更不如莲花那般高洁，但却有一番淡雅而又随和的气质。

夏之律:黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

雨是最寻常的，一下就是三两天，透着丝丝清凉，“嘀嗒嘀嗒……”的雨声构成了悦耳的乐音，仿佛在诉说着它击败乌云的胜利，投入大地怀抱的欢愉；仲夏夜里，稻田边青蛙欢快地鸣唱，周围不知名的昆虫们也随声和鸣，躺在床上，伴随着这诗一般的曲子，一不小心就中了他们的“圈套”，醉入了梦乡……

秋之色:秋风起兮白云飞，草木黄兮雁南归。

硕果累累是秋天的招牌，金色是秋天的主色。守望麦田的人们在田垄间穿梭着，忙碌着。金黄的稻谷笑弯了腰，苍翠的青松挺立在山岗守卫着农民辛苦一年的果实。秋风起，染黄了草木，送别了雁群。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，此时，秋天的家乡多了一丝凉意，也多了一份期盼。

冬之蕴:晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，冬日忽然来临，大自然豁然馈赠给大地一条雪白无垠的毯子，走在路上，软软的，却透着坚强不屈。家家户户的人们，足不出户，围在炉子旁，谈笑风生，透过窗欣赏这一幅银装素裹的美景……

噢，水桥村，你是如此寻常，却是如此别致。你的四季随着时间变化，不变的是：“到处皆诗境，随时有物华。”

篇16：变化的四季作文

万物复苏的春天来了，春姑娘拉着微风妹妹的手，迈着轻柔的脚步，向小花园走去。

绿绿的小草们吮吸着春天早晨滋润的水珠，美丽的小花朵手牵手，一边迎接着春天的到来，一边把自己的美丽展现给春姑娘。春姑娘一边观赏着美景，一边缓慢地走着。因为小树也想把自己的美丽展现给春姑娘，所以他努力生出自己嫩绿的叶子，把春姑娘吸引过来。春姑娘被小树的美吸引了，就走过来欣赏小树。小树高兴极了，叶子也就更绿了。

柳绿花红的春天走了，热闹非凡的夏天来了。看！夏叔叔正在和我们打招呼呢！

沉睡中的睡莲醒来了，绽放着它们那美丽的笑容。可口的、清爽的西瓜成熟了，有开心地笑了，有的顶着个大肚子，还有的顽皮的滚来滚去，一不小心撞到树上了，一道小小的伤口裂开了，流出鲜红鲜红的汁液。小树也长高了、长健壮了，那娇嫩的枝叶也长粗壮了、茂盛了。看呀！树儿正看着在树底下的小孩挥手呢！

第一片落叶结束生机勃勃的夏天，向我走来的是美丽的秋天。从此刻起，秋天就开始了！一群群大雁飞向白云，留下了一阵暖暖的叮咛，丰收的果时实在让人激动不已。看！红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋，正看着我们呢！晶莹剔透的葡萄像一颗颗珍珠，还有非常非常多的水果都等着人们去摘呢！梧桐树的树叶变黄了，像一把把金黄的小扇子。枫树的叶子变成红色了，想一枚枚邮票，给动物们带来冬天快来的消息。

雪花飘扬的冬天来了，动物们都躲在自己的树洞里。雪花都给大树们穿上了一件厚厚的白衣裳，让他们不着凉。

啊！四季的景色真是美丽又诱人啊！

篇17：变化的四季作文

一年中有四个季节：春、夏、秋、冬，这四个季节循环往复，息息相通，绽放着自己的色彩。

春

春天是一年的开始，春天是一个生机勃勃的季节，春天的缕缕清风拂过大地，小草从土里悄悄地冒出一个小脑袋，它们就像约好了似的一个劲儿的噌噌往上窜。花儿羞涩地探出头来，看到小草们的身影才慢慢的站起来。它们在春风中摇曳，嬉戏，大叔看到了小草小花也按捺不住心中的喜悦，抽出了一条条的嫩芽，在春风中茁壮成长。雷公电母瞧见了这一景象也来加油助兴，奏响了春雷来庆祝春天的到来。春天就像人的幼年蓬蓬勃勃茁壮成长。

夏

夏天是一个骄阳似火的季节，太阳公公可能是觉得一直温柔也不太好，就变得暴躁起来，高高的挂在天上散发着强烈的阳光，它就像一个大火炉一样烘烤着大地，把知了都晒得直叫唤，整日无精打采的趴在树上。而大树倒觉得很欢喜，迎着阳光繁茂的生长起来。夏天就如同人的青春时代，热情似火。

秋

秋天是个丰收的季节，是个凉爽的季节，秋天的缕缕清风，不断地给人们送来凉爽让人倍感舒畅，大树们也结出了一个个果子，给人们带来了丰收的喜悦。枫树看到人们如此开心，乐的脸都胀红了。秋天就和人的中年一样成熟。

冬

冬天是个白雪皑皑的季节，太阳热了一个夏天也累了，黯淡下来，雪孩子们一看到时间了，都纷纷跳了下来，它们躺在地上，站在树上，坐在屋顶上，整个世界都成了它们的游乐场。大树的叶子，累了落在了土里，草叶们冷了，钻到的地里。冬天就宛如人的老年，渐渐地衰落了下去。一年四季息息相通，循环往复，接连不断，它们各自绽放着自己的阳光忙。一年四季也像人的一生，演绎着人生的精彩辉煌。

篇18：变化的四季作文

一的四季有舒适、温暖的春天，骄阳似火的夏天，还有那不时就有一阵丝丝风的秋天，令人竖起汗毛的冬天，他们都是那样的美好。

小草从泥土里钻出来，小花脱去灰色的外套，换上五彩斑斓的裙装,你们猜,这是什么季节,呵,你们肯定猜出这是春天.春风中透出一种温柔,好似大地母亲在吹着温暖的气息．春，来到小河边撕去小河的封条．春，来到森林里，吹走软绵绵的白雪．春，把一切事物都变得如此美好。

春刚刚离去，夏就夺走了地盘。他可是一个随时都有可能爆发的火山。瞧，这会儿他又在发火，用强烈的阳光照射大地。鸟儿热得躲进了自己的巢里，怪不得鸟儿在向夏反抗。夏更生气了，他把他的怒火又转向孩子，原来在沙滩上堆沙土的孩子，都躲到家里去乘凉了。

时间又悄悄溜走了，迎来了秋。秋看到大地被夏晒得不成样子，便下了一场秋雨。大地便又恢复以前的生机。但秋也要帮它们换衣服，它们会死的，但秋却不这样想，她把前因后果告诉植物，植物们这才乖乖听话，把衣服换成黄色，难怪，到秋天树叶会由绿慢慢变黄的。虽然这晨是一片凄凉，但田野里却成了欢乐的海洋，那是因为秋天是个丰收的季节。

时间飞逝，转眼就到了冬天，冬爷爷把土地都变成白茫茫的一片。孩子们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的进行冰雕比赛，孩子们的身上都穿上一层厚厚的棉袄。但脸上却显出一副高兴的表情。

我爱四季，四季是几位守护神，他们总是马不停蹄地赶来，让我明白时间不等人，让我更懂得珍惜时间。

篇19：变化的四季作文

我家门前有一棵白杨树，白杨树千变万化，每一个季节都有它独特的特点，样子也会焕然一新。

春天来了，白杨树抽出嫩绿的枝叶。小鸟飞来，在枝头上欢快地唱起了交响曲，好像在对白杨树的发芽，表示由衷的祝贺。一阵风吹来，惹得白杨树也弯下了腰，仿佛在对小鸟说：谢谢。春天，春雨是特别多的。”沙啦啦，沙啦啦“从天而降。打在枝叶上，瞬间，春雨变成了钢琴手，枝叶演变成了钢琴键，弹奏出一首又一首优美而动听的曲目，令人耳目一新。雨后，已是傍晚时分，树叶上，晶莹剔透的露珠，像滑滑梯一般，纷纷滚落下来。

“知了，知了。”一听这声音便知是夏天到了，这位魔术师不知用什么魔法？他一来，白杨树披上了碧绿的外衣。太阳火辣辣地炙烤着大地，树下面聚集了很多人，老人坐在躺椅上，一边摇着扇子，一边闭着眼睛享受着白杨树给予给他的一丝凉意。小孩们则拿着木棒，蹲在一旁，在那儿调戏知了。可见，白杨树在生活中也是给了人们很多帮助。

秋天来到了，白杨树的叶子渐渐泛黄，有些叶子飘飘坠落。一阵风吹过，叶子就在半空中翩翩起舞，有些叶子却好像很沮丧，我猜想：可能是它们失去生命力的缘故吧！

“呼，呼！“狂风呼啸，寒风刺骨。此时的白杨树已经没了枝叶，光秃秃的。白杨树好像也很低落，它没了春天的生机，夏天的茂密，秋天的金黄。况且寒风刺骨，更是让它高兴不起来了。

四季的白杨树，春天，它有生机；夏天，它有茂密的枝叶；秋天，它有金黄的头发；冬天，它只剩下光秃秃的身子，真就是千变万化。