以下是小编给大家收集的描写花的作文400字左右，本文共24篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：描写动物作文400
描写动物作文400：我家的小白兔
我最喜欢的动物是小白兔,小白兔全身雪白雪白,没有一点杂颜色,好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长,只要听到一点声音,就坚起来了.
小白兔最喜欢吃胡萝卜.有一次,我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵.那一天,我家的小白兔在吃萝卜,它的同伴看它吃的那么香,就偷了一个胡萝卜.小白兔发现了,很生气,好像在说:“你想偷我的萝卜,没门!”
小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的小动物!
描写动物作文400：小鸡
我养了两只小鸡，一只是黄色的，一只是橙色的，它们非常可爱，我给它们取名叫黄可可和橙爱爱。
它们的身子毛茸茸的，摸上去像软软的棉花。小嘴又小又尖，不过吃起东西来可是毫不客气。眼睛又黑又亮，真像黑色的小珍珠。我把它们关在笼子里，它们会叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“快放我们出去……”。我打开笼子，它们俩争先恐后地冲出笼子，左蹦右跳地来到客厅，一会儿伸伸脖子，一会儿扑扑翅膀，东看看，西望望，好像在做健身操。
过了几天，我发现小鸡会飞了。一天中午，我正在吃饭，忽然，黄可可翅膀一扑，竟然飞到我的饭碗里啦!还没等我反应过来，它已经把我的饭抢了几颗，又飞到地上去了。这只小鸡可太牛了!
我的小鸡真可爱，带给我很多乐趣，我很喜欢它们!
[描写动物作文400]
篇2：描写花作文
花有一种特殊的魔力，当我感觉到它的存在时，刹那间，一簇簇花纷纷凋谢。 ——题记
我察觉出了自己的无知，倘宫阙从此不为前进的人打开，时光也将停止流逝，并且连同我那颗跳跃的心一起协作永恒，我真可以称做是天下的愚公;对于一切虚有和明暗，但就一个人是可以辩清的;但一切人时，那将会不知所措、黑白不分了。
我便在人海里寻觅，想要寻找出一片真正属于自己的天空，好让自己能够快乐翱翔;然而正如古时的痴人说梦，这个想望总是迟迟未能实现，犹如天边的火烧云的魅影，一晃就消失了。
今后我便学会了忍耐。我会忍，忍住我身边的一切事情，包括丑、恶，甚至连真、善、美也从没有在我的脑海里完全定格，我的脑电波是十分缥缈的。
至于我每天唯一的工作，无非是日日早早到校，暮暮迟迟归家，我的生活是如此的单调，我也会萌生厌恶的念头。有时候，干一件事情的时间太长了，也决不是件好事。同学、老师在我的身边，在我忙的时候，我丝毫感觉不到他们的存在;有时我会想，难道我要这样过完大半辈子?
我也偶有闲暇的时候，譬如回家路上，就是我眼中绝好的休息过程。我漫不经心地欣赏着沿途的风景，尽管它们是如此地朴华和幼稚。我看见几个孩子在撕打，有几个则在撕扯杨树的枝条。我走了上去，因为那里有更多的绿色。
我爱绿，在梦中我追逐绿色;我迷绿，在视野中我渴望充盈更多的绿色。在过去的时候，我悄然无声，我不想打扰他们，只背着我沉重的书包，迈着小碎步向前挪移。但最终他们发现了我。
我发觉了我的不速到来，便索性对他们笑一笑，那种成熟的、稳重的笑;他们仿佛是回应我，也露出洁白的小牙，冲我嬉笑。那种天真的、纯洁的笑声;刹那间我发见了自己的无知：分明我就是一个孩子，也自不量力的对他们施以大人的微笑!
我感觉十分惭愧，便低头去顾那地上的枝条，那是怎样的柔嫩碧绿，足以抵掉这世上一切的污秽;我不敢抬头，便仔细的端详着树叶。它们在风中的声音，不仅弥漫在天边，而且也在我的灵魂里久久回荡。
我回到家里，恰是母亲来接，她一开口便说家里的花谢了。我一笑，想，这才仲春，正是花姿肆艳放之时，怎么会谢?便暗笑母亲的不会种花;但当我看了一眼那花时，猛然间心头一振，便被这凋谢的花震慑了好久，好久。
篇3：描写花作文
星期四，我在科学老师那里换来了松叶牡丹太阳花的种子。
刚拿到松叶种子时，我感到非常惊奇！这么小的种子能种得活吗？松叶牡丹种子很小，就像蚕卵那么大，一个小拇指指甲那么多的种子竟然有200多粒，黑黑的，园扁状。我上网搜索了一下，这种花确实很难种，它的存活率只有50％，如果没有按照正确的方法去种，存活率会更低。
我找来一个花盆，在里面放上三分之二原来的硬土，再将清水倒下去使土变得湿润起来，然后将土翻一遍，接着用铲子将原来枯死的植物根铲掉，再将小小的松叶牡丹种子均匀地洒在上面，最后将一层细土像一层棉被一样均匀地盖在上面，松叶牡丹就种好了。
种子还没有发芽。我根据网上的种植方法给它“浇了水”。这种花浇水时不能从上往下浇水，而要拿一个底座，将带有孔的花盆放在上面，使水慢慢浸进土里，使土变得湿润。
此外，这种花还喜欢温暖，阳光充足而干燥的环境。于是，我将它放在阳光充足的阳台。
虽然松叶牡丹还没有发芽，但在我的心中，一颗颗粗壮的松叶牡丹已迎风成长，开出鲜艳，美丽的花朵……
篇4：描写花作文
花有一种特殊的魔力，当我感觉到它的存在时，刹那间，一簇簇花纷纷凋谢。 ――题记
我察觉出了自己的无知，倘宫阙从此不为前进的人打开，时光也将停止流逝，并且连同我那颗跳跃的心一起协作永恒，我真可以称做是天下的愚公;对于一切虚有和明暗，但就一个人是可以辩清的;但一切人时，那将会不知所措、黑白不分了。
我便在人海里寻觅，想要寻找出一片真正属于自己的天空，好让自己能够快乐翱翔;然而正如古时的痴人说梦，这个想望总是迟迟未能实现，犹如天边的火烧云的魅影，一晃就消失了。
今后我便学会了忍耐。我会忍，忍住我身边的一切事情，包括丑、恶，甚至连真、善、美也从没有在我的脑海里完全定格，我的脑电波是十分缥缈的。
至于我每天唯一的工作，无非是日日早早到校，暮暮迟迟归家，我的生活是如此的单调，我也会萌生厌恶的念头。有时候，干一件事情的时间太长了，也决不是件好事。同学、老师在我的身边，在我忙的时候，我丝毫感觉不到他们的存在;有时我会想，难道我要这样过完大半辈子?
我也偶有闲暇的时候，譬如回家路上，就是我眼中绝好的休息过程。我漫不经心地欣赏着沿途的风景，尽管它们是如此地朴华和幼稚。我看见几个孩子在撕打，有几个则在撕扯杨树的枝条。我走了上去，因为那里有分明我就是一个孩子，也自不量力的对他们施以大人的微笑!
我感觉十分惭愧，便低头去顾那地上的枝条，那是怎样的柔嫩碧绿，足以抵掉这世上一切的污秽;我不敢抬头，便仔细的端详着树叶。它们在风中的声音，不仅弥漫在天边，而且也在我的灵魂里久久回荡。
我回到家里，恰是母亲来接，她一开口便说家里的花谢了。我一笑，想，这才仲春，正是花姿肆艳放之时，怎么会谢?便暗笑母亲的不会种花;但当我看了一眼那花时，猛然间心头一振，便被这凋谢的花震慑了好久，好久。
篇5：描写花作文
牵牛花是我最喜欢的花之一，不仅因为它美丽娇嫩，还因为它执着的精神。
去年6月，我在小区的花坛里发现了几颗花种，就开始了种花的想法。不知道是什么种子，就种在一个小碗里。它被浇过水，像其他花一样放在阳台上。从那以后，我每天都在期待它的发芽。一天，两天，三天。第十一天，我看到了绿色的小花蕾，在阳光下像绿宝石。但是长到十厘米左右就不会再长了。两三片绿叶垂下来。后来叶子慢慢变黄了。看到它快死了，我把它移植到花坛里。两三周后，它实际上长出了几片叶子。
八月的早晨，我偶然看到一朵紫色的小号花，像一个可爱的小孩在吹紫色的小小号。它的根很结实，缠绕在花坛的小栅栏上爬起来。晨钟花只开很短的时间，十点就会枯萎，所以寿命很短。我们的生活不也是这样吗？
人的生命是短暂的，但谁能开出如此美丽的花朵呢？有些人只在乎利益，但这些东西只是流动的，只有到了生命的最后一刻，才发现自己这辈子做过的这些事，都是那么的没有意义。看着这牵牛花，浅浅的阳光照耀在它的脸上，它追逐着自己的梦想，不断向上爬，细长的身体弯曲着，无法阻止它前进。
牵牛花就是这样一朵坚强而美丽的花。它也许没有君子兰、玫瑰那样繁花似锦，但它执着的精神深深吸引着我，打动着我，指引着我。
篇6：描写花作文
“雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。随人一起，徘徊在来来往往繁华而空虚的流水时光中。”
我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖的走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就看到了那熟悉的身影，同样蜷着身子。我像个流浪汉找到一个温暖的家一般，发疯似的高兴地冲过去，穿上妈妈带来的衣服，捧着热牛奶，听她温馨的唠叨。“本来我和你爸今天有事，谁知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就来接你了。今天上课学的什么？有没有好好学啊？我在一家服装店看到一件很漂亮的衣服，等下个星期有空了就去给你买来。今天我们吃你最爱吃的……”我安静乖巧的听她说着，依偎享受着惬意的爱。心田上仿佛有朵花悄然开放，无声无息。体味到了那巴山夜雨下共话桑麻的贴心。
篇7：描写花作文
我家的阳台上养了各种各样的绿色植物。有五颜六色的株草花，有淡红色的玫瑰花，有气味香甜的桂花，有洁白的茉莉花，还有清雅的水仙花……。其中，我最喜欢艳丽的蔷薇花。
它是妈妈送给我的圣诞节礼物。在我的精心照料下，有的花儿已经绽开了美丽的笑脸。它的颜色是紫红的，从远处看即像婷婷玉立的少女，又像玲珑的小玫瑰。它的花瓣是椭圆形的，像一把把软软的小扇子，里面还藏着细细的花芯，轻风徐徐地吹过，花瓣和花芯也在轻轻地摇动着。我用鼻子嗅了嗅，闻见了芬芳迷人的味道。每朵蔷薇都有一个花萼，当蔷薇花含苞欲放的时候，花萼就把花苞包得紧紧的，像小女孩扎的“朝天鬏”；当它欣然怒放时，花萼就慢慢地张开了，像一双温暖的小手，呵护着娇嫩的花朵。蔷薇花那小巧玲珑的叶子像小水滴，边上还有一些小小的刺儿，像锯齿一样，叶脉清晰可见，叶子却多得数不清。蔷薇花的茎虽然非常纤细，但却稳稳地托住了“大大”的花苞。它的茎上还有几个锐利的刺儿，即像一把把锋利的宝剑，又像一个个英勇无畏的“护卫兵”。当我用小喷壶向小蔷薇的花苞、茎和叶子上喷水时，水珠均匀地洒落在我心爱的小蔷薇上，仿佛点缀着无数颗晶莹的露珠。
啊！这就是我艳丽而可爱的小蔷薇和它的家—美丽的花园阳台。
篇8：描写花作文
我家住在一个美丽的小区，抬起头可以看到茂盛的枝叶，低下头可以看到嫩绿的草坪，到处都是青翠的植物，像绿色的海洋。小区里四季都开放着五彩缤纷的花朵，春天有皎洁的玉兰，夏天有粉嫩的蔷薇，秋天有紫红的菊花，冬天有金黄的腊梅。
我喜欢小区的月季，她有顽强的生命，一年四季都能看到它娇艳的花朵。我家楼下就有月季花丛。夏天是月季花盛开的季节，密密麻麻的花像天空中的繁星。红色粉色的花像一条条舞裙，微风拂过，花儿来回摆动，就像小朋友在跳舞。走近一看，绽放的花瓣柔软光滑，清新的花香扑鼻而来，真想摘一朵戴在头上。
一天晚上，我和妈妈散步回来，经过这片月季花丛，宁静的月光下，四周没有一个行人，花儿依然像白天一样对我微笑着。我心想，现在没有人看见我们，没有人管我们，那我可以摘一朵吗？我想了想还是别摘了。
我回头望着夜色中的月季花，它们好像笑的更灿烂了，像对我说，是啊，美丽的花儿需要每个人来珍惜，就像是珍惜美丽的生活。
篇9：描写花作文
春天来了，天气变得暖和了。我们老师的办公室里的一盆百合花开了。
百合花长着一根根长长的茎，茎上有许多片嫩绿的叶子。它的叶子又窄又长，叶子的顶部就像舌头一样向下卷着。它的叶子摸起来非常柔软，就像刚刚刷过了油漆一样，青翠欲滴。在茎的顶上，是一朵朵雪白的百合花。每一朵百合花有四五片花瓣组成。它就像一个小喇叭，正在为大家吹奏着美妙的乐曲。她又像一位穿着连衣裙的小姑娘，亭亭玉立，站在那里让大家来欣赏她的美丽。
一阵微风吹来，百合花随风翩翩起舞，并散发出一股股淡淡的清香。啊！百合花，你真美呀！
篇10：描写花作文
美丽的花春天到了，我家的院子里开了很多花，它们的颜色可真漂亮！有红色的，有粉色的，有白色的，它们还很香呢！你知道花朵为什么又好看又香吗？哈哈，不知道吧！让我来告诉你吧：它是为了吸引各种各样的小昆虫，因为只有小昆虫才能帮助植物传播花粉，才能使植物结出果实。有些植物的花朵，除了有漂亮的颜色和好闻的香味以外，还会分泌出甜美的花蜜，目的也是为了招引小昆虫。 人们为什么爱看花?因为大朵鲜花------牡丹，芍药，杜鹃等，激发人的创造力，活跃思维：减轻疲乏，振奋精神，能提高工作效率。色彩艳丽的鲜花---大丁草，非洲菊等，能提高记忆力，增强认识水平；容易激发羞涩的人说话的欲望，使人变的善于交谈：减少攻击性和防御性，让人相处的更融洽。。叶多花少的植物---巴西铁树，日本海棠等，缓解低落的情绪，帮助人们重新树立信心。。。。曾有一项发现，花的力量可以维持60秒。可据近日的英国《独立报》报道，美国新泽西州啦特格拉斯大学心理教授珍妮特；莫里斯最新研究方现，花朵带来的良好情感体验远远不止60秒。正是这种“好感觉"让人类对花朵始终钟爱有加。良好的情感体验，让人类种植鲜花的历史至少延续了50，在着漫长的岁月中，鲜花满足了人们的心理需求，赢得乐人们的喜爱。与此同时，鲜花在人类的垂青中，自身也得以进化，绽放出更美的花朵。现在你了解花了吗？让我们都来种更多的花吧！
篇11：描写花作文
大堤两侧有很多桃园，春天，桃花开了，妈妈就带我们去看桃花。
到了桃园，我站在大堤上眺望，桃园就像一片粉色的花的海洋。我迫不及待地冲向桃园。
走进桃园，我看见桃树上开满了花，艳丽的花瓣紧拥在一起。有的还只是一个花骨朵，颜色是桃红色的，像个害羞的小女孩。有的才展开两三片花瓣，有的花完全开放了，露出黄色的花蕊。
我凑近一朵盛开的花朵，闻到了一股淡淡的花香。突然，我看见了另一棵桃树上有一只蜜蜂在花间采蜜，非常好奇，轻轻地走过去观察了一会儿。
走到桃园的尽头，我回头望去，发现两行桃树的树枝交叉着，就像一个花的走廊，非常漂亮。一阵风吹来，几片桃花飘落在我身上，我站在花廊下翩翩起舞，妈妈说，我也像一朵美丽的`桃花了。
篇12：描写花作文
迎春花又名迎春，在早春时节盛开，它的美称叫报春的使者。它长着圆圆的花朵，黄色的花瓣，翠绿的叶子，当然还有带刺的茎。
迎春花那黄色的花瓣，酷似田野里那金灿灿的油菜花，它一般由5至8个花瓣组成一朵花，那花瓣近看像一粒瓜子，远看像一叶扁舟。尽管那花是美丽的，可还是少不了绿叶的衬托，那绿叶少而翠绿，形状像椭圆，酷似一滴水珠，再说那茎吧，颜色是深绿的，形状看似圆形，手摸是正方形的，有四个角，茎又细又长像柳条，茎上零星地生着一些小刺，谁要是不爱惜它，它一定会惩罚谁。迎春花，它既为人们带来淡淡的清香，又很有灵性呢！
啊！迎春花啊！你虽然没有玫瑰那浓浓的芳香，也不像桃花那样绚丽多彩，可就因为你是报春的使者，所以我爱你！
篇13：描写花作文
我姑姑家阳台上有一盆海棠花，它亭亭玉立，像威武的将军！
海棠花一根根的，高有1米多高，杆子上面长满了许许多多的刺，杆子上还长满了十几片翠绿的叶子，杆子顶端长着四朵小花，红红的像一个个樱桃。
把海棠花的刺、叶子、花瓣弄破一点，就会有一种白色的黏液流出来，十分粘手，你把刺剥掉，里面会一点点的流出白色的黏液，你把叶子上的有茎的地方弄破一点，它就会流出许多白色的黏液，花瓣也一样。开始，我还不知道这白色的东西是什么，经过我摸了以后，就知道这白色的东西是什么。
我爱海棠花，因为它生命力旺盛，一年四季都开花。
篇14：七色花读后感400字左右
在这个丰富又充实的暑假里，我看了不少课外书，其中有一本叫《七色花》的书令我难于忘怀，印象深刻。我被文中神奇的七色花和善良的小女孩乐于助人的精神所吸引。
这本书讲了一位名叫珍妮的小女孩因迷路而遇到一位老奶奶，从老奶奶那得到了一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望，小女孩用了六片花瓣后感到很浪费，没有做对别人有帮助的事情。于是她用最后一片花瓣帮助残疾小男孩拥有了健康，获得了真正的快乐!
很羡慕这位小女孩有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我会好好珍惜，要让七色花的每一片变得更有意义，帮助那些需要帮助的人。下雨天，当同学没带雨衣时，我就拿出一片七色花瓣变出一把小花伞送给他。体育课上，同学忘记带羽毛球拍时，我又拿出一片七色花变出他喜爱的黑色球拍送给他。当我在大街上看到呜呜大哭的小朋友走丢的时候，我毫不犹豫地拿出一片花瓣把他妈妈变回到他身边。
虽然我现在没有这么神奇的七色花，但我们是祖国的花朵，更应该在习近平总书记领导的新时代下好好学习，乐于帮助别人，做一名优秀的少先队员。长大后用所学的知识用一颗温暖的心去实现愿望，探索未来，报效祖国。
篇15：花的勇气作文400字左右
平凡的生活中你感动过吗?比如一句普通的问候，一个带笑的眼神或是一件细微的琐事，使你在某一刻倍受温暖。那一次，我被感动了……二月下旬的一天，我在楼下的空地里种了一棵风信子幼苗。过了几天，我去看它，哇，它长高了，长壮了，叶子的颜色变得更深了!中间的几个小芽包在奋力长大，好像要早点儿变成花苞似的。
嘿!不久，它一定会开花!一定会变成草坪上的中心!想到这儿，我不禁开心地笑了起来。2月26日下午，我同往常一样下楼去看风信子，可是，花盆里空荡荡的，毫无风信子的踪影，只有几许白色的细根留在土里。难道风信子长腿跑走吗?我在附近的草地找啊找啊，许久，才从草丛的角落中找到了可怜的风信子。天啊，它的根几乎全断了!叶子无力地垂下来，我如同遭受晴天霹雳——这怎么可能!它马上就要开花了，怎么可能会死掉呢!我痛苦难忍，泪如雨下，一滴一滴的泪珠落在叶子上，在微风中，我仿佛听到了它的呻吟，我绝望了，把它往松软的土里一插，便头也不回地跑走了。又过了一星期，我到楼下去玩，突然发现草丛中有一抹淡蓝色，走过去一看——哇，风信子竟然开花了!一朵朵蓝色的花，精致而小巧，整整齐齐地排在茎上。和风拂过，它在风中微微摇动，好像在为我，也为整个春天跳了一支舞。刹那间，我被风信子深深地感动了。
虽然我没有去照顾它，但它依旧奋力地生长;虽然它伤了根，但它仍然努力的开放!那天，我为风信子顽强的生命力而感到骄傲!
篇16：花的勇气作文400字左右
花，在暖风中装点春天;花，在凉爽中化泥护花。一朵小小的鲜花摆脱不了这个命运。这天，科学第一单元的试卷发了下来。我扫了一眼分数。“啊!”我惊叫了一声，这个分数太让我吃惊了，86分!我像被一个晴天霹雳砸中了，本来对科学满怀信心的我，默默地望着那鲜红的86分。哎!真是太差了，我怎么考得这么差呢?我对科学彻底绝望了，我觉得我根本没有学科学的天赋，学也学不好。再后来的日子里，我每天上科学课都心不在焉，每次都失魂落魄的。
这次又上完一堂科学课，外面大雨像天塌了似的铺天盖地地从空中倾泻下来。我撑着伞匆匆赶回家，我无意间瞟见石阶的缝隙中长出了一朵小花，我不禁停下脚步，这朵花只有手指般大小，粉嫩的花瓣已经被雨水打得遍体鳞伤，瘦弱的茎在风雨中摇摇欲坠。这朵小花在本该盛放的季节中凋零，不禁心生怜意。这花不就跟我一样吗，在科学这困难面前，苦苦挣扎着，徘徊在放弃的边缘。这天夜里，风拍打着窗户，我躲在被窝里，心随之颤抖着。经过了一夜的风风雨雨，老天终于露出了笑脸，我来到石阶旁，再次看见那朵小花时，我深深地震撼了，那朵弱不禁风的小花仍傲然挺立着，它被露珠打湿的花瓣上露出胜利的笑容。这就是花的勇气。而我却遇到一点点困难就放弃了希望，失去了信心，我不是连这朵花都比不上吗?在面对风风雨雨的时候，我应该拿出花的勇气，即使前路有很多的困难，也要牢牢地抓住自己的信念，不到最后一刻决不放弃。我回头望了一眼小花，然后，信心百倍地向学校走去……
篇17：描写秋天作文400字左右
秋天是金黄的`，秋风是萧瑟的。可是在谷城，秋天是青里泛黄的，秋风里还夹着草的气息。
看吧，远处山上的树还是绿色的，每一簇树叶几乎都是绿色的，偶尔有几片树叶是青黄的；不远处有几棵笔直的白杨树，树上有的地方还留着点青色；脚底下的草很特别，蹲下身来，仔细一看，这些草下面已经枯黄，草尖上却还留着青色，好像正在生长。微风吹来，草儿和树们随风摆动，好像给大地穿上了一件花衣。在阳光的照耀下，这件花衣又变成了一幅灿烂的画卷，那么逼人的眼，使人眼花缭乱。
这时，一阵微风扑面而来，风还带来些草的气息，香气似乎也是青黄色的，风里除了草味儿，好像还有一丝微微的热气，使秋风不再萧瑟。
雨是最调皮的，最爱和人做迷藏的了。闲来无事就和你闹着玩，在你头上滴几滴小雨，有时他会突然下起大雨，让你玩耍的心情一溜烟没有了。
谷城的秋天是丰硕的。田野里，稻子成熟了，高粱也笑弯了腰人们忙碌起来了。
这就是谷城的秋天。
篇18：描写秋天作文400字左右
金黄的树叶，落叶的叹息。宁静的秋天，静得让你感到针掉到地上都能听见，真是静极了！
秋天的落叶，从一棵棵粗壮的大树上掉下来，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一个个仙女在跳舞，像圣诞老人从蔚蓝的天空中洒下来的裙子，可是现在也不是圣诞节哦！
秋天的草地，金黄金黄的，像是秋姑娘给草地披上一件金黄的纱衣。
秋雨过后的花朵，垂头丧气的倚在那儿，默不作声。小草失去了以前的生机与活力，整个一枯黄样儿。路灯发出微弱的灯光，在似墨一样的天空，显得那么单调孤零
一年四季就像一个魔方，转呀转，转呀转，这一次转到了宁静的秋天，不过下次就转到了寒冷的冬天，真希望不要转到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的独特之美啊！
一年四季就像水彩笔，春天是暖和的暖色，夏天是炎热的红色，秋天就是丰收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最爱这个宁静的秋天
篇19：描写人物的作文400
描写人物的作文400
描写人物的作文400（一）张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
描写人物的作文400（二）
陈老师是我二年级的数学老师，她也是我们学校的大队辅导员。
一次数学课堂上，发数学试卷时，我们班有个叫王明的同学，陈老师发到他的`试卷时，停顿了一下，然后在黑板上写了三个大字“王―的―”，便说：“我们班有叫王的的同学吗？请他站起来。”这时，王明小心翼翼地站起来说：“对不起老师，我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的吧！”陈老师话音未落，同学们就哄堂大笑，老师也笑了起来。
还有一次，我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分，()可惜他忘了写名字，这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的试卷，微微地笑了笑说：“我们班还有一个考100分的，但没写名字，谁没拿到试卷呀。”这时，褚成踊跃地举起手说：“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说：“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。
我也非常想犯个小错误，享受一下老师的幽默哦！
描写人物的作文400（三）
今天，我认识了一个新老师，她是教奥数的，她的名字叫党员。当我第一次听到她的名字时，我还以为自己听错了呢！呵呵！
党老师的脸不圆不尖，一双大眼睛水灵灵的，皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看，党员和魏星还颇有几分相似之处呢！”哈哈！这可能就是未来的我吧。
党老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音，上课时不时地冒出几句东北话，经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次，上课的时候，党老师正在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语，党老师走到他们身边，说道：“你俩整啥玩意呢？快点，好好听讲！”话音刚落，立即引来一阵哄堂大笑。突然，不知从哪里传来一阵清脆的声音，喔！原来是一枚硬币滚到老师的脚边，只听到：“哎！这是谁的钢蹦儿啊？过来拿！再不来我私吞了啊！”我们听了，又笑声不断。
我喜欢党老师，这个说话带有东北口音的老师，你呢？
篇20：描写老师作文400字左右
升入四年级，我遇到了一位很有激情的语文老师。他每一次上课都是精神奕奕、激情四射，每一节课都把我们刺激的像一群看见了小肥羊的狼一样，争着向前。看着一群嗷嗷叫的小“野兽”，教我们副科的老师也对我们说：“真是什么样的老师就带出什么样的学生，这就叫以激情点燃激情。”
他带领我们在课堂上快乐阅读，激情朗读，还经常现场进行课本剧表演?????我和同学们也是第一次懂得了什么叫“悦读”，还别说，每一篇课文在老师的折腾下后变得容易多了。课外时间他让我们种一种植物，养一种动物，做一些家务，参加一些社会实践活动，并让我们写观察日记。别的`老师从不让我们上网，他反而劝说家长让我们在适当时候上网查找资料，搜集相关材料，甚至让我们看与课本提到的人物或事件相关的电影，如让我们看《甲午风云》，《泰坦尼克号》，《刘伯承》等。你别说，看了电影我们不但没觉得浪费时间，对课文的理解反而更深了。
冬天来了 ，下了一场雪，李老师带我们到操场上打雪仗‘堆雪人、滚雪球、做雪雕。特别是打雪仗，全班六十几名同学分成两队，一声令下，同时向对方发动攻击，那漫天飞舞的雪球令人眼花缭乱，热闹的气氛让这个冬天都变得热乎乎的。看着满身是雪，却有一头大汗的老师，我们更“疯狂”了！
我的激情老师，愿你永远这么有激情！
篇21：描写雪作文400字左右
描写雪作文400字左右
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的`银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……
此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了!
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
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篇22：描写人的作文400
英云是我们班的同学。她待人热情，乐于助人。
记得上次期末考试，我发现尺子没带，急得像热锅上的蚂蚁。我想：赶紧回家拿尺子吧。可是都快要考试了，肯定来不及。怎么办呀？英云看到我焦急的样子，就问我：“怎么了？”我说：“我忘记带尺子了。”说完，英云回到座位上。只见她从文具盒里拿出一把崭新的塑料尺子，毫不犹豫地把尺子折成两截。英云把一截尺子递给我，对我说：“你拿去用吧！”我说：“谢谢。”英云说：“这点小事不算什么。”说完就回到座位上了。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣赏一件珍品一样，爱不释手。
篇23：描写人的作文400
今天是“五一”劳动节，我们来到江南大厦，门前已是人山人海，我目不转睛地盯着路边的一个擦鞋人。我认真打量了他一番：50多岁，一身中山装，脚穿绿色解放鞋，正在招呼来往的路人光顾他的擦鞋摊。
这时，走来一位中年男子，擦鞋人见了，忙说：“先生，请坐。”这个中年人没有坐，似乎嫌椅子太脏，只是将一只脚放在擦鞋的凳子上。擦鞋人怔了一下后，拿出鞋油，挤出一段，然后用两块擦板使劲地擦着。他动作麻利，不一会儿，皮鞋已经被擦得亮堂堂的了。他挽起袖口，擦了擦额头上的汗珠，说：“先生，擦好了。”这个中年人从口袋里取出一张10元钞票，扔进他的工具箱，便拍拍裤子走了。
多么朴素的人啊，他虽然不像太明星一样耀眼，但却拥有一颗平凡快乐的心，难道我不应该敬重他吗？
篇24：描写人的作文400
1) 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
2) 他的嘴闭得紧紧的，像是刚刚捕捉到手的蚌。
3) 这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。
4) 他露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
5) 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
6) 她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
7) 奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。
8) 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
9) 他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。
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