下面小编给大家整理初中作文：礼赞绿柳，本文共25篇，希望大家喜欢！
篇1： 绿柳礼赞作文800字
绿柳礼赞作文800字
从来没有注意，在我不经意间，我家对面居民楼顶上竟长成了一棵已成形的柳树，我从窗户上看去，这棵奇特的绿柳紧紧吸引着我的眼球。
它个头不高，但却挺拔，有力争上游的状态。它的干很笔直，像战士挺直胸膛，毫无退缩之意，狂风在它面前也似与它为友。它的枝恣意直入被褶褶皱皱的树皮包裹的干中，枝芽一律向上，紧密靠拢，指向天际一种不断，向上突破的气势在它的枝干中迸发，我不禁从它的努力生长中看到了它的追求。它期许着如往日夏至，挥动着柳条，在楼顶上带来一片浓绿，一大串一大串的枝叶从柳枝上垂下，显现一种勃勃的生命态势。我不禁为它拼命为那份期许生长所敬仰。别样的它是生命力的展现。当它幼时从大柳树上跃下的那一刻起风就早已决定了它的命运，它带着被注定的命运却飞到楼顶上。没有水，没有养料，生存环境极其恶略。只能经受暴晒的它艰难的生存着。它一定也想过放弃，只要悄然睡下，一切都将结束，但它毅然站立，坚守着
“没有完成使命，不能倒下”，这样的信念让它选择了承担，纵使风雨那样肆虐，哪怕雷电那般猖狂，也绝不倒下。它深知：逃避现实就是毁灭自己，只有顺势生长，直击现实，才能握住生命的根。因而它更加努力的生长，努力留住每一滴雨水，拼命汲取每一份水源，压缩身体，减少自身能量地散发，尽力大口呼吸，吮吸每一口清新，就这样，这棵柳树在楼顶上活了下来，这不是一棵寻常的树，坚持与执着是扎在他心中真正的根。
它高高地站在楼顶，鸟瞰着世界却从未有居高临下的'想法，它谦虚对待每一个事物。我看到一群不又一群的鸟飞落在这棵树上，它的枝干歪歪斜斜被鸟们侵占了，这棵树却毫无怨言，它更加舒展地伸展着自己的枝干，竭尽全力地为鸟们这不速来客提供舒坦的栖地。鸟群们翩飞翅膀忽来忽去，似与树共舞，形成一幅和谐的风景画。我不禁为这样默默无闻，无私奉献，友好对待身边事物的柳树而赞叹。
它竭尽全力生长，竭尽全力奉献，不正象征了那些虽残疾却献身于事业的海伦凯勒，霍金等伟人，他们征服了自己，抒写出一个个灿烂篇章。因而跌入低谷并不可怕，重要是有改变现状的心。
篇2：柳初中作文
柳初中作文
中午，我走在校园的小路上，我向操场上瞄了一眼。可我立刻被一株柳给吸引住了。
我停下了脚步，这株柳如同一位披头散发的姑娘。柳虽然美但却很害羞，它用长发遮住自己的脸颊。它不愿意让我看清它的庐山真面目。
我就像被柳用一种“吸人磁铁”吸住了一样，向柳走去。走近了柳，我看见它的真面目。啊！它可真美!一句话，从我，嘴里“蹦了出来。柳顶上被撒，上了陽光。柳叶被太陽照的闪闪呈现出了翠绿色；没被太陽照到的`柳叶呈现出的则是墨绿色。
这是柳叶不同的是指被骗在一起，好似一位画家画上去，友谊的是废话家好的现出来不同层次的美丽。再看看刘小，不仅吓了一跳
那柳条那样细，好像是被女工精心捻出来的一样。我担忧起来，那么细的柳条能承受住风吗？会不会一阵微风都将它折下……一阵风路过，仿佛为了让我不用担心，它用尽全力的摇着柳条，我想不到的事发生了，柳条随风乱舞起来，越舞越起劲。看见柳的舞蹈，同我一起来观柳的同学发出了啧啧赞叹声。
随着时间的推移，我来到了柳下。我抬起头望着分杈的树干想起些什么。对啦！是雄鹿的角。柳条从树枝中抽出来了。一阵风吹过柳条荡起来了，它轻轻的抚摸着我的脸颊，那样温柔。
篇3：柳初中作文
春姑娘来了，她踏着轻盈的小碎步来了。
“拂堤杨柳醉春烟”，在池塘边、堤岸旁，是几抹清新的绿。杨柳的“发丝”随着风儿，柔柔地卷成波浪。我迷醉于它那独一无二的绿，它无法形容，却像小精灵一般涌入人们的眼帘。
那些叶儿，不知是由什么样一双巧手的裁缝用心裁剪出来。它柔中带刚，执意要坚强地迎接春的到来；它刚中带柔，细尖儿的叶，并不咄咄逼人，而像纤纤玉手，抚摸过你的脸颊。
柳枝不停地生长着，“不够、不够！”的确也不够，它还没有尽情地享受春天的青睐，怎么能急于远去呢？在那些不属于它的季节里，孤独和寂寞成了柳树的家常便饭，它挺着瘦弱的身躯，与寒冬对抗，只为迎接春天的曙光。有时它很脆弱，在寒风中经受洗礼，可有时，它又十分强大，咬着牙也要朝着梦想和希望的方向眺望。
“吹面不寒杨柳风”，风缓缓地吹，柳静静地长。有了新芽的树，更显得生意盎然。也许，是那柔柔的春风，唤醒了柳树沉睡的灵魂和双眸，它那睡意惺忪的样子，甚是让人怜爱。
初春的风还有些寒意，柳儿赤手赤脚地屹立在风中，却不胆怯于它的威武。柳树一定觉得很冷吧，它虽不具备与生俱来的保暖能力，可是，它的生存意志，却火炎焱般坚强。
在这个草长莺飞的季节里，这个长发飘飘的女子，看上去似乎比春天更美丽，更让人怜惜。
篇4：柳初中作文
经过长达两个月的暑假生活，柳悠悠终于可以踏入心仪已久的紫辰中学，成为一名光荣的初中生了。期待已久的开学日姗姗来迟，这一天，柳悠悠就早早地起来了。洗漱完毕，再吃过早饭，柳悠悠就要出发了。照照镜子，嗯！
两双大眼睛，微微倾斜的刘海，整齐的.衣着，一切OK了。柳悠悠微微一笑，镜子里的柳悠悠也露出来灿烂的笑容。要出门了，妈妈叮嘱柳悠悠要小心车，慢点儿骑。柳悠悠一边“嗯、嗯”地回应妈妈的话，一边推车出来。
那辆粉红色的自行车是柳悠悠的爸爸为了奖励她月考取得好成绩，特地到家附近的“蓝阳商城”中买来的。流畅的线条，可爱的颜色，柳悠悠一看便喜欢上了，买回来后更是成了她的专用爱车。
好不容易才找到初一4班的门牌只见门口有一个女老师，正在收收据，柳悠悠快步上前，把手上的纸张一股脑地交上去。人已经来了不少了，柳悠悠找了一个座位坐了下来，四周都是一些新同学。老师为大家安排好座位后，便挑人去搬书。
柳悠悠的同桌是个漂亮的女孩子，柳悠悠小声说：“ 你叫什么名字？ ”“兰澈，你呢 ？”“ 我叫柳悠悠。”正说着，老师回来了，开始发书了。柳悠悠惊讶的发现初一竟然要学7门功课，刚发完书，老师有交代了一些事项，就放学了，柳悠悠带着开学第一天地喜悦和交到新朋友的激动心情离开了学校。
“哈哈，现在我可是一名中学生了，爸爸再也不能说我是小孩子了！”柳悠悠美滋滋地想。
篇5：柳初中作文
江南多柳。
沿河的岸边，一排排望去，是一眼的春天。深深浅浅的绿，酝酿了一个冬天的清梦，丝丝絮絮的清香，氤氲了整个生命的芬芳。
最美的柳，伴随了整个中国文学史，在她的面前，千花伏地，万木拱手。从诗经，从乐府，从唐诗，从宋词，有韵地，舞出一片诗情画意。
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”穿过三千年的时光，她的影子却勾勒得愈发圣洁。是“渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新”的别离；是“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”的欣喜；是“忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯”的思念；是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的苍凉……柳丝轻扬，便是千诗万词吟诵；柳絮飞舞，便是漫天白雪飘落。
杨柳，是生活中最真实的诗意。当你从河边走过，甚至会讶异于她的寻常。她不是牡丹，在金盆细土中雍容华贵；她不是玫瑰，在温室花房中娇柔妩媚。杨柳是属于生活，属于自然的。陌上，河畔，才是她的舞台，恣意地迸发出漫天的生机。
比起鲜花，杨柳更像是天生的贵族，落入了凡尘，却从不自怨自艾。浅绿、初绿、水绿、碧绿、青绿的柳叶，随着风的舞步，硬是将世界装点得一片美好。
从青石板小巷的尽头，往往有叫“柳儿”“叶儿”的女子，小心地摘一根杨柳枝条，编织成一个春天的柳环；在城头桥上的路中，总是有依依不舍的人们，认真地折一段柳枝，送别远去的.故人；从乡间泥土田地里，经常有弄脏了衣服的孩子，仔细地选几片叶子，吹出一串串欢声笑语。
杨柳，她不需要太多关注，太多赞美，随手插下一段枝条，来年便能长成一片绿意盎然。她轻轻地摆弄着一头碧发，如同一个不施粉黛却天生丽质的女子，笑语嫣然地走来，一路地撒下诗意和美好。
柳丝依依，细雨微微。我站在柳树下，像是拥抱了整个春天……
篇6：作文 柳绿人不在
作文 柳绿人不在
春秋时期，远近闻名伯牙弦意，得引百鸟来朝，沉鱼出水聆听。众人皆赞之以神技，殊不知伯牙孤寂心境。站立河畔，雾起晨时。岸边细柳隐于薄雾中，散发着摄人心魄的绿意。春江水暖，鸥鸭翔集，浩荡东去。水依旧，景依旧，只是独留我一人观赏罢了。
桃花树下，衣袂飘飘。生于日出之时，醉死薄暮之中，恰似唐寅口中疯癫。一曲琴声，余音绕梁，木然而立，凝眸望，幻如烟没。
草庐之中，和衣卧榻，酒气熏染，器物散乱，反观那人。面若桃花，甜睡正酣，银丝一缕，挂于唇上。迷乱间，怀中掉出一物，布偶飞散，露出一缕青丝。蓦然开眼，细细拾起，呆望半宿，忽而大笑，状若痴傻。
人生在世不称意，世人都了，奈何又有几人得以安之若素耶？自经那场分离，便已知晓，青丝三千，情丝三千。万般无奈似乎都只为了这一个情字，圣人又如何，孔圣曰：“食色性也”为情所恼本无错，切忌自暴自弃。
春无永驻日，愿君惜春时，莫道来年春仍好，只是人渐老。
篇7：初中红梅礼赞作文
初中红梅礼赞作文
正月间，大雪一下就没停过，堆积了数尺，轻轻踩上却留下深深陷迹。
白茫茫的雪原简直就是雪的世界，一望无际。放眼望去，却找不到一丝生命的迹象……
平日里那娇艳的花朵呢？那翠绿的青草和繁密的树林呢？哦，原来这无所不能的大自然并没有赋予它们抵御严寒的勇气。它们也只能在春天抽芽，夏天繁盛，秋天归土……
回过头来，抬起眼，瞧见那星星点点的红光撒在树上，这光亮怎能不起眼呢？它可是除了满眼茫茫外唯一的色彩。
走到树下，红梅的花容月貌才得以览清：苍劲的树干是那样粗糙，像极了身经百年的花甲皮肤；暗褐的枝条节节交错，好像轻轻折腾就会折断似的，可它又显得那样有力，托起了一簇簇的红花；看那个个伫立在枝干上的小小精灵，看着那鲜红的花裙娇艳欲滴，有三瓣的，四瓣的，凛冽的寒风袭来，朵朵花掀起舞裙，像在旋转，似在跳舞。它们一朵朵、一团团地拥簇着，挤呀挤，争先恐后迎上那似刀的残风，毫无保留地炫耀着自己的美……
堆在树枝上的积雪增加了梅树的重量感，一红一白交相辉映着，煞是好看，这无疑是一幅醉人的水墨画……
红梅没有春天百花齐放的五彩缤纷，也不及夏天骄阳炙烤大地的热情奔放，更不如秋天万物丰收的硕果累累……它的'存在，只属于这个死气沉沉的隆……
“墙角数枝梅，临寒独自开。"任那狂风暴雨击打这个世界，这红梅就一直挺立于其中，它要忍受的，不只是这令人畏惧的严寒，还有寂寞和孤独。
“遥知不是雪，唯有暗香来。”就是这样一株株红梅，为的不是人们的千古颂扬，只为替这单调的独色减少一份枯燥……
说起这些，有不禁想起了那远赴他乡，身在祖国最边缘，守卫着国家疆域的边防战士们。看着他们操劳的身影，疲倦的身姿，为国家事业奋斗不懈却不收老百姓分文，不向他们道一声苦，怎能叫我们不与那红梅的精神联系起来？没有他们，就没有我们的安然，没有他们，也就没有国家美好的未来。无疑，他们就是我们应该敬重的大英雄……
篇8：天使礼赞-初中作文
我们的消防官兵，犹如爱的天使，实在是不平凡的。在大灾大难面前，他们不怕洪水，不怕地震，不怕火海，冲锋陷阵，表现出中华民族的脊梁精神，使我对他们油然而生敬意，使我情不自禁地拿起笨拙的笔，诉说我心中可爱的天使。
看到天使，我仿佛置身于20世纪末的那场百年不遇的洪灾中，我看见无情的洪水把村子都淹没了，整个世界像一个无边际的大海洋。水面上还稀稀疏疏露出几间岌岌可危的.房顶。在房顶上站满了许多受难的人民。洪流中，在不远处的一棵树上，有一个7岁的小女孩在紧紧地抱着这棵救命树。小女孩的全家都被洪水冲走了，是小女孩的妈妈在临死前把这个可怜的小女孩放在高高的树丫上，并嘱咐小女孩要紧紧地抱住这棵树……但是这么小的一棵树怎么能承受这洪水猛烈的冲击呢？眼看树要倒下了，就在这千钧一发的时候，一双英雄大手把小女孩从树上接了下来，后来，随时都有生命危险的居民被转移了……这正是由于有了党领导的军队和人民，洪水才被我们战胜了。
看到天使，我仿佛又出现在5月12日那场四川汶川的8·0级的大地震中，我看见了山崩地裂，仿佛世界到了末日。楼房轰然坍塌了，桥梁中断了，学校沉寂了，城郭乡村变成了阴惨惨的废墟。近十万生命被掩埋在废墟中。顿时，妻离子散！地震无情人有情。不久，十万神兵似乎从天而降，他们牢记温总理的话，“人民养活你们，你们要以百倍的力量，把有一线生还希望的灾民救活。”消防官兵发扬一不怕苦，二不怕累的精神，挖废墟，钻危楼，救灾民，唤生命，创造了一个又一个人间奇迹，使成千上万的灾民从鬼门关获得新生……这正是由于有了党所领导的军队和人民，抗震救灾，四川才挺住了！
天使们就这样地不怕洪水，不怕地震，难道还怕火海吗？去年冬的一天傍晚，夕阳西沉。金郊一间大木铺突然失火，大火冲天，浓烟遮天盖地。大火猛于虎。公路两旁黑压压的人群不敢近前。只见阳江消防官兵面对火海，分头抱起灭火器械，奋力喷洒，无数条白色水柱在火光中飞窜。他们干得汗流浃背，脸色被大火熏黑了，嗓子被浓烟呛伤了，但全然不顾。经过他们几个小时的通力合作，大火终于被扑灭了……我望着天使，觉得他们的形象刹时高大起来，需仰视才见。
可爱的天使啊，你们实在是不平凡的！我高声地赞美你！在大灾大难面前，你们是中华民族的脊梁，你们是中华民族的钢铁长城，你们中华民族今朝的风流物！
篇9：腊梅礼赞初中作文
腊梅礼赞初中作文
当你在皑皑白色的雪原上走过，扑入你的视野的是一条雪白干净的大毯子。一阵西北风吹来，刺入肌骨，让人直发抖。这时你涌起的感想也许是“雪白”，也许是“纯洁”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼晴也许觉得有点倦怠，你对当前的“雪白”或“纯洁”闭了眼，而另一种的味儿在你心中潜滋暗长了......“单调”。可不是“单调”，是有那么一点吧？然而霎那间，要是你猛抬头看见了前面远远有一排......不，或者只是三五株，傲然挺立，凌寒斗雪，看见这样的`情景，你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是腊梅，极其普通的一种花，然而实在是一种不平凡的花。
那是一种坚强不屈的花，又细又有劲的枝，又细又有劲的干。它们姿态万千：或仰或舞，或倚戏东风，或笑傲冰雪......腊梅就如银雕玉琢的雕塑，在寒风中傲然挺立，令人望之肃然起敬。哪怕只有那细枝，它却依旧不折不挠，为这几乎没有生机的白色的冬天带来了一丝暖意与美意。
这就是腊梅，极为普通的一种花，然而绝不是平凡的花。
它没有牡丹的富贵，没有玫瑰的妖娆。也许你要说它不美，如果美是专指“富贵”或“妖娆”之类而言，那么，腊梅算不得树中的好女子，但是它高洁、坚强、谦虚、朴质，也不缺乏素雅，更不用提它在百花凋零的隆冬绽蕾的这种精神。当你在一片死寂的冬天，看到如此绽放的腊梅，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的坚强，至少也象征了中华民族永不攀附、永不屈服、永不放弃的精神？
许多诗人都曾毫不吝啬地赞美它。“梅须逊雪三分白，雪却赢梅一段香”，卢梅坡这样写到；“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”，王冕这样写到；“遥知不是雪，为有暗香来”，王安石这样写到，等等。
是的，我也要赞美这极其常见、极易生长的腊梅，这与与松、竹并称“岁寒三友”的腊梅！
篇10：初中作文老师礼赞
初中作文老师礼赞
第22个教师节来临了。俗话说：“一日为师，终身为父。”这自然而然让我想起了小学四年级时的语文老师。
他是不平凡的。他朴实，坚强，温和，这是我怀念、赞美他的原因。
我赞美老师朴实。在我的印象中，他瘦瘦的身材，慈祥和蔼的脸，还有他那个“可爱”的头，前额只有几根稀疏的头发。夏天，他总是穿着一件短袖灰色衬衫，一清早就骑着一辆轻便自行车来到学校，开始他一天的工作。他除了教学之外，家里还种了几亩责任田。一个儿子在开车，一个女儿已经出嫁了。白天，他几乎没有休息时间，中午本可以休息，他却冒着烈日在田间工作。下午放学后，有时为同学们答疑解惑，有时和同学们谈谈心。在我眼中，他是一个朴实的人。
我赞美老师坚强。记得那天上午第一节课是语文，同学们以热闹的读书声等待着老师的到来。他通常是来得很早的`，可今天怎么还没来呀？我们都很疑惑。我们在焦急中度过了20多分钟，数学老师急匆匆地走进了教室，他说：“你们语文老师有事，这节课不会来上了。请同学们自觉读书。”我们异口同声道：“什么事情？为什么不来上课？”“咳！真不幸，他儿子昨天晚上开车去装煤，因为吃一个苹果，导致从3米多高的公路上翻到了下面的小溪里，刚好脑袋撞在一块大石头上，流血过多而死。”听了这个噩耗，我为老师家的不幸而难过，我担心他承受不了这沉重的打击。但令人万万没想到的是，老师下午就镇定地走进了教室，依然是那么自信。只是从他脸上找不到一丝笑容，眼睛有点红肿。这显然是伤心过度。丧子之痛是何等伤心！但老师没有把任何不愉快带进课堂，而在同学们面前展现的依然是他的坚强。
我赞美老师温和。大多数老师上课都很严肃，板着脸说教，有的甚至凶巴巴的，对同学缺乏尊重。而我的语文老师却十分温和。不管你在课堂上讲话，还是做小动作，他都不会冲你大喊大叫，而只是用平和的声音提醒你。我记得在离期末考试还有三个星期的时候，我上课总是走神，老师让我回答问题时总是答不上来，还常常借机下座位玩耍。老师找我意味深长地说：“到县城去读了，上课要专心点呀，不要交不好的朋友，这点很重要，你以后就会明白的。”这些话，不就是一个父亲对儿子的忠告吗？
每当教师节来临，我便会想起您——我的语文老师。我要高声赞美您！
篇11：礼赞初中作文800字
每当走在一个绿叶婆娑的世界里，总会不经意地发现一个傲然挺立的如同巨人般的身影——竹。它倚在蓝天与大地之间，使人们不得不为它非凡的气质而叹绝。
竹是我见过最坚劲的植物。无论是在土地肥沃的江南，还是在难以生存的石缝岩隙，总能看到那充满着勃勃生机的身影。只要能生根，竹子就能以超凡的毅力在那里生存下来，为那里带来别致的风景。即使是再猛烈的狂风暴雨也无法将它从土地中拔起，它总靠着自己的那份坚劲向命运发出呐喊，与困难进行斗争，这也正应了郑板桥的那首诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它这种执著与勇敢的斗争精神感染了多少英雄烈士啊!
竹子是我见过最刚柔包容的植物。它愿意为人类付出它的所有，却从不愿意向任何人屈服，它的枝条虽弯曲而不折如同做人的根本。即使受到再大的威胁也不能违背自己的良心，坚决不弯曲自己的双腿。“雪压枝头低，虽低不着地。一朝红日出，依旧与天齐。”这种坚持与恶势力斗争到底的精神境界难道不该受到我们的赞颂吗?
竹子是我见过最有气节的植物。它笔直地站立着，似一尊魏然耸立的雕塑。他中间是空的，虚怀若谷，清正廉明。它们不愿为一点点的小利而出卖别人，它几乎不曾开花，它有自己独特的气节。绝不与那些只知道趋炎附势的蜂蝶为伍。它不慕荣利、洁身自好不像那些艳丽的花朵渴望得到别人的青睐，竹子它“一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。”
竹子更是我见过最无私最不求回报的植物。竹子可以制成生活用品。有精美的篮子，舒适的椅子，甚至可以编织成儿时孩子们喜欢耍完的小动物。竹叶泡茶也是别有一番韵味，喝下去身心愉悦。
来到乡间的竹林，怀着崇敬凝望着它们。脑海里想到了无数中国古人的铁一般的英雄气概。我想起了于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”我想到了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我想起了司马迁的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中华民族，一个有着几千年的历史悠久的民族，它默默无闻确真真切切地诠释了“伟大”的含义。
我要赞美竹伟大的气节，但我更要赞美像竹一样的中华民族。
篇12：礼赞初中作文800字
低着头，静静的走在去学校的路上，微冷的秋风一个东西落到了我的头上。拉扯着我的发丝。突然，停下脚步，伸手从头上拿下，是一片泛黄的香樟树叶。将它放在左手掌心，右手轻轻的抚摸着它的纹理，像是老人千沟万壑的额头。他们在春天出生，在夏天绽放光彩，可是却依旧逃不了在秋天让出位置，在大地寻找归宿的命运。
看了看四周，落叶静静的躺在地上，安静的睡着了。
我抬起头，想要看一看这如同丢弃孩子的狠心母亲一般的树。可当我抬起头时，我却愣住了。在那棵树上，还有着许多泛黄的叶子，可是，在那枝丫中，还生长着一些新叶，每一片光嫩的新叶，都反射出绿油油的光芒，那光芒，绿的刺眼，却又让人移不开目光，因为你再也找不到比这更美的绿了。不同于春天的浅绿，那是一种浓郁的翠绿。那美丽的绿为整棵树增添了一丝生机。但是，当秋风吹过，一片片老叶便挣脱了枝丫，在空中飞舞着，慢慢的飘落。当老叶落在地上，我似乎还能看到它们眼中对树枝的依恋和无悔，以及对新叶的期望，期望着新叶能代替它们让树更加茂盛，更加生机勃勃。看着那失去了老叶的枝丫，我顿悟：原来是落叶的让位，才有了新绿的美丽。
它们明白，春的出生，夏的繁华过后，并非是要永远高踞枝头，而是要适时的选择离去。正如一场戏那样，永无休止的演下去，只会让人心生厌恶，即使它再美也一样，正真让人难忘的是那些落幕后永远定格在人们记忆中那唯美的一刹瞬间，那让人为之震撼的刹那。所以它们选择逝去，选择退让，让出一份美丽，在大地里安睡或紧紧的拥抱着根，何尝不好?
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”有时候，美丽不是表面的，而让人惊叹的美丽也不是那种能永远保存的，物质上的美，而是那种为了奉献而甘愿放弃生命，舍弃一切的美丽才是真正永恒，真正不灭的，只有这种美才是真正让人动容的。此时，看着落叶安静的样子，我不禁笑了。
每个人都应该成为一片落叶，让出功名利禄，让处地位金钱，让出一份美丽，让出一份精彩。
篇13：礼赞初中作文800字
没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。
——郭敬明
有的人说，青春是会慢慢褪色的，要在青春最鲜艳的时候，留下让自己热泪盈眶的日子;有的人说，再不疯狂我们就老了;有的人说，我的青春，白纸黑字。
青春，是一朵娇艳的花儿，婀娜多姿;青春，就是大海的浪花，天真无邪。你的灿烂犹如太阳的光芒，你的美丽犹如浅紫的丁香，你的热情犹如火热的玫瑰，散发着袭人香味。
青春，是一曲动感的旋律，却在我们没有准备好的时候，发出动感的鼓点，措手不及的我们只得迷惘地硬着头皮朝前走，即使五音不全，即使遍体鳞伤，也会义无反顾。一张张欢乐的笑脸，一阵阵银铃般的笑声，这不就是青春的代言人吗?
青春，是一朵盛开的向日葵，吸收着太阳光的热量。天空刚露出鱼肚白，我在床上用被子裹住自己，在床上打几个滚，脸上的汗水告诉我，我是清醒的，要面对现实。骄阳升起，清晨的阳光是暖暖的，起来洗漱，面对一个全新的自己，创造属于自己的奇迹。
青春，是一个漫漫的长路，路途坎坷。我们踏上了青春的征途，年华仿佛在嘲笑我们的年少轻狂，我们的无知，空有着满腔的热血，却不知青春的道路充满着荆棘与坎坷。退缩的念头在我们心头荡漾，可徐徐吹来的微风告诫这我们：生在天空，就不要忘记飞翔。
青春，是滴滴嗒嗒的钟声，它不会为任何人停下，也不会为任何人倒流。时间无声无息地从我指间流过，一分一秒，不留一丝痕迹。我坐在草地上，闻着青草的芳香，让我忘记我曾经做错的事情，遗失过去。我只想做好眼前的事，不让我的将来留下遗憾。
莎士比亚曾说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消失得无影无踪了。”让我们趁着这短暂的青春，学习无穷的智慧。当青春褪色，回忆起曾在正值青春年华时做过的事，都会微笑。
我喜欢青春，因为我正拥有，我拥有青春，所以我要歌颂它。
篇14：礼赞初中作文800字
我曾看过《把我的心脏带回祖国》这篇文章，文章中大音乐家肖邦因战火而离开祖国，当他匆匆地跨上马车，又转身下来，深情地将一杯泥土放入怀中时，此情此景我永生难忘。对他来说，也许一杯泥土的价值已远远超过那些房屋和家具，因为在这杯泥土里，蕴藏的是他对祖国的眷恋和故乡的温馨的气息呀。
我们都曾触摸过泥土，那是一种什么感觉呢?湿润的、柔软的颗粒，似乎还能感觉到大地的心跳。那种感觉是令我难以忘怀的。几次回乡下老家，我都要漫步在乡间的土路上，闻着泥土淡淡的芳香，脑海里就会浮现出童年时的情景，有一种想要拥抱泥土的冲动。
泥土似乎能承载万物，它吸纳雨水，迎接落叶，一切似乎都能到达它的深处。它似乎没有生命的极限，每年两熟的粮食，向人们展示着它强有力的生命。它就这样默默地为万物的根系提供着养分，养育着一方生灵。
没有人去注视泥土，它黝黑的皮肤，老实地就这样躺着，人们踩在上面，它却憨厚地记下这些脚印。它没有怨言，它就这样源源不断地提供着养分，肥嫩的绿草生长着，参天的大树生长着，粮食在生长，蔬菜在生长，万物都在享受着它的呵护。没有人去感谢它，没有人知道它的生日，也没有人知道它在想什么。泥土啊，它输送着养分，没有人注视它。
然而，又有谁敢去想象没有泥土的生活呢，一切都没有了，虽有阳光，万物却停止了生长。人们也许在这时才会感觉到，自己脚下少了什么。是泥土呀，是它默默地提供着万物生长所需的养分，它蕴育了一方生灵。它是至高无上的，它本应受人们的朝贡，却甘愿被人们踩在脚下。有谁比它奉献的更多呢?
我不由得想到了那些生活在底层的各式各样的劳工们，他们也是黝黑的皮肤，他们默默无闻地劳动着，建设和美化着我们的城市，谁去注意他们呢?但他们毫无怨言，他们只是去奉献着，他们所求甚少，但如果没有他们，我们的生活会怎样呢?不要只向往着蓝天，或为自己站在泥土上而自卑。你可否知道，你脚下的泥土正养育着万千生命。如果我有来世，宁愿去做一杯泥土。
篇15：柳绿飞花话父亲作文
柳绿飞花话父亲作文
处处柳绿，处处飞花，一年一度的清明节又悄悄来临。母亲择了一个好日子，建议大伙在这天去祭拜已逝的父亲。
出发时刻，各家都去花店选了一个自认为最漂亮的花篮。你瞧，大哥手上的花篮，那怒放的菊花，有黄的，有红的，有白的，有的像亭亭玉立的少女，清爽圣洁；有的似害羞的小姑娘，拖着绿叶羞答答地露出半个笑脸……二哥提着的茉莉花，绽放在绿叶从中，分外清纯、柔和，那淡淡的清香使人的心境变得碧澄澄的；姐姐带着的兰花，一脉脉绿茎上长出了一个个花骨朵，鲜嫩嫩、油亮亮的，在阳光的照耀下就像点点繁星，闪烁着银白色的光芒……
车子在蜿蜒的山道上前行，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。车内是阵阵欢声笑语，车外是潺潺流水、啁啾鸟鸣。听听车内，看看车外，恍恍惚惚之间，父亲那张可亲可敬的笑脸又浮现在我的眼前。
父亲的一生异常的艰辛，九岁就为他人牧羊以挣一口饭吃，成年后，白手起家，日夜操劳。他的一生，困难超过了顺利，屈辱大过了荣誉。这些困难、失败、屈辱、痛苦磨砺了父亲的意志，我觉得父亲坚强的就像一座大山……
慈爱的父亲生前最疼我，出门在外，有啥好吃的，总是不忘给我捎上一袋，当我对生活感到困惑时，他总能为我讲上一个个朴实而又蕴含深刻哲理的小故事，这些哲理正是父亲在艰难的生活磨砺中感悟、提升出来的。父亲为我塑造的是一个大写的'人。
回忆间，车子已在父亲的坟前停住，动作利索的大哥拿来了锄头，正有板有眼地除去坟前的杂草，二哥和姐姐也不甘示弱，立即加入了拔草的队伍。顿时，锄头撞击石头的“吭吭”声，拔草的“嗤嗤”声，大伙的说笑声，汇成了一曲交响乐。父亲的坟前好一阵热闹！
母亲拿起扫帚轻轻地扫去坟前的杂草，那轻柔、舒缓的动作似乎是拉着父亲的手在甜甜地诉说着什么似的。
拔了草，扫了地，我们将花篮整齐地摆放在父亲的坟前，继而排好队逐个向父亲作拜。这时，母亲总不忘上前唠叨几句：“老伴呀，孩子们来看你来了，瞧，多热闹啊，高兴不？你可别忘了要保佑他们呀……随后又转向我们：“孩子们，有什么想对你父亲说的就趁今天痛痛快快地说个够吧！”
母亲的一席话似乎点到了每个人的心窝里，可是真正要讲时，千言万语又不知从何说起！
大哥轻轻地抚摸着碑文上的字迹，似乎是又一次在倾听父亲的谆谆教诲。二歌和姐姐则背靠着背坐在墓背上，也许是在重温被父亲相拥入怀的幸福。我顺手摘了几株坟旁的映山红和油菜花，耐心而又细致地编织起花环来。这是父亲生前教我的本领，可由于当时我的含糊，没有把他的这一绝活学到家，现在想来真是后悔。
篇16：春之礼赞初中作文
春之礼赞初中作文
春天，是万物复苏的季节，大地恢复了勃勃生机，一切都充满了生气与活力。
小草偷偷的从土里钻出来，树枝也绽出了嫩芽，小鸟在枝头欢唱，一切都是那么美好。
只需一阵春雨，便能使大地绿起来，呈现出一派生意盎然的景象。春天是孕育生命的季节，春天是播种希望的季节。
我们热爱春天，我们向往春天。春天万紫千红，是青春与活力的象征。就像那些朝气蓬勃的孩子，他们正在茁壮成长，明天，将成为建设祖国的栋梁。
没有春的播种，就没有夏的葱茏，就没有秋的.收获。
春是一切美好的象征。她的到来，让人们满心欣喜。蔚蓝的天空，雪白的云朵，只要一阵春风，便能让所有的花朵绽放，为大地换上新装，为春天又增一道风景。
她不象夏那样酷热，也不象秋那样枯燥，更不象冬那样严寒。她以柔和的阳光，给我们送来了温暖。
田野里，农民们正在辛勤耕耘，他们在播撒希望的种子，等待秋天的好收成。
一眼望去，到处是一片绿色。绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。人们疲累于灰暗的城市的天空和荒漠的平原，这是很正常的，人是在自然中生长的，绿色是自然的颜色。
我真心喜爱春天，就如鱼儿喜欢水，鸟儿喜爱蓝天，树木喜爱阳光一样。我要为春天送去最诚挚的祝福，愿她永远美丽。
篇17：绿村初中作文
有一个小村庄，她坐落在万绿包围的丛林里。有一条清澈的小溪穿过丛林，环绕着小村庄。她有一个好听的名字――绿村。
每天，当第一缕金色的阳光穿过树林，当白色的薄雾隐隐退去；当第一声鸟鸣传入耳里，当第一阵清风掠过大地时，绿村的村民就开始劳动了。农民们踏着轻松的脚步走向耕地，用锄头挖去田里的杂草。渔夫们趁着早晨的清新兴奋地跑向河边捕鱼。孩子们呢，则伴着一路清风，踏着一路绿色到山上割草喂牛羊。绿村的一天是快乐的。
可是好景不长，绿村村民从外地得知挖矿可以赚钱，造汽车也是不错的选择。绿村村民开始放弃了农业，开始挖矿。“嘭”的一声，绿村的一处大山被炸了一个洞，碎石不断从山顶上流泻下来，一座大山就这样夷为平地。同样，绿村村民们开车排放的尾气污染了大片的空气，绿村村民们也不满现在的几条路，就把草地、山、耕地甚至森林都变成了马路。直到一天，溪水和森林被严重破坏，有一些村民因喝了被污染的河水而死亡。绿村已经不适合村民居住了。绿村村民现在才知道：家园只有一个！于是绿村村民开始举行造林活动。过了几十年，参天大树布满了绿村，青草铺满了大地，小溪潺潺地流动着，宛如蓝色的丝带环绕着绿村，绿村又恢复了生机。每天清晨，当第一缕阳光照耀大地，当第一声鸟鸣传入耳里，当第一阵芳香沁入心脾，那勤劳的绿村村民又开始了劳动……
那绿村不就是地球吗？在我们的生活中，要节约每一滴水，每一度电，我们的未来就有了保证！请大家铭记一句话：家园只有一个！
篇18：绿村初中作文
“保护环境，人人有责。”想必这句话大家都知道，但是，有多少人做到了呢？很少。往日这个山清水秀、生机勃勃的地球如今已经变得满目沧桑。往日举目可见的老虎、大象、藏羚羊等因人类对物质的贪婪都成了濒危物种。
在这次世博会中，城市地球馆就很好地诠释了这一点。一进它的大门，喧闹声就传入我的耳朵。再走几步，一片黑暗就笼罩了我，走道周围都围上了水泥森林，让人觉得十分狭隘，天花板上璀璨的夜空仿佛也被哪只凶兽吞了个干净。往前走，一潭潭充斥着垃圾的废水令人作呕。在展厅中央，一桶巨型的大水柱上表明了世界各地的人均用水量。看着这些“天文数字”，我大为吃惊，不自觉地用手拂去额头上的汗珠。我忐忑不安地走下去，一个个的大沙漏映入我的眼帘，沙漏中央的贵重金属周围环绕着各式各样的金属粉末。再看上面的字，我吓得张大了嘴巴：每公斤铜要花费10000公斤相关材料；每公斤银要花费100000公斤相关材料；每公斤黄金要花费500000公斤相关材料……我不禁为整个人类捏了把汗。
我闭着眼睛往前走，一个巨大的'绿色地球呈现在我眼前。看着这美丽的一片绿，我的心终于舒畅了一点。但是没过几秒，“地球”上的绿色都消失了，代替的是一片片高楼大厦，废气像火山爆发似的涌向大气层，接着，地球在一霎时变成了红色，地壳里涌出了岩浆，一切又从地球的诞生从头开始……我深思着离开了……
自从那次旅行之后，我改正了许多坏习惯，向低碳生活发展。节省纸张，循环用水，节约用电，减少肉食等都成了我的日常的小习惯。我认为，只有这样，才能把我们千疮百孔的地球妈妈从毁灭的边缘重新给拉回来并重新恢复生机。
篇19：绿丝带初中作文
绿色是属于夏天的。然而，今年的夏天除了大自然所赐予我们的浓密绿荫之外，还有别的一种绿色，那就是“5、12”地震中的“赈灾绿丝带”。
绿色代表健康，使人对健康与生命的活力充满无限希望；绿色寓意爱心，轻盈飘动的绿丝带，象征着快乐和愉快的心情，这是我们实现生命价值，创造美好生活的声声不息的源泉。
“5・12”地震过后，我乘车来到重庆，在那里开始我新的学习生活。在那里有无数胸前系着绿丝带的志愿者，总是默默的呵护我。记得有一次，一位叔叔带我去洋人街玩，只见一辆小轿车向我冲来，我吓呆了，那位叔叔一下子把我推上人行道，可他的手却被划伤了，鲜血流了一地，我眼中渗满感激的泪水。虽然志愿者叔叔只被划了一道小口，但他对我的那般好，让我非常感动。
事后两个月，那位叔叔带我去学校接受采访，当时太阳特别大，大家都晒得口干舌燥。我在讲台上才一讲完，便急匆匆的冲下讲台四处找水喝，只见那位叔叔递给我一瓶被他的手捂热的水，我头也不抬的喝着，可那位叔叔却仍然忍住干渴，当我用感激的目光看那位叔叔时，他却对着我笑，我发现他竟然给了我他唯一的一瓶水，望着叔叔的笑脸，我更是感动。
虽然我已经回到了青川，虽然远隔千里，但那位叔叔在我的脑子里流下了深深的烙印，他胸前飘舞的绿丝带使我怎么也忘不了……
啊！绿丝带……
篇20：绿丝带初中作文
我们学校有一条美丽的绿化带，每当春天，绿化带就碧绿碧绿的，像一条绿丝带。
绿丝带上没有一点脏东西，那是因为我们同学和老师十分爱护她。我们不乱丢垃圾，看到垃圾会主动拣起来；也没有人乱摘树枝当武器打斗。所以，春天，树枝上的嫩芽会很多；夏天，就能看到郁郁葱葱的树木了。
绿丝带还能保护我们的视力，因为我们的教学楼就在绿丝带的旁边。下课时，望着窗外，看看绿色，这样就能帮助我们保护视力。
这就是我们学校美丽的绿丝带。
篇21：绿丝带初中作文
这个冬天，天气冷得不知该怎样形容。朦胧的雾厚厚的罩着这个多雨的城市。雨一阵阵的下，像断了线的珍珠，噼里啪啦地落到地上，绽出一朵朵美丽的
巴士来了，我上了车，人很多，我好不容易找了个位子坐了下来，戴上耳机，喝着奶茶。车上大部分都是因为感冒而要去医院的。可见这天气实在是冷的可怕。在我前面坐着一个八九岁摸样的小女孩，令我注意的是她的马尾辫上绑着的那条绿丝带，那种青翠欲滴的绿。
巴士在医院前停了下来，一大群人下了车，又有一大群人上来。在车即将开走的时候――“等……等一下！”我转过头去看，原来是个老奶奶，正吃力的向这边跑。
司机让老奶奶上了车，可车上已经没位子了，当然，每个人都想自己舒服，哪肯把辛辛苦苦抢到的座位随便让出去呢？我本想起身让座，见周围的人都没反应，心想：别人都没让，为什么自己还要找这个麻烦？于是就继续听我的音乐，喝我的奶茶。那一刻，不知是错觉还是什么，那个系着绿丝带的'小女孩眉头微微皱了一下。
过了一会，车到了一个特别陡的路段，那个老奶奶可能是经不住这剧烈的抖动，也可能是有病在身的缘故，竟趴在窗户边呕吐了起来，一瞬间，一股恶臭味布满了整个车厢。然而这回，我看清楚了，小姑娘的眉毛拧在一块，一脸的不悦。眼里饱含着一种说不出的感情。一定是因为这股恶臭吧。我想。
“奶奶，吃药，我也有点晕，吃了这药就好了。”我回过头，发现竟是那个系着绿丝带的小女孩！不对啊，她的表情明明……此时我不敢自己的眼睛。
那个小女孩把老人扶到了自己的座位上，一边拿药给她吃，一边轻轻拍着她的背，还拿水给她喝，动作细致得比专业护理人员还细致，眼里充满关心。
我内疚了起来，我明明年龄比她大，却还不能像她那样的懂事，在别人遇到困难时及时的给予帮助，我应该吗？而正在此时，我感到那条绿丝带显得格外鲜艳。
车到站了，小女孩和我一起下了车，那条绿丝带在风中飘舞，直到她走远了，那条绿丝带还飘在我的心中……
篇22：绿丝带初中作文
习惯性地打开网页，灰白色的色调，忧伤的旋律，足以让我的心儿，在灯下哭泣。
来到“新浪”，一条条不断更新的消息，一个个跳动的伤亡数据，一幅幅感天憾地的画面，让我的心儿不安、紧张、感动，欣喜的交织中带着痛苦跳跃着。
20xx年5月12日，8、0级啊！多么可怕的地震，好像一双无情的魔抓，夺走了太多太多平日里充满生气的生命，毁坏了太多太多温暖而美好的家园……而转身留给我们的，确是太多太多的无声哭泣和无尽的悲痛！
是的，房屋垮了，是的，家园毁了，是的，大地碎了……可谁能阻挡得了，爱的奉献？谁能阻挡得了，爱的支持？谁能阻挡得了，千千万万条绿丝带凝聚的爱的力量？爱，让我们肩并肩，一齐跨越这堵厚厚的墙。
20xx年4月14日，骤然陨落的生命，瞬间消失的美丽，满目疮痍的城市，洒满血泪的废墟……又来了，又来了，又成了人间地狱；又来了，又来了，又成了死亡的世界；又来了，又来了，又成了破碎的大地。我仰望天，问上帝，你为什么这样惨绝人寰？我低着头，问阎王，你为什么这样残酷无情？
9天了，我们连同全国人名的眼泪，在关注玉树这片土地上抛下了多少希翼，洒下了多少眼泪，埋藏了多少恐惧，种下了多少祈祷，我们不知道！
9天了，我们连同那无情的地震，在握紧玉树那双因惊吓而颤抖的手中收获了多少的感动，坚定了多少的信念，击退了多少的害怕，目睹了多少的奇迹，这些，我们也不知道！
9天了，我们只知道，我们每天都在让爱传递，都在决不放弃，都在用希望的绿丝带把心和心都连在一起，把天和地都连在一起！
灾难就是这样的无情，它将我们的家园一次次毁灭，一次次践踏，一次次破损。时间在继续，在我们手上充满希望的绿丝带中缓缓地继续。我们坚信：华夏儿女，从来都走别人没走过的路，尝别人没尝过的苦，五千年了，坚强不屈的华夏儿女怎么会被这肆虐的狂风刮倒呢？
相信爱，这一份份充满力量的爱会再一次，带我们跨越这一堵堵厚墙，跨越天地的距离，跨越着黑色的地震……
“绿丝带”，让我们永远在一起！
“绿丝带”，我们永远都会在一起！
篇23：绿的初中作文
绿是什么？
绿是希望。撒下一片绿色的土地就等于撒下一片希望的种子，在上面播种，施肥，开花，结果。那果实是甜蜜的，但是它也是绿色的。
绿是阳光。绿色的阳光是温和的，不是刺眼的；是温柔的，不是毒辣的。它轻轻的抚摸着万紫千红的世界，花儿不再诉苦，小草不再哭泣，大树不在呻吟，包括你也不再焦躁，它让是世界感受到夏天般的温暖，也让你体会到生活的温馨。
绿是微笑。母亲的微笑是浅绿的，老师的微笑是暗绿的，同学的微笑是亮绿的，爷爷的微笑是深绿的。
绿是生活。假如你有一双绿色的眼睛，那你就会看到：空气是绿色的，大地是绿色的，天空时绿色的，海洋石绿色的。――生活也是绿色的！
假如我是一个未到岸的帆船，我会选择一个绿色的风帆为我挡疯。
假如我是一只忧郁的小兔子，我会找一个绿色的天堂去游乐。
假如我是一片没有涟漪的湖泊，我会让绿色的封儿来吹过。
假如绿色是我，那么快乐就是你的。
假如你拥有了我，那么你就是幸福的！
朋友，记住：沐浴绿色，就是沐浴幸福！！！
篇24：绿的初中作文
绿色是春天的使者，绿色是活力的象征，绿色更是生命的体现。而每个人的心灵深处总会保留一片绿，这片绿是永远无法被寒风、被落叶、被炎热所替代的。
洁白的云在蔚蓝的天空中飘浮着，没有人知道，在这片无边无际的天空中，这朵云会飘向何方。我目送着它缓缓地向前移去，渐渐地消失在我的视线中，我的思绪也随着它飘回过去……
不久前，母亲因我做事走神而责怪了我。倔强的我和母亲争论了几句便处于冷战状态，互相不愿理睬。我的内心突然在质疑，妈妈是否还爱着我？是否还关心我？不知不觉中，春天的脚步渐渐的迈入了我们的生活，而我的鼻炎就像闹钟一样时时刻刻的提醒我去关注。我逞强故作没事，也不愿意将这一切告诉母亲。可是，事情终究纸包不住火，母亲知道了这一切。她着急又夹杂着自责的目光让我觉得自己就是一个做错事的孩子。母亲在家里四处找药，认认真真的翻着医嘱，仔仔细细的阅读这上面的每一个字，生怕出什么差错。看到她为了我而忙碌的背影，我心头一颤，平静的心湖泛起了小小的涟漪。
篇25：柳作文600字_初中初一作文
一条粗粗的马尾辫儿，浓浓的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛，显得炯炯有神。樱桃般的小嘴旁印着两个酒窝，笑起来特别甜美。这就是我的好友――陈XX。
她特别钟爱弹柳琴。记得一年级的时候，学校的艺术节，杨老师邀请她和姚h滢参加柳琴表演。那次是代表一（3）班参加比赛，所以她们特别认真，一有空就会在班里讨论如何合奏弹好柳琴。那次表演，她们配合默契，赢得台下阵阵掌声。就是那一次，让我认识并结交了这个认真又努力的好朋友。
曾听陈XX说，她的弹琴技术可不是与生俱来的，是她通过后天不断努力得来的。刚开始练时，因为记不住指法和曲谱，她无数次想过放弃。在老师和同学的不断鼓励下，她慢慢坚持了下来。特别是一年级那场成功的演出，更是让她看到了希望，感受到了成功的喜悦。
于是，陈XX就这么坚持下来了。现在的每一天晚上，她都要花上一个小时练习柳琴。如今，她已经会弹奏很多高难度的曲子了。她总是说：“手怕不动，脑怕不用。”不坚持每天都弹，人就会越来越懒。
记得那一次，她那精湛的技艺博得了满堂彩。当伴奏声响起，她的双手开始忙起来。左手不停地按着各个弦，右手用拨片拨动着左手按的弦，把伴奏与琴声融合在一起。只见她的手指在琴弦上“翩翩起舞”，一会儿在第一根弦线上，一会儿在第四根弦线上……乐曲一会儿在高音部，一会在低音部……她轻松、自如地和着音乐，头也情不自禁地跟着琴声摆动起来。在她干脆有力的一把扫弦后，精彩的表演结束了。台下顿时响起了雷鸣般的掌声。那次比赛，她得到了第一名。我为她自豪！
文档为doc格式
